新人教版二年数学上册：2.3《连加连减加减混合-连加、连减》ppt课件
1.要先弄清计算顺序，再认真计算。
2.要养成认真检查、细心验算的习惯。
3、判断并改正。
（1）4.8－1.25＋2.75 （2）3.65＋7.25－5.8
=4.8－4 3.55＋2.75
=10.9－5.8
=0.8 6.3 （× ）
=5.1 （√ ）
（3）8.75－（2.75＋3） =6＋3 8.75－5.75 =9 3
你能列出综合
算式吗？ 请你试一试。 要先算40＋26的和，
然后……
如果写成一个算式，应
该使用小括号。
要在84中减去……
84－（40＋26）＝ 18
这叫小括号，要 先算小括号里的。
读作：84减6640加26的和。
三、知识运用
1. 用竖式计算。
37＋28＋19＝ 84 37
+28 65
+19 84
2. 看谁算得都对。
84
44
－4 0 － 2 6 或
44
18
84－40＝44能口算， 可以不写竖式。
84 -40
44 - 26
18
还可以先算 一共运走多 少个。怎么 列式呢？
二、探究新知
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
先算一共运走的南瓜： 40＋26＝ 66（个） 再算还剩的南瓜： 84－66＝ 18（个）
47
20－2－6＝12
18
72－6－40＝26
664
0 2
18
二、探究新知
你能列出综 合算式吗？
请你试一试。 竖式怎么算？
先算第一组、第二组一共摘的南瓜：
28＋34＝ 62（个） 再加上第三组摘的南瓜：
62＋22＝ 84（个）
28＋34＋22＝
口答：一共摘了84个南瓜。
二、探究新知
完成比赛,自行车运动 员还要骑多少千米？
19.92+14.4-9.92 =34.32-9.92 =24.4
40-（2.75+0.86） =40-3.61 =36.39
85.7-（15.3-4.8） =85.7-10.5 =75.2
9.5+4.85-6.13 =14.35-6.13 =8.22
计算下列各题：
（× ）
=8.75-2.75-3
=6-3
=3
（4）7.65＋5.85＋8.3
=123..55＋8.3
=201..88
（× ）
(比赛进行到 27日)今天第3 赛段的比赛已 经结束了.
日期 26日 27日 28日 29日 30日 总里程
赛段 第1段 第2段 第3段 第4段 第5段
里程/千米 39.5 98.8 165 80.7 99.4 483.4
52－16－28＝ 8 52
-16 36
-28 8
25
40
46
63
71
80
68
45
18
9
三、知识运用
3. 数学小诊所。
病例（一）
24＋18＋13＝42 24
＋1 8 42
诊断：少算一步
病例（二）
24＋18＋13＝37 24 24
＋ 1 8 ＋1 3 42 37
诊断：抄错数
病例（三）
24＋18＋13＝55 24
①4.6 + 2.25 +3.08 = 6.85+3.08 = 9.93
②15.38－2.76－8.74 = 12.62－8.74 = 3.88
③14.38－(2.75+6.07) = 14.38－8.82 = 5.56
④3.2+6.27－5.88 = 9.47－5.88
= 3.59
1、小红带100元钱到商场购物，买书用了 89.85元，买钢笔花了8.5元，还剩多少元？
30日 总里程
赛段 第1段 第2段 第3段 第4段
第5段
里程/千米 39.5 98.8 165 80.7
99.4 483.4
第2赛段的比赛结束后,自行车运动员还要 骑多少千米?
方法1：
方法3：
总里程－前两赛段里程和=还要骑的千米数 总里程－前两赛段里程=还要骑的千米数
483.4 －(39.5+98.8)
思维训练
两根绳子一共长72.5米，从第一根绳子上剪下12.5 米，剪去第二根的绳子的一半，这时剩下的两根绳子 一样长，两根绳子分别有多长？
（72.5-12.5）÷3 =60÷3 =20（米）
第一根：20+12.5=32.5（米） 第二根：20×2=40（米）
四、课堂作业
作业：第28页“做一做”第1～2题（例2）。 第29页练习五，第1～3题。
28＋34＋22＝ 84
28 + 31 4
62
62 +22
84
28 +34
1
62 +22
84
这样简 便了。
能不能把它们合 在一起写呢？
说说哪种写法 适合你。
还可以：
28 3 4 10 ＋ 21 2 84
二、探究新知
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
84－40－26＝18（个） 口答：还剩18个。
＋1 8 42
+13 55
诊断：丢符号
三、知识运用
4. 解决问题。
59元
42元
15元
36元
（1）爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子， 一共用了多少钱？ 42＋15＋36＝ 93（元）
（2）妈妈用100元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？
小数连加连减及加减混合计算时要注 意以下两点：
483.4－39.5－98.8
=483.4－138.3
=443.9－98.8
=345.1(千米)
=345.1(千米)
方法2：
第3赛段＋ 第4赛段＋ 第5赛段=还要骑的千米数
165 + 80.7 + 99.4 =245.7 + 99.4 =345.1(千米)
100以内的加法 和减法（二）
连加、连减混合运算
学习目标：
1.能按正确的运算顺序进行小数连加连减及 加减混合运算。
2.能用不同的方法解决简单的实际问题。 3.欢乐留课堂，新知记心头。
一、复习导入
（一）口算我最棒 9＋8＋4＝21
17
7＋59＋20＝86
66
（二）填一填
5 ＋3
7 8
95
7 －2
3 6
(比赛进行到 27日)今天第2 赛段的比赛已 经结束了.
日期 26日 27日 28日 29日 30日 总里程
赛段 第1段 第2段 第3段 第4段 第5段
里程/千米 39.5 98.8 165 80.7 99.4 483.4
完成比赛,自行车运动 员还要骑多少千米？
环城自行车赛各赛段资料一览表
日期 26日 27日 28日 29日
2、小明原来有11.42元，昨天买笔记本花了 7.5元，妈妈又给了他0.5元，现在他剩多少 元钱?
地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆 地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比 陆地面积多多少亿平方千米？
解：5.1－1.49 － 1.49 = 3.61 － 1.49 = 2.12（亿平方千米）
答：海洋面积比陆地面积多 2.12亿平方千米。
2.要养成认真检查、细心验算的习惯。
3、判断并改正。
（1）4.8－1.25＋2.75 （2）3.65＋7.25－5.8
=4.8－4 3.55＋2.75
=10.9－5.8
=0.8 6.3 （× ）
=5.1 （√ ）
（3）8.75－（2.75＋3） =6＋3 8.75－5.75 =9 3
你能列出综合
算式吗？ 请你试一试。 要先算40＋26的和，
然后……
如果写成一个算式，应
该使用小括号。
要在84中减去……
84－（40＋26）＝ 18
这叫小括号，要 先算小括号里的。
读作：84减6640加26的和。
三、知识运用
1. 用竖式计算。
37＋28＋19＝ 84 37
+28 65
+19 84
2. 看谁算得都对。
84
44
－4 0 － 2 6 或
44
18
84－40＝44能口算， 可以不写竖式。
84 -40
44 - 26
18
还可以先算 一共运走多 少个。怎么 列式呢？
二、探究新知
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
先算一共运走的南瓜： 40＋26＝ 66（个） 再算还剩的南瓜： 84－66＝ 18（个）
47
20－2－6＝12
18
72－6－40＝26
664
0 2
18
二、探究新知
你能列出综 合算式吗？
请你试一试。 竖式怎么算？
先算第一组、第二组一共摘的南瓜：
28＋34＝ 62（个） 再加上第三组摘的南瓜：
62＋22＝ 84（个）
28＋34＋22＝
口答：一共摘了84个南瓜。
二、探究新知
完成比赛,自行车运动 员还要骑多少千米？
19.92+14.4-9.92 =34.32-9.92 =24.4
40-（2.75+0.86） =40-3.61 =36.39
85.7-（15.3-4.8） =85.7-10.5 =75.2
9.5+4.85-6.13 =14.35-6.13 =8.22
计算下列各题：
（× ）
=8.75-2.75-3
=6-3
=3
（4）7.65＋5.85＋8.3
=123..55＋8.3
=201..88
（× ）
(比赛进行到 27日)今天第3 赛段的比赛已 经结束了.
日期 26日 27日 28日 29日 30日 总里程
赛段 第1段 第2段 第3段 第4段 第5段
里程/千米 39.5 98.8 165 80.7 99.4 483.4
52－16－28＝ 8 52
-16 36
-28 8
25
40
46
63
71
80
68
45
18
9
三、知识运用
3. 数学小诊所。
病例（一）
24＋18＋13＝42 24
＋1 8 42
诊断：少算一步
病例（二）
24＋18＋13＝37 24 24
＋ 1 8 ＋1 3 42 37
诊断：抄错数
病例（三）
24＋18＋13＝55 24
①4.6 + 2.25 +3.08 = 6.85+3.08 = 9.93
②15.38－2.76－8.74 = 12.62－8.74 = 3.88
③14.38－(2.75+6.07) = 14.38－8.82 = 5.56
④3.2+6.27－5.88 = 9.47－5.88
= 3.59
1、小红带100元钱到商场购物，买书用了 89.85元，买钢笔花了8.5元，还剩多少元？
30日 总里程
赛段 第1段 第2段 第3段 第4段
第5段
里程/千米 39.5 98.8 165 80.7
99.4 483.4
第2赛段的比赛结束后,自行车运动员还要 骑多少千米?
方法1：
方法3：
总里程－前两赛段里程和=还要骑的千米数 总里程－前两赛段里程=还要骑的千米数
483.4 －(39.5+98.8)
思维训练
两根绳子一共长72.5米，从第一根绳子上剪下12.5 米，剪去第二根的绳子的一半，这时剩下的两根绳子 一样长，两根绳子分别有多长？
（72.5-12.5）÷3 =60÷3 =20（米）
第一根：20+12.5=32.5（米） 第二根：20×2=40（米）
四、课堂作业
作业：第28页“做一做”第1～2题（例2）。 第29页练习五，第1～3题。
28＋34＋22＝ 84
28 + 31 4
62
62 +22
84
28 +34
1
62 +22
84
这样简 便了。
能不能把它们合 在一起写呢？
说说哪种写法 适合你。
还可以：
28 3 4 10 ＋ 21 2 84
二、探究新知
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
84－40－26＝18（个） 口答：还剩18个。
＋1 8 42
+13 55
诊断：丢符号
三、知识运用
4. 解决问题。
59元
42元
15元
36元
（1）爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子， 一共用了多少钱？ 42＋15＋36＝ 93（元）
（2）妈妈用100元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？
小数连加连减及加减混合计算时要注 意以下两点：
483.4－39.5－98.8
=483.4－138.3
=443.9－98.8
=345.1(千米)
=345.1(千米)
方法2：
第3赛段＋ 第4赛段＋ 第5赛段=还要骑的千米数
165 + 80.7 + 99.4 =245.7 + 99.4 =345.1(千米)
100以内的加法 和减法（二）
连加、连减混合运算
学习目标：
1.能按正确的运算顺序进行小数连加连减及 加减混合运算。
2.能用不同的方法解决简单的实际问题。 3.欢乐留课堂，新知记心头。
一、复习导入
（一）口算我最棒 9＋8＋4＝21
17
7＋59＋20＝86
66
（二）填一填
5 ＋3
7 8
95
7 －2
3 6
(比赛进行到 27日)今天第2 赛段的比赛已 经结束了.
日期 26日 27日 28日 29日 30日 总里程
赛段 第1段 第2段 第3段 第4段 第5段
里程/千米 39.5 98.8 165 80.7 99.4 483.4
完成比赛,自行车运动 员还要骑多少千米？
环城自行车赛各赛段资料一览表
日期 26日 27日 28日 29日
2、小明原来有11.42元，昨天买笔记本花了 7.5元，妈妈又给了他0.5元，现在他剩多少 元钱?
地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆 地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比 陆地面积多多少亿平方千米？
解：5.1－1.49 － 1.49 = 3.61 － 1.49 = 2.12（亿平方千米）
答：海洋面积比陆地面积多 2.12亿平方千米。
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二年级数学上册课件-2.3 连加、连减和加减混合(10)-人教版(共49张PPT) (1)
24 + 18
42
诊断：少算一步。
24+18+13=37
24
24
+ 18
+13
42
37
诊断：抄错数。
24+18+13=37
24
24 + 18
42
+ 18 42
+ 13
24 +13
37
诊诊断断：：5抄丢5错符数号。。
任务三：精打细算
59元
38元
20元
36元
爸爸分别买了这里的鞋、帽子和裤
子，一共用了多少钱？
1 28 +3 4 62 +2 2
84
2 28 +3 4 62
62 +2 2
84
3 28 34
+2 2 84
通过学习你有什么收获？
(1) 学会了用竖式计算连加或连减。
(2) 计算时能够口算的要尽量口算。
84-40-26=（18） 44
-2 6 18
再 见！
三个队一共多少人？
蓝队 28人
红队34人 黄队22人
写出加法算式。
三个队一共多少人？
蓝队28人 红队34人 黄队22人
28+34+22=（ ）人
28+34+22=（ ）人 大家想一想该怎样用竖式计算连加
28+34+22=（ ）人
1 28 +3 4
62 +2 2
84
2 28 +3 4
62
62 +2 2
38+20+36=（ ）元
任务四：各显神通
42
诊断：少算一步。
24+18+13=37
24
24
+ 18
+13
42
37
诊断：抄错数。
24+18+13=37
24
24 + 18
42
+ 18 42
+ 13
24 +13
37
诊诊断断：：5抄丢5错符数号。。
任务三：精打细算
59元
38元
20元
36元
爸爸分别买了这里的鞋、帽子和裤
子，一共用了多少钱？
1 28 +3 4 62 +2 2
84
2 28 +3 4 62
62 +2 2
84
3 28 34
+2 2 84
通过学习你有什么收获？
(1) 学会了用竖式计算连加或连减。
(2) 计算时能够口算的要尽量口算。
84-40-26=（18） 44
-2 6 18
再 见！
三个队一共多少人？
蓝队 28人
红队34人 黄队22人
写出加法算式。
三个队一共多少人？
蓝队28人 红队34人 黄队22人
28+34+22=（ ）人
28+34+22=（ ）人 大家想一想该怎样用竖式计算连加
28+34+22=（ ）人
1 28 +3 4
62 +2 2
84
2 28 +3 4
62
62 +2 2
38+20+36=（ ）元
任务四：各显神通
二年级上学期数学2.3连加、连减和加减混合运算课件(共17张PPT)人教版
Goodbye~
感谢凝听，下期再会
方法一：从左到右 计算
54+18+26=98 （颗）
54 + 11 8
72 + 26
98
车上本来有67人，南山站下来25人， 又上了28人，现在车上有多少人？
想一想：要解决这个问题，你是怎么想的？
一共98颗松果， 送了27颗给爷爷， 再送18颗给奶奶， 还剩多少颗？
98-27-18=53 （颗）
巧算连加、连减和加减混合
一、智导
1.给下列各题列竖式。
（1） 28+41+17= 连加算式 按左到右的顺序
(2) 90-34-26= 连减算式 按左到右的顺序
算一算。
36＋28＋17＝ 81
36 ＋2 8
64 ＋1 7
81
65－25－21＝ 19
65 －2 5
40 －2 1
19
松鼠妈妈采了54颗松果， 松鼠弟弟采了18颗， 松鼠哥哥采了26颗。 一共采了多少颗？
98 - 27
71 - 18
53
又上去了28人。
下来了25人。 车上本来有67人，现在有多少人？
想一想
车上本来有67人，现在有多少人？
你发现了什么数学信息 和问题？怎么解答呢？
先算下来25人，车上有多少人： 67－25＝ 42（人） 再算现在有多少人： 42＋28＝ 70（人） 综合算式： 67－25＋28＝
方法一：
51-13+26=64（个）
方法二：
26-13+5134 + 48 88 - 82
6 算式：88-（34+48）=6
72 - 47 25 + 36 61
数学连加、连减和加减混合连加人教版(共11张PPT)优秀课件
28
+ 31 4 62
1
+ 22 84
84 28+34+22=
84 (个)
先算28+34的和 再算62+22的和 将其合并 将三个数写在一起 得到一个简便竖式
三 随堂练习
54+20+16= 90 46+25+17= 88 7+59+20= 86
54
46
7
20
25
59
+ 11 6 90
+ 11 7 88
其
糟
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
•
•
使
用
规
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
•
•
先
千
后
往
，
无
往
•
同学们再见 •
有
千
无
隆
，
帝
寿
•
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
数学连加、连减和加减混合加减混合人教版(共13张PPT)优秀课件
明问题 现在有多少人？
先算下车25人后， 车上还有多少人？
67−25=42(人) 再算现在还有多少人？
42+28=70(人) 口答：还有70人。
67 − 25
42
42 + 21 8
70
先算67−25的差 再算42+28的和 将其合并
得到一个简便竖式
67−25+28= 70 (人)
还可以先算上车比下车多几人？ 28−25=3(人)
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
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只
是
弥
留
在
2019年新人教版二年级上册数学2.3《连加、连减和加减混合》ppt课件2
11
28 + 34 + 23 = 85
28 + 31 4
62
62 +2 3
85
12
28＋34＋23＝85（个）
28
+ 31 4
62 ＋2 3
也可以 用简便 写法
85
13
14
做一做
46＋25＋17＝ 88
46 25
1
71 ＋1 7
88
37+28+19＝ 84
37 + 28
65 + 11 9
84
连加、连减 和加减混合
1
连加 连减 加减混合
2
一、学前准备
1.口算下列各题，说说怎么样算
10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40= 60-20-30= 16-8-4= 21-7-5= 17-9-5=
3
一、学前准备
1.笔算下列各题
28+34= 62+33= 75-28= 47-19=
46+25= 71+17= 85-40= 45-26=
4
第一组 28个
第二组 34个
第三组 23个
一共摘了多少个西瓜？
5
理清题意：
• 1.根据上面的表，你想到了 哪些数学问题？（选择两个 问题列式算一算）
• 2.这个图求什么？ • 3.用什么法计算？ • 4.算式怎么写？
6
（1）理清题意：
• 1.这道题求是什么？（三个组一共摘了多少个） • 2.用什么法计算？（加法计算） • 3.算式怎么写？ （28+34+23=） • 提示：完整回答问题！这道题求…..→用什么
人教版小学二年级数学上册《连加、连减和加减混合》课件
64 + 24
88
做一做
46＋25＋17＝ 88
46 + 215
71 + 17
88
37+28+19＝ 84
37 + 218
65 + 119
84
算一算，比一比。 27 +10（37）+14（51）+39（90） 87 -24（63）-30（33 ）-19（14）
36 +4 （40）-17（23）+48（71）
第一种解法：
第二种解法：
30－12＝18（个） 12＋9＝21（个） 18－9＝9（个） 30－21＝9（个）
答：还有9个。 答：还有9个。
解决问题
1.小红有30张卡片，苏妮有18张卡 片，唐杰有33张卡片，他们一共有多 少张卡片？
2.某停车场有车位80个，这里已停 了45辆小轿车，17辆面包车，还能停 多少辆车？
3. K9公交车到站后下去了10名男乘 客和3名女乘客，一共下去了多少人？ 车上剩下17人，车上原来有多少人？
4. 爸爸给了我100元钱，让我去商 店买下列三种商品。够吗？如果够， 那么剩余多少钱？
22元
40元
25元
5. 小猴摘了45个苹果， 山羊比小猴多摘了15个， 小兔比山羊少摘了18个。 小兔摘了多少个苹果？
28 + 31 4 62
62 ＋23
85
（3）观察上面两个竖式，讨论怎样算 简便些？
1.分别列两个竖式计算（ ）
28
62
＋31 4
＋23
62
85
想一想：两个竖式中都有62，62写了两次，如果把两 个竖式合写成一个竖式，比较简便，对不对？
88
做一做
46＋25＋17＝ 88
46 + 215
71 + 17
88
37+28+19＝ 84
37 + 218
65 + 119
84
算一算，比一比。 27 +10（37）+14（51）+39（90） 87 -24（63）-30（33 ）-19（14）
36 +4 （40）-17（23）+48（71）
第一种解法：
第二种解法：
30－12＝18（个） 12＋9＝21（个） 18－9＝9（个） 30－21＝9（个）
答：还有9个。 答：还有9个。
解决问题
1.小红有30张卡片，苏妮有18张卡 片，唐杰有33张卡片，他们一共有多 少张卡片？
2.某停车场有车位80个，这里已停 了45辆小轿车，17辆面包车，还能停 多少辆车？
3. K9公交车到站后下去了10名男乘 客和3名女乘客，一共下去了多少人？ 车上剩下17人，车上原来有多少人？
4. 爸爸给了我100元钱，让我去商 店买下列三种商品。够吗？如果够， 那么剩余多少钱？
22元
40元
25元
5. 小猴摘了45个苹果， 山羊比小猴多摘了15个， 小兔比山羊少摘了18个。 小兔摘了多少个苹果？
28 + 31 4 62
62 ＋23
85
（3）观察上面两个竖式，讨论怎样算 简便些？
1.分别列两个竖式计算（ ）
28
62
＋31 4
＋23
62
85
想一想：两个竖式中都有62，62写了两次，如果把两 个竖式合写成一个竖式，比较简便，对不对？
二年级上册数学课件-2.3连加、连减和加减混合练习五 人教版(共26张PPT)
2. 加减混合 (1)没有括号时，其运算顺序、竖式写
法与连加、连减相同。 (2)有小括号时，先算小括号里面的，
写竖式时应按运算顺序来写。
二 强化巩固
7+8，所以此题可以用16与19的和减去17(18)
1. 把在同一条线上的3个数加起来。 (1)没有括号时，其运算顺序、竖式写
(教科书第29页练习五1) 这5个数填入 里，使每条
我发现：在这个 九宫格中，每行、每 列、每一斜行的3个 数相加的和都是90。
13. (教科书第31页练习五13)
(1)6月~8月共销售了多少个文具盒？ 解：9+8+45=62(个) 答：6月~8月共销售了62个文具盒。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 答案不唯一。 如：8月的销售量比6月的多多少个？ 解：45−9=36(个) 答：多36个。
11人 59人 ( 98 )人
(2)有小括号时，先算小括号里面的，
这5个数填入 里，使每条
解：28+11+59=98(人)
4. 从左往右接着算。(教科书第29页练习五4) 22+3 25+15 40+6 46+17 63+8 71 96−16 80−12 68−23 45−27 18−9 9
5. (教科书第29页练习五5)
14*. 把16、17、18、19这4个数填入 中。
(教科书第31页练习五14)
16 + 19 − 17 = 18 16 + 19 − 18 = 17 17 + 18 − 16 = 19 17 + 18 − 19 = 16
解题思路与方法
想一想
(教科书第31页练习五思考题)
二年级上学期数学第二单元2.3连加、连减、和加减混合课件(共16张PPT)人教版
72－(47＋16)＝ 9
47 72 ＋1 6 - 6 3
(6 3) ( 9)
有简便写法吗？
加减混合运算要按照从左往右的顺序进 行计算，有小括号的，先算小括号里的。
送了27颗给爷 爷。
我们还剩多少 颗？
再送18颗给奶 奶。
54+20+16=90 46+25+17=88
54 20 + 16
1
90
（1）9+8+45=62（个） （2）8月卖的比9月和10月共卖的多几个？
45-（13+7）=25（个） 答：多25个。
课堂小结
混合运算要注意， 从左到右依次算； 如果遇到小括号， 运算顺序要改变； 优先计算括号里， 再来计算括号外。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
46 25 + 17
1
88
7+59+20= 86
7 59 + 20
1
86
加减混合 计算的 计算方法
先把前两个数相加（或相减）
再用所得的结果与第三个数相加（或相减）
注意：有括号的，要先算括号里面的
90 - 58 - 30 = 2
.
90 - 58
32 - 30
32
2
75 - 28 - 19 = 28
连加、连减和加减混合
复习导入
36＋28＋17＝ 81 65－25－21＝19
36 ＋2 8
64 ＋1 7
81
65 －2 5
40 －2 1
19
我采了54颗松 果。
我采了18颗。
我采了26 颗。
人教版二年级数学上册《加减混合》课件PPT(最新)
方法一： 51-13+26=64（个）
方法二： 26-13+51=64（个）
答：现在专柜上有篮球64个。
课堂小结
连加、连减和加减混合
这节课你们都学会了哪些知识？
加减混合
加减混合（无括号）的计算方法：
（1）要按照从左到右的顺序计算。 （2）可以分步计算，也可以写成一个竖式计算。
课堂小结
连加、连减和加减混合
连加、连减和加减混合
车上原来有67人，现在有多少人？
方法一： 67-25+28=70（人） 方法二： 28-25+67=70（人）
答：现在有70人。
课堂练习
56+34-20= 70
56
+ 31 4 90
90 -2 0
70
连加、连减和加减混合
78-24+39= 93
78 -2 4
54
54 + 31 9
结束时刻＝开始时刻＋经过时间
开始时刻＝结束时刻－经过时间
探究新知
连加、连减和加减混合
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟， 什么时候能到达？
分析： 晚点25分钟就是准点起经过25分
钟后到达。所以9时15分是起始时刻。
探究新知
连加、连减和加减混合
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟， 什么时候能到达？
情境导入
连加、连减和加减混合
周末天气很好，我们一坐公交车去公园游玩吧。
情境导入
连加、连减和加减混合
车上原来有67人，现在有多少人？ 小组讨论：该怎样解答这个问题？
探究新知
连加、连减和加减混合
车上原来有67人，现在有多少人？ 车上原来有67人
人教版二年级上册数学连加、连减、加减混合运算课件
本节课到此结束！
100以内的加法和减法（二）
连加、连减、加减混合
情境导入
摘南瓜啦！摘南瓜啦！ 三个组在摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了34 个，第三组摘了22个。三个组一共摘了多少个？
问题：三个组一共摘了多少个南瓜？
理解题意： 第一组摘了28个南瓜，第二组摘了34个南瓜，第三组摘了22个南瓜，求一共摘了多少 个南瓜，就要把三个组摘的个数合起来，用加法计算。
列式：
47-15+18=
。
探究：47-15+18的计算方法
通过以前的学习可知，计算加减混合算式时，要按从左往右的顺序进行计算。
47
47-15+18=50（个）
32
为了简便，也 可以写成一个 竖式。
47
-1 5 32
+1 8 1 50
-1 5 32
先求出下 来15人后， 车上还剩 多少人
再求上去 18人后， 车上现在有 多少人
探究：84-40-26的计算方法
方法二：可以先算出一共运走了多少个大南瓜，再求还剩多少个南瓜。
84-40-26= 18.（个）
40
84
+2 6
-6 6
66
18
问题：还剩多少个南瓜？
理解题意： 共有84个南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个，求还剩多少个。可以从总数 中减去李大爷运走的，再减去王叔叔运走的，也可以先求出两人运走的数量和，再从总 数里减去两人运走的数量和。用连减的方法计算或分两步解答。
列式：
84-40-26= 18（个）
答：还剩18个。
归纳总结：计算连减算式时，要按照从左往右的顺序进行计算， 列竖式时可以写成一个竖式，能口算的可以直接口算，不用写竖 式。