江苏省句容市华阳学校2021届九年级中考第二次模拟语文试题

江苏省句容市华阳学校2021-2021学年届九年级中考第二次

模拟语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、字词书写

1．读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

漂亮和美丽是两回事。一双眼睛可以不漂亮．（______），但眼神可以美丽。一副不够标致的面容可以有可爱的神态，一副不完美的身材可以有好看的yí（______）态和举止。这都在于一个灵魂的丰富和坦荡。或许美化灵魂有不少途径，阅读是其中易走的，不昂．（______）贵的，不需求助他人的jié（______）径。

（摘自严歌苓《读书与美丽》）

二、句子默写

2．默写。

①了却君王天下事，_______________。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）

②________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

③_______________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

④不畏浮云遮望眼，____________。（王安石《登飞来峰》）

⑤______________，东风无力百花残。（李商隐《无题》）

⑥______________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

⑦夕日欲颓，______________。（陶弘景《与谢中书书》）

⑧子曰：“成事不说，遂事不谏，__________。” （《论语·子罕》）

三、名著阅读

3．名著阅读。

（1）下列对名著内容表述不正确

．．．的一项是（_______）

A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中《藤野先生》主要记叙了作者在日本仙台学医时的见闻感受。

B．《红岩》中江姐被蒲志高出卖，被抓进渣滓洞，特务对江姐实行酷刑，甚至残酷地将竹签钉进她的十指但江姐没有屈服，根本就不透露党组织的情况。

C．《骆驼祥子》中祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很一般，不太尊重他。一天夜里，

祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难受，但曹先生还是狠狠地责备了他。

D．《格列佛游记》中，由于格列佛引起皇后及一些大臣不满，小人国朝廷曾一度决定刺瞎他的双眼，再慢慢减少他的饮食，直到将他饿死。

（2）阅读《水浒传》选段，完成题目。

酒至数碗，武松开话道：“众位高邻都在这里：我武松自从阳谷县杀了人配在这里，便听得人说道：‘这座酒店原是小施管营造的屋宇等项买卖，被这蒋门神倚势豪强，公然夺了，白白地占了他的衣饭。’ 你众人休猜道是我的主人，我和他并无干涉。我从来只要打天下这等不明道德的人！”

选段中横线上的“这座酒楼”的名称叫什么？_______________。

（3）阅读《西游记》选段，完成题目。

他兄弟三众，各举神兵，一齐攻打，那大仙只把蝇帚儿演架。那里有半个时辰，他将袍袖一展，依然将四僧一马并行李，一袖笼去，返云头，又到观里。众仙接着，仙师坐于殿上，却又在袖儿里一个个搬出，将唐僧绑在阶下矮槐树上，八戒、沙僧各绑在两边树上。将行者捆倒，行者道：“想是调问哩。”

①大仙为什么将唐僧师徒捆绑起来？

___________________________________________________________________________ ____

②这件事最终是如何解决的？

___________________________________________________________________________ ____

四、语言表达

4．下列语段中的句子都有语病，请根据要求改正。

①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。

②在国家级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“句容是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同维护句容文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善至关重要。

（1）第①处语序不当，应将_____________和_______________互换位置。

（2）第②处搭配不当，应将____________改为______________。

（3）第③处词语赘余，应删去“_______________”。

（4）第处④成分残缺，应在“_______________”前增补______________。

五、综合性学习

5．阅读下面的材料，回答问题。

（材料一）

2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。

（材料二）

①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。

②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70％的儿童接受着隔代教育。

③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。

（材料三）

中日学生锻炼人数、时间情况对照表

（1）根据（材料二），请写出影响青少年体质健康的原因。(任写两个)

________________________________________________________________

（2）从（材料三）中，你获得了有关中国学生的什么信息?请用一句话表述。

________________________________________________________________

（3）综合以上材料，请用一句话具体概括中国青少年体质健康状况。

_______________________________________________________________

六、诗歌鉴赏

（一）阅读下面的宋词，完成下列小题。

鹧鸪天·送廓之秋试①

[宋] 辛弃疾

白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

（注释）①廓之：作者的门生。秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎（zhù）：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。

6．开篇两句写出了考生赶考时的环境有何特点？

7．请简要分析“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了作者豪放的词风的？8．“明年此日青云去，却笑人间举子忙。”一句中蕴含着哪些情感？

七、文言文阅读

阅读下面文言文，完成下列小题。

耳中人

谭晋玄，邑诸生也。笃信导引①之术，寒暑不辍．。行之数月，若有所得。一日方趺坐②，闻耳中小语如蝇，曰：“可以见矣。”开目即不复闻；合眸定息，又闻如故。谓是丹将成，窃喜。自是每坐辄闻。因俟．其再言，当应以觇③之。一日又言。乃微应曰：“可以见矣。”俄觉耳中习习然似有物出。微睨之，小人长三寸许，貌狞恶，如夜叉状，旋转地上。心窃异之，姑凝神以观其变。忽有邻人假物，扣门而呼。小人闻之，意．甚张皇，绕屋而转，如鼠失窟。

谭觉神魂俱失，复不知小人何所之矣。遂得颠疾，号叫不休，医药半年，始渐愈．。

（选自清·蒲松林《聊斋志异》）（注释）①导引:导气引体养生。②趺坐fū zuò盘腿端坐③觇chān：偷看9．解释下列句中加点的词语。

（1）寒暑不辍．（______）（2）因俟．其再言（______）

（3）意．甚张皇（______）（4）始渐愈．（______）

10．用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①合眸定息，又闻如故。

②谭觉神魂俱失，复不知小人何所之矣。

11．请用自己的语言说说，文中“耳中人”有哪些特点。

12．“耳中人”是个虚幻的，根本不存在的东西。被耳朵里的一个所谓的小人给吓疯了，就是无稽之谈了。结合选文简要分析，谭秀才发疯的真正原因是什么？

八、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

略说“知人”

①中国有句俗话，叫“知人知面不知心”，这句话的意思是说，了解人难，难的是了解人内在的品德。伪劣商品难辨，因为它有迷惑人的包装；伪善小人难识，因为它有欺骗人的假言。而知人之难，并不只在于识别伪善小人，还在于人性之复杂——说假话有时是为了怕伤人，回避真相有时是为了保全真情，岂能一概否定？所以，中国古代把“知人”当成最高的智慧，《书经》说“知人则哲”，《老子》说“知人者智”。

②知人涉及择友，知人方能交友。《文中子》说：“君子先择而后交，故寡尤；小人先交而后择，故多怨。”《战国策》江乙说：“以财交者，财尽则交绝；以色交者，

华落而爱渝。”择友，当择其德，唐孟郊《审交》诗：“种树须择地，恶土变木根。结交若失人，中道生谤言。惟当金石交，可与贤达论”——这些都是择友的经验之谈，经过、见过、受过，才总结出来的。

③知人涉及育人，知人方能发现人才、培养人才。孔子是最了解自己学生的。子夏三年丧毕，去见孔子，孔子给他琴，让他奏乐。子夏拂弦，侃侃而乐作，然后说：“先王制礼乐，我不敢情绪低落，弹奏得过于压抑。”孔子说：“子夏够得上是君子。”闵子骞三年丧毕，也去见孔子，孔子也给他琴，让他奏乐，闵子骞拂弦，切切而悲作，然后说：“先王制礼乐，我不敢忘记悲伤，弹奏得过于欢乐。”孔子也称赞他是君子。同样三年丧毕，孔子从音乐中知道他们一个哀未尽，一个哀已尽。孔子知道他们既能用真实的情感来弹奏，又能把这种情感加以理性的解释。像孔子这样细腻的老师，怎能不培养出优秀的七十二弟子？可是，社会越来越复杂，老师了解学生的一时一事，又怎能了解学生的一世？

④知人涉及选贤，知人方能善任。刘邦称帝后，在洛阳南宫置酒，宴席之上，他问群臣：“我所以能得天下，是因为什么？项羽所以失天下，又是因为什么？”臣子们的答复，他都不满意。最后他说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信，此三者皆人杰，吾能用之，此吾所以有天下也。项羽唯有一范增不能用，此其所以为我擒也。”这个故事首先说的是用人，嫉贤妒能，唯愚是举，当然是胜利之大忌；可是，用人首先在知人，刘邦若不能把张良、萧何、韩信的德才了解得那么透彻，把他们从芸芸众生中挑出来，焉能任用他们建功立业？

⑤知人确实很难。人们常说多数人“心里有杆秤”，又说“日久见人心”。陆游有两句名言：“万事不如公论久，诸贤莫与众心违。”然而欲知真相，公论尚需长久；欲晓一心，还要先见众心，这都是不容易的。有时候，急于结交和用人，等不得那么久，一旦交友不慎或任人不淑，吃亏、误事、受气、遭罪，哭都来不及。所以就有发明“测谎器”、动用“特异功能”来分辨人好坏的梦想。只是高科技虽已有可能“克隆”人，要从人的心里掏出真伪、优劣来，恐怕一两代人还等不到。唯一能依靠的，是修养出衡量人的自身境界，把握好判断人的正确标准，历练出观察人的犀利眼光。

⑥知人是一种智慧，又是一种境界、一种素养。如何知人是难以定出一套范式的，但古人有些知人的经验倒可以参照。先秦诸子中，庄子是大家公认看问题很透彻的，他提出以“九征”观察人的经验。所谓“九征”，就是把人放在最容易显出真面目的环境下，多方面去考察他的各种品德。这可给贤能者以表现的机会，也可给不肖者以暴露的机会，最终能将贤与不肖分清。

⑦“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”其实，马各有其用，何须都日行千里？仅仅识得千里马，也还不够；懂得各马各用，更显“伯乐”本色。

——选自《人民日报》（2021-2021学年年01月15日24 版有删减）13．本文的主要观点是什么？请用文中的语句回答

14．第②段划线句在文中有什么作用？

15．请写出文中第④段的论证思路。

首先，______________________________________________________________；

然后，_______________________________________________________________；

最后，再结合故事分析阐述了_____________________的重要性。

16．结合文章，请说说你对下面句子的理解

“其实，马各有其用，何须都日行千里？仅仅识得千里马，也还不够；懂得各马各用，更显“伯乐”本色。”

阅读下文，完成小题。

最好的孝顺，是对自己的人生负责

①千百年来，世人都在说要如何如何孝顺父母，但过程怎样才算到位？

②以前觉得，相比金钱，父母在意的还是你对他们的态度。后来经历生活的种种，觉得还应该是对自己的人生负责。只有对自己人生负责的人，才能对父母、对他人负责。父母从不奢求荣华富贵锦衣玉食，他们只要你平安幸福。你安好，他们的岁月才静好。

③许多年前的一个腊月，随朋友去山区看雪，途经一个村落时，见一位老奶奶坐在古杏树下发呆。

④她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深浅浅的皱纹僵在一起，也毫无血色。风一吹，松弛的肌肤轻微摇摆，似残冬里那截枯木，不带生机。她的眼神死死落在远处一群孩子的身上，看孩子们嬉笑着和父母追逐做游戏，发出童真的笑声。她看着看着，想站起来，但双脚沉重，又跌坐回那把发黑的木凳上。嘴里却念念有词，说：罪孽啊罪孽。

⑤那时，我不是很懂她嘴里“罪孽”的意思，就向朋友打听她的故事。原来老奶奶那年81岁了，是村里年纪比较大的老人，生养二子一女，最大的算起来也是做爷爷的年纪。本是子孙满堂笑逐颜开的晚年，却因家中诸多变故，只剩她孤寡一人度过余生。

⑥她的大儿子四十几岁时，因赌博伤人造成一死一伤，锒铛入狱，以命抵命。大儿子走后，老伴伤心欲绝，生了场大病也走了。

⑦她的二儿子还算争气，娶妻生子后去了远方做生意。生意一度做得很大，然而人就飘起来了。跟着一群狐朋狗友圈钱享乐，最后被人联合设套，欠下巨额借款，一败涂地。几处房产卖了，老家的田地卖了，还远远不够。婚自然是离了，孩子跟着妈妈远走他乡。他自觉丢人，再也没有回到故乡来。

⑧至于那个最小的女儿，曾经一直是老人的贴心棉袄，陪她度过了最艰难的日子，后来一意孤行嫁给一个浪子。浪子带她走天涯，却不给她爱。婚姻的不幸，加剧了女儿心中的痛苦，开始还会偶尔买些滋补品回山里来看看老母亲，但自顾不暇的生活最终令她丧失了孝顺的能力。

⑨当年听罢故事，我就哭了，觉得太凄惨。许多年后，老奶奶早已离开人世，入土

为安。但那座大山里的人都清楚，她是带着遗憾走的。

⑩老人的子女不对自己的人生负责，把自己推向罪恶的深渊，推向命运的低谷，推向苦难。而这苦难，不仅仅是自己受尽摧残，还连带父母陪着煎熬。

11你连自己的人生都经营不好，怎么孝顺父母？这样的故事无独有偶。我一个远

房亲戚的儿子，小时候聪明伶俐，成绩优秀，也曾谈过梦想和远方，想要做一名医生、老师和科学家。想在读大学的时候去青海湖看星空和晚霞，憧憬着有一天带父母去南极看企鹅，去挪威看极光。当年，是真真切切的愿景。多纯真多简单啊！

12可后来，他不仅迷恋上了赌博，还借高利贷赌，挥霍百万，遭人恐吓，躲在家

里不敢出门，连带父母终日担惊受怕。他不负责任地出走了，把所有的问题留给父母。一对老人替他还钱，替他养孩子，一下子苍老了十岁。那个对自己人生不负责的他，终于在轮番的事件面前意识到了这些年的荒唐。

13孝顺不是口号，是行动；不是金钱，是心意。不是只有山珍海味洋楼汽车才能

让父母安享晚年，更应该是在父母有生之年，让他们看着你慢慢成长，做一个对自己负责、对社会负责的人。

14你平安，他们才心安。你幸福，他们才幸福。

15把自己的人生过好，尽量不给父母制造麻烦。或许，这就是最好的给予。

（摘自《人民日报》，有删改）17．作者围绕“对自己的人生负责”写了哪两件事情。

18．结合上下文,根据要求回答问题。

（1）文中第④小节划线句子：她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深

浅浅的皱纹僵在一起，也毫无血色。（从人物描写的角度赏析）

（2）“许多年后，老奶奶早已离开人世，入土为安。但那座大山里的人都清楚，她是

带着遗憾走的。”结合文章内容揣摩老人的心理，说说她的遗憾有哪些。

19．文章⑥-⑧小节采用什么记叙顺序？在文中有什么作用？

20．文章结尾说“把自己的人生过好，尽量不给父母制造麻烦。或许，这就是最好的给予。”你同意这一观点吗？请结合生活实际谈谈你对孝顺的看法。（不少于80字）

九、作文

21．“开始”，意味着将有一个新的起点。大自然新的生机从春天开始，并收获四季的风景；我们沟通的快乐从微笑开始，进而收获纯真的友情……在你眼里美好会从哪开始？又将收获什么呢？请以“美好从开始”为题，写一篇文章。

要求：①请在答题卡“题目”中的横线上填上合适的词语，构成完整的题目。

②除诗歌外文体自选，不少于600字。

③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。

参考答案

1．liang或liàng 仪áng 捷

【解析】本题考查学生对字音字形的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字音是：昂（áng），本题需要注意的词语是：捷。

2．赢得生前身后名大漠孤烟直山河破碎风飘絮自缘身在最高层相见时难别亦难无可奈何花落去沉鳞竞跃既往不咎

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：赢，竞。

3．（1）C （2）快活林（3）因为孙悟空推倒了人参果树（宝树）观音菩萨用净瓶中的甘泉救活了人参果树。

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对名著故事情节的掌握。C错，应是曹先生一家对他很好，很尊重他。

4．能够提升市民精神生活的品位可以进一步完善城市基础设施互换位置。成功成败参与到或投身至关重要的社会风尚或风气或氛围

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。①句子顺序颠倒，先“完善城市基础设施”再“提升市民精神生活的品位”。②句两面对一面。③“参与”与“投身”意思重复。④缺少与“形成”相搭配的宾语。

点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

5．（1）体力活动减少加速人体机能退化；隔代教育影响体质健康；体育锻炼时间明显减少。（2）中国青少年发胖率和近视率明显偏高，体质状况差。（3）中国学生参加体育锻炼的时间和人数都比日本学生少很多。

【解析】（1）本题考查的是材料中信息的提取，阅读材料二，根据“①生活环境和饮食方式

的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降…②隔代教育极大影响了学生的体质健康…③青少年承受巨大的考试和升学压力”，据此提取原文解答即可。

（2）这道题是图表题，需要观察图表，紧扣题旨，横向纵向找出规律，准确归纳表达即可。图表是“中日学生锻炼情况对照表”，图中数字可以看到“中国青少年发胖率和近视率明显偏高，体质状况差”。

（3）这道题主要考查的是对材料中信息的理解、提取、概括。阅读四个材料，材料一突出的是学生的身体素质差，材料二强调的是大量因素影响了青少年的身体健康，材料三突出的是学生在校时间长、睡眠时间不足，材料四是说中国学生锻炼人数所占的百分率小，综合这些内容，用一句话概括状况为：中国青少年体育锻炼时间少，学习时间长，体质差。意思对即可。

6．凉爽、安静、忙碌

7．大鹏展翅、丹凤朝阳，意象豪迈；北海、太阳、路茫茫，意境开阔；携书佩剑，显示出词人既儒雅又刚健的气概。

8．作者对廓之的热情鼓励和美好祝愿；廓之（中举）成功后轻松愉快的心情。

【解析】

6．首句“白苎新袍入嫩凉”中的“嫩”字很有意蕴，词人将天气的凉爽感受着一“嫩”字来表现，可谓出语惊人。这种“陌生化”的表达，将秋天天气微凉、清爽和清新的特点表现得淋漓尽致。次句“春蚕食虽响回廊”就是在首句所点明的环境基础上写范廓之（也可以说是考生们）穿着白色苎麻做的新衣服在微凉的天气里端坐在考场中，奋笔疾书而发出了如春蚕嚼桑叶般的沙沙声的情景。这样写，突出了“秋试”之“秋”的季节特点，在秋高气爽的季节，参加应试的举子们奋笔疾书、紧张忙碌的情状通过“春蚕食叶”的比喻表现出来。7．本题考查学生鉴赏文学作品语言的能力。“鹏”“凤”意象不同于一般的鸟雀，给人豪迈之感；“北海”“朝阳”这两个景物意象，显得很开阔；携书佩剑，自然显示出既儒雅又刚健的气概。这些意象和装扮的描写体现了辛词豪放的特点。

8．“明年此日青云去，却笑人间举子忙”完全是虚写手法，想象廓之连中两试后轻松愉快的心情，表达了对廓之的美好祝福。

9．停止等待神情痊愈（病好）

10．（1）闭上眼、屏住（平稳）呼吸，又听到方才的声音（像以前的声音）。（2）谭秀才感觉神魂都丢失了，又不知道小人去了哪儿。

11．矮小、貌丑、胆小

12．精力分散，不够专注（耳中有了一点动静，就思前想后，心神不宁）；急躁冒进练术无方。

【解析】译文：

谭晋玄是县里的秀才，他特别信奉道教导引的技术，无论天气寒冷还是酷热，都修炼不停。修炼进行了好几个月，似乎有点进展。一天，他正在打坐的时候，突然听到耳朵里面有人说话，那声音就像苍蝇一样细微，说：“可以看了。”一睁眼就再听不到了；而再闭上眼又能听到，就像开始那样。他以为是腹中的内丹就要修炼成了，心中暗暗高兴。从此之后每次打坐都能听到那个声音，因此，他决定等再要听到的时候，应该回应并且把它写出来验证。一天耳朵里面又说话了，他就轻轻地回答说：“可以看了。”一会儿工夫，就感觉耳朵里面痒痒的像有东西钻出来。他稍微斜着眼睛看了一下，是一个三寸高的小人，容貌狰狞，就像夜叉鬼一样，顷刻之后就转移到地上去了。他心中暗暗吃惊，姑且屏气凝神观察那个东西的动静。忽然邻居来借东西，一边敲门一边叫他的名字。小人听到后，样子很慌张，绕屋子瞎转，就像老鼠找不到洞一样。

谭晋玄感觉魂飞魄散，再也不知道小人到什么地方去了。于是就得了疯病，叫喊不停，请医吃药修养了半年，身体才渐渐康复。

9．本题考查文言实词的理解，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。此题注意一词多义词，“意：神情”。

10．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：故：以前。复：又。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

11．本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要抓住关键句子“小人长三寸许，貌狞恶，如夜叉状”加以概括即可。

12．耳中人是个虚幻的、抽象的，或说是根本不存在的东西。谭晋玄并没有全身心地投入到修炼之中去，尽管他闭目做出一副极其专注的样子，却常常听到外来的干扰声。即使“寒暑不辍，行之数月，若有所得”，也是所谓的小和尚念经，有口无心。谭晋玄之所以被吓疯，主要是因为他精力分散，心不在焉，才产生了幻觉。其实，这个“耳中人”就是他自己。

13．知人是一种智慧，又是一种境界、一种素养。

14．道理论证。引用《文中子》《战国策》《审交》三部书中的名言警句，进一步强调“知人涉及择友，知人方能交友”的观点。

15．首先，提出观点：知人涉及选贤，知人方能善任。然后，运用刘邦和项羽的例子对比论证最后，知人

16．每个人都有各人的长处和用处，不必都需要一样的优点，我们仅仅了解透彻了这些人还远远不够，只有知人善用（根据人的特点善于任用），才真正显示知人的本领。

【解析】

13．寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。此文论点可提取第⑥段“知人是一种智慧，又是一种境界、一种素养”，作为答案。

14．分析论证方法的作用。语言表述为：①举例论证：举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。②道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。③对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证了……的观点。④比喻论证：以事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。有时一段文字中不止一种论证方法，答题时要找全。

15．论证思路：就是作者为了证明某个观点，先后都做了哪些事。其语言表述形式是：作者先……然后……接着……再……进而……又……然后……最后，总结，得出……（结论）（或者提出什么倡议等等）。论证的过程越复杂，步骤越多，这些词运用得越多。

16．考查对重要句子的理解。答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。“伯乐”能识别千里马，只是第一步关键要能让每个千里马的才能发挥出来，就是说对于人才，不仅要能识别，还要知道人才的长处与短处，以便人尽其才，才真正显示知人的本领。。

17．（1）山区的一位老人因为三位子女都没有过好自己的人生而悲惨的孤独终老。

（2）远房亲戚家的儿子对自己的人生不负责任，拖累了父母。

18．（1）运用外貌描写和神态描写，形象的写出了老人独坐在古杏树下苍老、孤苦的情态，表现了老人的可怜和凄惨，为下文交代老人子女的情况埋下伏笔。

（2）遗憾她的孩子们没能围绕在她的膝下享受天伦之乐；遗憾还没有享受到子女的孝顺；遗憾没有看到子女们幸福、安好的生活。

19．插叙，写了老人三个子女对自己不负责任的生活现状，交代了老人如今生活状况的原因，暗示了文章的主旨：我们只有对自己的人生负责，才是对父母最好的孝顺。

20．观点联系生活实际看法

【解析】

17．本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找

准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。仔细阅读文章，可以看出，作者围绕“对自己的人生负责”写了山区的一位老人因为三位子女都没有过好自己的人生而悲惨的孤独终老一事，远房亲戚家的儿子对自己的人生不负责任，拖累了父母一事。

18．本题考查学生赏析和揣摩句子的能力。第（1）小题考查学生鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。这段话运用外貌和神态描写，形象的写出了老人独坐在古杏树下苍老、孤苦的情态，表现了老人的可怜和凄惨，为下文交代老人子女的情况埋下伏笔。第（2）小题考查学生揣摩人物心理活动的能力。心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。结合山区老人的生活经历和愿望入手作答即可。

19．本题考查的是插叙的作用。插叙的作用一般要从三点思考：（1）概括出插叙了什么内容；（2）把握这段插叙写出了内容主体的什么特征；（3）把握中心事件的性质意义，然后看这段插叙和中心事件及主题的关系和作用。⑥—⑧段写老人三个子女不负责任的生活现状，交代了老人如今生活状况的原因，暗示了文章的主旨。据此分析作答即可。

20．本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

21．美好从爱开始

人间处处有真情，是的，正因有了爱，世界才会拥有更好的希望；正因有了爱，社会便有了更高的成就；正因有了爱，人们的滴滴真情更加美丽了。爱，是一簇火花，更是人们互帮互助的热泪，所以，美好，从爱开始！

一次，在去乡下的公交车上，偶然的机会，我遇见了我的同学，我与他公交车。就在这个时候，一位年纪上了大岁数的老奶奶忽然旧病复发，一时不振，晕倒在地。不知是谁的一只手突然举起，坚定的说：“我是一名医生，这位病人情况严重，需立即救治，请大家帮帮忙，一起把周围搭起来。”大家听了，遵从医生言，立刻手忙脚乱，递纸巾.送毛毯……忙得满头大汗，一个帐篷大小的屋子被大家搭好了，那位医生不慌不忙的打开了急救包，将里面的物品不落的取出，经过两小时与死神的斗争，这位病人逃过了死神的刀下。这何尝不是大家互帮互助的爱呢？

世间的爱感化着大家的心，更是一种动人心弦的爱……

那是一个烈日当头的中午。我独自慢悠悠的走在路上，在窄小的街道间，一切都很安静，一阵惊天动地的叫声打破了沉寂，我沿路走去，眼前的一幕令人但颤，一位衣衫褴褛的乞丐

可怜兮兮的躺在路中央，双目紧闭，手中抱着一只小狗，脚还在抽动着，乞丐身上流淌着鲜红的血液，他的手慢慢伸起，似乎在寻求帮助，但人们在犹豫，不是议论便是冷嘲热讽，待过了四五分钟后，医救人员到场救治，乞丐被抬上了救护车时，我隐隐听见乞丐在对小狗说：“我希望你不再受苦。”小狗似乎急了，趴在医护车就是三爪两挠，待车子开得不见影了，我才知道，这狗是乞丐收留的，已有五岁了，他们相依为命，在中午的时候，小狗到街上为主人讨饭，忽然一辆货车冲来，乞丐奋不顾身扑上去，为了小狗受了重伤，奄奄一息的他还不忘安慰小狗，而肇事司机则逃之夭夭，我顿时感受到了这位乞丐给人的一种尊严，这何尝不是人们对动物的关爱？

世间的爱无处不有，生活，或者学习，还是在危险时，无论有多么困难，却总是爱的力量把一切揭穿，更是这一股力量应验了一句话：“美好从爱开始。”

【解析】

此题是半命题作文。半命题作文要精心补题，补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选材，比如“美好从爱开始”“美好从拼搏开始”“美好从微笑开始”“美好从春天开始”等等。题目补充好后，确定材料，并确立作文的整体构架。注意细节的安排，这类作文最好以朴实的文字加以表现，从小事中反映大情感，大道理，写出事件的回环曲折，情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。

点睛：半命题作文既有命题作文的限制性，又表现了一定的灵活性，便于考生写出自己的真情实感，因此受到命题人的青睐，我们应该予以充分的重视。我们可以通过看结构、辨词义、析提示来恰当补题，确定主题、题材、重点，明确体裁、字数等要求。