推普主题队会
“推广普通话”主题班会教案8篇
“推广普通话”主题班会教案“推广普通话”主题班会教案8篇在日常的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编精心整理的“推广普通话”主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“推广普通话”主题班会教案1一、活动目标认知目标1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性，《说普通话写规范字做文明人》主题班会教案。
2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。
能力目标1、培养学生调查、分析、交流的能力。
提高学生素质。
2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话，写规范字的习惯。
对不讲普通话，不写规范字的现象勇于指正。
情感、态度、价值观1、让学生学会交流与合作，并形成参与、合作与分享的意识。
2、通过活动，引起学生的现实关注。
让学生感悟语言文字美。
使我校的语言环境变得越来越美好。
二、活动准备1、让学生上网搜集关于这方面的资料。
注重知识抢答。
2、在自己的生活社区里寻找不规范的字。
3、以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话，写规范字的。
三、活动过程：一、创设情景，课题准备在欢快的音乐中主持甲（以下简称甲）讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。
”北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。
但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
乙：同学们，听了这个故事，你们想到了什么？引出班会主题：讲普通话写规范字做文明人甲、乙（合）：《讲普通话写规范字做文明人》的主题班会现在开始！二、快乐竞赛，明确意义甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈。
乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？甲、乙（合）：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！甲：首先进行普通话知识问答。
2024年推广普通话主题班会活动方案范文(二篇)
2024年推广普通话主题班会活动方案范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！很高兴站在这里，为大家介绍一项即将开展的活动——____年推广普通话主题班会活动。
在座的各位都知道，普通话是我们国家的共同语言，也是我们交流沟通的重要工具。
为了进一步推广普通话，提高我们的语言表达能力和沟通能力，学校决定开展这一系列主题班会活动。
今天，我将为大家详细介绍活动的方案。
一、活动目的：普通话是我们的国家语言，也是全球公认的重要交流语言之一。
通过开展普通话主题班会活动，我们的目的是培养同学们的普通话应用能力，提升语言表达水平，同时增强沟通能力和团队协作能力。
二、活动内容：1.普通话学习：设置普通话学习小组，围绕重点词汇、语法和口语表达进行系统学习。
组织普通话角色扮演、普通话演讲比赛等活动，提高同学们的语言运用能力。
2.普通话测评：定期组织普通话水平测试，评选出优秀者，并针对不同层次的同学设定相应的学习目标和提升方案。
3.普通话沙龙：定期组织普通话沙龙活动，同学们可以在活动中自由交流，提高口语表达能力，并互相学习和帮助。
4.普通话主题班会：组织普通话主题班会，以专题讲座、讲故事、演讲比赛等形式，增加同学们对普通话的兴趣，提高语言听力能力、表达和表达能力。
5.普通话文化体验：组织同学们参观普通话博物馆、普通话大赛观摩等活动，让同学们更全面了解普通话的历史、文化和发展。
6.普通话宣传：开展普通话宣传活动，制作海报、宣传片等宣传材料，向社会传播普通话推广的重要性，让更多人了解和使用普通话。
三、活动时间：本次普通话主题班会活动将在____年开展，持续一个学期。
具体的活动安排及时间表将由学校相关部门制定，并向各班级通知。
四、活动效果评估：为了评估活动的效果以及同学们的语言进步情况，我们将定期组织普通话水平测试，并根据测试结果进行评价和反馈。
同时，将邀请专家对活动进行评估和指导，以确保活动的质量和效果。
五、活动组织：为了确保活动的顺利进行，我们将成立一个普通话主题班会活动筹备组，由班级主任和普通话教师担任组长，负责活动的具体组织和协调。
2024年推普主题班会教案内容
一、教案背景班会主题：2024年推普主题班会课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解推广普通话的重要性，提高语言文字规范意识。
2. 培养学生热爱祖国语言文字的情感，增强民族自豪感。
3. 提高学生的普通话表达能力，促进沟通交流。
教学内容：1. 推广普通话的意义2. 普通话的基本语音特点3. 普通话水平的提高方法4. 推普活动及成果展示教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍推广普通话的意义和重要性。
2. 引导学生认识到普通话是中华民族的共同语言，是民族凝聚力的重要体现。
步骤二：学习普通话基本知识（10分钟）1. 教师讲解普通话的基本语音特点，如声母、韵母、声调等。
2. 学生跟随教师一起练习普通话的发音，纠正地方音。
步骤三：提高普通话水平的方法（10分钟）1. 教师介绍提高普通话水平的方法，如多听、多说、多读、多写等。
2. 学生分享自己在学习普通话过程中的心得体会。
步骤四：推普活动及成果展示（10分钟）1. 教师介绍学校及班级推普活动的情况和成果。
2. 学生代表进行普通话演讲、朗诵等展示。
步骤五：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会学到的知识和技能。
2. 学生分享自己对推广普通话的认识和体会，提出今后学习的目标和计划。
二、教学目标通过本节课的学习，学生能够：1. 了解我国推广普通话的政策和意义。
2. 掌握普通话的基本语音特点和发音方法。
3. 学会提高普通话水平的方法，增强语言文字规范意识。
4. 积极参与推普活动，为弘扬中华民族优秀传统文化贡献力量。
三、教学重点与难点重点：推广普通话的意义、普通话的基本语音特点、提高普通话水平的方法。
难点：普通话的发音技巧、推普活动的组织和开展。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解推广普通话的意义、普通话的基本语音特点、提高普通话水平的方法等。
2. 实践法：学生跟随教师练习普通话发音，参与推普活动。
3. 分享法：学生分享学习普通话的心得体会，展示推普成果。
普通话推广宣传班会教案（最新7篇）
普通话推广宣传班会教案（最新7篇）教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面小编给大家带来普通话推广宣传班会教案，希望大家喜欢！普通话推广宣传班会教案篇1班级：初一（12）班主持：刘静莹、李红真指导：林志芳活动目的1、推广普通话有利于克服语言障碍，促进同学之间的交流。
2、推广普通话能够增强凝聚力。
3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。
课前准备1、收集有关普通话的材料2、准备一个小黑板活动过程刘静莹（下面称刘）：人生是一条河流，每一个奔涌就是一次感动，李红真（下面称李）：人生是一次长跑，每次失败、跌倒都是一次生命的燃烧。
刘：让我们用火辣辣的热情来接受友谊，李：让我们用普通话来架起友谊之桥。
合：欢迎参加这一周的主题班会课——普通话，友谊的桥梁。
（一）介绍什么是普通话刘：同学们知道什么是普通话吗？先让我们为你介绍介绍：李：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
刘：普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。
由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。
我们作为中华民族的一员、作为新世纪的中学生，有必要学好普通话。
（二）由蒋昕昕讲述故事《乡村面馆》刘：有请昕昕同学为我们带来故事《乡村面馆》有这么一个故事，叫乡村面馆，说的是在一个偏僻的乡村，有一个游人因为肚子很饿，就走进一家面馆，说：“有什么好吃的，快烧一碗，我吃了要赶路。
”可这家小馆由于特殊原因今天不营业，所以回答“咪……。
”意思是没有。
而这个游客听成了面，他想“面也行”，就点点头坐在哪儿等，过了好一会儿，不见有动静，就火了：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞咪，洞咪……”意思是没有，那游客说冬瓜面也行，为什么不给我烧？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是没有就没有，争吵也没有，游客说“还有炒面，为什么不早说。
2024年“推广普通话”小学主题队会活动方案
2024年“推广普通话”小学主题队会活动方案活动名称：2024年“推广普通话”小学主题队会活动活动目标：1. 提高学生普通话口语能力和使用普通话的自信心；2. 培养学生尊重多元文化并促进交流的意识；3. 增强学生对普通话的兴趣和热爱。
活动时间：为期一周活动地点：校园内部和周边社区活动策划:1. 活动准备阶段：- 制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排和所需资源；- 确定活动的负责人和协办教师，分工合作。
2. 活动开幕仪式：- 主持人介绍活动目的和意义；- 学生代表宣读活动宣言；- 表演开幕舞蹈或音乐。
3. 主题讲座：- 邀请语言专家或普通话辅导教师，开展普通话讲座；- 介绍普通话的发展历程和现状；- 引导学生认识普通话的重要性和推广普通话的必要性。
4. 集体朗读比赛：- 分组进行普通话朗读比赛；- 设立初赛、复赛和决赛环节，选拔出优秀的朗读者；- 评委评分，评选出个人和团体奖项。
5. 普通话角色扮演：- 为学生准备不同场景的角色扮演素材，如商店购物、医生就诊等；- 学生分组进行角色扮演演练；- 评委评分，评选出最佳表演团队和优秀演员。
6. 课外活动：- 安排学生到社区进行普通话交流活动；- 制定问卷调查，了解社区居民对普通话推广的态度和需求；- 学生和社区居民之间进行交流、互动和合作。
7. 课堂主题活动：- 在每个班级课堂上进行普通话主题活动，如开展普通话竞赛、脱口秀等；- 激励学生参与，提高学生普通话使用的机会和兴趣。
8. 创意绘画比赛：- 举行普通话主题的绘画比赛；- 学生用创意的方式表达对普通话的理解和热爱；- 评委评选出优秀作品，颁发奖项。
9. 闭幕式：- 回顾整个活动，总结成果；- 表彰优秀学生和教师，并颁发奖品；- 演示学生成果，如朗诵、演出等；- 活动负责人致辞，感谢所有参与者的支持。
活动评估：- 设立评估指标，包括学生普通话口语能力的提高和参与度的反馈；- 分析问卷调查结果，了解社区居民对普通话推广的反馈；- 根据评估结果，调整活动策略和方法，优化后续推广工作。
小学推普主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，普通话已成为全国通用的语言。
为提高小学生的语言表达能力，增强他们的国家意识和文化自信，我校决定开展以“推广普通话，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月20日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 普通话知识讲座4. 普通话实践活动5. 优秀普通话演讲比赛6. 总结发言六、班会记录1. 班主任致辞班主任在致辞中强调了推广普通话的重要性，指出普通话是国家的通用语言，是中华民族的骄傲。
她要求全体师生从自身做起，积极推广普通话，为构建和谐校园贡献力量。
2. 学生代表发言学生代表表示，作为小学生，我们要热爱祖国，从推广普通话做起。
他们会努力学习普通话，提高自己的语言表达能力，为传播中华优秀传统文化贡献力量。
3. 普通话知识讲座由语文老师为同学们讲解普通话的基本知识，包括声母、韵母、声调等。
老师通过生动有趣的语言，使同学们对普通话有了更深入的了解。
4. 普通话实践活动同学们分组进行普通话实践活动，包括：朗诵、演讲、对话等。
在活动中，同学们积极参与，互相学习，提高了自己的普通话水平。
5. 优秀普通话演讲比赛经过激烈的角逐，评选出优秀普通话演讲选手。
他们的演讲内容丰富，语言流畅，充分展示了同学们的普通话水平。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，本次班会活动取得了圆满成功，同学们对普通话有了更深入的了解，提高了自己的语言表达能力。
她希望同学们在今后的学习生活中，继续努力，为推广普通话贡献自己的力量。
七、班会成果1. 同学们对普通话有了更深入的了解，提高了自己的语言表达能力。
2. 增强了同学们的国家意识和文化自信。
3. 为构建和谐校园、传播中华优秀传统文化奠定了基础。
八、班会反思1. 班主任要加强对同学们普通话的辅导，提高他们的语言表达能力。
2. 加强与家长的沟通，共同关注同学们的普通话学习。
推普工作班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年X月X日二、会议地点：公司会议室三、参会人员：全体员工四、会议主题：加强普通话推广，提升团队沟通效率五、会议记录：一、会议主持人：张经理二、会议议程：1. 张经理开场致辞2. 推普工作汇报3. 普通话培训课程介绍4. 员工互动环节5. 会议总结一、张经理开场致辞尊敬的各位同事：大家好！今天我们召开这次推普工作班会，旨在加强普通话的推广，提升我们团队的沟通效率。
众所周知，普通话是我国的通用语言，推广普通话有助于消除语言隔阂，加强民族团结。
同时，提高普通话水平也是我们员工个人发展的需要。
下面，我将宣布会议正式开始。
二、推普工作汇报1. 推普工作背景近年来，随着我国经济的快速发展，各行业对沟通能力的要求越来越高。
普通话作为我国通用语言，在职场沟通中占据重要地位。
为了提高我公司的整体沟通水平，公司决定开展普通话推广活动。
2. 推普工作进展自去年开始，公司开展了以下推普工作：（1）组织员工参加普通话水平测试，鼓励大家取得更好的成绩；（2）邀请专业老师为公司员工提供普通话培训课程；（3）设立推普宣传栏，普及普通话知识；（4）在日常工作中，提倡使用普通话进行交流。
3. 推普工作成效通过以上措施，公司员工的普通话水平得到了明显提高，沟通效率也得到了提升。
在此，我要感谢大家的积极参与和努力。
三、普通话培训课程介绍为了进一步提升员工的普通话水平，公司特邀请了一位资深普通话老师为我们授课。
以下是课程安排：1. 课程名称：《普通话基础训练》2. 课程时间：每周一、三、五下午2:00-4:003. 课程地点：公司会议室4. 课程内容：声母、韵母、声调、音节、词语、句子、篇章等四、员工互动环节1. 普通话知识问答2. 普通话朗诵比赛3. 普通话发音练习五、会议总结1. 张经理总结今天，我们召开这次推普工作班会，旨在提高大家的普通话水平，加强团队沟通。
希望大家能够积极参与到推普工作中来，共同努力，为公司的发展贡献自己的力量。
普通话推广主题班会教案
普通话推广主题班会教案普通话推广主题班会教案（精选14篇）作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的普通话推广主题班会教案，欢迎大家分享。
普通话推广主题班会教案篇1一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：20xx年9月14日—9月17日三、活动主题：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇四、活动内容：1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动。
组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。
介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话，在日常书写用规范字。
3.举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话讲自己的故事。
4.粘贴一期推普海报，在主要街道进行宣传，激发了群众学习和讲好普通话的积极性。
5.在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予以纠正。
每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神文明建设。
普通话推广主题班会教案篇2一、指导思想为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。
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Welcome
对各位老师和同学的 到来表示热烈的欢迎！
普通话
普通话，即“现代标准汉语”，是现代中 华民族共同语，是中国走向世界的标识语 言。普通话以北京语音为标准音，以北方 话话为基础方言，以典范的现代白话文著 作为语法规范。与“十里不同音”的方言 和“之乎者也”的文言相比，普通话能为 各地人听懂，又与日常生活语言相一致， 口头语言和书面语言基本相同，人们使用 普通话交往非常方便。
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说一说
讲好普通话的方法 有哪些？
说好普通话
老师上课说起它，学生在校学习它，广播 电视里听到它，甜美歌声中唱着它。它架 起心与心的桥梁，它凝聚起一个中华。别 人服务你享受它，服务别人你用到它。我 们生活离不开它，国家大力推广它。它沟 通南来北往的人们，它传递着真情的表达。 它就是咱们的普通话。说好普通话，方便 你我他，说好普通话，文明开新花，说好 普通话，朋友遍天下，说好普通话，四海 是一家。
谢谢大家的光临！
Thank you !
说一说
不说普通话，不写规范字 给我们带来的不便有哪些？
老爷子
南边来个老爷子， 手里拿碟子， 碟子里装茄子， 一下碰上了橛子。 打了碟子，洒了茄子， 摔坏了老爷子。
ห้องสมุดไป่ตู้
白石塔，白石白又滑， 搬来白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑
绕口令
1.白石塔，白石白又滑， 搬来白石搭白塔。 白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白 石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。
校园文明拍手歌
你拍一，我拍一，一心一意学礼仪。 你拍二，我拍二，二字不离文明语。 你拍三，我拍三，您请谢谢常牢记。 你拍四，我拍四，见到老师行个礼。 你拍五，我拍五，同学之间要友爱； 你拍六，我拍六，互帮互助求进步； 你拍七，我拍七，孝敬父母好美德； 你拍八，我拍八，社会公德要讲究； 你拍九，我拍九，争当文明好儿童； 你拍十，我拍十，十佳队员属第一； 属——第—— 一
我有祖国，我有母语
女：我有祖国，我有母语 男：我的母语是热血一般的黄河的波涛 我的母语是群星一般的祖先的谜 女：我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道 我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌中国 男：我的母语是丁香凝结的雨巷 女：我的母语是傲雪绽放的红梅 我的母语是浓的化不开的乡愁啊 男：我的母语是划开天幕的雷电、奏响黎明的号角 众：我的母语是一种连接 我的母语是一种文明 我的母语是一种财富 我的母语是一种骄傲 男女合：我有祖国，我有母语
2. 有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买 了 布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布， 搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了 兔。洒了醋，湿了布。
绕口令
3.八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 4.哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅， 坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河， 弟弟说：白白的鹅。 鹅要过河，河要渡鹅。 不知是鹅过河，还是河渡鹅。
我有祖国，我有母语
• 女：我的母语是小学课本里的看图说话 我的母语是儿时镀满月光的摇篮 男：我的母语是祖国版图最南端曾母暗沙的屏 我的母语是珠穆郎玛地球最高离太阳最近的地方 女：我的母语是遨游太空发出的问候 我的母语是奥运升旗奏响的国歌 男：我的母语是每天新闻联播的准确时间 我的母语是每次放飞白鸽的我的共和国的生日 众：我的母语是一种血缘 我的母语是一种凝聚 我的母语是一种标志 我的母语是一种精神 男女合：我爱母语，我爱祖国！