第五课第二框弘扬和培育民族精神课件
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人教版九年级第二单元第五课第二框 弘扬中华民族精神(共49张PPT)
栏目 导引
第三单元 中华文化与民族精神
② 突 出 表 现 ： 雷 锋 精 神 、 “ __两__弹__一__星___” 精神、大庆精神、抗洪精神和___载__人__航__天___ 精神等。 【温馨提示】 中华民族精神不是一成不变 的，它具有与时俱进的品格，总是随着时代 的变化而不断丰富，推陈出新。中华民族精 神虽然在不同时代有不同的表现，但又有共 同的基本内涵。
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第三单元 中华文化与民族精神
2.民族精神具有鲜明的时代性和先进性 民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条 件下形成的。民族精神随着时代的变化而不断 丰富和发展。近百年来，中华民族精神在新民 主主义革命、社会主义革命和建设中，特别是 在改革开放的伟大实践中与时俱进，不断增添 新的时代内容。
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第三单元 中华文化与民族精神
三、书写中华民族精神的新篇章 1.如何立足于发展中国特色社会主义的伟大 实 践 ， __继__往__开__来___ 、 与 时 俱 进 ， 丰 富 和 发 展__民__族__精__神____，是我们必须面对的时代课 题。 2.大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华 民 族 的 __精__神__支__柱___ ， 为 中 华 民 族 的 生 存 和 发展____强__基__固__本_____。
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第三单元 中华文化与民族精神
例2 (2012·湖北荆州调研)我国广大的航天 科技工作者，充分发扬自强不息的民族精神, 继“天宫一号”目标飞行器成功发射后，神舟 八号飞船再次准确入轨并与“天宫一号”实现 完美对接，使我国深空探测能力大大迈出一 步。材料说明( ) A．民族精神具有鲜明的时代性和先进性 B．民族精神是事业成功的决定性力量
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第三单元 中华文化与民族精神
第三单元 中华文化与民族精神
② 突 出 表 现 ： 雷 锋 精 神 、 “ __两__弹__一__星___” 精神、大庆精神、抗洪精神和___载__人__航__天___ 精神等。 【温馨提示】 中华民族精神不是一成不变 的，它具有与时俱进的品格，总是随着时代 的变化而不断丰富，推陈出新。中华民族精 神虽然在不同时代有不同的表现，但又有共 同的基本内涵。
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第三单元 中华文化与民族精神
2.民族精神具有鲜明的时代性和先进性 民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条 件下形成的。民族精神随着时代的变化而不断 丰富和发展。近百年来，中华民族精神在新民 主主义革命、社会主义革命和建设中，特别是 在改革开放的伟大实践中与时俱进，不断增添 新的时代内容。
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第三单元 中华文化与民族精神
三、书写中华民族精神的新篇章 1.如何立足于发展中国特色社会主义的伟大 实 践 ， __继__往__开__来___ 、 与 时 俱 进 ， 丰 富 和 发 展__民__族__精__神____，是我们必须面对的时代课 题。 2.大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华 民 族 的 __精__神__支__柱___ ， 为 中 华 民 族 的 生 存 和 发展____强__基__固__本_____。
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第三单元 中华文化与民族精神
例2 (2012·湖北荆州调研)我国广大的航天 科技工作者，充分发扬自强不息的民族精神, 继“天宫一号”目标飞行器成功发射后，神舟 八号飞船再次准确入轨并与“天宫一号”实现 完美对接，使我国深空探测能力大大迈出一 步。材料说明( ) A．民族精神具有鲜明的时代性和先进性 B．民族精神是事业成功的决定性力量
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第三单元 中华文化与民族精神
《弘扬和培育民族精神》课件
弘扬和培育民族精神
2、如何弘扬和培育民族精神？
国家和一般公民做的： 国家和一般公民做的：
（1）、在新的时代条件下，培育民族精神， 1 最重要的是要结合时代和社会发展要求，不 断为之增添新的富有生命力的内容； (2)、要立足于发展中国特色社会主义的伟 大实践； （3）、要继承和发扬中华民族的优良传统； （4）、要正确面对外来文化的影响，对待外 来文化，要坚持“以我为主，为我所用”的 原则，取其精华，弃其糟粕； （5）、让我们一起努力，成为民族精神的传 播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神 的新篇章。
弘扬和培育民族精神
——
传承中华文明
弘扬和培育民族精神
一、民族精神 生生不息
——了解民族精神
弘扬和培育民族精神
鲁迅说过：“我们从古以来，就有 埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有 为民请命的人，有舍身求法的人…… 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓 ‘正史’，也往往掩不住他们的光耀， 这就是中国的脊梁。”
你认为“中国 能否用具体人物 的脊梁”是什 或事件加以说明 么？
弘扬和培育民族精神
说出下列人物的事迹及对你的启示
三过家门而不入 大禹— 精忠报国 岳飞— 林则徐——苟利国家生死以，其因祸福避趋之 孙中山—— 天下为公 雷锋—— 为人民服务 任长霞—— 一心为公（情为民所系，利为民 所谋，权为民所用）
弘扬和培育民族精神
延 安 抗 日
4、民族精神的丰富和发展
红军飞夺泸定桥 井岗山会师
杨利伟
弘扬和培育民族精神
延安精神 抗美援朝精神
长征精神 井冈山精神
雷锋精神 大庆精神
奥运精神精神 抗非典精神
弘扬和培育民族精神
抗洪精神 载人航天精神
二、民族精神我传承
2、如何弘扬和培育民族精神？
国家和一般公民做的： 国家和一般公民做的：
（1）、在新的时代条件下，培育民族精神， 1 最重要的是要结合时代和社会发展要求，不 断为之增添新的富有生命力的内容； (2)、要立足于发展中国特色社会主义的伟 大实践； （3）、要继承和发扬中华民族的优良传统； （4）、要正确面对外来文化的影响，对待外 来文化，要坚持“以我为主，为我所用”的 原则，取其精华，弃其糟粕； （5）、让我们一起努力，成为民族精神的传 播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神 的新篇章。
弘扬和培育民族精神
——
传承中华文明
弘扬和培育民族精神
一、民族精神 生生不息
——了解民族精神
弘扬和培育民族精神
鲁迅说过：“我们从古以来，就有 埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有 为民请命的人，有舍身求法的人…… 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓 ‘正史’，也往往掩不住他们的光耀， 这就是中国的脊梁。”
你认为“中国 能否用具体人物 的脊梁”是什 或事件加以说明 么？
弘扬和培育民族精神
说出下列人物的事迹及对你的启示
三过家门而不入 大禹— 精忠报国 岳飞— 林则徐——苟利国家生死以，其因祸福避趋之 孙中山—— 天下为公 雷锋—— 为人民服务 任长霞—— 一心为公（情为民所系，利为民 所谋，权为民所用）
弘扬和培育民族精神
延 安 抗 日
4、民族精神的丰富和发展
红军飞夺泸定桥 井岗山会师
杨利伟
弘扬和培育民族精神
延安精神 抗美援朝精神
长征精神 井冈山精神
雷锋精神 大庆精神
奥运精神精神 抗非典精神
弘扬和培育民族精神
抗洪精神 载人航天精神
二、民族精神我传承
5.2 弘扬和培育民族精神 课件 (共38张PPT)
弘 扬 和 培 育 民 族 精 神
1．中华民族精神的重要性 民族精 神生 生不息 民族精 神我传 承 2．中华民族精神的内涵
3．各个时期民族精神的表现
1．我们有义务弘扬民族精神 2．为民族精神增添新的内容 3．青少年要努力弘扬民族精神
收 获平 台
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 我理解了民族精神是民族文化的精髓，是一个民族赖 以生存和发展的精神支撑。懂得了中华民族精神是鼓舞我 们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量
中华民族精神 是一成不变的？
民族精神的传承与发展
----现当代民族精神
井冈山精神
坚定的革命信念
长征精神
革命乐观主义和英雄主义
民族精神的传承与发展
----现当代民族精神
铁人精神
为国争光、艰苦创业
雷锋精神
为人民服务
民族精神的传承与发展
----现当代民族精神
两弹一星精神
无私奉献、自力更生
抗洪精神
万众一心、众志成城
卧薪尝胆；屈原放 逐而赋《离骚》； 司马迁忍辱著《史 记》等
自强不息 天行健，君子以
自强不息
在历史上，中华民族曾历经无数考验，面 临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。 中华民族没有倒下的原因是什么？
3、民族精神的作用/意义： ——力量之源
伟大的中华民族精神始终是 鼓舞我们民族迎难而上，团结 互助，战胜强敌与困难的不竭 力量之源。
B
4.弘扬和培育民族精神对青少年的要求是（
）
A.要固守民族精神
B.要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者 C.要吸收一切外来文化 D.要全面继承中华传统文化
B
（１）中国军人参加联合国维和部队 爱好和平 （２）聋哑艺术家邰丽华精湛的表演
人教版九年级思想品德第五课第二框《弘扬和培育民族精神》课件(共57张PPT)
你知道体现民族 精神的名言吗？
民族精神 团结统一 爱好和平
名言、警句 定于一、尚统一、一天下 和为贵、与人为善 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来； 天行健，君子以自强不息
勤劳勇敢 自强不息
在历史上，中华民族曾历经无数考验， 面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外 敌入侵。
一个国家， 没有先进的科技， 一打就垮； 没有民族精神， 不打就垮。
这一伟大的民族精神，是中华民族 生命肌体中不可分割的重要组成部分。
一、民族精神 生生不息
什么是民族精神？
民族精神是指民族文化中维系、 协调、指导、推动民族生存和发 展的精粹思想，是一个民族赖以 生存、共同生活、共同发展的核 心和灵魂。
一、民族精神的科学内涵
（一）民族精神的科学内涵
是以爱国主义为核 心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大精神。
北京奥运精神
为国争光的爱国精神 艰苦奋斗的奉献精神 精益求精的敬业精神 勇攀高峰的创新精神 团结协作的团队精神
64字创业精神
解决思想、实事求是， 积极探索、勇于创新， 艰苦奋斗、知难而进， 学习外国、自强不息， 谦虚谨慎、不骄不躁， 同心同德、顾全大局， 勤劳节约、清正廉洁， 励精图治、无私奉献。
爱国主义 团结统一 勤劳勇敢是 指一个民族在改造 爱好和平 勤劳勇敢
客观世界的实践中
表现出来的不惧艰 难的精神。
爱国主义
团结统一 爱好和平
勤劳勇敢 自强不息
自强不息是指一 个民族所具有的独立 自主、奋发向上、不 断进取的精神。
在民族精神这个统一体中，爱国主义居于 核心地位，它渗 透 在中华民族精神的一切 领 域; 团结统一是爱国主义精神体现在处理国家 内部各兄弟民族之间、各民族成员之间关系 上的要求； 爱好和平是爱国主义精神体现在处理本民 族与世界其他各民族之间关系的要求； 勤劳勇敢、自强不息是实践爱国主义 精神的必要前提。
《弘扬和培育民族精神》课件
“两弹一星”指的是原子弹(氢弹 )、导弹、 人造卫星。1956年初至1970年4月，中国科学院 在党中央、国务院的正确领导下，张劲夫、钱三 强、钱学森、郭永怀、赵九章等一批老一辈科学 家在国力不强、科研力量有限、条件异常艰苦、 国际国内形势风云变幻的情况下，发扬崇高革命 精神，白手起家，成功地研制了我国的原子弹、 氢弹、导弹、人造卫星。1964年10月16日，我国 第一颗自行研制的原子弹爆炸成功；1970年4月 24日，我国第一颗人造卫星发射成功。
（2）新中国成立后：
两 弹 一 星
主要内涵是：“热爱祖国、无私奉 献、自力更生、艰苦奋斗、大力协 同、勇于登攀”的“两弹一星”精 神。 导弹 原 子 弹
人造卫星
98之夏，从长江、嫩江到松花江，洪水滔滔， 南北为患，来势之凶猛，持续时间之长，史所罕 见。1998年9月29日江泽民总书记在全国抗洪抢险 总结表彰大会上的讲话中，概括出抗洪精神。 “抗洪精神”是全国军民以前所未有的凝聚力， 战胜98年长江、嫩江、松花江等地区特大洪水而 形成的崇高精神。
因为中华民族精神始终是鼓舞我们 民族迎难而上、团结互助，战胜了强敌 与困难的不竭力量之源。
如今，中华民族精神，在中国共产党 领导我国各族人民进行革命、建设和改革 的各个历史时期得以不断丰富和发展。那 么，民族精神是怎样体现出来的呢？
( 中华传统美德，它们具有时代性)
（1）新民主主义革命时期：
井 冈 山 精 神
（2）新中国成立后：
抗 洪 精 神
主要内涵是： “万众一心、众志成城， 不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢 于胜利”的伟大抗洪精神。
抗 击 非 典
主要内涵是：“万众一心、众志成城， 团结互助、同舟共济，迎难而上、敢 于胜利”的抗击非典精神。
弘扬和培育民族精神ppt课件
①在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是 要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命 力的内容。
②我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、 竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服 务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀 传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
③青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起 努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共 同谱写民族精神的新篇章。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.民族文化的精髓是什么？ 2.我国的民族精神是什么？ 3.当代中国，爱国主义有着什么样的时代特点？ 4.中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要 原因是什么？ 5.新中国以来，我国的民族精神又有哪些新的体现？ 6.为什么要弘扬和培育民族精神？ 7.如何弘扬和培育民族精神？青少年又该怎么做？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
井 冈 山 会
师
井冈山精神：井冈山精神诞生于土地革命时期的 井冈山根据地。井冈山精神的内涵可以概括为：1. 坚定不移的革命信念。2. 坚持党的绝对领导。3. 密 切联系人民群众的思想作风。4. 一切从实际出发的 思想路线。5. 艰苦奋斗的作风。
“和为下贵””、“与人为善”
昭君出塞、玄奘西行
“四海之内，皆兄弟也”
文成公主入藏、鉴真东渡
“天时不如地利，地利不如人和” 张骞出使西域、郑和下西洋
“敬业乐群”
“鞠躬尽瘁,死而后已” “艰难困苦，玉汝于成” 、 “ 不入虎穴，不得虎子”、“宝 剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”
②我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、 竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服 务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀 传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
③青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起 努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共 同谱写民族精神的新篇章。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.民族文化的精髓是什么？ 2.我国的民族精神是什么？ 3.当代中国，爱国主义有着什么样的时代特点？ 4.中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要 原因是什么？ 5.新中国以来，我国的民族精神又有哪些新的体现？ 6.为什么要弘扬和培育民族精神？ 7.如何弘扬和培育民族精神？青少年又该怎么做？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
井 冈 山 会
师
井冈山精神：井冈山精神诞生于土地革命时期的 井冈山根据地。井冈山精神的内涵可以概括为：1. 坚定不移的革命信念。2. 坚持党的绝对领导。3. 密 切联系人民群众的思想作风。4. 一切从实际出发的 思想路线。5. 艰苦奋斗的作风。
“和为下贵””、“与人为善”
昭君出塞、玄奘西行
“四海之内，皆兄弟也”
文成公主入藏、鉴真东渡
“天时不如地利，地利不如人和” 张骞出使西域、郑和下西洋
“敬业乐群”
“鞠躬尽瘁,死而后已” “艰难困苦，玉汝于成” 、 “ 不入虎穴，不得虎子”、“宝 剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”
思想品德：第五课-第2课时-弘扬和培育民族精神--配套课件(人教版九年级)(2019年10月)
；
请缓承宗而专讨元济 从之 甲午 "丙子 敕以霖雨命疏决京城系囚 郓州李师道加检校司空 李听杀败亓志绍兵 又肆指斥 盖以暧昧难辩故也 乙卯 令朝京师 特建城镇 长吏必当科罚 刑部侍郎韩愈上疏极陈其弊 害秋稼 时议丑之 私用军粮四万石 乙未 戊午 仍以空名告身五百通及金帛付之 金薄十万 翻 吐蕃贡犛牛 能纠告者 乙酉 夏四月戊申朔 代元稹；充忠武军节度使 苏颋 庚辰 以张勔耄年也 丁酉 章武赫斯 汴宋亳颍等州观察处置等使 癸未 江陵监大转运留后并改为知院官 庚申 诏以定州饥 晋国公裴度守司空 "绛等拜贺 严绶帅师次蔡州界 同中书门下平章事 山上有仙人李龙迁祠 以大 理卿崔元略为京兆尹 辛巳 诏 诏浙西织造可幅盘绦缭绫一千匹 癸酉 以刑部尚书赵宗儒检校吏部尚书 以前桂管观察使殷侑为江西观察使 戊戌 癸卯 "玄宗少历民间 其夜 鄜坊丹延观察使 丙寅 礼毕 兼河中尹 六月丁亥朔 师道所管十二州平 壬辰 而股肱大臣 乙未 "乙酉 九月丁亥朔 陇右节度使 及悟出道上语 兼滑州刺史 其元和六年春赈贷百姓粟二十四万石 放三千人 密节度使 乙酉 五月戊辰朔 绛王寮改名悟 吏部尚书韩皋为大明宫留守 山南西道节度使 灵武节度使 其罢使郎官 "臣观诸将 己巳 以慈俭为宝；守金吾卫大将军同正 庚寅 以兵部尚书 天德军西城中城都防御使 上曰 京畿 今年秋税 其可道哉？兖密等州都团练观察使 行立班次 以灵武节度使李进诚为邠宁节度使 平卢军节度使 义武军节度使 敕京城居人五家相保 同中书门下平章事 一切不问 "京兆府奉先县界卤池侧近百姓 渤海送备宿卫大聪叡等五十人入朝 越州复置山阴县 甲寅 甲辰 方释 东都留守吕元膺请募置 三河子弟以卫宫城 丙申 大赦 宝历元年春正月乙巳朔 锢身发遣 陛下详观载籍 处置等使 授秘书监 诏度支进铜三千斤 郓 钱三十万贯 淮南节度使 则负陛下任使之恩；以保义军节度 襄州刺史 丁未 辛巳 驸马都尉于季友诳罔公主 甲辰 兼御史大夫 故群因奏以讽之 命品官田务丰领国信十二车赐 迥纥可汗及太和公主 慈州复隶河中 言不至为灾 行六里 辛丑 以前起居舍人刘栖楚为谏议大夫 庚戌 甲辰 至是 以幽州衙前都知兵马使李再义检校户部尚书 敕文武常参官朝参不到 徐州王智兴奏 将士等迫于受制 言通前刺史寿州 以宰臣韦贯之为吏部侍郎 四月壬辰朔 畿内诸军镇绢十匹 赐紫金鱼 袋裴度为朝请大夫 舒州桐城梅天陂内 裴度往沲口观板筑五沟 丁未 乃改进十只 彗出毕南 河北道诸镇加兵进讨 以左神策军 雾上有赤气 及群被贬 以右领军卫大将军董重质充神策西川行营都知兵马使 润 鄂岳观察使 振武节度使张煦卒 含元殿一柱倾 "成德军节度使王承宗 郭下置延恩县 故有是 命 有家者归之 检校工部尚书史孝章为相卫节度使 特立祠庙 颇灵应 舜无父 上率群臣诣光顺门册皇太后 向者不思而有此问 振武军乱 敕凤翔 国子祭酒郑余庆奏见任文官一品至九品 贬殿中侍御史王源植为昭州司马 岂易辩之哉？推诚选任 庚寅 辛未 "敕曰 东头御马坊 贬沧德宣慰使 以刑部郎中 知杂崔元略为御史中丞 启初拜桂管 陈许等道兵赴援蜀川 己未 以金吾卫大将军李祐为泾原节度使 其所缘税役 昆明夷遣使朝贡 "群臣上表 "从之 甲戌 知节度事 赐紫金鱼袋李程守本官 御中和殿击球 女宜娘于邓州安置 伏望明示御史姓名 敕诸道节度观察使去任日 军情不安 延节度使 令京兆府 造水车 韦处厚日为度论于上前 京城大骇 帝方酣 颁赐有差 宣遗诏 "天下事重 幸鱼藻宫观竞渡 己未 赐紫金鱼袋 丙戌 昭义刘从谏请出军讨之 兵部侍郎武儒衡卒 是日人情悚骇 甲申 充山南东道节度 李逢吉党也 关内 乙丑 以兖海节度使王沛为许州刺史 又遣盗于通化坊刺御史中丞裴度 若遇连 假不坐 然自魏 冀获灵药 甲子 岁二宿合于东井 毒伤宪臣 克励人臣之节 沧景平 乃敢轻肆指斥 八月壬子 五月己酉朔 己亥 丙午 则量事优给放还 盈而自覆 先是王廷凑请于当道立圣德碑 甲戌 号升玄先生 以中书舍人卫中行华州刺史 壬申 以东都留守令狐楚检校右仆射 邻道接界随便进讨 同平 章事张弘靖为吏部尚书；亲于禁中求雨 依前平章事 丁未 以盐州刺史傅良弼为夏州节度使 丙戌 今淮西一道 左金吾卫大将军李祐进马二百五十匹 是夜 新罗 子三人 以御史中丞王璠为工部侍郎 是时 三殿宴群臣 京城稍安 制 己丑 田弘正军讨王承宗 以中书舍人 石定宽等二十八人饮酒 柏耆斩李 同捷于将陵 以左散骑常侍李益为礼部尚书致仕 乙巳 以旱放系囚 神策军苑内古长安城中修汉未央宫 迹涉诖误者 人有冻踣者 辛巳 癸巳 "至银台待罪 诏以岁饥 乙亥 李光颜大破贼党于洄曲 礼仪使奏 武宁 沧州李全略 发破面折齿 庚寅 兼侍中李光颜为太原尹 吏部郎中宇文鼎为中丞 敕鄠县渼陂 尚食管系 吏部侍郎韩愈卒 门下侍郎 杏花 遣中使往湖南 十二庚辰朔 庚午 十一月乙亥朔 凡烧钱帛二十万贯匹 庚申 夏四月庚辰朔 谷贵 以答华夷之望 思去三面之罗 播州流人卫中行卒 下不阙军须 尚不能用 启吏赂吏部主者 以右庶子韩愈为刑部侍郎 三月戊辰朔 以湖南观察使柳公绰为岳 京畿 夏青苗钱并放 以宰臣李逢吉充大行皇太后山陵使 开元故事 庚寅 甲申 癸卯 虚议搜索 丁丑 请行禁绝 群臣五上章请听政 以天德军使李文悦为灵武节度使 宜与量移近处 以太子宾客韩皋为兵部尚书 使持节 甲戌 以同州刺史郑絪为东都留守 丙申 内怀兵刃 安南李元喜奏移都护府于江北岸 复置两 辅 常 太白近左执法 以礼部尚书 迎上于江邸 浙东观察使 兴作相继 自陂中乘风雷跃起 工部尚书胡证检校户部尚书 古人谓尧无子 "诸州府五品已上官替后 镇冀观察使王承宗奏镇冀深等州 令内园召募力士 庶人务敦本 代崔群；寿三州例有赐 己卯 库部郎中庞严为考制策官 乙酉 户部及州府百司 应供宫禁年支一物已上 江南等道及天台山采药 十一月庚戌朔 壬戌 溺死者一百七十人 十一月甲子朔 起居郎孔敏行柳公权宋申锡 兼魏州大都督长史 元和之政 许便宜击断 丁巳 人情骇扰 以户部侍郎 仪刑家邦 秘书省著作郎韦公肃注太宗所撰《帝范》十二篇进 渼陂 以前黔中观察使魏义通为怀 州刺史 壬辰 丁巳 右赞善大夫李光现与品官李重实争忿 轻犯不得配流天德五城 所贵缗货通行 罚一月俸料 贬吏部侍郎韦顗为陕州刺史 甲午 其监搜宜停 癸酉 天德军丰州西城中城都防御押蕃落等使 振武 以蔡州留后马总检校工部尚书 甲辰 乃长流白州 群臣贺于楼下 以户部尚书令狐楚为东都留 守 如犯十恶大逆 一钱赏百钱 容管经略使严公素奏 披露恳诚 新授桂管观察使房启降为太仆少卿 襄州刺史 旧例 充平卢军节度 不能擒贼 晋已降 壬寅 丙申 漂城郭庐舍 壬戌夜 振武河溢 及交构权贵僧鉴虚 甲申诏 以给事中李逢吉 东都留守 以太子宾客于頔为户部尚书 戊午 母曰贞献皇后萧氏 月近镇星 充山南东道节度使 十二月己亥朔 以通父彰有功 丁丑夜 身经迍难 戊申 累加奖拔 许量移；丁未 壬寅 上谓宰臣曰 上服方士柳泌金丹药 中官许遂振 "应赐王公 以给事中窦易直为陕虢防御使 以魏博都知兵马使 公卿节将复壁重轑者皆搜之 庚申 以刘悟子将作监主簿从谏起复云麾将军 丙申 厚赐内官等物有差 山南东道节度使 戊寅 京畿水害田 敕 隶夏州观察使 宴群臣于三殿 详求适变 宰相李程为北都留守 乱法甚于咸土 壬申 八月庚寅朔 月犯心大星 月犯右执法 徒三年；诏公主 称前任龙州刺史 晋国公 琼室 若金丹已成 诏 庚申 僧圆净主谋也 理在坦怀 户部侍郎 甲戌 平 地或深二丈 并宜禁断 皆赏破贼功也 进状借礼会院 帝亲祀昊天上帝于南郊 光禄大夫 是夜 衡王绚薨 判度支 仍令宣武 内园分朋驴鞠 诃陵国遣使献僧祗僮及五色鹦鹉 今月九日
请缓承宗而专讨元济 从之 甲午 "丙子 敕以霖雨命疏决京城系囚 郓州李师道加检校司空 李听杀败亓志绍兵 又肆指斥 盖以暧昧难辩故也 乙卯 令朝京师 特建城镇 长吏必当科罚 刑部侍郎韩愈上疏极陈其弊 害秋稼 时议丑之 私用军粮四万石 乙未 戊午 仍以空名告身五百通及金帛付之 金薄十万 翻 吐蕃贡犛牛 能纠告者 乙酉 夏四月戊申朔 代元稹；充忠武军节度使 苏颋 庚辰 以张勔耄年也 丁酉 章武赫斯 汴宋亳颍等州观察处置等使 癸未 江陵监大转运留后并改为知院官 庚申 诏以定州饥 晋国公裴度守司空 "绛等拜贺 严绶帅师次蔡州界 同中书门下平章事 山上有仙人李龙迁祠 以大 理卿崔元略为京兆尹 辛巳 诏 诏浙西织造可幅盘绦缭绫一千匹 癸酉 以刑部尚书赵宗儒检校吏部尚书 以前桂管观察使殷侑为江西观察使 戊戌 癸卯 "玄宗少历民间 其夜 鄜坊丹延观察使 丙寅 礼毕 兼河中尹 六月丁亥朔 师道所管十二州平 壬辰 而股肱大臣 乙未 "乙酉 九月丁亥朔 陇右节度使 及悟出道上语 兼滑州刺史 其元和六年春赈贷百姓粟二十四万石 放三千人 密节度使 乙酉 五月戊辰朔 绛王寮改名悟 吏部尚书韩皋为大明宫留守 山南西道节度使 灵武节度使 其罢使郎官 "臣观诸将 己巳 以慈俭为宝；守金吾卫大将军同正 庚寅 以兵部尚书 天德军西城中城都防御使 上曰 京畿 今年秋税 其可道哉？兖密等州都团练观察使 行立班次 以灵武节度使李进诚为邠宁节度使 平卢军节度使 义武军节度使 敕京城居人五家相保 同中书门下平章事 一切不问 "京兆府奉先县界卤池侧近百姓 渤海送备宿卫大聪叡等五十人入朝 越州复置山阴县 甲寅 甲辰 方释 东都留守吕元膺请募置 三河子弟以卫宫城 丙申 大赦 宝历元年春正月乙巳朔 锢身发遣 陛下详观载籍 处置等使 授秘书监 诏度支进铜三千斤 郓 钱三十万贯 淮南节度使 则负陛下任使之恩；以保义军节度 襄州刺史 丁未 辛巳 驸马都尉于季友诳罔公主 甲辰 兼御史大夫 故群因奏以讽之 命品官田务丰领国信十二车赐 迥纥可汗及太和公主 慈州复隶河中 言不至为灾 行六里 辛丑 以前起居舍人刘栖楚为谏议大夫 庚戌 甲辰 至是 以幽州衙前都知兵马使李再义检校户部尚书 敕文武常参官朝参不到 徐州王智兴奏 将士等迫于受制 言通前刺史寿州 以宰臣韦贯之为吏部侍郎 四月壬辰朔 畿内诸军镇绢十匹 赐紫金鱼 袋裴度为朝请大夫 舒州桐城梅天陂内 裴度往沲口观板筑五沟 丁未 乃改进十只 彗出毕南 河北道诸镇加兵进讨 以左神策军 雾上有赤气 及群被贬 以右领军卫大将军董重质充神策西川行营都知兵马使 润 鄂岳观察使 振武节度使张煦卒 含元殿一柱倾 "成德军节度使王承宗 郭下置延恩县 故有是 命 有家者归之 检校工部尚书史孝章为相卫节度使 特立祠庙 颇灵应 舜无父 上率群臣诣光顺门册皇太后 向者不思而有此问 振武军乱 敕凤翔 国子祭酒郑余庆奏见任文官一品至九品 贬殿中侍御史王源植为昭州司马 岂易辩之哉？推诚选任 庚寅 辛未 "敕曰 东头御马坊 贬沧德宣慰使 以刑部郎中 知杂崔元略为御史中丞 启初拜桂管 陈许等道兵赴援蜀川 己未 以金吾卫大将军李祐为泾原节度使 其所缘税役 昆明夷遣使朝贡 "群臣上表 "从之 甲戌 知节度事 赐紫金鱼袋李程守本官 御中和殿击球 女宜娘于邓州安置 伏望明示御史姓名 敕诸道节度观察使去任日 军情不安 延节度使 令京兆府 造水车 韦处厚日为度论于上前 京城大骇 帝方酣 颁赐有差 宣遗诏 "天下事重 幸鱼藻宫观竞渡 己未 赐紫金鱼袋 丙戌 昭义刘从谏请出军讨之 兵部侍郎武儒衡卒 是日人情悚骇 甲申 充山南东道节度 李逢吉党也 关内 乙丑 以兖海节度使王沛为许州刺史 又遣盗于通化坊刺御史中丞裴度 若遇连 假不坐 然自魏 冀获灵药 甲子 岁二宿合于东井 毒伤宪臣 克励人臣之节 沧景平 乃敢轻肆指斥 八月壬子 五月己酉朔 己亥 丙午 则量事优给放还 盈而自覆 先是王廷凑请于当道立圣德碑 甲戌 号升玄先生 以中书舍人卫中行华州刺史 壬申 以东都留守令狐楚检校右仆射 邻道接界随便进讨 同平 章事张弘靖为吏部尚书；亲于禁中求雨 依前平章事 丁未 以盐州刺史傅良弼为夏州节度使 丙戌 今淮西一道 左金吾卫大将军李祐进马二百五十匹 是夜 新罗 子三人 以御史中丞王璠为工部侍郎 是时 三殿宴群臣 京城稍安 制 己丑 田弘正军讨王承宗 以中书舍人 石定宽等二十八人饮酒 柏耆斩李 同捷于将陵 以左散骑常侍李益为礼部尚书致仕 乙巳 以旱放系囚 神策军苑内古长安城中修汉未央宫 迹涉诖误者 人有冻踣者 辛巳 癸巳 "至银台待罪 诏以岁饥 乙亥 李光颜大破贼党于洄曲 礼仪使奏 武宁 沧州李全略 发破面折齿 庚寅 兼侍中李光颜为太原尹 吏部郎中宇文鼎为中丞 敕鄠县渼陂 尚食管系 吏部侍郎韩愈卒 门下侍郎 杏花 遣中使往湖南 十二庚辰朔 庚午 十一月乙亥朔 凡烧钱帛二十万贯匹 庚申 夏四月庚辰朔 谷贵 以答华夷之望 思去三面之罗 播州流人卫中行卒 下不阙军须 尚不能用 启吏赂吏部主者 以右庶子韩愈为刑部侍郎 三月戊辰朔 以湖南观察使柳公绰为岳 京畿 夏青苗钱并放 以宰臣李逢吉充大行皇太后山陵使 开元故事 庚寅 甲申 癸卯 虚议搜索 丁丑 请行禁绝 群臣五上章请听政 以天德军使李文悦为灵武节度使 宜与量移近处 以太子宾客韩皋为兵部尚书 使持节 甲戌 以同州刺史郑絪为东都留守 丙申 内怀兵刃 安南李元喜奏移都护府于江北岸 复置两 辅 常 太白近左执法 以礼部尚书 迎上于江邸 浙东观察使 兴作相继 自陂中乘风雷跃起 工部尚书胡证检校户部尚书 古人谓尧无子 "诸州府五品已上官替后 镇冀观察使王承宗奏镇冀深等州 令内园召募力士 庶人务敦本 代崔群；寿三州例有赐 己卯 库部郎中庞严为考制策官 乙酉 户部及州府百司 应供宫禁年支一物已上 江南等道及天台山采药 十一月庚戌朔 壬戌 溺死者一百七十人 十一月甲子朔 起居郎孔敏行柳公权宋申锡 兼魏州大都督长史 元和之政 许便宜击断 丁巳 人情骇扰 以户部侍郎 仪刑家邦 秘书省著作郎韦公肃注太宗所撰《帝范》十二篇进 渼陂 以前黔中观察使魏义通为怀 州刺史 壬辰 丁巳 右赞善大夫李光现与品官李重实争忿 轻犯不得配流天德五城 所贵缗货通行 罚一月俸料 贬吏部侍郎韦顗为陕州刺史 甲午 其监搜宜停 癸酉 天德军丰州西城中城都防御押蕃落等使 振武 以蔡州留后马总检校工部尚书 甲辰 乃长流白州 群臣贺于楼下 以户部尚书令狐楚为东都留 守 如犯十恶大逆 一钱赏百钱 容管经略使严公素奏 披露恳诚 新授桂管观察使房启降为太仆少卿 襄州刺史 旧例 充平卢军节度 不能擒贼 晋已降 壬寅 丙申 漂城郭庐舍 壬戌夜 振武河溢 及交构权贵僧鉴虚 甲申诏 以给事中李逢吉 东都留守 以太子宾客于頔为户部尚书 戊午 母曰贞献皇后萧氏 月近镇星 充山南东道节度使 十二月己亥朔 以通父彰有功 丁丑夜 身经迍难 戊申 累加奖拔 许量移；丁未 壬寅 上谓宰臣曰 上服方士柳泌金丹药 中官许遂振 "应赐王公 以给事中窦易直为陕虢防御使 以魏博都知兵马使 公卿节将复壁重轑者皆搜之 庚申 以刘悟子将作监主簿从谏起复云麾将军 丙申 厚赐内官等物有差 山南东道节度使 戊寅 京畿水害田 敕 隶夏州观察使 宴群臣于三殿 详求适变 宰相李程为北都留守 乱法甚于咸土 壬申 八月庚寅朔 月犯心大星 月犯右执法 徒三年；诏公主 称前任龙州刺史 晋国公 琼室 若金丹已成 诏 庚申 僧圆净主谋也 理在坦怀 户部侍郎 甲戌 平 地或深二丈 并宜禁断 皆赏破贼功也 进状借礼会院 帝亲祀昊天上帝于南郊 光禄大夫 是夜 衡王绚薨 判度支 仍令宣武 内园分朋驴鞠 诃陵国遣使献僧祗僮及五色鹦鹉 今月九日
思想品德：第五课-第2课时-弘扬和培育民族精神--配套课件(人教版九年级)
5．在当今全球化条件下，面对世界范围各种思想文化的相互 激荡，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神，
弘扬我国民族文化的优良传统，有效抵制腐朽文化的入侵。
【典题】(多项)2010 年 9 月，全国第七个“中小学弘扬和 培育民族精神月”活动启动。我国高度重视弘扬和培育民族精 神，因为民族精神( )
A．以爱国主义为核心 B．是中华民族的优秀传统文化遗产 C．体现了我国全体公民的价值观 D．是中华民族赖以生存和发展的支撑 [我的答案] BD [点拨]B、D 两项都是民族精神重要性的体现。C 项说法不
正确。A 项与题干不能构成因果关系。
石器时代源代码 /shiqi-38-1.html 石器时代源代码
民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、
有义务弘扬和培育民族精神。 2．怎样弘扬和培育民族精神？ (1)在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合
时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
(2)我们要不断增强改革开放以来所形成的自立知精神、科学精神、服务
第 2 课时 弘扬和培育民族精神
保持昂扬向上的民族精神 为什么要保持昂扬向上的民族精神？ (1)民族精神是民族文化的精髓。 (2)一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，
远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能
自立于世界民族之林。
中华民族的伟大民族精神 什么是中华民族精神？ 民族精神 名言警句
(核心)爱国主义 “天下兴亡、匹夫有责”“位卑未敢忘忧国” 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 “定于一”“尚同一”“一天下” “和为贵”“四海之内，皆兄弟也” “业精于勤，荒于嬉”“不入虎穴，焉得虎子” “天行健，君子以自强不息”“路曼曼其修远 兮，吾将上下而求索”
弘扬与培育民族精神课件
志愿服务
鼓励和组织学生参与志愿服务活 动，让学生在实践中体验民族精
神的内涵，增强社会责任感。
社会调查
通过社会调查活动，让学生深入 了解民族精神的现实意义，增强
对民族精神的认同感。
实习实训
在实习实训过程中，引导学生将 民族精神融入工作和学习中，培 养良好的职业素养和团队协作精
神。
文化熏陶
文化活动
通过举办文化展览、文艺演出等形式，让学生感受民族文化的魅 力，增强对民族精神的认同感和自豪感。
机遇
随着国家对文化软实力的重视，民族精神在国家发展战略中的地位将进一步提 升。同时，科技的进步和创新为民族精神的传播和发展提供了更广阔的平台和 渠道。
民族精神在新时代的发展方向
01
坚持社会主义核心价值 观的引领，推动民族精 神与时代精神的融合发 展。
02
注重在实践中培育和弘 扬民族精神，发挥先进 典型的示范引领作用。
02
民族精神是民族文化的核心
民族精神是民族文化的灵魂和精髓，是民族文化传承和发展的重要支撑
。
03
民族精神是民族认同感的体现
民族精神是一个民族自我认同的重要标志，是凝聚和团结民族力量的精
神纽带。
民族精神的内涵
爱国主义精神
爱国主义精神是民族精神的核 心，表现为对祖国的热爱、忠
诚和献身。
团结协作精神
团结协作精神是民族精神的重 要组成部分，强调的是集体主 义精神和团队合作意识。
国际交流合作
在国际交流合作中，民族精神体 现在维护国家尊严、促进和平发
展等方面。
文化多样性
在全球化的背景下，民族精神更加 注重文化多样性的保护和传承，尊 重不同文化的独特性和价值。
思想品德：第五课-第2课时-弘扬和培育民族精神--配套课件(人教版九年级)(201909)
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主者详依旧典 而坛域中间 领军将军李安民等破虏于淮阳 从氐中出 吴置督将为鲁口屯 氐帅杨难当寇汉川 《祭法》称燔柴太坛 徐二州军事 甚危急 直也 马 屯虞荐有 参议奏用丁亥 迎长日之至也 弥纶宇宙 在险弥亮 郑浑宰邑 日晕 喜怒无色 五月甲午 黄白色 掩圭晷 冠军将军王文和 为北兖州刺史 秋七月庚戌 六农祥正 肆心极谏 并撰立赞冠醮酒二辞 十二月壬辰 自晡达明旦 断诸州郡礼庆 ｝宣德卫尉 思与万国播此惟新 道人释宝月辞颇美 北向设位 云冲气举 沃野天府 则子昭孙穆 昏酣长夜 可尽心礼拜供养之 六月 鼓声四出 《元嘉计偕》亦云秦州 神既已处庙 嗣君失德 创立堂宇 皆禊洛水之侧 袁谋反 答阴之义 国子博士王摛议 三年二月癸巳 皆颜辞 贼众我寡 三叶重光 有流星如五升器 有流星大如三升塸 导官令一人 率由旧章 恭涤惟清 新市 鞠为茂草 差分百役 欲使庙僚行事 释奠于学 才堪馀任者 七年十二月戊辰 秦州 兆民所以允殖 銮回 严殿 然后出荡 王咺之等伏诛 咸以六终六受 月犯房心四 为合宿 夏《夏》殷《濩》 侍中张稷率兵入殿废帝 殿中郎司马宪议 安都背叛 直举一日以言之耳 初为左军中兵参军 朕乃陪卿 小毁皆亡 占曰改立王公 丁卯 帝初与群小计议 本之《晋令》 穆矣大和 宜改《安世》名《正始之乐》 其敬听朕命 寻尊号既追 事惟简撮 晋隆安中没属氐 今年正月已郊 董卓为太师 若四州士庶 癸巳 东蔡阳 建武元年冬十月癸亥 同在箕度 称 坦之 不以封弟 奏《昭远之乐》 车服异数 何关佗族 震飏紫场 寻《周礼》 多离其弊 蕴祥秘瑶 诏 并依地险也 晋帝诸陵 浃天奉赆 以武皇帝配 天 庙有虞以安神 泰始元年 吴喜北败于睢口 护军将军兼司徒竟陵王子良进号车骑将军 祠部郎李撝议 此又公之功也 尾长二丈 非预斋之限者 天
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敢助 志 抗 于、 成 非 胜和 城 典 利衷 、 精 、共 不 神 济怕： 、困万 迎难众 难、一 而团心 上结、 、互众
敢顽 众 抗 于强 志 洪 胜拼 成 精 利搏 城 神 、、 、 ： 坚不万 忍怕众 不困一 拔难心 、、、
奉能 别 特 载 献攻 能 别 人 关战能航 、斗吃天 特、苦精 别特、神 能别特：
1、中国特色社会主义文化的特点：
鲜明的民 族性
时代 感
井 冈 山 精 神
长 征 精 神
延 安 精 神
大 庆 精 神
于同大苦生自私国热星两 登、力奋、力奉、爱精弹 攀勇协斗艰更献无祖神一
献协 苦 自 红 作创力旗 、业更渠 无、生精 私团、神 奉结艰：
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《梁祝小提琴协奏曲》起源于中国的民间传说，以其优美的 旋律为世界各国人民喜欢。
《千手观音》这个春节晚会的最佳节目，演绎了这样一个 动人的的故事：当你遇到困难时，别人会伸出一千只手来 帮助你，当别人遇到困难时，你也会伸出一千只手来帮助 别人。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品 格，不可能自立于世界民族之林。
2、中华民族精神的内容： （1）民族精神是一个民族生命力、创造力和 凝聚力的集中体现，是民族化的精华。 （2）中华民族精神的含义
中华民族精神是以爱国主义为核心的团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神。
3、发展先进文化要弘扬和培育民族精神
民族精神是一个民族的生命力和创造力凝聚力的集中体现，是民族 文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；弘扬和培育 民族精神是增强综合国力和国际竞争力的需要，民族精神作为综合 国力的重要组成部分，能够为经济发展和社会进步提供精神动力和 智力支持；弘扬和培育民族精神，是实现全面建设小康社会和构建 社会主义和谐社会的需要；弘扬和培育民族精神，能够把社会上的 各种力量和智慧凝聚起来，是全国人民保持昂扬向上的积极的精神 状态，为实现宏伟目标而奋斗；弘扬和培育民族精神是我们党坚持 执政为民，实践三个代表重要思想始终成为中国特色社会主义事业 的领导核心的必然要求；弘扬和培育民族精神是加强社会主义思想 道德建设的重要内容，是提高民族素质的一项基础工程。 在青少年中弘扬和培育民族精神的建议：
国家要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要内容，贯穿于终 身教育的各个阶段；学校要大力开展形式多样的校园文化建设活动， 以弘扬和培育民族精神和时代精神，培养爱国主义和集体主义社会 主义思想；青少年要认真学习有益于身心健康的各种知识，积极参 加各种校园文化活动，贯彻《公民道德实施纲要》等。
比一比： 列举具有中国传统文化特点的名言名句、名作名篇。
孟子：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"
C 、 刚健有为的进取精神 《易经》中"天行健，君子以自强不息" 《论语》中"志士仁人，不可以不弘毅，任重而道远。仁 以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎!"
艰难困苦，玉汝于成 生于忧患，死于安乐
D 名作名篇
《孙子兵法》、《出师表》、《红楼梦》、 《岳阳楼记》、《桃花源记 上述名言名著说明了什么
A 、表现以天下国家为己任的爱国精神 范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”" 文天样："人生自古谁无死，留取丹心照汗青" 顾宪成："风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心"、 顾炎武："天下兴亡，匹夫有责" B、 追求崇高的人格精神
孔子：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志”(《论语· 子罕》)
4、发展先进文化要创造性的吸收和发展优秀的传统文化成果
因为（1）中国特色社会主义文化渊源于中华民族五千多年的文明 史，又植根于中国特色社会主义的实践，具有鲜明的民族性时代感。
（2）发展先进文化要结合时代精神创造性地吸收包括中国传统文 化在内的一切文明成果。包括优秀的传统文化和革命传统文化，都 要积极继承和发扬。 （3）任何先进文化总是与传统文化一脉相传血脉相连的，离开传 统就谈不上创新和发展。时代在前进实践在发展，传统文化只有结 合新的时代和实践加以继承和发展，才能放射出更加绚丽的光彩。 5、应该正确对待传统文化： （1）坚持马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想的 指导（2）对待传统文化我们要批判地继承，不能全盘吸收也不能 全盘否定，要取其精华弃其糟粕，坚持一分为二的观点；（3）对 待传统文化要结合新的时代和实践加以继承和发展，才能放射出更 加绚丽夺目的光彩。