拾金不昧个人事迹范文(3篇)
拾金不昧范文
拾金不昧范文拾金不昧是中华民族的传统美德，也是社会文明的重要体现。
下面我们来看一则真实的拾金不昧的故事。
某天，小明在回家的路上，突然发现地上有一张五百元的钞票，他心里一阵欣喜，但很快又想到了应该把钱交给失主。
于是，他拾起了钱，四处张望，希望能找到失主。
不久，他看到了一位老奶奶在不远处焦急地四处寻找着，小明走上前去，把钱交给了老奶奶。
老奶奶激动地说，“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子！”小明微笑着说，“不用谢，这是我应该做的。
”。
这个故事告诉我们，拾金不昧是一种高尚的品德，是对社会的责任和对他人的尊重。
在现实生活中，我们也可以做到拾金不昧，比如在街上捡到了钱包或者手机，我们应该第一时间把失物交给警察或者相关部门，或者通过失主的身份证或联系方式找到失主，还失主一个公道。
只有这样，我们才能真正做到拾金不昧，维护社会的公平正义。
拾金不昧不仅仅是一种品德，更是一种社会责任。
在现代社会，诚信和责任感越来越受到重视。
如果我们每个人都能做到拾金不昧，那么整个社会的风气就会变得更加清朗，人与人之间的信任也会得到加强。
而如果每个人都只顾自己，那么社会就会变得更加冷漠和不公平。
当然，拾金不昧并不只是停留在道德层面，更是需要有相应的法律保障。
比如，一些国家和地区都有相关的拾得物归还制度，对于拾得物品的归还提供了明确的法律规定。
这就为拾金不昧提供了更多的保障和支持，让人们更加愿意去做拾金不昧的事情。
总之，拾金不昧是一种高尚的品德，是对社会的责任和他人的尊重。
我们每个人都应该做到拾金不昧，用自己的实际行动来维护社会的公平正义，让社会变得更加美好。
让我们一起努力，做一个拾金不昧的人，为社会的进步贡献自己的力量。
拾金不昧事迹范文800字以上
拾金不昧事迹范文800字以上这朵拾金不昧、令人敬佩的花开在我的记忆深处，是它使我懂得了做人的道理，是它使我养成了良发的道德品质，我感谢这朵花!今天在这给大家整理了拾金不昧事迹作文，接下来随着一起来看看吧!拾金不昧事迹作文篇1今天下午放学回家的路上我刚刚走过马路，再往前走一点就到了小区门口了，但是我突然看到地上一个灰粉色的袋子，袋子的口微张着，我还以为是别人扔的垃圾，我还想着怎么把垃圾扔在路上呢，我就捡起来刚打算碰到垃圾桶里，眼睛一撇看到了里面不是垃圾，而是一个钱包。
我一下就明白了，这不是别人随手扔的垃圾，而是有人掉的钱包。
这下可怎么好呢?我从来没有捡到过钱包，一下就不知道该怎么办了。
我回想着书上写的。
失主丢了东西肯定会特别的着急。
我就在这里等一会吧，看有没有人回来找。
就这样我站在路上东张西望的看看有没有人过来找。
可是过了好大一会儿都没有行人过来找东西的样子，这可怎么办呢?天马上就要黑了，我再不回家妈妈就该着急了。
我正想着突然听到妈妈在喊我的名字。
我一回头就看到妈妈急急忙忙的跑过来，妈妈说，放学了你不回家在这里做什么呢?你吓死妈妈了。
我对妈妈说，妈妈我捡到一个钱包，在这里等失主呢。
妈妈说在哪里捡到的呢?我说就是这里。
妈妈说，没有叔叔或者阿姨过来找吗?我说没有。
妈妈说在这里等着也不是办法。
我们去报警吧。
妈妈带着我来到了派出所，民警叔叔问了我们在哪里捡到的，什么时间捡到的。
问着我们做了一些记录，然后我们就回家了。
晚上我们正在吃饭的时候，妈妈的电话响了。
妈妈接了电话才知道是派出所打来的。
民警叔叔告诉妈妈失主找到了，钱包给了失主，什么东西都没有丢。
失主想来谢谢我们。
妈妈说不用了，都是应该做的。
不用了。
但是失主一再的强烈要求，一定要谢谢妈妈。
于是妈妈就同意了见个面。
失主见到我就对我说，这个就是那个拾金不昧的小朋友吗?小朋友你真好，你真是一个品格高尚的小朋友。
我说这是应该的，不是自己的东西坚决不要。
后来我们才知道，这个钱包里有失主给他的父亲治病的钱。
拾金不昧事迹材料
拾金不昧事迹材料拾金不昧事迹。
拾金不昧，是一种道德品质，也是一种社会责任。
在日常生活中，我们经常会听到一些拾金不昧的事迹，这些故事让我们感受到了人与人之间的善良和真诚。
下面，我们就来看看一些真实的拾金不昧事迹，让我们一起感受这种美好的品质。
故事一，女孩的善良。
有一天，一位女孩在街上捡到了一只钱包，她打开钱包一看，里面装满了现金和一些重要的证件。
女孩想了一下，决定把钱包交给了警察局。
警察在钱包里找到了失主的联系方式，很快就把钱包还给了失主。
失主非常感激这位女孩的善良和诚实，他说，“谢谢你，你的善良让我相信世界上还有好人。
”。
故事二，老人的真诚。
一位老人在公园里散步时，发现了一个掉在地上的钱包。
他打开钱包一看，发现里面有一大笔现金和一些重要的证件。
老人决定把钱包交给了公园管理员，希望管理员能帮他找到失主。
几天后，失主来到了公园管理员的办公室，他非常感激老人的诚实和善良，他说，“谢谢您，您的真诚让我相信人性的美好。
”。
故事三，学生的责任。
一位学生在学校里捡到了一只钱包，他拿着钱包找到了班主任，希望能够帮助找到失主。
班主任很快就联系上了失主，失主非常感激这位学生的责任和诚实，他说，“谢谢你，你的责任让我相信年轻人还是很有希望的。
”。
这些故事告诉我们，拾金不昧不仅是一种道德品质，更是一种社会责任。
在现实生活中，我们每个人都应该学会拾金不昧，不仅要保护自己的财产，更要帮助别人找回失物。
只有这样，我们的社会才能变得更加和谐，人与人之间才能建立起更加真诚的友谊。
拾金不昧的故事还告诉我们，诚实和善良是人与人之间交往的基础。
只有诚实和善良的人，才能得到别人的尊重和信任。
在现实生活中，我们经常会遇到一些道德败坏的人，他们为了自己的利益不择手段，不顾他人的感受。
这种行为不仅伤害了他人，也伤害了自己的良心。
相反，拾金不昧的人不仅得到了他人的尊重和信任，更得到了内心的安宁和喜悦。
因此，我们每个人都应该学会拾金不昧，做一个诚实和善良的人。
拾金不昧的作文(共7篇)
拾金不昧的作文(共7篇)拾金不昧的作文（一）: 拾金不昧的作文300字我在马路上捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时,就知道捡了东西要归还的道理.千百年来,把拾金不昧作为一项传统美德,就是这样在潜移默化中不断传承.吕光荣,一名普普通通的摩...拾金不昧的作文（二）: 我拾金不昧的精神作文400字拾金不昧的好少年拾金不昧的好少年是谁呢学校里最近都在传呀.原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信.信中大力赞扬支塘中心小学五（5）班学生林江拾金不昧的好品格.林江拾金不昧的事一下子就在学校传开了.原来事情是这样的.国庆长假,林江和爸爸妈妈一起去太仓公园里吃烧烤,正当他们吃得津津有味的时候,林江突然发现旁边的桌子底下有一团百元的大钞和一张贵宾卡,但附近却没有人,显然是有人不当心丢失的.他赶紧过去把钱和卡拿好,一看,钱共有400元.他首先想到的是失主发现丢钱后一定会心急如焚的,就再也没心思玩了,一直在旁边等失主来,可左等不来,右等不来,心里正着急呢.这时正好有一个公园的保安经过,林江一下子想到,小时候老师经常让唱的一首歌：我在马路边,捡到一分钱,交给警察叔叔手里边.想到这,他就跟公园保安说明原由,把钱和卡都交给了他.于是这位保安认真记录下了他的姓名、学校和电话号码.直到失主一封表扬信寄到了我们支塘中心小学,大家才知道了林江的优秀事迹.林江真是个拾金不昧的好少年,做了好事不张扬,他值得我们大家学习尊敬的老师、各位同学们：大家好!世上的事有善有恶,有美有丑.要问我最钦佩什么我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧顾名思义：“拾”就是捡到,“金”就是类似与金钱、贵重的东西,“昧”就是不据为己有.拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有.前不久,我就经历过这样的事.在一个星期六的上午,我正从外面慢悠悠地往家里走.突然,有一个陌生的人远远叫我,闻声是位叔叔.或许是因为老师和家长的叮嘱太多了,使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人,种种不详的预感在大脑里闪过,腿也不由地加快了速度.叔叔以为我没听见,也加快了速度,一会儿,就追上可我.于是,我心跳加快,自言自语道“完了,完了,这下可彻底完了.”这时,叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友,你是不是丢钱了”我一摸兜,果然,妈妈给我的20元不见了.叔叔把钱递了过来,就走了,望着叔叔冤屈的背影,我十分羞愧,还没来得及说声“谢谢”呢! 每当回想起这件事,那情景就在我脑海里浮现,不只是因为我得到了丢失的钱,更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神.是啊,当别人遇到类似的情况时,是不是都能像那位叔叔一样呢每个人都拥有财富,尽管我得到的是20元钱,可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐,拾金不昧的高尚行为.拾金不昧的作文（三）: 有关拾金不昧的文章拾金不昧是古老的文明道德行为.一直以来,许多拾金不昧的市民频频出现.近日,就有位外来务工人员拾金不昧的精神出现在广州.普天同庆的国庆假期,人们都与家人一起欢度节日.但胡老伯却没那么幸福,因为他的儿子患了重疾,正在住院治疗.因儿子患病急需用钱的他,这天他来到XX 银行柜员机取钱,银行卡一插进去,柜员机立即吐出了2900元人民币.当时他总觉得很奇怪,再查查自己银行帐号余额,也没有少呀,胡老伯没有马上带钱离开,而是立即打电话报110,他知道一就是柜员机出毛病,二就是有不法分子设圈套骗财.不一会,电视台记者找到胡老伯并采访他.记者问：为什么你现在这么需要钱,你得到了2900元,不占为己有胡老伯说：不是自己的钱,数也数得不开心,用也用的不安心.可见胡老伯真是一位善良、老实的人.后来谜团终于解开了：原来也是有个外来务工人员去柜员机将自己两个月的工资转账回家盖房子.因为程序没有完全操作好,所以轮到胡老伯是时吐出了2900元.2900元失而复得,年轻的外来工,牵着胡老伯的手,千感激万多谢,他知道老伯急需用钱治儿子的病,就把部分的钱捐出来作为酬谢金,但胡老伯死硬不要,还是那句话：不是自己的钱用也用得不舒服.虽然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事,却深深地让我感动,远远地影响着社会民风.“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一,生活中也有许多文明道德行为,需要我们去耐心发现,也需要我们去创造奇迹.拾金不昧像是一片树叶,许多树叶汇集在一起,就是一片树林；拾金不昧像是一个零件,许多零件组合在一起,就是一部机器；拾金不昧像是一滴水,许多一滴水融合在一起,就是一片海洋.我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的.拾金不昧的作文（四）: 拾金不昧的作文议论文800字最好还是自己写,高中写论文很锻炼你的逻辑推理和判断能力.给个提示,你可以论“要不要拾”和“昧不昧”展开讨论.望采纳【拾金不昧的作文】拾金不昧的作文（五）: 一个拾金不昧的人作文【拾金不昧的作文】拾金不昧是我们中华民族的一种美德。
拾金不昧事迹(5篇)
拾金不昧事迹(5篇)拾金不昧事迹(5篇)拾金不昧事迹范文第1篇20__年4月18日凌晨2:30左右，__和队友们根据惯例例行夜间巡逻，当走到单位食堂后面的垃圾堆旁时，发觉一个高级灰色单肩背包。
他上前捡起一掂量，感觉沉甸甸的，他立马意识到这可能是园区某位居民丢失的。
在队友的共同监护下，单肩背包被打开了，包内竟然装有面额为2万5千多元的现金支票一张、钱包、两张无密存折及名片若干张。
……眼前的情景令在场的人员大吃一惊。
面对此情此景，__选择在原地等待失主，4月凌晨的气温可想而知，队员劝他快回去，但是他却坚持说，“再等等，这么多钱的支票和存折，失主发觉丢失了肯定会很焦急的，确定会准时回来查找的！”这一等就是一个多小时，在未等到失主认领的状况下，__和队友返回管委会值班室，商议着如何才能找到失主。
最终在背包里面的一个小夹层内，找到了一张银行卡开户发票，在发票上__找到了失主姓名及联系电话。
__当即打通了失主__先生的电话，询问__先生是否丢失过背包，__先生才猛然发觉自己的背包不见了。
始终等到凌晨6点钟，已经快下晚班了，__先生才赶到管委会值班室。
值班室人员和始终等候失主的__核查无误后，将单肩背包归还失主。
当失主见到失而复得的巨款和存折时，感谢之情溢于言表。
失主在了解了事情的原委后，掏出一沓现金要答谢时，却被__婉言谢绝了，“这是我应当做的，我是一名城管队员”。
__的行为充分体现了当代城管执法队员崇高的思想道德品质，有助于提升当今城管形象，也是弘扬传统美德和贯彻社会主义荣辱观的详细表现。
拾金不昧事迹范文第2篇学校生拾金不昧的表扬信范文一XXX：20xx年x月xx日，亚安舞校严启艳同学，在学校拾到一个钱包，里面装有现金、银行卡、身份证及其他有效证件。
严启艳同学马上将其交到亚安舞校院办张老师处，张老师将钱包交与我院院办查找失主，并归还失主。
张老师和严启艳同学拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，呈现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。
好人好事的个人事迹简洁版5篇
好人好事的个人事迹简洁版5篇好人好事的个人事迹【篇1】当你在路边捡到一百元钱，你会如何处理此事呢在物欲横流的当今社会，人们崇尚“一切向钱看”的观点，有谁能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧可是初二三班的谭笑同学做到了。
3月20日晚上，初二三班谭笑同学上完晚自习后回到宿舍，在宿舍楼五楼楼梯口发现了一张崭新的一百元人民币。
在没有找到失主的情景下，先回到了518宿舍，并把捡到一百元这件事和舍友们说了一下。
有同学提出：“没找到失主，那应当怎样处理它呀”谭笑回答道：“我们也不能贸然去寻找失主，不如把它交给值班教师，让教师去处理吧。
”同学们都同意这种做法。
于是，谭笑同学去三楼，把钱交给了值班教师，并把捡钱的经过讲述了一下。
值班教师高兴的说：“谭笑同学，你捡了一百元钱，能做到拾金不昧，很好！”同时，谭笑同学在班内是班委，是教师的得力助手，总是在自我力所能及的范围之内帮忙班内需要帮忙的同学，为班团体各项工作的开展做出了巨大贡献。
在刚进入初一的时候，班主任组织大家一齐学习《弟子规》。
当班主任正在为很多同学没有《弟子规》这本书而苦恼的时候，谭笑同学主动承担这个任务，联系自我的父母，送来了80本崭新的《弟子规》，之后随着《弟子规》的推广，又为整个级部送来了680本《弟子规》，让级部的学生都一人一本。
不欺暗室，玉洁松贞。
谭笑同学用自我的实际行动影响着周围的同学，成为全班同学学习的榜样。
捡到物品及时寻找失主或上交教师，助人为乐，这种良好的风气已经在初二三班逐步构成。
好人好事的个人事迹【篇2】在经济工作会议精神鼓舞下，在省、市商务主管部门领导的关切下，在县商贸局的正确领导和直接支持下，__连锁有限责任公司领导班子按照“物流配送中心为核心，城区大超市为龙头，乡镇超市为骨干，村级超市和农家店为基础，以点带面、点面结合，直营带加盟，小超市，大连锁”的思路，带领全体员工艰苦努力，奋力拼搏，积极实施国家“万村千乡市场工程”，大力发展加盟店、投资建设乡、村直营店，不断扩大物流配送的区域和范围，使商品流通网络全方位延伸到农村，已形成规模化经营，取得了良好的社会效益和经济效益。
表扬信范文拾金不昧3篇
表扬信范文拾金不昧表扬信范文拾金不昧精选3篇（一）尊敬的xx领导：我是xx，是您单位的职员。
在某日的某个时段，我在公司楼下捡到一只遗失的钱包，里面有一定数量的现金和一些重要的证件。
在捡到钱包后，我立即将其交到公司办公室，并由办公室管理员帮助联系失主，并亲自将钱包还给了失主。
我深知“拾金不昧”是每个正直人应该做的事情。
在这次事件中，我没有因为私利而保留钱包，而是积极寻找失主，确保钱包及里面的财物能及时归还给失主。
这是作为一个诚实守信的企业员工应该具备的基本品质，也是我一直以来在您公司工作时所坚守的原则。
在此，我感到非常荣幸能为公司树立了一个良好的形象，也证明了我在工作中的责任心和诚信度。
我希望在今后的工作中，能够继续发扬这种正直的品质，努力为公司做出更大的贡献。
最后，再次感谢您的信任和支持，谢谢！此致敬礼xx表扬信范文拾金不昧精选3篇（二）尊敬的XXX老师：您好！我是XXX班的家长，我很荣幸能够写信向您表达我们班全体家长对您的赞赏和感谢。
在过去的学年里，您以身作则，尽心尽责地教育引导我们的孩子，展现出了高超的专业素养和令人钦佩的教学风范。
您不仅潜心备课、讲课生动有趣，更注重培养学生的思维能力和创新意识，让每一节课都让孩子们收获满满，受益匪浅。
除此之外，您还积极参与学生的课外活动，组织各种丰富多彩的课外实践活动和教育杂志社，在学生成长的道路上给予他们无微不至的关怀和指导，让他们在不断探索中得到提升。
我们特别感谢您对我们同学的细心关怀和耐心引导，在您的教学下，我们的孩子们不仅在学业方面取得了优异的成绩，更在品德修养方面有了显著的提升。
您的辛勤付出和无私奉献，让我们深深感受到了您对教育事业的热爱和对学生的关爱。
感谢您为我们班学生所做的一切，您是孩子们心目中最伟大的老师，我们将永远珍惜您的教诲和奉献，感谢您带给我们和我们的孩子们如此宝贵的教育资源和人生经验。
期盼未来能够继续与您共同携手，为青少年教育事业做出更大的努力！衷心感谢您！此致XXX班全体家长们日期：XXX年XX月XX日表扬信范文拾金不昧精选3篇（三）尊敬的XXX老师：我想通过这封信表达我对您的最深情感谢与最高评价。
拾金不昧的故事 拾金不昧的事迹(11篇)
拾金不昧的故事拾金不昧的事迹（11篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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拾金不昧个人事迹范文（3篇）
今天是返校的日子，也是领取奖学金的日子。
因为爸爸有事不在家，而妈妈因为姥爷生病了，去照顾姥爷了。
所以只能我自己去领奖学金。
因为从家到学校只有早上七点这一趟车，所以我到的很早。
我到学校后，就往领取奖学金的地方走去。
进去后，发现里面根本没有人。
原来发奖学金的老师还没来。
于是，我决定先回宿舍。
整理完床铺再去看看。
我的宿舍在六楼，爬楼梯就爬的我腿都酸了。
等到了楼上，发现宿舍里一个人也没有。
我正想打开柜子把东西放进去，才发现我没有带钥匙。
这可怎么办！我记得班级里有一把钥匙，那我岂不是要下楼下，然后再次费劲的爬上来！
“砰”。
随着一声门响我的同桌进来。
“可算回来个人了！”“怎么，大家都没回来啊。
”“对啊，就我一个人无聊死了，你快点整理床铺，然后陪我去领奖学金行吗？”“OK，反正我也没事。
”说到这，我想起了一句名言。
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
到了奖学金处，这次发放奖学金的人来了，屋里有好多人。
我走过去，把写着奖学金的单交给老师。
那个老师让我在上面签名，我签之后，就把奖学金交给了我。
领取奖学金真的很麻烦，但是也很兴奋。
尤其在努力的过程中，才是最开心的时候。
领取完奖学金，又回到班里拿了钥匙，回到宿舍写下了这篇日记。
回头转身中，夕拾朝花，忆起那些似忘非忘的瞬间，却感得当初年少不曾感得之感。
风
小时候读书，妈妈总要坐在旁边“监督”，生怕我会分心走神。
也都是一回家放下书包，就奋笔疾书起来了。
那时候觉得很苦啊，真的渴望周末时能放松一下，于是也趁着妈妈监督时不堪劳累睡着时玩一下手中的笔，画一画眼前的纸。
妈妈往往就会突然醒来教训我，我只能乖乖地写作业。
于是也就有了我与母亲的斗智斗勇，我在书下藏了一本漫画书，趁妈妈一不留神瞄个几眼，虽然也没看得什么，却自以为占了便宜而自得其乐。
可结果总是我被当场抓包而以失败告终。
这么多年了，我猛然明白，我如今取得的成绩，不正取决于我当时的努力和母亲的严厉要求吗？那些努力与要求，正是我成长路上润物无声的清风啊！
花
那时读书也不错，也大大小小获得一些奖励。
记得有一次，我在数学竞赛中取得满分，得到全市第一，那时整个学校的老师和同学都在讨论、表扬我。
我也一度成为了校园内风口浪尖的人物，还得到了许多奖品和奖励。
还有便是升中考的再创佳绩，也让我得到了不少人的表扬和赞赏。
当然，戒骄戒躁的声音大有所在。
不过那些话对当初的我来说，真的感触很大，也鼓舞了我继续向前的信心。
现在想想，那些成功真的在我童年的道路上开出的一朵朵美丽的小花啊！
雪
那时候的友谊如雪一般的纯洁。
我们几个男孩子常常混在一起，或是放学后梧桐树下的抓人游戏，或是操场上的赛跑游戏，亦或是教室里的较量棋艺——学生间的友谊是那么的纯洁啊，丝毫没有牵到利益的分上。
也常常和三两同学在教室里讨论一道数学题，有时争论得面红耳赤，回过头仍是以“好兄弟”相称。
那些友谊，那些事儿，真是如雪一般纯净无暇啊！
月
虽是小小少年，我也学会了独处。
周末在家里，有时能放松了，反而不想玩了，倒是“啃”起书本来，抱着四大名著一个人在墙角“咀嚼”，享受属于自己的时间。
那些独处，不正如宁静的月亮，幽静而又有内涵吗？
那些不经意的瞬间，拾起，品味，却别有一番情趣。
奇迹也许会从天而降吧，但是我不相信。
我不相信半天踢足球，半天听会儿课，晚自习还睡觉的学生会考上姜中；我不相信交白卷的同学，中考会忽然灵光乍现，考了满分；我不相信天天打游戏玩网游的学生，能考得过专心致志的学生；我不相信中考你能抄到别人的试卷；我不相信脑白金、脑黄金……
我曾经也想过，有没有那种能让人很轻松学习还能考得好成绩的方法。
结果那段时间，每次考试我都在年级三四百名，班上十几名。
这种成绩是绝对上不了姜中强化班的。
于是我被迫放弃了美好的幻想，在后来某次考试取得成功的活生生的例子下，我得到了一个让人寝食难安的结论。
初三的学生了，没有谁能保持所谓的心态良好。
如果你焦虑、烦躁、嫉妒别人比自己好、担忧未来、抱怨父母、痛哭发泄、暴食减压、患得患失，这都没什么可怕的，这就是竞技心理——每天都缠绕着初三学生的病态心理。
压力、紧张，永远是你想获取成功最大的动力源泉，经常长跑的都知道其实最后一段冲刺并不难，只要咬紧牙关，一会痛苦就过去了。
可我觉得把初三比作长跑冲刺，实在不大准确，只因初三带给你的远超长跑的压力，它是持久的。
如果你撑不住，只能被压挎，撑住了并合理的用，它绝对能让你如虎添翼。
我也听过很多很好的话，但我只相信三句：排名比分数重要；补弱科；不喜欢做题的学生，不是爱学习的学生。
我只想说第三句，这其实是一个悖论。
没人爱中考，爱像初三这样学习，所以我也不喜欢做题，可我从内心又无法反驳这句话，做题越多就越熟练，思维就更敏捷清晰，这绝对是符合逻辑的。
所以我拼命地告诉自己，你得让自己的生活满起来，无聊时多想些题目。
同时我坚定不移两个字“慎独”，我尽量和同学、朋友、家人一起学习，这样我不会感到烦躁，心不会跑偏，跑到手机、漫画、小说上去，这世界诱惑实在太多了，有时你根本无法克制自己，就像雪球一样，积在你心中的杂念只会像雪球一样越滚越大，所在你实在无需证明自己意志坚强，你需要的只是方法和压力。
当然压力也一定在你能保持理性的基础上，我不会涕泪交流、不会撕书泄愤、不会跳楼自杀、不会彻夜狂欢、不会过于怀念初三，也不会放任自己在初三随波逐流。
当我迷失时，我只会敲敲自己的头，“你是人，你有脑子。
”。