育婴员培训—初级育婴员课程表
(完整版·16页)育婴员教学大纲
育婴员理论与实操培训（初级）教学大纲一、专业名称及职业编码专业名称：育婴员职业编码：04-10-01-02二、培训目标通过初级育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；初级育婴员培训计划了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法,包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法。
1. 理论知识培训目标（1）掌握生活照料的基础知识。
（2）掌握保健与护理的基础知识。
（3）掌握教育实施的基础知识。
2. 操作技能培训目标（1）婴幼儿物品的清洁和消毒。
（2）体温测量。
三、教学要求培养学员全面掌握育婴员的理论知识和基本操作技能。
让学员熟练掌握婴幼儿物品清洁和消毒、体温测量、意外伤害处理的相关操作技能。
四、教学内容模块1生活照料课程1-1 婴幼儿喂养学习单元1 喂养概述学习单元2 母乳喂养初始阶段的指导学习单元3 母亲工作期间的母乳喂养指导学习单元4 常见的四种哺乳姿势学习单元5 哺乳期乳房保健与部分母乳喂养方法与技巧学习单元6 配方奶喂养学习单元7 奶具的分类和使用方法学习单元8 婴儿吐奶、溢奶学习单元9 辅食添加的原则和要求学习单元10 食物过敏以及辅食添加常见问题学习单元11 婴儿蔬果汁制作学习单元12 泥糊状食物的分类、制作及喂食方法学习单元13 婴幼儿平衡膳食课程1-2 照料婴幼儿盥洗学习单元1 五官的清洁及指甲的修剪学习单元2 头部的清洁学习单元3 会阴部的清洁学习单元4 擦浴学习单元5 沐浴课程1-3 照料婴幼儿睡眠与排便学习单元1 婴幼儿睡眠床的安置学习单元2 安抚婴幼儿入睡学习单元3 照料婴幼儿排便课程1-4 照料婴幼儿出行学习单元1 为婴幼儿选择和更换衣服、鞋袜学习单元2 包裹婴儿学习单元3 背、抱婴幼儿学习单元4 为婴幼儿准备出行用具学习单元5 选择和使用婴幼儿童车学习单元6 使用儿童汽车安全座椅课程1-5 环境与物品清洁学习单元1 清洁和消毒学习单元2 婴幼儿物品的清洁和消毒模块2保健与护理课程2-1 三浴锻炼与抚触学习单元1 婴幼儿三浴锻炼学习单元2 婴幼儿全身抚触课程2-2 常见症状和疾病护理学习单元1体温测量学习单元2患病婴幼儿用药与就医学习单元3意外伤害处理模块3 教育实施课程3-1 训练婴幼儿动作能力学习单元1婴幼儿粗大动作训练与指导学习单元2婴幼儿精细动作训练与指导课程3-2 训练婴幼儿听和说能力学习单元婴幼儿听和说能力训练与指导课程3-3 指导婴幼儿认知活动学习单元婴幼儿认知综合活动训练与指导四、技能要求五、培训课程考核方式本课程考核采用理论考试与实操考核相结合的方式，理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。
学校育婴员培训计划表
学校育婴员培训计划表第一部分：培训目标1. 培养育婴员良好的职业素养和工作技能，提高其护理婴幼儿的能力和水平；2. 帮助育婴员掌握科学育婴知识，了解婴幼儿生长发育规律，掌握相应护理技能；3. 提高育婴员的意识和能力，辨别并及时处理婴幼儿的突发情况；4. 帮助育婴员了解卫生保健知识，并严格遵守相关规定，确保婴幼儿生活环境的卫生安全。
第二部分：培训内容及计划培训内容一：婴幼儿基础护理知识1. 婴幼儿生长发育规律- 认识婴幼儿的生长发育特点，了解各个阶段的发育标准；- 掌握照看成长中的婴幼儿的技巧，确保其健康成长。
2. 婴幼儿基础护理技能- 学习婴幼儿日常护理知识，包括喂养、洗澡、更衣、换尿布等；- 掌握运用洗澡沐浴用品的技巧和注意事项，了解婴儿护理用品的适用性。
3. 饮食和营养- 了解婴儿全母乳喂养的重要性，以及不同年龄段婴幼儿的饮食需求；- 学习婴幼儿辅食添加的原则和方法，了解适合婴幼儿健康成长的营养食谱。
4. 婴儿疾病防护- 掌握一些常见的婴幼儿常见疾病的预防和防治知识；- 了解儿童不同年龄段的常见疾病预防知识，包括接种疫苗等。
培训内容二：育婴员职业标准和素养培养1. 工作职责和职业操守- 了解育婴员的基本工作职责和规范，包括日常工作要求和职业道德；- 培养育婴员做事细心、耐心，有耐心和对婴幼儿的爱心。
2. 陪伴与交流- 掌握与婴幼儿交流的技巧，建立良好的陪伴关系；- 培养育婴员对婴幼儿善于倾听，关注其心理需求的能力。
3. 沟通与团队合作- 了解育婴员在团队中的职责分工，培养团队合作精神和沟通能力。
培训内容三：卫生保健知识1. 室内环境卫生和婴幼儿用品的处理- 掌握室内环境的卫生原则，保持室内整洁；- 了解婴幼儿用品的清洗消毒方法和注意事项。
2. 安全防护- 学习保护婴幼儿安全的方法和技巧，了解日常生活中的安全隐患；- 掌握常见的婴幼儿伤害防护措施，培养应急处理能力。
第三部分：培训方法1. 理论课程学习- 通过讲座、教学视频等形式传授婴幼儿基础护理知识；- 课堂实例分享，帮助育婴员理论知识更加贴近实际工作。
13日开班《初级育婴师》培训鉴定课程表自动保存的.xls
下午 14:00——17:00
上午 8:00——12:00
下午 14:00——17:00
上午 下午
上午
下午 上午 下午
上午
下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午
8:00——12:00 14:00——17:00
8:00——12:00
14:00——17:00 8:00——12:00 14:00——17:00
安全防火知识
相关法律、法规知识
婴幼儿生理生长发育的基本规律和特点；营养基础
4 基础知识（护理） 婴幼儿计划免疫与预防接种
婴幼儿保健与护理知识
婴幼儿的喂养（母乳喂养的好处）
3 生活照料与保健护理 婴幼儿食品的制作
食谱的编制
7 基础知识（教育）
0—3岁婴幼儿心理发展的基本规律和特点 0—3岁婴幼儿教育实施
师宗县博才职业培训学校第一届《初级育婴师》培训鉴定课程表
日期
上课时段 上课时间
上午
9:00——9：40 9：40——12：00
课时 0.5 2.5
课程分类 开班典礼 学习内容介绍
各位领导讲话 实操观摩
课程内容
20170213
20170214
20170215 20170216 20170217 20170218 20170219 20170220 20170221 20170222 温馨提示：
3、咨询及投诉电话：黎老师：13408729077
授课教师 地点 冯老师
冯老师
冯老师 冯老师
师宗县博 才职业培
训学校 （师宗县 文笔大道 能源1号小
区）
冯老师
冯老师
冯老师 冯老师 冯老师 冯老师
4、考前总复习，考试时间待通知
初级育婴师培训教学大纲(完整版)
初级育婴师培训教学大纲(完整版) 初级育婴师培训教学大纲一、培训职业工种：育婴师二、培训等级：初级三、职业定义：初级育婴师主要从事0-3岁婴儿的照料、护理和教育工作。
四、培训目标：通过系统研究，使学员掌握0-3岁婴儿生长发育特点和规律，掌握婴儿生活照料、护理方面的相关知识，运用科学方法对婴儿饮食、睡眠、动作技能、智力开发进行训练。
并掌握孕妇晚期及产妇身体特征、心理特点。
同时，熟悉母亲的生活照料与婴儿科学喂养技能，建立科学的指导体系，促进婴儿及产褥期母亲护理工作。
五、培训对象：农村初、高中毕业生，下岗职工和困难职工。
六、培训期限：根据《初级育婴师国家职业标准》实施。
七、培训教师：培训初级育婴师、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。
八、鉴定要求及方式：1、初级鉴定要求（具备以下条件之一者）：一）初中毕业，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
二）在本职业连续见2年以上。
2、初级鉴定方式：分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场模拟操作方式。
技能操作考核采取抽签方式，每人考核4个工作内容。
理论知识考核和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
鉴定时间：理论知识考试为90分钟，技能操作考核30分钟。
分值比重表：3.1理论知识：项目：职业道德、基本要求、基础知识、饮食、饮水、生活照料、睡眠、二便与三浴、卫生（居室、个人、四具）、生长监测、预防接种、日常生活保健与护理、常见疾病护理、预防铅中毒、危险因素识别、教育动作技能训练。
初级育婴师（%）：3、5、4、2、2、2、5、10、15、10、4、5、5、3、合计100.项目：智力开发、社会行为及人格培养、实施个别化教学计划。
初级育婴师（%）：5、14、10、合计29.3.2技能操作：项目：生活照料饮食、饮水、睡眠、二便与三浴、卫生（居室、个人、四具）、日常生活保健与护理、生长检测、预防接种、常见疾病护理、预防铅中毒、危险因素识别、教育动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、实施个别化教学计划。
一初级育婴员课程表
2017.11.10
护理
1婴幼儿出行
4
2环境物品的清洗
4
2017.11.11
护理
1婴幼儿抚触
4
2婴幼儿被动操
4
2017.11.12
护理
1婴幼儿生长监测
4
2婴幼儿三浴锻炼
4
2017.11.13
护理
1婴幼儿预防接种
4
2婴幼儿接种反应处理
4
2017.11.14
护理
1婴幼儿常见疾病的护理
4
2婴幼儿铅中毒的预防
4
2017.11.3.
单元3
包裹、穿脱衣服和抱孩子
3.1正确包裹孩子
2
3.2正确地为婴幼儿穿脱衣服
2
3.3抱起婴幼儿的正确姿势
4
2017.11.4.
单元4
卫生（居室、个人、四具）
1居室卫生
2
2个人卫生
2
3四具消毒
4
2017.11.5.
单元5
日常生活保健与护理
1 生长发育
2
2 预防接种
2
3 危险因素识别
4
2017.11.15
护理
1婴幼儿五官的日常护理
4
2婴幼儿足内翻常识
4
2017.11.16
护理
训练婴幼儿粗大动作能力
4
训练婴幼儿精细动作能力
4
2017.11.17
护理
穿脱衣服，换尿片
4
测水温 温水擦浴
4
2017.11.18
护理
1婴幼儿意外伤害现场急救处理
4
2婴幼儿一般疾病的预防及护理
4
2017.11.19
育婴师培训课程
¤ 乳牙特点：牙釉质薄，牙本质松脆，容 易被腐蚀形成龋齿。一旦发生龋齿，短
时间即可穿透牙髓腔引起疼痛。
牙齿出得早晚与骨骼发育 就是缺钙引起的，也有可 腺功能低下，先天性骨骼 厚使乳牙萌发不出等。
育婴师培训课程
乳牙萌出时间顺序
乳牙分类 萌出时间（月） 出牙数（颗） 乳牙总数（颗）
中切牙 下6~8
2
2
¤ 特点： ¤ 1、骨骼生长迅速，骨骼生长迅速，同时骨骼外层骨膜比较厚
有利于骨骼生长和骨组织的再生和修复。 ¤ 2、骨骼数量多于成人，髓骨总数比成人多，主要是一些骨骼
成一个 整体。到七岁左右才逐渐骨化融合成为一块完整的骨 ¤ 髓骨：由髂骨、坐骨、和耻骨连接在一起。 ¤ 3、骨骼柔软易弯曲：骨骼含胶原蛋白等有机物多，骨骼柔软
育婴师培训课程
¤ 3、头围和胸围： 新生儿头围约34厘米，一周岁时可达到46 厘米，以后长速渐
两三年长1厘米，直至成人为57厘米左右。 胸围，出生时约32厘米，比头围小2厘米，一岁时胸围已赶上
厘米，与头围相等，以后胸围超过头围。 ¤ 4、神经系统的发育： 胎儿期，神经系统是最先发育的，所以孕期会注意用药和休 新生儿大脑重量是成人的1/4，脑细胞数量接近成人水平，在
育婴师培训课程
1.4工作守则
认真履行工作职责，具有服务意识和奉献精神。
平等地对待每一个婴儿，让他们充分享有安全感、自信心和
掌握婴儿身心发育的特点和规律，用科学的方法进行喂养和
坚持保教并重的原则，注重培养婴儿的个性、品德和行为习
尊重婴儿的个性差异，促进其潜能的充分发展。
掌握婴儿生活照料、护理和教育的专业知识和操作技能。
¤ 掌握0~3岁儿童科学评价的方法，提出个别化
的定建位议：，为婴儿全面发展设计成长方案并提供全面 和服偏务重。理论知识，入户为辅，个性化为主，自 创业。
育婴员培训计划和大纲初级
育婴员培训计划和大纲初级一、培训目标本培训计划旨在培养育婴员的基本技能和知识，使其能够在托儿所、幼儿园或家庭环境中照顾婴幼儿，促进他们的健康、快乐和全面的发展。
二、培训内容1. 培训课程2. 实习期安排3. 培训课程第一阶段：基本知识1. 婴幼儿的生长发育特点2. 婴幼儿的基本生活照料，如喂养、洗护等3. 婴幼儿的卫生保健知识第二阶段：安全教育1. 婴幼儿的安全意识培养2. 婴幼儿常见意外伤害防范第三阶段：心理健康培养1. 婴幼儿心理发展规律2. 婴幼儿情感交流技巧第四阶段：卫生保健1. 婴幼儿常见疾病预防，如感冒、发烧等2. 婴幼儿常用药物知识第五阶段：托育技巧训练1. 婴幼儿抚摸、按摩技巧2. 婴幼儿睡眠指导技巧第六阶段：实习培训1. 实地指导照看婴幼儿2. 实际操作培训3. 实习生活见习三、培训时间安排本培训课程共计200个小时，每周安排5天，每天8小时。
第一阶段：基本知识（40小时）第一周-第二周，每天8小时第二阶段：安全教育（20小时）第三周，每天8小时第三阶段：心理健康培养（20小时）第四周，每天8小时第四阶段：卫生保健（20小时）第五周，每天8小时第五阶段：托育技巧训练（40小时）第六周-第七周，每天8小时第六阶段：实习培训（60小时）第八周-第十周，每天8小时四、培训师资本培训计划将邀请有丰富的育婴经验和专业知识的讲师为学员进行授课，帮助学员全面了解育婴工作的技巧和要领。
五、考核评估1. 学时考核：学员需要完成每个阶段的学时考核，达到合格分数方能进入下一阶段。
2. 实习评估：学员完成实习培训后需通过实习评估，达到合格标准方能获得培训结业证书。
六、培训费用本培训计划将通过学员支付一定的培训费用，用于培训课程的教学设施、教材和实习场地的准备以及讲师的费用等。
七、培训成绩和证书学员在完成培训后，如能通过考核评估，获得合格成绩，将获颁发育婴员培训结业证书。
总结通过以上的培训计划和大纲，我们将能够培养出一批具备育婴工作基本技能和知识的人才，他们将能够在儿童教育领域发挥积极作用，为婴幼儿的健康、幸福和全面发展做出贡献。
育婴员课程表
日期 星期 上课时间
课程名称
课时数 任课教师
育婴工作职业 道德、基本 礼仪及入户指
5 月 7 日 星期二 18:30-21:00
3
导
0-3 岁婴幼儿生理、心理发育特点及影响
5 月 8 日 星期三 18:30-21:00
3
婴幼儿生长发育的不良因素
5 月 18 日 星期六
1、0～3 岁婴幼儿智能开发
9:00-15:30
2、考试
3
雷老师
王老师
6
滕老师
注：上课时间指几时到几时。
苏州市人力资源和社会保障局制
3
5 月 14 日 星期二 18:30-21:00 婴幼儿洗澡、穿衣实训老师 雷老师 滕老师
5 月 15 日 星期三 18:30-21:00 婴幼儿意外伤害的预防
3
雷老师
5 月 16 日 星期四 18:30-21:00 婴幼儿抚触、被动操实训
3
滕老师
5 月 17 日 星期五 18:30-21:00 婴幼儿常见病护理及保健
5 月 9 日 星期四 18:30-21:00 婴幼儿卫生、日常生活安排及生活护理
3
0～3 岁婴儿的喂养指导、营养搭配及辅
5 月 10 日 星期五 18:30-21:00
3
食添加
1、婴幼儿行为习惯的培养
5 月 11 日 星期六 9:00-15:30
6
2、婴幼儿情商启蒙
5 月 13 日 星期一 18:30-21:00 预防接种和生长监测
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
晚上 18:00-21:00 实习：穿脱衣物、抱姿、大小便清洁
8:00-10:00 婴幼儿饮食与营养 上午
10:00-11:30 婴幼儿胃肠道常见病的发现与预防
四
13:30-15:30 饮食与营养-母乳喂养
下午
15:40-17:30 吸奶器的使用、清洗、消毒与保养
晚上 18:00-21:00 实习：指导母乳喂养—姿势、拍嗝与进食观察
8:00-10:00 饮食与营养-人工喂养 上午
10:00-11:30 婴幼儿奶具的使用、清洁、消毒与保养 五
下午 14:00-17:00 婴幼儿辅食添加
晚上 18:00-21:00 实习：婴幼儿辅食制作
8:00-10:00 婴幼儿日常环境创设 上午
10:00-11:30 婴幼儿外出照料 六
下午 14:00-17:00 婴幼儿意外伤害的预防与应对
初级育婴员课程表
时间
培训课程
授课教师
8:00-10:00 育婴员职业性质与定位 上午
10:00-11:30 育婴员职业道德和职业守则及其相关法规
一
13:30-15:30 婴幼儿生理发育基础知识
下午
15:40-17:30 婴幼儿生长发育测量
晚上 18:00-21:00 实习：婴幼儿生长发育测量
8:00-10:00 婴幼儿心理发育基础知识 上午
10:00-11:30 捕捉儿童敏感期 二
下午 13:30-17:30 0-3岁婴幼儿教育概述
晚上 18:00-21:00 实习：婴幼儿教育交流
8:00-10:00 婴幼儿日常生活照料 上午
10:0015:30 婴幼儿睡眠
下午
15:40-17:30 婴幼儿三浴锻炼
晚上 18:00-21:00 实习：背带、婴儿车的使用
上午 8:00-11:30 婴幼儿日常盥洗与洗澡 七 下午 14:00-17:00 婴幼儿抚触
晚上 18:00-21:00 实习：洗澡与抚触 上午 8:00-11:30 婴儿被动操 八 下午 14:00-17:00 婴儿主被动操 晚上 18:00-21:00 实习：婴幼儿被动操与主被动操 上午 8:00-11:30 婴幼儿免疫接种 九 下午 14:00-17:00 婴幼儿呼吸道常见疾病护理 晚上 18:00-21:00 实习：婴幼儿喂药与疾病饮食 上午 8:00-11:30 婴幼儿一日生活作息 十 下午 14:00-17:00 婴幼儿营养性疾病 晚上 18:00-21:00 实习：婴幼儿补钙菜品 上午 8:00-11:30 婴幼儿运动能力训练 十一 下午 14:00-17:00 婴幼儿玩具 晚上 18:00-21:00 实习：婴幼儿运动游戏 上午 8:00-11:30 婴幼儿语言发育 十二 下午 14:00-17:00 婴幼儿认知与感知觉 晚上 18:00-21:00 实习：婴幼儿儿歌游戏 上午 8:00-11:30 婴幼儿社会性发展 十三 下午 14:00-17:00 婴幼儿情感发育 晚上 18:00-21:00 实习：为婴幼儿读绘本 讲故事 上午 8:00-11:30 家政服务礼仪 十四 下午 14:00-17:00 育婴员与家长沟通 晚上 18:00-21:00 复习：育婴员基础知识 15-20 全天 分组实习