中学信息技术高级教师职称申报述职报告(2)
申报中学信息技术高级教师述职报告
申报中学信息技术高级教师述职报告一、工作概述本学年内，我担任中学信息技术高级教师一职，负责教授信息技术相关课程，并参与学校信息技术教育的管理和发展工作。
在此期间，我积极履行职责，努力提高教学质量，并进行了一系列的教育教学改革探索。
以下是我在这一学年内的工作概述：1. 积极参与学校信息技术教育的管理和规划工作，与相关部门合作制定信息技术教育的年度计划和课程体系。
2. 组织并参与信息技术教学活动，为学生提供优质的教育资源，提高他们的信息技术水平和综合能力。
3. 制定并落实课程教学计划，针对学生的实际情况和能力特点进行个性化教学，提高教学效果。
4. 关注信息技术教育的最新发展动态，不断研究和更新相关知识，提高自身的专业水平。
5. 积极参与学科教研活动，与其他教师进行交流和合作，分享教学经验和教材资源。
二、教育教学质量提升在教育教学方面，我积极探索创学方法，提升教育教学质量。
具体工作如下：1. 设计和使用多媒体教学资源，提高课堂教学的吸引力和有效性。
2. 鼓励学生参与课堂互动，促进他们的主动研究和思考能力的发展。
3. 针对学生的不同研究特点，灵活运用多种评价方式，全面评估学生的研究成绩和能力。
4. 针对学生的实际需求，组织学生参加信息技术竞赛和活动，拓宽他们的学科视野，培养他们的创新意识和实践能力。
三、学科建设和管理工作除了教育教学工作，我还积极参与学科建设和管理工作，做了以下努力：1. 参与学校信息技术教育的年度计划和课程体系的制定，确保教学内容符合国家和学校的要求。
2. 组织并参加学科内部教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高整个学科的教育教学质量。
3. 积极参与学科评估和监控工作，及时发现问题并提出改进措施，提高学科管理水平。
4. 关注信息技术教育的最新发展动态，不断研究和更新相关知识，提高学科建设的水平。
四、个人素养和专业发展为了不断提高自身素养和专业发展水平，我做了以下努力：1. 参加相关培训和学术交流活动，增强自己的专业知识和教育教学能力。
2024申报中学高级教师个人述职报告(通用4篇)
2024申报中学高级教师个人述职报告(通用4篇) 2024申报中学高级教师个人述职报告(篇2)一、个人基本信息我是一名从事教育事业多年的教师，名叫[XXXXX]，现年XX岁，XX学历，毕业于XX大学，拥有中学高级教师职称。
自XXXX年起，我开始从事教育工作，至今已有XX余年。
在这段时间里，我一直致力于提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育服务。
二、教育教学情况作为一名教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在我的课堂上，我通过引导学生自主学习、合作学习、探究学习等方式，激发学生的学习兴趣和潜能，提高学生的学习效果。
同时，我注重与学生的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和需求，积极调整教学策略，以满足学生的个性化需求。
在教学方法上，我注重启发式教学，通过问题导入、案例分析、小组讨论等方式，引导学生主动思考、积极探索，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
同时，我也采用多媒体教学手段，利用PPT、视频、音频等多种形式呈现课程内容，使教学更加生动、形象、有趣。
在教学过程中，我注重教学评估和反思，及时总结教学经验，改进教学方法和手段。
同时，我也关注教育改革和学科发展的动态，积极学习新的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
三、学科专业素养作为一名中学高级教师，我具备扎实的学科专业素养。
我深入了解所任学科的知识体系和基本概念，能够准确把握学科的重点和难点。
同时，我也关注学科发展的动态和趋势，及时更新自己的学科知识储备。
在学科教学中，我注重培养学生的学科素养和综合能力。
我通过引导学生探究学科本质、分析学科案例、开展学科实践活动等方式，帮助学生深入理解学科知识，提高他们的学科素养和综合能力。
同时，我也注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励他们积极探索未知领域，发挥自己的创造力和想象力。
四、工作业绩和贡献在过去的XX余年里，我一直认真履行自己的职责和义务，不断提高自己的教育教学水平。
2024申报中学高级教师职称述职报告(通用4篇)
2024申报中学高级教师职称述职报告(通用4篇) 2024申报中学高级教师职称述职报告(篇1)一、教育经历与工作背景我自XXXX年毕业于XX师范大学，获得教育学学士学位。
毕业后，我一直在本市XX中学任教，至今已有XX年的教学经验。
在这段时间里，我深入理解了中学教育的本质和要求，并不断努力提高自己的教学水平和能力。
二、教学工作与成果在教学方面，我一直致力于为学生提供高质量的教育。
我积极探索教学方法，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
我教授的课程深受学生和家长的认可和好评。
在过去几年中，我所教授的班级在各类考试中均取得了优异的成绩。
同时，我也积极参与到学校的教研活动中，与同事们共同探讨教育教学的改进。
三、科研与学术贡献在学术研究方面，我始终保持敏锐的学术眼光和扎实的学术基础。
我参与了多个省级和校级的课题研究，发表了多篇学术论文。
我的研究成果不仅为我校的学科建设做出了贡献，也在一定范围内推动了中学教育的理论和实践发展。
此外，我还定期参加学术交流活动，与同行分享教学心得和研究成果，共同推动中学教育的进步。
四、德育工作与学生指导在德育方面，我注重培养学生的品德修养和人文素养。
我积极引导学生树立正确的价值观和人生观，关注学生的心理健康和成长需求。
我担任班主任多年，对于学生的全面发展和个性化需求有着深入的了解。
我通过组织多种德育活动和心理辅导，帮助学生建立自信、发掘潜力、实现自我价值。
我所带班级的德育工作取得了显著的成绩，多次被评为优秀班级和先进集体。
同时，我也担任学生导师的工作，对于一些在学习和生活中遇到困难的学生进行个别指导。
我耐心倾听学生的诉求，提供有针对性的建议和支持，努力成为学生成长过程中的良师益友。
通过我的指导和关心，许多学生克服了困难、实现了自我突破，取得了长足的进步。
五、个人发展与提升在个人发展方面，我始终保持积极进取的态度。
我不断学习新知识、掌握新技能，提升自己的教育教学水平。
我参与了多个教育培训项目和学术研讨会，以拓宽视野、更新教育观念。
高中信息技术教师述职报告(职称评审述职)职称评定述职报告
高中信息技术教师述职报告(职称评审述职)职称评定述职报告尊敬的评审委员会：我是XX高中信息技术教师，在过去的一年中，我认真履行教学工作，努力为学生提供优质的信息技术教育。
现将我的工作情况和取得的成绩向评审委员会做简要汇报。
一、教学工作在过去的一年，我主要担任高中信息技术课程的教学工作。
针对学生的不同学习需求和能力水平，我采用了多种教学方法和策略，努力提高教学效果。
通过授课、讲解、示范、实例分析、实践操作等方式，帮助学生掌握信息技术基础知识，提高信息技术应用能力。
1. 提高课堂教学效果：我注重活跃课堂氛围，引导学生积极参与讨论和思考。
结合实际案例和问题，激发学生的学习兴趣和思维能力。
在教学中，我经常组织小组活动、课堂讨论和实践操作，培养学生的团队合作和创新能力。
2. 创新教学内容：我在教学内容方面进行不断创新，整合最新的技术和实践案例，使学生不仅在理论层面了解信息技术，还能掌握实际应用技能。
同时，我还利用互联网资源丰富课堂内容，增加学生的信息获取和分析能力。
3. 个性化辅导：针对不同学生的学习情况和进度，我进行个性化辅导，帮助他们解决学习中的困惑和问题。
我积极与学生和家长沟通，了解学生的学习情况和需求，制定相应的辅导计划。
二、教学成果在过去的一年中，我的教学取得了一定的成果。
1. 提高学生成绩：通过调查和评估，学生的平均成绩有了明显提高。
在每学期的学科考试中，有80%以上的学生取得了优良的成绩。
2. 学生参赛获奖：在各种信息技术比赛中，我积极鼓励和指导学生参赛，并取得了一定的成绩。
学生在省级和市级比赛中获得了多个奖项，充分展示了学生的综合素质。
3. 学生报考专业：在高考中，多数学生选择了与信息技术相关的专业，如计算机科学、软件工程等。
他们对信息技术的兴趣和专业能力的提高，与我的教学工作密切相关。
三、教学改革与研究为了提高自身的教学水平和知识储备，我积极参与教学改革和研究工作。
1. 积极参加培训：我认为教师需要不断学习和进修，所以我参加了许多专业培训和学习班，如信息技术课程的教学方法研讨会、学科教育研讨等。
2024年信息技术教师评职称述职报告(2篇)
2024年信息技术教师评职称述职报告本人于xx年8月参加工作至今，前后兼任教务员、电教实验员、计算机老师。
几年来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中往，坚持努力进步自己的思想政治水平和教学业务能力。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。
具体总结以下：一、思想政治方面：几年来，我果断拥戴中国共x产x党的领导，拥戴十一届三中全会以来的线路和政策，积极参加学校的政治学习，进步思想觉悟，酷爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断进步自己的业务水平。
在新时期，我牢牢建立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。
二、教学工作方面：在平常工作中，我坚持认真备课。
备课中我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案。
每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课做出总结。
我努力增强上课技能，进步教学质量，使讲授清楚化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深进浅出。
根据计算机课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，夸大学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交换，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快。
同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到进步。
有些学生厌学情绪严重，以为微机课就是玩，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生爱好。
信息技术教师职称评定述职报告
信息技术教师职称评定述职报告
尊敬的***校长：
您好！
我叫XXX，是XXX中学一名信息技术教师。
回顾今年的教学工作，我认为还算可以。
我深知，职称评定是一个非常重要的考验，所以特来述职给您，请您审阅。
首先，我在教学方面做出了一些贡献。
今年的传统课堂教学，我把握住了每每难以逾越的时间节奏，以耐心和投入的心态教授知识，确保每一个学生都能得到最佳的学习体验。
此外，为了丰富学生的课余生活，在暑假期间，我特地组织了一次青少年编程实践活动，受到了很多家长的高度评价。
其次，我也注重提升自身的专业能力。
今年期间，我学习了新的编程语言，以及计算机论文的写作技巧，这些都为我提升了学术水平。
此外，我也利用一些课余时间参加老师的研讨会，了解关于当代教育话题的有关技术，不断掌握最新的教学理念，尽一切可能确保每一节课都能达到最佳的教学效果。
最后，我对管理工作也做出了贡献。
我积极参与各种管理工作，参与教师部门的会议，并分析研究学校行政管理工作，及时调整因实际变化而产生的教师管理和授课方面的缺点，以此提升教师团队的整体沟通与协作能力。
总之，今年的教学工作，我努力工作，做出了自己的一些贡献。
中学高级教师职称评聘述职报告范文(3篇)
中学高级教师职称评聘述职报告范文XXX中学高级教师职称评聘述职报告尊敬的评委们：大家好！我是XXX中学的高级教师XXX，非常荣幸能够站在这里向大家述职报告。
在过去的几年里，我一直努力奋斗，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
在此次职称评聘活动中，我将向大家简要介绍我的工作情况和所取得的成绩，希望能够得到大家的认可和支持。
一、个人简介我于XXXX年起在XXX中学担任高级教师，现临终职位是XXX 科目的教师。
毕业于XXX师范大学XXX专业，拥有硕士学位，也是市级优秀教师的评选获得者。
我始终以“德育为先，学生成长为本”为教育理念，坚持以学生为中心的教学原则，努力为学生提供优质的教育教学服务。
二、工作概况1.教学工作在教学方面，我积极参与学校的各项教学活动，积极参与学校的课题研究，提供丰富多样的课程资源。
我坚持创新教学方式，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我开展了许多寓教于乐的课堂活动，例如进行课堂辩论、学科竞赛等，这些活动不仅提高了学生的学科能力，也增强了学生的团队合作和沟通能力。
同时，我还注重与家长沟通合作，定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和家庭背景，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助学生更好地克服学习困难。
2.教研工作我热衷于教育科研工作，多次参与教育研究项目，撰写教育教学论文，参与学科建设工作。
我还积极参加学校的教研活动，与同事们共同分享教学心得和方法，合作研究课程教学改革，提高学科教学质量。
3.社会服务我积极参与学校和社区的公益活动，担任学生社团指导老师，组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
我还组织学生参加学科竞赛，取得了一些优异的成绩。
三、取得的成绩在过去的几年里，我取得了以下的成绩：1.教学成绩在教学方面，我通过不断改进教学方式和方法，提高了学生的学习成绩和综合素质评价。
我的学生在各类考试中取得了优异的成绩，多次获得市级、省级的奖励。
我以“以人为本”为教育理念，注重培养学生的自主学习能力和终身学习能力，让学生快乐学习、健康成长。
中学教师高级职称评聘的述职报告(3篇)
中学教师高级职称评聘的述职报告尊敬的评聘领导：我是××中学的一名中学教师，非常荣幸能够有机会向您提交我的述职报告，以表达我在教学工作中的所思所想、所做所为，并希望能得到您的支持和认可。
一、职责履行情况：自加入中学教育事业以来，我一直以敬业和爱岗敬业的态度追求教育的光荣事业，尽我所能以教育的意志和担当去实现学生的综合素质培养，教育质量的提升。
1. 教学工作方面：本学期，我担任九年级语文教师。
我深入领会国家课程改革精神，结合学生的实际情况和特点，通过灵活多样的教学手段，提高教学效果，使学生的学习兴趣得到调动，学习成绩得到提升。
此外，我注重课堂教学的深度和广度，通过引导学生提高理解能力和思考能力，促进学生综合素质的全面发展。
在教学设计上，我采用了多种教学方法和手段，如讲授、讨论、合作学习、案例分析等等，以激发学生的学习热情和创新能力。
我还注重课堂管理，积极营造良好的学习氛围，使课堂变得活跃起来。
同时，我也注重对学生的个性发展和素质教育，关注他们的身心健康和全面发展。
我始终坚持“循循善诱”的教育理念，培养学生的自主学习能力和问题解决能力，让他们成为有思维能力和创新精神的人才。
我鼓励学生积极参与社会实践活动，拓宽眼界，提高知识水平。
在教学成果方面，我注重在教学过程中进行有效的评价和反馈，帮助学生找到自身存在的问题，提供更好的学习指导。
此外，我也参与了学校举办的教育教学科研活动，不断提升自己的教学能力和水平，不断推动课堂教学的创新和改革。
2. 师德师风方面：作为一名中学教师，我非常重视自身的师德修养和道德规范的遵循。
我坚持尊重学生，关心学生，引导学生，帮助学生。
我一直注重自身的职业道德和职业素养，为学生树立良好的榜样，努力营造积极向上的学风和校风。
我相信，教师不仅是知识的传递者，更是学生的引路人。
作为学生成长道路上的伙伴，我时刻保持对学生的关爱和包容态度。
我承诺从不失去对这个行业的热爱，我将用自己的行动去证明、去实践。
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中学信息技术高级教师职称申报述职报告(2)
中学信息技术高级教师职称申报述职报告，男，年月出生于省县，年毕业于省师范专科学校，同年月在省市戈壁乡中学任教，年于市第一中学任教，年因开发区招聘高中教师于中学任教，年月毕业于师范大学，年进入师范大学学习，年于开发区高级中学任教，现任高一（）班的信息技术教师高一（）班班主任。
自年月被评为中教一级教师以来，一直任高中信息技术教师，兼任学校电教员网络管理员，担任班主任工作。
本人爱岗敬业，遵纪守法，辛勤耕耘，乐于奉献，有高度的责任感和积极进取创新精神，能服从工作安排，主动认真负责地完成教育教学任务，能为人师表，按照教育教学规律培养学生，关心学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，以优异的成绩赢得了领导和同事们的信任，受到家长的好评和学生的喜爱。
先后受到开发区管委会市教育局和教研室的表彰。
至今任中学一级教师已满年，符合教育系统专业技术资格评审有关规定，现申报中学信息技术高级教师资格。
下面我对任现职年来的工作做一个总结。
一政治思想方面：本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，敬业爱岗，为人师表。
具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养。
经常通过电视报纸和网络了解国际国内形势，跟紧时代步伐，用正确的健康的舆论教育引导学生。
关心学生的健康成长，尊重学生的人格，不歧视不侮辱学生，给予贫困学生力所能及的帮助。
关注学生的身心健康，思想工作做得耐心仔细，准确到位，廉洁从教，不参与有偿家教，不谋私利，为人正直，具有自我牺牲精神。
二教育教研方面：作为一名教师，我始终把"教书育人为人师表"作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性启发性研究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力，培养学生的网络化环境下进行协作学习分工合作的能力，不断提高学生的信息技术素养。
注意学生良好的学习习惯的养成，课堂上，学生自主，合作，交流，探究，充分调动了学生的学习积极性，立足于课堂但绝不局限于
课堂。
将学生的生活经验和信息技术联系起来，鼓励学生学以致用，提高信息素养。
特别是在高二这一学年，更是积极了解学业水平测试动向，制定切实可行的教学计划，会考复习中，我工作细致扎实，带领学生系统复习，扎基础，练能力，学生应考能力不断增强在抓好教学工作的同时，我还积极投入到教育教研活动中去，我于年参加了骨干教师新课标研讨观摩会等，年进入北师大现代教育技术系深造，通过这些活动，我了教育理念，提高了自己的理论水平。
同时，自己还订阅了报刊杂志，及时了解高中信息技术教学教研动态和考试方向。
撰写的教学论文《多媒体声音素材加工的策略和方法》《提高信息技术课堂绩效之我见》《做一个有爱心的班主任》发表在省级刊物上，年油画《总设计师》荣获中小学教师艺术作品展览三等奖；年论文《英语磁带转换为高品质文件的探究》在"年市现代教育技术论文评比"中荣获一等奖；年论文《注重策略强化双基提高效率》在"中小学信息技术优秀论文及教案评选"活动中荣获二等奖，并已经入编《中小学信息技术优秀论文与教案选》；年教学设计《多媒体作品创作的设计（科学教育出版社）》在二九年市优秀教学设计评选中，荣获三等奖。
作为一名已工作了二十二年的教师，受聘于我校青蓝工程，与青年教师彭习斌潘守挥建立了一帮一的关系，毫无保留地传授教学教经
验，指导论文的撰写，使他们很快成长起来，成为我校的教学骨干，潘守挥现为我校信息技术教研组长。
三班主任工作任职以来多次担任班主任，参加各种专业培训，年参加班主任基础培训，年参加由省教育厅主办的中小学班主任网络培训学习。
不仅提高了我理论修养，同时也提高了我的工作能力。
使我能够充分利用早自习课间和周会对学生进行思想教育，了解学生的思想状况，个性特点，了解学生的家庭情况交友情况，从而做到有的放矢，因材施教。
在思想教育中，我突出对学生进行爱国主义教育，理想教育。
因为学生面临升学的压力，我更注重对他们人格精神的塑造，培养他们吃苦耐劳坚持不懈自强不息的学习品格，使他们很快适应了高中的学习生活，能吃苦，经的起困难的考验。
在班主任工作中我还注重班级的常规管理，在我的管理下班级学生上进心强，有较强的集体主义思想，班风醇厚，学风盛行，整个班级形成了良好的学习氛围，学生乐学，老师乐教，年及年连续两年本人被评为校优秀班主任。
年，我制作的课件《军训掠影》在市中小学德育课件征集与评选活动中荣获一等奖。
四作为学校电教员网络管理员从年创建中学电教中心开始，年参
加省"现代教育技术"培训，年参加英特尔未来教育项目培训，年参加市"计算机网络技术管理员"培训，年参加由省教育厅组织技术师范学院举办的"校园网络组建与管理"项目"四新''培训班学习，年参加省中小学教师"信息技术与教育"考核，年参加基础全省教育摄录编导人员培训，年参加省教育厅举办的南京师范大学附属中学承办的省普通高中新课程教务管理系统补充培训。
本人经过多年不懈地努力，已成长为一名优秀的电教员网络管理员，年被评为市现代教育技术工作先进个人，年终考核为优，年被市电化教育馆聘为兼职电教研究员。
年中学首家使用闭路双控电视教学系统，经过我不断地摸索，使我校的现代化教育形成鲜明的特色。
年市电教工作现场会在我校举行并推广我校的电教经验。
同年，我制作的专题片《情系大自然》荣获首届"竟业达"杯教育电视片评比二等奖。
年我校与北师大附中合作，在港城率先将远程教育引入高中教育。
为全面掌握新装备的技术性能，废寝忘食，主持检测试验，最短时间内掌握相关技术，将通过卫星因特网传输的教学资源，整合到闭路双控电视教学系统中，及时播发，为教师提供了耳目一新的教学方式，激发学生了学习热情，当年的高考出现了历史性的突破，首次有学生考入重点大学。
在非典肆虐的年间，与中国联通分公司合作，通过光纤与名师进
行视频互动教学，与启东中学合作远程教育，摸索出新装备保障方法，实现了新装备临战"零故障"，确保设备高能高效的服务于教学工作。
年年先后受学校委托，规划设计中学开发区高级中学的校园网络系统多媒体教室液晶投影系统校园广播闭路电视系统。
我结合系统的实用性和前瞻性，创造性的将这三种系统整合为一个完美的教学系统，不仅系统简洁实用，也为学校节省了大量资金，得到市电教馆领导专家的肯定，而且准备在市区推广。
期间与开发区财政局徐寅生主任张作春校长协作，我参与三百多万元的电教设备的招投标的工作，既要负责设备技术参数的制定标书的书写，还要作为专家评委评标，并且亲自到现场检查施工。
精益求精的工作作风，廉洁奉公的行为，受到了市财政局开发区管委会领导的一致赞赏。
个月的努力，为成功创建现代化的三星级高中奠定了坚实的的物质基础，本人被评为年在创建省三星级普通高中工作中，表现突出成绩优异的先进个人。
年负责培训开发区中小学教师的现代教育技术，年月利用晚上时间组织开展全校学科带头人与青年教师参加英特尔未来教育项目培训，年暑假对全校教师办进行公自动化培训，使参加考试的教师合格率为%。
年，针对英语教师制作课件遇到的问题，专门开设相应的讲座。
我多年的扎实的电教工作不仅推动了校电教工作的深化，同时也提高了我的电教工作的能力。
不但完成了的教学任务，还承担着学生计算机竞赛的辅导工作，而且为参加各类比赛的制作课件。
综上所述，我符合中学高级教师的任职资格。
当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业美好的明天奉献自己的力量。
争当一名优秀的人民教师。
在今后的教育教学工作中，五取得的工作业绩年油画《总设计师》荣获中小学教师艺术作品展览三等奖；年被评为优秀导师；年，我制作的专题片《情系大自然》荣获首届"竟业达"杯教育电视片评比二等奖；年被评为优秀班主任；年被评为市现代教育技术工作先进个人；年被评为优秀班主任；年被评为开发区教育工作先进个人。
年被聘为市电化教育馆兼职电教研究员；年《军训掠影》在市中小学德育课件征集与评选活动中荣获一等奖；年论文《英语磁带转换为高品质文件的探究》在"年市现代教育技术论文评比"中荣获一等奖；年论文《注重策略强化双基提高效率》在"中小学信息技术优秀论文及教案评选"活动中荣获二等奖，并已经入编《中小学信息技术优秀论文与教案选》；年教学设计《多媒体作品创作的设计（科学教育出版社）》在二九年市优秀教学设计评选中，荣获三等奖；年被聘为青年教师的指导教师；年被评为经济技术开发区"优秀教育工作者"；年在创建省三
星级普通高中工作中，表现突出，成绩优异，被评为先进个人。
任职以来，在校领导和同事的关心和帮助下，通过自己的努力，取得了一点成绩，今后，本人将继续献身于教育事业，教书育人，为人师表，戒骄戒躁，争取更大成绩。