三年级常用关联词总结
小学三年级关联词 总结+讲解+练习资料讲解
小学三年级关联词总结+讲解+练习关联词练习关联词有8种类型：1. 并列句: 各分句间的关系是平行并列的。
例句：这衣裳既漂亮，又大方。
常用的关联词语有：又……又…..、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
2. 承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：…….接着……、……就……、……于是……、……又……等。
3. 递进句：分句间是进一层的关系。
例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富。
常用的关联词：不但……而且……、不仅…….还……。
4. 选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
例句：我们下课不是踢毽子，就是跳皮筋。
常用的关联词语有：不是…...就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5. 转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
例句：虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
常用的关联词语有：虽然…..但是…..、尽管……可是……、……然而……、……却…….等。
6. 因果句：分句间是原因和结果的关系。
例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
常用的关联词语有：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7. 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
例句：如果明天下雨，运动会就不举行了。
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8. 条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
关联词练习（一）选择填空只要…...就……；因为……所以……；不但……而且……；尽管……可是……；不是……就是……；宁可……也不……1. 气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。
(全)三年级语文必须掌握的关联词考点总结
三年级语文必须掌握的关联词考点总结壹小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
贰小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
王老师在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
01分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
三年级关联词的用法技巧讲解
三年级关联词的用法技巧讲解
1、并列常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……；
2、承接常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等；
3、递进常用的关联词语有：不但……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等；
4、选择常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、与其……不如……等；
5、转折常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等；
6、因果常用的关联词语有：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等；
7、假设常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等；
8、条件常用的关联词语有：只要……就……。
扩展资料：
关联词语造句：
1、我们不仅要学习好，还要思想好。
2、是来，还是不能，你今晚必须做出决定。
3、虽然月亮会发光，但它不是恒星。
4、在美国迪士尼乐园里我玩得既开心又快乐。
5、不管来不来，总得打个电话告诉我。
6、小明不仅是我们的组长还是我们的班长。
7、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
8、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
9、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。
10、我们不但要学会动脑，还要学会动手。
三年级关联词
关联词
什么叫做关联词
• 把两个或两个以上在意义上有密切 联系的句子组合在一起，叫复句， 也叫关联句。复句（关联句）通常 用一些关联词语来连接，这就是关 联词。
1、并列关系
2、因果关系
3、条件关系 4、转折关系 5、假设关系
关联词
一、并列关系 : 各分句间的关系是平行并列的 常用关联词：1、又……又…… 2、既…… 又……3、一边……一边…… 4、一会 儿……一会儿…… 二、因果关系 : 分句之间是原因和结果的关系 。 常用关联词：1、因为……所以…… 2、之所以……是因为…… 3、既然……就……
转折关系练习 :
1、（尽管）考了九十多分，他（ 还是 ）不开心。 2、（虽然）今天很冷，（ 但是）班里没有一个人迟到。
3、（ 尽管 ）我做了多次解释，（ ）他就是不相信。 可是 1、虽然……但是……2、尽管……可是……
3、尽管……还是……
五、假设关系 :前一个分句提出假设的情况， 后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。
如果……就…… 即使……也……、 要是……就…… 哪怕……也……
例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。 2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要 完成任务。 3、如果明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
假设关系练习 :
1、（即使 ）风浪再大，我（ 也 ）要把你送过河去。 如果 2、（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我 （ 就 ）不会有这么大的进步。 3、（如果）我们共同努力，竞赛（ 就）能取得胜利。 如果……就…… 即使……也……、 要是……就…… 哪怕…… 也……
• 关联词的使用： • （一）一般方法 • 初读句子，弄清分句之间的关系，填入 句子，然后再读句子检查是否通顺，句 意是否正确。 • （二）两个注意点： • 1、搭配要得当； • 运用要合理；
人教版小学语文三年级关联词知识点整理、练习题带答案版
人教版小学语文三年级关联词知识点整理、练习题带答案版小学语文三年级关联词知识点整理一、关联词知识点整理1、并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、这么……这么、既然……又、也、又、还、并且。
2、挑选关系中的关联词有：是……依然、或者……或者、别是……算是、要么……要么、与其……别如、宁可……也(决)别。
3、转折关系中的关联词有：可是、然而、尽管……可是、尽管……然而、虽然……还、尽管(虽是、虽讲、虽然、当然)……然而(但、可是、但是、却) 、却、只是、但是、不过。
4、因果关系中的关联词有：所以、因为……因此、既然……就、因为(由於)……因此(所以、因而)、之因此……是因为、既然(既)……就(便、则、这么)。
5、条件关系中的关联词有：只要……就、惟独……才、凡是……都、别管……总、惟独……才、除非……才、只要……就、不管 (别论、别管、任凭)……都(也、还) 。
6、递进关系中的关联词有：别但……还、别仅……还、除了……还有、别但……而且、别但 (别仅、别光)……而且(同时)、别但……还(也、又、更)、况且、而且、何况、尤其、甚至。
7、假设关系中的关联词有：假如……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、假如(假使、如果、要是、倘若、要是)……这么(就) 、即使(就算、算是、哪怕、纵使)……也(仍然、依然) 。
8、取舍关系中的关联词有：宁可……也别、与其……别如。
.各类句子知识整理1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既美丽，又慷慨。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是…也是……、别是……而是……等。
2承接句。
各分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着模样做。
常用的关联词语有：……继续……、……就……、……于是……、……又……等。
3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底别但景群奇妙，而且物产丰富。
小学语文三年级关联词(2020年11月整理)
小学语文三年级关联词（2020年11月整理）词语：小学三年级语文
一、从《统编课本》中得出的关联词：
1、语言：言语、口语、书面表达、句原结构、字词意义
2、文体：小故事、读后感、抒情诗、现象解读、日记
3、认知拓展：熟词僻意、细节提示、寓意领悟、统辞归类、成语搭配
4、应用能力：修辞技巧、选取有效信息、应用推理分析、发表观点、策略论证
5、情感态度：审美能力、文学体验、增长认知、成就感激、学习乐趣
二、应用及其联系的关联词：
1、数字：古文笔画数、繁体字变形、汉字结构分析、书法点画法、古代数字文字
2、人物：古代传说文学、中外名人事迹、优美的历史故事、振奋人心的故事、勤奋成功的人物
3、地理、历史：民俗风情、优美的地理景观、精彩的历史事迹、古代文明风貌
4、技术能力：记忆能力提升、认真观察、思辨能力、创造性思维、查找资料
5、艺术：民谣、韵律、节奏、博物馆、历史文物。
三年级语文关联词
关联词1、并列关系：...一边...一边... ...一面...一面... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又... 那么...那么...2、承接关系：一...就首先...然后...又... ...就... ... 接着...3、递进关系：不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系：因为...所以由于...因此...因故... 之所以...是因为既然...就...因此...5、选择关系：是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...6、转折关系：虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系：只要...就只有...才除非...才任凭...也修辞1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。
说白了就是有问答在句中。
设问：可以直白的说就是自问自答。
6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、引用：引用别人的话或成语、典故等。
8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
三年级下册语文关联词
三年级下册语文关联词一、关联词的定义与作用。
关联词是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
关联词能标明分句与分句之间的关系，帮助我们理解句子的含义并准确表达思想。
二、人教版三年级下册语文常见关联词类型及例句。
1. 并列关系。
- 关联词：既……又……、一边……一边……、一会儿……一会儿……- 例句：- 小红既会唱歌，又会跳舞。
- 弟弟一边看电视，一边吃零食。
- 天上的云一会儿像小狗，一会儿像骏马。
2. 承接关系。
- 关联词：首先……然后……、一……就……- 例句：- 我首先打开书包，然后拿出作业本。
- 他一回到家就开始写作业。
3. 递进关系。
- 关联词：不但……而且……、不仅……还……- 例句：- 这座桥不但坚固，而且美观。
- 小明不仅学习好，还很乐于助人。
4. 选择关系。
- 关联词：不是……就是……、要么……要么……、或者……或者……- 例句：- 明天不是晴天就是雨天。
- 这个周末，我们要么去公园，要么去图书馆。
- 你或者吃苹果，或者吃香蕉。
5. 转折关系。
- 关联词：虽然……但是……、可是、然而。
- 例句：- 虽然天气很冷，但是他仍然坚持跑步。
- 他很努力，可是成绩不太理想。
- 雨很大，然而他没有带伞。
6. 因果关系。
- 关联词：因为……所以……、之所以……是因为……- 例句：- 因为下雨了，所以地面湿了。
- 他之所以迟到，是因为路上堵车了。
7. 假设关系。
- 关联词：如果……就……、要是……就……、假如……就……- 例句：- 如果明天不下雨，我们就去爬山。
- 要是你早点告诉我，我就不会错过这个机会了。
- 假如我有一双翅膀，我就可以在天空飞翔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
常用关联词总结
并列：又．..又..．一面.．．一面... 有时..．有时.．. 一会儿...一会儿... ...既...又．..
承接:一...就.．. 首先.．.然后．.. ．..便... ．..于是.．. ...才．.. ...接着.．.
递进：不仅...而且．.. 不但．.．还... 不但不...反而．.. 连...也... ...何况．.. ...甚至...
选择: 不是...就是..．或是...或是... 宁可..．也不.... ...还是..．与其...不如...转折：尽管...可是... 虽然..．但是... ．.．却... .．.然而.．．
假设：如果...就... 假使.．.便... 要是．.．那么.．.
条件：只要．..就... 只有..．才... 无论..．都.．. 不管．..总...
因果: 因为..．所以..．由于.．．因此... 既然．..那么... 之所以...是因为
一、选择填空:
只要．．.就.．. 因为...所以．.. 不但．..而且... 尽管．..可是．.. 不是..．就是..．宁可．.．也不...
１．气垫船( )能在水上航行,（）能在雪地和沼泽上航行。
2．我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，( ）他来叫我。
3．（）我需要它，( ）这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
4.( ）他买了很多书,（）并没有真正读懂。
５．( ）掌握了现代科学知识,理想( )能变成现实。
无论..．都.．. 虽然...但是... 不但..．而且．.．如果.．．就... 一边.．.一边．.．
1．这种电风扇( ）风量大,( )节约电,噪音小,大家都争着买。
2.在这次比赛中,李明( )没夺得第一名，( ）他的成绩比原来提高了不少。
３.( ）下午刮大风,渡船（）不开了。
4.（)刮风下雨,我们( )要去植树。
５．在国外的留学生要( ）学习,（）劳动。
因为.．．所以..．只有...才.．. 虽然...可是.．. 虽然．..但是..．无论.．.都．．. 与其．．．不如...
1．（ )小站很小，（）当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
2．（)小站很小，( ）给旅客带来了温暖的春意。
3.（）小站很小，( )布置却十分精美。
4．（）勤奋的人，( ）有希望做出优异的成绩。
5．（）遇到什么困难,他( ）不灰心。
只要．．．就.．. 虽然.．.但是... 因为．..所以...
1．我（）第一次参加演出,( ）一点也不紧张。
2.( ）他虚心接受大家的意见，( ）进步很快。
3．（ )春风一吹,河里的冰（）会慢慢融化。
二、改正下列用得不恰当的关联词。
1、他因为会骑自行车,所以会开汽车。
2、这本书既内容生动,又插图精美。
3、只要学好文化知识,就能为四化建设作贡献。
4、即使学习任务有多重,他都没有耽误少先队工作。
5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。
6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。