主题班会教案之诚信伴我行主题队会
《诚信伴我行》主题班会教案
《诚信伴我行》主题班会教案一、教案背景1.1 班会主题：诚信伴我行1.2 班会目标：让学生理解诚信的重要性，培养学生的诚信意识和行为1.3 适用年级：初中一年级1.4 教学时长：45分钟二、教学准备2.1 教师准备：收集关于诚信的故事、案例和名言警句2.2 学生准备：提前阅读关于诚信的文章，准备分享自己的观点和经验三、教学过程3.1 导入（5分钟）教师通过一个关于诚信的小故事引入主题，激发学生的兴趣学生分享自己对诚信的理解和感受3.2 诚信的重要性（10分钟）教师通过PPT展示诚信的定义和重要性学生分组讨论诚信在日常生活中的体现，分享自己的例子3.3 诚信的挑战（10分钟）教师分享一些关于诚信的挑战和案例，引导学生思考如何应对学生讨论在面对诚信挑战时，如何坚持自己的原则和价值观3.4 诚信的实践（5分钟）教师引导学生思考如何在日常生活中实践诚信，提出一些建议学生分享自己的实践计划和目标3.5 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获和体会学生分享自己的感悟和决心四、教学评价4.1 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况和积极性4.2 学生理解度：通过学生的分享和讨论，了解学生对诚信的理解程度4.3 学生实践计划：评估学生制定的实践计划的可行性和具体性五、教学延伸5.1 课后作业：让学生写一篇关于诚信的短文，反思自己在日常生活中的诚信行为5.2 班级活动：组织一次关于诚信的宣传活动，如制作诚信海报、诚信签名等5.3 家长参与：邀请家长参与班会，共同讨论诚信的重要性，促进家校合作六、教学活动案例分析6.1 导入案例：教师讲述一个真实的诚信故事，如某位优秀学生因坚持诚信而获得荣誉的案例，引起学生的兴趣和思考。
6.2 案例讨论：学生分组讨论导入案例中主人公的诚信行为及其对个人成长的影响，引导学生认识到诚信的重要性。
6.3 情境模拟：教师设计一些诚信情境，如考试作弊、欺骗家长等，让学生分组讨论如何在这些情境下作出诚信选择。
诚实守信伴我行主题班会教案三篇
诚实守信伴我行主题班会教案三篇诚实守信伴我行主题班会教案1班会背景：诚信是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。
如果没有了诚信，人无法在社会上立足。
诚信是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论男女老少，无论年长年幼，都离不开诚信。
而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期，如果现在没有进行好的诚信教育，那么对于他将来的发展将有很大的影响。
所以，这次关于诚信主题的班会必不可少。
活动目的：1、通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。
2、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。
活动流程：1、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”，“用人物，须明求;倘不问，即为偷。
借人物，及时还，人借物，有勿悭。
”后让学说出这几句话的含义，(借用别人的物品，一定要征得对方的允许。
如果没有事先征得同意便擅自取用，就是偷窃的行为。
借来的物品，要爱惜使用，并准时归还。
这样有借有还，以后若有急用，再借就不难。
人家向你借东西，你如果正好有这样的东西，不要因为吝啬而不借给人家。
)“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。
话说多，不如少;惟其是，勿佞巧。
” “奸巧语，秽污词;市井气，切戒之。
”(凡是开口说话，首先要讲信用。
欺骗别人或虚言妄语，更是要不得)同学们，弟子规是我们熟悉的一本书，从刚才我们读的这两段话中，你知道了什么，谁来说说。
(引导孩子从弟子规中明白人守信用，说实话，不可以说谎)是啊，守信，诚实是我们人一生中最重要的品质，今天我们就来上一节关于诚信的班队课。
2、全班交流(说文解字)经过刚才的诵读，和平日里的理解，在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请大家来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的?刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。
其实诚信就是诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。
诚信主题班会教案（通用10篇）
诚信主题班会教案诚信主题班会教案（通用10篇）诚信主题班会教案篇1一、班会背景：1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信，说话随意，并不考虑最后是否能够实践诺言，缺少对于诚信的认识。
2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。
二、班会目标：1、通过活动，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。
知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。
2、让学生在与他人的交往中，做到诚实守信，真诚待人，树立正确的人生观价值观。
三、班会准备：1、收集诚信格言。
2、收集有关诚信的小故事。
3、有关诚信的诗歌。
4、新闻资料。
注：诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句四、班会过程：（一）认识诚信：1、主持人：所谓诚信，就是诚实，守信用。
诚信是人的基本品质，是人的内在修养。
是一种令人敬仰的道德素质，是中华民族的传统美德，人无信不立，商无信不通，国无信不稳，讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。
2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。
这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。
在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。
而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。
3、主持人：这个小故事告诉我们什么道理？（言必信，行必果。
信守诺言，这就是诚信。
）主持人：宋庆龄奶奶就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。
有一次她与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。
（二）品悟诚信1、主持人：作为一名小学生，我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言，在生活、学习中不说谎，言而有信，敢作敢当，就是一种讲道德的表现。
2、故事：一个在国外留学的青年，学习成绩很好，也精明能干。
毕业后，他以为自己能找的一份好的工作，但他跑了好几家公司，可是都被拒绝。
当他问到原因的时候，得到的回答是：“因为你有三次逃票的记录。
诚信伴我行主题班会(共4篇)
篇一：诚信伴我行主题班会方案"诚信伴我行"主题班会活动目标：1．通过开展"诚信伴我行"主题班会，向大家介绍诚信的小故事，使学大家得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。
2．使学生理解诚信的意义，教育学生在日常生活中从自己做起，从小事做起，将诚实，守诺言，在生活实践中做到信守承诺。
班会过程：1．开场白；2．同学汇报发言稿；3．讲诚信故事；4．观看诚信视频；5．表扬平时在生活中信守承诺的同学。
开场白：在这个现代文化技术突飞猛进的时代，在这个中华高尚品德又提倡起来的社会，诚信是很重要的。
它是我们每个人的必需品，是人生道路上的一个立足点，是我们宝贵的财富。
那么我们就让诚信时时刻刻在我们身边，陪伴着我们行走在人生的道路上，留下一段美丽的脚印。
开始：同学们，我们每天都在说着诚信，那么到底什么是诚信呢？（大家举手回答问题）好，大家说的都不错。
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个"身份证"，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。
即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
下面请同学们来发言（汇报准备的发言稿）讲诚信的故事一起观看诚信视频接下来表扬平时在生活中信守承诺的同学。
结束语：同学们，今天的《诚信伴我行》主题活动开展得非常成功，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。
希望大家把诚信放在心中，落实在行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的"诚"和"信"感动他人。
也许你的的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，但我相信，只要你们坚定不移，锲而不舍，诚信这花一定会处处开放！诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。
在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信时刻伴我们成长！张老师致辞，宣布班会结束，并作出要求。
诚信伴我行（班会教案）五篇
诚信伴我行（班会教案）五篇第一篇：诚信伴我行(班会教案)诚信伴我行——三（3）班主题班会活动目标：1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
课前准备：1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、制作书签。
3、排练小品。
活动过程：一、主持上场，谈话导入甲：诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本准则，那什么是诚信呢？乙：诚就是做人要诚实，不说谎；信就是讲信用，守承诺。
齐：三（3）班《诚信伴我行》主题班会现在开始！二、讲故事《狼来了》，谈感受。
1、看图猜成语。
（一言既出，驷马难追；一言九鼎；一诺千金）2、讲故事3、谈感受。
三、观看图片，谈自己的感受。
1、边看图片，边听主持人介绍；2、学生谈谈自己的感受。
四、观看诚信故事《曾子杀猪》看完《曾子杀猪》，畅谈自己的感受。
五、小品表演，观看完后，谈自己的感受。
六、学生谈谈自己平时生活和学习中，有没有不诚实的现象，说说自己当时怎样想，是怎样做的。
七、如何才能做一个讲诚信的人呢？谈谈自己的看法。
八、唱《诚信拍手歌》。
九、赠书签，送祝福。
十、班主任发言。
第二篇：诚信伴我行主题班会教案诚信伴我行主题班会执教人：长堰堤小学裴孟玲活动目标：1、知识与技能：懂得诚信的内涵，了解诚实和守信的行为，讲述生活中和身边的诚信故事。
2、过程与方法：通过讲故事、议行为、善发现，懂得诚信做人的重要性。
3、情感态度与价值观：让学生懂得诚信做人的道理，培养学生诚信为人的精神品质。
活动重难点：由浅入深理解诚信的内涵，设置不同的场景进行预设和辨析。
活动方法：故事表演、小组讨论、闯关法活动过程：一、我发现1、今天老师给同学们带来了一个故事。
教师讲《接班人》的故事，学生猜测故事结果，引出“诚实”主题。
《诚实守信伴我行》班会教案
《诚实守信伴我行》班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诚信伴我行，诚信教育主题班会教案
诚信伴我行，诚信教育主题班会教案诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。
所以我们做人要诚实诚信。
下面由小编给大家带来诚信伴我行，诚信教育主题班会教案，一起来看看吧!诚信伴我行，诚信教育主题班会教案1主题:诚信教育活动目的:1.使学生明确"诚信"的含义,理解"诚信"对于学生自身发展和为人处世的重要意义;2.把"诚信"作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起活动准备:1.收集有关"诚信"的故事;2.分成4个大组活动活动过程:1.诚信格言失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回――富兰克林自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验――*诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件――康德《持久和平》我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬――裴多菲如果要别人诚信,首先要自己要诚信――莎士比亚道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说.――康德,德国哲学家人而无信,不知其可也.――孔子至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也――孟子欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正.――《大学》生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花――海涅诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感――艾琳?卡瑟2.生活故事①无人售报摊演绎大学生诚信故事半年售报两万份不少一分钱丢下一枚五角钱硬币,拿走一份报纸.报纸售完来取钱时,报款分文不少.江苏大学自去年11月在学生宿舍三区学生公寓门口摆出无人售报摊以来,半年下来总共销售了2万份报纸,却不曾出现一例拿报不付钱的事,无人售报摊上演了一个大学生诚信故事.无人售报是江苏大学三区学生公寓中心去年推出的特色服务项目之一,不仅为学生就近买报提供了方便,而且凸显出校园文明新风.昨天下午4时,记者来到江大,见到了这个名声在外的无人售报点,只见木方凳上放着厚厚一叠当天的扬子晚报,旁边写有"无人售报,每份五角,自找零钱,欢迎购阅"字样的小黑板,另外摆了一只供买报人自付报钱的塑料盆.据无人售报发起人,该区学生公寓管理员张君霞介绍,半年来,这里的扬子晚报销售量每天都有120份左右,时达160份,没有一个同学拿报不给钱,有的口袋里钱不够,第二天拿报时再来补上,少数同学买报甚至从不找零.下午5时20分,管理员对一天的销售进行了统计,在无人监管的情况下,本该卖出89.5元,实际收回了95元!"买报付钱,并不是区区几毛钱的问题,而是体现了一个大学生起码的素质."一位买报的同学表示.信息系大二学生王同学也告诉记者,无人售报的确太好了,能够使大学生们充分感受到被信任的感觉,即使不买报也可以随意看报,不用看卖报人脸色.江苏大学一些老师也反映,无人售报活动是建立在买卖双方相互信任的诚信基础上的,既给同学提供了方便,同时也是对大学生诚信度的考验,半年售出2万份报纸不少一分钱,反映了同学们的诚信素质.据悉,该校将把卖报收入,用于购买衣被,洗净后无偿捐赠给来自特困地区的新生.②不讲诚信武科大两大学生的助学贷款被撤销武科大一所学院的两名已经申请到助学贷款的大二学生"不讲诚信",昨天,该校决定:近期内通知有关银行,撤销对这两名学生的万余元助学贷款.据该校学生工作处副处长孔波介绍:这两名学生经常旷课玩游戏,致使上学期多门功课不及格.为避免银行发放的助学贷款发生"信用危机",避免挫伤银行助学贷款的积极性,维护广大贫困学生的利益,学校决定终止其助学贷款.本学期初,武科大开始推行"诚信调查"制度,全校师生开展诚信状况自查自改,并建立了"大学生诚信档案",实行诚信追踪制.如发现已获得助学贷款的学生出现买手机,大吃大喝,考试作弊,旷课,多门成绩不及格等不讲诚信之事,学校将通知有关银行停发该生的助学贷款.3.古训晏殊信誉的树立北宋词人晏殊,素以诚实著称.在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝.皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试.结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目.宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他"同进士出身".晏殊当职时,正值天下太平.于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会.晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章.有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官.大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定.真宗说:"近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选."晏殊谢恩后说:"我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已.若我有钱,也早就参与宴游了."这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了.华盛顿与尼克松,克林顿的对比华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树.父亲见心爱的树被砍,非常气愤,扬言要给那个砍树的一顿教训.而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误.父亲被感动了,称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多.同样是美国总统尼克松因在"水"中撒谎败露而被迫引咎辞职;克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾.一个因诚实而受到爱戴和尊敬,两位因撒谎而在政留下污点.《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根杆大声呼救.有个渔夫闻声而致.商人急忙喊:"我是济阳的富翁,你若能救我,给你100两金子".待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了.他只给了渔夫10两金子.渔夫责怪他不守信,出尔反尔.富翁说:"你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗"淦夫只得怏怏而去.不料想后来那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救,那个曾被他骗过的淦夫说:"他就是那个说话不算数的人!"于是商人淹死了.商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中的.因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任.所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救.失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙.季布"一诺千金"使他免遭祸殃装门面卸完磨算帐秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情.当时甚至流传着这样的谚语:"得黄金百斤,不如得季布一诺."(这就是成语"一诺千斤"的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿.结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭祸殃.一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊.反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了"实惠".但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的.所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的.4. 自导自演诚信小品(班主任拍照,摄像)6. 班主任总结:古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人.孔子说:"人而无信,不知其可也."只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起.今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力.希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础.总结:通过班会,使学生基本了解"诚信"的含义,懂得"诚信"的重要性,并初步学会将"诚信"融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信.通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基.要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起.应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺.诚信伴我行，诚信教育主题班会教案2教学设计背景：讲诚信已经成为社会的需要，讲诚信已经成为了大家的共识。
诚信教育主题班会的教案(优秀8篇)
诚信教育主题班会的教案(优秀8篇)诚信教育主题班会的教案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的诚信教育主题班会的教案样本能让你事半功倍，下面分享诚信教育主题班会的教案供你选择借鉴。
诚信教育主题班会的教案篇1 一、活动目标：1.让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，培养学生诚实守信的习惯，做一个诚实守信的文明学生。
2.在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。
3.在活动过程中，营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围。
二、设计思想：通过《狼来了》的故事引入“诚实守信，做文明小学生”主题班会的主题，以“课前搜集、课中展示、课后选择名言”让学生感受诚实守信的意义和警戒性，通过讲述两个名人的诚信小故事(《宋庆龄奶奶的故事》和张瑞敏砸冰箱事件告诉孩子“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要，伟人和名人都能够勇敢地正视自己的错误，更何况我们？然后又通过身边的小故事《借橡皮》回归到学生的实际生活，进而让孩子寻找和分析生活中的不诚实守信或者不文明的现象和人，已达到教育的目的。
对于小学生来说到底应该怎样做才是诚实守信，做文明的小学生？我又设计了由主持人带领全班同学学习我校的“双十条”中的培养学生诚实守信的习惯，让学生明确准则。
为了践行诺言，最后让学生在“诚实守信，做文明小学生”的倡议书上签名，并选择自己的一条诚实守信的格言以激励自己的言行。
全班学生在丁晓红演唱的《诚信中国》歌曲的同时在倡议书中签名中结束主题班会。
三、活动准备：1.课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。
利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关诚实守信的名言及故事，做好发言准备。
2.学生从以下几个方面做好准备：(1)讲故事；(2)小品；3.背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明小学生”字样。
4.“诚实守信，做文明小学生”倡议书一份。
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主题班会教案之诚信伴我行主题队会背景分析：诚实守信是中华民族的传统美德,哲人的“人而无信,不知其可也”,民间的“一言既出,驷马难追”,都极言诚信的重要.几千年来,“一诺千金”的佳话,广为流传.不可否认,在现实生活中的确存在不诚实者占便宜、老实人吃亏的现象,但这毕竟不是我们社会生活的主流.我们作为新时期的有社会责任感的分子,正确的做法应当是“堂堂正正做人,老老实实做事.”树立诚信意识要从每个人做起,只有自己做到了诚信,才能要求别人也这么做.每个人都是社会的个体,每个人都以诚信要求自己,社会就会成为诚信社会.由于家庭教育的功利性,目前我国的家庭教育普遍存在着只关注孩子学业成绩,忽视心理健康（或者说德育）的教育,导致学生在与老师、同学、伙伴甚至家长的交往过程中,不同程度地存在着一些欺骗等失信行为,如不加以纠正,将影响其一生.设计理念：胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述,体现了时代发展的要求.诚信文化教育,无疑是“荣辱观”思想教育的重要内容之一,本节主题队会以学生为主体,通过讲故事、诗朗诵、歌伴舞、相声、演课本剧等多个环节,让学生明白诚信就在我们身边,更能深刻领悟诚信的内涵,加强诚信的内心体验,实实在在地使学生受到诚信文明的教育,让诚信伴着学生成长.教育目标:通过本次活动,让学生感悟诚信,体验诚信,弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,让他们从自我做起,从身边的每一件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在校做一名诚信的好学生,在社会做一名诚信的好公民.前期准备：1、收集有关诚实守信的名言,并做成精致的小书签.2、读名人、伟人诚实守信的故事,并能有声有色地讲出来.3、排练课本剧《苦柚》、歌伴舞等.活动形式：名言、故事、诗朗诵、歌舞、相声、课本剧等.活动过程：各小队整队报告一、宣布开会甲：走来了,阳光明媚的春天.乙：走来了,朝气蓬勃的少年.合：我们是祖国的未来,我们是走进城信的一代新人.甲；宣布敬三小学三四中队以《诚信伴我行》为主题的中队会开始开会！二：出队旗乙：春日的阳光和美景,给我们带来了温馨与惬意.甲：习习暖风吹佛着胸前的红领巾,星星火炬映红了天边的云朵.看,走来了,走近了！合：我们可爱的队旗！出队旗.（向队旗敬礼）（礼毕）三、唱队歌甲：沐浴着温暖的阳光,聆听着小鸟的歌唱.乙：咀嚼鲜花的芳香,伴着嘹亮的鼓号.让我们放声歌唱《我们是共产主义接班人》唱队会（全体请坐）四、中队长报告开会意义亲爱的少先队员同志们：国家教育部下发了关于在青少年中开展诚信教育活动的通知后,我们三四中队积极投入到活动的热潮中去,组织队员收集关于诚信名言、故事、以及身边的诚信故事,开展自我教育.今天我们在这里召开以《诚信伴我行》为主题的中队会,目的是使我们懂得诚信是做人的基本原则,是我们每个队员都应该具备的良好品格,我们要学诚信,讲诚信,把我们中华民族的传统美德发扬光大！五、汇报活动乙：全国少工委向全体队员发出了“做诚信好少年”的倡议,接到少先大队活动的通知后,我们六二中队的全体队员都积极地行动起来,搜集诚信名言、故事、并开展了“诚信教育”的大讨论,下面请各小队充分展示一下自己的活动成果吧！第一小队：我们第一小队搜集的是诚信名言,经过一个月的时间,我们共找到了50多条关于诚信的名言,我们队员已经把它们汇集成册,下面请大家和我们一起走进诚信名言录（举牌）（一起说：）诚信名言录,勉励你我他！队员1：顾炎武有句话说的好,他说“生来一诺比黄金,哪肯风尘负比心”是告诉我们要把承诺看得比黄金还贵重,不能因为个人生活困难就说话不算话.队员2：我搜集的名言很多,今天我只向大家介绍对我教育最深的一句话“诚故信,无私故威”这是张载说过的话,告诉我们要真诚地对待别人,才能够取得别人的信任,秉公办事,所以能够树立威望,在生活中,我们一定要真诚地对待每一个人！队员3：是的,诚信是我们中华民族的传统美德.在改革开放的今天,特别是工作已经加入了WTO,我们就更需要用诚信去赢得别人,赢得国际的关爱.我们坚信,诚信的明天会更好！队员4：“言则忠信,行则笃敬”这句话是说,我们要真实可信,办事要严肃认真.队员5：她说的可真好,我也有一句名言.就是这句“言必信,行必果”这句名言是我国的大教育家孔子说的,它告诉我们无论什么时候,无论做什么事,说话都要算话,落实必须果断.队员6：人之所助者,信也.就是向守信义的人伸出热情援助之手.队员7：君子坦荡荡,小人常戚戚.孔子说过的话大家再熟悉不过了,有修养的人,无私无畏,胸怀坦荡,而无道德的人,常常患得患失,小肚鸡肠.小队长总结：我们小队已把我们搜集到的名言绘制成了书签,在这里赠给大家,与大家共勉.第二小队：我们第二小队搜集的是诚信故事,我们通过上网查找,翻阅书籍等多种渠道找到了许多诚实守信的人和事,下面请大家一起来我们的诚信故事屋来做客（一起说）诚信故事屋,大家快来读！队员1：《司马光诚对买马人》：宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉.家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交.司马光听了家人的汇报后说：“这马有病,我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚,这马有肺病.”家人说：“做买卖,哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么？这样的事咱不能干.”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实.司马光诚对买马人这件事,给我感触很深,我要以他为榜样,做一个诚实守信的好孩子.队员2：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证.风再大、雪再狂,也没有使求贤若渴的刘备退缩,结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心,不但忠心辅佐刘备,而且为了兴复汉室,完成托孤重任而鞠躬尽瘁.试想假如刘备当日心浮气躁而往,卧龙还会出山,还会有流传后世的三国鼎立吗？诚信,即是治国之道,兴邦之计.也是每个人的立身之本,修德之道.树无根不活,人无诚难成事.队员3：一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机.“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处.”他对店主说.但店主拒绝了这样的要求.顾客纠缠说：“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱！”店主告诉他,这事无论如何也不会做.顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的,我看你是太傻了.”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深.这是一种闪光的品格——诚信.队员4：诚实的人,一定是不弄虚作假的人,有一个生意人自己开了一个制酒作坊,他用买来的工业酒精,勾兑成白酒,假酒出售害死了人,最后,他本人受到了法律的制裁.诚实的人,一定是守信的,守信用就应该做到重信誉.有一个企业的总经理就是一个非常重信誉的人.当他得知自己没有出厂的冰箱中有76台不合格的产品后,他就让工人把这些冰箱聚在一起,狠狠心,第一个拿起大铁锤向冰箱砸去……他的这一举动羸得了广大用户的信任,也使厂里的工人醒悟了.到今天为止,这把大锤依然挂在车间的墙上,用它来警告无底洞家质量是企业的生命,三年来,他们的产品在全国家电行业中一直排在第一位.一个品牌包含了这个公司多年来积累的诚信声誉,是一笔巨大的无形资产.一个企业要永续经营,道德要得到社会的承认,用户的承认.飞利浦的员工说的好,“让我们做得更好,”怎样才能做得更好呢？只要诚实守信,让我们永远记住海尔人说的话,“真诚到永远”.小队长：俗话说的好,“老王卖瓜,自卖自夸”.老王说瓜好是为了多卖瓜,而今天,我们大家看到的却是截然相反的一幕,下面请大家欣赏课本剧《苦柚》.苦柚人物：阿姨－30几岁,旅居海外归来.小姑娘－15岁,（伯父的女儿）. 堂妹－15岁,阿姨的女儿侄子－阿姨的侄子,15岁左右. 场景：将教室桌子化作卖柚子的一个小摊位.一个卖柚子的小姑娘守着一筐黄澄澄的柚子在看书,神情很专注.阿姨：多少钱一个？小姑娘：一毛. 阿姨：这么便宜！小姑娘：今天是星期天,我帮妈妈卖柚子.妈妈说,是我们自家种的,要卖便宜点儿. 阿姨：这是什么柚子？小姑娘：这叫做棉花柚,个儿大,其实里面的肉不多.阿姨：小朋友,甜吗？小姑娘：这是苦柚,稍微有点儿苦.阿姨：好,我买10个！小姑娘：您要到很远的地方吗？阿姨：是的,我住在圣地亚哥,你学过地理吧,智利,在南美洲,太平洋的彼岸,离这儿有1万多里呢！小姑娘：还是少买点吧. 阿姨：为什么？小姑娘：这种柚子确实不太好吃,苦味儿很浓,人们都不喜欢您好不容易从国外回来,应该买点好的、甜的,不该带回这种柚子！阿姨：你说得很对.孩子,凭着你这颗善良的心,诚实的心,苦柚子也会变甜的.小姑娘：阿姨,您说的真好！阿姨：这筐柚子,我全买下！好孩子！小姑娘：阿姨,我怎么能收您的钱呢？主持人：（在这个世界上,金钱可以买到山珍海味,可以买到金银珠宝,就是买不到高尚的灵魂啊！第三小队：快看,第三小队诚信艺术营的队员们在召唤你们呢！（一齐说）诚信艺术营,受益乐无穷1、歌曲连唱：《一分钱》、《好孩子要诚实》、《欢乐颂》2、主持人：少先队员朋友们,从小妈妈告诉我,诚实守信是做人的准则,在日常的学习生活中,我也尽力做到了诚实守信,记得一次妈妈出差前告诉我,每天要练习一个小时的古筝,虽然学习很紧,但我不是严格按照妈妈给我安排的内容进行练习,从没失信过,所以,现在我的古筝已达到了十级水平,据我所知,我们班还有几位像我一样守信的队员,下面我想请他们和我一起为大家演奏一曲《雪山春晓》.队员：他们演奏得好,我们唱得比他们更好！3、主持人：让我们一睹她们的风采吧,大家掌声欢迎！请欣赏歌伴舞《诚信之歌》）4、主持人：相声：《选班长》甲：今天我班竞选班长,大家举手表决.乙：这我知道,一定少不了你.甲：那当然！乙：怎么选的.甲：就是参选的同学到讲台上讲讲自己以后要如何当好班长,然后由同学投票.乙：老办法,比较合理.甲：轮到我了,我走上讲台.乙：哄！腿别颤,别紧张！甲：嘿！我才不紧张呢！乙：真行！那你怎么说的？甲：我说：“”如果大家想吃雪糕的话,就请投我一票,作为小费.”乙：停！啊？还有小费？甲：那当然了,这都什么年代了？你也太落后了.乙：嘿!又推到我身上了,可是光给小费也不行啊！甲：还有,我说：“大家有什么问题和困难尽管找我,像用个小刀啦、订书器啦,保你们满意.”乙：哟！服务还挺周到呢！甲：那当然！我宁可舍己也要为人.乙：好品质！可同学们有什么反应.甲：别提了！我话音刚落,就有同学问：“哎,车朝东,什么时候买雪糕？”乙：唉！一群馋警备！甲：无一听这话,可乐坏了,便趁热打铁：“那么,同意我当班长的请举手.”乙：多少？甲：那还用说吗？那一双双手刷齐刷齐的！乙：啊？这么容易就选上了？真威风！甲：我把头一扬,“哼,全票通过！”乙：别得意,别嘴上说得花花绿绿的,看你实际行动怎么样.甲：唉,别提了！乙：怎么了？甲：我给同学每个买一根雪糕后就已经破产了.乙：那当然,40多少哪！甲：我正伤心呢,同学们又“班长橡皮,班长小刀,班长、圆珠笔！”乙：用上啦！甲：这还不算什么,一声“班长钢笔”这可把我吓坏了,还没等我护住我那宝贝钢笔,早已被别人拿走了,我急忙上去抢.乙：抢什么？借他呗！甲：那可是我小姨从国外带回来的！乙：啊,对不得呢！结果呢？甲：只听“啪”的一声,我差点哭出来.乙：怎么啦？甲：钢笔尖直奔地面扎下去了！乙：这下完了.甲：我破口骂起来！乙：哎！注意你是班长,这可不应该！甲：同这们也这么劝我：“班长,他也不是故意的！”乙：大家也不是故意的,小心你的乌纱帽！甲：可我当时气得像只老虎,哪能想到这些呀！乙：急到这样啦！甲：我仍然大骂,同学们也看着不公了,都说：“哼,还班长呢,这么小气.”说着便走了.乙：对,说得有道理！甲：都是这些道理又弄出个班会！乙：干什么？甲：重选班长呗！第四小队：下面是我们第四小队的汇报,（一齐说）诚信辨论台,大家一起来！小队长：听了刚才队员们的报告,我们大家都知道诚信可以给我们带来快乐,但有时我们讲诚信堵却给我带来烦恼.比如说：有一天,我当值日生,我一不小心把XX的一支很名贵的钢笔摔在地上,当时我很犹豫,如果我主动告诉他,我就得赔偿,如果不告诉他,也不会有人知道,那么大家告诉我,我是该主动承认,还是隐瞒这件事的真相？小队长：说实话有时给我们带来一引起痛苦和烦恼,但诚实是我们中华民族的传统美德,所以我们要讲诚信,做一个诚实守信的人.主持人：播下思想的种子,获得行为的收获；播下行为的种子,获得习惯的收获；播下习惯的种子,获得品德的收获；播下品德的种子,获得命运的收获.让我们发自肺腑的道出自己的心声,共诵一首《真诚之歌》.（女领）有人把真诚比作泉一般清的眼睛, 金子一般闪亮的心灵.（男领）有人把真诚比作冬天的一团炉火, 夏日的一缕清风.（合）我说真诚更像一道绚丽的彩虹,让友爱的人和人这间息息相通.（女领）拥有真诚,课堂学习,有人掉队.（合）你就伸出热情的双手, 帮助他走出苦涩的困境.（男领）拥有真读,野游爬山,有人跌倒.（合）你就会张开有力的臂膀, 扶起他继续攀登.（女领）拥有真诚,当你拿到知识大赛的奖牌,（女合）就会赢得由衷的祝贺.（男领）拥有真诚,当你遭遇天灾人祸的不幸,（男合）就会得到深切的同情.（女领）拥有真诚（合）就会拥有老师更多的理解,我们的校国就会有更多和谐温馨.（男领）拥有真诚（合）就会拥有父母更多的认同,我们的家庭就会有更多笑语欢声……（领合）用真诚编织的故事,最感人肺腑,用真诚谱写的赞歌,最优美动听.（女领）然而,今天,我还要大声呼唤真诚. 因为,还有虚伪在污染稚嫩和单纯.（男领）还有丑恶在践踏绿色的草坪,我们需要洁净的大地和天空！（合）是的,今天,我们想要大声呼唤真诚,愿真诚永远属于孩子,属于每一个生命,让我们世界走向更高的文明.主持人：听了四个小队的汇报,使我们更加深刻的认识到诚信是生活的赤纯之金,是人生追求的目标,少先队员同志们,让我们追逐诚信,让我们拥有诚信吧！下面就请中队长宣读倡仪书.倡议书为了养成诚实守信的美德,我们四.四中队委员会提出倡议如下：1、对老师对家长不说谎,敢于向老师、家长暴露自己缺点,敢于讲心里话.2、独立完成作业,考试不抄别人答卷.3、做错了事要敢于承认,并认真改正.4、老师在和不在同样遵守纪律.5、不说违心话,不奉迎他人.6、办事讲信用,答应别人的事要做到.7、借别人东西要按时归还.8、行动遵时守约,开会、参加活动、赴约、作客不迟到.希望同学们积极响应中队委员的倡议,做一个诚实守信的好队员！四.四中队委员会2010年4月8日六、主持人：下面请辅导员同志作总结.少先队员同志们：今天的中队会在大家的努力下开得非常成功,达到预期的教育目的.活动之前,各小队通过种种途径查阅资料,并且通过相声、歌舞、诗朗诵等多种形式来汇报自己的活动成果,活动的过程就是自我教育过程,我希望大家都能这次中队会为契机,都来说诚信,讲诚信,让真诚走进我们真实的生活.七、呼号.八、退队旗.九、宣布敬三小学四.四中队以《诚信伴我行》为主题的中队会闭会！预期效果：1．通过学习诚信名言,讲诚信故事等活动,让学生感悟诚信好比是人的生命、社会建设的基石；通过对社会问题的换位思考、激烈讨论,使学生认识到讲究诚信的重要性和必要性.2. 通过排演小品诗歌,培养学生诚实待人、守时守信的高度责任心,承诺的事情一定要做到,言必信,行必果.3. 通过拓展讨论等自主性活动,激发队员们践行诚信的愿望.从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起；讲诚信,讲文明,自觉地做一个诚实守信的人.。