考研英语一段落排序技巧
考研英语段落排序题.docx
2010年考研英语Part B新题型部分，第一次考到了新题型的段落排序题，但是与考研大纲不同的是，这次段落排序题不是5选5，而是6选5，有一个不能选的段落。
这是让广大考生感到没有思想准备的一道题。
题目要求中明确指出，本题共出现标号从A到G的7个段落，其中E段的位置已经给出，而要求从A, B, C, D, F, G这6个段落中选取5段，并结合已经给的E段，进行排序。
题目的素材。
选自2003年第一期《麦肯锡周刊》(The Mckinsey Quartly)。
请注意，这已经是这本注明的经济管理类杂志第二次入选考研英语试题的素材库了。
原文的名字叫“A wholesale shift in European groceries”，翻译成汉语，为“欧洲日常用品销售向批发转型”。
整个文章主要描述的目前欧洲的日用消费品零售商(主要是连锁大超市集团)在欧洲面临的困境——缺乏增长动力。
而它们却忽视了现在消费者的习惯正在发生改变这一事实。
下面我们来分析一下新题型这道题的解题方法。
[A]The first and more important is the consumer’s growing preference for eating out: the consumption of food and drink in places other than hours has risen from about 32 percent of total consumption on 1995 to 35% in 2000 and is expected to approach 38% by 2005. This development is boosting wholesale demand from the food service segment by 4 to 5% a year as the recession is looming large, people are getting anxious. They tend keep a tighter hold on their purse and consider eating at home a realistic alternation.[B] Retail, sales of food and drink in Europe’s largest markets are at a standstill, leaving European grocery retailers hungry for opportunities to grow. Most leading retails have already tried e-commerce, with limited success, and expansion aboard. But almost all have ignored the big profitable opportunity in their own back yard: the wholesale food and drink trade, which appears to be just the kind of market retailers need.[C] Will such variations bring about a change in overall structure of the food and drink market? Definitely not. The functioning of the market is base on flexible trends dominated by potential buyers. In other words, it is up to the buyer, rather than the seller, to decide. What to buy. At any rate, this change and international consumers, regardless of how long the current consumer pattern will take hold.[D] All in all, this clearly seems to be a market in which big retailers could profitably apply their gigantic scale, existing infrastructure, and proven skills in the management of product ranges, logistics, and marketing intelligence. Retailers that master the intricacies of wholesaling in Europe may well expect to rank in substantial profits thereby. At last, that is how it looks as a whole. Closer inspection reveals important differences among the biggest nation market especially in their customer segment and wholesale structures, a as well as the competitive dynamics.[E] Despite variations in detail, wholesale markets in the countries that have been closely examined---France, Germany—are made out of the same building block. Demand mainly from two sources: in dependent mom—and –pop grocery stores which, unlike large retail chains, are too small to buy straight when they don’t eat at home. Such food service operators, but most of these businesses are known in the trade as “horeca”：hotels, restaurant and cafes. Overall, Europe’s wholesale market for food and drink is growing at the same sluggish pace as the retail market, but the figure when assed together, mask too opposing trends.[F] For example, wholesale food and drink sales came to ＄268 billion in France, Germany, Spain, America in 2000 --- more than 40 percent of retail sales. Moreover, average overall margins are higher in wholesale than in retail ; wholesale demand from the food service sector is growing quickly as more Europeans eat out more often ;and in the competitive dynamics of this fragmented industry are at last man it feasible for wholesalers to consolidate.[G] However, none of these requirements should deter large retailers land even some large food producers and existing wholesalers, from trying their hand, foe those that master the intricacies of wholesaling in Europe stand to reap considerable gains.解题步骤与思路：一．归纳6个选项的段落大意，同时注意两个选项之间的联系。
考研英语一做题顺序及时间分配
考研英语一做题顺序及时间分配一、阅读理解阅读理解是考研英语中的重要部分，通常占较大比重。
在答题时，建议先做阅读理解。
原因如下：1. 阅读理解是得分的关键。
如果能够准确理解文章，那么得分就会更高。
2. 阅读理解的分值较高。
答对一个题目可能会增加几分，对总成绩有很大的影响。
做题建议：1. 先读问题，了解问题类型和内容。
2. 快速浏览文章，抓住文章主旨和结构。
3. 仔细阅读文章，寻找与问题相关的信息。
4. 根据找到的信息，仔细分析选项，选择最合适的答案。
时间分配：建议每篇阅读理解花费20-25分钟时间，总时间不超过50分钟。
二、翻译翻译题目也是考研英语中的重要部分，但相对较为耗时。
因此，建议在阅读理解之后进行。
做题建议：1. 仔细阅读原文，理解原文的意思和结构。
2. 将原文翻译成汉语，注意语句的通顺和流畅。
3. 检查译文是否符合原文的意思和结构，如果有出入，及时修改。
时间分配：建议每篇翻译花费15-20分钟时间，总时间不超过40分钟。
三、写作写作是考研英语中的另一重要部分，但相对于阅读理解和翻译来说较为简单。
因此，建议在翻译之后进行。
做题建议：1. 仔细阅读题目要求，明确写作主题和内容。
2. 列出写作提纲，明确写作结构和思路。
3. 开始写作，注意语言表达的准确性和流畅性。
4. 检查文章是否有语法错误、拼写错误等问题，及时修改。
时间分配：建议每篇写作花费20-25分钟时间，总时间不超过50分钟。
四、完形填空完形填空是考研英语中的一个小部分，但也是得分的关键之一。
因此，建议在写作之后进行。
做题建议：1. 仔细阅读文章，了解文章的主旨和结构。
2. 根据上下文和语境选择最合适的答案。
3. 检查选择的答案是否符合文章的意思和结构，如果有出入，及时修改。
时间分配：建议每篇完形填空花费10-15分钟时间，总时间不超过20分钟。
五、词汇与语法词汇与语法是考研英语中的基础部分，但也是得分的关键之一。
因此，建议在完形填空之后进行。
2020年研究生考试英语新题型排序题做题妙招
2020年考研英语新题型排序题做题妙招本文就来谈一下，如何备考考研英语新题型中的排序题，提高做题正确率。
根据考研大纲，排序题是在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。
其中的2-3个段落在文章中的位置已经给出。
排序题强调的是对文章宏观结构和主题内容的把握，先从各段首尾句入手，重视首段作用，充分利用所给已知信息，便可以快速而正确地作答。
下面，我们具体看一下在做排序题时需要注意的几个地方。
1、选项的首、尾句每个自然段的段首和短尾必须给予足够的重视，因为段首或段尾的内容常常起到承上启下的作用。
段首一般承接上文，或是引出本段将要论述的问题。
段尾一般总结本段落内容，或是为下文要论述的问题作出暗示。
2、两个两个连我们可以把内容特别密切的段落进行优先排序，两个两个进行连接，最后再将它们进行整合，这样可以节约做题时间。
3、从首、尾句词汇意义、逻辑关系上入手以2011年考研真题为例， A选项段尾句Not surprisingly, up to half of all doctoral students in English drop out before getting their degrees.和C选项段首句Equally unsurprisingly,only about half end up with professorships for which they entered graduate school.有两个表述需要注意，这就是not surprisingly和equally unsurprisingly,它们在语义上是顺承的关系，段落主要内容都是人文学科专业化所产生的问题。
所以它们应该连在一起，而且是AC排序。
4、如何确定首段排序题最需注意首段，因为首段会告诉我们文章要谈论的内容。
但是，有时为了增加考试难度，首段的位置往往不会告知。
考研英语一新题型最全核心笔记
考研英语一新题型最全核心笔记考研英语的新题型部分一直是很多考生的老大难问题，太奇考研教育成都分校英语教研室刘老师特意根据自己多年授课总结，整理出来以下核心比较，以飨读者。
第一部分：新题型总论一、备选题型七选五：05、06、08、09、12排序(最难?)2010、2011标题匹配匹配(最简单) 07二、大纲要求及命题形式考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解三、命题原理及测试点分析命题原理：完型填空，填标题、句子或段落测试点：把握两个信息板块之间相近性、衔接性的能力四、解题思路说明难点：时间短，信息量大思路：化繁为简理论基础：面上的相近性和衔接是由点上的相近性和衔接构成的。
方法体系：由点入面、以点串面、点面结合第二部分：解题七大方法体系一、解题方法的基本设计思路：“由点入面、以点串面”，即定位庞大信息板块中的骨干“线索点”，通过定位这些骨干“线索点”之间关系，去判定信息板块之间的关系。
二.具体方法1. 复现结构定位法方法讲述：复现结构是为保证文章上下文衔接而经常采用的一种结构形式，即作者在文章上下以相同的位置对同一个概念进行重复描述，使得同样的意思在文章不同的地方重复出现，形成所谓复现结构。
如果一个板块中涉及到事物的描述，在另一个信息板块中也描写到了，或者说这两个板块都出现了复现匹配点，那么我们就判断这两个板块可拼接在一起。
方法验证：2009年41题中，根据第一段第一句话能够判断本段中心话题为evolution，而选项中只有C选项陈述的对象是human evolution。
2.上下文逻辑关系定位法方法讲述：如果待选信息出现在段中，那么，要填入的信息一定要与前后文保持一致性和连贯性。
如果我们假设前后文信息是连贯的，那么，我们填入的信息一定要在逻辑上，在表达上符合逻辑，这样，我们的文章才能够得到顺延。
方法验证：七选五大纲样题41题，之前一句：这些生物都灭绝了，他们已经没有后代了，按照正常思维，我们今天应不应该了解到这些生物了。
新考研英语段落排序题题型解析9
考研英语段落排序题题型解析一解题理论分析：名词主体论---结构决定论名词主体论：段落的主要内容和大意体现在段落的主题句中，而且，句子的内容体现在句子的主语、宾语主体上。
因此，为了提高解题效率，考生可以通过句子的主语和宾语的名词把握句子、段落或篇章的含义。
即，名词主体论。
结构决定论：段落排序题的文章结构特点与阅读理解大体一致，一般来说，有六种相对固定的结构形式。
因此，在利用名词主题论理解每个段落内容之后，可以利用文章结构，将段落准确排序。
常见的文章结构顺序包含：一. 议论文1.议题---问题---原因---对策2.议题---问题---对策---结论(未来)3.议题---问题---对策---结论(过去)4.反面话题---驳斥观点---原因---观点—展望未来二. 说明文1.积极事物---优点---缺点---展望未来2.消极事物---缺点---优点---回顾过去三. 叙事文按照时间先后顺序排序。
包含时间，时态和动作。
解题步骤分析：步骤一、理解给定的段落确定文章的文体与结构。
理解给定的段落内容(段落中间有转折词，看转折词所在句；无转折词看段首句、第二句，有时包含段尾句)，重点关注动作内容。
步骤二、理解供排序的段落确定段落的内容方向。
理解供排序段落内容(段落中间有转折词，看转折词所在句；无转折词看段首句、第二句，有时包含段尾句)，重点关注动作内容。
步骤三、按照文章结构及段落内容准确排序。
利用文章结构，结合以各个段落的内容，准确将段落排序。
解题实战练习：Directions：The following paragraphs are given in a wrong order. For Questions 41—45, you are required to reorganize these paragraphs into a coherent article by choosing from the list A—E to fill in each numbered box. The first and the last paragraphs have been placed for you in Boxes. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (10 points)[A] “I just don’t know how to motivate them to do a better job. We’re in a budget crunch and I have absolutely no financial rewards at my disposal. In fact, we’ll probably have to lay some people off in the near future. It’s hard for me to make the job interesting and challenging because it isn’t —it’s boring, routine paperwork, and there isn’t much you can do about it.“Finally, I can’t say to them that their promotions will hinge on the excellence of their paperwork. First of all, they know it’s not true. If their performance is adequate, most are more likely to get promoted just by staying on the force a certain number of years than for some specificoutstanding act. Second, they were trained to do the job they do out in the streets, not to fill out forms. All through their career it is the arrests and interventions that get noticed.[C] “I’ve got a real problem with my officers. They come on the force as young, inexperienced men, and we send them out on the street, either in cars or on a beat. They seem to like the contact they have with the public, the action involved in crime prevention, and the apprehension of criminals. They also like helping people out at fires, accidents, and other emergencies.[D] “Some people have suggested a number of things like using conviction records as a performance criterion. However, we know that’s not fair — too many other things are involved. Bad paperwork increases the chance that you lose in court, but good paperwork doesn’t necessarily mean you’ll win. We tried setting up team competitions based on the excellence of the reports, but the guys caught on to that pretty quickly. No one was getting any type of reward for winning the competition, and they figured why should they labor when there was no payoff.[E] “The problem occurs when they get back to the station. They hate to do the paperwork, and because they dislike it, the job is frequently put off or done inadequately. This lack of attention hurts us later on when we get to court. We need clear, factual reports. They must be highly detailed and unambiguous. As soon as one part of a report is shown to be inadequate or incorrect, the rest of the report is suspect. Poor reporting probably causes us to lose more cases than any other factor.[F] “So I just don’t know what to do. I’ve been groping in the dark in a number of years. And I hope that this seminar will shed some light on this problem of mine and help me out in my future work.”[G] A large metropolitan city government was putting on a number of seminars for administrators, managers and/or executives of various departments throughout the city. At one of these sessions the topic to be discussed was motivation -- how we can get public servants motivated to do a good job. The difficulty of a police captain became the central focus of the discussion.Order:G--41--42--43--44--45--F步骤一、理解给定的段落确定文章的文体与结构。
考研英语一新题型
芹菜说考研英语新题型英语一英语一的新题型比较复杂，我们慢慢来分析，首先看一下考纲上怎么定义新题型的以及它有哪几种考法：《大纲》规定新题型主要考查连贯性、一致性以及文章结构的理解。
英语一仍然考查3种备选题型，每次考试从中选择一种进行考查。
备选题型如下：1)一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。
要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。
要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。
这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。
要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
芹菜说：第三种小标题的选择方法很简单，大家看一下下文的英语二的新题型方法，我们重点来分析一下第一种和第二种。
在分析之前，我们注意一下考纲的这几个字：考察连贯性和一致性。
这从侧面给我们提出了一个要求，就是这类题目主要考察我们的逻辑思维，那么逻辑思维一般有哪些会考呢，我们想一下一段话是怎么连起来的？我在写作文的时候给大家提过：连接词。
but啊also啊between啊等等，那么这块是否值得同学们在复习中关注一下呢。
它考我们的逻辑性，我们就把握好前后句子之间的关联，那还有什么难的对不对。
不要怕！第二种题型会让大家想起来小时候做的排句子，这个核心就在于时间线索。
容易干扰的是万一来个插叙或者倒叙，你就要小心了。
提醒玩这些，我正式给大家说一说新题型的一些复习方法和技巧。
考点一芹菜举例1：今天我吃过饭了，吃完饭之后我和朋友去跑步了，所以我没有长肉。
大家观察一下这句话，我如果把它改成我们新题型的题目：今天我吃过饭了，___________ ，所以我没有长肉。
2010年考研英语新题型解析(万学海文)
2010年考研英语真题分析之新题型（二）万学海文2010年考研的英语试题在新题型部分，出现了比较不常见的排序题，这完全在我们的预料之中。
万学海文名师墨东博老师在全国各地的冲刺班上反复强调，今年肯定会考排序题，并将这一题型进行重点讲解。
今年的排序题在题型上和传统的排序题还有所差别。
题目要求中明确指出，需要从A到G的7个段落中选取最合适的段落组成一篇连贯的文章，其中E段（倒数第二段，非首段）的位置已经给出，有一个段落是干扰项。
排序题的做题步骤及本题的解题过程如下：1、通读文章首段，了解主旨大意；注：鉴于这篇文章并未给出首段，该步骤可以省略。
2、通读各个段落，了解段落大意（或段落讲解的核心概念），更重要的是要标出各段首尾句的关联特征及段中明显的标志词，如代词、表示转承关系的逻辑词、同根同义词等。
如：A段：the first and more important … meanwhile…consumer’s growing preference for eating out; consumption of food and drink has risen与recession, people getting anxious, eating athome前后有对比对立的关系。
B段：retail sales of food and drink are at a standstillBut almost all have ignored the big, profitable opportunity in theirwon backyard: the whole food and drink trade,…(该句中既含有转折连词but，又含有特殊标点符号冒号，标志明显，是需要重点关注的句子)先提出问题，but后面提到了可能的解决办法，这像不像我们阅读文章的第一段呢？C段：最明显的标志有：such variation，如果该段入选，前面一定提到了variation。
考研英语阅读段落排序题得分要点及解题方法
段落排序题仍然是今年的备考重点，全部做对该题目的可能性微乎其微，所以就需要讲究方法，在考场上多快好省的确保拿到 6~8 分。
拿分要领为：答对首段(如果没有给) 和第二段，以及已知段后面的一段，即对 2-3 个，剩下的，不要做了，直接选一个肯定入选但不确定排哪里的答案。
【解题步骤】1.阅读已经固定的段落如果固定段落是首末段，那么通过阅读首末段就可以得知整个文章的主旨大意，还要注意将已经确定的两个选项从卷子上划去，防止引起不必要的混乱 ;如果是首段+中间段，那也可以知道大意和文章部分内容信息。
但是，如果首段没有要先选出首段。
2.如何选首段首段的特点： 1)首句不含有代词，不含有总结性、过渡性词 (转折、因果、顺延等) 2)一般不含有最高级、第一或最后意思的词语，因为首段没有比较的对象。
3. 阅读选项，尤其是首尾句。
给段落作初步的位置预知和组块考生做不到一次性排出来，能排出来的就排，一时定不了的，做如下工作：1)位置预知：含 so, conclude 等表示结束的词，可能作为尾段。
但是也要警惕未必，总之还是要综合看。
2)组块：有些段一看就觉得应该一个前一个后，比如 A 段末提到... there are two branches.F 段末提到了， the first one is... 。
那么 A 和 F 就属于明显的总分关系，应该前后连贯。
例如 2010 年的 E 段末出现了[E]... at the same sluggish pace as the retail market, but the figures, when addedtogether, mask twoopposingtrends. 而 A 段开头则是[A] The first and more important is the consumer's growing preference for eatingout: consumptionof food and drink inplaces other thanhomes has risenfrom about...所以明显的顺序是 E >A。
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考研英语一段落排序技巧
在解决考研英语段落排序问题时，可以按照以下步骤进行：
阅读给定段落，理解段落内容，并了解文章是围绕何话题、何对象展开。
阅读过程中要着重留意一些关键词句，如段落中间若有转折词，要关注转折词及其所在句子；无转折词则应看段首句、第二句及段尾句，重点关注名词、代词等。
根据给定的选项，可以首先从选项中找出首段和尾段。
一般来说，首句不含有代词，不含有总结性、过渡性词（转折、因果、顺延等），一般不含有最高级、第一或最后意思的词语，因为首段没有比较的对象。
含so，conclude等表示结束的词，可能作为尾段。
但是也要警惕未必，总之还是要综合看。
对于中间段落，可以根据段落之间的关系进行排序。
例如，如果一个段落有并列的标志，如and/for another/also/too/as well，或者有类比标志，如equally，.../similarly，...，再或者有序数标志，如ast，.../finally，.../in addition，.../besides，...，则该段往往放在已知段落的后面。
可以利用其他关联词进行验证。
如果一个段落有递进的标志词，如Even/Furthermore/ Moreover/Even worse等，或者有比较级的标志词，如or/more ~ /superior等，则该段往往放在前面段落之后。
在对段落的位置进行预知和组块时，可以结合上述逻辑关系进行判断。
同时也可以利用排除法等技巧来辅助解题。
总的来说，解决考研英语段落排序问题需要运用多种方法和技巧。
除了上述提到的阅读理解、选项分析、逻辑关系和排除法等技巧外，还可以结合其他解题技巧来提高解题效率和准确性。
同时也要注意时间管理，合理分配时间进行答题。
以下是一个考研英语段落排序的例子：
将以下段落重新排列，使其成为一个完整的文章：
（1）On the other hand, there are also many benefits to having a reliable group of friends.
（2）In conclusion, while both types of communication have their advantages and disadvantages, emailing is generally more convenient and efficient for business use.
（3）Emailing is also less personal and less immediate than a face-to-face conversation.
（4）Therefore, it is important to consider the type of communication that will be most effective in achieving the desired outcome.
（5）For example, if the purpose of the communication is to establish a personal relationship, then face-to-face communication may be more appropriate.
（6）However, if the purpose of the communication is to share information or to make a business transaction, then emailing may be a better choice.
排序逻辑解析：
文章讨论了两种不同的沟通方式：面对面的对话和电子邮件。
文章提到了这两种沟通方式的优缺点。
文章强调了选择哪种沟通方式取决于具体的目的和情境。
段落（1）是一个转折句，表明除了面对面交流外，还有其他的好处。
根据逻辑关系，它应该放在段落的开头或结尾，但放在开头更为合适，因为它引出了下文。
段落（2）是一个结论句，总结了前文提到的观点，即电子邮件在商业用途中更为方便和高效。
根据逻辑关系，它应该放在段落的末尾。
段落（3）和（5）分别描述了电子邮件和面对面交流的优缺点。
根据逻辑关系，它们应该分别排在段落（1）之后和（2）之前。
段落（4）是一个过渡句，强调了选择沟通方式的重要性。
根据逻辑关系，它应该放在段落（3）和（5）之间。
段落（6）给出了一个具体的例子来说明如何选择沟通方式。
根据逻辑关系，它应该排在段落（5）之后。