学校艺术教育自查报告
学校美育工作自查报告4篇
学校美育工作自查报告4篇我校音体美工作深入贯彻县教育局《中小学音体美教育工作考核评估方案》、《中小学音体美教育工作考核评估细则》和《中小学音体美学科技能考核评价方案》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容。
现将学校音体美工作总结如下：一、按照标准，完善设施学校在紧张的用房情况下，抽出专门教室供音体美使用(后经专任教师申请，部分课程调到设备更完善的教室使用)，每学期都添置相应的设备器材，将旧的器材予以报废。
二、按照课标，开齐开足音体美课程本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则，我们按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素质。
三、加强常规工作管理，促音体美质量提高1、强调即使是副课，仍旧需要备课的原则，增强备课的实效性，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。
2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也重视特长生的培养。
3、平时注重加强音体美教师的业务培训，鼓励教师积极参加各级的教研活动和在职进修，提高业务能力，接受教学的前沿信息，更新自己的教学观念、教学方法。
4、注重兴趣小组的训练，认真做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。
音乐方面的有声乐等的培训;体育方面有乒乓球对等，鼓励学生多参加体育锻炼，增强学生的竞技水平;美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。
5、加强检查监督，定期和不定期地检查计划、教案，促使教师精心备课，设计教案，“不打无准备之仗”，并加强看课的力度，促使教师认真上课，不随意调课，保证音体美功课不被易用、占用。
学校艺体工作自查报告
学校艺体工作自查报告尊敬的领导、各位老师：为了贯彻落实国家和地方关于学校艺体工作的要求，推进我校艺体工作的深入开展，提高学生的综合素质，我校开展了艺体工作自查。
现将自查情况报告如下：一、自查背景艺术和体育教育是我国教育体系的重要组成部分，是培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径。
近年来，我校在艺体工作上取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题和不足。
为了进一步改进和提高我校的艺体工作，我校决定开展艺体工作自查。
二、自查内容1. 艺体课程设置我校严格按照国家和地方的要求，开设了艺术和体育课程。
在艺术教育方面，我校开设了音乐、美术、舞蹈等课程；在体育教育方面，我校开设了足球、篮球、田径、武术等课程。
同时，我校还积极开展课外艺体活动，丰富学生的课余生活。
2. 艺体教师队伍建设我校注重艺体教师队伍的建设，现有专兼职艺体教师30余人，其中具有中级以上职称的教师占40%。
我校定期组织艺体教师参加业务培训，提高教师的专业素质和教学水平。
3. 艺体教育教学成果近年来，我校艺体学生在各级各类比赛中取得了优异的成绩。
如在音乐比赛中，我校学生获得了市级一等奖；在体育比赛中，我校学生获得了省级运动会金牌等。
这些成绩的取得，充分展示了我校艺体教育的成果。
4. 艺体设施设备我校拥有完善的艺体设施设备，包括音乐教室、美术教室、舞蹈教室、体育场地等。
这些设施设备的投入使用，为我校艺体教育的深入开展提供了有力保障。
5. 艺体教育管理我校建立了艺体教育管理制度，明确了艺体教育的目标、任务和要求。
同时，我校还定期对艺体教育进行检查、评估，确保艺体教育的质量。
三、自查发现的问题和不足1. 艺体课程设置不够丰富，部分课程开设不足。
2. 艺体教师队伍结构不够合理，部分教师专业素质不高。
3. 艺体教育教学成果不够均衡，部分项目成果较少。
4. 艺体设施设备利用率不高，部分设施设备有待进一步完善。
5. 艺体教育管理有待进一步加强。
四、改进措施1. 丰富艺体课程设置，提高课程质量。
关于学校美育工作自查报告（精选5篇）
关于学校美育工作自查报告（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，这时候，最关键的自查报告怎么能落下！那么你真正懂得怎么写好自查报告吗？以下是小编精心整理的学校美育工作自查报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校美育工作自查报告1素质教育的全面实施，给我们学校的艺术教育带来了新的契机。
我们学校的艺教工作在区体卫艺办的关心和支持下，在学校领导的直接参与下，本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的办学原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。
下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况自查如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。
要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。
在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。
大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。
是学校全面实施素质教育的重要内容。
艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。
学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。
2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。
为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
学校美育工作自查报告
学校美育工作自查报告一、引言学校美育工作是培养学生全面发展的重要途径之一。
为了全面了解学校美育工作的现状以及存在的问题，并制定相应的改进措施，本报告旨在对学校美育工作进行自查与总结。
二、美育课程开展情况1. 美术教育在美术教育方面，学校通过设置多样化的美术课程，包括绘画、雕塑等，培养学生的审美思维和艺术创作能力。
此外，学校还定期组织举办美术作品展览，鼓励学生展示和分享自己的艺术成果。
2. 音乐教育学校注重音乐教育，提供多样的音乐学习机会。
音乐课程内容涵盖唱歌、乐器演奏等，学生可以从中感受到音乐的美妙与乐趣。
此外，学校每年举办音乐节，让学生有机会展示自己的音乐才华。
3. 舞蹈教育学校积极开展舞蹈教育活动，鼓励学生参与各类舞蹈训练。
学校配备专业的舞蹈老师，组织学生参加舞蹈比赛和演出，提高学生的舞蹈技巧和表演能力。
4. 戏剧教育学校重视戏剧教育，在课程中融入戏剧表演元素。
通过学习戏剧，学生可以提升自己的表达能力和团队合作能力。
学校每年还会组织学生演出话剧和舞台剧，让他们更好地展现才艺。
三、美育资源建设和利用情况1. 美术室和音乐室学校配备了宽敞明亮的美术室和音乐室，提供良好的学习环境和设备。
美术室配备了绘画用具和展示工具，音乐室配备了各类乐器和音响设备，为学生提供了良好的学习和实践场所。
2. 美育资料和书籍学校购买了大量的美育相关书籍和资料，供学生借阅和研究。
学校鼓励学生广泛阅读，提高审美水平和艺术素养。
3. 文化馆和艺术展览学校定期组织学生参观文化馆和艺术展览，开阔学生的视野，培养学生对艺术的兴趣。
学校还积极联系外部艺术机构，邀请专业艺术家来校授课和举办讲座，拓宽学生的艺术视野。
四、美育工作的问题与挑战1. 师资力量不足由于美育课程的多样性和专业性，学校的美育师资力量相对不足。
需要进一步加强美育师资培训与队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。
2. 课程设计与实施的衔接美育课程在实施过程中与其他学科课程的衔接仍存在一定困难，需要进一步研究和改进课程设计，使之与学校整体教学目标相协调。
美育自查报告
美育自查报告一、引言美育是指通过艺术教育和文化活动，培养学生的审美能力、创造力和文化素养的教育形式。
本报告旨在对我校的美育工作进行自查，总结美育工作的现状和存在的问题，并提出改进措施，以进一步提高学校的美育水平。
二、美育工作的现状1. 美育课程设置我校开设了多门美育课程，包括绘画、音乐、舞蹈等。
这些课程覆盖了不同艺术领域，为学生提供了多样化的艺术学习机会。
2. 美育活动开展情况学校每学期都会组织各类美育活动，如艺术展览、音乐会、话剧表演等。
这些活动丰富了学生的艺术体验，激发了他们的艺术兴趣。
3. 师资力量学校拥有一支专业的美育教师队伍，他们具备丰富的艺术教育经验和专业知识，能够有效地指导学生进行艺术创作和表演。
4. 美育设施和资源学校配备了艺术教室、绘画工作室、音乐室等专门的美育设施，为学生提供了良好的学习环境。
此外，学校还购置了丰富的艺术教材和器材，为学生的艺术学习提供了必要的资源支持。
三、存在的问题1. 美育课程设置不够全面虽然学校已经开设了多门美育课程，但仍有一些艺术领域没有得到充分的覆盖，如戏剧、摄影等。
这导致学生在某些艺术领域的学习机会有限。
2. 美育活动缺乏持续性和深度学校每学期都会组织美育活动，但这些活动往往只停留在展示的层面，缺乏对学生的深入引导和参与。
学生参与美育活动的积极性和主动性有待提高。
3. 师资队伍需要进一步培养虽然学校拥有一支专业的美育教师队伍，但仍有一些教师在艺术教育理念和教学方法上存在一定的局限性。
需要加强师资队伍的培训和进修，提升他们的专业素养和教学能力。
4. 美育设施和资源的更新需求学校的美育设施和资源虽然较为完善，但随着艺术教育的不断发展，需要进行更新和升级，以满足学生的学习需求。
四、改进措施1. 完善美育课程设置学校应根据学生的兴趣和需求，进一步完善美育课程设置，增加戏剧、摄影等艺术领域的课程，提供更多元化的学习选择。
2. 深化美育活动内容学校在组织美育活动时，应注重活动的持续性和深度，引导学生积极参与，通过实践和创作，提高他们的艺术素养和创造能力。
自查报告中的幼儿园艺术教育
自查报告中的幼儿园艺术教育幼儿园作为孩子们最早接触到的教育机构，扮演着培养孩子综合能力的重要角色。
而艺术教育作为其中不可或缺的一环，对于幼儿的全面发展起着关键作用。
本文将就自查报告中的幼儿园艺术教育进行讨论，并提出改进意见。
一、艺术教育的重要性艺术教育对于幼儿的发展具有多方面的益处。
首先，通过艺术活动，幼儿可以培养创造力和想象力。
绘画、音乐、舞蹈等艺术形式可以激发幼儿的想象力，培养他们独立思考和创造的能力。
其次，艺术教育可以提高幼儿的表达能力。
通过绘画和手工制作等活动，幼儿能够通过艺术作品将内心的感受和思想表达出来，培养他们的语言表达和沟通能力。
此外，艺术教育还有助于培养幼儿的审美意识和品味，让他们对美的感知和欣赏更加敏感。
二、自查报告中的艺术教育情况根据自查报告，幼儿园在艺术教育方面存在一些问题。
首先是师资力量不足。
自查报告显示，部分教师对于艺术教育的重要性认识不足，缺乏相应的专业知识和技能。
其次是资源不足。
幼儿园的艺术教育设施和教材相对匮乏，无法提供多样化和丰富的艺术体验。
再次是教学方法单一。
部分教师倾向于传统的教学方式，缺乏创新和启发性的艺术教育模式。
最后是家校合作不够紧密。
自查报告中指出，缺乏与家长的有效沟通和互动，家庭对于艺术教育的支持不够。
三、改进意见为了改进自查报告中存在的问题，以下是一些建议：1. 提高师资力量。
幼儿园应该加大对于艺术教育的培训力度，为教师提供更多专业知识和技能的学习机会，提高其教学水平和艺术素养。
2. 丰富资源设施。
幼儿园应该积极引进多样化的艺术教具、教材和器材，为幼儿提供良好的艺术体验环境，并鼓励幼儿积极参与各种艺术活动。
3. 创新教学方法。
幼儿园教师应该探索多样化的艺术教育模式，注重启发性教学和互动性教学，培养幼儿的艺术创造力和表达能力。
4. 强化家校合作。
幼儿园应该加强与家长的沟通和互动，定期组织家长参与艺术教育活动，提高家庭对于艺术教育的支持与重视。
结语通过对自查报告中的幼儿园艺术教育进行讨论，我们认识到艺术教育对于幼儿的发展的重要性。
书法课自查报告
书法课自查报告一、背景介绍书法课是我校艺术教育的重要组成部份，旨在培养学生对中国传统文化的理解和欣赏能力，提高他们的审美水平和艺术创造力。
为了确保书法课的教学质量和效果，我们进行了自查，以评估目前的教学情况并提出改进方案。
二、自查目的1. 评估教师教学水平和教学方法的有效性。
2. 检查学生对书法知识和技能的掌握情况。
3. 分析教材和教学资源的有效性，以便进行必要的更新和改进。
三、自查内容及结果1. 教师教学水平和教学方法通过观察教师的课堂教学和听取学生的反馈意见，我们发现教师们在书法课教学中具有较高的教学水平和丰富的教学经验。
他们能够灵便运用不同的教学方法，如示范教学、讲解教学和小组合作学习等，以满足学生的不同学习需求。
同时，教师们注重培养学生的写字技巧和艺术表现力，通过批改作业和提供个性化的指导来匡助学生进步。
2. 学生对书法知识和技能的掌握情况我们进行了学生的书法作品评估和书法知识测试，结果显示大部份学生在书法技能和知识方面有了显著的提高。
他们能够正确使用毛笔，熟练掌握基本的笔划和字体结构，并能够写出规范、工整的字体。
然而，还有一部份学生在书法技能上仍存在较大的难点，需要进一步加强练习和指导。
3. 教材和教学资源的有效性我们评估了目前使用的教材和教学资源，并与其他学校的教材进行了比较。
结果显示，目前的教材内容丰富，但在一些方面需要进行修订和更新。
我们计划邀请专业书法家参预教材的编写，以确保教材的准确性和权威性。
此外，我们还将增加书法相关的教学资源，如书法展览和书法大赛等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的艺术素质。
四、改进方案基于自查结果，我们制定了以下改进方案：1. 继续提高教师的教学水平，鼓励他们参加相关培训和研讨会，以更新教学方法和技巧。
2. 针对学生的不同水平和需求，提供个性化的教学指导和辅导。
3. 更新教材内容，邀请专业书法家参预教材的编写，以提高教材的质量和权威性。
4. 增加书法相关的教学资源，如书法展览和书法大赛等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的艺术素质。
小学学校工作自查报告6篇
小学学校工作自查报告6篇小学学校工作自查报告（篇1）为进一步贯彻落实《中小学生艺术素质测评办法》，全面贯彻落实党的教育方针和学校艺术教育工作政策，促进学校艺术教育规范、科学发展，学校严格按照区教委的要求，依据《中小学校艺术教育工作自评办法》进行自查自评，其结果如下：一、学校概况花园小学是由四胜小学和民胜小学合并的一所学校，现有9个教学班，28名教职工，376名学生。
二、艺术课程开设情况学校能按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。
能结合我校实际情况开展特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。
学校每年级开设音乐课两节，开设美术要两节。
三、对于音乐学科的管理方法：我校对于像音乐、美术、体育等类的学科统一规划为考查学科，对于管理有统一的方法。
开学初检查两周的备课情况以及本学期的.教学计划；平时随堂课由教导处负责随时检查上课情况和教案准备情况；期末统一检查学科考查计划、考查方案以及考查成绩。
四、艺术活动我校一系列文艺活动均根据德育处的文件进行布置安排，一般以“我们的节日”为主题的活动。
比如：迎新年、庆六一等，在这些时段会以班级甚至学校为单位开展合唱节、诗歌展、绘画展览等综合艺术活动，班级学生参与率达到了百分之九十。
五、艺术教师学校现有艺术教师3人，艺术教师基本能满足学校艺术课教学需要。
学校保证艺术教师每年能参加区级以上培训一次。
六、条件保障学校现有音乐室一间，美术室一间，在政府的大力支持下，各室部均配有相应的教育教学设施，能基本满足艺术课教学及活动开展需要。
七、学生艺术素质测评学校能对每一位学生开展艺术素质测评，测评工作有计划，有安排，科学、有序、有效。
经自评，我校艺术教育工作整体水平达到合格等次，在今后工作中，我校将针对查找出来的不足和问题，不断加强改进，力争使我校艺术教育水平更上一个台阶。
小学学校工作自查报告（篇2）为了迎接_会的到来，创造安定和谐的社会氛围，我校根据20__年__月__日召开的龙湾区中小学校安全工作例会布置的检查内容，迅速对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全进行了检查，自查情况如下：一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学。
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化处镇中心学校艺术教育工作
自查报告
为贯彻、落实市教育局、市人民政府教育督导室《关于做好中小学体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知》、安市教通[2011]37号、普定县教育和科技局、普定县人民政府教育督导室《关于做好中小学体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知》及普教字[2011]47号文件、普教科字［2011］198号文件精神，认真贯彻和落实《学校艺术教育工作规程》，加强艺术教育工作的领导，完善学校艺术教育工作的管理体制和运行机制，使学校艺术教育工作得到发展。
对照《普通中小
学和
中等职业学校贯彻＜学校艺术教育工作规程＞评估方案（试行）》，进一步落实各级教育行政部门关于抓好学校艺术教育工作的文件精神，从而把学生培养成为德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
现结合学校的实际，特拟定艺术教育工作自查报告：
一、成立工作领导小组
为了把我校的艺术教育落到实处，结合学校实际，决定成立学校艺术教育工作领导小组，由校长任组长，负责传达上级的相关文件精神，全面安排、布置学校的艺术教育工作；由副校长、教导主任任副组长，具体抓好学校的艺术教育各方面的工作；由各年级的体育、美术、音乐教师任成员，负责对学生进行各方面的、具体的艺术教育。
领导小组具体成员如下：
组长：X厚贵（校长）
副组长：王德富（副校长）
成员：周忠芬黄兴汪祎
石登丽军X华翠
二、拟定工作计划
为了使我校的艺术教育工作有目的、有计划地进行，做到有的放矢，学校拟定艺术教育工作计划。
同时要求音乐、美术、体育教师每学期拟定切实可行的教学工作计划，在工作中，认真按计划开展。
三、艺术教育工作的开展情况
1、学校对学生进行艺术思想教育
（1）为了让学生都能够认真地学习艺术教育课程（美术、音乐、体育与健康），端正学习态度，陶冶学生的高尚情操。
利用集合、升降国旗仪式等对学生进行思想教育，首先向学生讲清楚学好艺术课程的作用、重要性，要求学生转变思想，提高认识；其次，要求学生在学习中要认真听讲，努力学习，积极参加各种艺术活动，从而提高自己的艺术水平。
（2）学校利用专栏、黑板报、校园广播宣传艺术教育的重要性，同时学校组织歌咏比赛、运动会、绘画比赛等来提高学生的艺术素质和水平。
2、认真搞好艺术教育工作
（1）要求各班主任老师，认真抓好学生的思想教育，使学生能够了解艺术教育的作用，能够积极、主动地学习。
（2）要求音乐、美术、体育的任课老师，认真拟定工作计划，在工作中，认真按计划对学生实施艺术教育，
（3）要求少先队在工作计划中，要安排切实可行的艺术教育活动，并按计划实施，通过学生对艺术教育活动的开展，使学生在活动中体会艺术教育的重要性，从而使学生的艺术素质得到提高。
四、工作中存在的问题
1、师资缺乏
师资是开展艺术教育工作的基本保证。
到目前为止，学校还没有专业的艺术（体育、美术、音乐）教师，一般都是兼职教师，没有专业的知识，这给艺术教育工作的开展带来困难。
2、设备不齐
开展艺术教育，需要良好的条件、器材，否则就无法开展。
学校没有专用教室，艺术（体育、美术、音乐）教育器材参差不齐。
五、今后打算
1、面对师资的不足，学校将采取组织校外培训和争取调配专业艺术老师到校等方式，提高学校艺术教师水平。
2、多方面筹集资金，有计划有步骤购置艺术器材。
3、加大艺术教育的管理力度，坚持以往艺术工作教育中得出的良好经验，积极改正工作中出现的失误，总结优点，客服缺点，为今后的艺术教育工作打下坚实的基础。
化处中心学校
2011年9月
《学校艺术教育工作规程》评估（自查）表
总结
总结
评估（自查）工作小组成员签名：评估（自查）认定等级：合格
总结
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