九年级英语unit2知识点归纳
初中英语 Unit 2 重点单词,短语和句子归纳 人教版九年级全一册
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!重点单词Section A1．n.月饼mooncake2．n.灯笼lantern3．n.陌生人stranger4．n.亲属；亲戚relative5．n.磅(重量单位)；英镑(英国货币单位) pound6．adj.民间的；民俗的folk7．n.女神goddess8．pron.无论谁；不管什么人whoever9．v.偷；窃取steal10．v.放置；安放；产(卵)；下(蛋) lay11．n.(饭后)甜点；甜食dessert12．n.花园；园子garden13．n.传统tradition14．v.欣赏；仰慕admire15．n.领带v．捆；束tieSection B1．adj.有鬼魂出没的；闹鬼的 haunted2．n.鬼；鬼魂 ghost3．n.花招；把戏 trick4．n.款待；招待 v．招待；请(客) treat5．n.蜘蛛 spider6．n.圣诞节 Christmas7．v.存在；平躺；处于 lie 8．n.(长篇)小说 novel 9．n.前夕；前夜 eve10. adj.死的；失去生命的 dead11．n.生意；商业 business12．v.处罚；惩罚 punish13．v.警告；告诫 warn14．n.现在；礼物 adj.现在的 present15．n.温暖；暖和 warmth16．v.传播；展开 n．蔓延；传播 spread重点短语Section A1.增加(体重)；发胖put on2.和……相似be similar to3.泼向；抛向；洒向throw … at …4.冲走；洗掉wash away5.在新的一年交好运have good luck in the new year6.在假期on vacation7.至少at least8.当然for sure9.摆开；布置lay out10.以……的形状in the shape of …11.在中秋节的晚上on the Mid-Autumn night12.射下shoot down13.赏月admire the moon14.与……分享……share … with …15．计划做某事plan to do sth16.拒绝做某事refuse to do sth.17.给某人某物give sb. sth.= give sth. to sb.18.结果as a result19.带某人出去吃午餐take sb. out for lunch20．(在某物上)花钱spend money (on sth.)Section B1．不招待就捣乱 trick or treat2．捉弄某人 play a trick on sb.3．款待某人 give sb. a treat4．装扮成……dress up (as)5. 使某人或某物做某事 make sb./sth. do sth.6. 关掉 turn off7. 听起来像 sound like8. 最终成为；最后处于end up9. 关心；在意 care about10. 醒来 wake up11. 在危难中 in danger12. 对待每一个人都充满善意和温暖 treat everyone with kindness and warmth13. 挣钱 make money14. 提醒某人做某事 warn sb. to do sth.15．期待某人做某事 expect sb.to do sth.16．带某人(回)去某地 take sb. (back) to sp.17．使某人回想起某事 remind sb. of sth.18. 过去常常做某事 used to do sth19. 许诺(某人)做某事 promise (sb.) to do sth20. 因(做)某事而惩罚某人 punish sb. for (doing) sth21. 分发；散发 give out =hand out22. 到处传播……spread … around23. 新生命的象征 a symbol of new life24. 孕育生命 give birth to life重点句型Section A1.多么美好的一天啊！What a great day!2.无论谁喝了此药便能长生不老，后羿打算和嫦娥一起服用。
英语九年级全一册Unit2知识点
英语九年级全一册Unit2知识点Unit2是英语九年级全一册系列中的一个单元，着重讲解了一些重要的语法知识和词汇。
在本文中，我们将就该单元的一些重要知识点进行详细介绍。
一、动词的过去分词形式在Unit2的学习中，我们需要掌握动词的过去分词形式，因为它们在完成时态、被动语态等语法结构中起到关键作用。
动词的过去分词形式通常是加上ed、d或了的。
例如：1. play——played（玩——玩过）2. watch——watched（看——看过）3. do——done（做——做过）值得注意的是，也有些动词的过去分词形式要变化，需要特别记忆。
例如：1. go——gone（去——去过）2. eat——eaten（吃——吃过）二、目的状语从句Unit2中还介绍了目的状语从句的用法。
目的状语从句用来表示目的或意图，通常由连接词"so that"或"in order that"引导。
例如：1. He studies hard so that he can get good grades.（他努力学习，以便能取得好成绩。
）2. They saved money in order that they could go on a trip.（他们存钱以便能去旅行。
）目的状语从句在句子中起到修饰作用，使句子意思更加明确。
三、情态动词Unit2还介绍了一些情态动词的用法，如can、could、may、might、shall、should、will、would等。
情态动词在句子中表示说话人的意愿、推测、建议、允诺等情态。
例如：1. You should study hard for the exam.（你应该为考试努力学习。
）2. They may go to the park tomorrow.（他们可能明天去公园。
）情态动词在句子中的具体用法需要根据具体语境来理解和掌握。
四、描写性形容词和描写性副词在Unit2的学习中，我们还需要掌握描写性形容词和描写性副词的用法。
人教版英语九年级unit 2知识点总结
英语九年级unit 2知识点总结（RJ）1.主语+V.+that/which+其他，构成宾语从句结构e.g.I think that mooncakes are delicious!(我认为月饼是美味的)2.be similar to=the same as相同；相似3.fly up to飞向4.put on增加体重；上演e.g. He put on five kilos last month.(上个月他长胖了五千克)5.throw water at each other互相泼水6.in the shape of以……的形状7.refuse to do sth拒绝做某事e.g. He refused to go shopping.8.call out大声喊叫play a trick on sb与某人开玩笑treat sb to/with sth用某物招待某人e.g.She treated us with good wine.(她用美酒招待了我们)11.dress up as装扮成…的样子e.g. Amy dressed up as a monkey on Halloween.(艾米在万圣节扮成了一只猴子)y out摆放13.remind sb of/about sth提醒某人某事14.the meaning of……的意义15.比较级+and+比较级越来越……e.g. stronger and stronger(越来越强壮)16.end up以…结束17.shoot down射下18.share…with…与某人分享某物19.as a result其结果是20.wash away冲走；洗刷21.from…to… 从…到…e.g. from one to ten（从一到十）22.wake up醒来（代词放中间）in need 需要帮助的n ot only…but also… 不但…而且…25.light v.电亮n.灯（可数）光线（不可数）adj.轻的感叹句(单元语法重点考点)How+adj.+a/an+n.单+主谓What+a/an+adj.+n单+主谓How+adj.+n.复（做主语）+谓语What+adj.+n.复+主谓How+adj.+n.不可数（做主语）+谓语What+adj.+n.不可数主谓泼水节多么有趣.。
九年级英语unit2知识点总结
九年级英语unit2知识点总结九年级英语Unit 2知识点总结Unit 2是九年级英语中的一单元，内容主要包括一些日常生活中的常用英语表达和语法知识。
在这个单元里，我们将学习如何描述人物、事物以及地点，并且掌握一些重要的语法规则，比如名词的用法、形容词和副词的比较级和最高级等。
一、描述人物在Unit 2中，我们学习了如何用英语来描述人物。
要描述一个人，我们可以用外貌特征、性格特点、兴趣爱好等方面的词汇来进行描绘。
例如：1. 外貌特征：He has short black hair and wears glasses.（他有短发，戴眼镜。
）She is tall and has blue eyes.（她个子高，眼睛是蓝色的。
）2. 性格特点：He is kind and helpful.（他很友善，乐于助人。
）She is shy but very smart.（她很害羞，但非常聪明。
）3. 兴趣爱好：He enjoys playing basketball in his free time.（他喜欢在空闲时间打篮球。
）She loves reading and writing stories.（她喜欢阅读和写故事。
）二、描述事物除了描述人物，我们还可以用英语来描述事物。
在Unit 2中，我们学习了如何用形容词来描述事物的特征、颜色和大小。
例如：1. 特征描述：The car is fast and comfortable.（这辆车开起来快速又舒适。
）The house is big and spacious.（这个房子很大、宽敞。
）2. 颜色描述：Her dress is blue and beautiful.（她的裙子是蓝色的，很漂亮。
）The flowers in the garden are red and vibrant.（花园里的花是红色的，很鲜艳。
）3. 大小描述：The laptop is small and lightweight.（这台笔记本电脑小巧轻便。
人教版九年级英语unit2知识归纳
人教版九年级英语unit2知识归纳人教版九年级英语unit2知识1单词Mooncake ['mu:nke?k] n. 月饼lantern [?l?nt? (r)n] n. 灯笼stranger [?streind?? (r)] n. 陌生人relative [?rel?tiv] n. 亲属;亲戚put on 增加(体重);发胖pound [paund] n. 磅(重量单位);英镑folk [f?uk] adj. 民间的;民俗的goddess [?g?des][?ɡɑd?s] n. 女神whoever [hu:?ev? pron.无论是谁;不管谁;任何人steal [sti:l] v. (stole [st?ul], stolen [st?ul?n]) 偷;窃取lay [lei] v. (laid [leid], laid) 放置;产(卵)lay out 摆开;布置dessert [di?z?:(r)t] n.( 饭后)甜点;甜食garden [ga:(r)dn] n. 花园;园子 tradition [tr??d??n] n.传统admire [?d?mai? (r)] v. 欣赏;仰慕tie [tai] n. 领带 v. 捆;束haunted [?h?:ntid] adj.有鬼魂出没的 ghost [g?ust] n. 鬼;鬼魂trick [trik] n. 花招;把戏treat [tri:t] n. 款待;招待;请客spider [?spaid?r)] n. 蜘蛛Christmas [?krism?s] n. 圣诞节lie [laI] v. (lay [leI],lain [leIn]) 存在;平躺;处于novel [?n?vl] [?na:vl] n.(长篇)小说eve [i:v] n.(尤指宗教节假日的)前夕;前夜dead [ded] adj.死的;失去生命的business [?bizn?s] n. 生意;商业punish [?p?nis] v. 处罚;惩罚 warn [w?:(r)n] v. 警告;告诫end up 最终成为;最后处于present [preznt] n. 现在;礼物 adj. 现在的nobody [n?ub?di] [n?uba:di] pron. 没有人 warmth [w?:(r)mθ] n. 温暖;暖和spread [spred] v. 传播;展开 n. 蔓延;传播Macao [m??kau] 澳门Chiang Mai [?t?i?n?maI], [d?a:nmaI] 清迈(泰城市)Water Festiwal 泼水节Mid-Autumn中秋节Mother's Day母亲节Father's Day 父亲节Halloween [?h?l?u?i:n] 万圣节前夕A Christmas Carol 《圣诞欢歌》(小说名)Easter 复活节Clara [?kla:r?] [?kler?] 克拉拉(女名)Santa [?s?nt?] Claus [kl?:z] 圣诞老人Charles [t?a:(r)lz] Dickens [?dik?nz] 查尔斯 ? 狄更斯(英)Scrooge [skru:d?] 斯克鲁奇 n.(非正式)吝啬鬼Jacob [?d?eik?b]Marley [?ma:(r)li] 雅各布 ? 马利人教版九年级英语unit2知识2知识梳理【重点短语】1.put on 增加(体重);发胖2.care about 关心; 在乎3.end up 最终成为，最后处于4.not only ……but also……不但……而且……5.shoot down 射下ed to do 过去常常做……7.remind sb. of 使某人想起8.give out 分发发放9.the water festival 泼水节10.the Chinese spring festival 中国春节11.next year 明年12.sound like 听起来像13.each other 互相彼此14.in the shape of 以……的形状15.on mid-autumn night 在中秋之夜16.fly up to 飞向y out 摆开布置18e back 回来19.as a result 结果因此20.Mother’s day 母亲节21.more and more popular 越来越受欢迎22.think of 想起 ;认为 ;思考23.dress up 装扮穿上盛装24.the importance of ……的重要性25.make money 挣钱26.in need 需要帮助处于困境中27.between …and…在……和……之间28.the dragon boat festival 龙舟节29.the lantern festival 元宵节30.like best 最喜欢31.go to …for a vacation 去……度假32.be similar to 与……相似33.wash away 冲走洗掉34.Mid-autumn festival 中秋节35.shoot down 射下36.call out 大声呼喊37.the tradition of ……的传统38.at night 在夜里; 在晚上39.one…，the other…一个……，另一个…...40.Father’s day 父亲节【重点句型】1. I think that they’ re fun to watch.我认为它们看着很有意思。
九年级英语Unit2知识点汇总
适用精选文件资料分享九年英 Unit 2 知点九年英 Unit 2知点一、要点短 the Lantern Festival元宵the Dragon Boat Festival端午the Water Festival水eat five meals a day一天吃五餐put on five pounds体重增添了五磅lose weight减肥in two weeks两礼拜此后be similar to...与.......相似throw water at each other相互水in the shape of...呈⋯的形状folk stories民故事lay out 开 ; 部署the story of Chang，e 嫦娥的故事refuse to do sth拒做某事have good luck in the new year在新的一年里有好运气end up 最成 ; 最后于 end up with以⋯束share sth with sb与⋯分享⋯as a result果one ... the other... (二者中 ) 一个⋯另一个⋯care about关怀 20. dress up装打扮haunted house 鬼屋play a trick on sb.捉弄某人give out 分 give up放弃trick or treat (万圣用)不糖果就蛋light candlesthe importance of⋯的重要性take sb around ⋯=show sb around ⋯某人到逛逛warn sb to do sth.警告某人做某事warn sb not to do sth警告某人不要做某事适用精选文件资料分享the beginning of new life重生命的开始remind sb of⋯使某人回想起⋯promise to do sth.承做某treat sb. with.用/以⋯待某人二、要点知点用法n.陌生人=strange(adj) + (e)r【拓展】异人 , 外处人 , 新来者I am a stranger here.我不是当地人.2.put on用法增添体重 ; 胖;穿上,戴上((作);演出,.put on的其余含:①穿上；戴上 My mother put on her coat and went out.②演出； One summer our children put on a play.3. steal用法vt., 盗取 stole ―stolen ；steal sth. from sb./sw.从某人或某地某物y out用法lay out开,部署lay out sth in sw将某物放在某lay v. 部署 , 部署 ,卵 , 下蛋 laid laidlie平躺 lay lainlie撒 lied lied5. admire用法vt. 欣 , 仰募 + sb./sth admire sb./sth for (doing)sth某事而恭敬 / 欣某人因( 做) 6. trick or treattrick n.把戏, treat用法：把不客就蛋play atrick on sb.捉弄某人n.款待, 款待v.款待, 客It’s my treat.我客treat sb. to sth某人吃⋯对待 ; 看作与 as 用treat ⋯ as ⋯把 .. 看作治 Which doctors are treating him for his illness.某人治7. punish 用法v.,be punished for因⋯受n. punishment adj. punishable的 , 可依法的8. warn 用法v警告, 告1)warn sb (not) to do sth.警告 , 告某人做某事2)warn sb. about sth .提示 / 告某人注意某事3)warn sb. of/ against (doing) sth .告某人防备某事4)warn (sb.)that从句9.dead 用法是形容，意“死的；失掉生命的”，常用于名前定或作系的表。
初中九年级英语Unit 2知识点资料总结
初中九年级英语Unit 2知识点资料总结【重点词组或短语】1.so interesting如此有趣2.dress up装扮，穿上盛装3.go to someplace for a vacation去某地度假4.on vacation在度假5.put on穿上;增加体重6.be similar to...与……相似7.throw water at each other互相泼水8.a full moon满月9.carry people’s wishes to...寄托人们对……的祝福10.traditional folk stories传统的民间故事11.the most touching最令人感动的12.shoot down射下;击落13.live forever长生不老14.refuse to do sth.拒絕做某事15.fly up to...飞向……16.call out one’s name大声呼喊……的名字y out摆开;布置18.admire the moon赏月19.share...with...和……分享……20.steal...from...从……偷y eggs下蛋22.admire sb.for...因……而佩服某人23.tie...to...把……绑/系在……上24.as a result结果25.light candles点蜡烛26.cartoon characters卡通角色27.take/show...around...带领某人参观28.ask for treats要求请客29.play a trick on sb.捉弄某人30.give sb.a treat招待某人31.treat sb.to sth.请某人吃……32.the true meaning真谛，真正的含义33.the spirit of...……的精神34.a novel written by...由……写的小说35.care about关心;在乎36.business partner生意伙伴37.punish sb.for sth./doing sth因……惩罚某人38.warn sb.to do sth.告诫/警告某人做某事39.end up结束，告终40.give birth to生（孩子），生育;产生41.not only...but also不仅……而且……42.promise to do sth.承诺/答应做某事43.a mean person一个吝啬的人44.tell a lie撒谎【重难点句子】1.I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
九年级英语Unit2知识点：第二单元
九年级英语Unit2知识点：第二单元1.反意疑问句:①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语.例:Thisisanewstory,isn’tit?Thoseareyourparents,aren’tthey?②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there例:TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?③Iam后的疑问句,用aren’tI例:IaminClass2,aren’tI?④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none 等词时,疑问部分用肯定.例:Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.例:Yoursisterisunhappy,isn’tshe?⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?Everythingseemsperfect,doesn’tit?⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移.例:Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?⑧前面是祈使句,后用willyou?(let’s开头时,后用shallwe?)2.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.3.miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays.②错过,未中,未赶上,未找到.例:It’sapitythatyoumissthebus.Theboyshotatthegoal,butmissed.以上就是为大家整理的九年级英语Unit2知识点：第二单元，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。
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九年级英语unit2知识点归纳九年级英语Unit 2知识点归纳
在九年级英语课程中，Unit 2是一个重要的单元，主要讲授了一些基础的语法知识和词汇。
在这个单元里，学生们学习了一些常用的动词时态和一些重要的词汇。
下面将对Unit 2的知识点进行归纳总结。
一、动词的时态
在本单元中，我们学习了三种基本的动词时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时。
这三种时态分别描述了现在、过去和将来的动作状态。
在学习时态时，我们需要注意动词在不同时态下的变化形式以及动作发生的时间。
例如，使用一般现在时来描述日常生活中的习惯或真理；使用一般过去时来描述过去发生的事情；使用一般将来时来表示将来要发生的动作或事件。
二、名词变复数
另一个我们学习的重要知识点是名词的复数形式。
在英语中，
名词的复数形式有一些规则和变化规律。
一般来说，大部分名词
的复数形式是在词尾加-s。
但也有一些名词有一些特殊变化规则，例如以s、x、sh、ch结尾的名词，在复数形式中，要在词尾加-es。
此外，还有一些名词的复数形式是通过改变词尾字母，如man变
为men，woman变为women。
三、形容词和副词的比较级
在Unit 2中，我们还学习了形容词和副词的比较级。
当我们想
对两个或多个人或物进行比较时，需要使用比较级。
一般情况下，形容词和副词的比较级是在词尾加-er，例如taller和faster。
但是
也存在一些特殊的变化规则，如双音节词和部分单音节词在比较
级前加more，如more interesting，more beautiful。
四、情态动词
情态动词是九年级英语中的一个重要知识点。
在Unit 2中，我
们学习了一些常用的情态动词，如can、could、may、might、should、must等。
情态动词在句子中通常用来表达能力、可能性、
建议、推测等含义。
我们需要注意情态动词在不同情况下的用法和意义。
五、重要的词汇
除了上述的语法知识点外，在Unit 2中我们还学习了一些重要的词汇。
这些词汇包括动词、名词、形容词和副词等。
通过学习这些词汇，我们可以扩大我们的词汇量，并且能够更准确地进行表达和描述。
总结起来，九年级英语Unit 2是一个重要的学习单元，内容涵盖了动词时态、名词复数形式、形容词和副词的比较级、情态动词等知识点。
通过学习这些知识点，我们可以更好地理解和运用英语，提升我们的语言表达能力。
希望同学们能够充分掌握这些知识，并在实践中不断提升自己的英语水平。