诚实守信起步 立足小事前行.doc
诚实守信起步,立足小事前行——初一(1)班主题班会
诚实守信起步，立足小事前行——初一（1）班主题班会引言在当今社会中，诚实守信是一个人最基本、最重要的品质之一。
无论是个人发展还是社会进步，都需要建立在诚实守信的基础上。
而要培养学生的诚实守信意识，就需要从小事做起，从小处着手。
因此，初一（1）班决定以“诚实守信起步，立足小事前行”为主题进行班会，通过分享一些小事例，引导同学们认识到诚实守信的重要性，让他们从现在开始树立正确的价值观。
主体基本概念首先，我们来了解一下诚实和守信的基本概念。
诚实是指说话实话、做事真实可靠的品质。
守信则是指遵守承诺、信守合约的行为准则。
正是诚实守信的品质，使人与人之间的交往更加融洽，社会秩序更加稳定。
诚实守信的重要性为了让同学们更好地认识到诚实守信的重要性，我们分享了一些实例。
首先是一个小故事。
故事中的主人公是一个小偷，他骗取了一位老人的全部积蓄，导致老人生活无法维持。
这个小偷以前也是诚实守信的，但是一次意外导致他堕落。
通过这个故事，我们希望同学们明白，诚实守信的品质不仅关系到个人的声誉，更影响到他人的生活和幸福。
其次，我们分享了一些日常生活中的小事例。
比如，同学们在作业中抄袭他人的答案，虽然可以得到好成绩，但却失去了学习的真实价值；同学们在考试时作弊，虽然可以获得好成绩，但却伤害了其他同学的公平竞争机会。
正是这些小事例让同学们明白，诚实守信是每个人应该遵守的基本原则，它关系到个人的发展和社会的和谐。
诚实守信的实践接下来，我们引导同学们思考如何在日常生活中实践诚实守信的品质。
我们提出了几个问题，让同学们交流和分享自己的想法。
例如，当面对抄袭的诱惑时，我们应该如何做出正确的选择？当面对考试作弊的诱惑时，我们应该如何坚守自己的原则？通过这种互动，同学们可以自己思考，明确了自己应该怎样面对诚实守信的问题。
建立诚实守信的意识最后，我们强调诚实守信的意识需要在日常生活中不断培养和加强。
我们鼓励同学们从小事做起，比如说实话、遵守规则、不说谎话等。
人人讲诚信-诚信从小事做起
人人讲诚信-诚信从小事做起什么是诚信？诚信是指一个人的品德、言行举止等方面都表现出真实、守信、恪守道德规范等好的品质。
诚信不仅是一种道德标准，也是一种社会规范。
具有诚信的人，可以信守承诺，能够让人在和他打交道时无需担心。
因此，诚信是我们社会的重要品质，也是我们称之为人的基本准则之一。
为什么要重视诚信？在当今社会，许多社会问题都与诚信有关。
举个例子，一些商家为了追求利益最大化，会采取欺骗顾客、缩水、夸大实际效果等不诚信的手段，极大地损害了消费者的权益和社会秩序。
同时，人际关系当中也经常会出现诚信问题。
一些人为了达成自己的目的，会用各种手段欺骗、误导或者瞒骗他人，对别人的信任、友情等等都造成了不可挽回的损失。
诚信是一种正道，能够极大地美化我们的社会，保护我们的权益，让我们的人际关系更加和谐。
诚信应在小事做起很多时候，我们忽视了一些小事，这些小事也许不会造成太大的影响，但却给我们的诚信打了许多折扣。
因此，诚信应该从小事做起。
例如：坦诚相待我们或许经常会少报工作时间，和撒谎来掩盖自己的错误。
但这些举动都会让别人对我们失去信任，甚至造成我们的困境。
与其用诈骗来掩盖错误，不如坦诚地向别人承认错误，这样才能赢得别人的原谅与支持。
讲真话也是诚信的一种表现，只有诚实的人才能获得信任。
保守承诺许多人在承诺别人的时候，常常贸然应承，但没有尽到自己的诺言。
这种行为不仅会让别人失望，甚至会损害别人的利益，给别人带来麻烦。
因此，在承诺别人之前，必须做好充分的考虑，以确保自己有实力并且有信心兑现自己的承诺。
计划好时间诚信也包括对自己的承诺。
我们必须遵守我们制定的计划和时间表，因为这不仅能提高自己的生产效率，而且可以让别人感到信任，相信我们的工作能够如期完成。
在真正去做别人交给我们的任务前，我们必须给自己合理的时间规划和充足的准备时间，因为这将影响我们的工作效果和规范性。
保障他人的隐私维护他人的隐私也是一种诚信的表现。
在我们的生活中，我们要时刻注意对他人的隐私的尊重和保护，这包括不要在公共场合和朋友面前泄露对方的秘密，不要读别人私人的信件和乱翻别人的东西等行为。
诚实守信,立足小事
3.我们要继承和发扬守诚信的传统美德， 还要把“义气”与守诚信区别开来，认清 “义气”的两面性，一方面，朋友有难要帮， 另一方面要懂得什么是对的什么是错的，什 么该帮什么不该帮。这样才是真正意义上的 守诚信。
●生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 海涅 ●言不信者，行不果。 ——墨子 言不信者， 言不信者 行不果。 墨子 ●民无信不立。 ——孔子 民无信不立。 民无信不立 孔子 ●人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔 人类最不道德处， 人类最不道德处 是不诚实与怯懦。 高尔 ●真话说一半常是弥天大谎。 ——富兰克林 真话说一半常是弥天大谎。 真话说一半常是弥天大谎 富兰克林 ●如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比 如果要别人诚信， 如果要别人诚信 首先自己要诚信。 莎士比 亚
当你实践诚信之道时， 当你实践诚信之道时，会否感到无从入 不用担心，我们可以立足小事前行， 手？不用担心，我们可以立足小事前行，从 日常生活中出发，不论在学业、人际交往， 日常生活中出发，不论在学业、人际交往， 以至将来在工作等各方面， 以至将来在工作等各方面，教你如何实践诚 信之道，诚信之道，由你做起！ 信之道，诚信之道，由你做起！ 人类没有了真诚，生活便没有了分量。 人类没有了真诚，生活便没有了分量。 让我们在真诚中舒展心灵的双翼， 让我们在真诚中舒展心灵的双翼，在真诚中 领略世界的风采。留住真诚，生命便有了前 领略世界的风采。留住真诚， 进的依托；留住真诚， 进的依托；留住真诚，你我便有了心灵的共 让我们在诚信里感受温暖， 鸣。让我们在诚信里感受温暖，让我们在诚 信里憧憬未来。 信里憧憬未来。
现在，让我们来听几 个关于”诚信”故事 吧
听故事
明理诚信从小事做起MicrosoftWord文档
明理诚信从小事做起MicrosoftWord文档第一篇：明理诚信从小事做起 Microsoft Word 文档明礼诚信从小事做起巴师附小：张玉琳著名教育家叶圣陶先生曾说过：什么是教育，简单一句话就是要养成习惯。
小学时期，尤其是低年级阶段，是对儿童进行习惯养成教育的最佳时期。
抓紧这一时期的养成教育，使学生从小形成良好的文明行为习惯，学习习惯的生活劳动习惯，将对他们的一生产生至关重要的影响。
“冰冻三尺，非一日之寒”，良好习惯的养成绝非一日之功。
因此，必须把“学校教育、家庭教育、社会教育”三者有机地结合起来，从身边做起，从小事做起。
一、言传身教，潜移默化学高为师，身正为范。
在低年级学生的心目中，老师就是他们的偶像，老师的一言一行都是学生模仿的“榜样”。
如刚开学，学生们在教室里乱扔纸屑，我虽然讲过几次，但是收效甚微。
面对那一双双幼稚的眼睛，我又急又气，随手拿起讲桌上的方便袋，弯腰捡起地上的纸屑。
一些懂事的孩子也开始捡了起来，很快，教室变得干干净净了，随后几天，我发现好多学生在课桌的“腿”上挂了方便袋，里面装着纸屑。
教室里清洁得到了保持，学生打扫公区也特别自觉和认真，有时一天还打扫了两次，下课里值日生也要去检查一下，因此，班上多次获得“流动红旗”，还荣获了“文明班”光荣称号。
二、正面诱导，惜护童心“爱美之心，人皆有之”，特别是小学生看到别人有好东西，总想据为己有。
如我班学生小仪就是这样一位令人“头痛”的孩子。
有一天中午，我在教室改作业，几个学生推着小仪来到我的面前，七嘴八舌地说：“老师，小仪又偷了XX同学的东西。
”我顿时火冒三丈，准备“杀鸡骇猴”，狠狠训斥小仪一番。
猛然间，我看见小仪满脸通红，泪流不止，可怜巴巴地望着我。
我一下子冷静了下来：这件事如果处理不好，不仅会挫伤小仪幼小的心灵，而且会对刚刚走上正轨的班集体带来不良影响。
于是，我拉着小仪的手问：“你为什么要拿同学的东西？”（我没有用“偷”）“他的文具盒太漂亮了，我只想借来玩一下、、、、、、”小仪吞吞吐吐地说。
主题班会 诚信文明起步 立足小事前行教案
诚信文明起步，立足小事前行时间：待定地点：多媒体教室主持人：徐明亮，李紫萌主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合奥科中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备：1、同学们收集有关“文明”的材料。
2、同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排同学们准备小品《一件小事》，《迟到》，《如此上学》。
过程：1、主持人(齐声)：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！主持人(甲)：今天我班在这里开展主题班会，希望大家踊跃参加，积极发言。
下面《诚信文明起步，立足小事前行》班会正式开始。
主持人乙：同学们，我们从不同的小学来到了同一所中学，大家聚在一起，组成了初一（1）班。
主持人甲：这里有可亲可敬的老师，互帮互助的同学。
从踏进这个校园开始，多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。
我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的奥科中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
主持人乙：我们今天班会的第一大主题就是“诚信”，诚实守信是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。
主持人甲：下面请欣赏影视片段《如此诚信》主持人乙：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们看了上面的片段，你们对于诚信又是怎么理解的呢？A：诚信，顾名思义就是“诚实”和“守信”。
B:诚信就是对承诺负责。
C：诚信是做人的准则，是成长的基础，是交友的基础。
D:诚信就是在什么情况下都不说假话。
E: :我认为学生不能丧失诚信。
在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。
以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。
诚实守信起步,立足小事前行——初一(1)班主题班会
诚实守信起步，立足小事前行——初一（1）班主题班会诚恳守信起步，立足小事前行——初一（1）班主题班会一、班会时间：二、班会目的：1、班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯绽开，使同学意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性，并以此严格要求自己。
2、班会要使同学了解“诚恳守信”的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、班会要使同学明确学校阶段自己的责任，并树立目标，从日常生活的小事做起。
三、班会程序：主持人（齐）：敬重的老师，友爱的同学们，大家好！《诚恳守信起步，立足小事前行》主题班会现在开头。
主持人甲：同学们，我们从不同的学校来到了同一所中学，大家聚在一起，组成了初一（1）班。
主持人乙：这里有可亲可敬的老师，互帮互助的同学。
这一切都是由于我们有一个共同的家园——初一（1）班。
主持人甲：请我们的班主班主任：（发言略）小品《一件小事》（时间：晚饭后。
人物：剧情：班主任：今日卫生值日的小组没扫洁净，某某同学、某某同学，你们再扫一下。
甲：放心吧！保证完成任务。
（拿起了扫帚，开头干）乙：老师，我们一起干。
班主任：辛苦你们了。
（转身下。
）（甲同学静静跟了出去，喜形于色地回转身，把扫帚一扔。
）甲：嘿！老师走了。
哥儿们，快溜啊！（拿起衣服）甲：你走不走？你不走我可走了。
（飞速地跑了。
）乙（自言自语）：就剩下我一个了。
（拿起衣服，迟疑了一下，又放了下去，拿起了扫帚，踏踏实实地扫了起来。
）班主任：我们为什么给他鼓掌？同学A：老师在与不在，他表现得都很仔细。
并不是只在老师面前表现。
同学B：他很诚恳。
班主任：（发言略）主持人乙：请我们的班长发言。
班长：（发言略）主持人甲：同学：（发言略）主持人乙：同学告知我们，要想胜利，就要树立远大目标，从每一件小事做起。
可前进的道路上不单单是埋头苦学，还有同学间的友情、丰富多彩的业余生活，“一张一弛，文武之道”。
你看，他们来了。
（音乐响起，同学表演节目。
）主持人甲：感谢他们带给我们这么奇妙的艺术世界，我们的内心非常感动：情愿为班级尽一份力气，情愿担当自己学习的责任，确立了中学第一步如何走，明白了今后的长远目标是什么。
三1主题班会：诚实守信起步立足小事前行
一、说话、做事要实事求是，言行一 致。
二、不说假话、谎话，不欺骗老师、 家长、同学，不搞假签名，不抄袭作 业，考试不作弊，学习要踏实。
三、答应别人的事就要尽力做到，没 能做到要及时说明原因，表示歉意。
四、不要弄虚作假，不说空话、大话， 自己无法办到的事不要硬充好汉、允 诺别人。
五、未经允许，不随便动用他人的东 西，借东西及时归还。
六、拾到钱物及时送还失主，找不到 失主时要主动交公。
七、有了错误要勇于承认，做了错事 要及时改正，不隐瞒自己和他人的错 误，不能为了顾面子而将错就错。
结束语
孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚 实、守信是我们做人的最起码的准则， 它对同学们的成长和成功都有着极其重 要的意义，而能够勇敢地正视自己的错 误，则是向成功迈出了一大步。诚实是 我们人生路上的挚友，让我们把诚信永 远留在身边，自觉自律，自尊自强，诚 实守信，做一个文明的小学生。
6、昨天因故没有完成家庭作业。 （）
A.向老师承认，找时间补。 B.不交作业。 C.抄同学的。
古人对为人处事的要求:
言必信，行必果。——孔子 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟子 诚信为人之本。——鲁迅 如果要别人诚信，首先要自己诚信。 —莎士比亚 “让我们用诚信来做一个大写的人吧” —(高尔基 )
给心灵一片净土， 给诚心一片天地， 人生的道路让我们与诚信同行。
三年（1）班主题班会
人无信不立 何为诚信？
诚”与“信”作为伦理规范和道德标准，在起初 是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起 使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡 助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的 是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳，“信” 即信用信任。
• 诚信是齐家之道。古语云： “家和万事兴。” 诚信是一 个家庭和睦的前提。只有父母 妻儿、兄弟姐妹之间以诚相待、 诚实守信，就可以和睦相处。 如果家人之间缺乏信任，缺乏 忠诚，彼此猜忌，就会导致家 庭和睦的崩溃。
三年级主题队会教案：诚实守信起步立足小事前行
三年级主题队会教案：诚实守信起步立足小事前行一、教学目标1.让学生明白诚信做人的重要性，树立诚实守信的意识。
2.培养学生从小事做起，做到诚实守信。
二、教学重点1.理解诚信的含义。
2.培养诚信行为，从小事做起。
三、教学难点1.让学生明白诚信做人的具体表现。
2.引导学生将诚信理念付诸实践。
四、教学过程一、导入1.讲述《狼来了》的故事，引导学生讨论故事中羊为什么会失去信任。
二、主题活动1.诚信知识问答（1）什么是诚信？（2）诚信的重要性体现在哪里？（3）如何做到诚信？2.诚信案例分析（1）分析身边发生的诚信或不诚信的事例。
（2）讨论诚信行为给当事人带来的影响。
3.诚信行动计划（1）引导学生思考如何在日常生活中做到诚信。
（2）分组讨论，制定诚信行动计划。
4.诚信故事分享（1）邀请学生分享自己知道的诚信故事。
三、实践环节1.诚信签名活动（1）在黑板上贴上“诚信签名墙”。
（2）让学生在签名墙上写下自己的名字，表示自己将做到诚信。
2.诚信承诺书（2）承诺书中包括诚信原则、诚信行为等。
（3）将承诺书贴在教室内的诚信墙上。
1.让学生谈谈参加本次队会的感受。
五、教学反思2.根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果。
3.关注学生在日常生活中的诚信行为，及时给予表扬和指导。
通过本次队会，希望同学们能够认识到诚信做人的重要性，从小事做起，做到诚实守信。
让我们共同努力，营造一个诚信、和谐的校园环境。
重难点补充：一、教学重点1.理解诚信的含义：教师：同学们，你们知道诚信是什么吗？学生：诚信就是说话要算数，不骗人。
教师：很好，诚信就是诚实不撒谎，守信用，答应了别人的事情要做到。
2.培养诚信行为，从小事做起：教师：诚信是不是只体现在大事上呢？学生：不是的，诚信体现在生活的每一件小事上。
教师：对了，比如我们借东西要还，考试不作弊，这都是诚信的表现。
二、教学难点1.让学生明白诚信做人的具体表现：教师：诚信不仅仅是说话算数，还包括哪些方面呢？学生：还包括不抄袭作业，不欺骗家长和老师。
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诚实守信起步立足小事前行诚实守信起步立足小事前行三（2）班主题队会一、班会目的 1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备 1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？ 2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。
它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。
（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。
社区主任发言（五）、尾声主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起欣赏诗歌《天使*翅膀*诚信》全体队员：诗朗诵《天使*翅膀*诚信》天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。
人生之舟不堪重负，有弃有取，有失有得。
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，而诚信的水晶被辗碎，你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。
我们向往真诚，渴望诚信，希望旷野天蓝草碧，云白风清。
拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。
拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。
身沐一片灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！辅导员讲话（略）诚实守信起步立足小事前行三（2）班主题队会一、班会目的 1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备 1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？ 2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。
它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。
（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。
社区主任发言（五）、尾声主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起欣赏诗歌《天使*翅膀*诚信》全体队员：诗朗诵《天使*翅膀*诚信》天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。
人生之舟不堪重负，有弃有取，有失有得。
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，而诚信的水晶被辗碎，你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。
我们向往真诚，渴望诚信，希望旷野天蓝草碧，云白风清。
拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。
拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。
身沐一片灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！辅导员讲话（略）诚实守信起步立足小事前行三（2）班主题队会一、班会目的 1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备 1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？ 2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。
它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。
（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。
社区主任发言（五）、尾声主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起欣赏诗歌《天使*翅膀*诚信》全体队员：诗朗诵《天使*翅膀*诚信》天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。
人生之舟不堪重负，有弃有取，有失有得。
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，而诚信的水晶被辗碎，你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。
我们向往真诚，渴望诚信，希望旷野天蓝草碧，云白风清。
拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。
拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。
身沐一片灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！辅导员讲话（略）诚实守信起步立足小事前行三（2）班主题队会一、班会目的 1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备 1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？ 2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。
它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。
（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。