第一单元基础知识整理
第一单元基础知识背记清单
第一单元基础知识背记清单（粘贴于教材第24页）1.化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。
2.没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化，又叫化学反应。
判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据是：是否有新物质生成。
化学变化和物理变化的本质区别是：化学变化有新物质生成，而物理变化没有新物质生成。
物理变化和化学变化之间的联系是：化学变化一定同时伴随物理变化，物理变化不一定伴随化学变化。
3.在化学变化过程中除生成其他物质外，还伴随发生一些现象，如颜色改变、放出气体、生成沉淀等。
化学变化不但生成其他物质，还常伴随能量变化,这种能量变化常表现为吸热、放热、发光等，这些现象常常可以帮助我们判断是否发生了化学变化。
4.物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质的可燃性、稳定性、毒性、氧化性、还原性、酸性、碱性等属于物质的化学性质。
不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等都属于物质的物理性质。
5.性质决定用途，用途反映性质。
6.科学探究的一般步骤是：①提出问题→②作出假设。
→③设计出实验方案→④进行实验→⑤观察现象→⑥分析得出结论→⑦反思与评价。
7.不用手接触药品，不直接闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
8.注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应按最少量（1-2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部。
9.取用液体药品时应注意以下几个问题①为什么细口瓶的塞子要倒放于桌面？防止塞子上残留的试剂腐蚀桌面，同时也避免塞子接触到桌子上的污染物，以免污染瓶中的试剂。
②倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应快速倒还是缓慢地倒？瓶口要紧挨着试管口是防止液体流到试管外或洒落。
应该缓慢地倒，一是为了便于控制液体的量，二是为了防止液体飞溅。
③拿细口瓶倾倒时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心？防止瓶口残留液体沿试剂瓶外壁流下而腐蚀标签。
【语文单元知识点】第一单元课文基础知识点梳理
第一单元第一课观潮1. 重点字词据说大堤宽阔滚动顿时逐渐犹如霙时余波奇观农历依旧浪潮盼望堵截震动山崩地裂人山人海齐头并进2.近反义词（1）近义词宽阔一广阔犹如一好像颤动一颤抖依旧一照旧顿时一立刻逐渐一渐渐（2）反义词屹立一矗立霎时一刹那平静一喧闹人声鼎沸一万籁俱寂3.中心思想课文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，由衷地赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观。
4.知识点拨：（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
点拨：：这句话是本文的中心向。
用“自古以来”一词说明“天下奇观”这个称谓由来已久，突出了钱塘江大潮的“古”与“奇”。
（2）越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
点拨：：这句话运用了连环喻，写出了从近处看到的钱塘江大潮的形状和听到的声音。
用千万匹白色战马齐头并进形象地比喻大潮的形状，用山崩地裂来形容大潮到来时的巨大声响，真是气势非凡，蔚为壮观。
5.课外拓展★★积累含有“江”字的诗词（1）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——唐·李白（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——唐·杜甫（3）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
——唐·白居易第二课走月亮1. 重点字词淘洗庄稼风俗葡萄水稻成熟柔和河床新鲜修补甜香招待传说牵手填补跃居满意鹅卵石灰白色坑坑洼洼2.近反义词（1）近义词柔和一温和喜欢一喜爱风俗一习俗浇灌一灌溉（2）反义词柔和一强烈成熟一幼稚明亮一昏暗坑坑洼洼一平平整整3.中心思想课文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“走月亮”时的无限乐趣。
4.知识点拨：（1）哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了，我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？点拨：：连续两个问向把“我”期盼阿爸归来的急切之情表现出来了，这美好的期盼饱含着“我”对美好生活的向往。
生物必修一第一单元知识点总结
生物必修一第一单元知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义与重要性- 细胞是生命的基本单位。
- 所有生物体由一个或多个细胞组成。
2. 细胞的基本结构- 细胞膜：保护细胞，控制物质进出。
- 细胞核：包含遗传物质，控制细胞活动。
- 细胞质：细胞内充满的半流体物质，包含细胞器。
- 细胞器：包括线粒体、内质网、高尔基体等，各自有特定功能。
3. 细胞的功能- 新陈代谢：细胞内进行的物质和能量转换过程。
- 生长与分裂：细胞通过分裂进行增殖。
- 遗传信息的传递：DNA的复制和蛋白质的合成。
二、细胞的分裂与遗传1. 细胞分裂的类型- 有丝分裂：细胞核分裂，产生两个遗传信息相同的细胞。
- 减数分裂：产生四个遗传信息不同的生殖细胞。
2. 遗传的分子基础- DNA的结构与复制。
- RNA的转录过程。
- 蛋白质的翻译过程。
3. 孟德尔遗传定律- 孟德尔的豌豆实验。
- 遗传因子的分离定律。
- 遗传因子的自由组合定律。
三、生物的进化1. 进化论的基本原理- 物种的多样性。
- 自然选择与适者生存。
- 进化的证据：化石记录、比较解剖学、分子生物学。
2. 生物分类- 生物的分类等级：域、界、门、纲、目、科、属、种。
- 生物的命名规则。
3. 进化树与系统发育- 进化树的构建。
- 物种的亲缘关系。
四、生物与环境1. 生态系统的概念- 生态系统的组成：生物群落和非生物环境。
- 物质循环与能量流动。
2. 生物的适应性- 适应性特征的形成。
- 生物与环境的相互作用。
3. 人类活动与生物多样性- 生物多样性的重要性。
- 人类活动对生物多样性的影响。
请根据您所在地区的教育标准和使用的教材版本，对上述内容进行适当的修改和补充。
确保每个知识点都有详细的解释和例子，以便于学生理解和记忆。
此外，可以根据需要添加图表、图像和其他视觉辅助材料来增强文档的教学效果。
一年级语文上册 第一单元(知识清单)
第一单元基础复习单元知识小结课文基础知识梳理一、字（一）易读错的字（三）注意笔顺二: 上: 口: 目: 耳: 手: 日: 田: 禾: 火: 虫: 云: 山:（四）易写错的字上:右上部是短横，不要写成长横。
口:第二笔是横折，不要写成横折钩。
耳:内部是两横。
手:第四笔是弯钩，不要写成竖钩。
火:先写点和短撇,再写长撇和捺。
禾:第一笔是撇。
云:第一横短，第二横长。
山:第一笔是竖,不要先写竖折。
虫:最后一笔是点，写的时候注意不要漏掉。
八:撇低捺高。
（五）易混淆的字二、词（一）词语听写一天二手三个天上门口人口耳目目光手足手中日月水火禾苗虫子白云大山八天十月（二）近义词站——立行——走卧——躺（三）反义词分——合上——下今——古（四）词语归类①表示人称的词：你我他类似的词语：你们我们他们①表示数目的词语：一二三四五类似的词语：六七八九十①由反义词组成的词：上下类似的词语：黑白来去前后三、句子1.一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
2.站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。
3.云对雨，雪对风，鸟对虫。
山青对水秀，柳绿对桃红。
语文园地知识梳理一、识字加油站1.读一读一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
2.记一记①六：一点一横在上头，一撇一点在下头。
②七：横和竖弯钩，加在一起就是“七”。
③这是一首谜语诗。
这首诗最大的特点是把“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”这些数字巧妙地运用到诗句中，让人印象深刻。
④从“片、无数、飞入、都不见”这些重点词语中得出谜底——雪花。
⑤数词：像一、二、三、四、五、六、七、八、九、十这些表示数目的词叫数词二、字词句运用总结：从这三组汉字的字形上可以看出，汉字中有众多的形近字，一个汉字加一笔或两笔即可成为一个新的汉字，这需要我们多加注意。
如：“人+“二”=“天”“口”+“十"=“田”“日”+“—”=“目”三、积累运用咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
四年级上册数学第一单元知识点
四年级上册数学第一单元知识点一、数的认识1. 大数的读写：- 学习如何正确读写四位数和五位数。
- 掌握数位的名称和顺序：千位、百位、十位、个位。
- 学习使用分级符号（逗号）来分隔千位和百万位，以便于阅读大数。
2. 比较大小：- 学会比较两个整数的大小。
- 理解并掌握比较大小的规则：位数多的数较大；位数相同，从最高位开始比较，数值大的数较大。
3. 四则运算：- 复习加法和减法的基本概念和计算方法。
- 学习乘法和除法的基本规则，包括一位数乘多位数和除多位数。
- 掌握四则运算的优先级：先乘除后加减，括号内的运算优先。
4. 倍数和因数：- 理解倍数和因数的概念。
- 学会找出一个数的倍数和因数。
- 理解质数和合数的基本概念。
二、数的应用1. 计算面积：- 学习长方形和正方形的面积计算公式。
- 练习计算简单图形的面积。
2. 计算周长：- 学习长方形和正方形的周长计算公式。
- 练习计算简单图形的周长。
3. 解决实际问题：- 应用四则运算解决实际生活中的简单问题。
- 学会将实际问题转化为数学问题，并找到解决问题的方法。
三、几何图形1. 图形的认识：- 认识并能够区分平面图形，如正方形、长方形、三角形等。
- 理解图形的对称性。
2. 图形的变换：- 学习图形的平移、旋转和翻转。
- 通过实际操作理解图形变换的基本概念。
3. 角度的认识：- 学习角度的概念和度量单位。
- 学会使用量角器测量和绘制角度。
四、分数和小数1. 分数的基本概念：- 理解分数的含义，认识分子和分母。
- 学习分数的读法和写法。
2. 分数的比较和运算：- 学会比较同分母分数的大小。
- 学习分数的加法和减法。
3. 小数的基本概念：- 理解小数的含义，认识小数点的作用。
- 学习小数的读法和写法。
4. 小数的比较和运算：- 学会比较小数的大小。
- 学习小数的加法和减法。
五、数据处理1. 收集和整理数据：- 学习如何收集数据并将其整理成表格。
- 学会使用图表（如条形图、折线图）来展示数据。
初一政治第一单元知识点总结
初一政治第一单元知识点总结一、认识自我在这一单元中，我们探讨了自我认知的重要性，以及如何正确看待自我形象，理解自我与他人的关系。
知识点一：认识自己的途径我们可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度和评价以及社会环境的影响来认识自己。
知识点二：正确看待自己的优点和缺点每个人都有自己的优点和缺点，正确看待自己的优点和缺点是建立自信和自尊的基础。
我们需要学会欣赏自己的优点，同时接纳自己的缺点，并努力改进。
知识点三：自我形象与现实自我的关系自我形象是我们对自己的认知和看法，而现实自我则是我们实际的行为和表现。
两者之间的差距可能会导致自我认知的困惑和焦虑。
我们需要学会接受现实自我，并从中找到自我价值。
二、评价自我本单元继续探讨如何评价自我，包括如何进行客观、全面、发展的自我评价。
知识点一：全面评价自己我们需要从多个角度来评价自己，包括学业、品德、健康、家庭、社交等多个方面。
这样的评价方式可以让我们更加全面地了解自己。
知识点二：客观评价自己我们应该以事实为依据，用客观的态度来评价自己。
只有这样，我们才能避免自负或自卑的心理，保持平衡的心态。
知识点三：发展自我评价能力随着时间和经验的积累，我们的自我评价能力也会不断提高。
我们应该积极寻求发展自我评价的能力，不断地提高自我认知和自我调节的能力。
三、调适自我在面对挑战和困难时，我们如何调适自我，保持心理健康？这也是本单元我们需要探讨的问题。
知识点一：接受自己的优点和缺点我们要接受自己的优点和缺点，不要试图掩饰或改变它们。
只有接受自己，才能更好地面对挑战和困难。
知识点二：积极面对挑战和困难面对挑战和困难时，我们要保持积极的心态，相信自己有能力克服它们。
同时，我们也要学会寻求帮助和支持，与他人分享经验和感受。
总结：初一政治第一单元主要探讨了自我认知、评价和调适的问题。
我们需要通过多种途径认识自己，正确看待自己的优点和缺点，全面评价自己，并接受自己的优点和缺点。
第一单元基础知识梳理
第一单元基础知识梳理1、四则运算2、减法运算性质(P6)3、除法运算性质(P7)4、商不变性质(P8)5、和差倍应用题(P10、11、12)减法运算性质：一个数连续减去两个数，可以先把两个减数加起来，再从被减数里减去。
a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-c=a-c-b例题：231-19-21 328-(96+28)除法运算性质：一个数连续除以两个数，可以先把两个除数乘起来，在去除被除数。
a÷b÷c=a÷(b×c) a÷(b×c)=a÷b÷c=a÷c÷b （b≠0,c≠0）例题：20000÷125÷8 5600÷(25×56)商不变性质：被除数和除数同时乘或者除以一个相同的数（零除外），它们的商不变。
a÷b=(a×c)÷(b×c)=(a÷c)÷(b÷c) （b≠0,c≠0）例题：625÷25 22000÷55补充：乘法分配律a×c＋b×c=(a+b)×c“除法分配律”a÷c＋b÷c=(a+b)÷c例题：3600÷24+1200÷24 174÷3+276÷3和差倍应用题：（P17）社区今年的绿化面积是12000平方米，比去年绿化面积的2倍多3000平方米。
去年的绿化面积是多少？一头大象重3吨，一头鲸鱼比一头大象体重的37倍还多9吨。
一头鲸鱼重多少吨？一头鲸鱼的体重是120吨，比一头大象体重的37倍还多9吨。
一头大象重多少吨？在植树活动中，四年级学生种柏树198棵，种松树的棵树比柏树的4倍少76棵。
四年级学生一共种树多少棵？（P21）学校举行朗诵比赛。
三年级有32人参加，四年级参加的人数是三年级的2倍，五年级参加的人数是三年级和四年级参加的总人数的2倍。
六下语文第一单元基础知识
六下语文第一单元基础知识六下语文第一单元主要掌握基础知识，包括课文内容、字词解释、诗句赏析等。
下面将对这些知识进行简要介绍。
一、课文内容
第一单元的课文主要有《大千世界》、《积木玩具》、《奇怪的火锅》、《小动物和小朋友》等。
这些课文内容生动有趣，涉及到孩子们日常生活中的各种感受和经历。
通过阅读这些课文，我们可以了解到不同的事物和现象，培养对生活的观察和思考能力。
二、字词解释
在这一单元中，我们还需要掌握一些字词的解释。
例如，“千”表示数量多，有很多的意思；“感受”指的是从外界事物中产生的感觉、体验等；“角落”是指两面相接的直线所夹的那个部分，也就是一个物体的边缘或边界等。
通过了解这些字词的含义，我们可以更好地理解课文的意思。
三、诗句赏析
本单元还包括了一些诗句的学习和欣赏。
例如，“我怕黑，但我要好好看”这句诗句表达了对黑暗的恐惧，但也表示了勇敢面对的决心；“小动物无所谓，我来我去却紧跟”这句诗句描绘了小动物的活泼和灵动。
通过品味这些诗句，我们可以领略到诗歌的美妙与韵味。
四、学习方法
在学习这一单元的基础知识时，我们可以采用一些学习方法，例如合理安排学习时间，科学进行记忆和复习，多做练习题等。
通过不断的巩固和提高，我们可以更好地掌握这些基础知识。
六下语文第一单元基础知识的掌握对于后续的学习至关重要。
希望大家能够充分理解和消化这些知识，打好基础，为语文学习奠定坚实的基础。
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长方体和正方体的表面积
6个面的总面积
长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2
S=(ab+ah+bh)x2
正方体的表面积=棱长×棱长×6
S=6a2
计算表面积时，一定要根据实际情况判断包含几个面。
体积和容积的意义，常用体积或容积单位及相邻单位间的进率
相邻体积（或容积）单位间进率为1000
1.物体所占空间的大小叫作物体的体积。
容器所能容纳物体的体积叫容积。
2．常用体积单位：立方厘米cm3、立方分米dm3、立方米m3
3.常用容积单位：升L、毫升ml
4. 1毫升=1立方厘米1升=1立方分米
高级单位向低级单位转化用乘法，低级单位向高级单位转化用除法计算。
长方体和正方体的体积或容积
都可以用底面积x高即V=sh
长方体的体积（容积）=长宽高即V=abh
正方体的体积（或容积）=棱长棱长棱长，即V=a3
计算体积从外面测量长宽高，计算容积从里面测量长宽高。
第一单元知识梳理表
知识点
内容详解
要点提示
长方体和
面：长方体里边的6个面都是长方形（也有可能有2个相对面是正方形）每组对面完全相同；正方体的6个面都是正方形，6个面完全相同
棱：长方体的棱有3组，每组的4条相等；正方体的12条棱的长度相等
1.正方体是特殊的长方体