浙教版,四年级下册,品德与社会知识点整理
小学四年级下册品德与社会学习重点归纳
小学四年级下册品德与社会学习重点归纳品德研究
1. 孝顺父母：培养学生尊重和关爱父母的品德观念，通过课堂活动和家庭作业，让学生理解父母的辛劳和爱意。
2. 友善待人：引导学生学会友好相处的原则，包括尊重他人、关心他人、帮助他人，通过小组活动和角色扮演，让学生体验友善交往。
3. 诚实守信：培养学生讲真话、遵守承诺的品德惯，通过讨论案例和分析情景，让学生认识到诚实守信的重要性。
4. 勤奋努力：鼓励学生培养积极向上的研究态度，通过研究目标的设定和奖励机制，激励学生努力研究。
5. 团队合作：引导学生学会与他人合作，培养团队精神和合作意识，通过小组活动和项目实践，锻炼学生的团队合作能力。
社会研究
1. 家庭与邻里：了解家庭和社区的重要性，研究如何与家庭成
员和邻居保持良好关系，通过小组讨论和采访，加深学生对家庭和
社区的认识。
2. 社会规则：研究社会规则对于社会秩序的重要性，了解法律、规章和制度的作用，通过案例分析和角色扮演，培养学生的守法意识。
3. 文化传承：了解传统文化的价值和意义，研究传统俗和节日，通过观察和体验，培养学生对自己文化的认同和尊重。
4. 环境保护：研究保护环境的重要性，了解环境污染对人类生
活的影响，通过参观和实践活动，引导学生积极参与环保行动。
5. 公民意识：培养学生的公民意识，强调作为公民的权力和责任，通过模拟选举和班级活动，激发学生对社会问题的关注和参与
意识。
以上是小学四年级下册品德与社会学习的重点归纳。
通过这些学习内容和活动，旨在培养学生的道德品质和社会意识，引导他们成为有责任感和关爱他人的公民。
浙教版四年级下册品德与社会期末复习精选文档
浙教版四年级下册品德与社会期末复习精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-2018年浙教版四年级下册《品德与社会》期末复习资料1、人人都希望生活在一个（美丽）、（安全）、（文明）的社区中。
美好社区的建设需要大家（共同）参与。
2、社区里有（邮政局）、（卫生所）、（图书馆）、（阅览室）、（储蓄所）、（超市）等公共设施。
（社区成员）每天的生活都离不开公共设施。
3、学会爱护社区的（公共设施），关心社区的（安全），用实际行动（证明）我们是社区的（小主人）。
4、社区是我们的（家园），（邻里和睦）对社区里的每一个成员都非常重要。
5、社区邻里间的（和睦相处）离不开居民委员会的工作。
6、社区（居委员会）是在（党和政府）的领导下，社区实行（自我管理）、（自我教育）、（自我监督）的群众性自治组织。
7、社区生活非常精彩，它为社区成员提供了多种多样的（精神食粮）。
8、社区是我们共同的家园，社区的生活（丰富多彩）。
老年人可以上（老年大学），去老人（活动室）；中年人可以到（健身房）锻炼身体，还可以上（社区学院）充实自己的知识，（参加）社区举办的一些活动；孩子们可以去（儿童乐园）。
9、为了让老年人（健康）、（快乐）地度过晚年生活，社区为老年人提供了许多（学习）和（娱乐）的场所。
10、社区学院的主要任务是（为众多成年人在他们工作服务的地区内提供一个接受继续教育的机会）。
20世纪90年代初，社区学院开始在（北京）、（上海）等大城市建立。
11、春风行动全称（“扶贫济困春风行动”）。
它有三种具体形式：一是（“一帮一结对子”），采取一户帮一户、自愿结对子的方式进行；二是（“多帮一手拉手”），采取多人、多户帮一户的方式进行；三是（建立“扶贫济困春风行动”资金）积极倡导社会各界为特困家庭捐款，建立帮扶特困家庭专项基金。
12、我国的首都（北京），是一座具有（三千）多年建城史、（八百）多年建都史的（历史古城）。
(最全面)浙教版四年级下品德与社会复习资料
(最全面)浙教版四年级下品德与社会复习资料品德与社会复习题（四•下）第一单元1、人人都希望生活在一个（美丽、安全、文明）的社区中。
美好社区的建设需要（大家共同）参与。
2、社区里有（邮政局）、（卫生所）（图书馆）（阅览室）（储蓄所）（超市）等公共设施，社区成员每天的生活都离不开（公共设施），学会爱护社区的（公共设施），关心社区的（安全），用实际行动证明我们是社区的（小主人）。
3、你都使用过社区里的哪些公共设施？为了更好地维护公共设施和社区的安全，你会怎么做呢？4、社区是我们的（家园），（邻里和睦）对社区里的每一个成员都非常（重要）。
5、在你的所在地，社区是怎样关心社区成员的？社区成员又是怎样关心社区的？6、社区的和睦需要我们每个人的努力，作为小学生，你做了些什么？7、社区邻里间的（和睦相处）离不开居民委员会的工作。
8、什么是社区居委会？答：社区居委会是在党和政府的领导下，社区实行自我管理、自我教育、自我监督的群众性自治组织。
9、你认为的“五好家庭”的标准是什么？你的家庭是否符合“五好家庭”？标准？如果不符合，应该怎么做？答：“五好家庭”的标准是敬老、和睦、读书、环保、文明。
（其他略）10、社区生活非常（精彩），它为社区成员提供了多种多样的（精神食粮）。
11、社区是我们共同的家园，社区生活（丰富多彩）。
你所在的社区为不同的人群提供了哪些不同的活动场所或活动内容？答：老年人可以（上老年大学，去老人活动室）；中年人可以（到健身房锻炼身体，还可以上社区学院充实自己的知识，参加社区举办的一些活动）；孩子们可以（去儿童乐园）。
社区成员还能够（一起参加一些公益活动，献出自己的一份爱心）。
社区为我们提供了（丰富多彩）的生活。
12、（老年人）为国家和社会贡献了自己的（光和热），他们应该得到良好的（照顾）。
为了让老年人健康、快乐地度过晚年生活，社区为老年人提供了许多（学习和娱乐）的场所。
13、社区学院的主要任务是（为众多成年人在他们工作服务的地区内提供一个接受继续教育的机会）。
浙教版四年级下册品德与社会复习资料
浙教版四年级下册品德与社会复习资料第一单元珍爱生命，各显所长1、人体的各种器官的作用是什么？（1）人的头颅和躯体：支撑和保护人体各器官。
（2）人体的器官各有不同，但都在各自的位置上帮助人们进行生命活动。
（3）大脑是人体的“总指挥”，它管理着人体各器官的活动。
2、怎样珍惜和爱护我们的生命？（1）生病时及时治疗。
（2）遇到危险时要当机立断，避免遭受不幸。
（3）不轻率地用生命去冒险。
（4）注意身体健康，保持旺盛的精力。
3、我们应该怎样防范侵害，保护自己？（1）提高警惕，不轻信陌生人的话。
（2）不随便跟陌生人走。
（3）不随便吃陌生人的东西。
（4）遇到侵害时要勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害。
第二单元五千年的文明史，世界文明古国之一1、中国在世界上的地位如何？（1）中国是世界上历史最悠久的国家之一。
（2）中国有着光辉灿烂的文化和光荣的革命传统。
（3）中国是世界上人口最多的国家之一。
（4）中国在经济、科技等方面正在蓬勃发展，成为世界上有重要影响力的国家之一。
2、中国历史上有哪些著名的文化遗址？它们分别代表了哪个时期的文化？（1）半坡文化遗址：代表了距今约六千年的黄河流域的原始农耕文化。
（2）河姆渡文化遗址：代表了距今约七千年的长江流域的原始农耕文化。
（3）三星堆遗址：代表了距今约四千年的长江流域的古蜀文化。
3、中国历史上发生过哪些重大事件？这些事件对中国的历史进程有何影响？浙教版五年级品德与社会下册复习资料第一单元民族之林1、在中华民族大家庭中，共包含多少个民族？汉族、藏族、维吾尔族、苗族、布依族等五十六个民族，除汉族外，其他都是少数民族。
2、我国是一个多民族的国家，各族人民共同创造了灿烂的中华文化。
3、形成了中华民族的传统美德。
4、了解父母小时候的过年。
感受过去家庭过年的习俗和风情。
5、了解各少数民族过年的习俗和风情。
6、在中华民族大家庭中，我们互相尊重、互相关心，互相帮助，谁也离不开谁。
7、了解祖国的统一和民族团结的重要意义。
四年级下册浙教版品德总复习资料
四年级下册浙教版道德总复习资料一、填空题1、(植物)(动物)与人类同样都是生命。
我们要(关爱、善待)植物和动物，也要爱惜自己和他人的(生命)。
2、起码35亿年前，地球上就有了生命。
经过漫长的演变过程，此刻地球上已知的动物大约有150万种，植物有40万种，地球是人类迄今为止发现的独一有生命的地方。
3、植物、动物与我们人类同样都有生命。
它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。
4、人的生命只有(一次)，一旦失掉，就不会再来了，我们应当好好珍惜(生命)。
投胎转世这类说法是没有科学依照的。
5、从(出生)(成长)再到(死亡)，这是我们生命发展的必定过程。
6、依照世界卫生组织的定义，人在(65)岁从前中年人，65岁至74岁算(年青的老年人)，75岁至89岁才算(正式的老年人)，90岁至120岁算(高龄的老年人)。
依照生物学原理，人能够活动100多岁。
7、假如你想(强健)，跑步吧!假如你想(健美)，跑步吧!假如你想(聪慧)，跑步吧!这是古希腊的名言。
8、平时生活中，闭关门窗和用白纸包食品，都是不卫生的，对人体健康有害。
二、问答题1、我们应当如何与自己的植物 (动物)伙伴相处?答：作为生命，植物、动物与人类同样需要爱;作为朋友，它们给我们带来了漂亮和欢喜。
因此我们必定要关爱和蔼待它们。
对待植物不乱折，不损坏一草一木，对待小动物要尽心饲养，不嬉戏、不伤害，要做到关爱和蔼待它们。
2、优秀的生活习惯对我们的身体有什么利处?不良的生活习惯对身体有什么害处?答：优秀的生活习惯能使我们每日生活在洁净、卫生的环境，少生疾病，不简单沾染细菌病毒，有利于身体健康。
不良的生活习惯简单传染各样疾病，使身体遇到伤害，不可以正常学习、生活。
3、人们常说“不干不净，吃了没病”，你赞同这类说法吗 ?为什么?答：不一样意。
这句话是不科学的。
科学证明吃了不干不净的食品是很简单患病的。
4、联合实质谈一谈你是如何锻炼身体的 ?答：为了促使身体的正常发育，保证学习任务的达成，每日进行一小时的体育锻炼是完整必需和有利的。
浙教版四下思品复习提纲
浙教版四下思品复习提纲四年级下册《品德与社会》复习提纲一、填空题。
1、人人都希望生活在一个（）、（）、（）的社区中。
2、社区是我们的家园，（）对社区的每一个成员都很重要。
3、社区居委会是在党和政府领导下，社区实行（）、（）、（）的群众性自治组织。
4、春风行动全称“（）”。
5、每个人的家乡都有不同类别的职业，又称行业。
比如内蒙古的（）、浙江的（）、江西的（）、江苏的（）。
6、（）是黑陶的故乡。
人才云集的中国硅谷是（）。
7、（）的发展与家乡人的生活息息相关。
8、（）是全国唯一拥有2个国际机场的城市，分别是（）机场和（）机场；同时还建有3个火车客运站，3个国内、国际轮船码头。
9、家乡有（）、（）、（）、（）、（）和（）等服务机构，这些机构使我们的生活和工作更加便利。
10、家乡还有诸如（）、（）等社会福利机构；同时还有依法维护、保障妇女儿童合法权益的（）。
11、我国是一个统一的多民族更加。
全国共有（）个民族。
其中除（）人口最多外其余55个被称为（）。
12、（）、（）、（）和（）是我们中华名族的四大发明。
13、阿凡提是（）族人民创造的人物形象；彝族人民创作的长诗（）被拍成电影；电影《刘三姐》讲述的是（）族的故事。
14、被称为“马背上的民族”的是（）族，他们的传统乐器是（）。
15、回族大多信仰（）教，他们的重要节日是（），一般在回历（）月。
16、（）是我国的少数民族之乡，有（）的特点，（）的建设方便游客以最短的时间了解民族风情。
17、新疆维吾尔自治区的“民族团结教育月”在每年的（）月；“民族团结宝鼎”摆放在（）人民会堂前的广场上。
18我国人口最多的民族是（）；人口最多的少数民族是（）；人口最少的少数民族是（）；我国人口分布最广的少数民族是（）；聚居少数民族种类最多的省份是（）。
19、壮族主要分布在（）；维吾尔族主要分布在（）；藏族主要分布在（）和（）；蒙古族主要分布在（）、（）和（）。
20、《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国各民族（）。
小学四年级品德与社会下册知识点复习资料浙教版
小学四年级道德与社会下册知识点复习资料(浙教版)复习资料知识点全册要点词 : 诚实 ; 分清是非学会拒绝 ; 宽容谅解 ; 战胜失败 ; 尊老爱老 ; 家庭责任感 ; 合理花费 ; 节约持家 ; 团结友善 ; 恪守规则 ; 关怀集体 ; 学会合作。
第一单元 :第一课诚实是金1.诚实是金子。
只有诚实的人材能博得他人的相信和尊敬。
2.诚实有多种表现 : 拾金不昧、信守承诺、脚踏实地、言行符合、敢于认可错误。
3.敢于认可错误并改正错误 , 相同是一个诚实、英勇的孩子 ( 在学校里诚实面对老师 , 在家里诚实面对家长 , 主动认可自己的错误 )4.“许衡不吃无主之梨”启示 ( 精神癌、诚实椅 ): 做人必定要诚实 , 因为诚实是金子。
只有诚实的人材能博得他人的相信和尊敬。
5.“小洞不补 , 大洞难补” : 说明很多人常常就是从小时候、从小事上不诚实开始一步步走上违纪乱纪道路的。
他们在小事上说谎、占小廉价, 以致于最后走上犯罪的道路。
6.关于诚实的名言 : ①生活是欺骗不了的 , 一个人要生活的光明磊落。
②君子一言 , 快马一鞭。
第二课我该不该这样做1.生活中有很多事情是不该做的。
做一个懂事的孩子就要懂得如何远离那些不该做的事情。
( 分清是非、学会拒绝 )2.“近朱者赤 , 近墨者黑” : 和什么样的人交朋友对我们来说很重要。
我们要分清是非、远离歹人坏事 , 学会珍爱自己。
3.“孟母三迁” : 分清是非、远离歹人坏事4.“勿以善小而不之 , 勿以恶小而为之”:5.遇到不该做的事情时如何拒绝 ( 四种拒绝的方法 ): 可以直接拒绝 ; 可以间接拒绝 ; 可以让他人替你转告 ; 可以用实质行动表示拒绝。
6.我们拒绝的不过那些不该做的事情 , 可不可以拒绝应当帮助的人。
第三课当矛盾发生后1.同学之间不免会产生矛盾 , 甚至发生矛盾。
遇到这样的状况时 , 我们要多从自己身上找原由 , 学会理解他人、宽宏待人。
( 宽容、谅解 )2.假如我有道理 , 我要宽宏待人 ; 假如他有道理 , 我会向他道歉。
2017.5-浙教版-四年级下册-品德知识
浙教版小学四年级品德与社会下册知识点第一单元这是我们的社区1、许多人共同生活的地方就是（社区），在你生活的社区里，有（医院）、（学校）、（健身园）等公共设施。
2、社区成员的每天生活都离不开公共设施。
早晨，我们迎着朝阳在（健身园）锻炼身体；中午，我们到（农家书屋）去（看书）；晚上我们到（公园）去（散步）。
3、邻居小王生病了，他孤身一人，你可以借助社区的（医院）帮助他。
4、社区是我们的（家园），我们要（爱护）社区的公共设施，关心社区的（安全），用实际行动证明我们是（社区的小主人）。
5、在我们的日常生活中，你是否发现社区内的公共设施存在着一些问题呢？如（安全）、（卫生）、（损坏）等问题。
6、人人都希望生活在一个（美丽）、（安全）、（文明）的社区中。
美好社区的建设需要大家（共同参与）。
7、社区是我们的（家园），（邻里和睦）对社区的每一个成员都非常重要。
8、与邻里相处，要做到（互相帮助），（互相谦让），有了矛盾，要（互相谅解）。
9、邻里之间要有安静的环境，不打扰别人的（学习）和（休息）。
10、社区邻里间的和睦相处离不开（居委会）的工作。
11、社区居民委员会是在（党和政府）的领导下，社区实行（自我管理），（自我教育），（自我监督）的（群众性）组织。
12、邻里和睦相处你有（互相帮助）、（宽容）、（主动问候）、（分享快乐）等绝招。
13、现在许多社区都在评“五好家庭”，你认为五好家庭的标准是（尊老爱幼）、（男女平等）、（夫妻和睦）、（勤俭持家）、（邻里团结）。
14、社区里的（学校、银行、饭店、超市、绿化带、草坪）等都是公用设施，它给社区居民工作、生活提供服务，我们都应该爱护他们。
15、我们都是社区的（小主人），应自觉爱护社区的（公共设施），关心社区的（安全）。
16、社区生活非常（精彩），它为社区成员提供了多种多样的（精神食粮）。
17、老年人为国家和社会贡献了自己的（光）和（热），他们应该得到（良好的照顾）。
为了让老年人健康、快乐地度过晚年生活，社区为老年人提供了许多（学习）和（娱乐）的场所。