七年级语文下册《卖油翁》同步测试及答案解析

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部编七年级下语文卖油翁同步练习试卷含答案

部编七年级下语文卖油翁同步练习试卷含答案

七年级下语文《卖油翁》同步练习试卷1.给下列加点字选择正确的读音。

(在正确的读音下画“√”)(1)自矜.(A.jīn B.yín)(2)睨.之(A.ní B.nì)(3)颔.之(A.hán B.hàn) (4)酌.油(A.zhuó B.sháo)2.下列各组加点词的意思相同的一项是( )A.以.钱覆其口以.我酌油知之B.尔安敢轻吾射.吾射.不亦精乎C.睨之久而不去.相去.复几许D.公亦以此自.矜自.钱孔入,而钱不湿3.给下列加点的词选择合适的义项。

(只填序号)(1)陈康肃公善.射(A.善于,擅长B.喜欢)( )(2)公亦以此自矜.(A.夸耀B.矜持)( )(3)但手熟尔.(A.你B.罢了)( )(4)尔安敢轻.吾射(A.以为……轻B.轻视)( )4.用“/”正确标注下列语句的朗读停顿。

(每句划两处)(1)见其发矢十中八九(2)乃取一葫芦置于地5.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。

______________________________________________________________________________________________(2)见其发矢十中八九,但微颔之。

_______________________________________________(3)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。

”______________________________________________________________________________________________(4)因曰:“我亦无他,惟手熟尔。

”_______________________________________________6.填空。

(1)《卖油翁》选自《____________》,作者________,谥号______,北宋政治家、文学家。

第13课《卖油翁》同步练习+++2022-2023学年部编版语文七年级下册

第13课《卖油翁》同步练习+++2022-2023学年部编版语文七年级下册

《卖油翁》同步习题及答案一【文学常识】本文选自《》,作者__ ,字__ ,号__ ,晚号__ ,谥号__ ,__ (朝代)政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。

二【重点词意】公:()善:()释:()睨:()但:()颔:()无他:()忿然:()安:()轻:()酌:()覆:()徐:()遣:()三【重点词汇】1. 通假字(1)但手熟尔.:()(2)徐以杓.酌油沥之()2. 古今异义(1)尝.射于家圃古义:()今义:品尝,辨别滋味。

(2)尔安.敢轻吾射古义:()今义:安定。

3. 重点虚词(1)以我酌油知之()以钱覆其口()(2)有卖油翁释担而立()睨之久而不去()康肃笑而遣之()四,根据提示,写出相应的句子。

(1)《卖油翁》中运用动作描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是——————————(2)《卖油翁》中运用语言描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是:——————————(3)《卖油翁》中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是————————?或:————————!(4)《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事,说明了————”的道理。

五【加强练习】卖酒者传万安县有卖酒者,以善酿致富。

平生不欺人,或遣童婢沽,必问:“汝能饮酒否?”或倾跌破瓶缶,辄家取瓶,更注酒,使持以归。

由是远近称长者。

里中有数聚饮平事①不得决者,相对咨嗟②。

卖酒者问曰:“诸君何为数聚饮相咨嗟也?”聚饮者曰:“吾侪③保甲贷乙金,甲逾期不肯偿,将讼。

讼则破家事连吾侪数姓人不得休矣!”卖酒者曰:“几何数?”曰:“子母④四百金。

”卖酒者曰:“何忧为?”立出四百金偿之,不责券⑤。

客有橐⑥重资于途者,甚雪,不能行,闻卖酒者长者,趋寄宿。

雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。

客多负,私怏怏曰:“卖酒者乃不长者耶?然吾已负,且大饮啖,酬⑦吾金也。

”雪霁,客偿博所负,行。

卖酒者笑曰:“主人乃取客钱买酒肉耶?天寒甚,不名博,客将不肯大饮啖。

13 卖油翁同步练习(含解析)

13 卖油翁同步练习(含解析)

13 卖油翁(测试时间:20分钟)一、选择题1.下列加点字注音无误的一项是()A.公亦以此自矜.(jīn)睨.之久而不去(ní)B.释担.而立(dān)尝射于家圃.(pǔ)C.见其发矢十中.八九(zhōnɡ)但微颔.之(hàn)D.康肃忿.然曰(fèn)以我酌.油知之(zhuó)2.下列句中加点词语解释无误的一项是()A.陈康肃公善射..(擅长射箭)徐.以杓酌油沥之(姓徐的人)B.有卖油翁释担..而立(放下担子)以.我酌油知之(用)C.尔安敢轻吾射..(自夸)...(轻视我的弓箭)公亦以此自矜D.康肃笑而遣之..曰(气愤的样子)..(让他走)康肃忿然3.下列加点词的意思相同的一项是( )A.①陈康肃公善射.②吾射.不亦精乎B.①公亦以.此自矜②以.我酌油知之C.①尔.安敢轻吾射②无他,但手熟尔.D.①释担而.立②而.钱不湿4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地5.课文强调陈尧咨善射,当世无双,十中八九,其目的是( )A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。

B.为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。

C.为后文写陈尧咨愤然责问作铺垫。

D.与卖油翁不在意的态度形成对比,引出二人对话。

6.下列对课文《卖油翁》的分析,不正确的一项是()A.课文开头,先以“陈康肃公”表明陈尧咨已去世,并简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。

B.课文中人物矛盾冲突的主要责任在于卖油翁:正是他“睨之”“但微颔之”的表现,使自信却暴躁的陈尧咨愤愤不平,激发了矛盾。

C.从康肃公的“射箭”到卖油翁的“酌油”,从康肃公“自矜”“忿然”到“笑”“遣”,行文跌宕起伏,极具戏剧性。

D.课文通过卖油翁用酌油技艺让陈尧咨心服口服的故事,说明了“熟能生巧”的道理。

二、阅读题(2023河南开封三十三中期中)阅读选文,回答问题。

【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。

部编版语文七年级下册《卖油翁》同步练习(含答案)

部编版语文七年级下册《卖油翁》同步练习(含答案)

13.卖油翁同步练习部编版语文七年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共25分)1.(本题5分)下列句中加点词语的解释有误的一项是()A.陈康肃公善射(擅长射箭)公亦以此自矜(自夸)B.有卖油翁释担而立(放下担子)以我酌油知之(凭、靠)C.尔安敢轻吾射(轻视我的射箭)徐以杓酌油沥之(姓徐的人)D.康肃笑而遣之(让他走)康肃忿然曰(气愤的样子)2.(本题5分)下列对课文内容理解不正确的一项是()A.“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲笑。

B.“无他,但手熟尔”表现了卖油翁的沉着、冷静和自信。

C.本文主要从神态、语言、动作三方面描写人物,使得人物形象形神兼备,个性鲜明。

D.本文旨在告诉我们不应恃技而骄,要谦虚谨慎,不停地学习。

3.(本题5分)下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()A.以我酌油知之/徐以杓酌油沥之B.睨之,久而不去/结友而别C.公以此自矜/蒙辞以军中多务D.乃取一葫芦置于地/乃悟前狼假寐4.(本题5分)在文中起承上启下作用的一句是()A.睨之,久而不去B.见其发矢十中八九,但微颔之C.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?D.无他,但手熟尔5.(本题5分)与“翁曰:‘无他,但手熟尔。

’”相照应的一句是()A.释担而立B.睨之C.久而不去D.但微颔之二、综合性学习(共30分)6.(本题30分)下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品,请指出它们的字体。

第一幅字体:____第二幅字体:_____第三幅字体:____三、课内阅读(共21分)(本题21分)阅读下面短文,完成小题。

卖油翁欧阳修陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之,”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

七年级语文下册《卖油翁》同步练习(含答案)

七年级语文下册《卖油翁》同步练习(含答案)

12卖油翁01积累运用1.给下列加点的字注音。

自矜.(jīn) 家圃.(pǔ) 睨.(nì) 颔.(hàn) 忿.然(fèn) 酌.(zhuó)2.解释下列句中加点的词。

(1)陈康肃公善射..善射:擅长射箭(2)公亦以此自矜..自矜:自夸(3)尝射于家圃.圃:园子(4)释.担而立释:放下(5)睨.之久而不去睨:斜着眼看,这里形容不在意的样子(6)但.微颔.之但:只颔:点头(7)但手熟.尔熟:熟练(8)康肃忿然..忿:气愤然:表示“……的样子”(9)尔安.敢轻.吾射安:怎么轻:轻视(10)以.我酌油知之.以:凭、靠之:指射箭是凭手熟的道理(11)以钱覆.其口覆:盖(12)徐.以杓酌油沥之徐:慢慢地(13)康肃笑而遣.之遣:打发3.找出下列句中的通假字并解释。

(1)但手熟尔“尔”同“耳”,相当于“罢了”(2)徐以杓酌油沥之“杓”同“勺”,勺子4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(C)A.以.我酌油知之以.钱覆其口B.尔安敢轻吾射.尝射.于家圃C.睨之久而不去.相委而去.D.公亦以此自.矜自.钱孔入(解析:A.介词,凭、靠/介词,用;B.名词,射箭的本领/动词,射箭;C.离开;D.代词,自己/介词,从。

)5.下列各句中加点的“而”字的用法不同于其他三项的一项是(A)A.而.钱不湿B.相委而.去C.释担而.立D.择其善者而.从之(解析:A.是连词,表转折,其他三项均为连词,表顺承。

)6.用“/”给下列语句划分节奏。

(每句标三处)(1)乃/取/一葫芦/置于地(2)徐/以杓/酌油/沥之7.填空。

(1)本文选自《归田录》,作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋(朝代)政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。

(2)本文表现卖油翁对陈尧咨射箭本领的看法的句子是:无他,但手熟尔。

(3)本文的中心表现在“无他,但手熟尔”和“我亦无他,但手熟尔”这两句上。

七年级下册语文 13.卖油翁 同步练习 (含答案解析)

七年级下册语文 13.卖油翁 同步练习 (含答案解析)

七年级下册语文 13.卖油翁同步练习一、单选题1.(2023七下·贵州期中)下列有关文学文化常识的表述,有错误..的一项是()A.闻一多是诗人,学者和民主战士,他的诗集《红烛》和《死水》是现代诗坛的经典之作。

B.《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称为“乐府双壁”,“乐府”就是古代统治者专门设立的音乐机构。

C.《卖油翁》是南宋政治家、文学家、唐宋八大家之一的欧阳修,这篇文章告诉了我们“熟能生巧”的道理。

D.《老王》中回忆了老王与我们一家交往的几件事,表达了作者对他的感恩和深深的愧作之情。

【答案】C【知识点】老王;木兰诗;卖油翁;名人事迹【解析】【分析】C.欧阳修是北宋人。

故答案为:C【点评】本道题考查学生对文学常识及文章内容的理解与辨析能力。

文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

解答本道题,要有比较扎实的语文基本功。

这要求学生要养成多读书、多积累的好习惯,这样才能厚积薄发,提高解题的准确率。

2.下列句子中加点字的注音全部正确的一项是()A.以此自矜.(jīn)徐以杓.酌油沥之(zhuó)B.尝射于家圃.(pǔ)以我酌.油知之(zhuó)C.释担.而立(dān)见其发矢.十中八九(shǐ)D.但微颔.之(hán)睨.之久而不去(nì)【答案】B【知识点】常用易错字字音【解析】【分析】A.有误,“徐以杓酌油沥之”的“杓”应读作“sháo”。

B.正确。

C.有误,“释担而立”的“担”应读作“dàn”。

D.有误,“但微颔之”的“颔”应读作“hàn”。

故答案为:B.【点评】本题考查字音的辨析。

考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。

这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累,尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”,特别是多音字、同音字和形近字,拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

《卖油翁》习题全解与答案

《卖油翁》习题全解与答案

《卖油翁》习题全解与答案在中国传统文学中,《卖油翁》是一首广为流传的民间小调。

这首小调内容丰富,语言简洁,寓意深刻,给人以启迪和感悟。

以下将对《卖油翁》中的一些习题进行全面解析,帮助读者更好地理解和掌握这首文学作品。

一、理解题1. 第一句“卖油翁,煎饼婆”中,“油翁”和“煎饼婆”指的是什么?答案:这里的“卖油翁”和“煎饼婆”是指两位平民百姓,他们的职业分别是卖油和煎饼,是勤劳的劳动人民。

2. 诗中“浇瓜种豆达几般”一句中,作者想表达什么意思?答案:这句话表达了卖油翁和煎饼婆辛勤劳作,孜孜以求的精神。

他们耕种田地,经营生意,努力拼搏,奋斗生活。

3. “娘子一面金盆洗,一面金盆盛”与“息我须行立”、“得我亦须立”中属于人物内心独白的是哪些内容?答案:娘子洗盆和盛油时的动作,以及卖油翁和煎饼婆互相配合的默契行动,属于人物内心独白。

二、分析题1. 了解作者在《卖油翁》中所表达的主题及寓意。

答案:《卖油翁》通过描写卖油翁和煎饼婆艰苦劳作、互相帮助的情景,表达了劳动人民朴实、勤奋、助人为乐的品质,歌颂了劳动的伟大价值和劳动人民的优秀品质。

2. 探讨《卖油翁》中的形象描写和意象运用。

答案:在《卖油翁》中,卖油翁和煎饼婆被塑造成了形象生动、充满人情味的角色,他们的形象深入人心。

同时,作者巧妙地运用金盆洗油、金盆盛油等意象,寓意着劳动的光荣和劳动人民的奉献精神。

三、创作题1. 请根据《卖油翁》的内容和主题,写一篇文章,表达对劳动人民的敬意和钦佩之情。

答案:劳动是人类文明的源泉,勤劳的人民是社会的栋梁。

《卖油翁》向我们展示了卖油翁和煎饼婆那种精益求精、不懈努力的精神,他们默默奉献,默默付出,用自己的双手创造美好生活。

让我们向劳动人民致敬,感恩劳动人民为我们创造的美好生活!。

部编语文七年级下卖油翁同步检测试卷含答案

部编语文七年级下卖油翁同步检测试卷含答案

语文七年级下《卖油翁》同步检测卷一、文学常识走近作者《卖油翁》选自《归田录》卷一。

作者欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,吉州永丰(今属江西)人。

北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。

代表作有《醉翁亭记》《秋声赋》等。

二、基础积累积累篇【读准字音】 给下列加点字注音。

自矜.( j īn ) 家圃.( p ǔ ) 睨.( n ì ) 矢.( sh ǐ ) 颔.( h àn ) 忿.然( f èn ) 酌.( zhu ó ) 杓.( sh áo ) 沥.( l ì ) 【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。

(1)见/其发矢十中八九,但/微颔之。

(2)以我酌油/知之。

(3)徐以杓酌油/沥之。

梳理篇一词多义(1)射⎩⎪⎨⎪⎧尝射.于家圃(动词,射箭)吾射.不亦精乎(名词,射技) (2)以⎩⎪⎨⎪⎧以.我酌油知之(介词,凭借,靠)以.钱覆其口(介词,用,拿) (3)而⎩⎪⎨⎪⎧释担而.立(连词,表顺接)自钱孔入,而.钱不湿(连词,表转折)康肃笑而.遣之(连词,表修饰) (4)尔⎩⎪⎨⎪⎧惟手熟尔.(同“耳”,相当于“罢了”)尔.安敢轻吾射(代词,你) 古今异义(1)但⎩⎪⎨⎪⎧古义:只。

例:但.微颔之。

今义:连词,表转折,但是。

(2)安⎩⎪⎨⎪⎧古义:怎么,表反问。

例:尔安.敢轻吾射!今义:安静;安全。

词类活用(1)尔安敢轻.吾射(形容词用作动词,轻视) (2)但微颔.之(名词用作动词,点头) 写作特色人物形象的塑造鲜明突出本文虽然篇幅短小,但文中两个人物的性格却刻画得十分鲜明突出:陈尧咨盛气凌人、狂妄自大;卖油翁以理服傲,以柔克刚。

在详略的安排上,也注意突出人物的性格,如对陈尧咨的“善射”,只用一句“十中八九”一笔带过,而更多地写他恃技骄横;对卖油翁则以神态描写、动作描写为主,重点描写其酌油的情况。

详略得当,重点突出,人物形象鲜明突出。

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7.解释下列句中加点字的意思。
(1)尝射于家圃(___________)
(2)惟手熟尔(________________)
(3)匠师如其言(____________)
(4)人皆伏其精练(__________)
8.翻译下列句子
(1)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口。
_______________________________________________________________________________
(部编版)七年级语文下册《卖油翁》同步测试及答案解析
1.文学常识填空。
欧阳修(1007-1072),字________,号________,晚号______________,汉族,吉州永丰(今属江西)人,北宋著名________家、________家。因吉州原属庐陵郡,故以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号________,世称“欧阳文忠公”。与____________、__________、苏轼、苏洵、苏辙、__________、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。
(9)尔安敢轻吾射(______)(______)(______)
(10)乃取一葫芦置于地(______)(______)(______)
5.选出与所给加点词的含义不相同的一项。
(1)有卖油翁释担而立(____)
A.解释概念 B.如释重负 C.手不释卷 D.爱不释手
(2)吾射不亦精乎(____)
A.精益求精B.博而不精C.精打细算 D.精通射击
【解析】本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。此题需要注意“但”的意思不同于现代汉语,是“只”的意思。“颔”在这里是动词,“点头”的意思。
5.(1)A(2)C(3)D
点拨:翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是:首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅;然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
7.曾经同“耳”,相当于“罢了”。遵照,按照都
11.《卖油翁》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处?
参考答案及解析
1.永叔醉翁六一士政治文学文忠韩愈柳宗元王安石
2.(1)A(2)B(3)B(4)A
3.(1)见其/发矢/十中八九
(2)乃/取一葫芦/置于地
4.擅长表示“……的样子”自夸曾经园子放下斜着眼看,这里形容不在意的样子离开只点头同 “耳”,相当于“罢了”你怎么射箭的本领于是放在
【乙】:钱氏王朝统治两浙时,在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了两三层,钱帅登上木塔,嫌它晃动。工匠师傅说:“木塔上没有铺瓦片,上面轻,所以才这样。”于是就叫人把瓦片铺排在塔上,但是木塔还像当初一样晃动,没有办法时,匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子,拿金钗送给她,要她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说:“这很容易,只要逐层铺好木板,用钉子钉牢,就不动了。”工匠师傅遵照他的话(去办),塔身就稳定了。因为钉牢了木板,上下更加紧密相束,上、下、左、右、前、后六面互相连接,就像只箱子。人踩在那楼板上,上下及四周板壁互相支撑,当然不会晃动。人们都佩服喻皓的高明。
【解析】此题考查学生对一词多义现象的分析能力。一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象,是词义演变的结果。(1)题干和BCD三项中的“释”都是“放下”的意思。“解释概念”中的“释”是“解说,说明”的意思。故选A。(2)题干中的“精”和ABD中的“精”都是“精湛、完美”的意思。“精打细算”中的“精”是“精密、精细”的意思。故选C。(3)题干中的“但”和ABC三项中的“但”都是“只”的意思。D项中的“但”表示转折。故选D。
(2)但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。
_______________________________________________________________________________
9.甲文所说的道理用_____________这个成语来概括。
10.“有卖油翁释担而立”“释”意为____________,“释”的这个意义还保留在一些成语中,如_________________(写出一个含“释”这个意义的成语)
6.(1)看见他射得十中八九,只是微微点点头。
(2)你会射箭吗?我的射箭技术不是很精湛吗?
(3)这没有什么,只是手法熟练罢了。
(4)你怎么敢轻视我的射技?
(5)以我倒油的技术懂得这个道理。
(6)康肃公笑着把卖油翁打发走了。
【解析】本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“但”是“只”的意思,“汝”是“你”的意思,“安”是“怎么”的意思,“以”是“凭、靠”的意思。
陈尧咨问卖油翁:”你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?”卖油的老翁说:“没有别的(奥妙),不过是手法熟练罢了。”陈尧咨(听后)气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭(的本领)!”老翁说:“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:“我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
(《梵天寺木塔》沈括)
注释:(1)钱氏:指五代时吴越国君钱氏。(2)据:统治,割据。(3)级:层。(4)患:嫌,担心。(5)布:铺排。(6)贻(yí):赠给。(7)讫(qì):完毕。(8)弥束:木板上下更加紧密约束。弥:紧密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。(10)胠箧:打开的箱子。胠箧,音qūqiè。胠:从旁边打开,打开。(11)履:走,踩踏。(12)伏:通假字,通“服”,佩服。
2.给下列加点字选择正确的读音。(在正确的读音下画“√”)
(1)自矜(A.jīnB.yín)(2)睨之(A.níB.nì)
(3)颔之(A.hán B.hàn)(4)酌油(A.zhuó B.sháo)
3.用“/”正确标注下列语句的朗读停顿。(每句划两处)
(1)见其发矢十中八九
(2)乃取一葫芦置于地
4.解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善射(______)(2)康肃忿然曰(______)
(3)公亦以此自矜(______)(4)尝射于家圃(______)(______)
(5)有卖油翁释担而立(______)(6)睨之久而不去(______)(______)
(7)但微颔之(______)(______)(8)无他,但手熟尔(______)
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》欧阳修)
[乙]钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧。人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。
(3)但微颔之(____)
A.但手熟尔 B.但愿成功 C.但求无过 D.虽然……但是……
6.翻译句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
(3)无他,但手熟尔
(4)尔安敢轻吾射!
(5)以我酌油知之。
(6)康肃笑而遣之。
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[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
8.于是老翁取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口。只要逐层铺好木板,用钉子钉牢,就不会晃动了。
9.熟能生巧。
10.放下爱不释手,手不释卷等。
11.两篇文章都通过人物语言、神态来正面刻画人物形象,都运用了对比手法来反衬人物形象。
【参考译文】:
【甲】:康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成,但只是微微点点头。
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