人教版2018-2019学年初一数学上册第二章整式的加减单元测试卷及答案
2018-2019人教版七年级数学上册《第二章整式的加减》单元测试题(含答案)
第二章 整式的加减单元测试一、填空题（每题3分，共36分）1、单项式23x -减去单项式y x x y x 2222,5,4--的和，列算式为 ，化简后的结果是 。
2、当2-=x 时，代数式－122-+x x = ，122+-x x = 。
3、写出一个关于x 的二次三项式，使得它的二次项系数为-5，则这个二次三项式为 。
4、已知：11=+xx ，则代数式511(2010-+++x x x x 的值是 。
5、张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了a 份报纸，以每份0.5元的价格售出了b 份报纸，剩余的以每份0.2元的价格退回报社，则张大伯卖报收入 元。
6、计算：=-+-7533x x ， )9()35(b a b a -+-= 。
7、计算：)2008642()200953(m m m m m m m m ++++-++++ = 。
8、－bc a 2+的相反数是 ， π-3= ，最大的负整数是 。
9、若多项式7322++x x 的值为10，则多项式7962-+x x 的值为 。
10、若≠+-m y x y x m n 则的六次单项式是关于,,)2(232 ，n = 。
11、已知=++=+-=+22224,142,82b ab a ab b ab a 则 ；=-22b a 。
12、多项式172332+--x x x 是 次 项式，最高次项是 ，常数项是 。
二、选择题（每题3分，共30分）13、下列等式中正确的是（ ）A 、)25(52x x --=-B 、)3(737+=+a aC 、－)(b a b a --=-D 、)52(52--=-x x14、下面的叙述错误的是（ ）A 、倍的和的平方的与的意义是2)2(2b a b a +。
B 、222b a b a 与的意义是+的2倍的和C 、32(ba 的意义是a 的立方除以2b 的商D 、b a b a 与的意义是2)(2+的和的平方的2倍15、下列代数式书写正确的是（ ）A 、48aB 、y x ÷C 、)(y x a +D 、211abc 16、－)(c b a +-变形后的结果是（ ）A 、－c b a ++B 、－c b a -+C 、－c b a +-D 、－c b a --17、下列说法正确的是（ ）A 、0不是单项式B 、x 没有系数C 、37x x+是多项式 D 、5xy -是单项式 18、下列各式中,去括号或添括号正确的是（ ）A 、c b a a c b a a +--=+--2)2(22B 、)123(123-+-+=-+-y x a y x aC 、1253)]12(5[3+--=---x x x x x xD 、－)1()2(12-+--=+--a y x a y x19、代数式,21a a + 43,21,2009,,3,42mn bc a a b a xy -+中单项式的个数是（ ） A 、3 B 、4 C 、5 D 、620、若A 和B 都是4次多项式，则A+B 一定是（ ）A 、8次多项式B 、4次多项式C 、次数不高于4次的整式D 、次数不低于4次的整式21、已知y x x n m n m 2652与-是同类项，则（ ）A 、1,2==y xB 、1,3==y xC 、1,23==y x D 、0,3==y x 22、下列计算中正确的是（ ）A 、156=-a aB 、x x x 1165=-C 、m m m =-2D 、33376x x x =+ 三、化简下列各题（每题3分，共18分）23、)312(65++-a a 24、b a b a +--)5(225、－32009)214(2)2(++--y x y x 26、－[]12)1(32--+--n m m27、)(4)()(3222222y z z y y x ---+- 28、1}1]1)1([{2222-------x x x x四、化简求值（每题5分，共10分）29、)]21(3)13(2[22222x x x x x x ------- 其中：21=x .30、)22()(3)2(2222222b a ab b a ab b a ab -+--- 其中：1,2==b a .五、解答题（31、32题各6分，33、34题各7分，共20分）31、已知：22,,(1)(5)50;3m x y x m -+=满足:2312722a b b a y 与+-)(是同类项. 求代数式:)733()9(6222222y xy x y xy m y x +---+-的值。
人教版数学七年级上册第二章整式的加减《单元综合测试》含答案
人教版数学七年级上学期第二章整式的加减测试第Ⅰ卷(选择题)一．选择题(共10小题)1.多项式3x3﹣2x2y2+x+3是( )A. 三次四项式B. 四次四项式C. 三次三项式D. 四次三项式2.﹣2x2y3n与3x m y3是同类项,则n﹣m的值是( )A. ﹣1B. 1C. 2D. 33.如果–2x2y n与–5x m–1y的和是单项式,那么m,n的值分别是A. m=2,n=1B. m=1,n=2C. m=3,n=1D. m=3,n=24.在3a,x+1,﹣2,3b-,0.72xy,2π,314x-中单项式个数有( )A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个5.下列说法正确是( )A. 1x是单项式 B. πr2的系数是1C. 5a2b+ab﹣a是三次三项式D. 12xy2的次数是26.已知一个多项式与3x2+9x的和等于5x2+4x﹣1,则这个多项式是( )A 2x2﹣5x﹣1 B. ﹣2x2+5x+1 C. 8x2﹣5x+1 D. 8x2+13x﹣17.如图所示：两个圆的面积分别为19、11,两个空白部分的面积分别为a、b(a＞b),则a﹣b的值为( )A. 5B. 6C. 7D. 88.若A与B都是二次多项式,则A﹣B：(1)一定是二次式；(2)可能是四次式；(3)可能是一次式；(4)可能是非零常数；(5)不可能是零．上述结论中,不正确的有( )个．A. 5B. 4C. 3D. 29.已知：关于x、y多项式mx3+3nxy2﹣2x3﹣xy2+y中不含三次项,则代数式2m+3n值是( )A. 2B. 3C. 4D. 5第Ⅱ卷(非选择题)二．填空题(共6小题)10.一个多项式加上2x 2﹣4x ﹣3得-x 2﹣3x ,则这个多项式为_____． 11.单项式3215a bc 的次数是______．12.若x m ﹣1y 3与2xy n 的和仍是单项式,则(m ﹣n)2018的值等于_____． 13.若4x 2y 3+2ax 2y 3=4bx 2y 3,则3+a ﹣2b=_____． 14.多项式12x |m|﹣(m ﹣3)x+6是关于x 的三次三项式,则m 的值是_____． 15.某多项式按字母x 的降幂排列为：﹣7x 4+3x m +4x ﹣5,则m 的整数值可能为_____．三．解答题(共7小题)16.(1)化简：﹣2(x 2﹣3xy)+6(x 2﹣12xy) (2)先化简,再求值：a ﹣2(14a ﹣13b 2)+(﹣32a+13b 2)．其中a=32,b=﹣12．17.对于有理数a ,b 定义a △b ＝3a ＋2b ,化简式子[(x ＋y )△(x －y )]△3x 18.若(2mx 2﹣x+3)﹣(3x 2﹣x ﹣4)的结果与x 的取值无关,求m 的值． 19.(3m-4)x 3-(2n-3)+x 2+(2m+5n)x ﹣6是关于x 的多项式． (1)当m 、n 满足什么条件时,该多项式是关于x 二次多项式； (2)当m 、n 满足什么条件时,该多项式是关于x 的三次二项式．20.有这样一道题：“先化简,再求值：(3x 2﹣2x+4)﹣2(x 2﹣x)﹣x 2,其中x ＝100”甲同学做题时把x ＝100错抄成了x ＝10,乙同学没抄错,但他们做出来的结果却一样,你能说明这是为什么吗?并求出这个结果． 21.解答下列问题：(提示：为简化问题,往往把一个式子看成一个数或一个整体解决问题) (1)若代数式 2x+3y 的值为﹣5,求代数式 4x+6y+3 的值； (2)已知 A=3x 2﹣5x+1,B=﹣2x+3x 2﹣5,求当x=13时,A ﹣B 的值． 22.观察下表我们把表格中字母的和所得的多项式称为“特征多项式”,例如：第1格的“特征多项式”为4x+y；第2格的“特征多项式”为8x+4y,回答下列问题：(1)第3格的“特征多项式”为,第4格的“特征多项式”为,第n格的“特征多项式”为；(2)若第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项,求此“特征多项式”．答案与解析一．选择题(共10小题)1.多项式3x3﹣2x2y2+x+3是( )A. 三次四项式B. 四次四项式C. 三次三项式D. 四次三项式【答案】B【解析】【分析】本题考查多项式的定义,若干个单项式的和组成的式子叫做多项式．多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数．【详解】根据多项式的定义,多项式3x3−2x2y2+x+3有4项,最高项的指数是4,因此是四次四项式.故答案选B.【点睛】本题考查了多项式的定义,解题的关键是熟练的掌握多项式的定义.2.﹣2x2y3n与3x m y3是同类项,则n﹣m的值是( )A. ﹣1B. 1C. 2D. 3【答案】A【解析】【分析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项．注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关．【详解】根据题意得m=2,3n=3,∴n-m=1-2=-1.故答案选A.【点睛】本题考查了多项式的定义,解题的关键是熟练的掌握多项式的定义.3.如果–2x2y n与–5x m–1y的和是单项式,那么m,n的值分别是A. m=2,n=1B. m=1,n=2C. m =3,n =1D. m =3,n =2【答案】C 【解析】 【分析】两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项,再根据同类项的定义列出关于m,n 的方程组,即可求出m,n 的值.【详解】﹣2x 2y n 与﹣5x m ﹣1y 的和是单项式, 则﹣2x 2y n 与﹣5x m ﹣1y 是同类项,121,m n -=⎧⎨=⎩解得：m=3,n=1 故选C.【点睛】考查同类项的概念,掌握两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项是解题的关键. 4.在3a ,x+1,﹣2,3b -,0.72xy,2π,314x -中单项式的个数有( ) A 2个 B. 3个C. 4个D. 5个【答案】C 【解析】 【分析】根据单项式的定义逐一判断即可. 【详解】其中是单项式的有：-2,-3b ,0.72xy,2π.故答案选C.【点睛】本题考查了单项式的定义,解题的关键是熟练的掌握单项式的定义. 5.下列说法正确的是( ) A.1x是单项式 B. πr 2的系数是1 C. 5a 2b+ab ﹣a 是三次三项式 D.12xy 2的次数是2 【答案】C【分析】根据单项式的概念、多项式的概念分别判断即可.【详解】A．1x分母含有字母x,不是单项式,此选项错误；B．πr2的系数是π,不是1,此选项错误；C．5a2b+ab﹣a是三次三项式,此选项正确；D．12xy2次数是3,不是2,此选项错误.故选C.【点睛】本题主要考查了单项式、多项式的概念,需要注意的是π不是字母,是常数.6.已知一个多项式与3x2+9x的和等于5x2+4x﹣1,则这个多项式是( )A. 2x2﹣5x﹣1B. ﹣2x2+5x+1C. 8x2﹣5x+1D. 8x2+13x﹣1【答案】A【解析】【分析】根据由题意可得被减式为5x2+4x-1,减式为3x2+9x,求出差值即是答案．详解】由题意得：5x2+4x−1−(3x2+9x),=5x2+4x−1−3x2−9x,=2x2−5x−1.故答案选A.【点睛】本题考查了整式的加减,解题的关键是熟练的掌握整式的加减运算.7.如图所示：两个圆的面积分别为19、11,两个空白部分的面积分别为a、b(a＞b),则a﹣b的值为( )A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】D【分析】直接利用已知图形列出a+S=19,b+S=11,再加减运算即可得出a﹣b的值.【详解】设阴影部分的面积为S,∴a+S=19,b+S=11,∴a+S-(b+S)=19-11,∴a+S-b-S=8,∴a-b=8.故答案选：D.【点睛】本题考查了整式的加减,解题的关键是根据题意列出整式加减运算即可.8.若A与B都是二次多项式,则A﹣B：(1)一定是二次式；(2)可能是四次式；(3)可能是一次式；(4)可能是非零常数；(5)不可能是零．上述结论中,不正确的有( )个．A. 5B. 4C. 3D. 2【答案】C【解析】【分析】多项式相减,也就是合并同类项,合并同类项时只是把系数相加减,字母和字母的指数不变,所以结果的次数一定不高于2次,由此可以判定正确个数．【详解】∵多项式相减,也就是合并同类项,而合并同类项时只是把系数相加减,字母和字母的指数不变,∴结果的次数一定不高于2次,当二次项的系数相同时,合并后结果为0,所以(1)和(2)(5)是错误的.故答案选C.【点睛】本题考查了多项式的定义,解题的关键是熟练的掌握多项式的定义.9.已知：关于x 、y 的多项式mx 3+3nxy 2﹣2x 3﹣xy 2+y 中不含三次项,则代数式2m+3n 值是( ) A. 2 B. 3C. 4D. 5【答案】D 【解析】 【分析】将多项式合并后,令三次项系数为0,求出m 与n 的值,即可求出2m+3n 的值． 【详解】∵mx 3+3nxy 2−2x 3−xy 2+y=(m−2)x 3+(3n−1)xy 2+y ,多项式中不含三次项, ∴m−2=0,且3n−1=0, 解得：m=2,n=13, 则2m+3n=4+1=5. 故答案选D【点睛】本题考查了多项式的定义,解题的关键是熟练的掌握多项式的定义.第Ⅱ卷(非选择题)二．填空题(共6小题)10.一个多项式加上2x 2﹣4x ﹣3得-x 2﹣3x ,则这个多项式为_____． 【答案】﹣3x 2+x+3 【解析】【详解】解：设多项式为A ．由题意得：A=(﹣x 2﹣3x )﹣(2x 2﹣4x ﹣3)=﹣3x 2+x+3．故答案为﹣3x 2+x+3． 11.单项式3215a bc 的次数是______． 【答案】六次 【解析】 【分析】根据单项式中数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数解答可得．【详解】单项式321a bc 5-的次数是3126++=次, 故答案为六次．【点睛】本题主要考查单项式,掌握单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数是解题的关键．12.若x m ﹣1y 3与2xy n 的和仍是单项式,则(m ﹣n)2018的值等于_____． 【答案】1 【解析】试题解析：由题意得：m-1=1,n=3, 解得：m=2,n=3, (m-n)2018=(2-3)2018=1, 故答案为1．13.若4x 2y 3+2ax 2y 3=4bx 2y 3,则3+a ﹣2b=_____． 【答案】1 【解析】 【分析】合并同类项可得：4x 2y 3+2ax 2y 3=(4+2a )x 2y 3,进而得出4+2a =4b ,整理得a －2b =﹣2,将a ﹣2b 整体代入要求的式子计算出结果即可.【详解】∵4x 2y 3+2ax 2y 3=(4+2a )x 2y 3=4bx 2y 3, ∴4+2a =4b , ∴2a ﹣4b =﹣4, ∴a ﹣2b =﹣2, ∴3+a ﹣2b =3﹣2=1. 故答案为1.【点睛】本题主要考查整式的加减运算法则以及整体代入的思想. 14.多项式12x |m|﹣(m ﹣3)x+6是关于x 的三次三项式,则m 的值是_____． 【答案】-3 【解析】 【分析】由题意可知：|m|=3,且m-3≠0即可作答.【详解】由题意可知：|m|=3,且m-3≠0；∴m= -3；故答案为-3．【点睛】本题考查了单项式与多项式的概念,掌握一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数是解题的关键.15.某多项式按字母x的降幂排列为：﹣7x4+3x m+4x﹣5,则m的整数值可能为_____．【答案】3或2【解析】【分析】先分清多项式的各项,然后按多项式降幂排列的定义即可求解．【详解】∵某多项式按字母x的降幂排列为：−7x4+3x m+4x−5,∴m的整数值可能为3或2.故答案为3或2.【点睛】本题考查了多项式降幂排列定义,解题的关键是熟练的掌握多项式降幂排列的定义.三．解答题(共7小题)16.(1)化简：﹣2(x2﹣3xy)+6(x2﹣12 xy)(2)先化简,再求值：a﹣2(14a﹣13b2)+(﹣32a+13b2)．其中a=32,b=﹣12．【答案】(1)4x2+3xy；(2)﹣a+b2,﹣5 4【解析】【分析】(1)先去括号得﹣2x2+6xy+6x2﹣3xy,在整理即可得4x2+3xy；(2)先运用乘法法则运算,再运用加减法则运算得﹣a+b2,再代入a、b的值即可【详解】(1)﹣2(x2﹣3xy)+6(x2﹣xy)=﹣2x2+6xy+6x2﹣3xy=4x2+3xy；(2)a﹣2(a﹣b2)+(﹣a+b2)=a﹣a+b2﹣a+b2=﹣a+b2,当a=,b=﹣时,原式=﹣+=﹣．【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟练的掌握有理数的混合运算法则.17.对于有理数a,b定义a△b＝3a＋2b,化简式子[(x＋y)△(x－y)]△3x【答案】21x＋3y【解析】整体分析：根据定义a△b＝3a＋2b,先小括号,后中括号依次化简[(x＋y)△(x－y)]△3x.解：原式=[3(x+y)+2(x-y)]△3x=(3x+3y+2x-2y)△3x=(5x+y)△3x=3(5x+y)+6x=15x+3y+6x=21x＋3y.18.若(2mx2﹣x+3)﹣(3x2﹣x﹣4)的结果与x的取值无关,求m的值．【答案】3 2【解析】【分析】与x无关说明含x的项都被消去,由此可得出m的值. 【详解】(2mx2﹣x+3)﹣(3x2﹣x﹣4)=2mx2﹣x+3﹣3x2+x+4=(2m﹣3)x2+7,∵(2mx2﹣x+3)﹣(3x2﹣x﹣4)的结果与x的取值无关, ∴2m﹣3=0,解得：m=32．【点睛】本题考查整式的加减,解题的关键是正确理解(2mx2﹣x+3)﹣(3x2﹣x﹣4)的结果与x的取值无关.19.(3m-4)x3-(2n-3)+x2+(2m+5n)x﹣6是关于x的多项式．(1)当m、n满足什么条件时,该多项式是关于x的二次多项式；(2)当m、n满足什么条件时,该多项式是关于x的三次二项式．【答案】(1)m=43,n≠32；(2)n=32,m=﹣154．【解析】【分析】根据多项式的组成元素的单项式,即多项式的每一项都是一个单项式,单项式的个数就是多项式的项数. 【详解】解：(1)由题意得：3m﹣4=0,且2n﹣3≠0,解得：m=43,n≠32；(2)由题意得：2n﹣3=0,2m+5n=0,且3m﹣4≠0,解得：n=32,m=﹣154．【点睛】本题考查了用学生待定系数法来考查多项式次数概念,掌握多项式相关定义概念是解决此题的关键.20.有这样一道题：“先化简,再求值：(3x2﹣2x+4)﹣2(x2﹣x)﹣x2,其中x＝100”甲同学做题时把x＝100错抄成了x＝10,乙同学没抄错,但他们做出来的结果却一样,你能说明这是为什么吗?并求出这个结果．【答案】4【解析】【分析】原式去括号合并得到结果,即可做出判断．【详解】∵原式=3x2﹣2x+4﹣2x2+2x﹣x2=4,∴无论x=100,还是x=10,代数式的值都为4．【点睛】本题考查了整式的加减运算,解题的关键是熟练的掌握整式的加减运算法则.21.解答下列问题：(提示：为简化问题,往往把一个式子看成一个数或一个整体解决问题)(1)若代数式2x+3y 的值为﹣5,求代数式4x+6y+3 的值；(2)已知A=3x2﹣5x+1,B=﹣2x+3x2﹣5,求当x=13时,A﹣B 的值．【答案】(1)-7(2)5 【解析】试题分析：(1)将4x+6y+3化为2(2x+3y)+3,将2x+3y的值代入求解即可；(2)先将A－B化简,然后将x=13代入化简后的式子求出结果即可.试题解析：解：(1)4x+6y+3=2(2x+3y)+3=2×(－5)+3=－7；(2)A－B=(3x2－5x+1)－(－2x+3x2－5)=3x2－5x+1+2x－3x2+5=－3x+6,当x=13时,-3x+6=－3×13+6=5.点睛：掌握整体代入求值的思想.22.观察下表我们把表格中字母的和所得的多项式称为“特征多项式”,例如：第1格的“特征多项式”为4x+y；第2格的“特征多项式”为8x+4y,回答下列问题：(1)第3格的“特征多项式”为,第4格的“特征多项式”为,第n格的“特征多项式”为；(2)若第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项,求此“特征多项式”．【答案】(1)12x+9y,16x+16y,4nx+n2y；(2)24x+36y．【解析】整体分析：(1)根据第1格,第2格,第3格,第4格中的“特征多项式”的特征归纳出第n格的“特征多项式”的特征；(2)不含有x项,即是合并同类项后,x项的系数为0.解：(1)由表格可得,第3格的“特征多项式”为12x+9y,第4格的“特征多项式”为16x+16y,第n格的“特征多项式”为4nx+n2y, 故答案为12x+9y,16x+16y,4nx+n2y；(2)∵第m格的“特征多项式”是4mx+m2y,∴(4mx+m2y)+(﹣24x+2y﹣5)=4mx+m2y﹣24x+2y﹣5=(4m﹣24)x+(m2+2)y﹣5,∵第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项,∴4m﹣24﹣0,得m=6,∴此“特征多项式”是24x+36y．。
人教版七年级数学上册第二章整式的加减单元测试(含答案)
人教版七年级数学上册第二章整式的加减单元测试（含答案）一、单选题1．下列各式中，代数式有（ ）个（1）a+b=b+a;（2）1;（3）2x-1 ;（4）23x x +;（5） s = πr 2;（6） -6k A ．2 B ．3 C ．4 D ．52．a 的5倍与b 的和的平方用代数式表示为（ ）A ．（5a +b ）2B ．5a +b 2C ．5a 2+b 2D ．5（a +b ）23．下列各式中，不是整式的是（ ）．A ．3aB ．2x = 1C ．0D ．xy4．23-x yz 的系数和次数分别是（ ）A ．系数是0，次数是5B ．系数是1，次数是6C ．系数是-1，次数是5D ．系数是-1，次数是65．考试院决定将单价为a 元的统考试卷降价20%出售，降价后的销售价为（ ） A ．20%a B ．20%a - C ．(120%)a - D ．(120%)a + 6．把四张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图①）不重叠的放在一个底面为长方形（长为a 厘米，宽为b 厘米）的盒子底部（如图②），盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示，则图②中两块阴影部分的周长和是（ ）A ．4a 厘米B ．4b 厘米C ．2（a+b ）厘米D ．4（a-b ）厘米 7．使方程3x + 5y - 2 + 3kx + 4k = 0不含 x 的项，则 k 的值为（ ）A ．k =-1B ．k =-2C ．k=3D ．k = 18．若2y m +5x n +2与﹣3x 4y 5是同类项，则m +n ＝（ ）A ．1B ．2C ．﹣1D ．﹣39．如图，下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成，其中，图1中面积为1的正方形有9个，图2中面积为1的正方形有14个，⋯，按此规律，图12中面积为1的正方形的个数为( )A.64B.60C.54D.5010．下列选项正确的是（ ）A ．xy +x +1是二次三项式B ．﹣25xy 的系数是﹣5 C ．单项式x 的系数是1，次数是0D ．﹣22xyz 2的次数是611．一列数123,,,,n a a a a ，其中112a =，111n n a a -=-（n≥2的整数），则2019a =（ ） A ．12B ．2C ．－1D ．－2 12．设23A a =+，27B a a =-+，则A 与B 的大小关系是（ ）A ．AB >B ．A B <C ．A B ≥D ．A B ≤二、填空题13．小强有x 张10分邮票，y 张50分邮票，则小强这两种邮票的总面值为______． 14．多项式3m 2-5m 3+2-m 是________次_______项式．15．多项式2239x xy π++中，次数最高的项的系数是_______．16．找规律填数：﹣1，2，﹣4，8，________三、解答题17.观察下列算式1=1=121+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=42…按规律填空:(1)1＋3＋5＋7＋9=______.(2)1＋3＋5＋…＋2005=_______.(3)1＋3＋5＋7＋9＋…＋_____=n².(4)根据以上规律计算 101＋103＋105＋ (499)18．把下列代数式的代号填入相应的集合括号里．（A ）22a b ab + （B ）2315x x -+ （C ）2a b + （D ）23xy -（E ）0 （F ）3y x -+ （G ）223a ab b =+ （H ）2xy a（I ）223x y + （1）单项式集合__________；（2）多项式集合____________；（3）整式集合____________；（4）二项式集合___________；（5）三次多项式集合__________；（6）非整式集合__________．19．化简．（1）（5x +4y ）+2（2x ﹣3y ）；（2）2a ﹣4（a +1）+3a ．20．如图，在一块长为2x 米，宽为y （y ＜2x ）米的长方形铁皮的四个角上，分别截去半径为y 2米的圆的14．（1）求剩余铁皮的面积（即阴影部分的面积）．（2）当x ＝6，y ＝8时，剩余铁皮的面积是多少？21．先列式，再计算（1）﹣1减去﹣23再减去35所得的差是多少？ （2）已知多项式A ＝2x 2﹣x +5，多项式A 与多项式B 的和为4x 2﹣6x ﹣3，求多项式B ？答案1．C2．A3．B4．D5．C6．B7．A8．B9．A10．A11．C12．B13．(10x＋50y)分．14．三四15．16．﹣1617．(1)1+3+5+7+9=25=52；(2)1+3+5+…+2005=10032；(3)1+3+5+7+9+…+(2n−1)=n2；(4)101+103+105+…+497+499=(101+499)×200÷2=60000. 18.解：（1）单项式集合（D），（E）；（2）多项式集合（A），（B），（C），（F），（G）；（3）整式集合（A），（B），（C），（D），（E），（F），（G）；（4）二项式集合（A），（C），（F）；（5）三次多项式集合（A），（G）；（6）非整式集合（H），（I）19.解：（1）(54)2(23)x y x y ++-5446x y x y =++-92x y =-；（2）24(1)3a a a -++2443a a a =--+4a =-．20解：（1）由已知得：剩余铁皮的面积=长方形铁皮面积-截去半径为y 2米的圆的面积144⨯ 212424y xy π⎛⎫=- ⎪⎝⎭， 2124xy y π=-（平方米）；（2）当6x =，8y =时，原式2126884π=⨯⨯- (9616)π=-（平方米） 答：剩余铁皮的面积是(9616)π-平方米．21.（1）根据题意，得：[（﹣1）﹣（﹣23）]﹣35 ＝﹣1+23﹣35 ＝﹣1415； （2）根据题意，得B ＝4x 2﹣6x ﹣3﹣（2x 2﹣x+5）＝4x 2﹣6x ﹣3﹣2x 2+x ﹣5＝2x 2﹣5x ﹣8图 1 图2人教版初中数学七年级上册第2章《整式加减》单元测试卷 及答案一、选择题（每小题3分，共30分）1．建军的作业本中有四道列代数式的题目，其中错误的是（ ）.A ．减去5等于x 的数是x ＋5B ．4与a 的积的平方为4a 2C ．m 与n 的和的倒数为1m n+ D ．比x 的立方的2倍小5的数是2x 3－5 2．下列说法中，正确的是（ ）.A ．15x +是多项式B ．213x π-的系数是13- C ．2x 2－1的项是2x 2和1 D ．3xy 2－y 2＋6是三次三项式3．某企业今年1月份产值为x 万元，2月份比1月份减少了10%，3月份比2月份增加了15%，则3月份的产值是（ ）.A ．(1－10%)(1＋15%)x 万元B ．(1－10%＋15%)x 万元C ．(x －10%)(x ＋15%)万元D ．(1＋10%－15%)x 万元4．敏敏手中的纸条上写着多项式a 3＋a x +1b －2a 2b 2，慧慧手中的纸条上写着单项式－a 3 b 4 c ，若这两个式子的次数相等，则x 的值为（ ）.A ．5B ．6C ．7D ．85．若多项式m 3＋m x +1n －2m 2n 2与单项式－a 3 b 4 c 的次数相等，则x 的值为（ ）.A ．5B ．6C ．7D ．85．一组数：2，1，3，x ，7，y ，23，…，满足“从第三个数起，前两个数依次为a 、b ，紧随其后的数就是2a －b ”，例如这组数中的第三个数“3”是由“2×2－1”得到的，那么这组数中y 表示的数为（ ）.A ．7B ．9C ．－7D ．－96．友龙在电脑中设置了一个运算程序：输入数a ，加“⊗”键，再输入数b ，得到运算a ⊗b =2ab 2＋a 2b . 若a =－2，b=3，则输出的值为（ ）.A ．－9B ．－12C ．－24D ．67．有一个三位数，它的百位上的数字是a ，十位上的数字比百位上的数字大1，个位上的数字比百位上的数字小1，则这个三位数一定是（ ）.A ．2的倍数B ．3的倍数C ．5的倍数D ．9的倍数8．已知y=x －1，则(x －y)2＋(y －x)＋1的值为（ ）.A ．－1B ．0C ．1D ．29．已知有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图1所示，且a 与b 互为相反数，那么| a －c |－| b ＋c |的值为（ ）.A ．0B ．1C ．a ＋bD ．2c 10．如图2，将一个边长为a 的正方形纸片剪去两个小长方形，得到一个“”的图案，再将剪下的两个小长方形拼成一个新长方形，则新长方形的周长为（ ）.A ．2a －3bB ．4a －8bC ．2a －4bD ．4a －10b二、填空题（每小题3分，共24分）11．为鼓励节约用电，某地对居民用户用电收费标准作如下规定：每户每月用电若不超过100度，每度按a 元收费；若超过100度，那么超过部分每度按b 元收费. 某户居民在图3图4 一个月内用电160度，那么该户居民这个月应缴纳电费____________元.12．已知单项式2a 3b n +1与单项式－3a m -2b 2的和仍是单项式，则3m －4n=_________.13．如图3，要给这个长、宽、高分别为x 、y 、z 的箱子打包，其打包方式如图所示. 则打包带的长至少要____________.(用含x 、y 、z 的代数式表示)14．已知(a ＋6)2＋|b 2－2b －3 |=0，则2b 2－4b －a 的值为_________.15．已知关于x 的多项式(a ＋b )x 4＋(b －2)x 3－2 (a ＋1)x 2＋2ax －15中，不含x 3项和x 2项，则当x =－2时，这个多项式的值为__________.16．观察下列关于x 的单项式，探究其规律：x ，3x 2，5x 3，7x 4，9x 5，11x 6，…按照上述规律，第100个单项式是________.17．已知x=34－12，y=32，求－x ＋(px －y 2)－2(x －y 2)的值，龙龙在做题时，把x 的值看成x=34，但最后也算出了正确的结果，若计算过程无误，由此可判定p 的值为_______. 18．出租车收费的标准因地而异，A 市的标准为：起步价10元，3千米后每千米为1.2元；B 市的标准为：起步价8元，3千米后每千米为1.4元. 则在A 市乘坐出租车x(x ＞3)千米比在B 市乘坐相同路程的出租车多花___________元.三、解答题（共66分）19．（8分）老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个二次三项式，形式如下：（1）求所捂的二次三项式；（2）若x =－6，求所捂二次三项式的值.20．（8分）如图4，一只蚂蚁从点A 沿数轴向右爬2个单位到达点B. 若点A 表示的数a为32-，设点B 所表示的数为b . （1）求b 的值；（2）先化简223(2)[322()]a ab a b ab b ---++，再求值.21．（8分）已知A=－6x 2＋4x ，B=－x 2－3x ，C=5x 2－7x ＋4，小明和小金在计算时对x 分别取了不同的数值，并进行了多次计算，但所得A －B ＋C 的结果却是一样的，你认为这可能吗？说明你的理由. 222(3)51x x x --=-+22．（10分）张、王、李三家合办一个股份制企业，总股数为(5a2－3a＋3)，每股20元，张家持有(2a2＋1)股，王家比张家少(a－1)股.（1）求王家和李家分别持有的股数.（2）若年终按持有股15%的比例支付股利，当a=300时，问李家能获得多少钱？23．（10分）用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放：第1个第2个第3个第4个（1）填写下表：（2）归纳猜测第n个图形棋子的个数（用含n的代数式表示）；（3）建军认为第671个图形有2016颗黑色棋子，你同意他的说法吗？请说明理由.24．（10分）观察代数式x－3x2＋5x3－7x4＋……并回答下列问题:（1）它的第100项是什么？（2）它的第n（n为正整数）项是什么？（3）当x=1时，求它的前2016项的和.参考答案一、选择题1．B．提示：列代数式表示“a与4的积的平方”为(4a)2.2．D ．提示：选项A 分母中含有字母，故不是多项式，选项B 的系数是13π-，选项C 的项是2x 2和－1.3．A ．提示：由于2月份产值是(1－10%)x 万元，故3月份产值是在(1－10%)x 万元的基础上增加了15%，即为(1－10%)(1＋15%)x 万元.4．B ．提示：由于－a 3 b 4 c 的次数为8，则a 3＋a x +1b －2a 2b 2的次数x ＋1＋1=8，故x=6.5．D ．提示：根据“从第三个数起，前两个数依次为a 、b ，紧随其后的数就是2a －b ”，所以2×1－3=x ，故x=－1；又因为2x －7=y ，即2×(－1)－7=y ，故y=－9.6．C ．提示：当a =－2，b=3时，2ab 2＋a 2b =2×(－2)×32＋(－2)2×3=－24.7．B ．提示：根据题意得100a ＋10(a ＋1)＋(a －1)=111a ＋9=3(37a ＋3)，故为3的倍数.8．C ．提示：由y=x －1，得y －x=－1或x －y=1，整体代入得，原式=12＋(－1)＋1=1.9．A ．提示：因为a 与b 互为相反数，所以a ＋b=0；根据数轴得a －c ＜0，b ＋c ＞0，故原式=－(a －c)－(b ＋c)=－a ＋c －b －c=－(a ＋b)=0.10．B ．提示：根据示意图知，剪下的两个小长方形拼成的新长方形的长为(a －b)，宽为(a－3b)，所以新长方形的周长为2(a －b)＋2(a －3b) =2a －2b ＋2a －6b=4a －8b.二、填空题11．(100a ＋60b). 提示：前100度按每度a 元收费，故可收100a 元；超过100度的部分有60度，可收60b 元.12．11．提示：根据题意，两个单项式是同类项，所以m －2=3，n ＋1=2，故m =5，n =1. 13．2x ＋4y ＋6z. 提示：根据打包方式知，包带等于“长”的有2x ，包带等于“宽”的有4y ，包带等于“高”的有6z ，所以总长为2x ＋4y ＋6z.14．2．提示：由题意得a ＋6=0，b 2－2b －3=0，故a =－6，b 2－2b =3. 所以2b 2－4b －a =2(b 2－2b )－a =2×3－(－6)=12.15．5．提示：根据题意，得a =－1，b =2，所以这个多项式为x 4－2x －15. 当x =－2时，x 4－2x －15=(－2)4－2×(－2)－15=5.16．199x 100. 提示：由于x 的指数是连续自然数，而系数是连续奇数，即系数为(2n －1)，故第100个单项式的系数为2×100－1=199. 所以这个单项式为199x 100.17．3．提示：－x ＋(px －y 2)－2(x －y 2)=－x ＋px －y 2－2x ＋2y 2=(p －3)x ＋y 2，因为把x 的值看错，但结果仍正确，所以x 的系数p －3=0，故p=3.18．(2.6－0.2x). 提示：在A 、B 两市乘车的费用分别为 [10＋1.2(x －3)]元和[8＋1.4(x －3)]元，故A 市比B 市乘坐相同路程需多花[10＋1.2(x －3)]－[8＋1.4(x －3)]= (2.6－0.2x)元.三、解答题19．（1）设所捂的二次三项式为A ，则有A －2(x 2－3)=x 2－5x ＋1.所以A=(x 2－5x ＋1)＋2(x 2－3)= x 2－5x ＋1＋2x 2－6= 3x 2－5x －5.（2）当x=－2时，3x 2－5x －5=3×(－2)2－5×(－2)－5=17. 20．（1）由于31222-+=，所以12b =. （2）原式22(36)(3222)a ab a b ab b =---++2236328a ab a ab ab =---=-. 当32a =-，b =12时，原式=－8×(32-)×12=6. 21．可能. 理由如下：A －B ＋C=(－6x 2＋4x)－(－x 2－3x)＋(5x 2－7x ＋4)=－6x 2＋4x ＋x 2＋3x ＋5x 2－7x ＋4=4.由于化简后的结果中不含有字母x，所以无论x取何数值，其结果都是4. 22．（1）王家持股：(2a2＋1)－(a－1)=2a2－a＋2.李家持股：(5a2－3a＋3)－(2a2＋1)－(2a2－a＋2)=a2－2a.（2）当a=300时，a2－2a=3002－2×300=89400.所以李家能获得的钱数为：89400×15%×20=268200(元).23．（1）填表如下：（2）3(n＋1)；（3）同意建军的说法. 理由如下：当n=671时，3(n＋1)= 3×(671＋1)=2016. 所以第670个图形有2016颗黑色棋子. 24．（1）第100项是－199x100；（2）第n（n为正整数）项是(－1)n+1(2n－1)x n；（3）当x=1时，原式=1－3＋5－7＋…＋4029－4031=(1－3)＋(5－7)＋…＋(4029－4031)=－2×1008=－2016.人教版初中数学七年级上册第二章《整式的加减》 单元测试一、选择题（每题3分，共30分）1.下列说法正确的是（ ）A.a 的系数是0B.1y是一次单项式 C.－5x 的系数是5 D.0是单项式 2.下列单项式：①312a 2b ；②－2x 1y 2；③－32x 2；④－1a 2b .其中书写不正确的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.下列各组中的两项，不是同类项的是（ ）A.a 2b 与－6ab 2B.－5x 3y 与934yx 3 C.2πR 与π2R D.－35与53 4.下列说法正确的是（ ）A.整式就是多项式B.π是单项式C.x 4+2x 3是七次二项次D.315x 是单项式 5.不改变多项式3b 3－2ab 2+4a 2b －a 3的值，把后三项放在前面是“－”号的括号中，正确的是（ ）A.3b 3－(2ab 2－4a 2b +a 3)B.3b 3－(2ab 2+4a 2b +a 3)C.3b 3－(－2ab 2+4a 2b －a 3)D.3b 3－(2ab 2+4a 2b －a 3)6.若m ，n 都是正整数，多项式x m +y n +3m +n 的次数是（ ）A.2m +2nB.m 或nC.m +nD.m ，n 中的较大数7.张老板以每颗a 元的单价买进水蜜桃100颗，现以每颗比单价多两成的价格卖出70颗后，再以每颗比单价低b 元的价格将剩下的30颗卖出，那么全部水蜜桃共卖（ ）元A.70a +30(a －b )B.70×(1+20%)×a +30bC.100×(1+20%)×a －30(a －b )D.70×(1+20%)×a +30(a －b )8.在一定条件下，若物体运动的路程s (m)与时间t (s)的关系式为s ＝5t 2+2t ，则当t ＝6秒时，该物体所经过的路程为（ ）A.198mB.192mC.188mD.182m9.明明在今天数学课上学习了整式的加减知识，放学后，明明见妈妈的午饭没有做好，拿出课堂笔记，认真地复习课上学习的内容，他突然发现一道题：(－x 2+3xy －12y 2)－(－12x 2+4xy －32y 2)＝－12x 2y 2，被钢笔墨水弄污了，那么被弄污的地方应填（ ） A.－7xy B.7xy C.－xy D.xy10.多项式－3x 2y －10x 3+3x 3+6x 3y +3x 2y －6x 3y +7x 3－2020的值是（ ）A.与x ，y 都无关B.只与x 有关C.只与y 有关D.与x ，y 都有关二、填空题（每题3分，共24分）11.把多项式3x 2y －4xy 2+x 3－5y 3按y 的降幂排列是＿＿＿.12.两堆棋子，将第一堆的2个棋子移到第二堆去之后，第二堆棋子数就成了第一堆棋子数的2倍，设第一堆原有a 个棋子，第二堆原有＿＿＿个棋子.13.如果x 表示一辆火车行驶的速度，那么1.5x 可以解释为＿＿＿.14.大家知道53是一个两位数，个位数字是3，十位数字是5，若将53写成5×10+3，如果一个两位数的个位数字是b ，十位数字是a ，用含a 、b 的式子表示这个两位数是＿＿＿.15.化简：―[―(2a―b)]＝＿＿＿.16.的结果是＿＿＿.17.小颖在计算a+N时，误将“+”看成“―”，结果得3a，则a+N＝＿＿＿.18.数学家发明了一个魔术盒，当任意实数对．．．(a，b)进入其中时，•会得到一个新的实数：a2+b+1.例如把(3，－2)放入其中，就会得到32+(－2)+1＝8，现将实数对．．．(－2，3)放入其中得到实数m，再将实数对．．．(m，1)放入其中后，得到的实数是＿＿＿.三、解答题（共66分）19.化简：（1）－0.8a2b－6ab－3.2a2b+5ab+a2b.（2）5(a－b)2－3(a－b)2－7(a－b)－(a－b)2+7(a－b).20.先化简，再求值：（1）5a2－4a2+a－9a－3a2－4+4a，其中a＝－1 2 .（2）5ab－92a2b+12a2b－(114ab+a2b+5)，其中a＝1，b＝－2.（3）2a2－(3ab+b2+a2－ab)－2b2，其中a2－b2＝2，ab＝－3.21.小明研究汽车行驶时油箱里的剩油量与汽车行驶的路程之间的关系如下表：请写出剩油量A与行驶路程n与耗油量Q之间的关系式，并计算当n＝150千米时，A 是多少？22.有这样一道题：“当a＝2020，b＝－2019时，求多项式7a3－6a3b+3a2b+3a3+6a3b －3a2b－10a3+2019的值.”小明说：本题中a＝2020，b＝－2019是多余的条件；小强马上反对说：这不可能，多项式中含有a和b，不给出a，b的值怎么能求出多项式的值呢？你同意哪名同学的观点？请说明理由.23.按照下列步骤做一做：第一步：任意写一个两位数；第二步：交换这个两位数的十位数字和个位数字，得到一个新数；第三步：求这两个两位数的差.再写几个两位数重复上面的过程，这些差有什么规律？这个规律对任意一个两位数都成立吗？为什么？24. 甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出300元之后，超出部分按原价的8折优惠；在乙超市购买商品超出200元之后，超出部分按原价的8.5折优惠，设某顾客预计累计购物x元（x ＞300元）．（1）请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用．（2）当该顾客累计购物500元时在哪个超市购物合算．25.永丰学校七年级学生在5名教师的带领下去公园秋游，公园的门票为每人30元.现有两种优惠方案，甲方案：带队教师免费，学生按8折收费；乙方案：师生都7.5折收费.（1）若有m名学生，用代数式表示两种优惠方案各需多少元？（2）当m＝70时，采用哪种方案优惠？当m＝100时，采用哪种方案优惠？26.在边长为16cm的正方形纸片的四个角各剪去一个同样大小的正方形，折成一个无盖的长方体.（1）如果剪去的小正方形的边长为x cm，请用x来表示这个无盖长方体的容积.（2）当剪去的小正方体的边长x的容积的大小.参考答案：一、1.D；2.C；3.A；4.B；5.A；6.D；7.D；8B；9.C；10.A.点拨：－3x2y－10x3+3x3+6x3y+3x2y －6x3y+7x3－2012＝－2012.二、11.－5y3－4xy2+3x2y+x3；12.2a－6；13.这辆火车行驶了1.5小时的路程；14.10a+b；15.2a－b；16.m2－m+1；17.－a；18.66.三、19.（1）－3a2b－ab.（2）(a－b)2.20.（1）5a2－4a2+a－9a－3a2－4+4a＝－2a2－4a－4，当a＝－12时，原式＝－52.（2）5ab－92a2b+12a2b－(114ab+a2b+5)＝5ab－92a2b+12a2b－114ab－a2b－5＝94ab－5a2b－5，当a＝1，b＝－2时，原式＝12.（3）2a2－(3ab+b2+a2－ab)－2b2＝2a2－3ab－b2－a2+ab－2b2＝a2－b2－2ab，当a2－b2＝2，ab＝－3时，原式＝8.21.依题意，得A＝20－Q，A＝20－0.04n，当n＝150时，A＝20－0.04×150＝14（升）.22.因为7a3－6a3b+3a2b+3a3+6a3b－3a2b－10a3+2019＝2019，所以a＝2020，b＝－2019是多余的条件，故小明的观点正确.23.第一步：如，24；第二步：得42；第三步：42－24＝18，是9的倍数.猜想：这些差的规律是都能被9整除.理由：第一步：设原两位数的十位数字为b，个位数字为a(b＞a)，则原两位数为10b+a；第二步：交换后的两位数为10a+b；第三步：10b+a－(10a+b)＝10b+a －10a－b＝9b－9a＝9(b－a).24. 解：（1）甲超市：300+0.8×（x﹣300）＝0.8x+60（元）乙超市：200+0.85×（x﹣200）＝0.85x+30（元）（2）甲超市：300+0.8×（500﹣300）＝460（元）乙超市：200+0.85×（500﹣200）＝455（元）∵460＞455∴当顾客累计购物500元时，在乙超市购物合算．25.（1）甲方案：m×30×810＝24m；乙方案：(m+5)×30×7.510＝22.5(m+5).（2）当m＝70时，甲方案所需费用为：24m＝24×70＝1680（元），乙方案所需费用为：22.5(m+5)＝22.5(70+5)＝1687.5（元），所以采用甲方案优惠；当m＝100时，甲方案所需费用为：24m ＝24×100＝2400（元），乙方案所需费用为：22.5(m+5)＝22.5(100+5)＝2362.5（元），所以采用乙方案优惠.26.（1）依题意，得这个无盖长方体的容积为x(16－2x)2.（2）当x的值为3cm时，它的容积为300cm3；当x的值为3.5cm时，它的容积为283.5cm3；因此，当x的值为3cm时，这个无盖长方体的容积较大.。
人教版数学七年级上册第二章整式的加减《单元综合测试》附答案
人教版数学七年级上学期 第二章整式的加减测试一、选择题1.已知1x y 2-=,那么()3x y --+的结果为（ ） A. 52- B. 52 C. 92D. 92-2.已知2x 3xy 9-=,2xy y 4-=,则代数式221y x 3-值为（ ）A. -7B. 1C. 7D. 1-3.如果3m 23a b -是7次单项式,则m 的值是（ ） A. 6B. 5C. 4D. 24.如果24a 1+与一个单项式的和恰好是一个整式的平方,那么这样的单项式共有（ ） A. 1个B. 2个C. 3个D. 5个5.在代数式2x 12xy,0,,8y ,,x 2y 3xy-+中,整式共有（ ） A. 5B. 4C. 6D. 36.对于下列式 ()()()()()21x zx 111xy 2a ab 345a b x x 13++-+-,以下判断正确的是（ ） A. ()()13是单项式 B. ()1的系数为0 C. ()()15是整式D. ()()24是多项式7. 下列说法中正确的是（ ） A. a 和0都是单项式B. 多项式222371a b a b -++的次数是3C. 单项式223a b -系数为2-D. 22x y+整式8.如果25x y 和m n x y -是同类项,那么m n +的值为（ ） A. 3B. 2C. 1D. -19.代数式()221x y π+是（ ） A 单项式B. 多项式C. 既不是单项式也不是多项式D. 不能判断10.下列各式中,计算结果等于62x是（ ）A. 24x x +B. ()()6262x yxy -+-+C. 828x 2x -D. ()()663x 1x 3---二、填空题11.()()22224a b 3aba b 2ab ---+去括号得________,合并同类项得________．12.22x 3x 5-+-=-________；()225x 23y 3--=________． 13.去括号：()326x 3x x 1⎡⎤---=⎣⎦________．14.已知多项式222x 4xy y --与4kxy 5-+的差中不含xy 项,则k 的值是________． 15.若a b 2010-=,c d 2011+=,则()()b c a d +--的值为________．16.一个长方形的宽为 cm x ,长比宽的2倍多1cm ,这个长方形的周长为________cm ． 17.如果2x x 35-+=,那么24x 4x 10-+-=________．18.下列式子：2x 2+,14a +,0,23ab 7,ab c ,,整式有________个19.当a 2=-、b 3=时,多项式222a b 3a 3a b 2a --+的值为________．20.单项式22x y z7-的系数是________,是________ 次单项式．三、解答题21.化简：（1）2x 5y 3x y -++ （2）()()222223a b ab 3ab2a b ---+22.先化简,再求值．22222212422xy y 4xy y x y y 233⎛⎫⎛⎫--+-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,其中3x 2=,1y 3=-．23.()1先化简再求值：当1x 2=-,y 1=时,求代数式()()222253x y xy xy 3x y --+的值．() 2若m 53x y +与3x y 是同类项,则m =________．24.数a 、b 、c 在数轴上对应的位置如图所示,化简a c c b ab +-++-．25.已知2A 3x 6x 2=--,2B 2x 3x 1=--,求2A 3B -的值,其中x 1=-． 26.当x 5=,y 4.5=时,求()222121kx 2x y x y 2x y 1333⎛⎫⎛⎫--+-+--+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的值．一名同学做题时,错把x 5=看成x 5=-,但结果也正确,且计算过程无误,求k 的值．27.李华老师给学生出了一道题：当a 0.35=,b 0.28=-时,求33233237a 6a b 3a b 3a 6a b 3a b 10a 3-+++--+的值,题目出完后,小明说：“老师给的条件a 0.35=,b 0.28=-是多余的．”王光说：“不给这两个条件,就不能求出结果,所以不是多余的．”你认为他们谁说的有道理？为什么？28.小明和小丽一起做同样一道题：计算()2221a 2a 2b 22b a 3b a 2⎛⎫+-++-+-⎪⎝⎭的值,其中2a 3=-,b 1=．粗心的小明把2a 3=-错抄成2a 3=,所得结果却与小丽的正确结果相同,聪明的你知道这是为什么吗？答案与解析一、选择题1.已知1x y 2-=,那么()3x y --+的结果为（ ）A. 52-B. 52C.92D. 92-【答案】A 【解析】 【分析】把－（3－x ＋y ）去括号,再把x －y ＝12代入即可. 【详解】解：原式＝－3＋x －y ,∵x －y ＝12,∴原式＝－3＋12＝－52,故选A.【点睛】本题主要考查了整式的化简求值,解本题的要点在于将原式去括号,从而求出答案. 2.已知2x 3xy 9-=,2xy y 4-=,则代数式221y x 3-值为（ ） A. -7 B. 1C. 7D. 1-【答案】A 【解析】 【分析】已知等式变形后,相加即可求出原式的值.【详解】解：x 2－3xy ＝9①,xy －y 2＝4②,①＋②×3得：x 2－3xy ＋3xy ＋3y 2＝21,整理得：y 2－13x 2＝－7,故选A.【点睛】本题主要考查了整式的加减以及化简求值,解本题的要点在于用已知等式变形化成所求等式,从而选出答案.3.如果3m 23a b -是7次单项式,则m 的值是（ ） A 6 B. 5C. 4D. 2【答案】B 【解析】 【分析】根据单项式次数的定义来求解,所有字母的指数和叫做单项式的次数.【详解】解：根据单项式次数的定义,所有字母的指数和为7,即m ＋2＝7,则m ＝5.故选B.【点睛】本题主要考查了单项式次数的定义,灵活掌握单项式次数的定义,根据题意列方程,是解题的关键. 4.如果24a 1+与一个单项式的和恰好是一个整式的平方,那么这样的单项式共有（ ） A. 1个 B. 2个C. 3个D. 5个【答案】D 【解析】 【分析】根据完全平方公式(a 士b )2＝ a 2士2ab ＋b 2进行分析,注意添加的代数式要是单项式.【详解】4a 2＋1＋2a ＝(2a ＋1)2,4a 2＋1－2a ＝(2a －1)2,4a 2＋1＋4a 4＝(2a 2＋1)2,4a 2＋1+（-1）=4a 2,4a 2＋1-4a 2=1共5个,所以答案选D.【点睛】本题考查了整式,关键是掌握完全平方公式(a 士b )2＝ a 2士2ab ＋b 2,或变为单项式的平方. 5.在代数式2x 12xy,0,,8y ,,x 2y 3xy-+中,整式共有（ ） A. 5B. 4C. 6D. 3【答案】A 【解析】 【分析】根据整式、单项式、多项式的概念作出判断,从而得到答案.【详解】整式有：2xy ,0,－x 3,8y 2,x ＋2y 共有5个,故答案选A. 【点睛】本题考查了整式的有关概念,解决本题关键是搞清整式、单项式、多项式的概念,紧扣概念作出判断.6.对于下列式 ()()()()()21x zx 111xy 2a ab 345a b x x 13++-+-,以下判断正确的是（ ） A. ()()13是单项式 B. ()1的系数为0 C. ()()15是整式 D. ()()24是多项式【答案】C 【解析】 【分析】根据单项式、整式以及多项式的定义进行判断.【详解】A 、(3) 是分式,故本选项错误；B 、(1) 的系数是1,故本选项错误；C 、(1) 、(5)的分母中没有字母,它们都属于整式,故本选项正确；D 、(4)是分式,故本选项错误,故答案选C.【点睛】本题主要考查了整式的有关概念,解本题的要点在于要能准确的分清什么是整式. 7. 下列说法中正确的是（ ） A. a 和0都是单项式B. 多项式222371a b a b -++的次数是3C. 单项式223a b -的系数为2- D. 22x y+是整式 【答案】A 【解析】试题分析：A ．a 和0都是单项式,所以A 选项．．正确； B ．多项式222371a b a b -++的次数是4,所以B 选项．．错误； C ．单项式223a b -的系数为23-,所以C 选项．．错误； D ．22x y+不是整式,所以D 选项．．错误． 故选A ．考点：1．多项式；2．整式；3．单项式．8.如果25x y 和m n x y -是同类项,那么m n +的值为（ ） A. 3 B. 2C. 1D. -1【答案】A 【解析】 【分析】根据同类项是字母项且相同字母的指数也相同,和有理数的加法法则,从而可得到答案. 【详解】由5x 2y 和－x m y n 是同类项,得m ＝2,n ＝1,所以m ＋n ＝2＋1＝3,故答案选A. 【点睛】本题主要考查了同类项的定义,解本题的要点在于求出m 、n 的值,从而得到答案. 9.代数式()221x y π+是（ ） A. 单项式B. 多项式C. 既不是单项式也不是多项式D. 不能判断【答案】B 【解析】 【分析】由多项式的定义可得出答案.【详解】多项式是由几个单项式的和构成的,∴221x +y π（）是多项式,所以答案选B.【点睛】本题主要考查了多项式的定义,解本题的要点在于根据多项式的定义判断该式是否为多项式. 10.下列各式中,计算结果等于62x 的是（ ） A. 24x x + B. ()()6262x yx y -+-+C. 828x 2x -D. ()()663x 1x 3---【答案】D 【解析】 【分析】结合选项分别按照去括号法则、合并同类项法则计算,然后找出结果等于2x 6的选项即可.【详解】解：A 、a 2＋a 4不是同类项,不能相加,故本选项错误;B 、(x 6－y 2)＋(－x 6＋y 2)＝ 0,结果不等于2x 6,故本选项错误;C 、8x 8－2x 2不是同类项,不能相减,故本选项错误;D 、3(x 6－1)－(x 6－3) ＝ 2x 6 ,故本选项正确,故选D.【点睛】本题考查了去括号和合并同类项的知识,掌握各知识点的运算法则是解答本题的关键.二、填空题11.()()22224a b 3aba b 2ab ---+去括号得________,合并同类项得________．【答案】 (1). 2224a b 3ab a b 2a -+-b 2 (2). 225a b 5ab - 【解析】 【分析】根据去括号的方法进行计算即可,合并同类项时,把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变． 【详解】2222222222(43)(2)43255a b ab a b ab a b ab a b ab a b ab ---+=-+-=-2222(43)(2)a b ab a b ab ∴---+,去括号得 2222432a b ab a b ab -+-, 合并同类项得 2255a b ab -．故答案是：2222432a b ab a b ab -+-；2255a b ab -.【点睛】本题考查的知识点是整式的加减,解题关键是注意合并同类项． 12.22x 3x 5-+-=-________；()225x 23y 3--=________．【答案】 (1). .()22x 3x 5-+ (2). 225x 6y 6-+【解析】 【分析】添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如果括号前面是负号,括号括号里的各项都改变符号．如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反． 【详解】解：22235235x x x x -+-=--+（）； 22225233566x y x y --=-+（）．故答案为2235x x -+（）,22566x y -+． 【点睛】本题考查的知识点是去括号与添括号法则的运用,解题的关键是注意添括号与去括号可互相检验． 13.去括号：()326x 3x x 1⎡⎤---=⎣⎦________．【答案】326x 3x x 1-+- 【解析】 【分析】根据去括号的法则及先大后小或从外到内去掉括号．【详解】解：根据题意可得：3232631631x x x x x x =-+-=-+-原式（）． 故答案为: 326x 3x x 1-+-【点睛】本题考查的知识点是去括号的方法,解题关键是注意从外到内去括号. 14.已知多项式222x 4xy y --与4kxy 5-+的差中不含xy 项,则k 的值是________． 【答案】1 【解析】 【分析】先根据题意列出整式相加减的式子,再合并同类项,令xy 的系数为0即可得出k 的值．【详解】解：222445x xy y kxy ----+（）（） 222445x xy y kxy =--+- 222445x k xy y =----（）∵多项式2224x xy y --与45kxy -+的差中不含xy 项, ∴440k -=,解得1k =． 故答案为1．【点睛】本题考查的知识点是整式的加减,解题关键是注意合并同类项. 15.若a b 2010-=,c d 2011+=,则()()b c a d +--的值为________． 【答案】1 【解析】 【分析】先把()()b c a d +--去括号,根据加法的交换律和结合律重新结合,然和把2010a b -=,2011c d +=代入计算即可.【详解】∵2010a b -=,2011c d +=, ∴()()b c a d +-- =b +c -a +d =-(a -b )+(c +d ) =-2010+2011 =1. 故答案为1.【点睛】本题考查了去括号法则与添括号法则, 熟练掌握去括号及添括号的法则是关键．去括号法则：当括号前是“+”号时,去掉括号和前面的“+”号,括号内各项的符号都不变号；当括号前是“-”号时,去掉括号和前面的“-”号,括号内各项的符号都要变号. 添括号法则：添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如果括号前面是负号,括号括号里的各项都改变符号．结合各选项进行判断即可． 16.一个长方形的宽为 cm x ,长比宽的2倍多1cm ,这个长方形的周长为________cm ． 【答案】(62)x +【解析】 【分析】根据题意可以分别表示出长方形的长和宽,进而解答即可.【详解】解：一个长方形的长比宽的2倍多1cm ,若宽为xcm ,则长为：（2x+1）cm ,周长为：2(21)2(31)(62)(cm)x x x x ++=+=+,故答案为(62)x +.【点睛】本题考查列代数式,解题的关键是明确题意,列出相应的代数式. 17.如果2x x 35-+=,那么24x 4x 10-+-=________． 【答案】2- 【解析】 【分析】由题意可得出2x x -的值,再将24410x x -+-变形为：2410x x --（）,然后代入2x x -的值可得出答案． 【详解】解：由题意得：2532x x -=-=2244104()102x x x x -+-=--=-故答案为：2-.【点睛】本题考查的知识点是整式的加减—化简求值,解题关键是求2x x -的值然后整体代入.18.下列式子：2x 2+,14a +,0,23ab 7,ab c ,,整式有________个【答案】3 【解析】 【分析】根据整式的定义分析判断各个式子,从而得到正确选项．【详解】解：式子2x 2+,0,23ab 7,符合整式的定义,都是整式；1ab4,a c +这两个式子的分母中都含有字母,不是整式．含有根号,不是整式故答案为：3．【点睛】本题考查的知识点是整式的定义,解题关键是注意整式的几种形式. 19.当a 2=-、b 3=时,多项式222a b 3a 3a b 2a--+值为________．【答案】10-【解析】【分析】先化简合并同类项,再代入,a b 的值即可.【详解】222a b 3a 3a b 2a --+²a b a =--将a 2=-、b 3=代入()()2232=--⨯--原式 432=-⨯+122=-+10=-故答案为：-10.【点睛】本题考查的知识点是整式的加减—化简求值,解题关键是注意合并同类项.20.单项式22x y z 7-的系数是________,是________ 次单项式． 【答案】 (1). 17-(2). 5 【解析】【分析】系数是式子中不含字母项,次数为字母的次数之和. 【详解】解：该式子的系数为17-,次数之和=2+2+1=5,所以填写5. 故答案为: 17-;5. 【点睛】本题考查了单项式中系数和次数,熟悉掌握概念是解决本题的关键.三、解答题21.化简：（1）2x 5y 3x y -++ （2）()()222223a b ab3ab 2a b ---+ 【答案】（1）5x 4y -；（2）2ab ；【解析】【分析】将相同字母的式子合并即可化简可得出答案.【详解】()1原式()()23x 51y =++-+5x 4y =-；()2原式22226a b 2ab 3ab 6a b =-+-2ab =．【点睛】本题考查了多项式的化简,熟悉掌握概念是解决本题的关键.22.先化简,再求值．22222212422xy y 4xy y x y y 233⎛⎫⎛⎫--+-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,其中3x 2=,1y 3=-． 【答案】223y x y -+；1312-； 【解析】【分析】先将式子化简,再将所给的值带入即可得出答案. 【详解】解：原式22222222244xy y 4xy y x y y 3y x y 33=---+-=-+． 当3x 2=,1y 3=-时,原式221313()()323⎛⎫=-⨯-+⨯- ⎪⎝⎭ 1334=-- 1312=-． 【点睛】本题考查了多项式的化简,仔细观察是解决本题的关键.23.()1先化简再求值：当1x 2=-,y 1=时,求代数式()()222253x y xy xy 3x y --+的值． () 2若m 53x y +与3x y 是同类项,则m =________．【答案】（1）2212x y 6xy -；6；（2）2-；【解析】【分析】①先化简,再将所给的值带入即可得出答案,②同类项中对应字母的次数相等,列出式子即可.【详解】()1原式22222215x y 5xy xy 3x y 12x y 6xy =---=-； 当1x 2=-,y 1=时,原式111216133642⎛⎫=⨯⨯-⨯-⨯=+= ⎪⎝⎭． ()2∵m 53x y +与3x y 是同类项,∴m 53+=, 解得：m 2=-．【点睛】本题考查了多项式的化简,同类项的定义,熟悉掌握定义和仔细观察是解决本题的关键. 24.数a 、b 、c 在数轴上对应的位置如图所示,化简a c c b a b +-++-．【答案】0；【解析】【分析】由数轴可得a ＞0＞b ＞c ,并从数轴上可得出a,b,c 绝对值的大小,从而可以得出各项式子的正负,去绝对值可得出答案.【详解】解：由数轴得,c b 0a <<<,且c a b >>,a c cb a b +-++-a c cb a b =--+++-0=．【点睛】本题考查了数轴上数的大小,去绝对值,熟悉掌握定义是解决本题的关键.25.已知2A 3x 6x 2=--,2B 2x 3x 1=--,求2A 3B -的值,其中x 1=-．【答案】2；【解析】【分析】将A,B 的式子带入,化简后将x=-1带入即可得出答案.【详解】解：当x 1=-时,()()222A 3B 23x 6x 232x 3x 1-=-----226x 12x 46x 9x 3=---++3x 1=--31=-2=,【点睛】本题考查了多项式的化简,熟悉掌握并仔细审题是解决本题的关键.26.当x 5=,y 4.5=时,求()222121kx 2x y x y 2x y 1333⎛⎫⎛⎫--+-+--+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的值．一名同学做题时,错把x 5=看成x 5=-,但结果也正确,且计算过程无误,求k 的值． 【答案】2k 43=； 【解析】【分析】先将式子化简,再将x=-5带入即可得出答案. 【详解】解：原式22222212kx 2x y x y 2x 2y 2k 4x 3y 23333⎛⎫=-+-+-+-=-+- ⎪⎝⎭, 由错把x 5=看成x 5=-,但结果也正确,且计算过程无误,得到2k 43=． 【点睛】本题考查了多项式的化简,认真审题是解决本题的关键.27.李华老师给学生出了一道题：当a 0.35=,b 0.28=-时,求33233237a 6a b 3a b 3a 6a b 3a b 10a 3-+++--+的值,题目出完后,小明说：“老师给的条件a 0.35=,b 0.28=-是多余的．”王光说：“不给这两个条件,就不能求出结果,所以不是多余的．”你认为他们谁说的有道理？为什么？【答案】小明说的有道理；理由见解析；【解析】【分析】先将33233237a 6a b 3a b 3a 6a b 3a b 10a 3-+++--+用合并同类项进行合并,计算出结果,判断是否含有a,b ,即可分析解答本题.【详解】解：小明说有道理,理由是：33233237a 6a b 3a b 3a 6a b 3a b 10a 3-+++--+()()()33333227a 3a 10a 6a b 6a b 3a b 3a b 3=+-+-+-+3=,即无论a 、b 为何值,代数式的值恒为3,所以小明的说法是正确的．【点睛】本题考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项的法则是解决本题的关键. 28.小明和小丽一起做同样一道题：计算()2221a 2a 2b 22b a 3b a 2⎛⎫+-++-+- ⎪⎝⎭的值,其中2a 3=-,b 1=．粗心的小明把2a 3=-错抄成2a 3=,所得结果却与小丽的正确结果相同,聪明的你知道这是为什么吗？【答案】答案见解析.【解析】【分析】原式去括号后再合并得到最简结果,即可做出判断.【详解】解：原式2222a 2a 2b 22b 2a 6b a 2b 4b 2=+-++-+-=++,∵化简的结果没有含字母a 的项,∴整式的值与a 的取值无关,虽然小明把“2a 3=-”错抄成“2a 3=”,但结果仍是正确的． 【点睛】本题考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项的法则是解决本题的关键.。
2018年人教版七年级数学上册第二章整式的加减单元测试卷及答案
)
C． 5 a ＋ 2b－ 4 c D ．－ 5a － 2 b ＋ 4c 10 ．如图，两个六边形的面积分别为
2
2
2
16 和 9 ，两个阴影部分的面积分别为
a， b( a＜ b) ，则 b－
a 的值为 (
)
A． 4 C． 6 请将选择题答案填入下表： 题号 答案 1 2 3
2 2 2
表示为 ________ ． 1 2 2 2 2 2 2 2 16 ．若 |a ＋ 1| ＋ (b － ) ＝ 0，则 5a ＋ 3b ＋ 2(a － b ) － (5a － 3b ) 的值为 ________ ． 2 三、解答题 ( 共 52 分 ) 17 ． ( 本小题满分 6 分 ) 已知 12a b x ， 8a xy ， 4mnx ， 60xyz . (1) 观察上述式子，请写出这四个式子都具有的两个特征； (2) 请写出一个新的式子，使该式同时具有你在 (1) 中所写出的两个共同特征．
2 2 3 2 2 3
18 ． ( 本小题满分 6 分 ) 去掉下列各式中的括号： (1)8m － (3n ＋ 5) ；
(2)n － 4(3 － 2m)；
(3)2(a － 2b) － 3(2m－ n) ．
(
)
A．系数是 1 ，次数是 5 B ．系数是－ 1，次数是 6 C．系数是 1 ，次数是 6 D ．系数是－ 1，次数是 5 3 ．多项式 a － 4a b ＋ 3 ab－ 1 的项数与次数分别是 A． 3 和 4 B ． 4 和 4 C ． 3 和 3 D ． 4 和 3 4 ．已知－ 6a b 和 5a b 是同类项，则 A． 17 B ． 37 C ．－ 17 D ． 98 5 ．用式子表示“ x 的 2 倍与 y 的和的平方”是 ( A． (2 x ＋ y )
人教版七年级数学上册第二章《整式的加减》单元测试卷含答案
精心整理人教版七年级数学上册第二章《整式的加减》单元测试卷一、选择题（共6小题，每小题4分，满分24分）1、整式﹣3.5x3y2，﹣1，，﹣32xy2z，﹣x2﹣y，﹣a2b﹣1中单项式的个数有（）A、2个B、3个C、4个D、5个2、在下列运算正确的是（）A、2a+3b=5abB、2a﹣3b=﹣1C、2a2b﹣2ab2=0D、2ab﹣2ab=03、若代数式是五次二项式，则a的值为（）A、2B、±2C、3D、±34、下列各组代数式中，是同类项的是（）A、5x2y与xyB、﹣5x2y与yx2C、5ax2与yx2D、83与x35、下列各组中的两个单项式能合并的是（）A、4和4xB、3x 2y3和﹣y2x3C、2ab2和100ab2cD、6、某商品原价为100元，现有下列四种调价方案，其中0＜n＜m ＜100，则调价后该商品价格最低的方案是（）A 、先涨价m%，再降价n% B、先涨价n%，再降价m%C、行涨价%，再降价%D、先涨价%，再降价%二、填空题（共8小题，每小题4分，满分32分）7、﹣πx2y的系数是．8、去括号填空：3x﹣（a﹣b+c）= ．9、多项式A：4xy2﹣5x3y4+（m﹣5）x5y3﹣2与多项式B：﹣2x n y4+6xy ﹣3x﹣7的次数相同，且最高次项的系数也相同，则5m﹣2n= ．10、一个长方形的一边为3a+4b，另一边为a+b，那么这个长方形的周长为．11、任写一个与是同类项的单项式：．12、设a﹣3b=5，则2（a﹣3b）2+3b﹣a﹣15的值是．﹣+3x+）[8a2]；[7x2x，．18、（1）用代数式表示图中阴影部分的面积（2）请你求出当19、一艘轮船顺水航行3小时，逆水航行2小时，（1）已知轮船在静水中前进的速度是m千米/时，水流的速度是a 千米/时，则轮船共航行多少千米？（2）轮船在静水中前进的速度是80千米/时，水流的速度是3千米/时，则轮船共航行多少千米？一、选择题（共6小题，每小题4分，满分24分）1、整式﹣3.5x3y2，﹣1，，﹣32xy2z，﹣x2﹣y，﹣a2b﹣1中单项式的个数有（）A、2个B、3个C、4个D、5个考点：单项式。
人教版数学七年级上册第二章整式的加减《单元测试卷》含答案
人教版数学七年级上学期第二章整式的加减测试一.选择题(每小题4分,共20分)1.列式表示“比m 的平方的3倍大1的数”是( )A. (3m)2＋1B. 3m 2＋1 C 3(m ＋1)2D. (3m ＋1)22.多项式3x k y – x 是三次二项式,那么k 的值是( )A. 3B. 2C. 1D. 0 3.下列各项中,去括号正确的是( )A. x 2－2(2x －y ＋2)＝x 2－4x －2y ＋4B. －3(m ＋n)－mn ＝－3m ＋3n －mnC. －(5x －3y)＋4(2xy －y 2)＝－5x ＋3y ＋8xy －4y 2D. ab －5(－a ＋3)＝ab ＋5a －34.下列说法正确的是：( )．A. 单项式m 的次数是0B. 单项式5×105t 的系数是5C. 单项式223x π-系数是23- D. －2 010是单项式 5.一个矩形的周长为30,若矩形的一边长用字母x 表示,则此矩形的面积为( )A ()x 15x - B. ()x 30x - C. ()x 302x - D. ()x 15x +二.填空题(每小题4分,共20分)6.单项式-4xy 的系数为____________ ．7.写出6xy 的一个同类项_____________．8.已知15mn 和－29mn 是同类项,则∣2－4x ∣+∣4x －1∣的值为_______ ． 9.我校有三个年级,其中初三年级有(2x+3y )名学生,初二年级有(4x+2y )名学生,初一年级有(x+4y )名学生, 请你算一算,我校共有_______________名学生．10.观察下列单项式：x,-3x 2,5x 3,-7x 4,9x 5,…按此规律,可以得到第2010个单项式是______.第n 个单项式怎样表示________.三.解答题(共60分)11计算：(1) 32a b －3(2a b －a 2b )－3a 2b ； (2) －xy －(4z －2xy )－(3xy －4z ).12.计算：已知222232,23m x xy y n x xy y =-+=+-,求：(1) m+n; (2) m-3n.13.(1)给出三个多项式：212x x + ,2113x +,2132x y +； 请你选择其中两个进行加法或减法运算,并化简后求值：其中1,2x y =-=．(2)先化简,再求值：()22532234x x x x ⎡⎤----⎣⎦,其中12x =- 14.把3个长为a ,宽为b(a>b )的长方形如图放置,恰好拼成一个大长方形,(1)大长方形的面积S=____________(用含字母a 、b 的代数式表示)；(2)a 、b 之间的等量关系是：__________________；(3)当b=2时,面积S=?b=3时,周长C=?15已知|a －2|+|b+1|+|2c+3|＝0.(1)求代数式2a +2 b +2 c +2ab +2ac +2bc 的值；(2)求代数式()2a b c ++的值；(3)从中你发现上述两式的什么关系?由此你得出了什么结论?答案与解析一.选择题(每小题4分,共20分)1.列式表示“比m 的平方的3倍大1的数”是( )A. (3m)2＋1B. 3m 2＋1C. 3(m ＋1)2D. (3m ＋1)2 【答案】B【解析】试题解析：比的平方的倍大的数为：23 1.m +故选B.2.多项式3x k y – x 是三次二项式,那么k 的值是( )A. 3B. 2C. 1D. 0【答案】B【解析】由多项式3x k y – x 三次二项式,可得k+1=3,解得k=2,故选B.3.下列各项中,去括号正确的是( )A. x 2－2(2x －y ＋2)＝x 2－4x －2y ＋4B. －3(m ＋n)－mn ＝－3m ＋3n －mnC. －(5x －3y)＋4(2xy －y 2)＝－5x ＋3y ＋8xy －4y 2D. ab －5(－a ＋3)＝ab ＋5a －3【答案】C【解析】试题解析：A. 222(22)42 4.x x y x x y --+=-+-故错误. B 3()33.m n mn m n mn -+-=---故错误.C. 22(53)4(2)5384.x y xy y x y xy y --+-=-++-故正确.D.5(3)515.ab a ab a --+=+-故错误. 故选C.4.下列说法正确的是：( )．A. 单项式m 的次数是0B. 单项式5×105t 的系数是5C. 单项式223x π-的系数是23- D. －2 010是单项式【答案】D【解析】 A. 单项式m 的次数是1,故A 选项错误；B. 单项式5×105t 的系数是5×105,故B 选项错误；C. 单项式223x π-的系数是23-π,故C 选项错误；D. －2 010是单项式,正确, 故选D. 5.一个矩形的周长为30,若矩形的一边长用字母x 表示,则此矩形的面积为( )A. ()x 15x -B. ()x 30x -C. ()x 302x -D. ()x 15x +【答案】A【解析】∵长方形的周长是30,∴相邻两边和是15,∵一边是x,∴另一边是15-x,∴面积是：x(15-x),故选A.【点睛】本题考查了列代数式,用到的知识点是矩形的周长和面积公式,关键是根据矩形的周长和一边的长,求出另一边的长． 二.填空题(每小题4分,共20分)6.单项式-4xy 的系数为____________ ．【答案】-4【解析】根据单项式系数的定义,单项式-4πxy 3 的系数是-4π,故答案为-4π．7.写出6xy 的一个同类项_____________．【答案】5xy 等【解析】根据同类项的定义,同类项是指所含字母相同,相同字母的指数也相同的项,因此与6x 3y 2是同类项的项可以是5x3y2(答案不唯一).8.已知15mn和－29mn是同类项,则∣2－4x∣+∣4x－1∣的值为_______ ．【答案】13【解析】由题意可得：x=2,所以∣2－4x∣+∣4x－1∣=∣2－4×2∣+∣4×2－1∣=6+7=13,故答案为13.9.我校有三个年级,其中初三年级有(2x+3y)名学生,初二年级有(4x+2y)名学生,初一年级有(x+4y)名学生, 请你算一算,我校共有_______________名学生．【答案】7x+9y【解析】(2x+3y)+(4x+2y)+(x+4y)=2x+3y+4x+2y+x+4y=7x+9y(名),即我校共有(7x+9y)名学生,故答案为7x+9y.10.观察下列单项式：x,-3x2,5x3,-7x4,9x5,…按此规律,可以得到第2010个单项式是______.第n个单项式怎样表示________.【答案】(1). -4019 x2010(2). (-1)(n+1)(2n-1)n【解析】观察下列单项式：x,-3x2,5x3,-7x4,9x5,…得出第n项的系数可以表示为(-1)n-1(2n-1),指数表示为n,即第n项表示为(-1)n-1(2n-1)x n,第2008个单项式是-4015x2008,故答案为-4015x2008；(-1)n-1(2n-1)x n．【点睛】本题考查根据规律写单项式,通过仔细观察写出第n个单项式是解此题关键.三.解答题(共60分)11.计算：(1) 32a b－3(2a b－a2b)－3a2b； (2) －xy－(4z－2xy)－(3xy－4z).【答案】(1)0; (2)-2xy【解析】试题分析：(1)先去括号,然后再合并同类项即可；(2)先去括号,然后再合并同类项即可试题解析：(1)原式＝3a2b－3a2b+3ab2－3ab2= 0；(2)原式＝－xy －4z+2xy －3xy+4z ＝－2xy12.计算：已知222232,23m x xy y n x xy y =-+=+-,求：(1) m+n; (2) m-3n.【答案】(1) 2252x xy y --; (2) 223510x xy y --+【解析】【分析】把22223223m x xy y n x xy y =-+=+-，,分别代入所求的式子中,然后去括号,合并同类项即可得.【详解】解：(1)m+n=()22223223x xy y x xy y-+++- =22223223x xy y x xy y -+++-=2252x xy y --；(2)m-3n=()222232323x xy y x xy y-+-+- =222232639x xy y x xy y -+--+=223510x xy y --+.13.(1)给出三个多项式：212x x + ,2113x +,2132x y +； 请你选择其中两个进行加法或减法运算,并化简后求值：其中1,2x y =-=．(2)先化简,再求值：()22532234x x x x ⎡⎤----⎣⎦,其中12x =- 【答案】(1)6(答案不唯一)；(2)174-【解析】 试题分析：(1)答案不唯一,任意选取两个多项式进行加法或减法运算,通过去括号,合并同类项进行化简后再代入数值进行求值即可；(2)先去小括号,再去中括号,然后合并同类项,最后代入数值进行求值即可.试题解析：(1)(212x x +)+(2132x y +)=23x x y ++ 当12x y =-=，,原式=()()211326-+-+⨯= 或者(212x x +)-(2132x y +)=3x y - 当12x y =-=，,原式=()1327--⨯=- (212x x +)+(2113x +)=255166x x ++=(212x x +)-(2113x +)=2111166x x +-=- (2132x y +)+(2113x +)=25473166x y ++= (2132x y +)-(2113x +)=21313166x y +-= (2)()225x 3x 22x 34x ⎡⎤----⎣⎦=225x 3x 4x 64x --+-=225x x 64x +-+=29x x 6+-当1x 2=- 时,原式=174-. 14.把3个长为a ,宽为b(a>b )的长方形如图放置,恰好拼成一个大长方形,(1)大长方形的面积S=____________(用含字母a 、b 的代数式表示)；(2)a 、b 之间的等量关系是：__________________；(3)当b=2时,面积S=?b=3时,周长C=?【答案】(1)3ab ；(2)a=2b ；(3)S=24； C=30；【解析】试题分析：(1)根据大长方形的面积等于3个小长方形的面积之和即可得；(2)根据图示即可得；(3)由(2)中a 与b 的关系,根据b 的值可得到a 的值,根据长方形的面积公式以及周长即可得. 试题解析：(1)大长方形的面积=3ab,故答案为3ab ；(2)根据图示可知小长方形的长等于小长方形的宽的2倍,故a=2b ；(3)由a=2b,b=2可得a=4,所以大长方形的面积S=3×4×2=24；由b=3,a=2b 可得a=6,所以大长方形的周长C=2×(6+6+3)=30. 15.已知|a －2|+|b+1|+|2c+3|＝0.(1)求代数式2a +2 b +2 c +2ab +2ac +2bc 的值；(2)求代数式()2a b c ++的值；(3)从中你发现上述两式的什么关系?由此你得出了什么结论?【答案】(1)14；(2)14；(3)两式相等,结论是(a+b+c)＝a+b+c+2ab+2ac+2bc【解析】试题分析：先根据绝对值的非负性,根据已知所给的等式,分别求出a、b、c的值,然后再分别代入(1)、(2)中进行求值即可；(3)根据(1)、(2)中的结果进行观察即可得.试题解析：(1)由题意得,a＝2,b＝－1, c＝－32,所以,原式=22+(-1)2+32⎛⎫-⎪⎝⎭2+2×2×(-1)+2×2×32⎛⎫-⎪⎝⎭+2×(-1)×32⎛⎫-⎪⎝⎭＝4+1+94-4-6+3 =14；(2)(a+b+c)2＝(2-1-32)2 =14；(3)两式相等,结论是(a+b+c)2＝a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.【点睛】本题考查了绝对值非负性,代数式求值等知识,解题的关键是先根据绝对值的非负性求出a、b、c 的值.。
新人教版数学七年级上第二章整式加减单元测试题(附答案)
第二章《整式的加减》达标检测题一、选择题（每题4分，共28分）1.计算a+（-a ）的结果是（ ）A.2aB.0C.-a 2D.-2a2.下列判断中正确的是（ ）A.3a 2bc 与bca 2不是同类项 B .5n m 2不是整式 C.单项式-x 3y 2的系数是-1 D.3x 2-y+5xy 2是二次三项式3.已知5a 3-x b 与127a 5y 5b 的和是单项式，则|x+y|等于（ ） A.-5 B.4 C.3 D.54.化简a-[-2a-(a-b)]等于（ ）A.-2aB.2aC.4a-bD.2a-2b5.化简5（2x-3）-4（3-2x ）可得（ ）A.2x-27B.8x-15C.12x-15D.18x-276.已知多项式ax 5+bx 3+cx ，当x=1是值为5，那么当x=-1时，该多项式的值为（ ）A.-5B.5C.1D.无法求出7.使（ax 2-2xy+y 2）-（-x 2+bxy+2y 2）=5x 2-9xy+cy 2成立abc 的值依次是（ ）A.4，-7，-1B.-4，-7，-1C.4，7，-1D.4，7，1二、填空题（每题4分，共20分）8.多项式_____与m 2+m-2的和是m 2-2m9.有四个偶数，其中最小的一个是2n ，其余三个是________________，这四个连续偶数的和是______________.10.一个两位数的个位上的数为a ，十位上的数为b ，将8插入这两位数的中间，则得到的三位数可表示为__________________.11.（x+2y-3c ）（x-2y+3c ）= [x+（ ）] [x-（ ）]12.有一个一个简单的数值运算程序：“先输入x ，然后乘以（-1），然后-2011，再输出结果”当输入x 的值为-2时，则输出的结果为________________.三、解答题（17题12分，其余每题10分，共52分）13.求2x 211-29x+10y 与x 252+13x-5y 的2倍的差.14.先化简，在求值：4x 2-{-3x 2-[5x-x 2-（2x 2-x ）]+4x},其中x=-21.15.已知三角形的周长为3a+2b ，其中第一条边长为a+b ，第二条边长比第一条边长小1，求第三条边的长.16.有这样一道题“当a=2，b=-2时，求3a 3b 3-21a 2b+b 2-（4a 3b 3-41a 2b-b 2）+（a 3b 3+41a b 2）-2b 32+的值”，马小虎做题时把a=2错抄写成a= -2，小明没抄错题，但他们做出的结果却是一样，你知道这是怎么回事吗？说明理由。
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2018-2019学年七年级数学上册第二章整式的加减单元测试卷
(时间:45分钟,满分:100分)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.下列各式中不是单项式的是()
A. B.-
C.0
D.
2.若-3x m+1y2 017与2x2 015y n是同类项,则|m-n|的值是()
A.0
B.1
C.2
D.3
3.下列运算正确的是()
A.3x3-5x3=-2x
B.6x3-2x3=3x
C.3x(x-4)=3x2-12x
D.-3(2x-4)=-6x-12
4.组成多项式6x2-2x+7的各项是()
A.6x2-2x+7
B.6x2,2x,7
C.6x2-2x,7
D.6x2,-2x,7
5.将2(x+y)+3(x+y)-4(x+y)合并同类项,得()
A.x+y
B.-x+y
C.-x-y
D.x-y
6.若多项式2x2+3y+7的值为8,则多项式6x2+9y+8的值为()
A.1
B.11
C.15
D.23
7.下列各项中的数量关系不能用式子2a+3b表示的是()
A.小红去商场买了2个单价为a元的本子和3支单价为b元的笔,她共花了多少钱?
B.全班同学都报名参加了课外活动小组,其中报2个小组的有a名同学,报3个小组的有b名同学,全班共有多少名同学?
C.小亮看书特别快,他借了一本课外书,5天就看完了,他有两天是每天看a页,有三天是每天看b页,这本书一共有多少页?
D.为了奖励“学雷锋先进个人”,学校买了两种奖品,其中2元的笔记本a本,3元的笔记本b本,学校买这些奖品共花了多少钱?
8.观察下列图形及图形所对应的算式,根据你发现的规律计算
1+8+16+24+…+8n(n是正整数)的结果为()
1+8=?1+8+16=?1+8+16+24=?
A.(2n+1)2
B.(2n-1)2
C.(n+2)2
D.n2
二、填空题(每小题4分,共16分)
9.某地为了改造环境,计划从2016年开始用五年时间植树绿化荒山.如果每年植树绿化x公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山公顷.
10.同类项-a3b,3a3b,-a3b的和是.
11.三个连续奇数,设中间一个为2n+1,则这三个数的和是.
12.如图,它是一个程序计算器,用字母及符号把它的程序表达出
来,如果输入m=3,那么输出.
三、解答题(共52分)
13.(10分)规定=a-b+c-d,试计算.
14.(10分)先化简,再求值:
-(xy-x2)+3+2,其中x=-2,y=.
15.(10分)用火柴棒按下列方式搭建三角形:
(1)填表:
(2)当三角形的个数为n时,火柴棒的根数为多少?
(3)当n=1 008时,火柴棒的根数是多少?
16.(10分)张华在一次测验中计算一个多项式加上5xy-3yz+2xz时,不小心看成减去5xy-3yz+2xz,计算出错误结果为2xy+6yz-4xz,试求出原题目的正确答案.
17.(12分)一辆出租车从A地出发,在一条东西走向的街道上往返行驶,每次行驶的路程(记向东为正)记录如下(9<x<26,单位:km):
(1)说出这辆出租车每次行驶的方向;
(2)这辆出租车一共行驶了多少路程?
参考答案
一、选择题
1.D
2.D由同类项的定义可知,m+1=2015,n=2017,可求得m=2014,n=2017.
3.C∵3x3-5x3=-2x3,6x3-2x3=4x3,3x(x-4)=3x2-12x,-3(2x-4)=-6x+12,
∴运算正确的是C.
4.D
5.A可把x+y看成一个整体进行合并.
6.B由2x2+3y+7=8,得2x2+3y=1,
所以6x2+9y+8=3(2x2+3y)+8=11.
7.B
8.A∵1+8=9=32,1+8+16=25=52,1+8+16+24=49=72,…,
∴1+8+16+24+…+8n=(2n+1)2.
二、填空题
9.5x
10.a3b -a3b+3a3b+
=a3b=a3b.
11.6n+3其余两个奇数为2n-1,2n+3,它们的和是(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=2n-1+2n+1+2n+3=6n+3.
12.-1
三、解答题
13.解:=(xy-3x2)-(-2xy-x2)+(-2x2-3)-(-5+xy)=xy-3x2+2xy+x2-2x2-3+5-xy=-4x2+2xy+2.
14.解:原式=-xy+x2+3y2-x2+xy-y2=-x2+2y2.
当x=-2,y=时,
原式=-(-2)2+2×
=-4+=-.
15.解:(1)3,5,7,9.
(2)(2n+1)根.
(3)当n=1008时,2n+1=2017.
答:当n=1008时,火柴棒的根数是2017.
16.解:2xy+6yz-4xz+2(5xy-3yz+2xz)=2xy+6yz-4xz+10xy-6yz+4xz=12xy.
17.解:(1)第1次向东,第2次向西;第3次向东,第4次向西.
(2)因为9<x<26,
所以总路程为
|x|++|x-5|+|2(9-x)|
=x+x+(x-5)+2(x-9)
=x+x-5+2x-18=km.。