2020年外研版五年级上册第一模块Module 1 知识点清单归纳总结
外研版五年级英语上册Module 1--Module 2知识归纳
五、
how many +可数名词+do you want?你想要多少…呢？对可数名词的数量提问。例：How many bananas do you want？
how much +不可数名词+ do you want?对不可数名词的数量进行提问。例：How many milk do you want?
（常见的不可数名词：milk, juice, water, meat, rice, bread, cake, cheese）
When did you come back with Sam?（你和Sam什么时候回来？）
I came back with Sam yesterday.（昨天我和Sam回来的。）
三、with加某人放在后面。如：I went to school with Sam.（我同Sam去学校）
四、过去式：
come-came go-went meet-met buy-bought drop-dropped
重点句型
一、疑问词（放在句首）
when什么时候where在哪里who谁什么how怎样，如何
二、（用什么提问，用什么回答）（疑问句直接回答）
Did you walk to school?（你步行去学校么？）Yes, I did. No, I didn’t
Did they go home by bike?（他们骑自行车去学校么？）Yes, they did. No, they didn’t.
外研五英上M1--M2知识归纳
重点单词及短语
be back from从…回来come back回来live in住在look at看come with与…一起来hurry up赶快wait for等待by bus乘坐公交车shopping list购物单how many多少（可数名词复数）half a kilo半公斤how much多少（不可数名词）one kilo of noodles一公斤面条make a list做一个清单go to the supermarket去超市the first thing第一项Here you are.给你all right好吧
外研版三起五年级上册module1 unit1知识点汇总
主讲老师：Nina
Did you come back yesterday！
该句是什么时态？ 一般疑问句还是特殊疑问句？
一般过去时
一般过去时：用于描述过去某个时间点发 生的动作或者状态。 例如：We came back last Sunday. I went to the supermarket last week. She had noodles yesterday.
the park.
练习题
1.Yesterday，he___p_la_y_e_d___the
piano.
练习题 1.Yesterday，he___w_a_s_h_e_d__a car.
谢谢聆听
Nina
常见的动词过去式(规则)
drop---dropped stopped live---ived
wait---waited wash---washed visit---visited
stop---
play---played walk---walked work---worked
练习题
1.Yesterday，he__w_a_t_c_h_e_d__TV.
一般过去时的结构
肯定句结构：主语+谓语（动词过去式） I dropped my apples. 否定句结构：主语+didn't+动词原形 She didn't have rice yesterday. 一般疑问句结构：Did+主语+动词原形 Did you come back yesterday.
常见的动词过去式(不规则)
am/is---was are---were
come---came do/does---did drink---drank eat---ate
外研版(一起点)小学五年级 上册课本M1知识小结
五上M1重点内容1. 反义词:different----same big----small heavy----light(轻的) tall----short(矮的) old----new this----that here----there long----short(短的) before（以前）----now（现在）cool(凉爽的)----warm(温暖的) hot----cold difficult(困难的)----easy(容易的)二.名词变复数:bird----birds tree----trees brother----brothers picture---pictures desk----desks（桌子）chair----chairs（椅子） computer----computers blackboard----blackboards（黑板）egg----eggs chick----chicks（小鸡）bench----benches peach----peaches match----matches(比赛，火柴) watch----watches（表）child----children family----families factory----factories(工厂) story----stories（故事）三.易混淆单词:different不同的----difficult困难的 house（房子）----horse（马）mouse（老鼠）----mouth（嘴巴）----month（月）three（三）----tree（树）clock（表/闹钟）----o’clock（…点钟）四.固定短语：★★★★two years ago两年前 the pig’s house猪的房子 a big mouse一只大老鼠the cat’s house猫的房子in London在伦敦 in China在中国for two years长达两年look different看起来不同 some benches一些长凳 feed the birds喂鸟in my family在我的家里 three children三个孩子 look at…看… two years两年look at the pictures看照片 look at the pictures of our school看我们学校的照片a picture of…一张…的照片 lots of=a lot of许多 little trees小树 tall trees 大树a small playground一个小操场 a big playground一个大操场in the classroom在教室里a beautiful chicken一只漂亮的鸡 on the floor在地板上 four eggs四个鸡蛋four round brown eggs四个圆形的、褐色的鸡蛋 cute yellow chicks可爱的黄色小鸡talk about…谈论… talk about the changes at your school谈谈你学校的变化五.单词的特殊用法：ago同义词before（以前） wasn’t=was not weren’t=were not isn’t=is not aren’t=are notwon’t=will not haven’t=have not六.常用的地点：house房子 playground操场 park公园 zoo动物园 shop商店 farm农场pond池塘supermarket超市 station火车站 airport飞机场 school学校 classroom教室factory工厂 room房间 pool水池/游泳池 hill山 mountain山 slide滑梯swing秋千七.重点句型：★★★★1.Lingling is（be）in London with Sam and Amy.玲玲和萨姆、艾米在伦敦。
外研社五年级上Module 1知识清单(1)
Module11.meet遇见8.wait等候、等待2.above在......上方9.hurry赶紧、匆忙3.ground地面10.drop(无意中)使掉落4.those那些11.send发送、寄5.ice cream冰激凌12.email电子邮件我们(宾格)13.love爱、爱你的7.finish完成、结束、吃完1.above the ground在地面上方2.send you an email给你发一封电子邮件e back回来e with us和我们一起走吧5.wait for me等等我6.finish your homework完成你的家庭作业7.hurry up赶紧，快点8.drop my ice cream弄掉了我的冰激凌9.walk to school走路去上学e to school by bus乘公交车来学校11.run to the bus跑向公交车12.Sam and Amy’s friend萨姆和艾米的朋友14.go there by train乘火车去那里13.high up in the sky高高的在天空中15.be back from……从……回来16.a postcard from Amy来自Amy的明信片三、重点句子。
1.Did you come back yesterday?你们昨天回来的吗？No,we came back last Sunday.不，我们上周日回来的。
2.Do you live in London too?你也住在伦敦吗？Yes,I live near Amy and Sam.是的，我住在Amy和Sam家附近。
3.I dropped my ice cream.我弄掉了我的冰激凌。
4.We bought ice creams.我们买了冰淇淋。
1Do/Did+++Yes,+did./No+didn’t.Did you come back yesterday?你们昨天回来的吗？No,we came back last Sunday.不，我们上周日回来的。
外研版英语五年级上册Module1-5重难点知识归纳总结
外研版英语五年级上册Module 1-5Module 1【重点词汇】1.met (meet过去式)碰上，遇见2.above 在……上方，在……之上3.ground 地面4.those 那些5.ice cream 冰激凌 (宾格)我们7.finish 吃完，喝完，用尽8.wait 等待，等候9.hurry 赶紧，匆忙10.hurry up 赶紧，赶快11.dropped (drop的过去式)(无意中)使掉落12.send 发送，寄13.email 电子邮件14.ran (run的过去式) 跑15.love 爱你的【重点句型】1.Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗?2.No, we came back last Sunday. 不，我们上星期日回来的。
3.Do you live in London too? 你也住在伦敦吗?4.We’re going home now, John. Come with us. 我们现在要回家了，约翰。
和我们一起吧。
5.Did she send you an email? 她给你发电子邮件了吗?6.Yesterday I went to the park with Sam and Amy. 昨天我和萨姆、埃米去公园了。
7.Then we went home by bus. 然后我们乘公共汽车回家了。
8.And I dropped my ice cream on John’s new shoes! 我把我的冰激凌掉在了约翰的新鞋上!Module 2【重点词汇】1.list清单2.need 需要3.first 首先，第一；最先的，第一(次)的4.can 可以5.lost (lose的过去式)丢失6.how much 多少7.cheese 奶酪8.any 一些，一点，若干e 使用10.over there 在那边11.bottle 瓶子；一瓶的容量12.half 一半13.kilo 千克14.a lot of 许多的【重点句型】1.Here’s the list. 这是清单。
五年级,上册英语外研板第一单元
五年级上册英语外研板第一单元主要内容如下：一、单词学习1. 单词拼写：通过音标和词义学习如何正确拼写单词。
2. 单词识记：透过图片、音频等多种方式学习单词的意思和发音。
3. 单词运用：学习如何在句子中正确地运用所学的单词。
二、语法学习1. 介词的使用：学习介词的用法及常见搭配。
2. 动词时态：掌握动词的各种时态及其用法。
3. 名词复数形式：学习名词的复数形式及其变化规则。
三、句型学习1. 直接问句：学习如何构建直接问句及其反意疑问句形式。
2. 祈使句：了解祈使句的结构及用法。
3. 简单陈述句：学习如何构建简单的陈述句，表达自己的想法和观点。
四、对话学习1. 学习对话中常用的问候语和礼貌用语。
2. 了解对话中常用的情景交际用语，如请求、建议、邀请等。
五、阅读理解1. 阅读课文，理解其中的主要内容和要点。
2. 学习阅读课文时的注重点、重难点，提高阅读理解能力。
六、听力训练1. 听取课文录音，提高听力水平。
2. 学习听力材料中的关键信息，提高听力理解能力。
七、写作练习1. 书写练习，提高书写速度和准确度。
2. 学习书写简单句子和短文，表达自己的思想和感情。
通过以上的学习内容，学生可以在语言基础知识的学习上全面提高，包括词汇量的积累、语法结构的掌握和语言表达能力的提升。
通过阅读、听力和写作的训练，能够更好地理解和运用所学知识，为以后的学习打下坚实的基础。
提高学生的英语交际能力，让学生在日常生活中更自如地运用英语进行交流。
五年级上册英语外研板第一单元主要内容包括单词学习、语法学习、句型学习、对话学习、阅读理解、听力训练和写作练习。
通过这些学习内容，学生可以全面提高语言基础知识，包括词汇量的积累、语法结构的掌握和语言表达能力的提升。
学生还可以通过阅读、听力和写作的训练来加强对所学知识的理解和运用，并为将来的学习打下坚实的基础，提高其英语交际能力。
在单词学习方面，学生将通过音标和词义学习如何正确拼写单词，透过图片、音频等多种方式学习单词的意思和发音，以及学习如何在句子中正确地运用所学的单词。
外研版（一起）五年级英语上册知识汇总
外研版（一起）五年级英语上册知识汇总外研版英语（一起）五年级上册总复习知识汇总外研（一起）五年级Module 1 知识汇总一、词汇bench（长凳） playground（操场，运动场） for（达，计） different（不同的） then（那么，就）二、习惯搭配in China在中国on the floor在地板上look different看起来不同feed the birds喂鸟the pictures of.........的照片lots of许多in the classroom在教室里look at...看...... 三、重点句型 1. 描述某处有某人/某物的句型： There is + 可数名词单数/不可数名词 + 其他.There are + 可数名词复数 + 其他.eg: 1. There is a bird on thetree. 2. There are some books in the schoolbag. 更多教学资源请关注微信公众号：新标准英语2. 描述某处以前没有某物的句型：There wasn’t + 可数名词单数/不可数名词 + 其他 +before.There weren’t + 可数名词复数 + 其他 + before.eg: 1. There wasn’t a river here before. 2. There weren’t any benches in this park before.Module 2一、词汇heavy（重的） let（允许，让） sell（卖，销售） sometimes（有时）二、习惯搭配a lot of许多go to the supermarket去超市over there在那边come on快点儿put ... in ...把......放进......里三、常用表达1. Le t’s go!让我们走吧！2. Let me help you.让我帮你吧。
英语外研五年级上册第一单元知识点语法
英语外研五年级上册第一单元知识点语法英语外研五年级上册第一单元主要涉及的知识点是：句子构成、主语、谓语、补语、简单句和复合句、词性、时态、语气、情态动词、比较级和最高级等内容。
1. 句子构成英语句子由主语和谓语组成，可以包括宾语、定语、状语、补语等成分，每个句子必须有一个主谓结构，且首字母大写，以句号、问号、感叹号结尾。
2. 主语和谓语主语和谓语是每个句子必备的两个要素，主语通常位于句子的最前面，是句子的主要话题，谓语则位于主语之后，表示主语的动作或状态。
3. 补语补语是为了补充和说明主语或宾语的信息而加入句子中的修饰语，有形容词补语和名词补语两种。
4. 简单句和复合句简单句是只包含一个主语和谓语的句子，表达一种完整的思想；复合句则是包含一个主句和一个或多个从句的句子，使用连词或引导词来连接主句和从句。
5. 词性英语单词可以分为名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词八种词性。
名词是表示人、物、地点、抽象概念等事物的词，动词是表示行为、状态或过程的词，形容词描述名词的性质和特征，副词则描述动词、形容词和其他副词的特征，代词代替名词出现在句子中，介词后面一般跟着名词或代词，连词连接词、词组、句子等，感叹词用于表达强烈的感情。
6. 时态英语中的时态分为一般现在时、一般过去时和一般将来时三种，表示动作发生的时间和情况。
在一般现在时中，主语加动词原形，表示现在正在发生的动作；在一般过去时中，主语加动词过去式，表示已经过去发生的动作；在一般将来时中，主语加will或shall加动词原形，表示将要发生的动作。
7. 语气英语中的语气分为陈述语气、祈使语气和虚拟语气三种。
陈述语气用于陈述事实和真相，祈使语气用于表达请求、命令、建议等，虚拟语气则表示虚构的情况或假设，常用于虚拟条件句中。
8. 情态动词情态动词是一组特殊的动词，包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等，用来表示说话者对某种情况的看法、态度和意愿。
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Module 1
一、核心词汇
1. 名词: ground 地面hurry赶紧,匆忙email 电子邮件
ice cream 冰激凌 love爱你的
2. 动词: met (meet的过去式)碰上,遇见finish 吃完,喝完,用尽wait 等待,等候dropped (drop的过去式)(无意中)使掉落send 发送,寄ran (run的过去式)跑
3. 代词: those 那些
4. 宾语: us (宾格)我们
5. 介词: above 在……上方,在……之上
二、拓展词汇
动词的过去式: came (come的过去式)回来went (go的过去式)去bought (buy的过去式)买did (do/does的过去式)做
was (is/am的过去式)是were (are的过去式)是lived (live的过去式)居住waited (wait的过去式)等visited (visit的过去式)参观finished (finish的过去式)吃完
三、核心句型
1. — Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗?
— No, we came back last Sunday. 不是,我们上周日回来的。
解读:此句是由did引导的一般过去时的一般疑问句,询问对方
过去是否做过某事。
回答时要用“Yes”或“No”。
举一反三: — Did she meet John in the park? 她在公园里遇到约翰了吗?
— Yes, she met John in the park. 是的,她在公园里遇到约翰了。
— Did she come back to China? 她回到中国了吗?
— No, she came back to Canada. 不,她回加拿大了。
2. We bought ice creams. 我们买了冰激凌。
解读:此句用的是一般过去时态,表示过去某一时刻或某一段时
间所发生了的事情或存在的状态。
常与过去时间yesterday (昨天), this morning (今天早上), just now (刚才), a moment ago (刚才), in May (在五月), last night (昨天晚上)/year(去年)/week(上周), once upon a time (从前), the other day (前几天), in the past (在过去)等连用。
注意:在一般过去时态中动词要用它的过去式。
要记住规则动词
变过去式的规则,更要记住不规则动词的过去式。
举一反三: He went to the park yesterday. 昨天他去公园了。
I was seven years old in 2015. 我2015年才7岁。
四、了解句型
1. This is our Chinese friend, Lingling. 这是我们的中国
朋友玲玲。
This is your ice cream, Lingling. 这是你的冰激凌,玲玲。
解读:这是介绍某人某物的句子,句中this多指代近处的人或物
或上文中出现的人或物。
2. Let s buy some. 我们买一些吧。
解读:此句是一个表示提议做什么的句子, let s后接动词原形。
3. We re going home now. 我们现在要回家了。
解读:此句是一个表示打算做某事的句子。
4. Finish your ice cream. 快吃完你的冰激凌。
解读:此句是一个祈使句,以动词原形开头。
5. Lingling is in London with Sam and Amy. 玲玲、萨姆和
埃米在伦敦。
解读:此句是一个介绍和某人一起在哪里或做某事的句型。
with 意为“同,与,和,跟”。
五、开拓眼界
伦敦眼吸引人们的十大理由
伦敦眼(The London Eye)是伦敦最受欢迎的景点,每年接待3500多万名观光游客。
作为英国的必游景点之一,伦敦眼有十大吸引人们的理由:
1.优越的地理位置:伦敦眼位于伦敦市中心,坐落于泰晤士河(Thames River)南畔,正对国会大厦(Houses of Parliament)和威斯
敏斯特教堂(Westminster Abbey),伦敦主要地标的壮景一目了然。
2.灵活的售票方式:散客(1-14人)无须预先提供确切观光日期,
就能通过多方票务代理预定到伦敦眼的门票。
3.伦敦的地标建筑:伦敦眼已成为伦敦的标志性建筑,并以现代
伦敦的象征而闻名世界。
它优雅地悬挂于泰晤士河之上,是世界上第
一座最高的悬臂梁支撑的观景摩天轮,荣获了英国乃至国际旅游业、
杰出建筑和工程成就的75个大奖。
4.无与伦比的体验:伦敦眼是唯一提供360度鸟瞰伦敦市中心全
景的景点。
从泰晤士河远眺,从高楼之上俯瞰,从404英尺(约合123米)的高空瞭望,将美丽伦敦尽收眼底。
5.先进的导览设备:伦敦眼的每个观光舱内都安置了三星平板电脑设备(Samsung Galaxy Tab 10.1),以帮助游客轻松找到伦敦的每个地标。
6.精彩的四维(4D)体验:4D体验是伦敦眼独有的设施。
4D体验是以伦敦的三维(3D)立体电影和周围环境模拟(包括风、泡泡和薄雾)组成的四维空间。
7.理想的活动场所:伦敦眼为各种活动提供了理想的举办场所。
它不仅提供低成本观赏伦敦主要遗产地的绝佳机会,还提供香醇的波美丽香槟(Pommery Brut Royal Champagne),以及360度迷你导览装置和无须排队的VIP级待遇,让您的纪念日与众不同!
8.受赞誉的游船体验:伦敦眼提供泰晤士河游船服务,让游客在导游富有激情的现场解说下,尽览泰晤士河两岸绝美的风光。
9.充实的伦敦之旅:伦敦眼毗邻欧洲最大的海洋生物之家——伦敦水族馆(The Sea Life London Aquarium),也可以安排搭乘泰晤士河城市游船公司(City Cruises)的表演观光游船,还可以在中世纪盛宴(The Medieval Banquet)品尝一顿地道的英伦美食,再顺道欣赏泰晤士河南畔的优美风光。
伦敦眼及其周围景点绝对能让您度过最难忘的一天。
10.世界眼中的伦敦:伦敦是全世界游客最青睐的旅游胜地之一,伦敦眼一直以其优质、周到、热情的服务接待着世界各地的游客。