男生女生正式

3、关于男女生交往，下列说法 中正确的是( C )
A、男女有别，男女生之间应该“老 死不相往来” B、男女生之间可以随心所欲地交往 C、男女生相处应讲究一定的原则和 艺术 D、与异性同学的交往面应尽可能窄 一些
4、在与异性相处时，我们要学会 保护自己，而对自己最好的保护 D 来自 （ ）
识、方法以及 我们的自律
心理、多参加集体活动，鼓起 勇气，自然大方地与异性交往
晶晶的烦心事
我悄悄地喜欢上班上 的一位男生，他的一 切都吸引着我，我既 甜蜜又自责，我这是 怎么啦？这正常吗？
我早恋了吗？
我们的建议: 晶晶应注意保持平常心， 随着青春期的到来， 我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发 对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽 的事。不要把注意力过分地放在一两位异性同学身上， 要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重 点放在学业上。
进一步发展会遇到些什么问题？
他们的生理和心 理成熟了吗?
刚进入青春期，生理和 心理还不成熟。
爱情是以婚姻、组建家 庭为目的。无法给对方 任何的承诺。
他们有能力承担 相应的责任吗?
他们在经济上能 独立吗?
完全依赖父母或家庭。
感情的培养需要大量的 时间和精力，中学生的 要任务是学习。
他们有足够的时 间和精力吗吗?
男 生 女 生
让我们荡 2.男女同学进行正常交往 起双浆 （如何交往？）
1.男女同学正常交往的意义
1.青春期异性之间容易产生 好感和爱慕
把握青春 （如何看待？如何对待？） 把握情感 2.与异性交往时要保护
自己（如何保护？）
1．小月在班里人缘很好。因为她学习好，体 育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有 困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也不少 了叫上她。对此理解错误的是( )
小雯自然大方，交往 范围广，形成融洽的 人际关系。
小颖开朗活泼，她和男 生的关系很好，经常在一 起说说笑笑；而同桌的小 雅却不好意思和男生说话， 每次向男生借东西都请要 小颖出马。
小颖与同学是正常交往，小雅 过于拘谨，缺乏正常交往的勇 气和行动，不利于自己健康成 长，需向小颖学习。
八年级二班的女生、 男生彼此喜欢用“那帮 男生”、“那帮女生” 来称呼对方。
人数及收费、打扫落叶。因为这些任 务需要细心、认真，对体力的要求不 高。
体能好、有力 气、勇敢、心胸 开阔、坚强、抽 象思维强、独立、 责任感强、兴趣 广泛
心细、温柔、 善良、观察能力 强、形象思维能 力强，善于记忆、 注意力集中、体 贴…
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男女同学正常交往的意义：
1、男女同学之间的交往，可以增进我们对异 性的了解，学习对方的长处，完善自己的个 性，促进身心健康发展; 2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力; 3、可以学习如何适应社会对不同性别的要求， 增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉， 女生成长为好姑娘。
男女生应互相尊重，热情友 好，正常交往，不能人为划定 界限，这样会使男女生之间产 生隔阂。
自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
（二） （一）
（三）
（四）
一、要互相尊重，又要自重自爱。
二、要开放自己，又要掌握分寸。
三、要主动热情，又要注意交往的方式、 场合、时间和频率。 四、真诚相待，自然大方地进行交往，建 立纯洁的友情
李磊是一位又矮又瘦的初一男生。 他总觉得自己长得没有男子汉的形象， 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。 平时害怕与女生打交道，觉得女生看 在与异性同学交往中 他总觉得自己长得没有男了汉的形象， 不起自己，担心与女生交往会遭到拒 平时害怕与女生打交道，觉得女生看 拘谨、害羞、自卑,不 绝。看到别的男生都能和女生很自然 不起自己，担心与女生交往会遭到拒 地交往，他感到很苦恼。为此，他也 够自信 绝。看到别的男生都能和女生很自然 想改变自己的不良境况。一次，他在 地交往，他感到很苦恼。为此，他也 做数学题时遇到了一道难道，便鼓足 想改变自己的不良境况。一次，他在 勇气，带着几分紧张向一位学习成绩 做数学题时遇到了一道难道，便鼓足 好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事， 勇气，带着几分紧张向一位学习成绩 就让他等她回来再一起探讨。李磊马 好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事， 上觉得很没面子，从此就更不愿意与 就让他等她回来再一起探讨。李磊马 女生交往了。 上觉得很没面子，从此就更不愿意与 要做到增强自信心、克服害羞 女生交往了。
△自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。
△要学会尊重对方。尊重对方的人格、意愿，不随意干扰别人。
△要学会自爱、自重，学会承担责任。爱护自己的尊严和名誉，珍 惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。
在公共汽车上，小丹和小倩发现有个男 青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边 让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男 青年得寸进尺，又向她们挤过来。小丹向小 倩使了个眼色，两人同时狠狠地在他的脚上 踩了一脚，男青年虽然痛得直咧嘴，却只能 自作自受，不好发作，再也不敢对她俩无礼 了。
开学了,我们班有以下任务要完成:
搬运新书、分发课本、擦玻璃 擦电风扇、搬课桌椅、 统计吃饭人数及收费、 打扫包干区落叶 如果由你来安排，你会让男女生 分别承担什么任务呢？这样安排的 理由是什么？
男生承担： 搬运新书、擦电风扇、
搬课桌。因为这些任务都需要力气， 男生做得快。
女生承担： 分发书本、擦玻璃、统计
在与异性的交往中，我们应该如何 保护自己？
教材Ｐ４２
△能够自律，不丧失警惕。 △沉着应对，寻求保护。
△与男孩单独相处，要懂得保护自己。
同学们，美丽的校园风景，由 我们男生和女生共同描绘，异 性同学间保持正常恰当的交往， 能使我们互相取长补短，相互 促进，能使彼此间纯洁的友谊 之花常开常盛。让我们荡起友 谊的双桨，共渡青春长河。
早恋
早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的 恋爱现象。
早恋的危害:
1.早恋的 青少年态度极不稳定，情绪低沉,无法专心学习 2.影响学习和生活使学习成绩下降,甚至荒废学业。
正确对待男女之间的情感
男女之间的情感,需要慎重对待,理智处理
正在上初中的女儿恋爱了。一天，父亲把 女儿叫到院子里的苹果树下，对着满树的青苹 果说：“孩子，看，咱们家的树结了这么多果， 你现在摘一个尝尝吧？”女儿摘了一个尝了一 口。女儿尝到了什么味道，是不是又苦又涩？ 本来苹果是又甜又香的，过早地品尝就会是这 种味道。有些事情也是这样，如过早恋爱。世 间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
A A．女生不应与男生交往．容易变坏
B．男女生正常交往能增进对异性的了解， 促进身心键康发展 C．男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼 交往能力 D．男女生正常交往能学习如何适应社会对 不同性别的要求，增进自己的性别意识
2.在对待与异性交往问题上应该 （D ） A 如临大敌，坚决反对
B 谈虎色变
C 要加以制止 D 注意一个 “度” 字
校长说：“世界上只有两种人，男人和女人；学校里只有两种学生，男生和女生。 美术老师说：“男生的画纸上是直线，女生的画纸上全是曲线。” 政治老师说：“女生爱幻想，男生爱思考。” 班主任老师说：“男生胸襟宽，粗枝大叶；女生心眼小，做事细心。” 体育老师说：“女生伤心时向好友、日记本倾诉；男生把气撒到足球场上。” 生理老师说：“男生爱闹，女生爱哭。” 英语老师说：“女生向男生请教理科问题，男生的英语要费更大的力气才能胜得 过女生。” 语文老师说：“男生在女生口中知道了生活的情趣，女生在男生的嘴里了解了世 界大事。” 数学老师说：“赛场上战斗的是男生，场下较量的是女生。” 物理老师说：“力气活男生揽，针线活女生干。” 心理老师说：“男女搭配，吃有吃相，干有干劲。” 不知道是谁总结说：“男生和女生如此不同，又如此相融，是因为： ————有差异，才会有吸引力； ————有了两性，世界才会多姿多彩； ————他们各顶半边天，地球才会圆。 总之，谁也少不了谁。
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合适吗?
小米和小魏两家是邻居， 他们经常在一起，很少参 加班里的集体活动。连集 体春游，他俩都是悄悄远 离大家，单独在一起。
他们的交往范围只限于 男生，而且是两位同学之 间，远离集体，交往范围 过于狭窄。
小雯的朋友很多，女 生有看电影等活动一定 会叫上她，男生骑单车 郊游也少不了她，大家 都羡慕她的好人缘。