2017-2018学年高考生物二轮复习 高考热点逐个练(选择题专练)十 变异
高考生物二轮复习 (专题突破破译命题密码)第一 专题10 生物的变异与育种
开躲市安祥阳光实验学校 专题10 生物的变异与育种1．基因突变⎩⎪⎨⎪⎧形式：碱基对的增添、缺失或替换结果：基因结构改变，但性状不一定改变特点：普遍性、随机性、不定向性、低频性等2．自然状态下，基因重组发生于减数分裂过程中，包括自由组合型和交叉互换型两种。
3．能发生基因重组的生物都是进行有性生殖的真核生物，细菌等原核生物和无性繁殖的真核生物都不能发生基因重组。
4．基因突变是基因结构的改变，产生了新的基因，基因重组是基因的重新组合，产生了新的基因型。
5．染色体结构变异类型有缺失、重复、倒位和易位。
6．单倍体、二倍体和多倍体①单倍体：由配子直接发育而来的个体，无论体细胞中含有多少个染色体组，都是单倍体。
②二倍体和多倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有几个染色体组，就称为几倍体。
7．单倍体体细胞中不一定含有一个染色体组，体细胞中含有一个染色体组的个体一定是单倍体。
8．秋水仙素和低温诱导染色体加倍的原理都是抑制纺锤体形成。
9．生物育种的原理： 诱变育种——基因突变；单倍体育种——染色体数目变异； 多倍体育种——染色体数目变异； 杂交育种——基因重组； 基因工程育种—基因重组。
10．单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。
11．体细胞中染色体组为奇数的单倍体与多倍体高度不育的原因：进行减数分裂形成配子时，同源染色体无法正常联会或联会紊乱，不能产生正常配子。
1．(2012·江苏高考)某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B ，正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。
如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。
下列解释最合理的是( )A ．减数分裂时染色单体1或2上的基因b 突变为B B ．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C ．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D ．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换[知识依托] ①减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
高考生物遗传与变异专项训练试题（含答案）
高考生物遗传与变异专项训练试题（含答案）考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做练。
以下是店铺为大家收集整理的高考生物遗传与变异专项训练试题，请考生认真学习。
高考生物遗传与变异专项训练试题及答案解析1.(18分)(2014•山东理综)果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因(B、b)控制。
这两对基因位于常染色体上且独立遗传。
用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：实验一实验二P 甲×乙P 乙×丙↓ ↓F1灰体长刚毛灰体短刚毛黑檀体长刚毛黑檀体短刚毛F1 灰体长刚毛灰体短刚毛黑檀体长刚毛黑檀体短刚毛比例1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 比例 1 ∶ 3 ∶1 ∶ 3(1)根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为________或________。
若实验一的杂交结果能验证两对基因E、e和B、b的遗传遵循自由组合定律，则丙果蝇的基因型应为________。
(2)实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。
(3)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1 ，F1中灰体果蝇8 400只，黑檀体果蝇1 600只。
F1中e的基因频率为________，Ee的基因型频率为________。
亲代群体中灰体果蝇的百分比为________。
(4)灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。
出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。
现有基因型为EE、Ee和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。
(注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同) 实验步骤：①用该黑檀体果蝇与基因型为________的果蝇杂交，获得F1;②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例。
高三生物二轮复习高考重点冲关练10变异对生物性状的影响新人教版(2021学年)
20１8届高三生物二轮复习高考重点冲关练１0 变异对生物性状的影响新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2０18届高三生物二轮复习高考重点冲关练10 变异对生物性状的影响新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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１０。
变异对生物性状的影响满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点！一、单项选择题(共４小题,每小题4分,共１6分）１。
子叶黄色(Ｙ，野生型)和绿色（y，突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。
野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色。
Y基因和y基因的翻译产物分别是SGR Y蛋白和SGR y蛋白,其部分氨基酸序列见下图。
相关描述错误的是世纪金榜导学号7３4１４223（ )Ａ.子叶黄色和绿色的遗传遵循基因分离定律B。
Y基因在细胞核内转录翻译为ＳGR Y蛋白C.据图推测，Ｙ基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的增加和替换D。
研究发现,SＧR Y蛋白和SGRｙ蛋白都能进入叶绿体。
可推测,位点③的突变导致了该蛋白的功能异常【解析】选B。
子叶黄色和绿色基因位于染色体上,遗传遵循基因分离定律,A正确;Y基因在细胞核内转录,在细胞质中翻译为SGR Y蛋白,Ｂ错误；据图推测，Ｙ基因突变为ｙ基因的原因是发生了碱基对的增加和替换，C正确;研究发现，ＳGＲY蛋白和SGＲy蛋白都能进入叶绿体，说明①②位点的改变不影响其功能,进一步可推测,由于位点③的突变导致了该蛋白的功能异常,D 正确。
2．人类镰刀型细胞贫血症的发病原因是基因突变,即控制血红蛋白的基因中一个碱基对Ａ－T 替换成了T—A.下列关于这一现象的叙述中,错误的是 ( )A。
2018年高考模拟精选专题汇编生物的变异-含答案
生物的变异一、单选题（42分）1. 下列有关“一定”的说法正确的是（）①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体．A. 全部正确B. ①④C. ③④D. 全部不对2. 为了检测大肠杆菌在紫外光照射下，某基因是否发生了突变，下列哪种方法正确？（）A. 利用限制酶EcoRⅠ对特定序列的识别来检测B. 利用特异性抗体对该基因表达产物进行检测C. 利用DNA水解酶作用的专一性来进行检测D. 利用相应的DNA探针进行分子杂交来检测3. 单倍体和二倍体的叙述，错误的是（）A. 一个染色体组不含同源染色体B. 单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组C. 由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体D. 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗4. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传．据图分析，错误的是（）A. 过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B. 过程②可以取F1任一植株的适宜花药作培养材料C. 过程③不会发生基因重组D. 培养花药至单倍体不能体现细胞的全能性5. 下列过程不涉及基因突变的是（）A. 经紫外线照射后，获得红色素产量更高的红酵母B. 运用CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基C. 黄瓜开花阶段用2，4-D诱导产生更多雌花，提高产量D. 香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换，增加患癌风险6. 芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。
以下为两种培育雄株的技术路线。
有关叙述错误的是（）A. 形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B. 幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C. 雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD. 与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组7. 下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）A. 基因型为Aa的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1B. 自由组合定律的实质是，在F1产生配子时，等位基因分离C. 三倍体无籽西瓜不能结出种子，这种变异属于不可遗传的变异D. DNA分子上发生碱基对的增加、缺失或替换会引起基因结构的改变二、探究题（48分）8. 为获得玉米多倍体植株，采用以下技术路线。
2017版高考生物总复习模拟创新题专题12 生物的变异与育种
，5，2全国新课标区模拟精选题：根据高考命题大数据分析，重点关注基础题。
5，4能力题模拟精选题一、选择题1.) (下列有关生物变异的说法，正确的是)齐鲁名校协作体联考(2016·中碱基对的替换、缺失、增添一定引起基因突变DNA染色体上A. 基因突变、基因重组和染色体变异均可以用光学显微镜直接观察B. 基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变C. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍D.中碱基对的替换、缺DNA片段，染色体上DNA基因是有遗传效应的解析失、增添若发在构成基因的片段中，则属于基因突变；染色体变异能用光学显微镜观察到，基因突变、基因重组不能用光学显微镜观察到；基因重组和染色不会引起基因体变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，秋水仙素诱导形成多倍体的原理是在有丝分裂中碱基序列的改变即基因突变；前期抑制纺锤体的形成从而使细胞中染色体数目加倍。
C 答案)安徽合肥高三质检(2016·2.发现一个如的二倍体水稻根尖中，AA在某基因型为，)图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常(下图所示的细胞) (以下分析合理的是基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变A.a 该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合B.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察C. 该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代 D.，不是在子代中，Aa，根尖细胞中出现AA由于该水稻正常的基因型为解析而是由于根尖分生区的产生不是由于亲代产生配子时发生了基因突变，a因而号染色体多了Ⅱ不正确；该细胞中A细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变，但由于这是发生在根尖分生区细胞的有丝肯定发生了染色体数目变异，一条，基因自由组合是在减数分裂过程中发生的，不会出现基因自由组合，分裂过程，正确；该细胞中发生的基因突变在光学显微镜下是观察不到的，染色体数目B不正确；该细胞中的变异发生在体细胞中，C变异可以通过光学显微镜观察，不正确。
2018年高考生物二轮专题复习 闯关导练：专题四 提升卷
专题四遗传变异与进化提升卷时间：60分钟满分：75分第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项．．．．是符合题目要求的。
)1. (2018·枣庄摸底)一对黄色卷尾鼠杂交，得子代：6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。
下列相关叙述正确的是() A．卷尾性状由隐性基因控制B．鼠色性状由显性基因控制C．该杂交一定不遵循基因的自由组合定律D．子代中可能不存在黄色纯合子2．蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体，右图是蜜蜂某些细胞分裂(部分染色体)示意图，下列有关判断正确的是()A．图乙所示细胞分裂只发生在雄蜂体内B．甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条C．图甲所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞D．图乙所示细胞分裂既可能是减数分裂，也可能是有丝分裂3．(2017·无锡模拟)鸡的性状决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡(ZW)与一只纯种雄性非芦花鸡(ZZ)交配多次，F1中雄性均表现为芦花，雌性均表现为非芦花。
相关叙述错·误·的是()A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上B．自然界中芦花雄鸡的比例比芦花雌鸡的大C．F1自由交配，F2雌、雄鸡中芦花鸡比例不同D．F2中的芦花鸡交配，产生的F3中芦花鸡占3/44．(2017·全国Ⅱ卷)在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是() A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同5．(2018·南宁零诊)人类血友病和红绿色盲都属于伴X染色体隐性遗传病。
某对夫妇中，丈夫正常，妻子是两种致病基因的携带者，且两个致病基因不在同一条染色体上。
【新步步高】2017届高考生物二轮复习(浙江专用课件)专题十六生物的变异
(2)基因突变不一定导致生物性状改变的原因 ①突变可能发生在没有遗传效应的DNA片段。 ②基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。 ③基因突变若为隐性突变，如AA→Aa，则不会导致性状的改变。
3.“三看法”判断基因突变与基因重组 (1)一看亲子代基因型 ①如果亲代基因型为BB或bb，则引起姐妹染色单体 B与b不同的原因是 基因突变。 ②如果亲代基因型为Bb，则引起姐妹染色单体 B与b不同的原因是基因 突变或交叉互换。 (2)二看细胞分裂方式 ①如果是有丝分裂中染色单体上基因不同，则为基因突变的结果。 ②如果是减数分裂过程中染色单体上基因不同，可能发生了基因突变或 交叉互换。
1
2
3
4
5
6
5.下图表示细胞中所含的染色体，①②③④的基因型可以表示为(
)
A.①：AABb
②：AAABBb
③：ABCD
④：A
B.①：Aabb
②：AaBbCc
②：AaaBbb
③：AAAaBBbb
③：AAaaBBbb
④：AB
④：Ab
√
C.①：AaBb
D.①：AABB
②：AaBbCc
③：AaBbCcDd
变，进而引起血红蛋白异常所致。
答案
4.染色体结构变异 (1)概念：是指染色体发生断裂后，在断裂处发生 错误连接 而导致染色 体结构不正常的变异。 (2)类型和结果
缺失
重复 倒位 易位 基因的数目或排列顺序
答案
5.染色体数目变异
(1)概念：生物细胞中 染色体数目 的增加或减少。
(2)类型
①整倍体变异：体细胞的染色体数目以 染色体组 的形式成倍增加或
野生型和突变型。由此可以推断，该雌鼠的突变为( )
新教材2024届高考生物二轮专项分层特训卷第一部分完善生物学大概念__精练高频考点10生物变异与生物
高频考点10 生物变异与生物多样性的进化历程一、基础回温1．[2023·湖北卷，16]DNA探针是能与目的DNA配对的带有标记的一段核苷酸序列，可检测识别区间的任意片段，并形成杂交信号。
某探针可以检测果蝇Ⅱ号染色体上特定DNA 区间。
某果蝇的Ⅱ号染色体中的一条染色体部分区段发生倒位，如下图所示。
用上述探针检测细胞有丝分裂中期的染色体(染色体上“－”表示杂交信号)，结果正确的是( )2．[2023·广东卷，2]中外科学家经多年合作研究，发现circDNMT1(一种RNA分子)通过与抑癌基因p53表达的蛋白结合诱发乳腺癌，为解决乳腺癌这一威胁全球女性健康的重大问题提供了新思路。
下列叙述错误的是( )A．p53基因突变可能引起细胞癌变B．p53蛋白能够调控细胞的生长和增殖C．circDNMT1高表达会使乳腺癌细胞增殖变慢D．circDNMT1的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究3．[2023·湖南卷，3]酗酒危害人类健康。
乙醇在人体内先转化为乙醛，在乙醛脱氢酶2(ALDH2)作用下再转化为乙酸，最终转化成CO2和水。
头孢类药物能抑制ALDH2的活性。
ALDH2基因某突变导致ALDH2活性下降或丧失。
在高加索人群中，该突变的基因频率不足5%，而东亚人群中高达30%。
下列叙述错误的是( )A．相对于高加索人群，东亚人群饮酒后面临的风险更高B．患者在服用头孢类药物期间应避免摄入含酒精的药物或食物C．ALDH2基因突变人群对酒精耐受性下降，表明基因通过蛋白质控制生物性状D．饮酒前口服ALDH2酶制剂可催化乙醛转化成乙酸，从而预防酒精中毒4．[2023·湖北十堰二模]中国热科院生物所通过搭载神舟十号飞船选育出太空辐射诱变甘蔗新品种“中辐1号”。
“中辐1号”甘蔗是以“科5”为母本、“川糖89－103”为父本杂交后获得种子，再将种子搭载飞船返回地面后，进行选育获得的新品种。
下列叙述正确的是( )A．上述杂交育种过程中可能利用了基因重组原理B．太空辐射导致的变异均为基因突变C．中国热科院生物所决定了甘蔗变异的方向D．“中辐1号”的产生体现了新物种的形成5．[2023·河北衡水中学二模]某植物的叶片深绿色(R)为野生型，浅绿色(r)为突变型。
高考生物专项复习《聚焦变异热点题型》
典例突破
2.(2024·大连高三模拟)叶色突变体的研究可提高人们对叶绿素代谢、叶绿体发 育和光合作用机制的了解。研究发现某野生型水稻叶片绿色由基因C控制。研 究者以诱变剂处理野生型水稻品系后，经筛选得到叶绿素含量较低的黄化突 变体甲、乙(都能正常生长，光合产量较低)。回答下列问题： (1) 研 究 发 现 C1 基 因 纯 合 时 幼 苗 期 致 死 ， 可 推 知 基 因 C 突 变 成 C1 属 于 _显__性__突__变__(填“显性突变”或“隐性突变”)，理由是_基__因__C_1_纯__合__时__幼__苗__期__致__ _死__，__说__明__突__变__体__甲__都__是__杂__合__子__，__这__种__杂__合__子__表__现__出__突__变__性__状__，__说__明__控__制__突__变__ _性_状___的__基__因__C_1_为__显__性__基__因__。突变体甲连续自交2代，F2成年植株中绿色叶植株 占__3_/_5__。
项目 互为等位基因
野生型 AA
白花1 a1a1
白花2 a2a2
非同源染色体上 的非等位基因
项目
同源染色体上 的非等位基因
野生型
基本模型
白花1
白花2
实验设计方法：将突变株1与突变株2进行杂交，根据是否转化为野生型 个体判断突变基因对应的位置。
典例突破
3.某野生型二倍体植物(雌雄同株)花的花瓣数目均为4瓣，研究人员用一 定剂量的某种化学试剂处理该植物的种子后，播种得到了两个不同突变 型的植株(突变型1和突变型2)，均表现为花瓣数目明显多于4瓣。回答下 列问题： (1)若上述两个突变型植株均为基因突变所致，请设计一个简便的实验判 断其发生的基因突变属于显性突变还是隐性突变：_分__别__用__突__变__型__1_、__突___ _变__型__2_进__行__自__交__，__观__察__并__统__计__子__代__的__表__型___。
高考生物二轮复习高考重点冲关练10变异对生物性状的影响
高考生物二轮复习高考重点冲关练10变异对生物性状的影响船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。
满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!单项选择题(共6小题,每小题5分,共30分)1.杰弗里·霍尔等人因发现了控制昼夜节律的机制,获得了2022年诺贝尔生理学或医学奖。
研究中发现若改变果蝇体内一组特定基因,其昼夜节律就会被改变,这组基因被命名为周期基因。
这个发现向人们揭示出天然生物钟是由遗传基因决定的。
下列叙述错误的是()A.基因突变一定引起基因结构的改变,从而可能改变生物的性状B.控制生物钟的基因A可自发突变为基因a1或基因a2C.没有细胞结构的病毒也可以发生基因突变D.科学家用光学显微镜观察了周期基因的变化【解析】选D。
基因突变一定引起基因结构的改变,但是由于密码子的简并性等原因,不一定导致生物性状发生改变,A正确;基因突变往往是突变为其等位基因,因此控制生物钟的基因A可自发突变为基因a1或基因a2,B正确;病毒没有细胞结构,大多数病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA,因此病毒也可以发生基因突变,C正确;基因的变化在光学显微镜下是观察不到的,D错误。
【加固训练】关于变异的叙述正确的是()A.体细胞发生的基因突变会影响基因表达,但不会遗传给后代一天，他发现岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。
鲁滨孙惊愕万分。
-1-/5船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。
B.基因重组可发生在同源染色体的姐妹染色单体之间C.21三体综合征患者的智力低下,身体发育缓慢,体细胞中含有3个染色体组D.多基因遗传病包括一些先天性发育异常和一些常见病,群体发病率较高【解析】选D。
体细胞发生的基因突变会影响基因表达,也可以通过无性繁殖遗传给后代,A错误。
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热点练十变异、育种与进化
1．(2017河北衡水中学最后一卷，1)下列关于现代生物进化理论相关内容的说法，正确的是 ( )
A．达尔文在自然选择学说中提出，生物进化的实质是种群基因频率的改变
B．只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料
C．瓢虫种群的黑色(B)、红色(b)两种体色是一对等位基因控制的相对性状，如果该种群中BB个体占16%，Bb个体占20%，则该种群中b基因频率为74%
D．新物种形成不一定需要隔离，但隔离一定能形成新物种，因此隔离是新物种形成的必要条件
2．(2017四川成都九校6月联考，10)如图为基因型为AaBb的某雄性动物细胞进行分裂某一时期的图。
下列有关叙述正确的是( )
A．该时期发生在体细胞增殖过程中
B．该分裂过程中一定发生过基因突变
C．该分裂过程中一个精原细胞可能产生三种或四种精子细胞
D．该分裂过程中没有基因重组
3．(2017湖南岳阳一模，18)八倍体小黑麦(8n＝56)是六倍体普通小麦和黑麦杂交后经人工诱导染色体数目加倍而形成的，据此可推断出 ( )
A．普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离
B．秋水仙素能促进染色单体分离使染色体数目加倍
C．八倍体小黑麦的花药离体培养出来的植株是四倍体
D．八倍体小黑麦产生的单倍体植株不可育
4．(2017广东六校联考，15)MYC基因能促进细胞正常增殖或无限增殖获永生化功能，该基因若在B细胞增殖时发生如图所示变化，则会导致B细胞癌变而使人患Burkitt淋巴瘤病。
某男孩16岁时患上Burkitt淋巴瘤病，已知其家族中无人患该病。
下列相关叙述不正确的是 ( )
A．该男孩患病的根本原因是有丝分裂过程中发生染色体结构变异中的易位
B．该男孩精原细胞经减数分裂产生的生殖细胞的基因型有lg、MYC MYC lg、MYC lg 三种
C．据图推断正常人B细胞中MYC基因表达的情况为不表达或低表达
D．MYC基因与lg基因共同作用使MYC基因过度表达是导致Burkitt淋巴瘤病的直接原因
5．(2017湖北部分重点中学适应性考试，6)某植物果穗的长短受一对等位基因A、a控
制，种群中短果穂、长果穂植株各占一半。
从该种群中随机取出足够多数量的短果穗、长果穗的植株分别进行自交，发现50%长果穗植株的子代中出现短果穗，而短果穗植株的子代中未出现长果穗。
下列说法正确的是( )
A．短果穂是由显性基因A控制，长果穂是由隐性基因a控制
B．长果穗植株自交后代中出现短果穗植株，是基因重组的结果
C．该种群中，控制短果穗的基因频率高于控制长果穗的基因频率
D．该种群随机传粉一代，传粉前后A频率与AA频率均不发生变化
6．等位基因(A、a)位于某种昆虫的常染色体上，该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中，a基因的频率与基因型频率之间的关系如图。
以下叙述正确的是( )
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA、Aa、aa的频率
B．能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等
C．A基因控制的性状表现类型更适应环境
D．生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变
7．(2017河北衡水三调，2)周期性共济失调是一种编码细胞膜上的钙离子通道蛋白的基因发生突变导致的遗传病，该突变基因相应的mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短使通道蛋白结构异常而导致该遗传病。
下列有关该病的叙述正确的是( ) A．翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失
B．突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变
C．该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状
D．该病可能是由于碱基对的转接而导致终止密码子提前出现
【答案与解析】
1．C 现代生物进化理论认为，生物进化的实质是种群基因频率的改变，A错误；突变和基因重组都是不定向的，B错误；已知种群中BB个体占16%，Bb个体占20%，则该种群中B基因频率＝16%＋1/2×20%＝26%，所以b基因频率为1－26%＝74%，C正确；隔离不一定能形成新物种，但是新物种的形成一定要产生生殖隔离，D错误。
2．C 题图为减数第二次分裂前期图，发生在生殖细胞形成过程中，A错误；该分裂过程中有可能发生过基因突变，也可能在四分体时期发生了交叉互换，B错误；如果该分裂过程中发生的是基因突变，一个精原细胞可产生三种精子细胞，如果该分裂过程中的四分体时
期发生交叉互换，一个精原细胞可产生四种精子细胞，C正确；减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，导致基因重组，D错误。
3．D 普通小麦与黑麦杂交产生的后代，细胞中含有4个染色体组，由于三个普通小麦的染色体组和一个黑麦染色体组在减数分裂时联会紊乱，不能产生后代，因此普通小麦与黑麦之间存在生殖隔离，A错误；秋水仙素能抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，导致着丝点分裂之后产生的子染色体不能移向细胞两极，从而使细胞中染色体数目加倍，B错误；小黑麦经减数分裂产生的花粉经花药离体培养得到的植株称为单倍体植株，C错误；由于小黑麦产生的单倍体植株无同源染色体，不能通过减数分裂产生正常的配子，故表现为高度不育，D正确。
4．B 根据题干和题图可以得出结论：MYC基因在B细胞增殖时因染色体易位而导致B 细胞癌变，而B细胞(体细胞)的增殖方式只能是有丝分裂，A正确；该男孩患病的根本原因是B细胞有丝分裂过程中染色体发生易位，而其精原细胞并未发生变异，正常的精原细胞减数分裂只产生MYC lg一种类型的精子，B错误；据图分析：8号染色体的MYC基因易位到14号染色体上，MYC基因与lg基因共同作用使MYC蛋白增加，并促使B细胞无限增殖而导致人患Burkitt淋巴瘤病，由此可推断出正常人体B细胞内MYC基因不表达或低表达，C、D 正确。
5．C 长果穗自交，子代中出现短果穗，说明短果穂是由隐性基因a控制，A错误；长果穗植株自交后代中出现短果穗植株，是基因分离的结果，B错误；短果穗自交后代中全是短果穗，而有50%的长果穗自交后代中出现短果穗，则该种群中有50%aa、25%AA和25%Aa，因此控制短果穗的基因频率高于控制长果穗的基因频率，C正确；该种群随机传粉一代，AA 频率会发生改变，D错误。
6．B 分析图中曲线可知，曲线Ⅰ随a基因频率的增大而下降，对应AA基因型频率的变化，同理，曲线Ⅱ、Ⅲ分别代表aa、Aa的基因型频率，A错误；能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等，B正确；由曲线可知a基因控制的性状表现类型更适应环境，C错误；生物进化的实质是种群基因频率发生定向改变，D错误。
7．D 翻译的肽链缩短也可能是编码的基因发生了碱基对的替换或增添，导致mRNA中提前出现终止密码，A错误，D正确；突变不会导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则改变，B错误；细胞膜上钙离子通道蛋白是一种结构蛋白，该病例说明了基因通过控制蛋白质的结构而直接控制生物的性状，C错误。