小学六年级数学第三单元练习卷
人教版六年级上册数学第三单元分数除法练习题(含答案)
人教版六年级上册数学第三单元分数除法练习卷一、选择题1．下列各组数中，（ ）互为倒数。
A ．0.8和45B ．13和0 C ．12和2 D ．710和2172．两个真分数的积一定（ ）其中每一个数。
A ．小于B ．大于C ．等于3．一款空调降价14后是5200元，求这款空调的原价列式正确的是（ ）A ．152004÷B ．1520014⎛⎫÷+ ⎪⎝⎭C ．1520014⎛⎫÷- ⎪⎝⎭4．一个衣柜降价16后比原价少520元，这个衣柜原价是多少钱？正确的列式是（ ）A ．15206÷B ．15206⨯C ．152016⎛⎫÷- ⎪⎝⎭D ．152016⎛⎫⨯+ ⎪⎝⎭5．山羊的数量是480只的56，绵羊数量的87是400只，山羊和绵羊的数量相比（ ）A ．山羊多B ．绵羊多C ．一样多D ．无法判断 6．与16234535÷⨯的结果不相等的是（ ） A ．16324553⨯÷ B ．16334525⨯⨯ C ．16234535⎛⎫÷⨯ ⎪⎝⎭ D ．16334552⨯⨯二、填空题7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝” 2537÷( )233149⨯( )394÷3685÷( )381548÷( )5184÷ 8．( )是50的25， 30是( )的349．钢琴班的人数比绘画班的人数少18，钢琴班有35人，绘画班有( )人。
10．小亮52小时走1514千米，他平均每小时走( )千米，走1千米需( )小时。
11．( )吨比120吨多它的14；60吨比( )吨少它的1412．甲数的14等于乙数的15，如甲数是60，那么乙数是( )13．一辆小汽车行驶52千米用了524升汽油。
照这样计算，1升汽油能行驶( )千米，行驶1千米要用汽油( )升。
14．把56米的绳子剪成每段长524米的小段，共剪成( )段，每段占全长的()()15．( )×74＝8×( )＝0.25×( )＝116．写出各题的等量关系式．（1）一袋面粉，用去它的45，关系式为：( )×45=( )（2）六（1）班人数占六年级总人数的16，关系式为：( )×16=( )17．把5t 6煤平均分成4份，求每份是多少吨，就是求5t 6的( )是多少，是( )t 18．“一束花的34是玫瑰花”，这句话中把( )看作单位“1”，由此可得：( )＝( )÷3419．1的倒数是( )，5的倒数是( )，75的倒数是( )20．两个因数的积是1，其中一个因数是47，另一个因数是( )三、判断题21．1除以一个分数，商等于这个分数的倒数 ( ) 22．得数是1的两个数互为倒数 ( ) 23．两个数的积一定大于这两个数的商 ( )24．黑麦的质量比小米多15，也就是说小米的质量比黑麦少15( )25．小华每分钟跑260m ，比小雪快15，这里是把小雪跑的速度看作单位“1” ( )四、计算题 26．直接写出得数。
人教版小学数学六年级上册第三单元测试卷及答案
1.考查目の：利用線段圖分析分數除法解決問題の數量關係。
答案：（1）解：設單位“1”の量為 千克。
答：單位“1”の量為980千克。
（2）解：設水稻 噸。
答：水稻有75噸。
解析：可先讓學生進行比較。不同之處：第（1）題是部分與整體之間の關係，題型是“已知一個數の幾分之幾是多少，求這個數”；第（2）題是兩個相對獨立の量之間の關係，題型是“已知比一個數多（或少）幾分之幾の數是多少，求這個數”。相同之處：所求の都是單位“1”の量。具體解答中，也可要求學生先列出數量關係。
4.強強和琳琳參加學校の“讀書日”活動。
根據上面兩人對話中所提供の資訊，請你算一算，誰看の書頁數多？
5.一家服裝店賣出兩件不同の衣服，售價都是240元，按成本價計算，其中一件賺了 ，另一件虧了 ，售出衣服後，商店是賺了還是虧了？差額是多少？
人教版小學數學六年級上冊第三單元測試卷參考答案
一、填空
1.考查目の：進一步強化對倒數概念の理解，熟練掌握求一個數の倒數の方法。
解析：利用計算方法比較等號兩邊の式子，或通過計算出結果再進行判定。得出結論後，可繼續引導學生對三種正確の演算法進行比較，從而優化此類習題の計算方法。
3.考查目の：分數除法解決問題。
答案：B
解析：把這根繩子の全長看作單位“1”，則剪去 後還剩下全長の ，已知全長の 是 米，求全長。用除法列式解答。分析該題の關鍵是確定單位“1”の量和 米對應の分率。
答案：＜；＝；＞。
解析：通過練習，引導學生分別舉出商小於、等於、大於被除數の例子，然後歸納得出規律。在此基礎上，可結合分數乘法中の這一知識點進行對比，說說有什麼區別，為什麼會產生這樣の不同。
5.考查目の：對分數乘除法計算方法熟練掌握。
【三套试卷】【浙教版】小学六年级数学上册第三单元练习试题含答案
第三单元教材检测卷(包含答案)(1)一.选择题(共5题，共10分)1.与它的倒数的和，除以与的积，商是（）。
A.90B.C.D.32.女生人数占全班总人数的，男生人数相当于女生人数的（）。
A. B.倍 C. D.3倍3.交电商厦有彩色电视机80台，占电视机总数的，这个商厦共有电视机（）。
A.32台B.100台C.20台D.200台4.小英和小力看书，小英看的页数是小力的，如果小英再看10页就和小力同样多，小力看书（）。
A.18页B.50页C.45页D.30页5.一根电线长8米，第一次用去，第二次用去米，两次用去的相比较，（）。
A.第一次用去的长B.第二次用去的长C.两次用去的同样长 D.不能确定二.判断题(共5题，共10分)1.计算的结果等于1。
（）2.除以一个真分数，所得的商大于。
（）3.把米长的铁丝平均分成3段，每段长米。
（）4.除数是真分数，商一定大于被除数（被除数不为0）。
（）5.因为a÷＝b÷，所以a＞b。
（）三.填空题(共7题，共13分)1.某人运一批货物，现在运了5次，共运了总数的多一些，少一些，最多一共要运（）次。
2.在括号里填上或“＞”“＜”或“＝”。
3.把千克糖平均分给4个小朋友，每人分到这些糖的（），每个小朋友分到（）千克。
4.一袋大米，吃了，剩下的部分比吃了的多5千克，剩下（）千克。
5.篮球现售每个60元，比原来定价便宜，比原来便宜（）元。
6.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
7.把米的绳子平均分成5段，每段的长是全长的（），每段长（）米。
四.计算题(共3题，共28分)1.用你喜欢的方法计算下面各题。
2.用递等式计算，能简算的要简算。
3.下面各题，怎样算简便就怎样算。
五.解答题(共4题，共21分)1.根据图中呈现的数量关系编一道实际问题，并列式解答。
2.北京到青岛的铁路长约900千米，一列火车4小时行驶了全程的。
照这样计算，从北京到青岛大约需几小时？3.某商场七月份卖出电视机120台，卖出的电视机台数比空调的台数少，这个月一共卖出了空调多少台？4.天虹百货商场一天卖出儿童服装和成人服装共800套，其中卖出的成人服装套数相当于儿童服装的，卖出儿童服装和成人服装分别是多少套？六.综合题(共1题，共7分)1.下面哪两个数互为倒数？请用线连起来。
小学六年级数学第三单元测试卷【含答案】
小学六年级数学第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个分数是最简分数？A. 2/4B. 3/5C. 4/6D. 5/8二、判断题（每题1分，共5分）1. 正方形的四条边都相等。
（）2. 0是最小的自然数。
（）3. 1千米等于1000米。
（）4. 质数是指只能被1和它本身整除的数。
（）5. 长方形的长和宽可以相等。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1米等于______分米。
2. 平行四边形的对边是______的。
3. 最大的两位数是______。
4. 2的倍数都是______数。
5. 3/6可以化简为______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5个质数。
2. 请写出5个偶数。
3. 请写出5个奇数。
4. 请写出5个小于10的合数。
5. 请写出5个大于10的合数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
3. 小红有3个糖果，小明有5个糖果，他们一共有多少个糖果？4. 一个正方形的边长是5厘米，求这个正方形的周长。
5. 一个数加上5等于10，这个数是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释质数和合数的区别。
2. 请分析并解释偶数和奇数的区别。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用图形工具画出一个正方形，并标出其边长和面积。
2. 请用图形工具画出一个长方形，并标出其长、宽、周长和面积。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证物体在水平面上的滚动速度与斜面角度的关系。
六年级数学第三单元测试卷【含答案】
六年级数学第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个角是直角？A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 13C. 15D. 185. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形二、判断题（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。
（）2. 1千米等于1000米。
（）3. 45°的角是锐角。
（）4. 2是最大的质数。
（）5. 长方形是特殊的平行四边形。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。
2. 1米等于______分米。
3. 1小时等于______分钟。
4. 1千克等于______克。
5. 一个正方形的周长是24厘米，它的边长是______厘米。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出前五个质数。
2. 请写出前五个偶数。
3. 请写出前五个奇数。
4. 请写出前五个立方数。
5. 请写出前五个平方数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的周长和面积。
2. 一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的周长和面积。
3. 一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，求这个三角形的面积。
4. 一个圆的半径是4厘米，求这个圆的周长和面积。
5. 一个长方体的长是6厘米，宽是4厘米，高是3厘米，求这个长方体的表面积和体积。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请解释什么是质数，并举例说明。
2. 请解释什么是偶数，并举例说明。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个边长为5厘米的正方形，并计算它的周长和面积。
2. 请画出一个底为6厘米，高为4厘米的三角形，并计算它的面积。
六年级数学上册第三单元测试卷【含答案】
六年级数学上册第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是质数？A. 21B. 23C. 25D. 272. 一个等腰三角形的底边长为8厘米，腰长为10厘米，那么这个三角形的周长是多少厘米？A. 16厘米B. 26厘米C. 36厘米D. 28厘米3. 小明有3个苹果，小华有4个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 6个B. 7个C. 8个D. 9个4. 下列哪个数是偶数？A. 101B. 102C. 103D. 1045. 一个正方形的边长是5厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？A. 10平方厘米B. 15平方厘米C. 20平方厘米D. 25平方厘米二、判断题（每题1分，共5分）1. 1+1=3 （）2. 9是3的倍数。
（）3. 0是最小的自然数。
（）4. 2和3是互质数。
（）5. 任何数乘以0都等于0。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2 + 3 = ____2. 9 4 = ____3. 7 × 8 = ____4. 36 ÷ 6 = ____5. 1/4 + 1/4 = ____四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。
2. 请解释等腰三角形的定义。
3. 请说明质数和合数的区别。
4. 请解释正方形的性质。
5. 请简述因数和倍数的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
3. 24是4和6的倍数，请找出24的其他两个因数。
4. 一个等边三角形的边长是6厘米，求这个三角形的周长。
5. 请列出5个质数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释为什么2是最小的质数。
2. 请分析并解释为什么0不能作为除数。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个边长为5厘米的正方形，并计算其面积。
【三套试卷】【翼教版】小学六年级数学上册第三单元练习试题含答案
第三单元教材检测卷(附答案)(1)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
第I卷（选择题）一、选择题（本大题共3小题，共6.0分）1.正方形周长和它边长的比是A. 4B. 4：1C. 1：42.一件上衣，打“八折”出售，现价与原价的最简整数比是A. 2：8B. 8：10C. 4：5D. 5：43.甲、乙两数的比是2：3，乙、丙两数的比是3：4，甲、丙两数的比是A. 1：2B. 2：3C. 3：4D. 无法判断第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共13小题，共26.0分）4.一根绳子，第一次用去，第二次用去2米，第二次用得多．______．5.3个米是1米的______，是______米的，是______米．6.甲数比乙数多，则甲数与乙数的比是______：______乙数与甲乙两数和的比是______：______．7.一段电线长______米，截去后，再接上6米，结果比原来的电线长．8.甲乙两车从A、B两地同时相对而行，在距A、B中点的距离为全程的处相遇，快慢车的速度比是______9.把280：70 化成最简整数比是______，比值是______．10.一个比的比值是3，它的前项是15，后项是______11.把10克盐完全溶解在90克水中，盐与水的质量比是______，盐与盐水的质量比是______，含盐率是______12.把10克盐放入100克水中，盐与盐水的比是1：11．______判断对错13.一个圆柱底面直径和高均为8cm，一个圆锥的底面直径和高均为4厘米，圆柱体积与圆锥体积的比是______．14.把20克盐溶解在100克水中，则盐和盐水的比是______，盐和水的比值是______．15.________________________：______．16.把72按1：：，那么中间那部分是______．三、解答题（本大题共4小题，共24.0分）17.______：____________填小数18.____________：：______．19.生产一批零件．甲每小时可生产24个，乙单独做15小时可以完成．现在由甲乙两人同时合作完成，完成时甲乙两人生产零件个数的比是3：5，求甲一共生产零件多少个？20.加工一批零件，甲单独做需要10天完成，乙单独做5天只完成这批零件的如果让甲乙两人合作，几天能完成这批零件的？答案和解析1.【答案】B【解析】解：正方形的周长与边长的比是：边长：边长：1；故选：B．因为正方形的周长边长，所以正方形的周长与边长的比是4：1；据此解答即可．解答此题关键是根据正方形的周长的计算公式，进一步求得问题即可．2.【答案】C【解析】解：八折：：5答：现价与原价的最简整数比是4：5．故选：C．打几折是把原价看成单位“1”，现价是原价的百分之几十，八折是指现价是原价的，由此求解．本题关键是理解打折的含义：打几折，现价就是原价的百分之几十；打几几折，现价就是原价的百分之几十几．3.【答案】A【解析】解：甲、乙两数的比是2：3，乙、丙两数的比是3：4，则甲、丙两数的比是2：4．化简得1：2．故选：A．由于两个比中都有一个乙数，甲、乙两数的比是2：3，乙、丙两数的比是3：4，份数相同，则甲、丙两数的比是2：4，化简为1：2．此题考查了比的意义及基本性质的运用．4.【答案】错误【解析】解：一根绳子，第一次用去，还剩这个绳子的：，第二次用去2米，第二次用去的米数最多占这根绳子的，因此断定第一次用去得多；故判断为：错误．把这根绳子的长度看做单位“1”，根据“一根绳子，第一次用去”，可知还剩这个绳子的，所以可确定无论第二次用去几米，最多也就是这根绳子的，据此判定为第一次用得多；据此进行判断．解决此题关键是理解第一次用去，说明还剩这个绳子的，由此判断为第一次用去得多．5.【答案】；3；1【解析】解：米米米答：3个米是1米的，是3米的，是1米的．故答案为：，3，1．3个米就是米乘3，求出3个米是多长，再除以1米，即可求出是1米的几分之几；用3个米的长度，除以，即可求出是多少米的；3个米的长度，除以，即可求出是多少米的．这种类型的题目属于基本的分数乘除的应用，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．6.【答案】7；5；5；12【解析】解：甲数：乙数：1，：5；乙数：甲数乙数，：，：，：12；故答案为：7，5，5，12．甲数比乙数多，把乙数看作单位“1”，则甲数为乙数的，则甲乙两个数的和是，进而根据题意，进行比即可．解答此题的关键：判断出单位”1“，然后进行转化，甲数和甲乙两数的和都转化为乙数的几分之几，然后根据题意，进行比即可；还可以运用假设法，设出乙数，然后求出甲数及甲乙两数的和，然后根据题意，进行比．7.【答案】10【解析】解：米，答：电线长10米．故答案为：10．要求原来的电线长多少米，应先求出6米对应的单位“1”的几分之几，单位“1”是统一的，即，用除法即可求出．此题应抓住单位“1”是统一的，可求出6米对应的单位“1”的几分之几，用除法解答．8.【答案】7：3【解析】解：：：3答：快慢车的速度比是7：3．故答案为：7：3．把A、B的距离看作单位“1”，由题意可知，快车行了全程的，则慢车行了全程的，在相同时间内两车所行的路程之比就是速度之比，由此即可写出快、慢车的速度之比并化简．此题是考查比的意义及化简．关键是根据题意求出快、慢车的速度．9.【答案】4：1；4【解析】解：280：70：：1280：70故答案为：4：1，4．根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数除外比值不变；根据求比值的方法，用比的前项除以后项即可．此题主要考查了化简比和求比值的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数．10.【答案】5【解析】解：，则后项是5；故答案为：5．因为比的前项除以后项是比值，所以后项等于前项除以比值，由此算出答案．本题主要是灵活利用求比值的方法解决问题．11.【答案】1：9 1：10 10【解析】解：10：：9克10：：10；答：盐与水的质量比是1：9，盐与盐水的质量比是1：10，含盐率是．故答案为：1：9，1：10，10．要求盐与水的比，用盐的质量比水的质量；再把盐和水的质量相加，求出盐水的总质量，然后用盐的质量比上盐水的质量，即可求出盐与盐水的质量比；含盐率是指盐的质量占盐水总质量的百分之几，用盐的质量除以盐水的质量，再乘即可．解答此题，应看准问题中谁与谁的比，同理理解含盐率的含义，从而解决问题．12.【答案】正确【解析】解：10：，：110，：11；故答案为：正确．先用“”求出盐水的重量，进而根据题意，求比即可．此题考查了比的意义，解答此题应注意：最后应化为最简整数比．13.【答案】24：1【解析】解：圆柱的体积是：立方厘米，圆锥的体积是：立方厘米，所以圆柱的体积与圆锥的体积之比是：：：1，故答案为：24：1．根据圆柱与圆锥的体积公式，分别求出这个圆柱和圆锥的体积即可解答．此题考查了圆柱与圆锥的体积公式的灵活应用，要求学生熟记公式即可解答．14.【答案】1：6；或【解析】解：：，：120，：，：6；：100，，；故答案为：1：6，或克盐完全溶解在100克水里，盐水为克，进而根据题意，分别求出盐与盐水的比；求盐和水的比值，根据比值的含义：比的前项除以后项所得的商，叫做比值；据此解答即可．此题考查了比的意义，应明确：盐水盐水．15.【答案】4；10；40；2；5【解析】解：：5；故答案为：4，10，，40，2，5．解答此题的突破口是，把化成分数就是或；根据分数与除法的关系，或；把的小数点向右移动两位，添上百分号就是；根据比与分数的关系，：或2：，也可看作是4：10的另一种写法．由此进行转化并填空．此题考查除式、小数、分数、百分数、比之间的转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．16.【答案】16【解析】解：1：：：2：1，中间的数为：．故答案为：16．要求中间的数，就要先化简比，然后根据按比例分配的方法，求得结果．此题解答的关键是对连比的化简，在化简“1：：”时，各项乘分母的最小公倍数即可．17.【答案】8；25；【解析】解：：．故答案为：，8，25，．把化成分母是100的分数再化简是；根据比与分数的关系：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘8就是8：40；根据分数与除法的关系，再根据商不变的性质被除数、除数都乘5就是；把的小数点向左移动两位去年百分号就是．解答此题的关键是，根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质、比的基本性质即可进行转化．18.【答案】；9；16【解析】解：：：；故答案为：，9，16，．解答此题的突破口是，把化成分数并化简是，根据分数与除法的关系，再根据商不变的性质被除数、除数都乘就是；根据比所分数的关系，：：：16；根据分数的基本性质分子、分母都乘，；据此填空即可．解答此题的关键是，根据小数、分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质、商不变的性质即可解答．19.【答案】解：个答：甲一共生产零件225个．【解析】工作总量一定，工作效率与工作时间成反比，因为甲乙两人同时合作完成，完成时甲乙两人生产零件个数的比是3：5，所以甲乙两人工作时间比是5：3，则甲单独做的时间就是乙的，所以，用15乘就是甲单独做的时间，然后再乘24求出零件的总个数，又因为甲一共生产零件的个数占总个数的，然后再用乘法解答即可．本题考查了比较复杂的工程问题，关键是求出甲单独做的时间．20.【答案】解：天答：3天能完成这批零件的．【解析】首先根据：工作效率工作量工作时间，用1除以甲单独做需要的时间，求出甲的工作效率是多少；再用乙单独做5天完成的占这批零件的分率除以5，求出乙的工作效率是多少；然后用除以甲乙的工作效率之和，求出几天能完成这批零件的即可．此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量工作效率工作时间，工作效率工作量工作时间，工作时间工作量工作效率．第三单元单元测试卷(含答案解析)一、单选题1.因为× ＝1，所以（）。
(人教版)小学六年级上册数学第三单元《分数除法》单元测试试题卷(含答案版)
（人教版）小学六年级上册数学第三单元《分数除法》单元测试试题卷（含答案版）（满分：120分 时间：90分钟）一．填空题。
（共17分）1.已知a ，b 互为倒数，则a12÷6b =（ ）2.一个数的27比这个数的16多25，这个数是（ ）. 3.大小比较。
76÷123○76 38÷16○38÷18 34÷56○56×34 56÷19○56×9 4.（ ）千克的35是4.8千克；80米比（ ）米少35；（ ）公顷增加14是350公顷；比（ ）吨多16吨是42吨。
5.将一根长158米的绳子平均截成9段，每段占（ ），3段长是（ ）米。
6.修一条公路，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成，现在他两合作，（ ）天能修这条公路的78.7.小明骑车38小时行驶了2.4千米，照这样计算，行驶1千米需要（ ）小时，1小时行驶（ ）千米。
8.甲图书馆故事书的110给乙图书馆，两个图书馆的数量相等，原来甲图书馆比乙图书馆多400本，原来甲图书馆有（ ）本，乙图书馆馆有（ ）本。
9.甲比乙多16，则乙比甲少（ ），当甲=2.1时，甲、乙的和为（ ）.10.看一本书，第一周看了512，第二周看了剩下的16，还剩下140页，这本书一共有（ ）页。
二．判断题。
（共10分）1.真分数倒数大于1，假分数的倒数小于1.（ ）2.因为25+35=1，所以25和35互为倒数.（ ）3.甲数×14等于乙数÷15，且甲、乙都不为0，则甲数＜乙数.（ ）4.小明喝了一本水的15，剩下的水是喝了的水的4倍.（ ） 5.甲数的110是12，则甲数的12是110.（ ） 三.单选题。
（共14分）1.如果1115÷m ＞1115，则m （ ）1.A.大于B.小于C.等于D.无法比较 2.已知a 是一个非零自然数，下列结果中，（ ）的得数最大。
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小学六年级数学第三单元练习卷 姓名： 填空。
1、表示两个比（ ）的式子叫做比例；在比例里，两个（ ）的积等于两个（ ）的积。
2、如果4a=5b （a 、b 都不为0），那a ：b=（ ）：（ ）。
3、在比例尺是1：900的地图中，表示图上距离它对应的实际距离的
()()
，图上3厘米的距离相当于（ ）的实际距离。
4、工作总量一定，工作效率和工作时间成（ ）比例。
5、工作时间一定，工作总量和工作效率成（ ）比例。
6、在一个比例里，两个外项的积互为倒数，其中一个内项是85
，另
一个内项是（ ）。
7、在一幅比例尺是 的地图中，表示图上1厘米的距离相当于（ ）千米的实际距离，把这个比例尺改写成数值比例尺是（ ）。
８、根据比例的基本性质，在（ ）里填上合适的数。
85＝ ３２：（ ）＝０.２：５
（ ）：２.５=60：（ ）
9、公园里兔子与猴子的只数是比是8：7，猴子有14只，兔子有（ ）只。
（20） （ ） ３０ （ ）
（ ）
（2）
=
10、根据5×12=3×20，写出两个不同的比例。
11、在比例尺是20：1的图纸上，量得一个零件长5厘米，这个零件的实际长度是（ ）厘米。
12、一个长方形长5厘米，宽4厘米，把这个长方形按4：1放大，放大后长方形的面积是（ ）平方厘米。
二、判断题。
1、任意两个相等的比都可以组成比例。
（ ）
2、修一条公路，平均每天修的米数与修完所需的天数成反比例。
（ ）
3、圆的周长与半径，面积与半径都成正比例。
（ ）
4、图上距离一定比对应的实际距离小。
（ ）
5、把一个正方形的边长按1：4缩小，正方形的面积就缩小到原来的1/8。
（ ）。
6、一袋大米，吃了5/9，吃去的与剩下的大米的比是5：4。
（ ）
三、选择正确的答案序号填在（ ）里。
1、正面各题，能与85
：3
2组成例的是（ ）。
①②③ ①32：8
5
②15：16 ③8：3
2、圆柱的体积一定，它的底面积与高（ ）。
①成反比例
②成正比例子
③不成比例
3、一幅地图上的比例尺是1：8000000，表示图上1厘米的距离相当于实际距离（ ）千米。
①800
②80
③8000000
4、一个汽模型长0.26m ，它的长度与实际长度的比是1：10，这辆汽车的实际长度是（ ）。
①2.6 m
②26 m
③0.026 m
四、解决问题。
85：Ⅹ=75：3
2 ：4=Ⅹ：
35
4
Ⅹ：6=0.6：2.4
8125=Ⅹ
125
五、动手操作。
1、（1）画出长方形按1：3缩小后的图形。
（2）画出三角形按2：1放大后的图形。
2、一个公园长480米，宽160米，请用1：5000的比例尺。
先算出长和宽的图上距离，再画出它的平面图。
（画出一个长方形即可）
长的图上距离：平面图：
宽的图上距离：
3、根据以下描述，画出各场所的位置平面图。
学校在公园的正西方向，距公园1000m；银行在学校的正北面，距学校600 m；书店在公园
1、一栋楼房的实际高度是38米，现要做一个这栋楼房的模型，模型高度与实际高度的比是1：200，模型的高度是多少厘米？（用比例解）
2、东莞到广州的实际距离是120千米，在一同幅广东省地图上，两地间的图上距离是5厘米，这幅地图的比例尺是多少？
3、在一幅比例尺是非曲直：5000000的地图上，量得北京到广州的图上距离是38厘米。
北京到广州的实际距离是多少千米？（用比例解）
4、一辆汽车从甲地往返乙地，去时每小时行驶80米，6小时到达，返回时只用了5小，返回时每小时行驶多少千米？（用比例解）
5、运输队要运送一批货物共480吨，头3天共运了63吨，照这样计算，运完这批货物共需要多少天？
6、运输队要输一批货物，如果每天运30吨，14天运完。
如果每天运40多少天运完？。