《中国古代神话三则》女娲补天
中国古代神话三则
中国古代神话三则
愚公移山 女娲补天 精卫填海 *鲧禹治水
愚公移山
太行,王屋二山，方七百里，高万仞（rèn），本 在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞， 出入之迂也。聚室而谋,曰：“吾与汝毕力平险， 指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻 献疑曰：“以君之力，曾（zēng）不能损魁 （kuí ）父之丘，如太行、王屋何？且焉置土 石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂 率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，以箕畚（jīběn） 运于渤海之尾。邻人京城氏之孀（shuāng）妻有 遗男，始龀（chèn），跳往助之。寒暑易节，始 一反焉。
鲧禹治水
洪水滔天，鲧①窃帝②之息壤③以堙④洪水，不 待帝命。帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥。鲧复⑦生禹， 帝乃命禹卒⑧布⑨土以定九州。 禹娶涂山氏女，不以私害公，自辛至甲四日， 复往治水。 禹治洪水，通轘辕山⑦，化为熊。谓涂山氏 曰：“欲饷⑧，闻鼓声乃来。”禹跳石⑨，误中 鼓，涂山氏往，见禹方坐熊，惭而去。至嵩高山 ⑩下，化为石，方生启。禹曰：“归我子！”石 破北方而启生。
女娲补天
往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆， 地不周载，火滥（lǎn）焱而不灭，水浩洋 而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是, 女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极， 杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天 补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死， 颛民生;背方州，抱圆天。
思考
我认为补天的原因是______________，我 在文中找到的相关依据是_____________ 我认为补天的过程是_____________的， 依据是___________。 我认为补天的结果是_______________， 依据是___________。 我认为女娲是一个____________的人，依 据是_____________。
古代神话三则
中国古代神话故事三则教学目标：1、了解关于神话的一般知识。
2、掌握本文文言词语的意思。
3、培养阅读古代神话的兴趣，体会作品的思想感情。
4、学习女娲、夸父、精卫等所表现出来的精神。
教学重点、难点：重点：把握人物形象、理解文章主题。
难点：提高学生对文言文的理解能力。
体裁简介：神话是远古时代的人民，对其所接触的自然现象、社会现象，幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。
中国神话富有浓郁的人情味，表达了人民群众的理想和愿望，是我们民族文化的瑰宝。
今天，我们就一起来学习三则中国古代神话。
一、初读课文，读准字音我们先来看第一则神话《女娲补天》１、自由大声地朗读，力求做到读得准确流利。
如果有读不准的地方，请标示出来（同学交流或与老师交流）。
提示：读得流利的标准是不添字，不漏字，不改字，不读破。
２、朗读成果展示（教师也及时补充点评）３、全班齐读课文二、再读课文，梳通文意1、再读课文，结合课下注释理解文章大意。
要求：（１）依照注释，在文中标注重点词语的意思。
（２）翻译重点句子的意思。
（３）标出自己不理解的词句。
2、以小组为单位讨论交流，梳通文意。
（教师点拨并加以补充归纳）三、分析课文１、教师引导学生分析课文内容。
（１）女娲为什么补天？（２）女娲补天采取了哪些行动？（３）女娲补天的结果如何？２、结合对课文的理解，也可以联系生活实际，谈谈你对女娲这个人物的理解。
（联系臭氧层对学生进行环保教育）３、把握文章主题４、赏析写作特色文章除了具有鲜明的人物形象外，还有哪些地方吸引你？（可以从语言特色，修辞方法等方面谈）小结：在本节课的学习中，给你印象最深的是什么？女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。
如：词句解释，课文背诵，人物形象，主题思想等等看来，女娲这个女英雄在同学们心中留下了深刻的印象，下面我们就再来结识两位神话形象——夸父和精卫鸟。
四、运用学习《女娲补天》的方法学习另外两片神话。
１、课文朗读２、词句解释３、全篇串译五、比较阅读：１、小组合作，有感情地朗读这三则故事，体会三则故事的不同感情色彩。
女娲补天全文及译文
《女娲补天》小朋友们，今天我来给你们讲讲女娲补天的故事。
很久很久以前，天破了一个大窟窿，天河里的水不停地流下来，大地上到处都是洪水，人们的生活可苦啦。
女娲看到这个情况，心里特别着急。
她决定要把天补好，让人们过上好日子。
女娲找啊找，找了很多很多的石头。
这些石头五颜六色的，有红色的、蓝色的、绿色的，可漂亮啦。
女娲把石头放在火里烧，烧得滚烫滚烫的，然后用手把石头一块一块地放到天上去。
她不停地补啊补，累得满头大汗，手都磨破了。
可是女娲一点儿也不放弃，一直坚持着。
终于，天被补好了，不再漏水啦。
人们都特别高兴，感谢女娲的勇敢和善良。
小朋友们，女娲是不是很厉害呀？《女娲补天》小朋友们，咱们接着说女娲补天的故事。
女娲为了补天，走过了很多很多的地方。
有时候要爬山，山上的路可难走啦，女娲不小心就会摔倒。
有时候要过河，河水又深又急，女娲差点被冲走。
但是女娲不怕困难，一直坚持着找石头。
有一次，女娲找到了一块特别大的石头，可是她搬不动。
这可怎么办呢？女娲想了个办法，她找来了一些树枝，做成了一个简单的工具，终于把大石头搬起来啦。
女娲补天的时候，天上还会打雷闪电，可吓人啦。
但是女娲一点儿也不害怕，还是专心地补天。
最后，天补好了，阳光又照在了大地上，人们又能快乐地生活啦。
小朋友们，咱们要学习女娲不怕困难的精神哟。
《女娲补天》小朋友们，我再给你们讲讲女娲补天。
女娲补天可不容易啦。
她找石头的时候，遇到了很多危险。
有一次，她走进了一个黑黑的山洞，里面有很多奇怪的声音，女娲心里有点害怕，可是一想到人们还在受苦，她就鼓起勇气继续往前走。
女娲补天的时候，手都累得抬不起来了，可是她还是不停歇。
她补好的天，可漂亮啦，就像一块蓝色的大宝石。
人们为了感谢女娲，给她送来了好多好吃的。
女娲笑着说：“只要大家能过上好日子，我就开心啦。
”小朋友们，女娲是不是很伟大呀？《女娲补天译文》小朋友们，下面我来给你们讲讲女娲补天这个故事的译文。
在远古的时候，天空破了一个大洞，天河的水不停地倾泻下来，大地被洪水淹没，人们生活在水深火热之中。
《女娲补天》的主要内容
《女娲补天》的主要内容
《女娲补天》是中国古代神话故事中的一部分，讲述了女娲为了修复天空和大地所付出的努力。
根据传说，当时天空和大地之间的柱子断裂，造成天地不稳，人间灾难频发。
女娲作为众神之一，决定亲自下凡，修复天地秩序，拯救人类。
女娲开始采集五色石，熔化成一炉灵气满溢的石浆。
她用这石浆重新塑造了支撑天空的柱子，使天空重新稳定下来。
然后，她又用石浆填补了地面的裂缝，恢复了大地的完整。
女娲的修复工作牵涉到无尽的劳力和智慧。
女娲还制造了一种能够医治人类疾病的神奇草药。
她亲自下山，教导人类如何种植和使用这些草药。
她用自己的血脉赋予了这些草药无比强大的疗效，使得人们能够免受疾病的折磨。
在修复天地的过程中，女娲遇到了许多困难和挑战。
她不畏艰辛，坚持不懈地努力着。
她登上险峻的山岳，跋涉荒芜的沙漠，穿越茫茫的大海，冒着生命危险。
她不仅要面对自然的阻碍，还要应对各种恶意的妖魔鬼怪。
但是，女娲凭借着智慧和勇气，最终成功地完成了任务。
女娲补天的故事告诉我们，伟大的力量源于坚定的信念和不屈不挠的毅力。
女娲用自己的行动展示了中国古代人们积极向上、顽强拼搏的精神。
她是中华民族的母亲形象，为后代树立了崇高的楷模。
中国古代神话故事三则之女娲补天
精卫，其鸣自詨。
用自己的话说说 《精卫填海》这个神话 故事。
你喜欢精卫吗？ 为什么？
学习古文的一般方法： 1读通文章。 2看注释理解每个字的现代含义。
3连词成句，中间可能要按现今的 语言习惯加字，调换词语顺序。
4连句成篇。
5朗读全文，理清层次理解意思。
读准下列字音：
jiū zhè
发鸠
huì xiào
柘木
yīn
喙
詨
堙
有鸟焉，其状如乌；
（它的）
文首，白喙，赤足，名曰
（叫）
（花纹） （头）
）
• 《女娲补天》出于《淮南子》（卷六.览冥 训）。 • 《淮南子》（即《淮南王书》又称《淮南 鸿烈》），是西汉初叶淮南王刘安命手下 宾客集体编撰的一部著作。
• 鳌（áo）
• 鳖（biē）
注意他们的区别哦！
• 自然环境：
• 灾害：
• 四极废，九州裂，天 不兼覆，地不周载 • 火不灭，水不息，兽 食民，鸟攫老弱
• 相同点： • 都是为了造福人类，都具有勇敢 顽强 无 私奉献的精神。 • 不同点： • 女娲更多的是对自然灾害的斗争，表现出在 灾害面前的大智大勇。 • 夸父还体现了原始人了解太阳奥秘的强烈愿 望。
•
四极废 崩坏、倒塌
兼覆 完全地覆盖（大地万物）
周载
完全地载负（万物）
爁炎 蔓延焚烧
鸷鸟 凶猛的鸟
• 女娲补天过程： • 炼五色石，断鳌鱼，
杀黑龙，积芦灰
• 结果
• 苍天补，四极正，淫 水涸，冀州平，绞虫 死，颛民生
想一想~
1.文中歌颂了谁？她为什么值得赞扬呢？ 女娲；因为她善良，勇敢，不怕困难，为 人类幸福，无私奉献 2.文章中哪些字或者词体现出了女娲值得称 赞的精神？ 炼，补，杀，断，积
中国神话故事-女娲补天
女娲补天
女娲炼石补天，创造了人类的她，在人类与万物共生的地球上，创造了一片繁荣昌盛的景象。
然而，和平安定的世界被一声声巨响打破，天边塌陷了一角，地面裂纹纵横，火光熊熊，洪水涌动，龙蛇猛兽肆虐。
面对人类的灭顶之灾，女娲痛心疾首，为了自己的子孙，她决定拯救这一切。
她奔赴天台山，从山上挑选出五色石子，架起大锅炼制五色汤，一点一点地补着天洞。
然而，天洞太大，这些五色汤远远不够，女娲毫不气馁，不分昼夜地炼制五色汤。
历经四年的艰苦努力，女娲终于将天洞补好，天空变得和原来一样美丽。
为了支撑坍塌的天，女娲想到了东海中的万年龟。
她斩下万年龟的四只脚，作为支撑天的柱子。
这样一来，天又稳稳当当地悬在空中了。
女娲还把各种龙蛇猛兽赶回了山林湖泽，消灭了危害四方的黑龙，填平了大地上的洪水。
大地恢复了平静，女娲也露出了会心的微笑。
她默默地为子孙们祈祷着：“孩子们，好好生活吧。
”她看着湛蓝的天空，广袤的大地，心中充满了满足和欣慰。
人类与草木相伴，与鸟兽为伍，女娲炼石补天，拯救了人类也拯救了这个世界。
她的故事流传千古，成为我们心中永恒的英雄和母亲。
神话故事女娲补天
神话故事女娲补天女娲是中国古代神话中的重要人物，她是中国神话中的创世女神之一，也是中国传统神话中的重要人物之一。
女娲补天是中国古代神话中的一个著名故事，它讲述了女娲用五色石补天的传说。
相传在很久很久以前，天空中出现了一些裂缝，这些裂缝让阳光和雨水无法正常降临人间，给人们的生活带来了很大的困扰。
为了解决这个问题，女娲决定补天，让阳光和雨水能够再次顺利地降临人间。
女娲来到了一座高山的顶端，她找到了五色石，用这些五色石捣成了细细的粉末。
然后，她把这些五色石粉末撒向天空，五色石粉末化作了五彩的云霞，弥补了天空的裂缝，让阳光和雨水重新降临人间。
女娲补天的故事告诉我们，女娲是一个聪明而善良的神灵，她为了解决人间的困难，毅然决定采取行动，不畏艰险，最终成功地帮助人们解决了问题。
这个故事也告诉我们，面对困难和挑战，我们要勇敢面对，寻找解决问题的方法，不要轻言放弃，相信自己的力量和智慧，最终一定能够克服困难，取得成功。
女娲补天的故事流传至今，已经成为了中国传统神话中的一个经典故事，它不仅仅是一个神话故事，更是一种精神力量的象征。
这个故事告诉我们，只要我们有勇气和智慧，就能够克服困难，创造美好的未来。
女娲补天的故事给我们带来了很多启示，它告诉我们要勇敢面对困难，不要轻言放弃；要相信自己的力量和智慧，寻找解决问题的方法；要善良待人，乐于助人，帮助他人解决困难。
这些都是我们可以从女娲补天的故事中学到的宝贵的人生道理。
总之，女娲补天是中国古代神话中的一个著名故事，它告诉我们要勇敢面对困难，相信自己的力量和智慧，善良待人，乐于助人。
这个故事至今仍然影响着我们，它是中国传统文化中的一颗璀璨的明珠，也是我们宝贵的精神财富。
让我们铭记女娲补天的故事，传承这份宝贵的精神财富，让它指引我们走向更加美好的未来。
神话故事女娲补天
神话故事女娲补天女娲补天。
相传在很久很久以前，天空中出现了一片巨大的裂缝，从裂缝中涌出了狂风暴雨，雷电交加，整个世界都陷入了一片混沌之中。
人们惶惶不可终日，生活在这样的环境中变得异常艰难。
为了解决这个问题，众神们商议决定找一个能力超群的神灵来修补天空，让世界重新恢复宁静。
众神们四处寻找，最终找到了女娲。
女娲是中国古代神话中的一位女神，她聪明智慧，有着非凡的能力。
众神们请求女娲帮助他们修补天空，女娲欣然答应了下来。
女娲来到了天空之上，她发现裂缝之中的天空已经是支离破碎，一时间她也不知道该如何着手修复。
但女娲并没有灰心丧气，她凭借着自己的智慧和力量，开始了艰难的补天之旅。
女娲首先找到了一块五彩石，她将五彩石磨成了细细的粉末，然后将粉末撒向了天空。
五彩石粉末飘洒下去，瞬间就化作了五彩的光芒，照亮了整个天空。
接着，女娲又找来了一块巨大的玉石，她用玉石敲击天空，发出了悦耳动听的声音。
声音传遍了整个世界，让人们感到了一丝温暖和安慰。
女娲还找到了一根神木，她将神木砍成了细细的木屑，然后将木屑撒向了天空。
木屑化作了繁茂的树林，覆盖了整片天空。
女娲不断地寻找各种宝物，用心地修补着天空的裂缝。
经过了漫长的努力，女娲终于修补好了天空。
她用五彩石的光芒、玉石的声音和神木的树林，将天空补得丰富多彩，充满了生机和活力。
人们看到这样的天空，心中都感到了无比的欢喜和感激。
女娲的英勇行为感动了众神和人们，她成为了众人心中的英雄。
从此以后，天空再也没有出现裂缝，世界也重新回到了宁静和祥和之中。
女娲补天的故事，成为了古代神话中的一个美丽传说，流传至今。
女娲用自己的智慧和力量，让世界重新焕发出勃勃生机，成为了人们心中的典范。
她的故事告诉我们，只要心怀坚定的信念，就能战胜一切困难，创造出美好的未来。
女娲补天的精神，将永远激励着我们前行，创造出更加美好的明天。
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是远古时代人民集体口头创作的一 种文学形式,是古代选民以其对世界 起源、自然现象和社会生活的原始 理解为基础，集体创作的部落故事， 是他们对世界起源、自然现象和社 会状况主观想象和幻想的反映。 古代神话的作者是集体的古代 先民。
神话产生的原因 当时生产力低下，人们不能科学的解 释自然现象，并受到自然的威胁就通过 幻想想象把自然力形象化和拟人化，这 样就产生了神话。
同时，也可以说是人类某种劳动经验的概 括总结。
中 国 古女 代娲 神补 话天 三 则 之
女 娲 造 人
夸父逐日
盘 古 开 天 辟 地
后 羿 射 日
女娲补天
• 听读课文，注意字音、句读、语气。 • 思考课文怎样写女娲补天的？ 女娲补天 往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆， 地不周载。火爁炎而不灭，水浩洋而不息， 猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是，女娲炼 五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑 龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补， 四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民 生。
3、在中国历史上真有女娲这个人吗？ 为什么要写她？
• 这是人们的想象，赞美那种勇 敢追求、死而不已、敢为人类 造福的精神。 • 女娲补天的故事表现了“人定 胜天”的主题。
小蜗牛问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么我们一生下来 就要背着重重的壳呢？” 妈妈笑着回答：“因为我们身体软，没有骨头，爬 得又慢呐！” 小蜗牛又问：“可是，蚯蚓弟弟也是身体软没有骨 头，爬得又慢呐？” 妈妈回答：“蚯蚓弟弟可以钻进泥土里，大地会保 护它！” 小蜗牛接着问：“可是，毛虫姐姐也是身体软没有 骨头，爬得又慢呐？” 妈妈又说：”对呀，但是毛虫姐姐能变成蝴蝶，天 空会保护它！” 妈妈刚说完，小蜗牛就“哇哇”地哭了：“为什么 我们没有大地和天空的保护呢？” 妈妈笑了:“是呀，所以，我们不靠天，不靠地，我 们靠自己！”
1、女娲为什么补天？（用文中的原句回答）
• 往古之时，四极废，九州裂，天下 兼复，地不周载。火滥炎而不灭， 水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟 攫老弱。
2、女娲补天的过程中，做了哪四件事 （用自己的话回答）
⑴炼成五色石补天。 ⑵斩断鳌的脚支起天的四极。 ⑶杀死黑龙拯救冀州一带的百姓 ⑷收集芦灰阻止洪水。
狡虫 猛兽
往古之时
结构助词“的”
于是女娲炼五色石以补苍 天 用来
思考课文怎样写女娲补天的？
• • • • 自读课文 合作探究 1、女娲为什么补天？（用文中的原句回答） 2、女娲补天的过程中，做了哪四件事？ （用自己的话回答） • ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3、在中国历史上真有女娲这个人吗？为 什么要写她？
女娲（ wā 爁炎（ lǎn 鸷鸟（ zhì 鳌（ áo
）周载（
zài
）
）颛民（ zhuān ） ）攫（ jué ）涸（ hé ） ）
狡虫（ jiǎo
）
四极废 崩坏、倒塌
兼覆 完全地覆盖（大地万物）
周载
完全地载负（万物）
爁炎 蔓延焚烧
鸷鸟 凶猛的鸟
浩洋 广阔盛大
攫
用爪子抓取
济 拯救
涸
水干
淫水 泛滥的洪水 颛民 善良
同学们再见！
神话表现了古代人民对自然力的 原始理解、抗争和对理想的追求。 中国古代神话主要保存在《山海 经》、《淮南子》《楚辞》等古代 作品
神话是古代人民对自然现象和社会生活 的一种天真的解释和美丽的向往。
பைடு நூலகம்话分类
• 开辟神话：反映的是原始人的宇宙观，
用来解释天地是如何形成的，人类万物是 如何产生的。
• 自然神话：对自然界各种现象的解释。 • 英雄神话 ：表达了人类反抗自然的愿望，