惠阳初中学区划分
惠阳初中入学条件
惠阳初中入学条件惠阳初中入学条件初中的课程科目较多，应合理安排。
以语文、数学、英语、历史、道德与法治、地理、物理、化学、生物科目为重点学习，在初中教育中语文、英语、历史、道德与法治、地理等科目为文科类科目，以下小编为大家整理了惠阳初中入学条件的相关内容，希望对大家有所帮助！一、招生对象和要求（一）招生对象七年级入学对象为六年级毕业生（含返乡就读适龄少年），已取得初中学籍的适龄少年不在招生范围内；特殊学校的入学对象年龄可以适当放宽。
（二）相关入学材料要求七年级新生须提供本人户口本、《学籍基本信息表》（加盖学校公章）、父母（或本人）房产证（不动产证）等到居住地所属学区的学校提交申请资料（原件及复印件）。
二、招生原则（一）免试就近原则。
义务教育公办学校招生坚持“划片区、免试就近入学”的原则；义务教育民办学校招生坚持“免试入学”原则，在核准的招生计划与招生范围内招生。
（二）户房优先原则。
义务教育公办学校学位分配坚持“以户籍和实际居住地为主”原则，保障本区每位户籍适龄儿童、少年均具有一个就近或相对就近的.公办学位，保障异地务工人员随迁子女（含非本镇、街道户籍的适龄儿童、少年，下同）积分入学。
（三）公开公平原则。
全面推行义务教育学校“阳光招生”，加强招生工作的组织领导，加强招生宣传引导和信息公开，自觉接受社会监督。
三、招生批次第一批：所属学区范围内拥有户籍且父母（或本人）拥有房产证（不动产证）的适龄儿童、少年。
第二批：所属学区范围内拥有户籍的适龄儿童、少年。
第三批：所属学区范围内父母（或本人）拥有房产证（不动产证）且户籍在本镇（街道）的适龄儿童、少年。
第四批：非本镇（街道）户籍的适龄儿童、少年（此批对象须参加“积分入学”）。
常德市2023初中学区划分明细表
常德市2023初中学区划分明细表随着城市的发展和人口的增加，学区划分成为了家长关注的焦点之一。
学区划分决定了孩子们就读学校的范围，直接关系到孩子们的教育资源分配和学校教育质量。
学区划分一直备受社会各界的关注和争议。
为了让家长们更清楚地了解2023年常德市的初中学区划分情况，特整理了以下明细表，以供参考。
一、2023年常德市初中学区划分明细1. 某区：A初中、B初中、C初中2. 某区：D初中、E初中、F初中3. 某区：G初中、H初中、I初中以上内容为2023年常德市初中学区划分的初步情况，欢迎家长们对学区划分提出建议和意见。
二、学区划分的原则和考虑因素1. 人口分布：学区划分应充分考虑当地居民的分布情况，合理划分学区，避免学区内学校的人口超载问题。
2. 教育资源：学区划分应充分考虑各学校的师资力量、教学设施等教育资源，确保学校的教学质量均衡。
3. 社会公平：学区划分应坚持公平原则，避免因为学区划分而造成教育资源的不均衡分配，确保每个孩子都能享有公平的教育机会。
三、学区划分的社会意义1. 保障教育公平：合理的学区划分可以让每个孩子都有机会接受优质的教育资源，避免因为户口或经济条件的不同而导致的教育资源不均衡问题。
2. 促进教育发展：通过合理的学区划分，可以促进各学校之间的竞争和合作，激发学校的教育活力，提高教学质量。
3. 营造良好的教育氛围：合理的学区划分能够促进学校和家长的合作，营造良好的学习氛围，有利于孩子们的健康成长。
四、学区划分的争议和解决方案1. 学区划分的不公平问题：一些家长认为学区划分存在不公平现象，提出建议应该根据家庭实际居住情况而非户口来确定学区划分。
2. 学校资源分配不均衡问题：一些家长认为学区划分导致学校资源分配不均衡，提出建议应该加大对学校教育资源的投入，确保每个学校都能提供优质的教育资源。
3. 学区划分的透明度问题：一些家长认为学区划分缺乏透明度，提出建议应该公开学区划分的依据和过程，让家长们更清楚地了解学区划分的原则和标准。
惠城区 中学学位划分
惠城区中学学位划分一、引言随着教育资源的日益丰富，我国各地中学学位划分逐渐成为家长和学生关注的焦点。
特别是对于惠城区的家长和学生来说，了解中学学位划分显得尤为重要。
本文将详细介绍惠城区中学学位划分的相关内容，以帮助家长和学生更好地选择学校和规划学业。
二、惠城区中学学位划分概述1.划分原则惠城区中学学位划分遵循公平、公正、公开的原则，以保证每位学生都能接受到优质的教育。
划分过程中，教育部门会综合考虑学校的教育质量、师资力量、硬件设施等因素，确保学位分配的合理性。
2.划分范围惠城区中学学位划分范围涵盖本区域内所有公立学校和部分优质私立学校。
划分后，学生可根据住址、学习成绩、特长等因素选择适合自己的学校。
3.划分方案惠城区中学学位划分方案主要包括以下几个方面：（1）根据学生居住区域划分学区，确保学区内外来务工人员子女平等接受教育；（2）按照学生学业成绩、综合素质表现进行分批次录取；（3）对于有特长的学生，可通过特长生招生政策进入优质学校就读；（4）实行“小升初”直升制度，保障学生在优质初中就读的机会。
三、中学学位划分对家长和学生的意义1.家长选择学校时的参考依据中学学位划分让家长有了更明确的选择学校依据，可以根据学校的教学质量、特色等方面综合考虑，为子女挑选最适合的学校。
2.学生确定学业规划的重要性中学学位划分有助于学生明确自己的学业规划。
在选择学校时，学生要充分了解自己的兴趣爱好、特长，以及学校的教育资源、特色课程等，为未来发展奠定基础。
四、如何合理利用中学学位划分选择学校1.了解各学校的教育资源家长和学生应关注各学校的教育资源，如师资力量、教学设施、课程设置等，选择与自己需求相匹配的学校。
2.考虑学校地理位置和生活环境学校地理位置和生活环境是家长和学生选择学校时需要考虑的因素。
合适的地理位置和生活环境有利于学生身心健康和学业发展。
3.关注学校特色和兴趣爱好不同学校具有不同的特色和兴趣爱好，家长和学生应根据自身特长和兴趣选择合适的学校，以便更好地发挥个人潜能。
2019年惠阳区公办义务教育学校一、七年级积分入学指标
惠阳区良井镇新桥小学
惠阳区良井镇秀峰小学
惠阳区良井镇长图小学
惠阳区良井镇时化小学
惠阳区平潭镇中心小学
惠阳区平潭镇育英小学
惠阳区平潭镇鹊地小学
惠阳区平潭镇光辉小学
平 潭 镇
0
无积分
40
40
30
51
25
3
12
50
20
14
6
31
15
29
46
20
11
27
4
37
11
50
26
16
40
39
38
19
36
11
39
38
7
37
12
11
44
23
26
16
210
崇雅中学160人，第四中学50人
241
惠阳一中201人，第四中学40人
59
中山中学34人，第四中学25人
175
83
179
310
150
110
84
96
原惠阳区第二中学
124
162
107
76
59
86
39
50
68
积分指标（人）
12 40 102 102 68 106 284 16 94 70 106 95 40 43 20 20 13 10 28 41 43 35 17 60 40 38 44 30 13 35 101 25 36 57 51 34 12 35 73 89 41 48 18 38 42 39
区
惠阳区第四中学
直
惠阳竹贤学校初中部
属
惠阳实验学校初中部
惠州市惠阳实验学校学区划分范围
惠州市惠阳实验学校学区划分范围惠州市惠阳实验学校学区划分范围惠阳实验小学创办于2001年9月，是一所由惠州市中天世纪实业有限公司投资建设，直属惠阳区教育局管理的'实验性、创新性全日制小学。
接下来由小编为大家整理出惠州市惠阳实验学校学区划分范围，希望能够帮助到大家！惠州市惠阳实验学校学区划分范围一、小学一年级新祺园、独松、百劳坑、城区二中队、潘屋村、嶂下、光耀城、丰田特约店、松山楼、馨雅苑、好益康酒店、区公共资源服务中心、龙林上观、汇鑫花园、龙尾，北面以二环路（迎宾大道）为界。
二、初中七年级1、东面：以松山楼路（北环路向东延伸）、河背路、永兴路为界，含城区二中队、潘屋、嶂下、车管所、黎屋、上刘、叶屋、荔兴路、乌泥塘、嘉兴苑。
2、东南面：以淡水铁桥为界，含沙解地二街、翠微苑、方屋路、余屋背街、余屋、银座广场。
3、南面：以淡水河为界，含谢塘路、百隆兴巢、翠堤湾、鸭仔滩路、油麻墩。
4、西面：至人民桥，含邓屋、又一村花园、泗水路、翠竹花园、翠兴街、排坊、河背街、华兴街、德兴苑、君悦豪庭、竹葶梦苑、恒泰嘉园派、冠臣御品、奥园德明花庭、中裔玉陇公馆、东方铂悦府。
5、北面：以二环路（迎宾大道）为界，含荔园山庄、新祺园、恒翠苑、独松、光耀城、百劳坑、丰田特约店、松山楼、馨雅苑、好益康酒店、区公共资源服务中心、龙林上观、汇鑫花园、龙尾。
拓展：一、招生计划学校计划招10个班，共480人。
二、报名条件（同时符合以下三个条件）。
1、具有中华人民共和国户籍（含港澳台户籍）。
2、年满6周岁。
3、身心健康。
三、报名方式根据《2020年惠阳区义务教育学校招生工作方案》要求，实行“网上报名→现场核验”方式报名。
监护人通过手机微信关注“hzschool惠上学”微信公众号自助登录“惠阳区民办义务教育学校网上报名系统”报名。
报名完成后，我校将根据报名人数，分时间段通知监护人到学校提交所需材料，现场核验。
四、资料审核1、所有儿童必须提供户口本、《预防接种证明》。
惠州市区七年级(中学)招生范围查询
惠州市区七年级(中学)招生范围查询
说明：此为各学区大致范围，详细解释请与各校联系，学区范围最终解释权归市、区教育局，请点击每个学校名（咨询电话：市教育局：966722，2261079。
区教育局：966723，2677411）
制作:锋行者
惠州市区七年级报名咨询电话
市区民办七年级报名咨询电话
惠州市华侨中学招生范围
惠州市第七中学招生范围
惠州市田家炳中学招生范围
惠州市河南岸中学招生范围
惠州市中建麦绍棠学校招生范围
惠州市大湖学校招生范围
惠州市惠阳高级中学初中部招生范围。
惠阳2023年初中学区划分
惠阳2023年初中学区划分
摘要：
一、惠阳区简介
二、2023年初中学区划分概述
三、学区划分方案详细内容
四、方案实施后的影响及展望
正文：
惠阳区是广东省惠州市下辖的一个区，地处珠江三角洲东部，地理位置优越。
惠阳区一直以来都非常重视教育事业的发展，为了更好地满足人民群众对优质教育资源的需求，惠阳区每年都会对初中学区进行划分。
2023年初中学区划分是惠阳区教育部门根据当前教育资源的分布和人民群众的需求，经过充分调研和论证后决定的。
2023年初中学区划分方案主要分为以下几个部分：首先，对现有的初中学校进行整合，将部分初中学校进行合并，以优化教育资源配置；其次，根据各小学的毕业生人数和初中学校的招生规模，合理划分学区，确保每个学区内的学生都能够就近入学；最后，对部分初中学校的招生范围进行微调，以更好地满足周边居民的需求。
方案实施后，将有利于提高惠阳区初中教育资源的利用效率，降低学生家长的接送成本，同时也有利于推动教育公平，让更多的学生享受到优质的教育资源。
然而，学区划分方案的实施也会对部分初中学校产生一定的影响，需要学校加强自身的教育教学质量，以吸引更多的学生。
总之，2023年初中学区划分方案是惠阳区教育部门为了更好地满足人民群众对优质教育资源的需求而制定的。
惠州市惠阳中心城区分区规划
目录第一章规划背景 (6)1. 工作历程 (6)2. 规划依据 (6)3. 规划范围 (6)4. 规划期限 (6)5. 编制背景 (6)6. 指导思想 (6)第二章规划目标与原则 (7)1. 规划目标 (7)1.1 为城市政府施政管理提供基础依据 (7)1.2 为深化区域融合发展提供制度保障 (7)1.3 为实现可持续发展提供空间管制政策 (7)1.4 为跨越式发展提供空间框架以及基础设施支持 (7)2. 规划原则 (7)2.1 支持社会经济发展 (7)2.2 支持“山水-生态”城市理念的实施 (7)2.3 有利于城市土地盘整与有效开发 (7)2.4 有利于城市和区域交通与城市建设用地的协调发展 (7)2.5 有利于城市基础设施效能发挥 (7)2.6 加强城市重点发展地区的深化 (7)第三章现状概况及分析 (8)1. 地理位置、行政区划 (8)1.1 地理位置 (8)1.2 行政区划与人口 (8)2. 自然环境条件 (8)2.1 自然地理 (8)2.2 水资源 (8)2.3 土地和矿产资源 (9)2.4 气象 (9)2.5 自然生态 (9)2.6 自然灾害 (9)3. 现状建设概况 (9)3.1 权属现状 (9)3.2 土地适宜性评价 (9)3.3 土地利用现状 (10)3.4 居住用地现状 (10)3.5 工业用地现状 (11)3.6 公共服务设施现状 (11)3.7 道路交通现状 (13)3.8 市政公用设施现状 (14)第四章上层次规划指导 (16)1. 惠州市城市总体规划（2006-2020） (16)1.1 发展目标与定位 (16)1.2 城市规模控制 (16)1.3 区域关系 (16)2. 相关问题解释 (16)2.1 关于城市建设用地规模 (16)2.2 关于建设规模与建设时序 (16)第五章发展目标与功能定位 (17)1. 城市发展目标 (17)1.1 总体目标 (17)1.2 分阶段发展目标 (17)1.3 和谐发展控制指标体系 (17)2. 城市主要职能 (18)3. 产业发展策略 (18)3.1 产业发展目标 (18)3.2 产业发展策略 (18)3.3 产业空间布局 (18)第六章城市规模控制与管制分区 (19)1. 现状人口规模 (19)2. 人口规模预测 (19)2.1 对城市人口的认定 (19)2.2 常住人口规模预测方法 (20)2.3 常住人口预测过程 (20)2.4 常住人口发展控制规模 (21)3. 城市建设用地规模 (21)3.1 现状建设用地规模 (21)3.2 建设用地发展控制规模 (21)4. 空间管制规划 (21)4.1 空间管制的目标 (21)4.2 管制空间区划 (21)第七章城市空间发展与总体布局 (23)1. 空间结构—“两轴、三带、多中心” (23)1.1 两轴 (23)1.2 三带 (23)1.3 多中心 (23)2. 各功能区定位与发展方向 (23)2.1 惠阳新中心功能区 (23)2.2 淡水功能区 (24)2.3 秋长功能区 (24)2.4 秋长西功能区 (24)2.5 秋长北功能区 (24)2.6 三和功能区 (24)2.7 沙田功能区 (24)第八章综合交通规划 (26)1. 交通发展战略目标、战略和服务目标 (26)1.1 总体目标 (26)1.2 发展战略 (26)2. 规划原则 (26)3. 交通运行效率目标 (26)4. 对外交通规划 (27)4.1 现状及存在问题 (27)4.2 对外交通规划 (28)5. 城市道路交通系统规划 (29)5.1 现状概况 (29)5.2 现状主要问题 (29)6. 城市交通发展策略 (30)6.1 推行一体化交通战略政策 (30)6.2 建立以公共交通为主的交通发展模式，预留轨道交通用地 (30)6.3 理顺城市道路等级，加快城市干道系统建设，建构路网骨架 (30)6.4 道路建设与用地发展协调 (30)6.5 加强停车设施建设 (30)6.6 加强步行与自行车交通系统建设 (30)7. 城市道路交通系统规划 (31)7.1 发展目标 (31)7.2 城市道路网络规划原则 (31)7.3 城市道路功能等级的划分 (31)7.4 道路网布局规划 (31)7.5 主要交叉口规划 (32)8. 地面公共交通规划 (33)8.1 干线公交线路规划 (33)8.2 常规公交线路布局 (33)9. 轨道交通规划 (34)9.1 城际线 (34)9.2 城市轨道 (34)10. 静态交通设施规划 (34)10.1 城市停车泊位 (34)10.2 公共加油（气）站 (34)11. 交通管理与需求管理 (34)11.1 交通管理 (34)11.2 交通需求管理措施 (34)第九章住房及居住用地规划 (35)1. 规划目标 (35)1.1 惠阳中心城区住房总体发展目标 (35)1.2 惠阳中心城区区2020住房规模 (35)2. 住区发展策略 (36)2.1 城市住区建设 (36)2.2 经济适用房和廉租房建设 (36)3. 居住空间规划布局 (36)3.1 居住空间布局的原则 (36)3.2 居住空间布局指引 (37)第十章公共配套设施规划 (39)1. 文化娱乐设施 (39)2. 医疗卫生设施 (39)3. 教育设施 (39)4. 体育设施规划 (39)5. 社会福利与保障设施规划 (39)6. 行政管理与社区服务设施规划 (39)7. 商业设施 (39)第十一章城市密度管制与分区 (41)1. 城市土地使用强度管制 (41)1.1 城市土地使用强度分级 (41)1.2 城市土地使用强度区划 (41)第十二章城市更新与村镇建设引导发展策略 (42)1. 目标与原则 (42)1.1 规划目标 (42)1.2 规划原则 (42)2. 控制策略 (42)3. 重点地段城市更新行动方案 (42)3.1 调整用地结构，提高城市中心土地利用价值 (42)3.2 提高道路密度，缓解交通矛盾 (43)3.3 调整原有商业设施布局形态 (43)3.4 强调城市特色，创造高质量的城市中心环境 (43)4. 村镇建设用地建设控制与引导 (43)4.1 闲置土地再利用策略 (43)4.2 农村非农用地集约化发展策略 (43)4.3 客家民居保护 (43)第十三章城市设计导引 (44)1. 目标和原则 (44)2. 景观特征 (44)2.1 总体景观特征 (44)2.2 分区景观特征 (44)2.3 片区景观特征 (44)3. 景观控制策略 (44)3.1 景观控制 (44)3.2 高度控制 (44)4. 控制要素 (45)4.1 景观轴线 (45)4.2 视线通廊 (45)4.3 景观界面 (46)4.4 重要节点 (46)4.5 开放空间 (46)4.6 人文环境 (47)4.7 步行系统 (47)第十四章文物古迹保护规划 (48)1. 资源构成及现状概况 (48)1.1 文物保护单位 (48)1.2 现状文物古迹情况 (48)1.3 现状问题 (48)2. 规划原则 (48)3. 历史建筑或构筑物保护 (48)4. 历史文化名城保护 (49)4.1 古迹类 (49)4.2 宗教类 (49)4.3 文化、纪念类 (49)4.4 革命旧址类 (49)4.5 民居类 (49)第十五章园林绿地系统规划 (50)1. 规划目标 (50)2. 规划原则 (50)3. 规划指标 (50)4. 规划布局结构 (50)5. 公共绿地 (50)6. 生产防护绿地 (51)7. 附属绿地 (51)8. 其他绿地 (51)第十六章给水工程规划 (53)1. 现状概况及存在问题 (53)1.1 现状概况 (53)1.2 水源现状 (53)1.3 水厂及配水系统现状 (53)1.4 存在问题 (53)2. 规划依据 (53)3. 规划原则 (53)4. 用水量预测 (53)5. 水厂及水源 (53)6. 管网及水压 (53)7. 水资源综合利用 (54)第十七章污水工程规划 (55)1. 现状概况及存在问题 (55)1.1 现状概况 (55)1.2 现状存在问题 (55)2. 规划依据 (55)3. 规划目标 (55)4. 规划原则 (55)5. 污水工程规划 (55)5.1污水量预测 (55)5.2污水处理系统 (55)第十八章雨水及防洪工程规划 (56)1. 现状概况及存在问题 (56)1.1 水系概况 (56)1.2 雨水排放系统 (56)1.3 现状存在的问题 (56)2. 规划依据 (56)3. 规划目标 (56)4. 规划原则 (57)5. 防洪工程规划 (57)5.1 防洪标准及设计洪水位 (57)5.2 河道整治 (57)5.3 城市蓝线及相关规定 (57)6. 雨水工程规划 (57)6.1 城市雨水流量计算 (57)6.2 雨水排放系统 (58)7. 问题汇总及后续工作建议 (58)第十九章电力工程规划 (59)1. 现状概况及存在的问题 (59)1.1 发电厂站概况 (59)1.2 110千伏及以上变电站概况 (59)1.3 电网概况 (59)1.4 供电情况 (59)1.5 现状电网存在的问题 (59)2. 规划依据 (59)3. 规划目标及原则 (60)4. 负荷预测 (60)4.1 负荷密度法预测 (60)4.2 人均指标法校核 (60)4.3 用电负荷预测结论 (60)5. 电源规划 (60)6. 220千伏及以上系统规划 (60)7. 110千伏系统规划 (61)8. 电力高压走廊规划 (61)8.1 高压架空走廊的保留与改造 (61)8.2 规划高压架空走廊 (61)第二十章通信工程规划 (62)1. 现状概况及存在的问题 (62)1.1 固定电话网 (62)1.2 长途通信网 (62)1.3 移动通信网 (62)1.4 数据网 (62)1.5 微波通信网 (62)1.6 广播电视工程 (62)1.7 邮政工程 (62)1.8 通信管道 (63)1.9 存在的问题 (63)2. 规划依据 (63)3. 规划目标及原则 (63)4. 业务量预测 (63)4.1 固话业务 (63)4.2 移动业务 (64)4.3 数据业务 (64)4.4 有线电视业务 (64)5. 通信设施规划 (64)5.1 电信机楼 (64)5.2 微波通道 (64)5.3 广电设施 (64)5.4 邮政局所 (64)5.5 通信管道 (64)第二十一章燃气工程规划 (65)1. 现状概况及存在问题 (65)1.1现状概况 (65)1.2存在问题 (65)2. 规划依据 (65)3. 规划原则 (65)4. 用气量预测 (65)4.1气化率 (65)4.2用气参数及用气指标 (65)4.2各类用户用气量指标 (65)4.3用气规模 (66)5. 输配系统规划 (66)5.1气源场站规划 (66)5.2输配管网规划 (66)第二十二章环境保护规划 (67)1. 现状概况及存在问题 (67)1.1 现状概况 (67)1.2 现状存在问题 (67)2. 规划依据 (67)3. 规划目标及原则 (67)4. 环境功能区划及污染控制对策 (67)4.1 水环境功能区划及污染控制对策 (67)4.2 大气环境功能分区及污染控制对策 (68)4.3 声环境功能分区及污染控制对策 (68)4.4 固体废弃物目标及污染控制对策 (68)5. 环境和生态工程 (68)第二十三章环境卫生工程 (70)1. 现状概况及存在问题 (70)1.1 现状概况 (70)1.2 现状存在问题 (70)2. 规划依据 (70)3. 规划目标 (70)4. 规划原则 (70)5. 环卫工程规划 (70)5.1垃圾量预测 (70)5.2垃圾处理 (70)5.3环卫基础设施 (71)第二十四章分区规划控制指标体系 (72)1. 控制原则 (72)1.1 更新老城区、改善城市环境 (72)1.2 加强土地控制、引导组团区发展 (72)1.3 对生态敏感区加强控制 (72)1.4 基本生态控制区 (72)1.5 街坊划分与开强度控制 (72)第二十五章近期建设规划 (73)1. 规划目标 (73)2. 人口及规模 (73)2.1 近期规划人口规模 (73)2.2 近期规划建设的规模 (73)3. 主要策略与重点建设项目 (73)第二十六章实施保障措施 (74)1. 管理的目标 (74)2. 管理的策略 (74)2.1 编制年度土地供应计划 (74)2.2 工业园区改造及产业升级 (74)2.3 旧城（村）改造及城市化措施 (74)2.4 近期建设重点地区确定的原则 (74)附表：分区规划指引一览表第一章规划背景1. 工作历程2007年8月，惠州市规划建设局正式委托中国城市规划设计研究院深圳分院和惠阳区规划建筑设计院合作编制《惠州市惠阳中心城区分区规划（2007－2020）》。
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惠阳初中学区划分
惠阳区初中学区划分如下：
1. 惠城镇：振坑中学、三堡中学、石湖中学、永宁中学、大亚湾中学、南盛中学、东堤中学、粤清中学、大旺中学、沙田中学、公明中学。
2. 惠阳镇：惠阳中学、秋长中学、爱正在中学、河南中学、大岭横中学、长安中学、北帝中学、观澜中学、东莞南中学、珠竹山中学。
3. 南区镇：江南中学、星湖中学、东航中学、惠东中学、后广中学、大朗中学、泰美中学、金港中学、会城中学、汀丰中学、观岭中学。
4. 淡水镇：淡水中学、良井中学、麻陂中学、国华中学、大岗中学、泰美中学、樟坑中学、坑口中学、港口中学、泥岗中学。
5. 开发区：惠东中学、和美中学、梁化中学、金山中学、南坑中学、良井中学、水口中学、淡水中学、港口中学、坑口中学、大岗中学、沙田中学。
请注意，以上学区划分仅供参考，具体以当地教育部门的规定为准。