新50套C语言答案解析

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计算机二级C语言上机试题库和答案解析(100套)

完美WORD格式计算机二级 c 语言上机题库及答案内部资料，切勿外传！.第 1 套填空题请补充 FUN 函数，FUN 函数的功能是求 10 的阶乘。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在 fun 函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序：#include<stdio.h>longfun(int n){if ( 1 )return (n*fun( 2));return 3;}main(){printf("10!=%ld\n", fun(10));}第 1 处填空：n>1 或 1<n第 2 处填空：n-1第 3 处填空：1 或 11 或 1L改错题下列给定程序的功能是：读入一个整数 K（2〈=K〈=10000），打印它的所有因子（即所有为素数的因子）。

例如，若输入整数 2310，则应输出：2、3、5、7、11。

请改正程序中的错误，使程序能得出正确的结果。

注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！试题程序：#include <conio.h>#include <stdio.h>/********found********/IsPrime(intn);{int i,m;m =1;/********found********/for (i=2; i<n;i++)if !(n%i){m = 0;break;}return(m);}main(){int j, k;printf("\nplease enter an integer number between2and 10000:");scanf("%d", &k);printf("\n\nThe prime factor(s) of %dis(are):", k);for (j=2; j<k; j++)if ((!(k%j)) && (IsPrime(j)))printf(" %4d,", j);printf("\n");}第 1 处：Isprime(int n);应改为Isprime(int n)第 2 处：if !(n%i)应该为if(!(n%i))编程题M 个人的成绩存放在 score 数组中，请编写函数 fun，它的功能是：返回低于平均分的认输，并将低于平均分的分数放在below 所指的数组中。

c语言考试题及答案分析

c语言考试题及答案分析1. 以下哪个选项是C语言中正确的整型常量表示？A. 0x1AB. 1.5e2C. 0b1010D. 0L答案：A分析：在C语言中，整型常量可以以十进制、八进制、十六进制形式表示。

选项A中的0x1A是十六进制表示，是正确的。

选项B是浮点数表示，选项C是二进制表示（在C99标准中引入，但不是所有编译器都支持），选项D是长整型常量表示，但0L并不是一个有效的整型常量表示。

2. 若有以下代码段：```cint a = 5;int b = 3;int c = a + b;```c的值是多少？A. 8B. 2C. 5D. 3答案：A分析：根据代码，变量a被初始化为5，变量b被初始化为3。

然后，变量c被赋值为a和b的和，即5 + 3，因此c的值为8。

3. 下列哪个函数不能正确计算两个整数的和？A. `int sum(int x, int y) { return x + y; }`B. `int sum(int x, int y) { return x - y; }`C. `int sum(int x, int y) { return x * y; }`D. `int sum(int x, int y) { return x / y; }`答案：B, C, D分析：选项A中的函数正确地计算了两个整数的和。

而选项B、C和D 分别计算了两个整数的差、积和商，因此它们不能正确计算两个整数的和。

4. 以下哪个选项是C语言中合法的数组声明？A. int numbers[] = {1, 2, 3};B. int numbers[5] = {1, 2, 3};C. int numbers[] = {1, 2, 3, 4, 5, 6};D. int numbers[3] = {1, 2};答案：A, B, D分析：在C语言中，数组可以在声明时不指定大小，编译器会根据初始化列表的长度自动计算数组的大小。

因此，选项A和B都是合法的数组声明。

c语言参考答案(全)

习题11-1 填空题1.函数2.主函数main(),主函数main()3.主函数main()4.函数首部，函数体5.{, }6./*, */7.顺序结构，选择结构，循环结构8..c, .obj, .exe1-2 思考题1.结构化程序设计是指：为使程序具有一个合理的结构以保证程序正确性而规定的一套如何进行程序设计的原则。

顺序结构，选择结构，循环结构2.算法是对具体问题求解步骤的一种描述。

计算机算法的表达工具通常采用以下几种方法：（1）用自然语言表示算（2）用流程图表示算法（3）用伪代码表示算法（4）用程序设计语言表示算法3.语言简洁、紧凑，使用方便、灵活; 支持结构化程序设计;运算符丰富;数据类型丰富;较强的编译预处理功能;C语言的可移植性好;C语言本身既有一般高级语言的优点，又有低级（汇编）语言的特点;语法限制不太严格，程序设计自由度大。

4. 略5. 略1-3 编程题1.main(){ float a=3, b=4, c=5, s, area;s=(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));p rintf(“area=%f ” , area );}2.main(){ printf(“******************************”);printf(“* hello world *”);printf(“******************************”);}习题22-1 单选题1～5 DBDCA 6～10 DCABA 11～14 BCA A2-2 思考题1．2.000002．1，0.53．9，24．65．100，d6．（1）20 (2)0 (3)607. (1)10，6，4 (2)6,9,15 (3)3,60,838. 559.70习题33-1单选题1-5BBDAB 6-10DDBDC 11-15AADCA 16-20CBACC 21-25ABDBB 3-2填空题1. 32.02613.0x104.05. 2, 1 互换a,b的值6. 6.67.–038.79. 5.0,4,c=3<Enter>10.i=10,j=20<Enter>11.(1) 65(2) 65,A(3) 56.123400,123.456001(4) 3.141600(5) 8765.432(6) 5.86400e+02(7) 3.14160e+00(8) 3.1416(9) 8765(10) 3.1416,8765.4312.a=2 b=5x=8.8 y=76.34c1=65 c2=97 3-3 编程题1.main(){ int x, y ;scanf(“%d%d” , &x, &y);printf(“x y\n”);printf(“%4d%4d\n”, x, y );printf(“%4o%4o\n”, x, y );printf(“%4x%4x\n”, x, y );}2.main(){ float a, b, h, s;scanf(“%f%f%f”, &a, &b, &h );s=(a+b)*h/2 ;printf(“%8.1f\n”, s);}3.main(){ char c;scanf(“%c”, &c );printf(“%c, %c, %c\n”, c-1, c, c+1 ); }4.main(){ int a, a1, a2, a3;scanf(“%d”, &a );a1=a%10 ; a=a/10;a2=a%10; a=a/10;a3=a%10;printf(“%d%d%d\n”, a1, a2, a3);}5.main(){ double a, b, c, ave;scanf(“%lf%lf%lf”, &a, &b, &c );ave=(a+b+c)/3 ;printf(“%8.2f\n”, ave);}6.main(){ int a, b, c, t;scanf(“%d%d%d”, &a, &b, &c );t=a; a=c; c=b ; b=t ;printf(“a=%d, b=%d, c=%d\n”, a, b, c );}习题44-1单选题1～5 BADAC 6～10 DDACD 11～15 BBBAB4-2填空题1.12.if(x>0) y=1else if (x==0) y=0else y=-13.(1) a>0 || b>0 (2) x>0 && x<=10(3) a==1.5 && b==1.5 && c==1.5 (4)p<a || p<b || p<c4.(1)0 (2)1 (3)1 (4)0 (5)05. max=(max=a>b?a:b)>c?max:c6．-47．18．5，0，39．85 belongs to B10. (1) (a==0) (2) (b==0) (3) (disc<0)4-3 编程题1．#include “math.h”main(){ float a,b,c,s,area;scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c);if (a+b>c && a+c>b && b+c>a){ s=(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf(“%f”,area);}}2．main(){ int x,y;scanf(“%d,%d”,&x,&y);if (x*x+y*y>1000)printf(“%d\n”,(x*x+y*y)/100); elseprintf(“%d\n”,x+y);}3.main(){ int x,scanf(“%d”,&x);if(x%3==0 && x%5==0 && x%7==0) printf(“yes\n”);elseprintf(“no\n”);}4．#include “math.h”main(){ float x,y;scanf(“%f”,&x);if(x<-2) y=x*x-sin(x);else if (x<=2) y=pow(2,x)+1;else y=sqrt(x*x+x+1);printf(“%f\n”,y);}5. main( )long a,b,c,d,e,x;scanf("%ld",&x);a=x/10000;/*分解出万位*/b=x%10000/1000;/*分解出千位*/c=x%1000/100;/*分解出百位*/d=x%100/10;/*分解出十位*/e=x%10;/*分解出个位*/if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);}6．1.程序分析：main( ){long ge,shi,qian,wan,x;scanf("%ld",&x);wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf("this number is a huiwen\n");elseprintf("this number is not a huiwen\n");}7. main(){float p,w,s,d,f;scanf(“%f,%,%f”,p,s,w);if (s>3000) d=0.15else if( s>=2000) d=0.1;else if(s>=1000) d=0.08;else if(s>=500) d=0.05;else if(s>=250) d=0.02;else d=0f=p*w*s*(1-d);printf(“%f”,f);}习题55-1单选题1～5 CDACB 6～10 DCAAB 11～16 DBDBCB5-2填空题1．2 02．k=5,s=43．3334．How Are You5．2#18#6．(1) i<10 (2) j%3!=07.(1) flag*(float)k/(k+1) (2) flag=-flag8．(1) s=0,t=1; (2) t=t*x/i*pow(-1,i+1); (3) printf(“%f”,s); 9．(1) max=x (2) x!=-1 (3) scanf("%d", &x)10. (1) n=1 (2) s5-3 编程题1. (1) main(){ int i; lont s=0;for(i=1;i<=100;i++)s+=i*i;printf(“%ld”,s);}(2)main(){ int i; lont p=1,s=0;for( i=1;i<=10;i++){p=p*i;s+=p;}printf(“%ld”,s);}(3) main(){ int i=1; lont p=1;float s=0;do{s+=1.0/p;p*=++i;}while(1.0/p>1e-6)printf(“%f”,s);}(4)main(){ int i=1, flag=1,pi=0;do{s+=flag*1.0/(2*i-1);i++;}while(1.0/(2*i-1)>1e-6);pri ntf(”%f”,s);}2.main(){int m,n,t,a,b;scanf(“%d,%d” ,&m,&n) ;if (m<n){ t=m ;m=n ;n=t ;}a=m;b=n;t=m%n ;while(t){ m=n ; n=t ;t=m%n;}printf(”%d,%d”,n,a*b/n);}3. main(){int x,y,s=1;scanf(”%d,%d”,&x,&y) ;for( ;y>0 ;y--)s*=x ;printf(”%d,%d,%d\n ”,s%10,s/10%10,s/100%10); }4.main(){int i=1, k=2, sum=0;do{sum+=k;k=k*2;i++;}while(sum<=100);printf(”total=%f\n”, 0.4*sum/(i-1));}5. main(){ int x,y,z;for( x=1 ; x<20 ;x++)for( y=1 ;y<33 ;y++){ z=100-x-y ;if (z>=0 && (5*x+3*y+z/3)-100<1e-5)printf(”x=%d,y=%d,z=%d\n”,x,y,z) ;}}6. main(){int j,k ;for( j=1 ;j<=4 ;j++){for(k=1;k<=4-j;k++;)printf(” ”);for(k=1 ;k<=2*j-1 ;k++)printf(”*”) ;printf(”\n”) ;}for( j=3;j>=1;j--){ for(k=1;k<=4-j;k++;)printf(””);for(k=1;k<=2*j-1;k++)printf(”*”);printf(”\n”);}}7.分析：其实此问题的解法非常简单。

《C语言编程基础》习题答案

《C语言编程基础》习题答案C语言编程基础习题答案一、选择题1. 答案：B解析：选项A中的“;”是分号而不是逗号，选项C中漏写了int，选项D中多了一个等号。

2. 答案：C解析：sizeof()函数返回的是指定数据类型的大小，选项A和选项B 中给出的返回值是错误的，选项D中给出的是数组元素的个数。

3. 答案：D解析：在C语言中，0表示假，非0表示真。

4. 答案：A解析：scanf()函数用于从标准输入流中读取数据，并将数据赋值给指定的变量。

5. 答案：B解析：变量名是用来标识内存位置的，它是由字母、数字和下划线组成的，且必须以字母或下划线开头。

二、填空题1. 答案：int解析：函数返回值类型应该与函数定义中的返回值类型一致。

2. 答案：sum+=i;解析：表示将i的值累加到sum中。

3. 答案：float解析：num是一个浮点型变量。

4. 答案：while解析：while循环会循环执行一段代码，直到给定的条件不再满足时退出循环。

5. 答案：true解析：true是C语言中的关键字，表示真。

三、编程题1. 答案：```c#include <stdio.h>int main(){int n, i, sum = 0;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &n);for(i = 1; i <= n; i++){sum += i;}printf("1到%d的和为：%d\n", n, sum);return 0;}```解析：该程序计算了从1到n的整数之和。

2. 答案：```c#include <stdio.h>int main(){int num, i, is_prime = 1;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);for(i = 2; i < num; i++){if(num % i == 0){is_prime = 0;break;}}if(is_prime){printf("%d是一个素数\n", num); }else{printf("%d不是一个素数\n", num); }return 0;}```解析：该程序判断一个整数是否为素数。

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

C语言课后习题参考答案

C语言课后习题参考答案第一章：基础知识问题1：C语言的发展历史及特点C语言是由贝尔实验室的肯·汤普逊和丹尼斯·里奇在20世纪70年代初开发的一种高级程序设计语言。

它以其简洁、高效和可移植性而闻名。

C语言被广泛应用于系统级编程、嵌入式系统和科学计算等领域，并成为其他编程语言的基础。

问题2：C语言的基本数据类型及其存储范围C语言的基本数据类型包括字符型（char）、整型（int）、浮点型（float）、双精度浮点型（double）和空类型（void）。

它们的存储范围如下：- char：-128 到 127 或 0 到 255- int：-32,768 到 32,767 或 0 到 65,535- float：3.4E-38 到 3.4E38- double：1.7E-308 到 1.7E308- void：无特定存储范围问题3：如何在C语言中输出语句？在C语言中，可以使用printf函数来输出语句。

它的基本语法为：```cprintf("要输出的内容");```问题4：定义变量的语法规则在C语言中，定义变量的语法规则如下：```c数据类型变量名;```例如，定义一个整型变量x：```cint x;```问题5：如何进行变量的赋值？变量的赋值可以使用赋值运算符（=）。

例如，将一个整型常量10赋值给变量x：```cx = 10;```第二章：控制结构问题1：if语句的语法结构if语句用于根据条件执行不同的代码块。

它的基本语法结构如下：```cif (条件) {// 条件为真时执行的代码}```问题2：switch语句的用法及语法结构switch语句用于根据不同的表达式值执行相应的代码块。

它的基本用法及语法结构如下：```cswitch (表达式) {case 值1:// 当表达式的值等于值1时执行的代码break;case 值2:// 当表达式的值等于值2时执行的代码break;default:// 当表达式的值与所有case都不匹配时执行的代码break;}```问题3：循环语句的分类及语法结构C语言中的循环语句包括for循环、while循环和do-while循环。

c语言程序设计考试题答案及解析

c语言程序设计考试题答案及解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是C语言中合法的标识符？A. 2variableB. variable2C. variable-2D. variable$2答案：B解析：在C语言中，标识符可以由字母、数字和下划线组成，但不能以数字开头，也不能包含特殊字符如$、-等。

2. C语言中，哪个关键字用于声明一个整型变量？A. intB. floatC. doubleD. char答案：A解析：int是用于声明整型变量的关键字，float用于声明浮点型变量，double用于声明双精度浮点型变量，char用于声明字符型变量。

3. 下列哪个选项是C语言中的逻辑运算符？A. &&B. ||C. ||D. &答案：A解析：&&是逻辑与运算符，||是逻辑或运算符，&是按位与运算符，而|是按位或运算符。

4. C语言中，哪个函数用于计算两个整数的和？A. max()B. min()C. sum()D. pow()答案：C解析：sum()函数通常用于计算两个整数的和，而max()和min()函数分别用于找出两个数中的最大值和最小值，pow()函数用于计算幂。

5. 在C语言中，哪个关键字用于循环结构？A. ifB. whileC. forD. switch答案：B、C解析：while和for都是C语言中的循环结构关键字，if用于条件判断，switch用于多条件分支选择。

6. C语言中，哪个函数用于输出字符串？A. printf()B. scanf()C. gets()D. puts()答案：D解析：puts()函数用于输出字符串，printf()用于格式化输出，scanf()用于输入，gets()函数已不推荐使用，因为它可能导致缓冲区溢出。

7. 下列哪个选项是C语言中的数组声明？A. int a[10];B. int a[];C. int a;D. int a=10;答案：A解析：int a[10];是声明一个有10个元素的整型数组的正确方式，B 选项没有指定数组大小，C选项声明了一个整型变量，D选项是对整型变量进行赋值。

(完整版)C语言基础练习题(含答案)

目录第1-3章C语言基础知识习题 (2)1 选择题 (2)2 填空题 (7)3 答案及部分解析 (9)第4章选择结构习题 (11)1 选择题 (11)2 填空题 (17)3 答案及部分解析 (23)第5章循环结构习题 (26)1 选择题 (26)2 填空题： (32)3 答案及部分解题分析 (39)第6章数组习题 (41)1. 单项选择题 (41)2. 填空题 (44)3. 判断题 (45)4. 程序填空题 (45)5. 阅读程序，分析程序的功能。

(49)第7章函数习题 (55)1. 单项选择题 (55)2. 填空题 (56)3. 判断题 (57)4. 程序填空题 (58)5. 写出下列程序运行结果 (59)第8章指针习题 (67)1 选择题 (67)2 填空题 (69)第1-3章C语言基础知识习题1 选择题1. 以下不是C语言的特点的是（）。

A、语言简洁紧凑B、能够编制出功能复杂的程序C、C语言可以直接对硬件操作D、C语言移植性好2.下列字符序列中，不可用作C语言标识符的是（）。

A．abc123 B．no.1 C．_123_ D．_ok3.正确的C语言标识符是（）。

A．_buy_2 B．2_buy C．?_buy D．buy?4. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符（）。

A．void B．a3_b3 C．For D．2adefine _123 -abc DOWORD IF Case sizeof5. 下列符号中，不属于转义字符的是（）。

A．\\ B．\0xAA C．\t D．\06.不属于C语言关键字的是（）。

A．int B．break C．while D．character7.是C语言提供的合法关键字的是（）。

A．Float B．signed C．integer D．Char8.以下不能定义为用户标示符的是（）。

A．scanf B．Void C．_3com_ D．int9.一个C程序是由（）。

c语言a类卷子题库及详解答案

c语言a类卷子题库及详解答案C语言A类卷子题库及详解答案一、选择题1. 在C语言中，以下哪个关键字用于定义一个函数？A. intB. voidC. returnD. function答案：A2. 下列哪个选项是C语言中的合法标识符？A. 3variableB. variable-nameC. variable#nameD. variable_name答案：D3. 以下哪个语句可以用来输入一个整数？A. scanf("%d", &number);B. printf("%d", number);C. cout << number;D. input("%d", &number);答案：A4. 在C语言中，哪个运算符用于计算两个数的乘积？A. +B. -C. *D. /答案：C5. 下列哪个选项是C语言中的数组声明？A. int numbers;B. int numbers[10];C. int numbers(10);D. int [10] numbers;答案：B二、填空题6. 在C语言中，若要定义一个字符变量来存储字符'A'，可以使用以下语句：________。

答案：char ch = 'A';7. C语言中，用于实现条件判断的关键字是________。

答案：if8. 在C语言中，循环结构包括________和________。

答案：for, while9. 要声明一个指向整型的指针变量，可以使用以下语句：________。

答案：int *ptr;10. C语言中，用于定义一个结构体的关键字是________。

答案：struct三、简答题11. 简述C语言中数组和指针的区别。

答案：数组是一种数据结构，用于存储一系列相同类型的元素，而指针是一个变量，它存储了另一个变量的内存地址。

数组名是一个指向数组首元素的指针常量，而指针变量可以被重新赋值指向不同的内存地址。

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新50套C语言答案解析第一套1.程序填空【2】程序通过定义学生结构体数组，存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。

函数fun 的功能是将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的字典序（从小到大排序）。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。

第一处struct student t;第二处for(i=0;i<n-1;i++)第三处if(strcmp(a[i].name,a[j].name)>0)2.程序修改【】给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：在p所指字符串中找出ASCII码值最大的字符，将其放在第一个位置上；并将该字符前的原字符向上顺序移动。

/**found**/q=p+i;/**found**/while(q>p)3.程序设计学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中，分数范围内的学生人数由函数值返回。

int fun(STREC *a,STREC *b,int l,int h){int i,j=0;for(i=0;i<N;i++)if((a[i].s>=1&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];return j;}第二套1.程序填空给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表，链表中的各结点按数据域递增有序连接。

函数fun的功能是：删除链表中数据域值相同的结点，使之只保留一个。

第一处free(q);第二处q=p->next;第三处q=q->next;2. 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：用选择法对数组中的n各元素按从小到大的顺序进行排序。

/**found**/p=j;/**found**/3. 程序设计请编写一个fun函数，它的功能是：求出1到m之间（含m）能被7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。

void fun(int m,int *a,int *n){int i;*n=0;for(i=7;i<=m;i++)if((i%7==0)||(i%11==0))a[(*n)++]=i;}第三套1.程序填空函数fun的功能是：逆置数组元素是的值。

例如：若a所指数组中的数据依次为：1、2、3、4、5、6、7、8、9，则逆置后依次为：9、8、7、6、5、4、3、2、1。

形参n给出数组中数组中数据的个数。

第一处for(i=0;i<n/2;i++)第二处a[i]=a[n-1-i];第三处a[n-i-1]=t;2.程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将一个由八进制数字字符串组成的字符串转换为与其面值相等的十进制整数。

规定输入的字符串最多只能包含5位八进制数字字符。

/**found**/n=*p-…0‟;/**found**/n=n*8+*p-…0‟;3.程序设计学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：函数返回指定学号的学生数据，指定的学生号在主函数中输入，若没有找到指定学号，在结构体变量中给学号置空串，给成绩置-1，作为函数值返回。

（用于字符串比较的函数是strcmp）。

STREC fun(STREC*a,char *b){STREC c;Int i;c.num[0]=‟\0‟;c.s=-1;for(i=0;i<N;i++)if(strcmp(a[i].num,b)==0){strcpy(c.num,a[i].num);c.s=a[i].s;break;}return c;}1.程序填空给定程序中，函数fun的功能是：在带有头结点的单向链表中，查找数据域中值为ch的结点。

找到后通过函数值返回该结点在链表中所处的顺序号：若不存在值为ch的结点，函数值返回0.第一处while(p!=0)第二处if(p->data==ch)return n;第三处k=fun(head,ch);2.程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：删除p所指字符串的所有空白字符（包括制表符、回车符及换行符）。

输入字符串时用…#‟结束输入。

/**found**/for(i=0,t=0;p[i];i++)/**found**/c[t]=‟\0‟;3.程序设计请编写一个函数fun，将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写（若该位置上不是字母，则不转换）。

void fun(char *ss){int i;for(i=1;i<strlen(ss);i+=2){if(ss[i]>=‟a‟&&ss[i]<=‟z‟)ss[i]-=32;}}第五套1.程序填空给定程序中，函数fun的功能是：计算下式前n项的和作为函数值返回。

例如：当形参n的值为10 的时，函数返回：9.6125588。

第一处s=0;第二处for(i=1;i<=n;i++)第三处s=s+(2.0*i-1)*(2.0*i+1)/(t*t);2.程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：统计substr所指字符串在str所指字符串中出现伯次数。

/**found**/for(i=0;str[i];i++)/**found**/if(substr[k+1]==‟\0‟)3.程序设计请编写一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求JI的值（要求满足精度0.0005，即某项小于0.0005时停止送代）：程序运行后，如果输入精度为0.0005，则程序输出为3.14…。

double fun(double eps){ double s=1,t=1./3;int n=1;while(t>=eps){s+=t;n++;t=t*n/(2.0*n+1);}return(s*2.0);}第六套1.程序填空给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所指定字符串中所有的字母字符顺序前移，其他字母顺序后移，处理后字符串的首地址作为函数值返回。

第一处t[j]=s[i];j++;第二处for(i=0;i<k;i++)t[j+i]=p[i];第三处t[j+k]=0;2.程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将s所指字符串中最后一次出现的与t1所指字符串相同的子串替换成t2所指定字符串，所形成的新串放在w所指的数组中。

在此处，要求t1和t2所指字符串的长度相同。

/**found**/while(*w)/**found**/if(*r==*p)3.程序设计函数fun的功能是：将s所指字符串中ASCII值为奇数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指定的数组中。

void fun(char *s,char t[]){ int i,j=0;for(i=0;i<strlen(s);i++)if(s[i]%2==0)t[j++]=s[i];t[j]=0;}第七套1.程序填空程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和三门课的成绩。

函数fun的功能是将形参a所指结构体变量s中的数据进行修改，并把a中地址作为函数值返回主函数，在主函数中输出修改后的数据。

第一处struct student *fun(struct student*a)第二处for(i=0;i<3;i++)a->score[i]+=1;第三处return a;2. 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从N个字符串中找出最长的那个串，并将其地址作为函数值返回。

各字符串在主函数中输入，并放在一个字符串数组中。

/**found**/char *fun(char (*sq)[M])/**found**/return sp;3.程序设计函数fun的功能是：将a、b中的两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。

合并的方式是：将a中的十位和个位依次放在变量c的百位和个位上，b中的十位和个位数依次放在变量c的十位和千位上。

#include <stdio.h>void fun(int a,int b,long *c){ *c=(b%10)*1000+(a/10)*100+(b/10)*10+a%10;}第八套1.程序填空函数fun的功能是：将形参观者工所指数组中的前半部分元素中的值和后半部分元素中的值对换。

形参n中存放数组中数据的个数，若n为奇书，则中间元素不动。

第一处p=(n%2==0)?n/2:n/2+1;第二处a[i]=a[p+i];第三处a[p+i]=t;2.程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：把主函数中输入的三个数，最大的放在a中，最小的放在c中，中间的放在b中。

/**found**/float k;/**found**/if(*a<*c)3.程序设计学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：把分数最高的学生数据放在b所指的数组中，注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。

int fun(STREC *a,STREC *b){int i,max=a[0].s,n=0;for(i=1;i<N;i++)if(max<a[i].s)max=a[i].s;for(i=0;i<N;i++)if(max==a[i].s)b[n++]=a[i];return n;}第九套1.程序填空给定程序中，函数fun的功能是：计算形参x所指数组中N个数的平均值，（规定所有数均为正数），将所指数组中小于平均值的数据移至数据的前部，大于等于平均数的移至x所指数组的后部，平均值作为函数值返回，在主函数中输出平均值和移动后的数据。

第一处for(i=0;i<N;i++)av+=x[i]/N第二处y[j]=x[i];x[i]=-1;j++;}第三处i++;2.程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：统计字符串各元音字母（即：A、E、I、O、U）的个数。

注意字母不分大小写。

/**found**/num[k]=0;/**found**/switch(*s)3.程序设计请编写函数fun，函数的功能是：求出二级数组周边元素之和，作为函数值返回。

二维数组中的值在主函数中赋予。

int fun(int a [M][N]){int tot=0,i,j;for(i=0;i<N;i++){tot +=a[0][i];tot +=a[M-1][i];}for(i=1;i<M-1;i++){tot +=a[i][0];tot +=a[i][N-1];}return tot;}第十套1.程序填空程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和三门课的成绩。