金融市场学教学课程
金融学课程介绍
金融学系课程介绍序号：1课程编码：16001020、16001030、16001040课程名称：金融学学分：4周学时：3开课系部：金融学系预修课程：微观经济学修读对象：本科生课程简介：从分析金融运作对象——货币、货币资金、金融工具、金融资产入手，阐述货币时间价值原理；介绍金融机构体系和金融市场体系的具体类型及业务，说明其在现代经济中的重要作用；研究货币政策及作为其依据的货币理论等。
通过本课程的学习，使学生了解金融学的基本概念与基础知识，熟悉金融学原理体系、分析框架及思维方式，从而为以后的专业课学习打下扎实的基础。
拟用教材：《金融学》，杨长江编著，复旦大学出版社，2005年1月第1版参考教材：《金融学原理》，彭兴韵著，生活•读书•新知三联书店，2003年9月第1版序号：2课程编码：16002020、16002030课程名称：国际金融学学分：3周学时：3开课系部：金融学系预修课程：金融学、宏观经济学修读对象：本科生课程简介：“国际金融”作为金融专业的一门学科基础课，是专门研究国与国之间的货币金融关系的，其具体的教学内容有：(1)国际收支；(2)外汇供与外汇汇率；(3)外汇管制和外汇管理体制改革；(4)国际储备和国际清偿力；(5)国际货币体系与国际货币改革；(6)国际金融市场的运作与监管；(7)国际资本流动和亚洲金融危机的教训；(8)国际金融一体化进程与欧洲货币联盟；(9)国际债务问题等。
通过本课程的学习，学生将掌握国际金融的基本理论、基本政策及国际金融市场的初步知识，为今后进行国际经济交易和从事国际金融管理活动打下坚定的基础。
拟用教材：《国际金融》，刘思跃主编，武汉大学出版社，2002年5月第2版参考教材：《国际金融教程》，胡云祥主编，立信会计出版社，2004年版序号：3课程编码：16003020课程名称：金融市场学学分：3周学时：3开课系部：金融学系预修课程：金融学修读对象：本科生课程简介：金融市场学是金融学专业的基础性专业课。
金融学培训课程(完整版)
1.2 金融体系的构成
一、金融体系的构成要素
金融体系作为各种金融要
素有机组合的一个整体，
它的功能是这些构成要素
综合作用的结果。构成金
融体系的基本要素主要包
括：作为交易对象的金融
资产或金融工具、作为金 融中介和交易主体的金融
金 融
机构、作为交易场所的金 制
融市场和作为交易活动的 度
组织形式和制度保障的金 体
金融创新有广义和狭义之分
狭义的金融创新仅指金融工具的创新。 广义的金融创新则包括金融工具、金融市场、金融
制度在内的整个金融体系的创新。（这种创新是逐 步发生的） 熊彼特“创新理论”（Innovation Theory）简介
当代金融创新的背景及直接导因
第二次世界大战后国际资本的加速流动，欧洲货币市 场的建立和发展、20世纪70年代世界“石油危机” 及其产生的“石油美元”的回流，以及80年代国际 债务危机的爆发和影响，成为推动当代金融创新的重 要国际经济背景因素。
抽象概念
初级证券
产生于直接融资过程的索取权凭证为初级证券 (primary securities)。对于资金融入单位来说，这 种证券是一种负债；对于资金融出单位来说，这种 证券是一种资产。这种证券化的资产大多数可以在 金融市场上流通转让，具有较高的流动性。
简单说：初级证券就是最终借款人为了筹集资金而 发行的金融工具，如股票，债券。（银行的贷款合 同也可视作初级证券）
第一章 金融体系概述
本章教学目的和要求： 了解金融体系的涵义，功能，分析
金融体系的构成要素,金融体系功能的 有效发挥的制约和影响因素。
本章知识点设置
1
金融体系概述
1.1 金融体系及功能
1.2 金融体系的构成
金融市场学教案
金融市场学教案关键信息项1、课程名称：金融市场学2、教学目标3、教学内容4、教学方法5、教学资源6、考核方式7、教学进度安排11 课程名称本教案所针对的课程为金融市场学。
111 课程定位金融市场学是金融学专业的核心课程之一，旨在使学生系统地掌握金融市场的基本理论、基本知识和基本技能，了解金融市场的运行机制和规律，培养学生分析和解决金融市场相关问题的能力。
112 课程性质本课程是一门理论与实践相结合的课程，既注重金融市场的理论体系构建，又强调对实际金融市场现象的分析和应用。
12 教学目标121 知识目标学生能够掌握金融市场的基本概念、构成要素、分类和功能；理解金融市场中各类金融工具的特点和定价原理；熟悉金融市场的运作机制和监管体系。
122 能力目标培养学生运用金融市场理论和方法，分析金融市场现象和解决实际问题的能力；提高学生的金融投资决策能力和风险管理意识。
123 素质目标培养学生的创新思维、团队协作精神和职业素养，使其具备良好的金融职业道德和社会责任感。
13 教学内容131 金融市场概述包括金融市场的定义、分类、功能和发展趋势；金融市场的参与者和交易方式。
132 货币市场货币市场的构成、特点和交易工具；如短期国债、商业票据、银行承兑汇票等。
133 资本市场资本市场的构成、特点和交易工具；如股票、债券、基金等。
134 衍生金融市场衍生金融工具的种类、特点和定价原理；如期货、期权、互换等。
135 外汇市场外汇市场的基本概念、交易方式和汇率决定理论。
136 黄金市场黄金市场的特点、交易方式和价格形成机制。
137 金融市场监管金融市场监管的目标、原则和体制；金融市场监管的主要内容和方法。
14 教学方法141 课堂讲授通过讲解和演示，向学生传授金融市场学的基本理论和知识。
142 案例分析结合实际案例，引导学生运用所学知识进行分析和讨论，培养学生解决实际问题的能力。
143 小组讨论组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作精神和创新思维。
金融市场学教案
金融市场学教案《金融市场学教案》引言：金融市场学是一门重要的金融学科，涵盖了金融市场的结构、功能、操作和监管等多个方面的知识。
作为一门理论和实践相结合的学科，金融市场学为学生提供了深入了解金融市场的机会，并为他们未来在金融领域的职业发展打下坚实的基础。
第一章：金融市场概述- 介绍金融市场的定义和分类。
- 解释金融市场的功能和作用。
- 分析金融市场的结构和参与主体。
第二章：债券市场- 探讨债券市场的定义和特点。
- 讲解债券市场的发展和运作机制。
- 分析债券市场的参与主体和交易流程。
第三章：股票市场- 介绍股票市场的定义和特点。
- 解析股票市场的运作机制和交易方式。
- 分析股票市场的参与主体和交易风险。
第四章：期货市场- 探讨期货市场的定义和特点。
- 讲解期货市场的交易和结算方式。
- 分析期货市场的参与主体和风险管理。
第五章：衍生品市场- 介绍衍生品市场的定义和分类。
- 解析衍生品的基本特征和交易方式。
- 分析衍生品市场的参与主体和风险管理。
第六章：外汇市场- 探讨外汇市场的定义和特点。
- 讲解外汇市场的交易方式和参与主体。
- 分析外汇市场的风险管理和国际金融体系。
第七章：金融市场监管- 介绍金融市场监管的目的和重要性。
- 解析金融市场的监管体系和法规制度。
- 分析金融市场监管的难点和挑战。
结语：本教案系统地介绍了金融市场学的基本知识和理论，帮助学生全面了解金融市场的运作机制和参与主体。
通过学习本教案，学生将能够在未来的金融职业中灵活运用金融市场学的知识，为金融市场的发展和健康运作做出贡献。
同时，本教案还可作为其他相关课程的参考资料，丰富学生的金融学知识体系。
金融市场学课程设计
金融市场学课程设计一、教学目标通过本章的学习，学生将掌握金融市场的基本概念、分类和功能，了解金融市场的运作机制和参与主体，培养学生分析和解决金融市场相关问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解金融市场的定义、分类和功能；（2）掌握金融市场的运作机制和参与主体；（3）熟悉金融市场的核心机构和交易工具；（4）了解金融市场的发展趋势和监管政策。
2.技能目标：（1）能够运用所学知识分析金融市场的基本问题；（2）具备金融市场数据的收集、处理和分析能力；（3）学会制作和解读金融市场相关报表和统计数据。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对金融市场的兴趣和好奇心；（2）培养学生遵守金融市场规则和道德规范的意识；（3）培养学生具备金融市场从业人员的职业素养。
二、教学内容本章主要围绕金融市场的概念、分类、功能、运作机制、参与主体、发展趋势和监管政策等内容展开。
具体包括以下几个方面：1.金融市场的定义、分类和功能；2.金融市场的运作机制和参与主体；3.金融市场的核心机构和交易工具；4.金融市场的发展趋势和监管政策；5.金融市场案例分析。
三、教学方法为了提高教学效果，本章将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括以下几种：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握金融市场的基本概念、分类和功能；2.案例分析法：通过分析金融市场的实际案例，使学生了解金融市场的运作机制和参与主体；3.讨论法：分组讨论金融市场的发展趋势和监管政策，培养学生的思考和表达能力；4.实验法：安排学生进行金融市场模拟实验，提高学生的实践操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，本章将选用以下教学资源：1.教材：金融市场学教材，为学生提供系统、全面的知识体系；2.参考书：金融市场相关著作，为学生提供深入的理论阐述；3.多媒体资料：金融市场相关视频、图片等资料，为学生提供直观的学习感受；4.实验设备：金融市场模拟实验设备，为学生提供实践操作的机会。
金融学专业主要课程简介
金融学专业主要课程简介课程名称：货币银行学英文名称:Economics of moneｙ and ｂａnking学分：3总学时:５4先修课程：西方经济学内容简介:本课是一门专业基础课,是研究货币、信用、银行各自运行规律及三者间内在联系以及政府如何运用之以影响经济的一门学科。
是经济类专业的必修课。
适用专业及层次:经济类专业本科考核方式:考试选用教材：曹龙祺主编:《金融学》，高等教育出版社２0０6年版参考书目:(1）黄达主编:《货币银行学》,中国人民大学出版社2000年版(2)姚长辉主编:《货币银行学》，北京大学出版社１998年版课程名称:金融市场学英文名称：Ｆｉnanciaｌmarket学分：3总学时：54先修课程：《宏微观经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《高等数学》等内容简介:现代金融市场是现代金融经济的核心,它在金融经济体系中占据着极其重要的地位。
《金融市场学》是研究市场经济条件下，现代金融市场运行机制及其各主体行为规律的科学。
本课程的教学目的是要求学生掌握现代金融市场的基本理论、基本知识和基本技能；掌握现代金融市场的各种运行机制、金融资产的定价方法、主要金融变量的相互关系及各主体的行为,并运用所学理论、知识和方法解决金融市场的相关问题。
为日后进一步深造或从事实际工作奠定扎实的理论基础。
本课程是金融学专业核心课程,力图使学生全面掌握市场经济条件下现代金融市场运行的原理和规律,培养适应经济全球化、金融国际化的人才，具有十分重要的意义。
适用专业及层次：金融学专业本科二年级考核方式:考试选用教材：张亦春主编(著）：《金融市场学》,高等教育出版社2002年版参考书目：（1)谢百三主编:《金融市场学》,北京大学出版社2004年版出版社(2)夏德仁、王振山主编:《金融市场学》东北财经大学出版社20０2年版。
金融市场学课程教学大纲教案
《金融市场学》课程教学大纲教案授课专业：金融学学时数：48 学分数：3一、课程的性质和目的《金融市场学》金融学专业的专业主干课程，是一门相对独立的现代金融理论与实务课，它以证券金融为基础，对证券金融中的票据、股票、债券、投资基金等的发行和流通，以及由此而形成的市场金融机制进行深入研究，成为市场经济条件下经济类必须掌握的重要金融形式和方法。
本课程的教学目的在于通过教与学，使学生了解和掌握金融市场的基本构成要素，金融市场的基本概念、基本理论和方法，金融市场的基本原则、目标、功能、作用、基本运行机制和原理；能运用所学理论、方法分析我国金融市场现状，并能对一些常用金融工具进行模拟操作。
二、课程教学的基本要求《金融市场学》是一门理论和应用性很强的课程，在教学方法上，采用课堂讲授、案例阅读、自学等方式进行。
教师在课堂上应对金融市场学的基本概念、规律、原理和方法进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，通过必要的案例展示启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。
重要术语用英文单词标注。
上课之前，需要学生进行课前预习和准备，部分内容要引导学生进行课堂讨论，适当安排课外案例阅读和案例分析。
为了增强学生的实际动手能力，本课程安排了9个学时的上机实习时间，在相关内容学习结束之后，学生要能够利用所学知识在股票市场、期货市场、外汇市场、黄金市场进行模拟操作。
三、课程教学内容第一章金融市场概述（3学时）一、金融市场及其特征二、金融市场的要素构成三、金融市场的类型四、金融市场功能五、金融市场的发展趋势作业：了解我国金融市场概况，并进行简单分析。
重点和难点：金融市场概念，金融市场的功能，金融市场要素，资产证券化。
第二章货币市场（6学时）一、同业拆借市场二、回购市场三、商业票据市场四、银行承兑汇票市场五、大额可转让定期存单市场六、货币市场共同基金作业：阅读并分析案例重点和难点：同业拆借，回购协议，货币市场共同基金，我国货币市场发展中存在的问题及原因。
金融学课程介绍
金融学课程介绍序号：1课程编码：16001020、16001030、16001040课程名称：金融学学分：4周学时：3开课系部：金融学系预修课程：微观经济学修读对象：本科生课程简介：从分析金融运作对象——货币、货币资金、金融工具、金融资产入手，阐述货币时间价值原理；介绍金融机构体系与金融市场体系的具体类型及业务，说明其在现代经济中的重要作用；研究货币政策及作为其根据的货币理论等。
通过本课程的学习，使学生熟悉金融学的基本概念与基础知识，熟悉金融学原理体系、分析框架及思维方式，从而为以后的专业课学习打下扎实的基础。
拟用教材：《金融学》，杨长江编著，复旦大学出版社，2005年1月第1版参考教材：《金融学原理》，彭兴韵著，生活•读书•新知三联书店，2003年9月第1版序号：2课程编码：16002020、16002030课程名称：国际金融学学分：3周学时：3开课系部：金融学系预修课程：金融学、宏观经济学修读对象：本科生课程简介：“国际金融”作为金融专业的一门学科基础课，是专门研究国与国之间的货币金融关系的，其具体的教学内容有：(1)国际收支；(2)外汇供与外汇汇率；(3)外汇管制与外汇管理体制改革；(4)国际储备与国际清偿力；(5)国际货币体系与国际货币改革；(6)国际金融市场的运作与监管；(7)国际资本流淌与亚洲金融危机的教训；(8)国际金融一体化进程与欧洲货币联盟；(9)国际债务问题等。
通过本课程的学习，学生将掌握国际金融的基本理论、基本政策及国际金融市场的初步知识，为今后进行国际经济交易与从事国际金融管理活动打下坚定的基础。
拟用教材：《国际金融》，刘思跃主编，武汉大学出版社，2002年5月第2版参考教材：《国际金融教程》，胡云祥主编，立信会计出版社，2004年版序号：3课程编码：16003020课程名称：金融市场学学分：3周学时：3开课系部：金融学系预修课程：金融学修读对象：本科生课程简介：金融市场学是金融学专业的基础性专业课。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
金融市场学简介：金融市场的历史（一）西方发达国家历史１、萌芽阶段１3-14世纪，欧洲出现了商品集散地和贸易交易所，是证券交易所的前身。
最早的证券交易所1602年荷兰,阿姆斯特丹成立世界上第一个证券交易所。
17７3年，“乔纳森咖啡馆”成立,1802年伦敦证券交易所成立，前者是前身。
纽约证券所的前身是“汤迪咖啡馆”。
2、初步发展阶段20世纪初,股份公司数量增多,资本主义由自由竞争过渡到垄断阶段,各类金融机构也获得了极大的发展。
债券和股票的发行总额剧增。
3、停滞阶段20世纪3０年代经济大萧条,各国金融市场日趋萧条。
１932年7月,道琼斯工业股票指数只有41点。
4、恢复发展阶段二战后20世纪60年代,金融市场开始复苏。
金融衍生工具大量产生,是与基础金融工具相对应的一个概念。
建立在基础金融工具变量之上，其价格取决于后者价格变动的派生金融产品。
(二）中国的历史１、旧中国的金融市场1840年鸦片战争以后，外国银行进入中国，最早的证券是李鸿章的轮船招商局发行的股票和１8９4年户部发行的债券。
清末,在上海出现了证券买卖活动，北洋政府1９1４年《证券交易法》1918年,我国出现第一个证券交易所——北京交易所，上海、天津也相继成立交易所。
19２１年，发生信用风潮，９0%的交易所倒闭。
抗日战争白区曾一度恢复，但终因战争而日益萧条。
2、解放战争后80年代84年,四大国有商业银行成立同业拆借市场85年,全国范围内开展商业承兑汇票贴现业务。
88年，国库券开始上市流通。
84年,北京天桥百货公司发行定期三年的股票。
随后上海飞乐音响发行不偿还股票，从而拉开了股票交易的序幕。
１990.1１上海交易所成立，1991.４深交所成立,标志股票市场的发展进入一个新阶段。
发行B股，H股，期货、粮食交易所等相继成立。
第一章导论第一节金融市场的特征和功能一、金融市场的定义金融市场对人们并不陌生，《金融时报》、《中国证券报》每天都会刊登大量的股票、债券、外汇等信息,与我们每个人都有着密切的关系。
企业资金不足（有了闲置的资金）→金融市场个人资金不足（有了闲置的资金)→金融市场中央银行的宏观调控:通货膨胀,卖出债券,回笼资金。
通货紧缩,买入债券，放松银根。
1、金融:资金融通的交易活动。
需求方与供给方互通有无的活动。
直接融资：所有权的关系。
间接融资：通过金融中介机构进行，体现债权、债务关系。
2、金融市场:（1）金融工具转手的场所（２)金融资产交易和确定价格的场所或机制。
(3)各种金融工具的交易。
否认其场所的概念。
(4)金融工具交易的领域。
交易的关系和场所。
金融市场：以金融工具或金融资产为交易对象,按照确定的价格实现资金供给者与资金需求者之间资金融通活动的场所。
包括有行市场(股票市场、债券市场、期货市场),无形市场(货币市场、外汇市场)通过通信网络进行资金的调拨,实现资金的国际国内流动。
二、金融市场的特征金融市场是要素市场的重要组成部分,同其他市场相比具有下面的特点:１、交易的对象是特殊的商品——各种金融工具,交易的是资金的所有权和使用权的暂时分离或过渡。
2、金融机构扮演了重要的中介职能。
直接参与金融交易,作为中介,创造金融工具,与买卖双方进行交易。
三、金融市场的功能金融市场在现代经济中具有举足轻重的地位，其主要通过以下四个功能来体现。
(一)聚敛功能（储蓄功能)金融市场为公众储蓄提供有潜在收益、低风险的系列储蓄产品，多样化、有利可图、风险与收益相匹配的储蓄清单，引导社会闲置资金投入到社会再生产当中,创造更大的财富。
起到储蓄作用的原因：1、降低了储蓄的交易成本２、信息条件的改善,增强了公众储蓄的信心。
3、金融市场的创新机制，创造了满足不同储蓄者的金融工作。
期货,期权等满足不同风险偏好的投资者。
(二）配置功能（实现社会资源的合理配置）1、供求机制、价格机制使资金流向最有效的领域。
资金本身是社会的一项稀缺资源，通过金融市场得到配置。
２、实现社会财富的配置。
金融工具、金融资产是社会财富的象征。
随着市场上金融工具、金融资产价格的涨落，社会财富的存量也会随之发生变动。
３、金融工具遵循“无套利均衡”原则。
风险与收益对称原则。
投资项目一风险系数Ａ,收益为B投资项目二风险系数2A，收益为2B（假如为２.5B）（三）调节功能调节宏观经济的作用主要通过存款准备金、再贴现率的调整，以及公开市场业务来实现货币政策的调整。
（四）反映功能1、证券市场是国民经济的晴雨表。
2、一国的货币政策通过货币市场来体现。
3、反映国际金融信息。
国际一体化正在加强。
第二节金融市场的构成要素一、金融市场的主体(参与者）(一)家庭与个人:西方称为公众,以非组织成员的方式参与金融市场活动,总体上来说，是金融市场上资金的净供给方。
（二）工商企业:首要的大宗资金的需求与供给者。
企业会由于各种原因存在中、长、短期的资金缺口，取得赢利的企业有了暂时闲置的资金可以进行中、长、短期的各种投资。
（三)政府:一般是资金的净需求者，主要是通过发行政府债券或国库券。
风险极小,有国家信用做保证，一般被看作是最佳的投资工具。
（四）金融机构：是金融市场的专业参与者(市场的创造者）:中介,为市场上的买卖双方提供服务。
是金融市场的一般参与者:机构本身作为企业参与金融工具的买卖。
1、银行:最早出现的现代金融机构，数量众多，分布广泛，是金融体系中的骨干。
作为中介机构,吸收民间的闲散资金,用于贷款或者投资。
投资一般是风险比较小的政府债券、银行承兑汇票或者高度安全的企业债券。
还包括其他的储蓄机构、信用合作社、各类商业银行2、机构投资者；由两部分组成》一是市场中介机构,提供筹资和经纪服务证券公司(西方称为投资银行）是资本市场上专门从事证券发行买卖及相关业务的一种金融机构。
经纪公司为资金的供需双方提供服务。
美国:投资银行中、日:证券公司英国:商人银行二是合同储蓄机构主要是各种保险、养老、退休基金,投资基金,信托投资公司。
投资基金（量子基金)：向公众出售股份或受益凭证。
由专业人员管理。
美国称为共同基金、量子基金，金融大鳄索罗斯。
英国香港称为单位信托基金。
日、韩、台称为证券投资信托。
（五）中央银行中央银行参与金融市场活动的主要目的是实现国家的货币政策，调节经济，稳定币值。
通过买卖金融工具,投放或回笼货币，从而控制和调节货币供给量。
同时还具有维持本国货币稳定的职能。
二、金融市场的客体(一）金融工具（表面）:实际上交易的是资金1、债务性金融工具：带来固定的收益。
债券、存单、优先股。
2、权益性金融工具：给投资人带来不确定收益的工具支付顺序在债权人之后。
优先股和可转换债券处于两者之间。
（二)金融工具的特征1、流动性：在市场上可以随时变现。
2、期限性:金融工具具有不同的期限,并且可以相互转化。
3、安全性：金融工具本身面临违约风险(到期不能还本付息）和市场风险（金融市场本身的价格波动)４、收益性：给投资者带来收益。
1、3成正比例关系;2、4成正比例关系。
三、金融市场的组织方式实现交易工具在交易双方之间的转让、流动,西方发达的金融市场主要有两种组织方式。
（一）拍卖方式1、通过公开竞争喊价来确定成交价格。
２、分类；单向拍卖,只有一个卖出者，多方竞价购买的情况。
双向拍卖,双方分别出价，买卖双方价格相等时逐对成交。
3、采用拍卖方式的条件（1)有集中的场所和相应的设施。
（2）有大量可交易的工具(3）交易工具具有同质性(4)要有大量的市场中介机构(二)柜台方式１、通过交易中介的证券公司来买卖金融工具。
２、买卖价格的决定不是由交易双方直接竞争来确定,而是由证券公司根据市场行情和供求关系自行确定。
实行双价制,如外汇牌价。
买卖价格之间的价差是证券公司的利润来源。
第三节金融市场的分类一、交易对象的不同1、货币市场：期限在一年以内的融资活动交易的场所。
为交易主体调剂短期的资金余缺。
包括:银行同业拆借市场、国库券市场、银行承兑汇票市场、短期信贷市场和贴现市场。
2、资本市场：期限在一年以上的金融工具交易场所。
股票市场、债券市场和银行中、长期信贷市场。
可以实现资金的合理配置以及资金的流动。
3、外汇市场：进行外币和以外币表示的支付凭证买卖的市场。
不同种类货币计值的票据的交易。
狭义指银行间的外汇交易市场。
包括外汇银行间的交易、中央银行与外汇银行之间的交易,以及各国中央银行之间的外汇交易活动，称为批发外汇市场。
广义的外汇市场还包括银行与客户之间的外汇买卖交易活动。
既包括批发市场也包括零售市场。
４、黄金市场:专门进行黄金买卖的市场。
主要参与人包括企业、个人、外汇银行和中央银行。
是调节国际储备的重要手段。
包括现货交易和期货交易。
二、按照交易的金融工具是否初次发行1、一级市场:(初级市场、发行市场）是通过发行新的金融工具筹集资金的市场。
发行给特定的机构称为私募;发行给社会公众称为公募。
2、二级市场:(流通市场、次级市场）是已发行的金融工具流通转让的交易市场。
作用：(１)使金融工具流动起来,满足买卖双方的需求。
（2)为一级市场提供定价基础。
(３）行情波动反映一国国民经济运行状况。
三、按照交易合约的性质不同1、现货市场：现货进行交易活动的场所。
股票交易市场。
现金交易：成交和结算在同一天进行。
（Ｔ+０)固定方式交易:成交后1—５天结算。
２、期货市场:以期货交易合约为交易对象的场所。
成交后在未来一定时间办理交割的交易活动市场。
(１）种类:粮食（大豆、玉米、淀粉、小麦):国外最早的是芝加哥谷物交易所我国郑州粮食交易所、吉林玉米淀粉批发市场。
金属（白银、铜、铝）：世界最大的金属交易所是伦敦金属交易所我国有北京鹏铜交易所、深圳有色金属交易所、上海交易所。
黄金:始于２0世纪70年代著名的交易所有纽约黄金交易市场、香港黄金市场和芝加哥期货市场。
（2）目的：投机,套期保值期货合约:由期货交易所统一制定、规定在将来某一特定时间和地点按约定的价格交割一定数量和质量实物商品或金融商品的标准化合约。
3、期权市场:（衍生市场)权利买卖的场所买卖双方按成交协议签定合同，允许买方在交付一定的期权费后，取得在特定的时间内，按协议的价格买进或卖出一定数量的金融工具的权利。
种类：买方和卖方期权（看涨和看跌期权)例题:某一股票现价１5元,期权权利金为１.5元/股，每个合约为300元，买方可以在规定的6个月内按规定的１６元/股买入200股。
如果股价上升，投资者执行期权;如果股价下跌，投资者不执行买入，损失期权费。
四、按交易的地域范围1、国内金融市场２、国际金融市场第四节金融市场的发展趋势一、金融自由化二、金融全球化三、融资方式证券化四、银行业务表外化第一篇市场组织与机构第二章一级市场第一节证券发行的管理储蓄向投资转化的关键证券投资是一种高风险的投资活动，为了保证投资者的权益,必须对证券的发行与交易进行严格的监管。