校园文化演讲稿3篇_演讲稿
校园文化的国旗下讲话主题演讲稿
校园文化的国旗下讲话主题演讲稿校园文化的国旗下讲话主题演讲稿篇一各位老师、各位同学：上午好!今天我讲话的题目是《钟声悠远文化绵长》。
本学期，我们迎来了__中学第x届校园文化节。
有人曾经统计过，国内外专家学者给文化下的定义有360多种。
这确实是一个非常宽泛的概念，但有时又那么实实在在的能够被清晰的理解。
作家龙应台说得好：文化是什么?它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。
他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过?一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去?电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地把别人挤开?一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那位盲人一把吗?所以，文化其实体现在一个人如何对待他人、如何对待自己、如何对待自己所处的自然环境。
本次校园文化节的主题是“关爱像阳光般温暖，文明似钟声般悠长”。
钟声，对金中人有着特殊的意义。
钟楼的钟声，独特而悠远，虽然每天它只是在提醒我们上课或休息，但它已经成为我们金中生活中有着深深情感色彩的一部分。
我校68届校友谢金才先生在《当钟声响起的时候》一文中这样写到：“1965年，我在当时称为十中的__中学参加中考，那是我第一次听到钟楼的钟声，它给我留下了极深的印象。
它庄严、神圣。
每考完一场，考生们都走向操场，不约而同地都有一个举动：仰望钟楼，渴望着能考入这所师资雄厚、人才辈出的名校，经常听到这激励的钟声”。
谢金才先生还写到：“9月30日，参加__中学建校1__周年庆典，离校40年再次听到这个钟声，它是那样的熟悉，那样的.亲切。
一股股暖流涌进我的心田，一幕幕往事从脑海中掠过。
”看到这样的文字，心中不由一阵感动。
我想，每一位金中人，都会对钟楼有着特别的感情。
钟楼历经百年风雨，见证了金中的百年跋涉，见证了南京乃至中国教育从近代走向现代的文化史。
因此，钟楼是金中最重要的标志，也是南京教育的名片。
而钟声，伴随着我们成长的脚步，印记着我们朝夕的岁月，承载着金中教育的使命，传送着学校悠远的文化。
校园文明演讲稿300字范文(汇编15篇)
校园文明演讲稿300字范文（精选15篇）校内文明演讲稿300字范文（精选15篇）校内文明演讲稿300字范文篇1友爱的同学们:你们好!我们的校内里有绿绿的树，红红的花真漂亮，在这舒适的环境里我们要好好学习。
在校内里要做个讲卫生讲礼貌是好孩子，讲卫生要不乱扔废纸，不乱抛果皮杂物。
我们宠爱打扫校内和教室。
同学之间应当相互关心相互监督。
讲礼貌就是说话要轻声慢语，见到老师要问好，见到长辈要说：您好，同学关心要说：感谢，做错事跟别人说：对不起。
礼仪是表现一个人的修养，在于他平常的坐。
走。
站。
立。
行和待人接物。
接待客人要热忱，端上一杯热水，我们作为祖国的花朵，将来要靠我们去制造。
所以我们凡事都应当从小事做起，养成良好的生活习惯，信任在我们的校内每个同学都能做到讲文明讲礼貌，做一个有礼仪的好同学，我们感谢老师辛勤的训练。
校内文明演讲稿300字范文篇2文明礼仪是人类普遍的语言，它是人与人之间沟通的阶梯。
因此我们大家要讲究文明，更应当遵守家庭礼仪。
让文明之歌在你我身边唱响。
记得弟子规中曾说过："冬则温，夏则凉。
'意思就是说冬天要让父母感到暖和，夏天要让父母感到凉快;可是现在的孩子哪一个不是娇生惯养，冬天让妈妈暖被窝，夏天又让妈妈买冰棍，现代的孩子早已把幽远深长的传统美德破坏了，中国一个拥有古代文明之国的称呼，中国有着五千年历史的国家，我做为一个少年儿童向你报歉。
一个人的力气究竟是有限的，盼望大家要共同爱护我们的国家。
让我们大家行动起来吧!我们大家携手肯定会打造出新的成果，让文明礼仪伴我行，让文明古国的称号长驻你我心中。
校内文明演讲稿300字范文篇3友爱的同学们:你们好!当早晨第一缕阳光静静落地降落校内时，当我们迎着这阳光迈入校内时，映入我们眼帘的是宽敞的教学楼，宽阔洁净的操场，碧绿的草坪。
在这么美丽的环境里校内的一切显得那么明快。
同学们，当你看到这一切时，你是否会想起那位常常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学，是否观察学校老师栽培草坪时的背影，是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛，在那么漂亮的校内里，当你观察春风中肆意飘舞的纸盒纸屑，雪白的墙上那一串串脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜爱我们的校内的，所以，我们每一位少先队员都应当伸出双手。
校园文化艺术节主题演讲稿(优秀12篇)
校园文化艺术节主题演讲稿(优秀12篇)校园文化艺术节主题演讲稿篇1老师们、同学们：春天是和风送暖、草长莺飞的美好季节，虽然我们的校园正处于基建改造的阶段，但是在我们的紫藤苑中，新绿萌生，紫藤花开，在那个有着千年底蕴的院落中，春意是那样的浓厚。
同样的，在我们生机勃勃的校园里，一年一度的紫藤文化艺术节也即将拉开帷幕。
校园有了文化，就有了身后的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
紫藤文化艺术节是我们学校一年一度的传统活动，同学们在丰富多彩的艺术活动中，得到了艺术的享受，提升了全面素质，同时也为校园营造出了积极健康的文化氛围，学习生活也因此变得多姿多彩。
千年的紫藤是我校精神的一种象征，它朴实无华，充满着生命延续的力量，就像同学们一样充满春天的朝气；它枝繁叶茂、花开似锦，又象征着年复一年我们在校园里收获着成长的喜悦和成果。
每到一年中最美好的季节，我们都会在紫藤下或吟诗、或歌唱，即便是静静的注视、默默的欣赏，从中充分领略到美的享受，感受到千年历史在这里的沉淀，感受到一中百年名校的底蕴。
我校的紫藤文化艺术节已经成功举办了多届，它已经成为我校校园文化建设的重要组成部分。
今年，紫藤文化艺术节的内容同样丰富多彩，有紫藤书画、摄影作品展、高一年级的紫藤诗歌创造朗诵比赛、高二年级紫藤歌会、“苏州轨道交通上的阅读风景线——‘行走着的阅读’”主题读书活动、“传承吴地文化，共赏评弹雅韵”道德评谈暨“苏州评弹进校园”活动、“紫藤杯”英语风采大赛、邀请社会各界共赏紫藤花开盛景等等。
这一系类的活动，不仅丰富同学们的校园生活，更能为广大同学提供一个展示自我的舞台，锻炼了同学们的活动能力，希望大家能够积极踊跃的参与各项活动，在春天里尽情展示自己的才华，提升艺术素养，提高审美情趣。
同学们，紫藤花正在校园里悄悄绽放，春日的序曲已经奏响，我相信，紫藤文化艺术节会是我们学习生活中一道亮丽的风景，同时也是一次精彩的亮相，更会是高中生活中难忘的一个篇章。
大学建设文明校园演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——大学建设文明校园。
文明校园是大学精神的重要体现，是培养学生全面发展、提高综合素质的重要平台。
在此，我将以“共建文明校园，共创美好未来”为主题，与大家分享一些关于大学建设文明校园的思考。
一、文明校园的内涵文明校园，顾名思义，就是指在校园内营造一种文明、和谐、有序的环境。
具体来说，文明校园应具备以下几方面的内涵：1. 校园环境优美：校园环境是文明校园的基础，我们要努力打造一个绿色、整洁、舒适的校园环境。
2. 校园文化丰富：校园文化是文明校园的灵魂，我们要传承和弘扬优秀传统文化，培育具有时代特征的校园文化。
3. 校园秩序井然：校园秩序是文明校园的保障，我们要加强校园管理，维护良好的校园秩序。
4. 校园人际关系和谐：校园人际关系是文明校园的基石，我们要倡导团结友爱、互帮互助的良好风尚。
5. 学生行为文明：学生是文明校园的主体，我们要培养学生良好的道德品质和行为习惯。
二、大学建设文明校园的意义1. 提升学校形象：文明校园是学校形象的重要标志，有利于提高学校的知名度和美誉度。
2. 促进学生全面发展：文明校园为学生提供了良好的成长环境，有助于培养学生的综合素质。
3. 增强教师队伍凝聚力：文明校园有利于营造良好的教师团队氛围，激发教师的工作热情。
4. 推动学校可持续发展：文明校园是学校可持续发展的基石，有利于提高学校的综合实力。
三、如何建设文明校园1. 加强组织领导，明确责任分工学校应成立文明校园建设领导小组，明确各部门职责，形成齐抓共管的良好局面。
2. 优化校园环境，提升校园品质加大校园绿化、美化、净化力度，营造优美舒适的校园环境。
同时，加强校园文化建设，举办各类文化活动，丰富学生课余生活。
3. 加强思想政治教育，培育文明风尚深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，加强道德教育，培养学生的文明行为习惯。
校园文化演讲稿优秀3篇
校园文化演讲稿优秀3篇校园文化演讲稿篇一尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“真善校园，奋进源泉”。
大家都知道，我们下两小学有一座至善楼，我们六年级的学生都在至善楼里刻苦学习。
所谓“至善”，乃取“人性至真至善”之义。
这也是我国小学生思想品德教育的最终目的。
真善是我国传统文化中具有代表性的观念，是任何事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现真善，是古往今来人类孜孜以求的美好愿望。
而构建真善文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
让我们畅想一下：日升日落、春往秋来，为何如此自然？是的，这就是因为真善。
是真善让世界规律地发展，是真善让你我和睦相处。
同样，也是真善，让校园生活舒适欢畅。
给孩子提供一个真善的校园、一个真善的成长环境，不仅关系到学生成长、学校名声，更关系到国家的发展。
真善校园是一种和衷共济的教育模式；是一种内和外顺的育人氛围；是一种协调发展的整体效应；更是一种学校、家庭、社会三结合的教育动力。
同时一个真善的校园能潜移默化地陶冶学生的情操、激发学生的信心、促进学生的发展、提供成长的舞台。
真善发展的人像一颗种子，只有在真善的校园里才能孕育出坚强的生命、才能给人以聪明的启迪，才能激发出无穷的希望与力量。
那么，如何建设真善的校园呢？如果把真善的校园比作一棵参天大树，我以为：优美的环境就是这棵大树的根本、良好的校园人际关系就是它的枝叶、而丰富的校园文化就是它的精华灵魂。
假如宽以待人是真善，请热情善良的你保持真诚微笑；假如无私奉献是真善，请热爱集体的你挥洒淋淋汗水；假如互帮互助是真善，请团结同学的你伸出友谊双手；假如积极上进是真善，请勤奋刻苦的你勇攀学习巅峰！亲爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建真善文明的校园是我们义不容辞的责任。
校园是我们的梦开始的地方，它集结着我们对它的爱。
而真善的校园，则更像是我们梦想的加速器，让每一个怀揣美好憧憬的同学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。
书香校园演讲稿3篇
书香校园演讲稿3篇各位教师，各位同学：你们好！我是XX中学的XX，今日我为大家演讲的题目是《真知点化人生，汗水铸就辉煌》同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得翻开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新颖？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。
人生的探究之旅由此启航，我们以才智为帆，勤奋作浆，开头驶向那无比浩瀚的学问海洋！我们的学校，是学问的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。
没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，制造的冲动与执着，不倦的探寻与思索……”同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今日该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今日有多少收获？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。
”每个人都有时机成为有才能的人，就看你去不去争取这个时机。
常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的胜利之路证明白这一点。
你是否也渴望像他们一样，以勤奋去猎取学问，提高你的才能，转变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“胜利的花儿，人们只惊羡它现时的鲜艳，却不知当时它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”确实，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞幻想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。
只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。
在这个大千世界中，观看，倾听、思考与发问让我们学会了求知并猎取一个又一个财宝。
求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更应当是生活的享受。
孟德斯鸠说过，宠爱读书，就等于把生活中孤独无聊的时间换成巨大享受的时刻。
唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望转变世界的荒芜！学问转变命运，真知影响人生，这是早已被很多胜利事例、很多伟人证明白的道理。
崇尚文明礼仪校园演讲稿五篇
崇尚文明礼仪校园演讲稿五篇崇尚文明礼仪校园演讲稿五篇一所学校和不和谐与校园文化关系密切，校园文化为和谐校园提供了师生交流与活动坚实的物质基础，反过来和谐校园又不断丰富校园文化的内涵。
这里给大家分享一些关于崇尚文明礼仪校园演讲稿，供大家参考。
崇尚文明礼仪校园演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好! 今天我演讲的题目是：“从我做起，让文明之花开满校园”。
大家都知道，我们学校的环境一天一天在改善，学校也越来越漂亮。
但是，同学们想过吗?学校要美丽、整洁，需要大家共同努力。
你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出学校美丽文明的形象。
那么该如何注意我们的一言一行，才能使文明之花开满校园呢?我觉得应该从以下几点做起：第一、爱护校园的公共财产。
学校里的每样东西都有着自己的生命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅板凳。
第三、不在楼道里追逐打闹。
楼道相对比较拥挤，也是事故多发的地方。
课间，有很多同学在楼道里嬉戏玩耍，更有一些胆大的同学互相比赛，看谁能从栏杆上滑下来，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成伤害，所以我们必须坚决杜绝这种行为。
第四、珍惜每一滴水，节约每一度电。
明、清时期的《朱子家训》中曾讲“一粥一饭恒念物力维艰，一丝一缕当思来之不易”，这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。
切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。
要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗;我们在学校要养成节约习惯，洗完手随时关闭水龙头，离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。
第五、注意平时的语言文明。
一个文明的学生不仅指行为的文明，还有语言的文明。
在生活中，我们一定要养成说文明用语的好习惯。
一个微笑，一声问好，一次搀扶。
都能让我们感受到文明的影子。
让我们一起行动起来吧，共同努力，做一个文明的学生，使我们济宁学院附中高新区校区变得更加美丽!同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花!崇尚文明礼仪校园演讲稿篇2各位评委，同学们：很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长.今天我来说一说校园礼仪!当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。
弘扬校园文化演讲稿三篇
弘扬校园文化演讲稿弘扬校园文化演讲稿大家晚上好!今天我演讲的题目是《构建和-谐校园》。
大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。
沉浸在和-谐的校园中你就会发现：原来和-谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。
我们讲和-谐，那么究竟什么是和-谐呢?它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。
歌曲中唱道：家合万事兴。
可见，中国人民对和-谐的殷切期待。
既然如此那么调动一切积极因素构建和-谐校园也是众望所归了。
和-谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和-谐校园的途径就要从其组成说起，和-谐包括人与自然的和-谐、人与人的和-谐，探询和-谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。
如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和-谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。
”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。
”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。
沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。
和-谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和-谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。
人文环境是集体智慧与汗水的结晶。
校园里充盈着优雅和-谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和-谐,岂不易哉?其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和-谐。
大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。
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校园文化演讲稿3篇尊敬的各位领导老师同学们：大家好，我叫xxxx，是xxxx中学初一六班的学生，很荣幸能站在这里来颂扬我们的校园文化。
我要感谢局领导为我们搭建这个展现个人风采的平台，更要感谢我校1500多名师生对我的信任和厚望。
我将带你去认识我们美丽的校园——咏曼中学，感受我们的校园文化，我演讲的题目是《咏中，我们的摇篮》。
“你是禾苗的沃土，你是蓓蕾绽放的花园。
我吮吸着你的甘甜，你描绘着我的明天。
养德、笃学、健体、审美，培育人格的健全。
啊！咏中是我成长的摇篮。
你是陶冶人生的熔炉，你是蕴藏智慧的宫殿。
蓝天绿地白鸽红日，昭示着追求的永远。
啊！咏中是我成才的摇篮。
你是雄鹰搏击的长空，你是蛟龙飞腾的海天，我探索着你的深邃，你辉煌着我的誓言。
人文和谐开拓创新，弘扬着人生的灿烂。
啊！咏中是我成功的摇篮”。
这是我们的校歌，这是我们咏中学子的共同心声。
我们在这里学习着！成长着！快乐着！朋友，请到我们咏中来吧，宽敞、洁净的校园里，绿树成荫，鲜花怒放，会使你心旷神怡，高耸美观的教学楼上“养德、笃学、健体，审美”八个鲜红大格外醒目。
这是我们咏中的校训，也是我们咏中的宗旨和灵魂！“德”是立人之本。
我们中华民族自古以来就有着光荣的传统美德，所以我们每一个咏中人都要牢记我们的校训：珍爱自己，1 / 8心装他人；开启智慧，养育精神;身体健康，人格健全；学会审美，完善自我；追求拥有完整而幸福的人生境界。
“以第三人称看待别人的喜怒哀乐”，“以第一人称看待自己的恩怨得失”这醒目的横幅让我们学会为他人着想。
下面请看我们的校徽：整体的圆形设计，象征着我们学校的发展尽善尽美;即学校的办学宗旨：创造完整而幸福的人生-------就是把为每个咏中师生创造完整而幸福的人生作为教育的出发点和终极点。
绿色的大圆和中间的小圆象征着我们赖以生存的蓝天和绿地；两圆中间一只迎着朝阳从书中飞出的白鸽，象征着咏中远大发展的前景；红色的朝阳象征着我校的远大目标；白鸽代表着“和平”，也是“咏曼”中的“曼”的头“m”的变形，象征着我校的和谐发展；绿色敞开的书是“咏”头“y”的变形，象征着永不干涸知识源泉，来源于学校创造书香校园的深厚底蕴与“人文管理”的绿色平台；四周是校训“养德，笃学，健体，审美”的篆书写法，象征着我校以民族文化为基础，大力提倡经典阅读，营造书香校园，使学生德智体美全面发展；校徽整体蓝色象征着学校的科学管理和一流的师资队伍；整体绿色象征着学校生态的绿色美化工程。
——这就是我们校徽的美丽形体和丰富的内涵。
同时他又蕴含着：“人文和谐，开拓创新”的办学宗旨。
课堂上，当老师因我们优异的表现把奖币发到我们手中的时候，我们很兴奋，奖币就是一枚枚小校徽，我们知道每枚奖币的分量，它2 / 8激励我们努力进步。
我们的校风是：文明礼貌，尽职尽责，求实创新。
我们努力形成待人有礼貌，校园无吵闹，出入有秩序，休息无违纪，卫生有档次，公物无损伤，就餐有规范，校园无浪费的校园风气。
我们的教风是：热爱学生，业务精湛，为人师表。
亲爱的老师是我们的良师也是我们的益友。
我们的学风是：学问，学习，学识，学养。
学问即学从“疑问”始，让学生学会“质疑”，质疑中求学问。
学习即学会学习，学会合作、探究，养成自学习惯和能力。
学识即学贵有识，要学会独立思考、选择，有自己的主张、取舍。
学养即学以致用，知行合一，学会感恩，形成个性和品质。
科学、详实、丰富、多彩的校园文化建设带来了我校教育教学工作的巨大变化。
目前，在领导、老师和同学们的努力我校的教学改革下正如火如荼的向纵深发展，圆桌式排坐、小组合作学习、三面黑板，新的课堂教学模式已经形成，并取得了初步的成果。
我校文化建设的主题是“感恩教育”，“尊敬师长永怀一颗感恩心，孝顺父母常做一些感恩事”告诉我们感恩是对父母的点滴孝行，对师长、同学、朋友看似微不足道的关心，对社会弱势群体的关注都是一种感恩，是我们举手投足就可以做到的。
我们在这里学习，探究知识的奥秘；我们在这里成长，学会怎样做人。
今天，我们为咏中而骄傲；明天，咏中为我们而自豪。
3 / 8展望明天，我们充满自信：在局领导的正确领导下，在我校领导和全体师生的共同努力下，咏曼中学的明天一定会更加辉煌灿烂！谢谢大家！中学生校园文化读书节演讲稿校园文化演讲稿（2） | 书是人类进步的阶梯，是知识的源泉，我们从小就与书结下了不解之缘。
从母到汉语，再到文章，是书给我们造就了学习知识的优越条件，它让我们学会了用语言沟通，云理解人与人之间的情感。
书就像我们忠实的好伙伴，伴随着我们成长，它不停地给我们灌注新的知识，让我们了解到这个世界日新月异的变化，书是位美丽的天使，它授于我们很多，但从不需要回报，只是默默无闻地为整个世界增添一道又一道靓丽的彩虹。
读书使人胸襟开阔，目光远大。
读书能活跃我们的思维，陶冶性情。
读书使们的思想插上翅膀。
读书，我们可以找到另一片快乐天堂。
书这位良师益友，给了我一片命运的沃土。
在书中，我找到这样一段话：诠释生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷视命运，生命真正的意义不仅在于勇敢地接受命运中的选择，而且在于大刀阔斧的选择命运，向命运宣战。
这才是勇者的风度。
书，让我们生命的价值得以体现，我们从书中学到的不仅仅是用来应付考试更多的是心灵的享受。
书让我们学会了享受生活，高尔基说过：“书读得越多，书籍也就更加使自己和世界接近，生活对自己来说，也就愈加光明，愈加有意义。
”4 / 8在这金秋十月，空气中弥漫着书香的味道，秋天是一个金色的摇篮，我带着信心，载着梦想，来到雄中。
这里有完备的教学设施，优美的学习环境，一支支循循善诱的教师队伍，一批批勤学向上的学子。
整个学校流淌着一股浓浓的书香气息。
在这所历经百年沧桑的名校。
我尽情地遨游，在书的海洋，享受着读书带来的乐趣。
生活不能没有书，失去了书。
我们的天空仿佛失去了颜色而暗淡无光。
生活平淡无奇，我们的心灵也会因此而枯竭，与书相伴，人生的这张白纸，才从此变得色彩缤纷。
凡是有书的地方，就有快乐和宝藏。
而今，这笔财富，就在我们眼前，同学们，请点亮你们心灵的那盏读书之灯，让我们的生活充满色彩、充满快乐。
让书香气息在校园流淌，在我们的心田荡漾，那么这笔财富就将永远属于你！校园文化建设演讲稿校园文化演讲稿（3） | 非常高兴参加这次校园文化建设工作会议。
伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，校园文化的作用不容忽视。
我们理解的校园文化应该是立体的，它包括了诸多的方面，可以是一种氛围，也可以是一种环境，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。
因此，建设良好的校园文化，一直是学校较为关注的问题。
我校的校园文化建设是在县教育局的直接正确领导下逐步开展并丰富起来的。
特别是校文学社和小记者站的建立壮大更是得到了教育局、教研室领导、校长、各兄弟学校以及《南湖晚报》的多方大力支持和帮助。
5 / 8在吴局长《生活的语文》课题的指引下，让我们深刻的认识到：全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民要具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。
这就对现代语文教育提出了新的挑战和要求。
为了顺应这一时代的要求，让语文教育的外延和生活接轨，让语文从生活中来到生活中去扎根于生活，我们开展了“内部活动起来，请进来，走出去”的持续性长的校园文化活动。
首先，我们在文学社成立的初期举行了一次别开生面的文学社社长竞选演讲，通过校园闭路电视系统进行全程直播，校领导、语文组组成评委团共同参与，营造了热烈而又良好的气氛。
而且采用竞选演讲的形式，给每一位学生一个机会，让他们锻炼自己、展示自己、挑战自己、超越自己。
最后证明我们的学生非常棒，他们沉着冷静，举止大方，口齿伶俐，才华横溢，赢得了师生们的阵阵掌声与喝彩。
通过这次竞选演讲，也让我们老师们一致认识到：只要敢于给学生舞台，他们会表演的很精彩。
当然，我们在自我组织开展活动的同时也不忘请专家指点。
《南湖晚报》记者沈爱君女士是一位十分热心肠的人，她在百忙之中抽空专程来到我校为小记者们作了一场写作知识的专题辅导讲座，从她亲身体验和审阅编辑小记者的来稿等方面出发，以详实生动的事例向学生作了讲解。
让大多数对新闻采访、写作、投稿等都不甚了解的小记者受益颇深。
同样给过我们师生现场指点的还有我们同样热心肠的顾6 / 8老师，他曾为我们全校师生带来过一堂内容丰富，过程精彩，风趣幽默，意义深远的“如何写好话题作文”的专题讲座，全校师生们受益匪浅。
生活是宽泛的，语文也是宽泛的，生活是语文的源泉，让学生走出去，去接触外面的世界也应该是丰富校园文化生活的有机组成部分。
这里就要十分感谢《南湖晚报》小记者站为我们学生外出采风提供的细致入微的帮助和照顾了。
我们曾组织小记者及文学社成员参观过嘉兴南湖革命纪念馆，给学生们上了一堂生动的爱国主义课。
组织小记者参观访问嘉善经济开发区和大云生态植物园，在亚洲最大的螺丝生产企业---晋亿集团，小记者们看到了从未亲眼目睹的大规模重型机械和现代化的工作流程，令他们叹为观止；在植物生态园，在花的海洋里感受大自然清香的气息，既丰富了小记者的课余生活又增长了他们的知识，也更增强了他们对大自然的热爱。
为了进一步丰富学生的课外活动内容，帮助学生开拓视野，增加科普知识，我们还来到了位于上海市的青少年校外活动营地“东方绿舟”进行了采风活动。
在那里小记者一行先来到国防园，参观了气势磅礴的航空母舰模型和各种战斗武器，通过导游的细心讲解，大家了解了较多的国防知识，受到了较有震撼力的国防教育。
之后的勇敢智慧区闯关更是掀起了学生们的兴趣高潮，学生们在勇敢者道路上攀爬冒险，凭着勇气和智慧，克服身心的种种障碍，收获到了一次又一次7 / 8成功的喜悦。
这一系列的采风活动，都让小记者们接受了知识，开阔了眼界，锻炼了胆量，磨练了意志，体验了快乐。
当然我们现在所做的一切对于整个校园文化建设的整体来讲只是凤毛麟角。
校园文化的建设不是一朝一日的事情，我校是一所普通的农村中学。
硬件设施相对薄弱，而现代化的硬件设施将极有利于营造现代化的校园文化，因而要实现由量变到质变的飞跃还有很多工作要做，我们要多学习、多尝试、多总结，力求把我校的校园文化建设做的更好，为全县的整个校园文化建设添砖加瓦。
谢谢。
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