人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案l
人教版语文三年级(下)第一单元测试卷1(附答案)
三年级（下）第一单元评价测试卷(时间:60分钟分值:100分)二、选字填空。
(4分)消( ) ( )易( )会( )人( )开排( )饱( ) ( )挂三、分别写出三个带有下列偏旁的字,并回答问题。
(7分)扌纟艹氵我发现带“扌”的字大多与有关系,带“纟”的字大多与有关系,带“艹”的字大多与有关系。
四、照样子,写一写。
(4分)一(朵)(雪白)的荷花一( )( )的荷叶一( )( )的图画一( )( )的细雨一( )( )的独角仙五、选择合适的字词填空。
(填序号)(4分)A.杆B.竿1.李大爷扛着钓( )去公园钓鱼了。
2.那里竖着一根木( )。
A.荡漾B.飘荡3.水面的小圆晕一圈圈地( )开去。
4.一朵朵白云在天空中自由地( )着。
六、把下面的句子补充完整。
(8分)1.眼前的一池荷花,就像。
2.几只燕子停在电线上休息,就像。
3.天边的朝霞,就像。
4.柳树迎风摆动,就像。
七、判断正误。
(正确的画“✔”,错误的画“×”)(4分)1.《三衢道中》的作者是唐代的曾几。
( )2.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。
( )3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
( )4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。
( )八、按课文内容填空。
(10分)1.《绝句》的作者是代的。
诗中“迟日”的意思是,诗的后两句是“, ”。
(4分)2.日出江花,春来江水绿如蓝。
?(2分)3.《三衢道中》中“, ”两句写了绿树浓荫,爽静宜人,黄鹂啼鸣的景象,传达出诗人轻松愉快的心情。
(4分)九、课内阅读我最棒。
(9分)荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
人教部编版语文三年级下册第一单元考试卷1(多套卷,含答案)
2020春部编三年级语文下册第一单元测试题1（含答案）(时间：90分钟满分：100分)一、看拼音，写字词。
（11分）jù lǒnɡǒu ěr pí juàn huā bàn（）（）（）（）lián pénɡ zīshì hén jì pò liè（）（）（）（）fú zhànɡ xing 吹（）饱（）（）成仿（）头昏脑（）（）走二、选择题。
（10分）1.下面带点的字，读音完全正确的一项是( )A.河豚．(tún) 伶．(línɡ) 俐电线杆．(ɡǎn)B.距．(jù) 离瞎．子(xiā) 花骨．（ɡū）朵C.褐．（hòu）色平凡．(fán)摔晕．(yūn)D.绸．(chóu) 缎记录．(lǜ) 闲散．(sàn)2. “一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
”句中的“随”字意思是（）。
A.任凭B.顺从C.跟着D.随意3.诗题《三衢道中》意思正确的一项是（）。
A.在一个名叫三衢的道观中。
B.三次去衢州的路上。
C.在去三衢州的道路上。
D.在三条四通八达的道路上。
4．下列对诗句理解有误的一项是（）。
A. “梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”这一句，一“溪”一“山”，一“泛”一“行”，不仅表明作者的行程，还透露出作者的喜悦之情。
B.杜甫的《绝句》朗读时要用欢快的语调，读出对春天的赞美。
C.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”前一句动态描写，后一句静态描写，一动一静，相映成趣。
D.《惠崇春江晚景》作者以细致、敏锐的感受写出了晚春时节的春江景色。
5.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）。
A.竹外桃花∕三两∕枝B.迟日∕江山∕丽C.蒌蒿∕满地∕芦芽短D.梅子∕黄时∕日日晴三、填空题。
（一）选词填空。
（6分）1.偶尔偶然（1）.他喜欢看动画片，（）也看电影。
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)
人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元[ 时间:50 分钟 满分 :100 分] 题号一 二 三 四 五 总分得分第一部分 基础知识（ 51 分）、我是书法家 （看拼音,写词语）。
（10 分）ǒu ěr p í ju àn hu ā b àn 、给带点字选择正确的读音 ,画“√ " 。
（6 分）崇高(ch óng c óng) 梅花(méi n éi) 掠过(lu è l üè) 款式( ku ǎn k ǎn) 沾染(z ān zh ān)、给下面带点的字词选择正确的解释 （ 填序号 ） 。
（5 分） 1. 泥．融．飞燕子。
（ ）A. 泥土。
B. 泥土湿润。
C. 泥沙。
D. 用泥土搅和2. 蒌蒿满地芦．芽．短。
（ ）A. 芦苇和豆芽。
B. 芦苇。
C. 芦苇的嫩芽。
D. 芦苇的梗。
3. 正是河．豚．欲上时。
（ ）A. 一种有毒的鱼。
B. 一种热带鱼。
C. 海豚。
D. 鲸鱼。
4. 小溪泛尽却．山行。
（ ）A. 可是。
B. 于是。
C. 然而D. 再, 又。
5. 绿阴．不减来时路。
（ ）A. 树荫。
B. 阴天。
C. 指天气。
D. 阴影四、花落谁家 （ 选择恰当的量词填空 ）。
（9 分）块 幅 头 对 支 阵 朵 只 份y àn zi yu ān y āngz īsh ì f ǎng f ú g ēn su íh énj ì li è k āi广泛 (f àng f àn)( ) 图画一 荷花 一（ ）清( ) 大象一 ( ) 木杆 一( ) 石头 ( ) 备忘录 一 ( ) 翅膀 一( ) 独角仙 五、沙场点兵 （ 选词填空 ） 。
（6 分）清香 清澈1. 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵 （ ） 。
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元时间：50分钟满分：100分）题号得分一二三四五总分第一部分基础知识（51分）一、我是书法家（看拼音，写词语）。
（10分）严字园丫鬼儿批卷画板自始方复根随痕迹裂开改写：根据拼音写出对应的汉字。
二、给带点字选择正确的读音，画“√”。
（6分）崇高（chóng）梅花（méi）广泛（fàn）掠过（lüè）款式（kuǎn）沾染（zhān）改写：在括号内写出正确的读音，并在正确的选项上打“√”。
三、给下面带点的字词选择正确的解释（填序号）。
（5分）1.泥融飞燕子。
（。
）A。
泥土 B。
泥土湿润 C。
泥沙 D。
用泥土搅和2.蒌蒿满地芦芽短。
（。
）A。
芦苇和豆芽 B。
芦苇 C。
芦苇的嫩芽 D。
芦苇的梗3.正是河豚欲上时。
（。
）A。
一种有毒的鱼 B。
一种热带鱼 C。
海豚 D。
鲸鱼4.小溪泛尽却山行。
（。
）A。
可是 B。
于是 C。
然而 D。
再，又5.绿阴不减来时路。
（。
）A。
树荫 B。
阴天 C。
指天气 D。
阴影改写：根据句意，选择正确的解释，并在对应的选项上填写序号。
四、花落谁家（选择恰当的量词填空）。
（9分）块幅头对支阵朵只份1/6 一（支）图画一（朵）荷花一（份）清香一（块）大象一（根）木杆一（块）石头一（份）备忘录一（对）翅膀一（只）独角仙改写：根据物品的不同，选择恰当的量词填空。
五、沙场点兵（选词填空）。
（6分）清香清澈1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵（清香）。
2.湖水（清澈）见底，一群群蝌蚪来往其间。
荡漾飘荡3.XXX的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（荡漾）开去。
4.家乡遭难，他只能四处（飘荡）。
灵敏灵巧5.凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵敏）。
6.他有一双（灵巧）的手，能做各种精致的小玩意儿。
改写：根据句意，选择正确的词语填空。
六、句子训练厅（按要求写句子）。
三年级下册语文单元测试-第1单元 A卷人教新课标(含答案)
第一组 达标检测卷(60分钟 100分)一、基础训练营(45分)1．拼一拼，写一写。
(9分)“燕子姐姐，你回来啦！我们正要举办一个春日j ù hu ì________呢，你得为大家表y ǎn______一个舞d ǎo______哇！”穿着花衣sh ɑng______的蝴蝶一边在花丛中pi ān pi ān_______ 起舞，一边和燕子打招呼。
不远处一只q īng t íng___________ 在b ì______绿的li án peng________ 上飞舞着，f ǎng f ú________在迎接燕子的归来。
2．加偏旁组成新字再组词。
(8分)京⎩⎨⎧ （ ）（ ） 永⎩⎨⎧ （ ） （ ） 舀⎩⎨⎧ （ ） （ ） 长⎩⎨⎧ （ ） （ ）3．把下列词语补充完整，再选词填空。
(9分)旭日( )( )夕阳( )( )群芳( )( )姹( )嫣( )皓月( )( )崇( )峻( )(1)中秋节的晚上( )，我们全家在院子里赏月。
(2)远看长城，它就像一条长龙蜿蜒在( )之间。
(3)花园里百花绽放、五颜六色，好一派( )的景象。
4．在括号里填上合适的词语。
(3分)( )的小鱼( )的泉水( )的花环( )的露珠增添( ) 演奏( )5．根据意思选词语。
(4分)A．荡漾B．俊俏C．镶嵌D．干涸(1)(相貌)好看。
( )(2)把一物体嵌入另一物体内。
( )(3)(河道、池塘等)没有水。
( )(4)(水波)一起一伏地动。
( )6．超级模仿秀。
(6分)(1)动静是非________ ________ ________(2)细雨蒙蒙白发苍苍____________ ____________ ____________7．句子乐园。
(6分)(1)星星眨着眼睛。
(扩句，不少于两处)_______________________________________________________(2)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。
2019-2020学年部编人教版三年级语文下册第一单元同步试题(含答案)
第一单元测试卷一、将下面的诗句工整地抄写下来。
(2分)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。
(2分)三、下列加点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A.蚂．蚱蚂．蚁蚂．蟥B.挨．着挨．打挨．肩C.闲散．散．文散．乱D.木杆．秤杆．杆．子四、结合语境写字词。
(13分)1.春风fú( )面,燕子在水面上lüè( )过,翼尖或剪尾ǒu ěr( )沾了一下水面,水面上便xíng( )成了美丽的小圆晕,看上去真美!2.那一朵荷花饱zhàng( )得几乎要破liè( )似的。
一阵风吹来,荷花suí( )着风儿尽情地舞dǎo( ),那zīshì( )真是太美了!3.小xī( )中间有一对yuān yāng( )在嬉戏,岸边生长着duǎn duǎn( )的lúyá( )。
五、用“\”画去句中括号里不正确的词语。
(3分)1.爸爸的鼻子就是(灵活灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。
2.小纸船在水面上轻轻地(漂荡荡漾)。
3.从那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
六、在下列句子中填入恰当的词语,使句子表达得更具体。
(5分)1.在阳光满地时,小燕子带着它的()尾巴,斜飞于( )的天空。
2.岸上是( )的小草,草里夹杂着( )的野花,在微风中眨着眼睛。
3.荷叶挨挨挤挤,像一个个( )的大圆盘。
七、句子练习。
(8分)1.小燕子的尾巴真有趣!改成比喻句:2.蚂蚱的形态好掌握。
我小时候画过不少蚂蚱。
用关联词合并成一句话:3.仿写句子。
例:燕子是一位舞蹈家,舞出春天最美的图画。
燕子是一位音乐家, 。
燕子是一位设计师, 。
八、按课文内容填空。
(9分)1.大自然中,处处有可爱的生灵。
本单元,郑振铎为我们描述了的燕子,叶圣陶带我们欣赏了的荷花,汪曾祺教我们认识了一群的昆虫。
(3分)2.古诗真是一幅多彩的画呀!诗中有燕子,如唐代诗人在《绝句》中写道: , ;诗中有桃花,如代诗人苏轼在《》中写道: ,春江水暖鸭先知;诗中有黄鹂,如宋代诗人在《三衢道中》中写道:绿阴不减来时路, 。
人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案
人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案将“√”画在没有错误读音的一组后的括号里。
1.河豚（tún）记录（lǜ）融（yòng）化黑斑(bān)（√）2.木杆（gǎn）闲散（sǎn）荡漾（yàng）伶（líng）俐（√）3.平凡（fán）翼（yì）尖距（zhù）离膜（mò）翅（√）4.益（yì）虫大约（yuē）绸（chóu）布挨挨（āi）挤挤（√）读出拼音并写出词语。
1.鸳鸯狗鹅肉子十方福（√）2.花瓣舞刀削酒具鸡肉小溪（√）用“\”画去错别字，并将正确的汉字填在括号里。
XXX（芦）恩会（宴）广乏（发）奏数（曲）吹佛（赤佛）疲卷（疲倦）千细（纤细）佷迹（踪迹）莲逢（逢莲）饱涨（饱满）破列（破裂）舞倒（舞蹈）我会查字典。
1.“掠”用部首查字法，应先查手部，再查攵画；用音序查字法，应先查音序lüe，再查音节lüe。
它的结构是左右结构。
它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。
②轻轻擦过或拂过。
③棍子或鞭子打。
在词语“横掠”一词中，“掠”应选第一种解释。
2.“随”用部首查字法，应先查阝部，再查隹画；用音序查字法，应先查音序sui，再查音节sui。
这个字的第一笔的笔画名称是撇。
它在字典中的解释有：①顺从。
②任凭。
③顺便。
④在后面紧接着向同一方向行动。
在词语“随风飘动”里，应选第三种解释。
填上恰当的词语。
淡淡的香气，伶俐可爱的小猫，碧绿的草地，旷亮无比的星空，剪刀似的小雨点，飘飘荡荡的小蒲公英。
读句子，选择合适的词语填在括号里。
1.XXX为春光平添了许多生趣。
2.我对下棋不感兴趣。
3.水面的小圆晕一圈一圈地荡漾开去。
4.小船在水中漂荡。
这些带点字、词的意思我都知道。
1.XXX不减来时路。
阴：树荫。
2.蒌蒿满地芦芽短。
芦芽：芦苇的嫩芽。
3.小溪泛尽却山行。
小溪泛尽：小溪流干了。
却：却是，但是。
人教版三年级语文下册一单元阶段测试卷及答案
人教版三年级语文下册一单元阶段测试卷及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
（20分）chèn shān tuò mo kū long míng bù xū chuányuán gù yǎn zòu dīng zhǔ hé yán yuèsè二、比一比, 再组词。
（10分）首（________）刘（________）君（________）道（________）对（________）军（________）径（________）增（________）桃（________）经（________）赠（________）挑（________）三、读一读, 连一连。
（10分）美丽的东风匆匆地响动可敬的花朵缓缓地思考幸福的老师簌簌地赶路湿润的生活静静地移动四、想一想, 选词填空。
（10分）兴趣乐趣有趣（1）我最近对观察蜗牛很感（____）。
（2）小豆豆觉得没有比钻篱笆更（____）的事儿了。
（3）养花给爷爷的生活增添了许多（____）。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）（1）多么有趣的一幅画呀！（改为反问句）_______________________________________。
（2）荷叶挨挨挤挤的, 像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）________________________________________。
（3）凌晨四点, 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写拟人句）______________________________________。
六、阅读短文, 回答问题。
（20分）听春厉彦林暖洋洋的春风一吹,动物也从酣睡中苏醒了。
催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着的艰辛与沧桑。
小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹①。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案l
一、拼音写字我最棒！(9分)
ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆú
ｌｉáｎｐeｎɡｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡ
ｗǔｄǎｏｙī shang ɡｕāｎɡｊǐｎɡ
二、给下面的多音字选择正确的读音.连一连.(8分)
挨打挨挨挤挤仿佛佛像
āｉáｉｆúｆó
似的类似曲线乐曲
ｓｈìｓìｑǔｑū
三、仔细观察下面的词语.并照样子写几个.(4分)
例：吞吐是非
四、填上恰当的量词.(6分)
一( )画面一( )珍珠一( )清泉一( )金光一( )羽毛一( )微风
五、先把词语补充完整.再给图画配词语.(11分)
群芳吐艳（）（）峻岭
层峦（）（）（）（）起舞
万（）长（）悬（）峭（）
喷（）欲（）冉冉（）（）
旭（）东（）姹（）嫣（）
争（）斗（）万（）千（）
六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法.(4分)
1.蜻蜓飞过来.告诉我清早飞行的快乐.（）
2.天只有井口那么大！（）
七、选词填空.(6分)
称赞赞歌赞叹
1.演员们的精彩表演.令观众们（）不已.
2.停着的燕子成了音符.谱成了一支正待演奏的春天的（）.
3.“她歌唱得非常好.是我们班的‘小百灵’.”同学们（）道.
八、修改病句.我最拿手.(8分)
1.透过玻璃照在桌子上.屋里显得暖烘烘的.
2.我们步行走到英雄广场.
3.你是中队长.要严肃要求自己.
4.演员们为我们表演了许多精彩的演出.
九、先把诗句补充完整.再回答问题.(12分)
1.碧玉妆成一树高. .
妆： .
这句诗出自（）代（）写的《》.这句诗所运用的修辞方法是（）.
2.等闲识得东风面. .
等闲： .
这句诗出自（）写的《》.用自己的话说说这句诗的意思：
.
十、快乐阅读轻松答.(12分)
五色梅
我家院子里养着许多花.那盆枝繁叶茂的五色梅.我最喜欢.
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的.后来逐渐变成了深绿色.它七月份长出花蕾.八月份开花.九月份怒放.五色梅开出的花非常别致.一朵花是由多种颜色的小花组成的.黄、绿、橙、红、白.样子像一把花雨伞.花在阳光的照耀下.加上绿叶的衬托显得更好看了.远看就像一棵小树上落了几只小鸟.近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳.微风吹来.摇摇摆摆.美丽极了.
五色梅有顽强的生命力.只要剪下一枝泡在水里.过几天.就会长出根.再把它拿出来.埋在土里.就会长成一株新的五色梅.它就是这样“传宗接代”的.
五色梅的躯干是娇弱的.但谁要想借此欺负它.那无疑是自讨苦吃.记得我上一年级的时候.爸爸刚把五色梅买回家.我觉得好玩.上去要摸.奶奶急忙告诉我说：“别摸.茎上有刺.会扎着的.”我不在乎.把
奶奶的话当耳旁风.用手一碰.坏了！许多小刺儿扎在了我的手上.这时我才知道.五色梅看上去弱不禁风.可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我爱五色梅.我爱它娇美的姿态.我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨.我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力.
1.从短文中找出与下面意思相对应的成语.填在括号里.(4分)
(1)身体虚弱.连风吹都禁不住.( )
(2)在困难或恶势力面前不屈服.不退缩.( )
2.短文在介绍五色梅时.先写了五色梅的和 .接着写五色梅
有 .最后写了五色梅善于保护自己.(3分)
3.用“”画出文中的一个比喻句.(2分)
4.用“”画出文中的中心句.并说一说你从中体会到了什么.(3分)
十一、作文天地.(20分)
家乡是一个亲切而熟悉的称呼.也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水.也没有黄山那样雄伟壮丽的景观.但一定也能找到一处让你着迷的景象吧！请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下.在描写的过程中展开想象.表达出你对它的喜爱之情.题目自拟.
人教版三年级语文下册第一单元单元测试
附答案
三、黑白进退攻守爱憎
四、幅颗眼束根阵
五、1.姹紫嫣红争奇斗艳万紫千红2.翩翩起舞3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升4.万古长青5.崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁
六、1.拟人2.夸张
七、1.赞叹2.赞歌3.称赞
八、1.在“透过”前加上主语“阳光”.2.删掉“步行”或“走”.3.把“严肃”改为“严格”.4.把“演出”改为“节目”.
九、1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都知道有春风.但要是真正认识它.只有在见到万紫千红的景象以后
十、1.(1)弱不禁风(2)不屈不挠2.生长过程花的颜色顽强的生命力3.黄、绿、橙、红、白.样子像一把花雨伞. 4.短文最后一段.体会到了五色梅不但样子娇美.而且有顽强的生命力.
人教版小学语文三年级下册作文大全
【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧？
你请选择一处向大家介绍.讲清这处风景在什么地方.有哪些特点.要表达出对家乡的热爱的感情. 家乡的小河
我的家乡在兴仁.这是一个山清水秀的好地方.最让我喜欢的还是家乡的小河.
春天.各种各样的野花野草遍地都长满了.特别是河边上的长得非常茂盛.有的人还在小河边
种菜呢.中午的时候.太阳倒映在河面上.真像一个大大的火球.
夏天.来河坝散步、捉鱼的人最多.大人们三五成群地走在一起说说笑笑.先把裤管卷起来才
下水.开始的时候.不管我们怎么捉都捉不到.后来.一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验.我们尝
试了一下.慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条…….
秋天.是个不冷不热的好季节.勤劳的人们把鹅赶下水.鹅就欢快地游起来.有的单独游.有的
两三只一起游.像是在聊天.河对面的树也开始落叶了.叶子被风妈妈吹到空中.又落到河面上.真
像一个个小伞兵跳降落伞.
冬天.小河格外宁静.偶尔有人来河边玩.把一颗颗小石头投入到河中.就看到波纹一圈一圈
的荡漾开去.这时.要是把手伸进水里.你的手准会被冻得通红.
我喜欢我家乡的小河.因为它给我们带来了不少快乐.
美丽的家乡
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河.记得小时候.妈妈领我到河边去玩儿.
我就像岸边的小树一样.伴随着小河流水慢慢地长大.
春天到了.我看河里的冰雪融化.河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽.慢慢地.那粉红色的桃花也探出了枝头.
小燕子从南方飞来了.在清澈的水面上自由飞翔.放了学.我们就参加这百花争艳的盛会.在铺满新绿的河滩
上跳舞唱歌.
夏天到了.两岸的景色更美了.河堤上绿树成阴.河滩上瓜果满园.放了学.我们有时还到小河里游泳.游
累了.就跑到瓜园里吃瓜.白皮的脆瓜.花皮的甜瓜可好吃了.有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服.直
到黄昏送走一天的酷热.
秋天到了.河里的鱼虾肥了.岸边的苹果熟了.秋假里.我总爱和爷爷去看果园.高兴了.又跑到河里捉鱼摸虾.河水映照着笑脸.秋风伴奏起丰收的音乐.
冬天的小河也不寂寞.迎着满天飞舞的雪花.我们又结伴到河里滑冰.可热闹了.
我爱家乡的小河.一年四季都爱她.我爱源源不断的流水.我爱两岸的美丽景色.更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地.给人们送来丰收的欢乐.。