2017-2018学年学校德育论文评选结果
督导评估材料封面(1)
管理运行机制材料1、六店小学行政管理人员工作安排表2、六店小学行政会议记录（2017-2018学年度）3、六店小学党支部人事变动行文通知4、六店小学党支部“三会一课”等有关制度5、六店小学党支部201709-201810有关会议记录6、六店小学党务、校务民主公开制度√7、六店小学民主理财小组工作记录√8、六店小学大额支出会议记录√9、有关民主理财小组审核签字工作图片及有关公示图片√10、六店小学教职工代表大会条例√11、六店小学教师代表大会会议记录√C2制度建设与实施1、六店小学绩效考核方案2、六店小学教职工聘任方案及聘任结果3、六店小学绩效考核奖发放登记表及公示照片4、六店小学管理干部团队奖发放一览表5、六店小学管理制度集6、六店小学安全工作管理制度集7、六店小学财务管理制度C3计划与总结（2017-2018学年度）1、学校工作计划与总结2、教导工作计划与总结3、总务工作计划与总结4、少先队工作计划与总结5、德育工作计划与总结6、安全教育工作计划与总结7、语文组工作计划与总结8、数学组工作计划与总结9、英语组工作计划与总结C9领导班子建设1、人事制度改革有关文件、方案2、2017-2018学年度绩效工资发放登记表3、2017-2018学年度学校团队奖发放一览表4、六店小学行政管理人员工作安排5、六店小学学习、议事、廉政等制度6、校长资格培训材料C10教师结构和交流1、六店小学专任教师情况统计2、教坛新星、教学能手的证书复印件3、六店小学在职教师各类信息统计花名册4、教师的毕业证书复印件5、六店小学在职教师各学科配备情况统计6、六店小学培养帮扶青年教师方案7、六店小学青年教师培养帮扶协议书C21督学责任区建设1、责任区督学公示牌照片2、2017-2018学年度责任区督学督导检查工作记录C22均衡县巩固与提高1、电子显示屏营造均衡县宣传氛围的照片2、学校均衡县考核指标检查表，优质均衡摸底表3、2016年秋季班额统计，2017、2018年秋季班额统计4、六店小学优质均衡发展督导评估自查自评报告5、责任区督学督导检查工作记录及整改落实记录C38 办学特色1、六店小学办学特色简介2、六店小学教师、学生获奖情况登记表3、教师和学生获奖材料C43 学校类加分1、无为县2017-2018学年度小学质量监测优秀奖（村完小组）二等奖C44 教师类加分1、教师获奖情况统计表2、教师获奖复印件材料C45 学生类加分1、学生获奖情况统计表2、学生获奖复印件材料C39 学业成绩1、六店小学学业成绩得分统计表2、开城镇小学教学质量检测学校成绩统计分析表（2017-2018学年度）3、六店小学2017-2018学年度学区检测成绩登记表C28周边环境C31装备使用和管理1、科学实验室使用记录少年宫各兴趣小组活动班开展活动材料（2017-2018学年度）六店小学教导处2018年7月C13组织、队伍、制度建设1、德育工作制度2、德育工作计划和总结3、德育工作记录4、班主任聘任情况登记表5、部分班级工作计划及工作实录6、班级工作量化评比结果7、六店小学德育论文评选C14德育常规工作1、六店小学升降国旗制度2、国旗下讲话材料3、少先队计划及工作记录4、科技创新活动材料5、国学经典教育活动6、校园读书创作活动材料7、戏曲进校园活动8、“书法进课堂”活动材料9、心理咨询材料C15家庭教育和社区教育1、六店小学家长委员会组成名单2、家长委员会工作方案3、家长委员会章程4、家长委员会各项制度5、2017-2018学年度工作计划及工作总结6、家长会记录7、家长委员会活动记录C16关工委工作1、六店小学关工委组成人员名单2、六店小学关工委工作制度3、六店小学关工委工作计划4、关工委工作总结5、“五老”工作材料6、关工委活动图片7、关工委活动记录C4安全与稳定1、国旗下讲话材料。
2018学年度小学教育质量综合评奖自评报告
创新求实促发展——洋洋学校2017-2018学年度小学教育质量综合评奖自评报告一、基本情况（一）学校概况洋洋学校创办于2002年9月，是洋洋教育集团旗下的九年一贯制民办学校。
校园占地面积26700㎡，建筑面积11774㎡，小学部有44个教学班，有专任教师80人，在校学生2249人。
学校以“让学生感受成长的快乐、让教师体验成功的幸福、让社会分享优质教育成果。
”为宗旨，坚持以“先进的办学理念，优秀的师资队伍，现代化的教育手段，建设一所社会效益突出的一流民办学校”为目标。
践行“育人为本、多元发展”的办学理念，优化育人环境，丰富办学内涵，创建特色，致力于“让每一位学生都成人成才。
”学校先后获得“东莞市先进学校”、“大朗镇先进学校”、“东莞市一级学校”、“东莞市绿色学校”“东莞市德育示范学校”“东莞市平安校园”和“东莞市党建工作示范单位”。
办学效益得到了市教育局、镇教育局、家长和社会各界的认可。
（二）2017-2018学年度获奖情况：1. 2018年5月8日，我校被评为东莞市“少先队红旗大队”。
2.詹树菊老师的论文《如何在东莞民办小学低年级中落实生命化教育管理》荣获2017年大朗镇教育分会年会优秀论文一等奖；黎培爱老师的论文《浅谈音乐教育对少儿成长的积极作用》荣获2017年大朗镇教育分会年会优秀论文二等奖；何秋玲老师的论文《如何提高小学美术课堂教学效率》，黄晓环老师的论文《素质教育对教师素质的要求》、陈林煜老师的论文《浅谈习作教学的有效性》和吴幼菊老师的论文《课堂纪行管理应对策略浅谈》荣获2017年大朗镇教育分会年会优秀论文三等奖。
3.学生在学科及运动竞赛中共有137人获奖，其中市级二等奖1人，三等奖2人；镇级团体一等奖1次，团体二等奖1次，团体三等奖6次；个人一等奖9人，二等奖42人，三等奖75人。
4.教师获得各级各类“荣誉称号”共48人。
二、对上学年度评估存在问题的整改做法和成效（一）教师队伍整体素质显著提高我校针对民办学校教师队伍不稳定的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。
2007年中小学德育优秀论文评选结果
季海东
利津县北宋一中
浅谈班主任德育工作的几点做法
2
赵延峰
利津县北宋二中
走进学生的心灵
2
胡卫香
利津县北宋二中
浅谈如何在英语教学中渗透德育教育
2
李晓宁
利津县北宋二中
在德育过程中发展学生的主体性
2
李国用
利津县北宋三中
浅谈中学生公德教育
2
张新娥
利津县北宋三中
随风潜入夜，润物细无声
2
李涛
利津县北宋三中
关于德育教育的思考
2
燕振艳
广饶县大码头中心初中
浅论在中学英语教学中渗透德育
2
许淑红
徐新华
广饶县大码头中心初中
论德育渗透在初中语文教学中的实践与探索
2
燕在军
徐祥秀
广饶县大码头中心初中
重视细节 优化过程
2
李海霞
于永田
广饶县大码头中心初中
对中学生心理健康教育的探讨
2
房昭勋
燕书祯
广饶县大码头央上初中
浅谈如何培养青少年的思想品德
企业管理专业班级管理——自助银行式班级管理方案
1
崔梅
利津县第一实验中学
德育教育，人格为先
1
李志欣
利津县北宋一中
“惩罚”自己说了算
1
高克华
利津县北宋一中
拯救“节俭”
1
马元堂
利津县北宋三中
德育：与现代精神接轨
1
杨玉峰
利津县利津镇三中
和谐德育之我见
1
薛艳
利津县盐窝镇中学
让德育在学生参与中进行
1
陈军
利津县北岭乡中心学校
2
2017年我的德育论文省奖项
周丹 李爱群 许先勇 何涛 曾艳 肖蓁蓁 张愿求 赵芳 郑辉荣 刘光富 张军锋 严葵红 韩学平 黄永波 陈志波 唐梦娇 张洁
曾国成
hbdy161001 农村中学留守儿童教育问题的实践和探索 善用巧思 润美于心——低年级班级文化建设的教育 hbdy161055 策略初探 hbdy161056 小学特殊生教育的有效尝试 hbdy161057 高年级小学生心理焦虑问题的成因及对策分析 hbdy161058 浅谈七年级学生的国家认同与国际理解 hbdy161059 如何提升后进生的幸福感 hbdy161060 教育供给侧改革形势下如何提高中小学德育教学质量 hbdy161061 小学汉字教学中的德育渗透 hbdy161062 让校园文化建设成为留守学生心理健康的净化器 hbdy161063 用心照亮学生前行的路灯——谈留守儿童道德教育问题 树立德才典型 营造道德新风——小学道德教育建设发 hbdy161064 展新探 hbdy161065 传承中华传统文化 提升学生核心素养 体验德育：小学德育校本课程的开发与探索——洪山小 hbdy161066 学《体验成长之妙》德育校本课程开发的思路、设计与 实施 hbdy161067 “一班一品”班级文化建设的探索与思考 hbdy161068 家国情怀教育在德育活动中的探究与创新 hbdy161069 蹲下身子做班主任 hbdy161070 回归教育本真，以仁朴文化引领融合教育发展
第 4 页，共 267 页
周丹 曾胜 潘虹 钟文娟 覃士伟 赵欢 万宝莉 胡中玉 王少民 彭雪群 熊婷婷 李会芬 余娟 黎亚琴 谭昌杰 高敏 罗路
hbdy161001 hbdy161071 hbdy161072 hbdy161073 hbdy161074 hbdy161075 hbdy161076 hbdy161077 hbdy161078 hbdy161079 hbdy161080 hbdy161081 hbdy161082 hbdy161083 hbdy161084 hbdy161085 hbdy161086
市教育局关于全市中小学幼儿园德育论文评选结果的通报
市教育局关于全市中小学幼儿园德育论文评选结果的通报
更新时间：2013年6月26日温敬东
各县市区教育局、局属各学校：
为了进一步总结和交流我市德育工作新经验和新成果，切实促进我市中小学幼儿园德育工作创新发展，根据《市教育局关于开展宜昌市中小学幼儿园德育论文征集活动的通知》，市教育局举办了全市中小学幼儿园德育论文征集评选活动。
本次征集活动共收到论文1502篇，作品从教师教书育人、班级管理以及学校德育工作改革等方面，集中反映了近几年来我市学校和教师德育工作的管理理念、德育内容、德育途径和德育方法上的创新及特色。
经专家评审，共评出一等奖100篇，二等奖200篇，三等奖300篇。
现将评选结果（见附件）予以通报。
附件：德育论文评选结果.doc。
宜昌市教育局
2013.6.26
附件：
宜昌市中小学幼儿园德育论文征集评选结果
一等奖（共100篇）
二等奖（共200篇）
三等奖（共300篇）。
【9A文】优秀德育论文获奖名单
朱丽华 吴兴全 秦超 苏英 吴先平
石泽洪
璧山县城北小学
如何在语文课堂中渗透德育
1
长寿区长寿湖中学校 提高养成教育实效途径初探
1
珍溪中峰中学
中学生逆反心理成因及策略
1
涪陵十四中学校
班主任眼中一定要有小事
1
北部新区花朝小学 农转非地区小学生网络道德现状微研究 1
万盛经开区教师进修 学校
关于开展德育进社区建设、增强育德实效性 的实践研究
重庆市茄子溪中学
重庆市人民小学校
渝中区解放小学 渝中区人和街小学 九龙坡区白市二小 九龙坡区教师进修学 院 南岸区光彩小学 珊瑚实验小学 南岸区教师进修学院 附属小学 重庆市第 84 中学
题目
直面 QQ 空间和微博，引领中学生心理健康 成长——由一条微博和 QQ 群“对骂”引发 的思考 义务教育的均衡发展初探 关于“三成教育”思想的初探——对“善雅 志”育人理念的又一解读 教孩子学会爱 关注与尊重，真诚与民主——基于高中生德 育工作的一些思考 论重庆区县学生“进城”求学的困境及对策 ——我的德育工作体验与反思 高中生手机管理策略之我见 在阳光里成长 教师人格对学生行为习惯的影响 浅谈小学低年级数学教学中的感恩教育 让科学的教育方法撑起一片守望幸福的蓝 天 《重视班级精神文化建设增强学校德育工 作实效》 小学生财商教育课程育德策略研究 “人和教育”下的德育创新管理初探 《驿路梨花竞相开放》
1
“体验式”教育是德育教育的有效途径 1
在德育中引入建构主义
1
有“非诚勿扰”看教师工作
1
论新课程背景下的班级奖惩制度
1
高中生自我认识建构探索——客体关系心 1
理治疗个案
把幸福还给孩子
兰州市教育局关于对全市普通高中学校2017—2018学年教育教学绩效评价情况进行通报的通知
兰州市教育局关于对全市普通高中学校2017—2018学年教育教学绩效评价情况进行通报的通知文章属性•【制定机关】兰州市教育局•【公布日期】2019.01.11•【字号】兰教基〔2019〕15号•【施行日期】2019.01.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于对全市普通高中学校2017—2018学年教育教学绩效评价情况进行通报的通知各县区教育局、兰州新区教育文化体育局，各省属、市属高中、各市管民办高中：根据《关于开展2018年度全市初、高中教育教学绩效评价和“一体化办学”工作考核的通知》有关要求，2018年11月19日至11月30日，我局委托第三方社会评价机构甘肃沁园教育培训监测评估中心从各县区和各中学聘请教育教学管理人员，组成全市普通高中教育教学绩效评价考核组，对全市52所普通高中学校（含独立高中24所、完全中学26所、一贯制学校2所）2017—2018学年度教育教学绩效工作进行了量化考核评价，现将具体情况通报如下：一、基本情况依照《兰州市普通高中教育教学绩效评价方案（2018修订）》（兰教基〔2018〕423号），考核组积极发挥研究、服务、指导的作用，通过听取汇报、查看资料、深入课堂、座谈交流、问卷调查等方式，促进学校在整理中查缺补漏，在谋划中全面发展，有效提升现代化管理水平。
考核期间，共听取学校汇报52场次，查阅各种档案资料1000余卷（册），随机听课近百堂，访谈520余人次，问卷调查10000余张。
二、亮点与特色（一）教育实践高效落实德育目标落实《中小学德育工作指南》，各学校将社会主义核心价值观教育充分融入德育教育，通过课程开发、主题活动推动价值观教育常态化，达到入脑入心入行的效果。
1.善于借力，努力提高德育实效。
依据《兰州市中小学德育工作“134”行动计划》，各学校形成符合实际的德育体系，德育工作有方案、有安排；共青团学生会活动丰富多样，初步形成学生自主管理模式，兰州四中成长式班级管理模式较为成熟，兰州五十中学生自主管理委员会卓有实效，创新高效；全员育人管理制度、工作职责网络基本形成，新舟中学全员育人工作扎实有特色，并借助文明校园、书香校园创建，营造校园读书氛围，培养学生良好习惯；德育校本课程的研发有方案，实施有保障，兰州七中《四生教育》德育校本课程的开展有声有色。
关于公布武义县2017年度(第26届)教育论文评选结果
履坦小学
44
起始年段立体使用资源，培养英语综合能力
李 云
熟溪小学
45
浅谈小学英语教学中学生核心素养的培养策略
周晓晶
桐琴小学
46
基于 “学乐云”平台提高小学英语教学的有效性实践研究
曾巧红
实验小学
47
做实验器材整改 为课前准备减负
许善萍
泉溪小学
48
“一氧化碳还原氧化铜”实验改进探索
郑朝晖
实验中学
49
26
小学低段绘本阅读教学策略探究
陈玉世
柳城小学
27
从造字法看小学语文低段识字教学
李佩珏
泽村小学
28
情感教育与我们的小学语文课堂
王诚柯
桐琴小学
29
论如何利用情感因素提高小学作文教学效果
金 洁
桐琴小学
30
鼓励自主尝试 遇见更美风景——谈小学生语文自主学习策略
徐 智
白姆小学
31
把耳朵"叫醒"，让思绪"飞扬"——浅谈小学低段学生注意力的提升培养
幼儿园"幼小衔接"工作的观察与分析
徐怡怡
柳城幼儿园
88
在养殖活动中培养幼儿关爱情感的策略
程王妃
王宅幼儿园
89
在幼儿认知和美术欣赏中提升幼儿色彩审美能力
徐爱俏
壶山幼儿园
90
以"妙"入手，从"趣"开始——让创意灵感激活幼儿的绘画创作
谢陈瑶
壶山幼儿园
91
学前儿童动手能力现状分析与策略
邹 珊
武阳幼儿园
92
低结构材料在幼儿园体育游戏活动中的有效运用
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黄丽华
6
“宽待”他的慢慢长大
第十五小
许振超
7
让仪式感点亮“红领巾”的时代荣光
逸夫实小
廖桂兰
8
做学生心灵的导航者
魁斗中心
何春英
9
走进蹲下守望
陈利学校
庄梅香
10
为每朵“花”插上腾飞的翅膀
感德中心
吴华盛
11
从心开始慢待花开
实验小学
章江南
12
在《看见》中听见你的声音——尊重学生个性化发展之我见
培文附小
胡秀金
19
从心出发潜心灌溉守望花开
龙涓三乡
王月丽
20
论如何有效发挥小学数学教学中特有的育人价值
逸夫实小
李翠敏
三等奖（30篇）
序号
论文题目
单位
姓名
1
爱的教育晴雨表
第十六小
王小珍
2
蹲下来陪你不一朵“蘑菇”
金谷中心
张一佳
3
为生命教育导航
第十小学
刘艺芳
4
例谈学生积极情绪的培育
蓬莱中心
林淑玲
5
石本无火，相击而发灵光——正确对待问题学生
附件2
2017-2018学年学校德育论文评选结果
（小学组）
一等奖（10篇）
序号
论文题目
单位
姓名
1
假装糊涂的爱
沼涛实小
陈红玲
2
最美教室育人无痕
第十三小
钟志诚
3
老师许你一个灿烂的未来
第十一小
吴惠玲
4
赏识，让每个孩子抬头走路
第十三小
李煜亮
5
把“耳朵”唤醒——让倾听习惯伴随幼儿成长
第六幼儿园
汪尧婵
6
“三心”育花圃，满园竞芬芳
廖银燕
13
奏响爱的主旋律，让孩子茁壮成长
蓬莱中心
郭丹丹
14
在学科整合中浇灌德育并蒂花
第十小学
王丽冰
15
农村幼儿家长教育观念现状及对策
慈山幼儿园
李丽达
16
幼儿园常规教育策略研究
长坑第三中心幼儿园
林燕梅
17
浅谈如何提升小学道德与法治课堂中的核心素养
逸夫实小
陈志高
18
浅谈幼儿道德品质的养成教育
感德中心幼儿园
第十小学
苏锻水
2
家校联动“小”处着眼“实”处立足——浅谈学生文明礼仪的培养
虎邱中心
李传闻
3
以爱为帆扬帆起航——用爱托起留守儿童的梦想
西坪中心
林英娥
4
情感激励，促开德育之花
龙涓三乡
王秋红
5
落实习惯教育，提高课堂效率——搭“梯”诱思拾阶而上
西坪西原
陈亚婷
6
正确对待撒谎行为，促进幼儿心理健康
参内员潭幼儿园
柯珊珊
19
心里有花在，迟早都会开
湖上中心
李美娟
20
“润物细无声”——爱家乡教育在幼儿园主题活动中的渗透
第二实幼
林淑玲
21
一“管”双“关”
湖头三安
苏剑萍
22
幼儿良好礼仪习惯的培养
第十三幼
林丽珊
23
浅谈新时期幼儿园德育教育方法
凤城中心幼儿园
贾若兰
24
让青春在星星火炬旗帜下尽情地绽放
第九小学
罗艳萍
25
让“助人为乐”之花在学生心中绽放
感德霞春
吕晓燕
13
无需费心除“杂草”，只需用心种“庄稼”
梧桐附小
吴丽霞
14
育“美”三部曲
长坑中心
易武彬
15
心交汇爱无界
官桥第三中心
白美滨
16
用爱，打造最美的“同心圆”
第十二幼
林慧棉
17
创建良好的礼仪生态环境，让幼儿成长有“礼”
第十二幼
谢宝风
18
引领茶乡幼儿走进生活，让幼儿园的品德教育充满特色
实验幼儿园
虎邱金榜
林雅勤
26
低年级留守儿童的表现及对策
培文附小
林艳莲
27
让情感教育融入数学教学之中
官桥中心
廖延芳
28
借助语文“土壤”，让德育开花
龙涓三乡
邱秋实
29
让生命之花永不凋谢
第三实幼
廖绿叶
杨清兰
7
童心如玉，精雕始为璧
第二实幼
唐秋玲
8Байду номын сангаас
知行合一重培育，春风化雨润无声——社会主义核心价值观引领下的幼儿园礼仪教育
第十一幼
李梅云
9
亦师亦友亦母——谈幼儿园教师与幼儿的新型关系
第六幼儿园
黄宝珠
10
如何做好学生的心灵导师
西坪中心
李丽添
11
“我能行”，给待进生撑起一片蓝天
第五小学
廖金坤
12
拥教育情怀，润纯真童心
蓬莱中心
温梅华
7
挑战挫折，为幸福成长奠基——如何帮助学生从挫折中获得成长的正能量
第七小学
廖碧珠
8
敬静净竞，让“奇葩”绽放奇葩
湖头第三中心
刘宝治
9
创办家长学校，提升家教水平
第九小学
王国良
10
文化建设，引领学校少先队活动
尚卿中心
林培治
二等奖（20篇）
序号
论文题目
单位
姓名
1
不忘“初心”继续“出新”——十九大精神指引下的德育创新管理初探