新人教部编版七年级语文上册基础闯关全练：第二单元8《世说新语》二则
(选自刘义庆《世说新语》) [乙] 荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去．。”巨伯曰:“远来相
视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何曰:“我辈无义之人,而入有义之
答案 敬辞:①⑤⑥⑧⑨ 谦辞:②③④⑦⑩ 解析 敬辞多含有“尊”“下”“惠”“令”等,谦辞多含有“家”“舍”“小”等。
能力提升全练 拓展训练
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) A.左将军王凝/之妻也 B.与儿女讲/论文义 C.即公大兄无/奕女 D.期/日中。过中/不至,太丘/舍去
答案 D A.正确的划分应为:左将军王凝之/妻也。B.正确的划分应为:与儿女/讲论文义。C.正确的
(选自《世说新语·政事》)
(1)(★★☆)用“/”给下列句子断句。(限断一处)(2 分)
贤家君在太丘远近称之
(2)(★★☆)解释下列句子中加点的字。(4 分)
①孤往者尝．为邺令(
)
②候．袁公(
)
③久而益．敬(
)
④孤法．卿父(
)
(3)(★★☆)用现代汉语翻译下列句子。(3 分)
强者绥之以德,弱者抚之以仁。
命”“我辈无义之人,而入有义之国”可提取“义”。
[参考译文]
[乙] 荀巨伯到很远的地方探望生病的朋友,正好遇上胡人来攻打郡城,朋友对荀巨伯说:“我是
快死的人了,你赶快离开吧。”荀巨伯说:“(我)远道而来探望你,你却要我离开,败坏道义而苟且偷生,
难道是我荀巨伯所能做的吗?”胡人到后,问荀巨伯:“大军一到,全城的人都逃走了,你是什么人,竟
五年中考全练 拓展训练
1.(2017 湖南郴州中考,5,★★☆)下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( ) ①从而使“痛苦指数”下降,“幸福指数”上升 ②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源 ③守时让一切都变得有条理起来,使生活有序起来
④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑 ⑤现代人普遍患有“时间焦虑症” A.②③⑤④① B.③②⑤④① C.③②④①⑤ D.③⑤②④①
8 《世说新语》二则
基础闯关全练 拓展训练
1.指出下列句中加点词的意思。 (1)未若柳絮因．风起 (2)去．后乃至 (3)相委．而去 (4)元方入门不顾． (5)陈太丘与友期．行
答案 (1)趁、乘 (2)离开 (3)舍弃 (4)回头看 (5)约定
解析 根据句意推测加点词在句中的意思。
2.下面加点词属于词类活用,请写出其在句中的意思。
[参考译文] 陈元方十一岁时,去拜会袁公。袁公问:“你贤良的父亲任太丘长,远近的人都称赞他,他到底做了 些什么?”元方说:“家父在太丘,对强者用恩德去安抚他们,对弱者用仁义去抚慰他们,让他们都能安 居乐业,久而久之,大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说:“我从前曾当过邺县县令,正是这样做的。 不知是令尊效法我,还是我效法令尊?”元方说:“周公、孔子生在不同的时代,应对举动,虽然相隔遥 远,却是一样的。周公不效法孔子,孔子也不效法周公。”
中,语言表达得体的一项是( )
A.赵老师找小华到办公室谈话,小华说:“找我有什么事?有话快说,我还得写作业呢!”
B.明明晨练时遇到一位舞剑的白发老人,问道:“爷爷,您老身体真硬朗,今年高寿?”
C.张强遇到困难求助领导时,他说:“请您务必帮忙,一定要帮我渡过难关。”
D.芳芳送给婷婷一件生日礼物,婷婷说:“我非常喜欢这个礼物,我就笑纳了。”
敢独自停留在这里?”荀巨伯回答说:“朋友有疾病,(我)不忍心抛下他,宁愿用我的性命来换取朋友
的生命。”胡人听了互相说道:“我们这些不懂道义的人,却进入了讲道义的地方。”于是就撤军了,
全城人因此都得以保全。
三年模拟全练 拓展训练
1.(2019 山东曲阜师大附属实验学校期中,7,★☆☆)日常交往要注意礼貌用语,选用恰当措辞。下列各句
答案 B A.对老师不礼貌。C.“务必”“一定”语气太强硬。D.“笑纳”用于请别人收下礼物。
2.(2019 北京新学道临川学校期中检测,6,★☆☆)下列文学常识表述不正确的一项是( )
A.《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B.冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。
划分应为:即公大兄无奕/女。 2.我国传统的吉祥图案有着特定的寓意。请根据以下情境,作出选择。
(1)小明的爷爷八十大寿,他应该选第 (2)小明的姐姐要出嫁,他应该选第
幅图案送给爷爷。 幅图案送给姐姐。
答案 (1)三 (2)二 解析 第一幅“年年有余”适用于春节祝福,第二幅“鸳鸯戏水”适用于贺新婚之喜,第三幅“松鹤延年”
(选自《世说新语》) [注] ①王蓝田:名述,袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。②鸡子:鸡蛋。③筯(zhù):筷子。 ④内:通“纳”。⑤ (niè):咬。⑥事行便拜:授官的诏书一下达就立即接受。⑦故,或许。杜、许, 不详何人,应为当时有名望的两人。⑧堪:能够胜任。⑨定:到底。 (1)(★★☆)下列句子朗读节奏划分不．正．确．的一项是(2 分)( ) A.复于地取内/口中 B. 破/即吐之 C.谢无奕/性粗强 D.事行/便拜 (2)(★★☆)解释文中加点的词。(3 分) ①瞋( ) ②数( ) ③阙( ) (3)(★★☆)翻译文中画线句子。(4 分) ①鸡子于地圆转未止,仍下地以屐齿蹍之,又不得。 译文: ②既云堪,何为复让?人言汝胜我,定不如我。 译文: (4)(★★☆)结合三则短文内容,说说王蓝田是一个怎样的人。(3 分) 答:
陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太
丘,强者绥(suí)之以德,弱者抚之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺(yè)令,
正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子异世而出,周旋动静,万里如一。周公
不师孔子,孔子亦不师周公。”
(4)信 义
解析 (1)注意古今异义词“去”“委”等,千万不要以今释古。
(2)注意“引”“相谓”等的准确翻译。
(3)根据句意断句。
(4)首先疏通文意,读懂内容。然后根据题中要求提取信息。根据甲文中的“过中不至,太丘舍去”“君与家
君期日中。日中不至,则是无信”可提取“信”;根据乙文中的“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人
答案 (1)A
(2)①生气(发怒) ②数落(责骂) ③通“缺” (3)①鸡蛋在地上不停地转圈,(他)又下地用木鞋的齿去踩它,又没有踩到。 ②既然说(我)能胜任,为什么又要谦让呢?别人说你超过了我,(现在看来你)到底比不上我。
(4)王蓝田吃鸡蛋着急生气,可见他是个性急、暴躁的人;他能忍让谢无奕的辱骂,可见他是个宽容的人;他受 任尚书令而不谦让,可见他是个率真、不虚伪的人。
君与家君期日中日中不至则是无信
(4)在主旨方面,甲、乙两文分别侧重强调
和
的重要性。(分别选用两文中的一
个字填空)
答案 (1)①相约同行 ②对别人父亲的尊称 ③离开 ④抛弃
(2)①友人感到惭愧,便从车里下来,想拉元方的手。
②胡人听了互相说道:“我们这些不懂道义的人,却进入了讲道义的地方。”
(3)君与家君期日中/日中不至/则是无信
译文:
(4)(★★★)指出元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的巧妙之处。(4 分)
答:
答案 (1)贤家君在太丘/远近称之
(2)①曾经 ②拜访,问候 ③更加 ④效法,仿效
(3)对强者用恩德去安抚他们,对弱者用仁义去抚慰他们。 (4)借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维 护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。
答案 C A.恭候:敬辞,恭敬地等候。B.令尊:敬辞,称对方的父亲。D.不吝:客套语,不吝惜(用于征
求意见)。赐教:敬辞,给予指教。 3.(2016 江西中考,8—11)阅读下面三则文言短文,完(1)—(4)题。(12 分)
王蓝田①性急。尝食鸡子②,以筯③刺之,不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地圆转未止,仍下地以屐齿 蹍之,又不得。瞋．甚,复于地取内④口中, ⑤破即吐之。
答案 B 通读题中所给的五句话可知,该语段的话题是“守时”。第③句的主语恰是“守时”,应排
在首位,排除 A 项;“守时让一切都变得有条理起来”,第②句的主语紧接“条理”陈述,故应紧接③ 句,排除 D 项;据“而”“从而”看出,④①两句衔接紧密,而这两句恰是解决⑤句中所说问题的方法。 所以正确的排序是:③②⑤④①。 2.(2018 山东淄博中考,6,★☆☆)下列句子中,表达得体的一项是( ) A.张老师,真抱歉,路上堵车了,让您恭候了这么久! B.谢谢您对令尊的牵挂,我回家一定转告您对他的问候。 C.感谢惠顾我们书店,请留下您宝贵的意见和建议。 D.如果你们有学习需求,我们做老师的一定不吝赐教。
(1)门外戏． (名词用作动词,
)
(2)友人惭． (形容词用作动词,
)
答案 (1)嬉戏,游戏 (2)感到惭愧 解析 根据括号中词类活用的类型以及句意确定词义。
3.下列说法不正确的一项是( )
A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:不如比作柳絮趁着风飘起来了。
B.元方责备完友人,心里有些害怕,赶紧头也不回地回自己家去了。
国。”遂班军而还,一郡并获全。(选自刘义庆《世说新语》)
(1)解释下列句子中的加点词语。
①陈太丘与友期．行．(
)
②尊．君．在不(
)
③吾今死矣,子可去．(
)
④不忍委．之(
)
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①友人惭,下车引之。
译文:
②贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”
译文:
(3)用“/”给下面的句子断句。(限断两处)
A.管鲍之交
B.割席断交
C.陈太丘与友期行 D.刎颈之交
答案 C A.“管鲍之交”说的是鲍叔牙与管仲之间彼此信任的故事。B.“割席断交”讲的是管宁与
七年级语文上册第二单元8世说新语二则咏雪过关练习新人教版
《咏雪》过关练习一、文学常识《世说新语》是南朝宋临川王组织编写的一部小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
《咏雪》出自《言语》篇。
二、词语解释1.寒雪日内集．．内集：2.与儿女．．儿女：3.讲论文义．．文义：4.俄而．．雪骤．俄而：骤：5.公欣然．．曰欣然：6.何所似．．．：7.差．可拟．差：拟：8.未若柳絮未若：9.因．风起因：10.即．公大兄无奕女即：11.左将军王凝之．．．妻也。
王凝之：三、句子翻译1.白雪纷纷何所似？译：2.撒盐空中差可拟。
译：3.未若柳絮因风起。
译：4.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
译：四、文意理解1.文中对雪进行比喻的句子是“”和“”。
2.写出“咏雪”一事发生的时间、地点及人物。
时间：地点：人物：3.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？4.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的比喻吗？5.如何理解作者在文末交代谢道韫身份的这种写法？6.理解性默写。
(1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家：“”, “”。
(2)《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是“”, “”。
(3)《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪比喻,感到满意的句子：。
【选择题】7.下列句子节奏划分正确的一项是（）A. 撒盐∕空中差∕可拟B. 白雪∕纷纷何∕所似C. 未若∕柳絮∕因风起D. 即∕公大兄无奕女,左将军王凝∕之妻也。
五、课外延伸（一）阅读下面的文言文,完成后面习题。
王戎七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰：“树在道旁而多子,此必苦李。
”取之,信然。
1.解释加点字的意思。
（1）人问之．之：（2）取之．之：（3）唯．戎不动唯：2.句子翻译：（1）诸儿竞走取之,唯戎不动。
译：（2）树在道旁而多子,此必苦李。
译：3.王戎根据推断李子是苦的。
4.从王戎身上,我们可以学习到什么？5.你认为王戎是一个怎样的人？【参考译文】王戎七岁的时候,曾经（有一次）和小朋友们一起玩耍,看见路边有株李树,结了很多李子,枝条都被压弯了。
【人教部编版】七年级上册语文第二单元《世说新语两则》学练考
8 《世说新语》两则刘义庆(403—444)，南朝宋文学家，字季伯，彭城(今江苏徐州)人.宋宗室，袭封临川王.他爱好文学，喜招纳文士，主持编纂了《世说新语》.《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，以短篇为主.分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，文辞隽永，是六朝志人小说的代表作，对后代笔记文学影响颇大.1．给下列加点字和多音字注音. 雪骤．( ) 无奕．女( ) 谢道韫．( ) 尊君在不．( ) 期⎩⎪⎨⎪⎧ （期行） （期年之后） 舍⎩⎪⎨⎪⎧ （舍弃） （宿舍） 2．给下列句子划分朗读节奏.(1)谢 太 傅 寒 雪 日 内 集，与 儿 女 讲 论 文 义.(2)即 公 大 兄 无 奕 女，左 将 军 王 凝 之 妻 也.(3)陈 太 丘 与 友 期 行，期 日 中.过 中 不 至，太 丘 舍 去，去 后 乃 至.(4)友 人 惭，下 车 引 之.元 方 入 门 不 顾.通假字尊君在不．(“不”同“否”，句末语气词，表询问) 词类活用(1)门外戏(名词作状语，在门外)(2)友人惭．(形容词的意动用法，感到惭愧) (3)期．日中(名词用作动词，约定) 古今异义(1)与儿女．．讲论文义(古义：泛指小辈，包括侄儿侄女；今义：指儿子和女儿)(2)太丘舍去．(古义：离开；今义：从所在地到别的地方)(3)相委．而去(古义：舍弃；今义：委任)(4)门外戏．(古义：玩耍；今义：戏剧，杂技)(5)元方入门不顾．(古义：回头看；今义：照顾)(6)下车引．之(古义：拉，牵拉；今义：引用)特殊句式(1)判断句左将军王凝之妻也.(“……也”表判断，可译为“……是……”)(2)倒装句①白雪纷纷何所似？(宾语前置，即“白雪纷纷所似何”)②撒盐空中差可拟.(状语后置，即“空中撒盐差可拟”)(3)省略句①待君久不至，已去.[省略主语，应为“(家君) 待君久不至，(家君)已去”]②谢太傅寒雪日内集.[“寒雪日”前省略介词“于”，应为“谢太傅(于)寒雪日内集”]③即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.[省略主语，应为“(谢道韫)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”]④去后乃至.[“去后”前省略主语“太丘”，“乃至”前省略主语“友人”，应为“(太丘)去后(友人)乃至”]3．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅一家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“____________”、事件“________”等要素.咏雪过程中，重点提及了两个比喻，分别是“________________________”和“________________________”，谢太傅听后的表现是“________”.通过这个故事，我们可以感受到________的家庭氛围.4．梳理《陈太丘与友期》这个故事的情节.开端：__________________________________________________ 发展：________________________________________________ 高潮：________________________________________________ 结局：________________________________________________5．陈元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？从中可以看出他是一个怎样的人？6．怎样理解《咏雪》一文中的“公大笑乐”？7．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？8．元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法.咏雪“咏雪”即歌咏白雪、落雪，标题概括了文章的内容和线索.文章通过写谢朗与谢道韫对雪的不同比喻，赞扬了谢道韫的聪慧机敏.陈太丘与友期本文通过记叙陈元方与来客的对话，表现了元方的懂理识义、聪敏机智、正直不阿，同时也借元方的责客之语，表明“信”和“礼”的重要性.咏雪⎩⎪⎨⎪⎧交代背景——雪天谈论诗文叙述事件——一问两答⎩⎪⎨⎪⎧兄子：撒盐空中兄女：柳絮因风起补述身份——赞美才气故事完整，语言简练《咏雪》客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末，全篇语言简练，在不足百字的文章里，清楚地交代了事情发生的时间、缘由以及经过和结果.《陈太丘与友期》篇幅虽短，但故事的来龙去脉交代得清清楚楚.通过对话描写来刻画人物形象两篇文章都是通过人物对话来叙述故事，塑造人物形象的.《咏雪》中虽只有一问两答，但谢道韫聪慧机智的才女形象已跃然纸上.《陈太丘与友期》主要通过元方与客人的一段对话来表现元方的懂礼识义、聪颖机智、正直不阿.王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠.大将军尝先出，右军犹未起.须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋.右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠.敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全.(选自《世说新语》，有删减) [注] ①王右军：王羲之.②减：不足.③大将军：王敦.④钱凤：人名，字世仪.⑤孰：熟.⑥从：纵.9．根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释.(4分)(1)屏．人论事( )A．当门的小墙 B．忍住C．退避 D．除去(2)乃阳．吐污头面被褥( )A．山的南面或水的北面 B．与“阴”相对C．外露的 D．通“佯”10．文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答.(3分) 11．文中的王右军是一个怎样的孩子？(2分)__课时作业(八)__[8 《世说新语》两则]1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．太傅．(fù) 俄．而(é) 雪骤．(zhòu)B．柳絮．(xù) 凝．(níng) 韫．(rùn)C．无奕．女(yì) 差．可拟(chāi) 撒．盐(sǎ)D．欣．然(xīng) 尊君在不．(fǒu) 寔．(shí)2．下列句中加点词的解释有误的一项是( )A．与儿女．．讲论文义(儿子和女儿)B．撒盐空中差可拟．(相比)C．太丘舍去，去后乃．至(才)D．与人期行，相委．而去(舍弃)3．下列句子翻译有误的一项是( )A．俄而雪骤.(译文：一会儿，雪下得急了.)B．即公大兄无奕女.(译文：就是谢安长兄的女儿无奕.)C．待君久不至，已去.[译文：等了您很长时间(您)也没有来，(他)已经离开了.]D．元方入门不顾.(译文：元方头也不回地走进了大门.)4．下列说法不正确的一项是( )A．“期日中，过中不至”点明了不守信用的人是客而不是陈太丘.B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是家中的子侄辈.C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：不如说像柳絮凭借风飞扬起来.D．“尊君”是敬辞，是对别人父亲的尊称；“家君”是对自己的父亲的一种称呼.5．请你仿照文中的文言句式对纷纷扬扬的大雪进行生动的描述.曰：“______________差可拟.”曰：“未若______________.”6．下列词语哪些属于敬称，哪些属于谦称，将序号写在下面的横线上.①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬称：___________________________________________________ 谦称：___________________________________________________7．在班级开展的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务.(1)[积累成语] 大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语言简洁明了，而且还能使语意准确得体.请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语.①数字成语：_____________________________________________②生肖成语：____________________________________________③季节成语：____________________________________________(2)[了解文化] 请依据下列文字内容，将备选词语正确地填写在文中画线处.备选词语：精神品格道德准则理念智慧操守一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的________，“宁为玉碎，不为瓦全”的________，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的________，“位卑未敢忘忧国”的________，“无为而不为”的________，“己所不欲，勿施于人”的________……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！(3)[鉴赏文学] 请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识.我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美，《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅；__________________________________________________________________________ __________________..阅读下文，回答问题.陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中.过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之.元方入门不顾.8．解释句中加点的词.(1)期日中．．__________________________________________(2)尊君在不．_________________________________________(3)下车引．之_____________________________________________(4)元方入门不顾．________________________________________9．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？(一)阅读下文，回答问题.[甲] 陈太丘与友期行，期日中.过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之.元方入门不顾.[乙] 文侯与虞人①期猎.是日饮酒乐，天雨.文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之.(节选自《战国策》) [注] ①虞 (yú)人：管理山泽的小官.②焉之：到哪里.10．下面各组加点词解释全都正确的一项是(2分)( )A．陈太丘与友期．行(期待)文侯与虞人期．猎(约定)B．去后乃．至(才)乃．往，身自罢之(于是，就)C．元方入门不顾．(照顾)是．日饮酒乐，天雨(这)D．过中不至，太丘舍去．(去……地方)天又雨．，公将焉之(下雨)11．翻译下面的句子.(4分)(1)君与家君期日中.日中不至，则是无信.(2)虽乐，岂可不一会期哉！12．甲、乙两文表现的共同主题是什么？读了两文后，你最大的感受是什么？(4分)(二)阅读下文，回答问题.纯孝之报吴郡陈遗，家至孝.母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母.后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征.遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军.战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活.时人以为纯孝之报也.(选自《世说新语》) [注] ①铛(chēnɡ)：平底浅锅.②贮录：储存，收存.③遗(wèi)：给予.④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死.⑤未展：来不及.13．解释下列句中加点的词.(2分)(1)母好食．铛底焦饭____________________________________(2)袁府君即日便征．_______________________________________14．凭借注释，用现代汉语翻译下面的句子.(2分)每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母.15．请就该文写一句富有文采的读后感言.(2分)详解详析【听课手册】1．zhòu yìyùn fǒu qījīshěshè2．(1)谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义.(2)即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也.(3)陈太丘/与友/期行，期/日中.过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至.(4)友人/惭，下车/引之.元方/入门不顾.3．寒雪日家中谢太傅与儿女讲论文义撒盐空中差可拟未若柳絮因风起公大笑乐温馨融洽4．开端：陈太丘与友期行.发展：友人过中不至，太丘舍去.高潮：元方据理驳斥友人.结局：友人惭，元方入门不顾.5．元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的.信用方面，是父亲的友人失约在先；礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲.这两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲.所以元方反驳父亲的友人后，友人哑口无言，只好向元方道歉.从中可以看出元方是一个聪敏过人、率真方正、明白事理、落落大方的孩子.6．谢太傅的“大笑乐”.既有享受天伦之乐的愉快，也有自己中途命题获得成功的得意，又有对兄女的赞许之意.课文中虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是在暗示读者，谢太傅更赞赏谢道韫的才气.意在言外，耐人寻味.7．[解析] 这是一道开放性题目，言之成理即可.[答案] 示例一：“撒盐空中”好.雪的颜色和下落的姿态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同.写物应首先求得形似而后达到神似，形似是基础，因而用“撒盐空中”好.示例二：“柳絮因风起”好.它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴.好的诗句要有意境，意境是物象和意蕴的统一.“柳絮”一喻就好在有意境.8．[解析] 是否失礼要看元方的言行举止是否得当，是否过头.[答案] 示例一：不失礼.元方认为这种无信、无礼之人，不值得与他交谈，表现了元方的明白事理和落落大方.示例二：失礼.既然友人已经感到惭愧了，就应宽容以待，而且对父亲的朋友也应当以礼相待.9．(1)C (2)D10．[解析] 在疏通文意的基础上理解.[答案] 大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊.11．[解析] 围绕对人物的描写分析即可.[答案] 机智(聪明)、沉着(冷静、镇定).[参考译文]王右军(王羲之)还不到十岁时，大将军(王敦)很喜欢他，常常让(他)在自己的帐里睡觉.(有一次)大将军先从帐里出来，右军还没起来.一会儿，钱凤来了，(两人)屏退其他人讨论事情，都忘了右军还在帐里(睡觉)，便讨论叛乱的计划.王右军醒后，听到了他们密谋的事情，知道自己必定没有活下去的道理，就假装吐口水，弄脏了头脸和被褥，装作自己还在熟睡.王敦他们商量事情到一半，才想到王右军还没起床，两人都大惊失色，说道：“不得不杀掉他！”等到(他们)打开帐子，发现(右军)嘴边到处是口水，就相信他还在熟睡，于是(右军的性命)得以保全.【作业手册】1．[解析] A B项，“韫”应读“yùn”；C项，“差”应读“chā”；D项，“欣”应读“xīn”.2．[解析] A “儿女”一词属于古今异义词，应该解释为“泛指小辈，包括侄儿侄女”.3．[解析] B 此句应翻译为“就是谢安大哥谢无奕的女儿”.4．[解析] D “家君”是对人称自己的父亲.5．[解析] 要运用比喻的修辞方法，同时要抓住雪的特点进行仿写.[答案] 示例：鹅毛纷飞梨花满天飞6．敬称：③④⑥⑦⑨谦称：①②⑤⑧7．(1)示例：①六神无主；②鸡飞狗跳；③秋高气爽.(2)理念品格操守精神智慧道德准则(3)示例：《登幽州台歌》尽管篇幅不长，只有四句22个字，却表现了诗人怀才不遇、寂寞悲怆的情绪，而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮.8．(1)正午时分.(2)同“否”，句末语气词，表询问.(3)拉，牵拉.(4)回头看.9．[解析] 这则故事主要写了陈元方与父亲的友人之间的对话，表现了陈元方的聪慧.[答案] 陈元方、友人.陈元方：懂礼识义、聪慧机智、正直不阿；友人：无信无礼、知错能改.10．[解析] B A项，“期行”的“期”的意思是“约定”；C项，“顾”的意思是“回头看”；D项，“去”的意思是“离开”.11．(1)您和我父亲约定在中午.到了中午(您)却没有到，这就是没有信用.(2)虽然高兴，怎么能不去赴约呢！12．共同主题：为人一定要讲诚信.感受略.[参考译文][乙] 魏文侯同管理山泽的小官约定去打猎.到了这天，(魏文侯与百官)喝酒兴致很高，天下着雨.魏文侯要出去(赴约)，随从的侍臣说：“今天喝酒喝得这么高兴，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯说：“我与管理山泽的小官约好了去打猎，虽然高兴，怎么能不去赴约呢！”于是前往约定地点，亲自告诉他因雨取消了打猎的事.13．(1)吃.(2)出征.14．每次煮饭，(陈遗)就把焦饭储存起来，带回家给母亲吃.15．示例一：焦饭有情，孝心无价.示例二：至孝的故事就像故乡的小河，永远流淌在我的心中.[参考译文]吴郡人陈遗在家里非常孝顺.(他的)母亲喜欢吃锅底的焦饭，陈遗在郡里做主簿的时候，总是带一个口袋，每次煮饭，就把焦饭储存起来，带回家给母亲吃.后来遇上孙恩偷袭吴郡，太守袁山松马上要出兵征讨.(这时)陈遗已经积攒到几斗锅底焦饭，还来不及回家，便带着随军出征.双方在沪渎开战，结果(袁山松)被打败了，军队溃散，逃到山林沼泽中，大多数人都被饿死了，只有陈遗依靠焦饭得以活了下来.当时的人认为这是对他纯厚孝心的报答.。
部编版七年级上册《第8课_世说新语二则》同步练习卷(含答案)
部编版七年级上册《第8课世说新语二则》同步练习卷一、基础闯关1. 给下列词语中加点的字注音。
2. 下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A.谢太傅寒雪日内集（把家里人聚集在一起）B.与儿女讲论文义（文章的义理）C.俄而雪骤（不久，一会儿）D.未若柳絮因风起（因为）3. 下列句子中加点虚词的解释有误的一项是（）A.即公大兄无奕女（就是）B.与儿女讲论文义（和）C.白雪纷纷何所似（什么）D.未若柳絮因风起（像）4. 下列句子中加点词的意义不相同的一项是（）A.谢太傅寒雪日内集集腋成裘B.俄而雪骤暴风骤雨C.与儿女讲论文义我寄愁心与明月D.撒盐空中差可拟无可比拟5. 下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）A.左将军王凝/之妻也B.与儿女讲/论文义C.即公大兄无/奕女D.公/大笑/乐6. 根据课文《咏雪》填空。
（1）本文选自南朝宋________（人名）组织编写的志人小说集________（书名）。
（2）《咏雪》一文用“________”“________”“________”等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松的家庭氛围。
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“________”，人物“________”，事件“________”等要素。
二、阅读感悟7. 阅读下面的文言文，回答问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（1）解释下列句子中加点的词。
①谢太傅寒雪日内集________②与儿女讲论文义________③公欣然曰________④撒盐空中差可拟________（2）翻译文中画线的句子。
①白雪纷纷何所似？②未若柳絮因风起。
（3）《咏雪》的“公大笑乐”有下面三种不同的解释：①有人认为谢太傅对两个答案都表示满意。
部编版七年级语文上册第二单元第8课《世说新语二则》测试题(含答案)
部编版七年级语文上册第二单元第8课《世说新语二则》测试题（含答案）一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）1.下面句子节奏划分有误的一项是（）A. 谢太傅/寒雪日/内集B. 白雪纷纷/何所似C. 陈太丘/与友/期行D. 君/与家君期/日中2.下列下划线字的注音全都正确的一项是（）A. 太傅（fù）俄而（é）雪骤（zhòu）B. 柳絮（xù）王凝之（níng）谢道韫（rùn）C. 无奕（yì）差可拟（chāi）撒盐（sǎ）D. 欣然（xīng）尊君在不（fǒu）陈寔（shí）3.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）A. 左将军王凝/之妻也B. 与儿女讲/论文义C. 即公大兄无/奕女D. 期/日中，过中/不至，太丘/舍去4.下列句中加横线的词,解释有误的一项是（）A. 与儿女讲论文义(儿子和女儿)B. 撒盐空中差可拟(相比)C. 太丘舍去,去后乃至(才)D. 与人期行,相委而去(丢下,丢弃)5.下列词语中加横线字的注音有误的一项是（）A. 陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)B. 柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn)C. 雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D. 期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
6.下列加下划线的字意义和用法相同的一项是（）A. 陈太丘与友期行与儿女讲论文义B. 过中不至尊君在不C. 相委而去人不知而不愠D. 下车引之知之者不如好之者7.下列句中加下划线的字的解释，不正确的一项是（）A. 太丘舍去（离开）B. 去后乃至（才）C. 友人惭（感到惭愧）D. 元方入门不顾（照顾）8.下面是对文章的理解，不正确的一项是（）A. “期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现.B. 客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神.C. “君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称.D. 本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点.二、默写（本大题共1小题，共10.0分）9.按要求默写填空。
2024年部编版七年级上册语文第二单元第8课《世说新语》二则
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( 一 )阅读课文，完成下列各题。 6. 下列对课文内容的分析理解，不正确的一项是( B )
A. 《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等 词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气，其乐融融 的家庭气氛。
B. 《咏雪》中的“柳絮”，在写法上，将动态化为静 态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟，是常景中 的新意，给读者别开生面之感。
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5. 用课文原句填空。 (1)《咏雪》中补充说明谢道韫身份(暗示谢太傅对谢道 韫才气的赞赏)的句子是：___即__公__大__兄__无__也___ 。 (2)《陈太丘与友期行》中陈元方从“__日__中__不___至___” “__对__子__骂__父___”两方面说父亲的友人失信无礼， 维护了父亲的尊严。
_太__丘__走__后__(_友__人__)才__到__。_____________________________
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(4)友人惭(
•
感到惭愧
)，下车引• (
拉 )之。元方入门不
顾( 回头看 )。
•
_友__人__感__到__惭__愧__，__下__车__来__拉__元__方__。__元__方__头__也__不__回__地__走____
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(3)陈太丘与友期行(
••
相约同行
)，期日• 中• (
正午时分
)。
过中不至( 到 )，太丘舍( 丢下 )去，去后乃( 才 )至。
•
•
•
_陈__太__丘__和__友__人__相__约__同__行__，__约__定__的__时__间__是__正__午__时__分__。____
_过__了__正__午__，__朋___友__没__有__到__，__陈__太__丘__丢__下__(_他__)_而__离__开__，___
2024年人教版七年级上册语文第二单元第8课《世说新语》二则
人教安徽七年级上
第二单元 第8课 《世说新语》二则
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1
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2
3B
答案呈现
4C
5B
6A
7
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8D 12 16
发展型学习任务群
9
10
13
14
17
18
核心素养专练
19
答案呈现
11 15
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1. 给下面加点的字注音。
太傅• ( fù ) 何所似•( sì ) 无奕• ( yì ) 王凝之( níng )
别有才华，富有智慧。
C. 王凝之，字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。
D. 谢安，字安石，东晋政治家。死后追赠为太傅。
【点拨】《世说新语》是刘义庆组织编写的，而非
他本人编写。
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★ 7. 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)谢太傅寒雪日内集。 _谢__安__在__寒__冷__的__雪__天__把__家__里__人__聚__集___在__一__起__。______ (2)白雪纷纷何所似？ _这__纷__纷__扬__扬__的__白__雪__像__什__么__呢__？_________________
人教部编版七年级上册第二单元第8课《世说新语两则》
人教部编版七年级上册第二单元第8课《<世说新语>两则》一、单选题(共6题；共12分)1．（2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（）A．陈寔（shí）太傅（fù）何所似（sì）B．柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）C．雪骤（zhóu）俄而（é）差可拟（nǐ）D．期行（xíng）王凝（níng）之尊君在不（bù）2．（2分）读课文《陈太丘与友期》，下列说法正确的一项是（）A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。
D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
3．（2分）下列说法不正确的一项是（）A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B．“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C．“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称；后者是谦辞，是对人谦称自己的父亲。
D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
4．（2分）下列语句朗读停顿不正确的一项是（）A．待君/久不至。
B．元方/入门/不顾。
C．左将军王凝/之妻也。
D．过中/不至，太丘/舍去。
5．（2分）下列说法中，不正确的一项是（）A．“期日中。
过中不至”交代了不守信用的是友人，而不是陈太丘。
B．“与儿女讲论文义”一句中，“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿。
C．《咏雪》通过叙述家庭聚会中咏雪的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。
D．“尊君”是敬辞，尊称对方的父亲；“家君”是谦辞，谦称自己的父亲。
6．（2分）下列句中加下划线词语解释有误的一项是()A．与儿女讲论文义(女孩儿)B．尊君在不(通“否”)C．俄而雪骤，公欣然曰(高兴的样子)D．友人惭，下车引之(拉)二、语言表达(共2题；共6分)7．（1分）学了《咏雪》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《陈太丘与友期》的有关内容对出下联。
人教部编版语文七上2.8《世说新语》二则《咏雪》练习题及答案
人教部编版语文七上2.8《世说新语》二则《咏雪》练习题及答案一、经典练习咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、解释下列字词。
内集：欣然：未若：差：2、翻译下列文言句。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”(2) 兄女说：“未若柳絮因风起。
”3、为什么“公大笑乐”？对于文中两个比喻，谢太傅更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？4、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？二、随堂训练阅读咏雪，完成各题谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．解释加点的词语（1）谢太傅寒．雪日内集（2）撒盐空中差可拟．．（3）俄而．．文义．．雪骤（4）与儿女讲论2．翻译下面的句子。
(1)白雪纷纷何所似。
(2)补充文中划横线的句子，并翻译。
3．在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。
4．兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。
你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?三、综合练习题（附参考答案）阅读《咏雪》，完成下面的作业。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、《咏雪》选自南朝宋组织编著的一书。
2、解释字词。
内集；讲论文义；即；俄而；雪骤；欣然；何；所似；差拟；未若；因；子女3、翻译：①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②撒盐空中差可拟。
③未若柳絮因风起。
④公大笑乐。
⑤即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
人教部编版七年级语文上册第8课世说新语能力提升训练题(含答案)
人教部编版七年级语文上册第8课《世说新语二则》能力提升训练一、基础过关1.给下面加线的字注音。
柳絮（）俄而（）雪骤（）撒盐（）谢太傅（）无奕（）尊君在不（）差（）可拟（）2.解释下列加线的词。
（1）谢太傅寒雪日内集 ___________（2）俄而雪骤 ___________（3）公欣然曰 ___________（4）撒盐空中差可拟 ___________（5）未若柳絮因风起 ___________（6）陈太丘与友期行 ___________（7）下车引之 ___________（8）太丘舍去 ___________（9）相委而去 ___________（10）元方入门不顾 ___________3.在括号内补全下面句子中的省略成分。
陈太丘与友期行，期日中。
（）过中不至，太丘舍（）去，（）去后（）乃至。
4.下列句子朗读节奏的划分，不正确的一项是（）A.谢太傅/寒雪日/内集B.撒盐空中/差可拟C.陈太丘/与友期/行D.元方/入门不顾5.填空。
（1）《世说新语》是___________（姓名）组织编写的一部___________集。
（2）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”总述了谢安与家人咏雪的背景，极精练地交代了时间（___________）、人物（___________）、事件（___________）等要素。
6.下列对《咏雪》相关内容的表述，不正确的一项是（）A.“与儿女讲论文义”一句中，“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿。
B.“俄而雪骤”中的“骤”字描写出大雪的急促，衬托出屋内的温馨。
C.“欣然”描写出谢安高兴的心情，他与家人们高兴地谈论文章的义理，其乐融融。
D.《咏雪》通过叙述家庭聚会中咏雪的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。
7.下列对《陈太丘与友期行》相关内容的表述，不正确的一项是（）A.“期日中。
过中不至”交代了不守信用的是友人，而不是陈太丘。
B.“尊君”是敬辞，尊称对方的父亲；“家君”是谦辞，谦称自己的父亲。
部编版七年级上册第二单元第8课《〈世说新语〉二则》阅读训练六篇(word含答案)
人教版七上《〈世说新语〉二则》阅读训练六篇班级_________姓名_________学号____（一）阅读下面的文言文，完成后面的题目。
咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列加红字在文中的意思。
（4分）（1）撒盐空中差可拟．（）（）（2）未若．．柳絮因风起（）（3）俄而．．雪骤2.把下列句子翻译为现代汉语。
（6分）（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
__________________________________________________________________________________ （2）兄女曰：“未若柳絮因风起。
”__________________________________________________________________________________ 3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。
D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
4.《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一望而知，为什么？（3分）__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文言文，完成后面的题目。