小学亲子运动会筹备方案(定稿)
小学亲子趣味运动会方案（通用16篇）
小学亲子趣味运动会方案小学亲子趣味运动会方案（通用16篇）为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的小学亲子趣味运动会方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学亲子趣味运动会方案篇1一、指导思想：本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!二、活动目标：1、通过活动让笑学生体验运动的'快乐，培养笑学生活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养笑学生自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园同步。
三、活动时间：20XX年11月下旬-12上旬四、活动主题：快乐总动员、幸福你我他五、活动场地：笑学生园操场六、活动程序：1、运动员进场(播放《运动员进行曲》)2、致开幕词，宣布运动会开始。
3、笑学生操展示。
4、组织亲子游戏。
5、家长与班级教师交流孩子生活、学习、习惯等方面的情况。
七、活动要求：1、笑学生热身活动内容：四(欢乐向前冲);中班操前操;大班《大家来运动》。
2、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
3、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
5、游戏场地、音响、话筒由分管园长负责安排。
6、各班教师组织好当天笑学生安全、卫生、护理等一日常规活动。
7、各年级组要进行进退场的演练，确保活动的有序开展。
小学亲子趣味运动会方案篇2活动时间：20xx年x月x日活动目的：本次活动的主题是“健康、快乐、有趣”。
让孩子们和爸妈在运动中得到锻炼，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。
活动流程：一、运动员入场。
二、升国旗三、学生牛奶操（器械操）展示。
小学生亲子趣味运动会方案（精选6篇）
小学生亲子趣味运动会方案（精选6篇）小学生亲子趣味运动会方案（精选6篇）为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的小学生亲子趣味运动会方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
小学生亲子趣味运动会方案1为了丰富满天星教室学生的课余生活，增强集体凝聚力，增进家庭和谐，促进家校沟通，特举办“满天星亲子趣味运动会”，让学生在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。
一、活动时间20xx年4月18日下午两点到五点半（如遇天气原因需更改，会另行通知）二、活动理念健康第一快乐成长三、活动宗旨丰富校园文化，增强学生体质，增进亲子之情，共铸和谐教室。
四、活动地点学生路小学体育操场五、参加对象本班师生及家长（每名学生至少带一名家长）六、人员分工裁判长兼主持人: 赵雪泉爸爸 (（哨子、秒表）裁判、现场组织:家委会成员记分员：背景墙：照相：摄像：七、活动议程：1.升国旗，奏国歌。
2.班主任张老师致辞3.趣味运动会开始。
4．主持人宣布比赛结果。
5.颁奖。
八、活动形式1.全班同学分四组，一组16名同学。
2.4个小组分别佩戴红、黄、蓝、绿丝带，红丝带为A组，黄丝带B组，蓝丝带C组，绿丝带D组。
3.每组选出一名家长担任队长，选出一名学生担任副队长。
4.每项比赛第一名积5分，第二名积3分，第三名2分，第四名1分。
最后根据总分评出名次，进行颁奖。
九、亲子运动会项目（一）亲子赛1、背靠背夹球走接力赛。
道具：气球若干。
比赛赛距：20米距离（视场地情况而定）。
负责人：比赛规则：四组同时比赛。
（1）每组两端各站16人。
（2）比赛开始后两人（学生和自己的家长）背夹一气球，步调一致向前走，手和手臂不能碰到球。
（3）气球如果掉在地上，必须返回掉球处重新出发。
（4）到终点后学生坐爆气球后继续接力，最先完成组为优胜组。
2、踩石过河。
道具：地垫（60x60厘米）负责人：比赛规则：四组同时比赛孩子、家长同时踩在一块地垫上，然后俩人交替向前铺地垫通过“河流”，始终保持同在一块垫子上，到终点后换另一组家庭，最先完成的组为优胜者。
亲子运动会活动方案（三篇）
亲子运动会活动方案活动目标：1. 主动参与运动会各项比赛，享受亲子运动游戏带来的愉悦体验。
2. 学会团队协作，遵守比赛规程，提升竞争意识，同时增强动作的协调性。
活动准备：向家长发出活动邀请；确定家长与孩子参与的运动会项目；准备福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、父亲的鞋子以及若干奖牌。
活动流程：1. 由主持人进行开场发言。
2. 进行集体韵律操表演。
3. 主持人宣布运动会正式开始，班级教师将协助组织家长和孩子参与各项比赛。
(1) 情深福娃参与人数：__对（需父母与幼儿配合）形式：单面接力准备：每组配备一个福娃，椅子放置在终点位置。
规则：幼儿需抱着福娃坐在父母搭建的“轿子”上，位于起点线后。
听到开始信号后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给下一对家庭，游戏继续，以首组完成的为胜。
(2) 火炬小使者参与人数：__对（家长与孩子）形式：对面接力准备：每班提供__个塑料圈，一个小型火炬规则：孩子持火炬站在起点线后，听到口令后向前跑，至塑料圈处需双脚并拢跳过，到达终点将火炬传递给家长。
家长接着向前跑，跳过塑料圈，至起点，将火炬交给第二个游戏者，游戏继续，以首组完成的为胜。
(3) 穿越爸爸的鞋参与人数：__对（父亲与孩子）形式：单面接力准备：父亲的鞋子规则：孩子穿着父亲的鞋子站在起点，父亲赤脚坐在终点。
比赛开始，孩子穿着鞋子跑到终点，父亲穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子接着出发。
以首组完成的为胜。
亲子运动会活动方案（二）一、活动概述：亲子趣味运动会二、活动日程安排___年___月___日，上午9:00至11:00 小班亲子运动会___年___月___日，上午9:00至11:00 中班亲子运动会___年___月___日，上午9:00至11:00 大班亲子运动会活动地点：幼儿园内操场三、活动组织形式1. 中大班以年级为竞赛单位，小班以班级为单位进行比赛。
2. 每个家庭可自由选择参加一个比赛项目，设立一、二、三等奖。
2024年二小亲子趣味运动会方案
2024年二小亲子趣味运动会方案一、背景介绍2024年，为了加强学生与家长之间的互动和交流，二小决定举办一场亲子趣味运动会。
运动会旨在提倡亲子关系，促进家庭和谐和教育孩子的合作精神。
通过参与运动会，学生和家长能够共同享受愉快的时光，培养亲子间的默契和团队合作能力。
二、活动目标1. 激发学生兴趣：通过运动会活动，激发学生对体育运动的兴趣，培养其运动素质和良好的运动习惯。
2. 提升亲子互动：鼓励家长积极参与，促进亲子沟通与交流，增强亲子间的感情，共同享受运动的乐趣。
3. 培养合作精神：通过团队比赛，培养学生的团队合作精神和意识，进一步提高其合作能力和团队协作能力。
4. 增强体质素质：通过各项运动项目的实施，提高学生和家长的身体素质，增强全家人的健康意识和养生习惯。
三、活动安排1. 开幕式：为了烘托运动会的氛围，我们将在运动会开始前举办隆重的开幕式。
开幕式上，学生和家长将进行集体健身操表演，并进行热烈的欢呼和祝福，为整个运动会拉开序幕。
2. 项目设置：a. 亲子拔河：将家长和学生随机分组，比赛拔河。
旨在培养学生和家长之间的合作和团结精神。
b. 三人接力赛：每个组别由一名父亲、一名母亲和一名学生组成，进行接力比赛。
比赛过程中，家长与孩子共同努力，感受亲子间的默契和团队协作。
c. 跳绳比赛：学生和家长分别进行跳绳比赛，分别计算跳绳的次数。
通过比赛激发孩子对于运动和健康的兴趣，并鼓励家长陪同参与跳绳活动。
d. 家庭拼图：每个家庭组织成一个小组，比赛拼图，既考验家庭成员之间的合作能力，也增强亲子间的默契和互动。
e. 家庭足球赛：家庭成员之间组成队伍进行足球比赛，培养学生和家长对于团队运动的兴趣和合作精神。
3. 评选和颁奖：在比赛结束后，将对表现优秀的学生和家长进行单项和全场的评选，并进行颁奖仪式，以表彰他们在运动会中的出色表现。
4. 闭幕式：在观众和参赛者的热烈掌声中，闭幕式将庄严地结束整个运动会。
闭幕式上，我们将表彰各个方面的优胜者，并对运动会圆满成功表示祝贺。
亲子运动会活动策划方案(13篇)
亲子运动会活动策划方案(13篇)亲子运动会活动策划方案1时间：5月24日周五下午13：00——15:00（雨天调整）地点：校体育场参加对象：英特二年级2个班46个学生及家长、老师（姚琨、陈文椰、Emily、Chris分别担任2个班级男女生小组组长，吴雅静、杨丹丹、吴华负责组织学生参赛）活动准备：1、通知家长，届时穿着运动服、运动鞋，做好防晒工作（学生统一佩戴学校的帽子，家长自备），注意比赛安全。
2、训练学生武术操。
3、家长义工负责海报及奖贴制作、摄影以及适当准备饮料和水果（班级有活动经费）。
4、器材准备：短绳15根，篮子4个，沙包20个，篓子20个，水桶8个，水杯4个，拔河长绳1根，记分表一个。
活动流程：一、准备活动：（5分钟）体育老师吴华带领大家做准备活动。
二、武术操展示：（5分钟）学生武术操展示，体育老师负责领操，播放音乐。
各班选2名学生领操，家长观摩。
三、亲子跳绳比赛：（15分钟）1、规则：一名家长和自己的孩子同时跳一根短绳，限时1分钟，后面一组给前面一组数数，以小组总数多者为胜。
2、分组：1班男生与家长，2班男生与家长，1班女生与家长，2班女生与家长，共4组。
四、播种与收割：（20分钟）1、规则：篮球场，设置30米长的比赛场地。
在每个赛道上，均匀放置5只小篓。
参赛小组在同一跑道内人数均等面向站于起、终点。
起点第一个学生（播种小分队）提小篮子，在跑道内将小篮子中的“种子”“播”在跑道上的小篓中，将小篮子交给终点第一位同学（收割小分队），该学生将跑道上5只小篓中的“果实”“收”到小篮子内，将篮子再交给播种小分队队员交换背篓，以此进行。
直到全部完成“播种”与“收割”任务。
2、分组：2个班男女生分四组同时进行，之后再进行家长组比赛。
五、打水接力（20分钟）1、比赛方法: 在跑道上10米处放置装满水的水桶。
4组同时进行，从起点拿空杯子前去取水，回到起点后把水倒入起点处的空水桶，再把取水杯传递给下一位队员。
小朋友亲子运动策划书3篇
小朋友亲子运动策划书3篇篇一《小朋友亲子运动策划书》一、活动主题亲子互动，快乐运动二、活动目的1. 增强小朋友的身体素质，培养运动兴趣和习惯。
2. 增进亲子之间的情感交流，加强家庭凝聚力。
3. 提供一个欢乐、积极的活动氛围，让小朋友和家长共同度过愉快的时光。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员小朋友及其家长六、活动准备1. 准备各种运动器材，如小球、跳绳、呼啦圈等。
2. 布置活动场地，确保安全和整洁。
3. 准备足够的饮用水和小零食。
4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
七、活动内容1. 亲子热身操家长和小朋友一起跟随音乐做简单的热身操，活动身体关节。
2. 趣味运动项目（1）亲子接力赛：分组进行接力比赛，家长和小朋友交替完成任务。
（2）家庭跳绳比赛：以家庭为单位进行跳绳比赛，计算一定时间内的跳绳次数。
（3）投球比赛：小朋友和家长合作，将球投入篮筐。
3. 亲子互动游戏（1）蒙眼找爸妈：小朋友蒙上眼睛，通过触摸找到自己的家长。
（2）亲子拼图：共同完成一幅拼图。
八、活动流程1. 签到入场，领取活动物料。
2. 开场致辞，介绍活动目的和规则。
3. 进行亲子热身操。
4. 依次开展趣味运动项目和亲子互动游戏。
5. 宣布比赛结果，颁发小奖品。
6. 自由活动和交流时间。
7. 活动结束，清理场地。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免小朋友发生意外。
2. 提醒家长和小朋友穿着舒适的运动服装和鞋子。
3. 活动过程中注意给小朋友补充水分。
4. 工作人员要积极引导，确保活动的顺利进行。
5. 尊重每个家庭的参与意愿，让大家都能充分享受活动的乐趣。
篇二《小朋友亲子运动策划书》一、活动主题“亲子运动，快乐成长”二、活动目的1. 增强小朋友的身体素质，培养运动兴趣和习惯。
2. 增进亲子之间的情感交流，加强家庭凝聚力。
3. 让小朋友在运动中体验团队合作和竞争的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员小朋友及其家长六、活动安排1. 签到入场在活动场地设置签到台，家长和小朋友到达后进行签到，领取活动资料和小礼品。
关于亲子运动会活动策划6篇
关于亲子运动会活动策划6篇关于亲子运动会活动策划1一、运动会主题及口号：主题：和谐、阳光、健康、欢快口号：阳光体育，欢快成长二、活动目的：为了呈现我校师生良好的精神面貌，丰富同学学习生活，增加同学身体素养，并培育同学健康向上，团结合作，吃苦耐劳的品质，特举办此次亲子运动会。
三、运动会时间：20__年12月31日下午2点四、运动会地点：习友路学校田径场五、参赛对象：全员参预，每个孩子来一位家长(父母中的一人)A组(一1班、一2班、一3班)B组(一4班、一5班、二1班)C组(三1班、四1班、五1班)六、奖项设置：每项竞赛的第一名得3分，其次名2分，第三名1分，全部竞赛结束后统计总分，分组设一、二名与精神文明奖。
七、组织机构：八、流程支配：1. 运动员入场。
2. 校长领导致词。
3. 校长宣布亲子运动会开头。
4. 亲子运动会正式开头。
5. 校长总结亲子活动状况，宣布角逐结束。
八、竞赛项目：袋鼠跳、掷飞镖、运输鸡蛋、两人三足走、赶小猪、双人跳绳、踩石过河每项活动每班支配10组家庭与同组的其他家庭进行PK，各班班主任提前做好支配，做到全员参预。
还未到竞赛的同学及家长由各班班主任统一带领在指定地点进行观看。
(一)活动名称：袋鼠跳1. 活动目标：通过效仿袋鼠跳动，学习双脚并拢向前跳进展同学下肢力气，体验欢快2. 活动预备：麻袋3只3. 角逐方法：家长与同学各一路纵队，相向而站，相距30m，选择实行迎面接力的形式,领先完成的队伍为胜。
4. 角逐要求：角逐过程中袋子必需套在腿上，双手抓住袋子，如有摔倒，连续套好袋子进行跳动。
(二)活动名称：掷飞镖1. 活动目标：(1) 提高孩子的投掷力气。
(2) 培育同学主动参预体育的兴趣。
2. 活动预备：毽子15个、小篮子3个、呼啦圈3个、秒表1块。
3. 角逐方法：每个班级1个小篮子和5个毽子，同学手持5个毽子在线后投掷，家长手持小篮子站在呼啦圈内接毽子，一组家庭结束后计数，换下一组，直到全部家庭完成，统计总数,若数目一样则用时短者获胜。
小学亲子运动会活动方案
小学亲子运动会活动方案篇1：学校亲子运动会活动方案一、活动构思：本次活动围绕：“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种乐观向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长！二、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。
2、在活动中培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好的促进家园双沟通。
三、活动时间：四、活动主题：“大手牵小手，一起运动”五、幼儿园院内六、活动预备：1、各班提前发放通知，宣扬此次活动，要求家长和幼儿共同参加，请家长预备合适的衣服和鞋子。
2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责。
3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。
4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。
5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。
7、各班组织好幼儿园入场时所需的道具。
提前排好入场队形。
七、活动流程：1、家长入园。
2、播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。
3、主持人宣布活动开头；4、老师进行开场舞蹈。
八、活动挨次：1、运西瓜（参与班级：中小班）参与人数：每组八人预备材料：球嬉戏玩法：家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好；幼儿抱球从起点双脚并拢跳过圈再跑至家特长，将球交给家长，家长将球夹在腿间走至起点，传给下一位幼儿。
（参与班级：学前、大班）参与人数：每组八人预备材料：球嬉戏玩法：家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好；幼儿抱球从起点跑至家特长，再和家长一块蹲下背对背夹球走至终点，传给下一对幼儿。
先走完的班级成功。
2、运球走（参与班级：中小班）参与人数：每组八人预备材料：乒乓球、球拍、瓶盖嬉戏玩法：三个班级竞赛，家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好；家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处，将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点。
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天伦之乐----小学亲子运动会方案
一、运动会日期：2014年9月26日
二、开幕式时间：9月26日（星期五）上午8:00
三、闭幕式时间：9月26日中午11:30
四、比赛地点：学校田径场、室内运动场馆、多功能演播厅
五、参与部门与分工:
1.筹备组组长：
2.副组长：
3.参与部门：
4.分工：
--负责各部门之间的沟通与协调、校长发言稿
--负责英语类比赛的裁判工作及外教人员的安排并负责2--4名主持人的选拔及培训
--奖品、奖状、条幅、对讲机6部、主席台布置、喷绘一副大会徽
●--负责运动会全程摄像及照相，负责广播室的音乐播放
●--现场处置各项突发情况
●小学：
班主任：开幕式前导词、班级节目的编排、制作班牌
小学体育老师：负责国旗队及升旗手的训练和选拔
小学美术老师：指导学生会徽设计、制作会徽设计前三名奖状及小会徽
会徽设计要求：
六、比赛项目：
（一）、趣味体育类比赛(负责人：姚凯制定具体比赛规则、评分原则、评分表，以及得分公式白板或比分簿。
1、夹球托运：（场地安排、指导：2人）需要1名孩子1名家长，规则：需要一名家长和一名孩子，全体孩子和家长迎面而站，比赛开始之后，家长首先用筷子夹住一个乒乓球另一只手拿一个皮球迅速从起点出发，跑到对面终点处将皮球和乒乓球交给孩子，孩子需要用乒乓球拍子托住乒乓球另一只手拿皮球向起点跑动，到起点之后要将乒乓球和皮球传递给下一位家长，以此类推，看哪只队伍最先将所有人传递结束。
注意事项：比赛过程中如果乒乓球掉落可以在掉落地点夹起然后继续比赛，不可用另一只手扶着球跑动。
2、搭桥过河：（场地安排、指导：2人）需要1名孩子1名家长，每组家庭有2块泡沫板，孩子负责在行进的道路上搭桥，家长负责过桥。
每组家庭往返一个来回之后将泡沫板传递给下一组家庭。
注意事项：在行进的过程中，家长不能在孩子还没有搭好的情况下提前跑动，如果脚踩到地上视为违例。
（二）英语元素游戏（负责：）
3、单词大拼写：需要1名孩子1名家长，比赛开始之后家长在起点抽取任意一张图片，孩子按照图片上给出的事物迅速跑到对面白板上写出该事物的英文，在规定的时间内看哪组家庭正确的单词数量最多。
（应和近期所学单词挂钩，并区分高、低段的内容）
三、拓展游戏（负责：）
4、幸福人生：（场地安排、指导：8名，体育老师、各班班主任，随行摄像一名，130副眼罩，每个家庭一个眼罩。
）每个队，每个家庭都参加。
（1）游戏开始时在体育馆（需要话筒，音箱）：出发时由一名家长扮演哑巴，孩子戴上眼罩扮演瞎子，由哑巴牵着瞎子的手穿越各种障碍物到达第一处目的地-------------（另一家长在此等候）然后角色互换：由家长（或另一名家长）充当瞎子，由孩子充当哑巴，牵着“瞎子”（只来了一名家长的）和哑巴两名大人，继续前行穿越障碍到达终点（多功能演播厅入座）
注意事项：哑巴在整个过程中始终不能说话。
说话视为违规，不能获得加分卡，最终顺利到达终点且获得加分卡最多的小组获胜，同时评选最默契家庭（获得加分卡最多）。
（2）、家长孩子谈分享：各队各派1个家庭，分享引导与主持：胡月洁
七、开幕式流程
1、主持人开场串词宣布运动会开始
2、国旗方阵入场
3、会徽入场-------（小学征集，美术老师指导）
4、各班级代表队入场（按照从低年级到高年级的顺序），出席台前各班有3-5分钟
的班级风采展示
5、教师代表队入场（着正装，戴工作牌）
6、升校旗、奏唱校歌，指挥：（小学音乐老师：刘洁）
7、校长致开幕词并宣布运动会开始
8、英文歌曲舞蹈-----英语强化中心指导训练
9、中文歌曲舞蹈-----小学音乐老师：
10、全体运动员退场比赛正式开始
八、闭幕式流程（）
1、颁发会徽设计前三名奖项----
2、颁发获胜队奖品及最默契家庭奖-----
4、校长致闭幕词
5、各班级有序退场运动会胜利闭幕
九、安全活动预案（责任人：后勤主任）
1、门口安保及要求（含车辆引导）
2、场地巡视（3人）
3、医疗保障（校医）：地点：？
4、饮水安全（1人值守）地点：？
5、项目安全：（各项目责任人与裁判）
1）事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2）做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。
照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3）对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4）活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5）为避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前裁判应作出游戏示范。