2018高考物理复习讲座《概念”复习与“宏观与微观”》

O x
二、概念复习
梳理和甄别
理解和思考
加深和拓展
力学的重点概念： 加速度 功 势能
动量……..
电学的重点概念： 场强 电容 电动势 电流………
概念的形成
追寻守恒量 状态量 矢量性 相对性 动量定理 动量守恒定律
动量
概念的内涵
概念的外延
梳理和甄别
1999年
梳理和甄别
梳理和甄别
合外力对甲物体作用一个 -0.2N ﹒ s 的冲 量，合外力对乙物体做功-0.2J。则 A．乙物体的动量一定减小 B．甲物体的动量一定减小 C．甲物体的末动量一定是负的 D．乙物体的机械能一定减小
理解和思考 2008
24．（20 分） 有两个完全相同的小滑块 A 和 B，A 沿光滑水平面以速度 v0 与静止 在平面边缘 O 点的 B 发生正碰，碰撞中无机械能损失。碰后 B 运动的 轨迹为 OD 曲线，如图所示。 （1）已知滑块质量为 m，碰撞时间为 t ，求碰撞过程中 A 对 B 平 均冲力的大小。 （2）为了研究物体从光滑抛物线轨道顶端无初速下滑的运动，特
举例
(1)做匀速圆周运动物体的加速度叫向心加速度。下图给出的甲、乙、丙、 丁四个图描述了匀速圆周运动速度的变化。我们注意到， （1）A、B 两点的线 速度大小一样，即 vA=vB=v； （2）vA、vB、以及速度的变化 Δv 这三个矢量构 成一个三角形； （3）弧长 AB 可以表示为 AB=rθ，其中 θ 为弧 AB 所对应的圆 心角，r 为圆周运动半径，且当 θ 很小很小时，弦长和弧长没什么区别。
重视对基本概念的形成、 内涵、外延的考察
隐性
显性
内涵
“理解物理概念和 规律的确切含义 ，明确物理概念 和规律的适用对 象、使用条件、 适用范围、及与 其他物理概念和 规律的区别和联 系”
外延
与速度 的关系
与速度 的变化 的关系 力的瞬时 作用效果
加速度 加速度与 物体受力 质点速度的变化率 和运动的 矢量，方向与速度变化方向相同 描述物体速度改变快慢的物理量 关系
O x1 x2 x3 x
2016
23. 如 图 所 示 ，电 子 由 静 止 开 始 经 加 速 电 场 加 速 后 ，沿 平 行 于 版 面 的 方 向 射 入 偏 转 电 场 ， 并 从 另 一 侧 射 出 。 已 知 电 子 质 量 为 m， 电 荷 量 为 e， 加 速 电 场 电 压 为 U0， 偏 转 电 场 可 看 做 匀 强 电 场 ， 极 板 间 电 压 为 U， 极 板 长 度 为 L， 板 间 距 为 d。 （ 1） 忽 略 电 子 所 受 重 力 ， 求 电 子 射 入 偏 转 电 场 时 初 速 度 v0 和 从 电 场 射 出 时 沿 垂 直 版 面 方 向 的 偏 转 距 离 △y； （ 2） 分 析 物 理 量 的 数 量 级 ， 是 解 决 物 理 问 题 的 常 用 方 法 。 在 解 决 （ 1） 问 时 忽 略 了 电 子 所 受 重 力 ， 请 利 用 下 列 数 据 分 析 说 明 其 原 因 。 已 知 U =2.0×10 2 V ， ﹣ ﹣ ﹣ d=4.0×10 2 m ， m=9.1 ×10 3 1 kg ， e=1.6×10 1 9 C ， g=10m/s 2 。 （ 3 ）极 板 间 既 有 电 场 也 有 重 力 场 ．电 势 反 映 了 静 电 场 各 点 的 能 的 性 质 ，请 写 出 电 势 φ 的 定 义 式 。 类 比 电 势 的 定 义 方 法 ， 在 重 力 场 中 建 立 “重 力 势 ”的 φG 概 念 ， 并 简 要 说 明 电 势 和 “重 力 势 ”的 共 同 特 点 。
请你根据加速度的定义结合上图，推导、证明：
v2 （1）向心加速度的表达式为 a r
（2）向心加速度方向指向圆心
（2）如图所示，弹簧的一端固定在天花板上，另一端连接一个小球，弹 簧质量不计，劲度系数为 k，小球（可视为质点）的质量为 m，将小球竖直悬 挂起来，小球平衡的位置为坐标原点 O。 将小球在竖直方向拉离平衡位置后释放，小球就在竖直方向运动起来。我 们知道，以小球、地球、弹簧组成的系统，动能、弹性势能和重力势能的总和 保持不变。如果把弹性势能和重力势 能的和称 为系统的势能，并规定小球处在 ．．．．．．．．．．． ．．．． ．．．．．．．．．．．．．． 平衡位置时系统的势能为零 ，请根据“功是能量转化的量度” ，求小球运动到 ．．．．．．．．．．．． O 点下方 x 处时系统的势能。
“概念”复习与
“微观与宏观”
一、近年来对“物理概念”的考察
2015
23． （18 分）如图所示，弹簧的一端固定，另一端连接一个物块，弹簧质量不计，物块（可视为质点） 的质量为 m，在水平桌面上沿 x 轴运动，与桌面间的动摩擦因数为μ ，以弹簧原长时物块的位置为 坐标原点 O，当弹簧的伸长量为 x 时，物块所受弹簧弹力大小为 F=kx，k 为常量。 ⑴请画出 F 随 x 变化的示意图； 并根据 F-x 图像求物块沿 x 轴从 O 点运动到位置 x 的过程中弹力所 做的功。 ⑵物块由 x1 向右运动到 x3，然后由 x3 返回到 x2，在这个过程中， a．求弹力所做的功，并据此求弹性势能的变化量； b．求滑动摩擦力所做的功；并与弹力做功比较，说明为什么不存在与摩擦力对应的“摩擦力势 能”2
23．（18 分） 摩天大楼中一部直通高层的客运电梯，行程超过百米．电梯的简化模型如图 1 所示．考虑安 全、舒适、省时等因素， 电梯的加速度 a 是随时间 t 变化的， 已知电梯在 t=0 时由静止开始上升， a─ t 图像如图 2 所示． 电梯总质量 m=2.0× 103kg．忽略一切阻力，重力加速度 g 取 10m/s2． （1）求电梯在上升过程中受到的最大拉力 F1 和最小拉力 F2； （2）类比是一种常用的研究方法．对于直线运动，教科书中讲解了由 υ─t 图像求位移的方法．请 你借鉴此方法，对比加速度和速度的定义，根据图 2 所示 a─t 图像，求电梯在第 1s 内的速度 改变量 Δυ1 和第 2s 末的速率 υ2； （3）求电梯以最大速率上升时，拉力做功的功率 P；再求在 0─11s 时间内，拉力和重力对电梯 所做的总功 W． 拉力 1.0 电梯 0 -1.0 图1 图2 12 10 11 30 3132 30 41 t/s a/m s-1