岳麓版历史必修二-9 工业革命
历史必修ⅱ岳麓版第9课改变世界的工业革命(精)

第9课改变世界的工业革命【课程标准解读】[课标要求] 了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
[课标解读]1.能力要求。
本课有两个层次要求,前者是一般层次具体史实、历史概念的记忆。
主要把握工业革命首先发生在英国的条件、重大发明、影响;第二次工业革命的特点、内容和影响;两次工业革命时期经济组织的变化;世界市场的最终形成等内容。
后者是高层次的学科认知能力要求,要求分辨两次工业革命的成果、不同特点;综合分析世界市场形成的整个过程;结合中国历史,分析两次工业革命对中国社会的多方面影响等。
2.命题特点及趋势(1)从内容看,两次工业革命的成果、特点、世界市场的形成等是考查的重点。
(2)从题型看,选择题和非选择题都大量出现,表明了本课的重要性。
(3)从命题形式看,多采用新材料、新情景的方式。
多综合考查工业革命对世界历史的全方位影响。
(4)从难易度看,难度适中。
3.学法技巧:(1)注意分辨两次工业革命的不同成果。
(2)结合7、8课内容,顺理世界市场形成的过程。
(3)注意与后面10、11、12、13课,也就是中国历史的联系。
【情境激趣诱思】有趣的场面【诱思探究】左边是马和火车赛跑的情景,右边是人们接听电话的场景。
你可以想象,当火车刚刚出现的时候,有很多人不服气,于是就有了马和火车赛跑的有趣想法;你还可以想象,当电话刚出现的时候,人们的那种惊奇和跃跃欲试的心情。
那么,你知道这样的情景发生在什么时候吗?让我们一起回到两次工业革命时期,来体会当时人们的更多的惊奇和不可思议吧!【教材内容详解】一蒸汽时代的到来[学法指导] 重点掌握蒸汽机的问世及其产生的影响。
1.背景:(1)英国社会稳定,人口、资本流动自由,经济稳步发展,工场手工业十分兴旺。
(2)18世纪中期,随着海内外市场的不断扩张,许多行业开始用机器生产替代手工生产。
2. 重大成就(1)棉纺织业:首先出现了技术革新的连锁反应。
约翰·凯伊发明飞梭,提高织布速度。
【岳麓必修二】第二单元第9课——改变世界的工业革命(2)

教学过程一、复习预习1851年5月1日,世界上的第一次博览会在英国召开。
14000件展出品中包括了一块24吨重的煤块,一颗来自印度的大金刚钻,还有一头标本大象,而引擎、水力印刷机、纺织机械则向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。
英国举办了第一届世界博览会,得益于完成了工业革命的英国已经是世界上一流的强国。
世界上那么多国家,为什么工业革命首发英国呢?因为他首先具备了革命的条件。
哪些条件呢?二、知识讲解考点/易错点1 :生产工具的变革对人类文明的影响提高社会生产力,人类社会进入蒸汽时代注意:生产工具的变革是指从手工工具到珍妮机再到蒸汽机考点/易错点2 :生产手段、方式的变革对人类文明的影响(1)改变了人类的生产方式(生产组织形式)变化——①工厂制度出现,工厂成为工业生产的主要组织形式。
(2)引起社会经济结构变化:工业发挥日益重要的作用,农业文明向工业文明过渡。
(3)引发人们生活方式的变化——城市化进程发展。
(4)社会关系发生重大变革——①新的阶级关系出现,工业资产阶级和无产阶级成为社会的两大阶级。
②随着工业资产阶级经济实力的增长,欧美资本主义国家进行社会变革,进一步巩固了资产阶级的统治。
(5)引发社会意识的变化——资产阶级要求进一步摆脱封建束缚,自由主义理念(自由经营、自由竞争、自由贸易)得到传播,加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
考点/易错点3 :促成了世界市场的基本形成(19世纪中后期)变化:19世纪中后期一个统一的世界市场基本形成。
原因:①经济上:大机器生产需要更多的原料产地和商品销售市场。
②政治上:资产阶级的殖民扩张(资本主义国家凭借工业革命带来的强大经济和军事实力,在亚非拉建立殖民地和半殖民地,推销商品,掠夺原料);③社会条件:交通运输条件的改变,蒸汽机车和轮船的出现,世界各地的联系更加紧密。
④文化方面:先进的生产方式和先进思想的传播。
19世纪中后期一个统一的世界市场基本形成,并为最终形成打下基础。
岳麓版历史必修二第九课

一、蒸汽时代的到来——工业革命
英国率先进行工业革命的前提和条件:
材料三 市场总是在扩大,需求总 是在增加。工场手工业也不能再满 足这种需求了。于是,蒸汽和机器 就引起了工业中的革命。 ——《共产党宣言》
一、蒸汽时代的到来——工业革命
英国率先进行工业革命的前提和条件:
材料四 1624,年英国制定专利法, 规定,第一发明人对其发明拥有正 当的财产权利。
3.世界市场形成后产生了怎样的影响?
• 积极: • ①促进了世界各国社会生产的发展。 • ②加强了世界各地区的联系,使世界成为密不可分的 整体。 • ③客观上冲击了殖民地半殖民地落后的政治经济体制, 传播了西方资本主义的生产方式和思想观念,有利于 社会进步。 • 消极: • 资本主义世界市场是建立在列强对殖民地半殖民地 掠夺和剥削的基础上的,给落后国家带来了灾难,成 为资本主义的附庸,加深了殖民地半殖民地化程度。
三、工业时代经济组织的重大变化
2、大企业(垄断组织)的特点?(P43)
【1】生产和资本集中,企业规模大 【2】控制着一个或者多个部门的生产与经营 【3】企业实现了所有权与经营权的分离; (管理形式:所有权和经营分离)
三、工业时代经济组织的重大变化
项目 产生时间 管理形式
工厂制度 第一次工业革命 所有权和经营结合 中小企业为主 自由主义 政府对企业不干涉
3、推动工业革命开始和扩展的基本动力是( A.资产阶级统治的确立 B.工场手工业的蓬勃发展 C.海外贸易和殖民扩张 D.市场需求的不断扩大
工业城市的发展:
如何理解“蒸汽 机是工业城市之 母” 这句话?
①蒸汽动力的出现,使工厂摆脱水 力限制,工业化速度加快; ②工厂开始集中,工业城市兴起 ③蒸汽动力的使用,带来了交通运 输业的革命。例如地铁的出现。
2013学年高中历史岳麓版必修二全册课件1112第9课改变世界的工业革命

5.钢铁工 业的发展
出现多种炼钢法
显著表现:电力、内燃机的广泛应用
电 气 时 代
爱迪生发明的炭丝灯
有线电话
19世纪末
1903年
4、第二次工业革命重大意义:
(1) 生产力:生产力高度发展,人类跨入电气时代
。(根本上改变了整个工业生产的面貌,直接改变 人类生活方式)
(2)生产关系:生产和资本集中,产生垄断组织。
了丰富的生产技术知识; 直接原因:市场需求日益扩大;
2、第一次工业革命首先发生在棉纺织业
时间:18C60S——19C40年代
旧式纺车
凯伊发明的飞梭
珍妮纺纱机
1807年富尔敦制造了第一艘 1785年瓦特改良蒸汽机 史蒂芬孙的蒸汽机车在行驶 汽船在哈得逊河试航成功。
瓦特改良的蒸汽机车
早期英国的火车
首发英国,后扩展到他国 几乎同时发生在几 个发达资本主义国家
轻工业
重工业
经济结构和 生产组织
工厂制
垄断组织
经济思想:自由主义盛行
一、第一次工业革命(1765年以后~1840前后) 1、条件
2、成就、扩展(欧美)
小 结
3、影响(蒸汽、铁路、汽轮运输时代)
二、第二次工业革命(1870年以后~19世纪末20世纪初)
业城市兴起,加快了工业化的步伐 (“蒸汽机”是工业城市之母)
3)带动了交通运输业的革命,人类进入了铁 路、汽轮运输时代
一 、蒸汽时代的到来(第一次工业革命)
条件; 成就:纺织部门 → 动力 → 交通运输部门
5、扩展 (1)扩散方向:18C末,开始向 欧美 大陆扩散。 (2)领先部门:在随后的各国工业革命中,
生产和资本 高度集中
(直接原因)
高中历史《改变世界的工业革命》说课稿

高中历史《改变世界的工业革命》说课稿作为一名教职工,时常需要用到说课稿,认真拟定说课稿,如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的高中历史《改变世界的工业革命》说课稿,希望对大家有所帮助。
一、说教材过渡语:教材是教师上好一堂课的基础,是联系教师和学生之间的桥梁,因此首先我先来谈一谈我对教材的理解。
本课选自岳麓版高中历史必修二第二单元第9课,主要介绍了两次工业革命的概况、早期经济组织的发展和世界市场的形成等方面的内容。
本节课上承新航路开辟和欧洲早期殖民扩张,下启西方对中国殖民扩张所带来的经济变动,是本单元的重点。
而要系统的学习本节课,不仅需要学习两次工业革命的具体内容,更要深入理解其对世界经济和政治格局的发展产生的影响。
本课知识容量和复杂度比较大,所以在授课时更需要循序渐进,因此对于本次说课,我采取了分课时的方法,侧重在前两子目——蒸汽时代的到来、进入电气时代。
二、说学情过渡语:要想上好一堂历史课,不仅要深入分析、研究教材,还要对学情有深入的把握,接下来谈一谈我对学情的分析。
我所面对的高一年级学生正处在形象思维向逻辑思维过渡的阶段,他们思维活跃、个性鲜明、参与意识强,具备一定的概括和分析问题的能力,但他们的知识储备和认知水平有限,思维方式也不够成熟。
因此,在授课当中我会运用深入浅出、生动形象的方法进行讲授。
三、说教学目标过渡语:新课程标准是制定教学目标的出发点和依据,根据新课标对本课的要求我制定了如下教学目标。
1.了解两次工业革命的背景,掌握和区分两次工业革命的成果,深入理解工业革命对经济和人类社会的影响。
2.通过对两次工业革命相关史料的分析,提升概括和分析史料的能力,形成论从史出的历史意识。
3.通过本课的学习,深入理解“科学技术是第一生产力”。
四、说教学重难点过渡:在吃透教材的基础上,我确定以下教学重点和难点。
【重点】两次工业革命的成就。
【难点】两次工业革命的影响。
五、说教法学法过渡:托尔斯泰说过,“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。
岳麓版高中历史必修二第9课课件2

②人口和资本的流动 ——为移民国带来劳动力和技术,加 强了欧洲与海外的经济文化联系 ③武力威逼
【合作探究】
1、第一、第二次工业革命极大地推动了资本主义经 济的发展,壮大了西方资本主义国家的实力,促使 西方国家进入到什么时代? 帝国主义时代 2、 欧美工业国通过什么方式向海外扩张,终于促使 世界市场在19世纪末20世纪初最终形成?
【小结】
伴随着西方国家的对外扩张, 工业文明对世界各地产生了巨大的 冲击,这其中也包括对中国传统社 会的政治、经济、文化、社会生活 各方面的冲击。从下节课开始,我 们将要了解的就是工业文明对中国 社会的冲击。
(三)世界市场的最终形成 2、世界市场的形成途径和表现: (1)途径:19世纪末20世纪初,通过国际贸易的 发展、人口和资本的流通,以及武力威逼等方式建 立起来的世界市场最终形成。
①欧美各国可从世界范围获得原料、初级 产品或倾销商品、进行投资
(2)表现:
②经济危机的国际性
二、工业革命对世界的影响
(三)世界市场的最终形成 3、世界市场形成的方式:
新兴工业 机器制造业、采煤业、 部门 纺织、冶金、铁路等 经济结构 轻工业的发展 交通工具 火车、汽轮
第9课 改变世界的工业 革命(二)
二、工业革命对世界的影响
(一)“工业时代”的到来(第一次工业革命) 1、实现了从工场手工业到机器大工业的飞跃。 2、改变了生产组织的形式:
发包形式分散在家庭里生产 生产资料和工人集中在工厂里使用机器进行大批量生产 工厂将生产资料、工人、机器集中在一起, 工人成为机器的附属品
特点
二、工业革命对世界的影响
2020-2021学年岳麓版高中历史必修二课件:第9课 改变世界的工业革命 (共27张PPT)

接改变了人类的生活 .世|界开始进入 "电气时代〞 .
(2)内燃机的创造与应用也是这一时期的重要成就 .
(3)这一时期,新兴的化学工业取得显著开展 .
4.影响
一批新的工业部门兴起,旧的工业部门由于生产技术的改造而得
到飞跃开展,重工业成为整个工业的主导 .
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第9课 改变世界的工业革命
一
二
三
四
首页
首页
课课前前篇篇 自自主主预预习习
课堂篇 合作学习
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第9课 改变世界的工业革命
首页
课课前前篇篇 自自主主预预习习
课堂篇 合作学习
一
二
三
四
二、进入电气时代
1.开始时间
19世纪70年代到20世纪初 .
2.突出特点
科学成为技术进步最|重要的推动力,一些重成就
(1)电力的广泛应用,不仅从根本上改变了工业生产的面貌,还直
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第9课 改变世界的工业革命
一
二
三
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课课前前篇篇 自自主主预预习习
课堂篇 合作学习
3.影响 (1)生产力飞速提高,城市化进程加快,英国成为 "世|界工厂〞 . (2)欧美国|家纷纷在政府主导下开展工业革命,纺织业和铁路业 成为两个领先的部门 .
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一
二
三
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巧思妙记工业革命
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第9课 改变世界的工业革命
一
二
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首页
课课前前篇篇 自自主主预预习习
课堂篇 合作学习
一、蒸汽时代的到来 1.背景 (1)英国社会稳定,人口、资本自由流动,工场手工业兴旺 . (2)随着海内外市场的不断扩张,各行业掀起技术革新热潮 .
高中历史(岳麓)必修二第9课改变世界的工业革命

航行时蒸汽机推动船两侧的明轮,所以这种 船就被称为轮船。1807年,这艘汽船在内河试 航成功,揭开了水上交通运输工具的新篇章。
行业
(1)棉纺织业
主要成就 飞梭;珍妮纺纱机(标志工业革命开 始)、水力纺纱机、水力织布机 达比父子发明焦煤炼铁法;纽可门制出 蒸汽抽水机;戴维发明安全灯
(2)冶金、采
矿
(3)动力
瓦特制成“万能蒸汽机” (标志性发 明,使人类进入蒸汽时代)
(4)交通运输 1814年史蒂芬孙制成火车机车;
1807年富尔敦制成汽轮
1785年,瓦特改良蒸汽机——人类进入蒸汽时代
【自我测评1】瓦特蒸汽机的广泛应用有什么重要 意义?
①蒸汽动力的出现,最终使工厂摆脱了水力等条 件限制,工业化速度加快 ②工厂开始集中,工业城市兴起 ③蒸汽动力的使用,也带来了交通运输业的革命
3)英国的自由贸易政策;
澳大利亚的采金者
4)欧美其他国家工业化的实现。
方式2:
人口和资本的流 动(国际移民、 资本输出)
成千上万的英国人移民美国
思考:人口和资本的流动带来哪些影响?
1)国际移民:给移入国提供了劳动力和技术;加强了经 济文化的联系; 2)资本输出:加强了欧美投资国与资金接受国间的经济 联系,在生产领域内的投资引导了拉美国家的生产方向。
把人类社会带进“蒸汽时代”
黑烟滚滚的蒸汽工厂
面对着滚滚黑烟,工业革命在促进生产进步的 同时也给我们带来了危害——自然环境的恶化!
☆☆
3、工业革命的结果和影响
(1)结果:1840年英国机器基本取代手工,工厂取 代工场,机器制造业建立起来,标志工业革命完 成。 (2)影响: ①生产力革命——蒸汽时代、工业时代 ②生产关系革命——资本主义时代(形成两大对立阶级) ③社会关系革命——争取民主时代,工运兴起 ④国际关系——世界市场初步形成 资本主义加紧殖民扩张;加剧了殖民地的贫困, 客观传播了生产技术和生产方式 ⑤生活方式:近代城市兴起,城市化进程加快
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1、技术发明:
行业 发明家 戴姆勒 交通动力 狄塞尔 化学
标志性成就 (19C70年代—20C初)
发明 汽油内燃机 柴油内燃机 提出使用有机化肥 第一种人工合成染料 合成橡胶、合成油漆、塑料 电力的广泛应用 电话、无线电报
李比希 柏琴 雷佩
通讯工具
电力、电器、化学、石油、汽车工业等新兴的工业部门。
项目
相同点 主要动力 发明者 科技含量
两次工业革命之间的比较 第一次工业革命 第二次工业革命 都极大提高了生产力,使本主义经济迅速发展壮大 资产阶级力量,巩固资产阶级在世界的统治。 蒸汽机 电力 工匠 科学家 最大不同 科学理论与生产紧密结 个别发明家的经验积累 合—主要推动力 首先在英国 多个国家同时进行 轻工业 工厂 重工业
工业时 中小企 不分离 自由竞 政府不 瓦特的 代早期 业占多 争、自 加干涉 蒸汽机 数 由贸易 工厂
第二次 大企业 分离, 工业革 时代到 高级专 命以后 来 业人才 管理
联合
合作
摩根、 洛克菲 勒、三 井、西 门子等
三、工业时代的经济组织 生产社 会化程 度提高, 企业间 竞争加 剧
第二次工 业革命的 推动 生产和资 本的集中
内燃机、汽车、飞机的发明
戴姆勒
狄塞尔
内燃机、汽车、飞机的发明
19世纪90年代,德国工 程师狄塞尔 (1858—1913)设计创制 了以柴油为燃料的自动点 火内燃机。内燃机的发明 是继蒸汽机之后的又一重 大成就,为新的交通工具 的发明和改进提供了条件。
内燃机示意图
内燃机、汽车、飞机的发明
卡尔·本茨
发生国家
起始部门 生产组织
经济思想
发展阶段 世界市场
自由主义盛行
自由资本主义国家 初步形成
垄断组织产生, 大企业时代到来 凯恩斯主义 帝国主义国家
最终形成
卡尔· 本茨和他发明的世界上第一辆三轮汽车
内燃机、汽车、飞机的发明
亨利· 福特
亨利· 福特和他发明的四轮汽车
内燃机、汽车、飞机的发明
莱特兄弟(左为弟弟奥维 尔· 莱特右边为哥哥威尔 伯· 菲莱特)
装有自制引擎的“基蒂霍克” 号飞机,是莱特兄弟制作的第 3架样机。
有机化学的创立
“有机化学之父”德国科学家李比希
生产力迅 速提高
到一定程度
产生垄断
垄断组织的形成
垄断组织── 大企业之间为控制生产与市场 以获取更大利润而结成的经济联合 体。这种控制是通过订立各种协议 规定价格、划分市场、分配产量来 达到目的。
工厂
经济组织的变化
手工工场
工厂
垄断组织
• 摩根财团(Morgan Financial Group )是美国十大财团 之一。19世纪末20世纪初形成,为统治美国经济的垄断 资本财团。 • 摩根财团在金融业方面拥有雄厚的基础。其主要支柱是 J.P.摩根公司。摩根公司是世界最大跨国银行之一, 在国内有10个子公司和许多分支行,还有1000多个通信 银行。在国外约20个大城市设有支行或代表处,在近40 个国家的金融机构中拥有股权。其经营特点是大量买卖股 票和经营巨额信托资产。它控制着外国37个商业银行、开 发银行、投资公司和其他企业的股权。此外,还有制造商 汉诺威公司、纽约银行家信托公司以及西北银行公司、谨 慎人寿保险公司以及纽约人寿保障公司等。在工矿企业方 面主要有国际商业机器公司、通用电气公司、国际电话电 报公司、美国钢铁公司以及通用汽车公司等;在公用事业 方面则有美国电话电报公司和南方公司。
电和电气的发明
爱迪生发明发明
1895年意大利人马可尼(1874—1937)制 造了第一个无线电系统。 1901年,他成功地 横越大西洋发报成功。
三、工业时代的经济组织
工业时代的经济组织特点比较
时期 企业 规模 所有权 信奉的 与政府 与经营 理念 的关系 权 代表 企业
四、世界市场的形成(19世纪末20世纪初)
含义: 指商品、劳务、外汇和信贷资本等的国际流 通领域,包括国际商品市场、国际劳务市场、国际 金融市场。
方式:国际贸易
资本输出 武力逼迫
过程: 新航路开辟-开始形成
第一次工业革命-初步形成 第二次工业革命-最终形成
世界市场形成的影响?
①对欧洲 进一步推动了西方资本主义的发展;19世纪末20世纪初, 主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。 ②对亚非拉 带来了灾难,加剧了亚非国家的贫困落后;客观上冲击 了当地落后的政治经济体制,传播了西方资本主义的生 产方式和思想观念,有利于社会进步。 ③对世界 加强了世界各地区之间的联系,使世界成为密不可分的 整体。 8、实质 资本主义经济的发展壮大及在世界范围内的扩张。
美国纽约华尔街摩根财团总部大楼
洛克菲勒财团是以洛克菲勒家族的石油垄断为基础, 通过不断控制金融机构,把势力范围伸向国民经济各 部门的美国最大的垄断集团。美国最大的石油公司有 16家,其中有8家属于洛克菲勒财团。洛克菲勒财团 拥有一个庞大的金融网,通过这些金融机构,直接或 间接控制了许多工矿企业,在冶金、化学、橡胶、汽 车、食品、航空运输、电讯事业等各个经济部门以及 军火工业中占有重要地位。洛克菲勒财团不但在经济 领域里占统治地位,在政府中也安插了一大批代理人, 左右着美国政府的内政外交政策.