艺术教育工作自查报告
2023学校美育工作自查报告
2023学校美育工作自查报告2023学校美育工作自查报告1我校音体美工作深入贯彻县教育局《中小学音体美教育工作考核评估方案》、《中小学音体美教育工作考核评估细则》和《中小学音体美学科技能考核评价方案》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容。
现将学校音体美工作总结如下：一、按照标准，完善设施学校在紧张的用房情况下，抽出专门教室供音体美使用(后经专任教师申请，部分课程调到设备更完善的教室使用)，每学期都添置相应的设备器材，将旧的器材予以报废。
二、按照课标，开齐开足音体美课程本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则，我们按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素质。
三、加强常规工作管理，促音体美质量提高1、强调即使是副课，仍旧需要备课的原则，增强备课的实效性，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。
2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也重视特长生的培养。
3、平时注重加强音体美教师的业务培训，鼓励教师积极参加各级的教研活动和在职进修，提高业务能力，接受教学的前沿信息，更新自己的教学观念、教学方法。
4、注重兴趣小组的训练，认真做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。
音乐方面的有声乐等的培训;体育方面有乒乓球对等，鼓励学生多参加体育锻炼，增强学生的竞技水平;美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。
5、加强检查监督，定期和不定期地检查计划、教案，促使教师精心备课，设计教案，“不打无准备之仗”，并加强看课的力度，促使教师认真上课，不随意调课，保证音体美功课不被易用、占用。
体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告
体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告一、引言体育卫生艺术教育是学校教育的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展具有重要影响。
为了贯彻落实国家教育政策和学校教育发展目标，我们进行了体育卫生艺术教育工作专项督导自查，以评估学校的教育水平和改进工作方法。
本报告旨在总结督导自查的结果，提出改进意见，为进一步发展体育卫生艺术教育工作提供参考。
二、督导自查情况1. 体育教育工作本校体育教育工作较为薄弱，体育设施不完善，教师队伍素质有待提高，体育课程设置缺乏多样性。
学生对体育教育的兴趣和积极性较低，体育课程的理论知识教学不够深入，缺乏实践与探索的环节。
建议学校加强对体育教师的培训和考核，增加体育设施的投入，并开展丰富多样的体育活动。
2. 卫生教育工作卫生教育工作较为健全，学校定期组织卫生知识宣讲和健康检查活动，学生的卫生意识较高。
但在卫生设施的管理和维护方面存在问题，部分卫生设施不够完善，需要加强管理和维护工作。
建议学校增加卫生设施的投入，加强卫生设施的日常管理和维护，提高学生的卫生水平。
3. 艺术教育工作艺术教育工作相对滞后，学校对音乐、美术等艺术教育的重视不够，教师队伍培训不足，学生的艺术素养低下。
建议学校加强对艺术教师的培训和考核，增加艺术设施的投入，开设多样化的艺术课程，提高学生的艺术修养。
三、问题分析与解决方案1. 体育教育问题分析体育教育问题主要是教师队伍素质低，课程设置单一，缺乏足够的实践与探索环节。
解决方案包括：- 加强体育教师的培训和考核，提高他们的专业素养和教学能力。
- 增加体育设施的投入，改善学生的体育教学条件。
- 丰富体育课程设置，增加实践与探索的环节，提高学生的体验和参与度。
2. 卫生教育问题分析卫生教育问题主要是卫生设施管理和维护不够完善。
解决方案包括：- 加强对卫生设施的管理和维护，定期检查和维修设备，确保卫生设施的正常运行。
- 增加卫生设施的投入，改善学生的卫生环境。
- 组织更多的卫生知识宣讲和健康检查活动，提高学生的卫生意识和健康水平。
中学体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告
中学体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告一、端正思想，强化领导1、学校首先在校委会上传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体卫艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。
2、学校成立了校长为组长体育卫生与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引导，扎实自查学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。
我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺自查自评领导小组协调各室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。
三、具体情况，汇报如下1、转变观念，思想重视我校一贯以来重视体育、卫生与艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生国家体质健康标准》等体育卫生艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。
学生的安全工作和体育卫生、艺术教育更作为学校的重点工作来抓。
2、加强学习，锻炼师资学校着力培养了一支体育卫生艺术方面的师资队伍，将体卫艺教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平。
目前我校有专职体育教师2人、专职音乐教师2人、专职美术教师2人，且都以青年教师为主，师资力量强大，为学校按照上级有关部门的要求，严格按照标准开足开齐体育、艺术类课程，为抓好体育、卫生、艺术教育工作打下了基础。
3、严格执行，保证质量严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。
根据我校的实际情况，每个班级设置体育与健康课程2节，音乐、美术课各一节，均由专任教师执教；上午、下午每两节课后学校按省教育厅规定设置体育活动各40分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动。
学校艺体工作自查报告
学校艺体工作自查报告尊敬的领导、各位老师：为了贯彻落实国家和地方关于学校艺体工作的要求，推进我校艺体工作的深入开展，提高学生的综合素质，我校开展了艺体工作自查。
现将自查情况报告如下：一、自查背景艺术和体育教育是我国教育体系的重要组成部分，是培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径。
近年来，我校在艺体工作上取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题和不足。
为了进一步改进和提高我校的艺体工作，我校决定开展艺体工作自查。
二、自查内容1. 艺体课程设置我校严格按照国家和地方的要求，开设了艺术和体育课程。
在艺术教育方面，我校开设了音乐、美术、舞蹈等课程；在体育教育方面，我校开设了足球、篮球、田径、武术等课程。
同时，我校还积极开展课外艺体活动，丰富学生的课余生活。
2. 艺体教师队伍建设我校注重艺体教师队伍的建设，现有专兼职艺体教师30余人，其中具有中级以上职称的教师占40%。
我校定期组织艺体教师参加业务培训，提高教师的专业素质和教学水平。
3. 艺体教育教学成果近年来，我校艺体学生在各级各类比赛中取得了优异的成绩。
如在音乐比赛中，我校学生获得了市级一等奖；在体育比赛中，我校学生获得了省级运动会金牌等。
这些成绩的取得，充分展示了我校艺体教育的成果。
4. 艺体设施设备我校拥有完善的艺体设施设备，包括音乐教室、美术教室、舞蹈教室、体育场地等。
这些设施设备的投入使用，为我校艺体教育的深入开展提供了有力保障。
5. 艺体教育管理我校建立了艺体教育管理制度，明确了艺体教育的目标、任务和要求。
同时，我校还定期对艺体教育进行检查、评估，确保艺体教育的质量。
三、自查发现的问题和不足1. 艺体课程设置不够丰富，部分课程开设不足。
2. 艺体教师队伍结构不够合理，部分教师专业素质不高。
3. 艺体教育教学成果不够均衡，部分项目成果较少。
4. 艺体设施设备利用率不高，部分设施设备有待进一步完善。
5. 艺体教育管理有待进一步加强。
四、改进措施1. 丰富艺体课程设置，提高课程质量。
缺失艺术教师自查报告
缺失艺术教师自查报告1. 问题概述我是一名艺术教师，担任中学美术课的教学工作。
在过去的一段时间内，我对自己的教学进行了综合自查，发现了一些存在的问题和不足之处。
通过反思和总结，我希望能够对自己的教学水平进行提升，以更好地服务学生和学校。
本报告将对我所发现的问题进行详细梳理和分析，并提出改进的方案。
2. 存在的问题2.1 缺乏教学方法多样性在平时的教学中，我发现自己比较偏向于传统的教学方式，主要使用讲授-练习-作业的模式来进行教学。
这种方式限制了学生的创造力和想象力的发挥，导致他们在艺术创作中缺乏个性和创新。
因此，我认识到自己在教学方法上的局限性，需要引入更多的互动、讨论和实践性的活动来激发学生的创造力和潜力。
2.2 学生参与度不高在课堂上，我常常发现学生的参与度不高，经常处于被动接受的状态。
他们缺乏主动性和积极性，对自己的作品或者其他同学的作品不够关注和热情。
这可能与我的教学设计和方法有关，需要通过改进教学方式来激发学生的兴趣和参与度。
2.3 缺乏专业知识和技能的更新艺术是一个不断发展的领域，新技术和新媒介的出现给艺术教育带来了新的挑战和机遇。
然而，我在教学过程中发现自己对一些新技术和新媒介的了解不足，无法将其融入到教学中去。
同时，我也缺乏专业知识的更新和学习，导致自己的教学内容有些滞后。
3. 改进方案3.1 扩大教学方法多样性为了激发学生的创造力和发展想象力，我计划引入更多的互动、讨论和实践性的活动。
例如，可以组织学生进行小组合作，共同完成一个艺术项目，让他们在合作中相互借鉴和启发；还可以利用多媒体和数字化技术，通过展示一些优秀的艺术作品来激发学生的灵感和欣赏能力。
3.2 提高学生的参与度为了提高学生的参与度，我计划在教学设计中增加一些具有挑战性和互动性的任务。
例如，可以设立一个艺术创作比赛，让学生通过展示自己的作品来激励他们的创作欲望；还可以组织学生进行艺术展览，鼓励他们相互欣赏和交流。
此外，我还计划增加一些实践性的内容，如户外写生、参观博物馆等，以提供更多的机会让学生亲自接触和了解艺术。
学校艺术教学自查报告
学校艺术教学自查报告(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年体卫艺工作自查报告(8篇)_1
2023年体卫艺工作自查报告(8篇)体卫艺工作自查报告篇1根据佛坪县教育局关于转发《进一步加强中小学体育卫生和艺术教育工作的通知》的通知精神，我校对贯彻落实体育、艺术、卫生教育各方面的工作进行了自查，现将自查情况作报告如下：一、统一思想，进一步提高对体育、卫生、艺术教育工作重要性的认识。
学校充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。
把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。
二、所做的工作（一）学校体育工作1、按照课程计划开足体育课时，小学一二年级每周4节、三至六年级每周3节。
安排了1名专职和3名体育教师兼职任课，克服没有体育教材的困难，严格按照体育课程标准要求，积极查找资料，认真制定训练和活动计划，认真备课、上课，基本改变过去对体育课的错误认识，把体育课和其他文化课放在同等位置。
2、认真落实学生体质健康标准，利用体育课和课外活动积极组织学生参与各项锻炼，坚持每学年进行认真检测并及时填好《学生体质健康卡》，及时掌握学生体质健康状况，督促学生积极参加体育活动。
同时按照上级要求，坚持向国家体质健康标准数据管理中心报送数据，学校在落实体质健康标准工作上不走过场。
3、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校坚持每学期组织至少一次体育竞赛，在项目设置上力求多样化，在人员参与上实现全员参与。
4、认真落实体育艺术工作，学校成立了各种体育兴趣小组，充分利用每天下午课外活动时间，安排辅导教师组织和指导学生参与各项体育锻炼。
我校积极组织学生参加佛坪县中小学运动会，在佛坪县第一届中小学运动会中，田径项目获得6金、8银、5铜的好成绩，团体总分仅次于城关小学取得第二名，篮球项目也仅次于城关小学获得第二，男子乒乓球团体赛荣获全县第一。
佛坪县第一届全民运动会中，我校运动员参加小学组田径比赛，获得9金7银4铜的好成绩，并以436分的团体总分荣获第二，与第一名城关小学相差58分。
幼儿园自查报告六十六幼儿园艺术创造教育
幼儿园自查报告六十六幼儿园艺术创造教育自查报告：六十六幼儿园艺术创造教育一、背景介绍六十六幼儿园作为一所以艺术创造教育为特色的幼儿园，致力于培养幼儿的艺术创造能力和审美素养。
通过本次自查报告，我们将详细介绍六十六幼儿园在艺术创造教育方面的情况，并提出改进措施，以促进幼儿的全面发展。
二、课程建设六十六幼儿园注重艺术创造教育的课程设计和实施。
我们通过有趣、富有创造性的活动，激发幼儿的艺术兴趣和想象力。
每周固定安排一至两节艺术创造课，包括绘画、手工制作、音乐游戏等内容。
这些课程既提供了幼儿艺术素养的基本知识，也培养了幼儿的创造思维和动手能力。
三、教师团队良好的教师团队是艺术创造教育的重要保障。
六十六幼儿园注重艺术教育师资培养和教师的专业素养提升。
我们定期组织教师参加相关培训和学习交流活动，不断提高教师在艺术创造教育方面的教学能力和水平。
四、环境创设良好的教育环境对于培养幼儿的艺术创造能力至关重要。
六十六幼儿园注重打造富有艺术氛围和创造氛围的教育环境。
我们在幼儿园各处设置了艺术创作区域，并常年展示幼儿的艺术作品，以激发他们的创造力和自信心。
五、家园合作六十六幼儿园重视和家长的密切合作。
我们定期举办艺术展览、亲子手工制作活动等，邀请家长参与进来，一起陪伴孩子成长。
同时，我们还建立了家园沟通平台，定期向家长传达艺术创造教育的相关信息，以共同促进幼儿的艺术创造能力发展。
六、改进措施尽管六十六幼儿园在艺术创造教育方面已经取得了一定的成绩，但我们也意识到存在改进的空间。
为此，我们将采取以下措施：1. 加强教师培训：不断提升教师在艺术创造教育方面的专业素养和教学水平，以更好地指导幼儿的艺术创造实践。
2. 丰富课程内容：增加有关艺术创造的多元化课程内容，满足不同幼儿的需求和兴趣。
3. 拓展活动形式：创新活动形式，如组织校内外艺术展览、参观艺术馆等，为幼儿提供更广阔的艺术学习空间。
4. 深化家园合作：加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的艺术创造成长，定期举办亲子活动，共同培养幼儿的艺术兴趣和能力。
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艺术教育工作自查报告
三湖镇中心小学
艺术教育工作自查报告
学校通过对近几年艺术教育工作的认真自查，现把自查情况作如下汇报。
一、指导思想
学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。
（4分*0.5）
能够很好地处理艺术交易与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。
（4*0.5分）
二、课程建设和课堂教学
学校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。
根据本校特点，开发具有综合性、实践性的校本艺术课程。
（3分*1.0）坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标；按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求和本地艺术教育资源拓展教学内容。
（4分*0.5）
优化教学过程，激发学生的学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展；教学方法较为科学、合理，教学手段多样化，应用得当，效果较好。
（4分*0.5）
根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业考核；考核
结果记入学生成绩册，加强过程评价，关注学生在艺术活动过程中的表现，进行艺术教育评价的改革。
（4分*1.0）
三、课外校外艺术教育活动
突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。
没有参加任何商业性的艺术活动和庆典活动。
（4分*0.6）
全校学生每人至少参加一项艺术活动。
（4分*0.4）
学校有形式多样的课外艺术教育兴趣班，有专人辅导，有计划和制度，有活动场所。
（3分*0.5）
学校每年六一儿童节举办一次大型艺术节活动，包括大型书画展览和歌舞表演，效果较为显著；积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动，取得较好成绩。
（4分*0.5）
四、校园文化艺术环境
充分利用本地艺术教育资源和具有本土特点的文化艺术资源开展艺术教育活动，取得良好效果。
（3分*1.0）
师生参与校园文化艺术环境建设，校园广播、电视及网络管理严格，展览橱窗及环境布置等符合育人要求，校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。
校园内严禁擅自推销任何文化艺术产品。
（4分*1.0）
五、艺术教师队伍
学校按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专职艺术教师。
（4分*0.6）
学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。
（3分*0.2）
评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；艺术教师的工作量计算合理，课外艺术活动辅导计入工作量。
（4分*0.2）
艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。
（4分*0.6）具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。
（4分*0.4）
每个教师两年内接受集中或分散的业务培训不少于96学时。
（4分*0.4）
每个教师每年开研讨课不少于1节，经常观摩其他艺术教师的研讨课；40%以上的参加校级以上的科研课题，能够撰写具有一定质量的教科研论文。
（2分*0.6）
六、组织管理与保障机制
学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作会议制度；艺术教育列入学校长期发展规划和学校工作评估系列，学校年度工作计划中列入艺术教育的工作内容。
（4分*0.6）
建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。
（4分*0.2）
学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动；能较好地发挥少先队在艺术教育活动中的作用。
参加校外艺术活动及时
上报教育主管部门批准备案。
（4分*0.2）
按照国家有关规定建有设施完备的音乐、美术室，能较好地满足艺术教育教学需要；建有课外艺术活动的场所，能基本满足艺术教育活动的需要。
（3分*0.4）
按照国家有关规定配齐配足艺术教育器材、设备；艺术教育设施配备情况列为学校工作评估的重要指标。
每年对消耗类型器材设备给予更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要；器材保管妥善，使用率高。
（4分*0.4）
建立了比较完备、规范的学校艺术教育资料档案；根据课堂教学和课外艺术活动的需要，为艺术教师提供了艺术图书资料和音像资料。
（3分*0.2）
学校公用经费中有艺术教育专项经费，保证艺术教育有效开展。
（4分*1.0）
综上所述，14项评估指标中A等为11项，B等为3项，因此，自查等级为优秀。
2011-6-14附《学校艺术教育工作规程》评估计分表
《学校艺术教育工作规程》评估计分表。