2019年高考语文专题复习:十语段综合含高考真题课件
2019年高考语文专题复习课件-专题十语段综合PPT课件

年后,“大洋一号”不断进步,
,在《联合国海洋法公约》的
法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平
利用海洋作出了中国人民的贡献。
第一部分
主题1 集合
高考命题规律
命题角度
-7-
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( ) A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次 和大陆架勘查多个航次的调查。 B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次 和多个大陆架勘查航次的任务。 C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次, 完成了多个航次大陆架勘查任务。 D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次, 完成了多个大陆架勘查航次的任务。 答案 B 解析 本题考查对语病的修改。A项,“经历了……的航次和……的 调查”中,“经历”与“调查”搭配不当。C项,“经历”与“航次”搭配不当。 D项,“执行”与“航次”搭配不当。
18,3 17,3 19,3 分分分
第一部分
主题1 集合
高考命题规律
命题角度
-4-
说明 2018年全国卷三套试题中,17、18、19三道题以组合题形式 出现,分别考查病句、词语使用、补写句子:全国卷Ⅰ中17题考查 病句、18题考查补写句子、19题考查词语使用;全国卷Ⅱ中17题考 查补写句子、18题考查词语使用、19题考查病句;全国卷Ⅲ中17题 考查词语使用、18题考查病句、19题考查补写句子。这三道题在 每套试卷中的先后次序并不固定,更多的还是根据所选语言材料及 试题前后顺序对学生答题的提示和影响来考虑的。组合题的材料 延续了2017年补写句子题选取语言材料的风格,三套试卷选取的都 是带有说明性、科普性、论述性的语言材料。
2019届高考语文总复习-全书完整PPT课件29

知识构建
核心突破
规范养成
返回
知识构建:理解文言句式,掌握翻译文言语句的基本原则和标准
1.谓语前置句 一般情况下谓语是放在主语后面的,但在文言文中,有些感 叹句或疑问句,为了强调和突出谓语的意义而将它放到句首, 这就是谓语前置,也叫主谓倒装。 例如:甚矣,汝之不惠。全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前 置,表强调的意味,可译为“你太不聪明了!” 再如:快哉此风!可调整为:此风快哉!
久而成的威势所胁迫啊!
者也。
译文:______________________________________
知识构建
核心突破
规范养成
返回
知识构建:理解文言句式,掌握翻译文言语句的基本原则和标准
6.翻译下面的句子。
(1)为国者无使为积威之所劫哉!
译文:______________________________________
C.生忠孩而见六.月疑,慈父见.背
都是介词,表被动。
D.予虽犹万被记.周戮公,之岂有被.悔逮哉,在丁卯三月之望
知识构建
核心突破
规范养成
返回
知识构建:理解文言句式,掌握翻译文言语句的基本原则和标准
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) A.吾兰长芝初见.还笑时于,大府方吏之家见.丁宁
知识构建
核心突破
规范养成
返回
知识构建:理解文言句式,掌握翻译文言语句的基本原则和标准
(二)被动句 所谓被动,是指主语与谓语之间是被动关系,这样的句式被称 为被动句。辨识被动句,一看标志词,如 “见”“为”“于”“见……于……”“为……所”“为所”等。 (值得注意的是文言词“被”多为动词,“覆盖”“遭受”之意,很 少表示被动)对无标志被动句,只能从语句的结构或内容上去判定, 如“洎牧以谗诛”“戍卒叫,函谷举”“几以不纳死”。这类被动 句形式上与一般的陈述句无区别,如从内容着手,进行逻辑分析, 就会发现李牧肯定是被杀,函谷关是被攻占,文天祥不被接纳。只 要能够理清句意,再联系上下文语境,不难判断。 被动句翻译时一般要加“被”,它也是高考翻译中的重要采分点。
2019届高考语文总复习-全书完整PPT课件96

艺术手法赏析题题组训练
一 1 二2 3 4三5 6 7 8
“小心一点儿?小心你做皇帝的命!你是来干吗的?我 问你。”
那一边便无回嘴声音了。 过一会儿,那戴了钢盔的学生却说: “老同志,老同志,到了一万顶钢盔,今早冲锋时可不 怕机关枪了。” 人年轻了一点,话说得那么傻,真像机关枪子儿单拣脑 瓜子钻,别一处皮肉不作兴穿过似的,故老同志听到这个时 笑也不笑。后面的人要买帽子爱国,前面的可不要。他们要 大炮小炮,要机关炮同向空中飞机瞄准的高射炮,向谁去 要?
艺术手法赏析题题组训练
一1二2 3 4三5 6 7 8
艺术手法赏析题题组训练
一1二2 3 4三5 6 7 8
一、基础题组
1.判断下面文字所用的描写技巧。
(1)我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过
于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不
像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽
艺术手法赏析题题组训练
一 1 二2
3
4三5 6
78
答案
这样安排选材更加突出了林冲与洪教头的性格;在情节 上,经过层层铺垫之后再写两人交手,更能突出林冲的 武功高强。(如能从“欲抑先扬”等方面分析,言之成理 也可)
艺术手法赏析题题组训练
一 1 二2 3 4三5 6 7 8
4.有人说“柴进道:‘且把酒来吃着,待月上来也罢。’ 当下又吃过了五七杯酒,却早月上来了,照见厅堂里面 如同白日”这几句话是闲笔,可以删掉,你怎么认为? 答:____________________________________________
成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。
描写方法: 景物描写
(《祝福》)
2019届高考语文模块复习课件10.ppt

• ②王老师工作态度很热情,有耐心,总是不胜其烦 地给同学们讲解习题。
• (“不胜其烦”意思是不能够忍受烦琐的事务。而句 子的意思是说王老师工作态度很热情,有耐心,不 怕烦琐,与不胜其烦的意思正好相反。应改为“不 厌其烦”。)
五要了解成语的词性,
不要前后搭配不当。
• 例如:①随着居民生活水平的逐渐提高,我们这个小 县城里个人购买摩托车的热情蔚然成风。
成语运用八要八不要
邻水金鼎实验学校高三语文备课组
• 成语是人们长期以来习用的、简洁精辟 的定型短语。成语大多由四个字组成,个 别也有三个字、五个字或更多字的。成语 具有结构的稳定性、意义的整体性、形成 的历史性等特点。
• 在实际的语言运用中,成语相当于一个 词。成语(熟语)的运用也是近几年来高考的 必考点之一,分值不等。而且有“题型多 样、综合程度较高、考查范围扩大”的特 点。针对高中学生平时学习中和历年高考 试卷中成语误用的实例,笔者归纳总结了 八条答题技巧,供同学们复习时参考。
坏事,含贬义。用在这里。属于感情色彩不当。应改 为“无微不至”。) • ②假以时日,我们可以巧立名目,开发大批新颖别致 的旅游项目,为白云山景区再添光彩。 (“巧立名目”:指变着法儿定出些名目来达到某种不正 当的目的。含贬义。用在这里属于褒贬颠倒。可改为 巧妙安排”。)
• ③这些宇航员们以无所不为的勇气,克服 重重困难,冒着生命危险,去探索太空的 奥秘。
一要注意弄清成语的确切含义,
不要望文生义。
• 例如:
• ①他的组织纪律性太差,竟然久假(jiǎ)不归。
• (久假不归:是指久借不还。假:这里是指“借”。 此处望文生义误解为“请了长假不回来”。可改 为:“长期请假( jià),久而不归” 。)
2019版高考总复习语文PPT PPT 课件

(四)借代
[典例 4] 阅读下面两首诗,完成后面的题目。 秋斋独宿 韦应物
山月皎如烛,霜风时动竹。 夜半鸟惊栖,窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
赵秉文 冷晕侵残烛,雨声在深竹。 惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。 [注] ①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故 称“韦苏州”。 请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以 赏析。
[典例 6] 阅读下面这首宋词,完成后面的题目。 山亭柳·赠歌者① 晏殊
家住西秦,赌②博艺随身。花柳③上,斗尖新。偶学念 奴声调,有时高遏行云。蜀锦缠头无数,不负辛勤。 数 年来往咸京道,残杯冷炙漫销魂。衷肠事,托何人?若有 知音见采,不辞遍唱《阳春》。一曲当筵落泪,重掩罗巾。
[注] ①本词为作者知永兴军时所作,当时年已衰
考点三 表现手法
表现手法是高考考查的重点。表现手法可以理解为 艺术手法、写作手法等。重点考查的表现手法主要有: 对比、衬托、渲染、用典、比兴等。
特别说明:在前面“考点二 表达方式”中讲到的 “借景抒情”“托物言志”“正侧结合”等也可归入表 现手法中。
长忆西山,灵隐寺前三竺②后,冷泉亭上旧曾游,三 伏似清秋。 白猿③时见攀高树,长啸一声何处去?别 来几向画图看,终是欠峰峦!
[注] ①潘阆:宋初著名隐士、文人。②三竺:指杭 州飞来峰东南天竺山上的上天竺、中天竺、下天竺三寺。 ③白猿:相传晋代高僧慧理曾在灵隐畜养过一头白猿。
结合词句,简要分析本词上阕运用的表现手法及作 用。
考点二 表达方式 古代诗歌中的表达方式主要指叙述、抒情、描写、 说明、议论等。高考中重点考查抒情、描写两类,并且 描写和抒情的技巧与后面表现手法有交叉重合之处。
[命题方式] 1.(2016·天津卷)请结合诗句说明颔联采用了哪些表 现手法。 2.(2015·浙江卷)分析上片与下片对琵琶演奏描写角 度的差异。
2019届高考语文总复习-全书完整PPT课件88

一
1
二
2
三
3
4
5
6
内容要点概括题题组训练
一
1
二
2
三
3
4
5
6
一、基础题组
阅读下面的文字,完成文后题目。
缸中日月
张金刚
缸,或泥或陶,或大或小,或精致或粗糙,或年轻或老
迈,皆如农家一员,静坐屋里屋外,角角落落。承载着农人
的辛勤与汗水,存储着季节的收获与更迭,与数辈几代相伴
日月,见证千滋百味的岁月流年。
排骨肉,大锅煮好;糖色着色,沸油炸烧,裹上细盐,盛于
缸内,灌上猪油;腌制的腊肉,美味喷香,随时可炒、烩、
炖食。生活清苦的童年,母亲会趁农闲翻山越岭,采摘大量
酸枣,泡在大缸内,制成清淡的酸枣醋;舀上一勺直接饮用,
酸爽解暑。新摘的柿子,麻涩难食;置于缸内,在院中围上
秸秆、锯末,定时点燃加热沤制数日,柿子便可变得甘甜爽
食粥、吃肉、卷饼的绝配。最隆重的当属腌萝卜、制泡菜。
将成堆的新鲜萝卜洗净、晾干,分层码入大缸、撒上块盐即
内容要点概括题题组训练
一
1
二
2
三
3
4
5
6
可;芥菜、洋芋、胡萝卜、大白菜、卷心菜等随意搭配,精
心调味即成。菜在缸中奇妙地发酵成酸爽利口的腌泡菜,丰
富了农家一年的餐桌。
杀年猪,腌腊肉,好似过年的序曲。方块五花肉、条状
那是藏东葱郁的原始森林,藏南深切的河床峡谷,藏西广袤 无垠的荒漠无人区和藏北一望无际的大草原。
内容要点概括题题组训练
一
1
二
2
三
3
4
5
6
高考语文真题复习专题《语段概括》含答案
高考语文真题复习专题《语段概括》含答案题型一、非选择题1.(2019·新课标Ⅰ卷·T21)把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过50个字。
(5分)传统观点认为,中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。
近日,英国杜伦大学证实,该校考古系与中国故宫博物馆考古所,联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片,表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。
这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了,证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
【答案】关键信息:①中英联合考古研究;②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代;③“海上丝绸之路”在唐代已廷伸至西欧。
【解析】压缩语段的一般方法:1.摘取法,就是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。
这种方法适合于封闭性语段,字数较少,内容单一,要求宽泛。
2.分层法,是语段压缩中广泛应用的一种方法。
这种方法的步骤是:首先给段落划分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍次;最后压缩语段,连缀语句。
3.复取法,也叫合取法,它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。
2.(2019·新课标Ⅱ卷·T21)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。
(5分)2019年的永定河补水工程于3月13日启动。
本次补水工程加大了补水力度,到4月2日,已累计输水3 100万立方米。
另外,拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用,以保证补水全部灌入河道。
目前,门头沟区城内102公里的永定河山峡段,近40年来首次实现全级通水。
【答案】关键信息:①2019年3月13日;②永定河补水工程启动;③加大补水力度,停用发电站;④永定河山峡段近40年来首次全线通水。
【解析】本题考查学生压缩语段的能力。
2019届高考语文总复习-全书完整PPT课件52
真题体验
核心突破
返回
核心突破:抓住图、画突出特征,实现语言的准确转换
表明下降趋势,可用的词语有:“减少了”“减少到”“减少 了(百分数、分数,不能用倍数)”等。又如表示程度范围的 概 念 : “ 近 一 半 ( 约 50%)”“ 大 部 分 ( 比 例 在 55% ~ 70%)”“绝大多数(比例占 70%以上)”“所有”“约几 成”等。 (4)语言简要,不要一五一十地把图表内容全都说明出来,或 者思路不清、角度交错等。
答:___________________________________________
真题体验
核心突破
返回
真题体验:感知高考脉动
3.(2013·广东)阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。
志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)
选项
年龄段
18~25岁 26~40岁
对职业履历有帮助,尤其是体现 在个人简历上
真题体验
核心突破
返回
核心突破:抓住图、画突出特征,实现语言的准确转换
(5)视感手法。采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图 形、文字或符号,给人一种强烈的现代感、视觉冲击感或舒 适感,引起人们注意并令人难以忘怀。如李宁品牌标志。
真题体验
核心突破
返回
核心突破:抓住图、画突出特征,实现语言的准确转换
三、徽标转换 (一)读懂徽标 徽标,即徽记、标识,它不是一般的图标,是集中反映理 念的视觉符号,是具有指代意义、标识性质的图形。具有 高度浓缩、快捷传达信息和便于记忆的特点。往往“言简 意赅”,高度凝练,蕴涵着丰富的寓意。
徽标的表现手段: (1)表象手法。采用与标志对象直接关联而具典型特征的形 象,直述标志目的。如工商银行标志、铁道部门标志。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
言,(
)。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震
实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖
和超短基线实验室等各种实验室
,分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比
如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船
上,犹如有了千里眼,海底世界可以
-17-
答案 B 解析 本题考查正确使用成语的能力。“波澜壮阔”,形容声势雄 壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。“声势浩大”意思是声威和 气势非常大。根据后面的“盛举”可以判断此处侧重强调迁徙规 模之大,应选择“波澜壮阔”。“随波逐流”意思是随着波浪起伏, 跟着流水漂荡,比喻没有主见,随着潮流走。“随遇而安”指能适 应各种环境,在任何环境中都能满足。此处重在突出动物迁移是有 明确路线的,并没有上升到立场的评判,所以选择“随遇而安”。 “宵衣旰食”,天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。 “全力以赴”,把全部力量投入进去。此处强调科学家不停的探究, 应选用“全力以赴”。“引人入胜”,引人进入佳境(指风景或作 品等)。“娓娓动听”,形容善于讲话,使人爱听。此处强调希望科 学家能有新发现,所以应选“引人入胜”。
化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复
制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就
了。突破前人、大胆创新,
这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所
言,没有一位
的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧
大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。
他眼界开阔,
-18-
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( ) A.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。 B.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。 C.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。 D.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。 答案 B 解析 本题考查修改病句的能力,同时也考查正确使用词语的能力。 画线句子“通过……作为”属于句式杂糅,可改为“它们以海岸线 等作为参照”或“它们通过海岸线等参照物”。排除A项、D项。 “辨别”,根据不同事物的特点,在认识上加以区别。“辨析”,辨 别分析。此处强调动物能通过“助航设施”分清方向,没有“分析” 的意思。据此,可排除C项。所以,答案为B项。
-13-
3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是 ( ) A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够 被大多数观众接受的创新之路来。 B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条 能够被大多数观众接受的创新之路来。 C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够 被大多数观众接受的创新之路来。 D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条 能够被大多数观众接受的创新之路来。
利用海洋作出了中国人民的贡献。
-5-
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( ) A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次 和大陆架勘查多个航次的调查。 B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次 和多个大陆架勘查航次的任务。 C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次, 完成了多个航次大陆架勘查任务。 D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次, 完成了多个大陆架勘查航次的任务。 答案 B 解析 本题考查对语病的修改。A项,“经历了……的航次和……的 调查”中,“经历”与“调查”搭配不当。C项,“经历”与“航次” 搭配不当。D项,“执行”与“航次”搭配不当。
,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、
舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧
剧有新腔”。
-9-
尚小云、苟慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切
实的努力,不满足于停留在雷池之内
,才能够在强大的保守
情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的
创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 ( )
A.一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起
B.应有尽有 一览无余 轻而易举再接再厉
C.一应俱全 一目了然 轻而易举东山再起
D.应有尽有 一目了然 易如反掌再接再厉
答案 B
解析 此题考查正确使用成语。在文段中辨析近义成语,语境是十
分重要的参考。第一处应为“应有尽有”,这里强调的是大洋一号
-19-
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 ( ) A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们 B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感 C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们 D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感
答案 C 解析 本题考查语言表达连贯的能力。“也就是说”即指下文是上 面描述的情况的抽象的概括,应该是结论性的话,年轻乌鸦的能沿 祖辈路线迁徙说明它们通过遗传获得了上一代的方向感,A项中 “方向感已经被上一代遗传”错误,可排除。B项,主语是“它们” 和后面的句子“它们天生就……”主语重复,可排除。D项,强调的 重点成了“上一代”,和原句想要强调的重点不同,可排除。
-11-
2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 ( ) A.寿终正寝 名噪一时 兼容并蓄 照猫画虎 B.无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥 C.寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎 D.无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥
-12-
答案 C 解析 本题考查正确使用成语的能力。“寿终正寝”强调事物的自 然灭亡,“无疾而终”强调“终”的方式。语境指戏曲可能自然消 亡,所以应用“寿终正寝”。“名噪一时”指名声在一个时期广泛 传播。“名垂青史”,好的名声和事迹载入史籍永远流传。语境强 调的并非“一时”,应用“名垂青史”。“兼容并蓄”是指把内容 不同、性质相反的东西都吸收进来,而“博采众长”更强调广泛地 采纳各家的长处,和梅兰芳艺术水平和艺术追求吻合得更好。“照 猫画虎”比喻照着样子模仿,实际上并不理解。“按图索骥”比喻 按照死规矩机械、呆板地做事,语境只强调简单模仿,所以选“照 猫画虎”。
迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用
特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中
存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有
趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴
的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是
说,(
),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目
-3-
高考真题体验·对方向
一、(2018全国Ⅰ·17~19)阅读下面的文字,完成第1~3题。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自
1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋
调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45
天、航程6 208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而
,并可根据需要
地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深
ห้องสมุดไป่ตู้
海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
-4-
“大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大
的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600
年后,“大洋一号”不断进步,
,在《联合国海洋法公约》的
法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平
-15-
三、(2018全国Ⅲ·17~19)阅读下面的文字,完成第1~3题。
除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己
的迁
徙盛举。冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待
到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是
。对于动物究竟
如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,
-14-
答案 B 解析 本题考查辨析并修改病句的能力。画线的部分共两个分句。 第一分句中,“不是”的宾语中心语应是“创新”,画线句子中,“不 是”的宾语中心语却是“眼花缭乱”和“创新”,造成了句子结构 混乱,所以应在“眼花缭乱”前加上“令人”。第二分句的主语不 能是“戏曲的创新”,而应是“创新必须以传承为基础”的做法, 所以本句犯了“主语残缺”的毛病,应加代词“这样”。据此可判 定正确项是B项。
性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路
来。
-10-
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 ( ) A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约 B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约 C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展 D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用 答案 C 解析 本题考查语言表达连贯的能力。括号前一句的主语是“创 新”,C项和前面的叙述主体一致,上下文衔接更顺畅;C项是常式句, 简洁自然。A、B、D三项要么换了陈述对象,要么用被动句或添加 不必要的介词结构,破坏了句子的简明性和连贯性。
-6-
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 ( ) A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样 B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫 D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向 答案 C 解析 此题考查语句的衔接。前文说“对不熟悉的人而言”,后面 列举了大量的实验室名称。因此,横线处要填“大洋一号”像迷宫 一样,有许多实验室,让人迷路之类内容。A项,陈述的是实验室多, 像迷宫,陈述对象不对。B项,“像迷宫一样的实验室”跟前文衔接 不畅。C项,根据语境,“重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实 验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和 超短基线实验室等各种实验室”与“迷宫”相照应,且与“对不熟 悉的人而言”相互应和,故C项正确。D项,陈述的“分辨不-7-出方向”