2011双培计划
新疆维吾尔自治区教育厅关于举办自治区2011年学前和中小学“双语”教师培训者培训班的通知
新疆维吾尔自治区教育厅关于举办自治区2011年学前和中小学“双语”教师培训者培训班的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2011.04.21•【字号】新教师办[2011]21号•【施行日期】2011.04.21•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文新疆维吾尔自治区教育厅关于举办自治区2011年学前和中小学“双语”教师培训者培训班的通知（新教师办〔2011〕21号）伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，有关高等院校，各中等师范学校：为贯彻落实自治区人民政府《关于进一步加强少数民族“双语”教师培养培训工作的若干意见》，大力推进“双语”教师培训工作，提高“双语”教师培训质量，经研究决定，2011年委托南京师范大学举办“自治区学前和中小学‘双语’教师培训者培训班”，现就有关事宜通知如下：一、培训目标通过对承担“双语”教师培训任务“培训者”和骨干教师、教研员的培训，进一步开拓“培训者”视野，增强“培训者”专业素质、教学和管理能力，提高“双语”教师培训的教学和管理水平，全面提升中小学“双语”教师培训质量。
二、培训学科、时间及名额分配（一）培训计划和学科本次培训计划为135名，按学科编为3个班，小学品德与社会45人，小学语文45人，幼儿园教师 45人。
（二）培训时间：小学品德与社会、小学语文培训时间为2011年5月16日-6月5日，幼儿园教师培训时间为2011年10月10日-30日，培训20天计160课时。
（三）名额分配详见附件1。
三、培训对象及条件各级“双语”教师培养培训机构（基地）承担“双语”教师培养培训任务的相关学科培训者；各地（州、市）“双语”骨干教师、教研员。
参训者必须具备以下条件：（一）政治素质。
始终与党中央保持高度一致，坚决维护祖国统一，维护民族团结，自觉抵御“三股势力”和非法宗教活动的渗透，政治立场坚定；忠诚于党的教育事业，认真贯彻落实党的教育方针，有志于长期从事“双语”教学和“双语”教师培养、培训工作，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业。
双培计划学校名单
双培计划学校名单双培计划是指由中国政府设立的一项旨在培养具有国际视野和全球竞争力的高素质人才的教育项目。
该计划旨在为中国高校的学生提供更多国际化的学习机会，促进国际间的学术交流和合作。
下面是一份双培计划学校名单，供大家参考。
1. 北京大学。
北京大学是中国著名的高等学府，拥有雄厚的师资力量和丰富的教学资源。
该校作为双培计划学校，为学生提供了与国际知名大学合作的机会，让学生在国际化的教育环境中获得更广阔的发展空间。
2. 清华大学。
清华大学作为中国一流的综合性大学，也是双培计划学校之一。
该校注重国际化教育，与多所国际知名大学合作，为学生提供了丰富的国际学术交流和合作机会，培养了大批具有国际视野的人才。
3. 上海交通大学。
上海交通大学是中国著名的高等学府之一，也是双培计划学校。
该校注重国际化教育，与多所国际知名大学开展合作项目，为学生提供了更多国际化的学习机会，培养了一大批具有国际竞争力的人才。
4. 复旦大学。
复旦大学作为中国知名的综合性大学，也是双培计划学校之一。
该校注重国际化教育，与多所国际知名大学合作，为学生提供了广阔的国际学术交流和合作平台，培养了一大批具有国际视野的高素质人才。
5. 南京大学。
南京大学是中国著名的高等学府，也是双培计划学校之一。
该校与多所国际知名大学开展合作项目，为学生提供了更多国际化的学习机会，培养了一大批具有国际竞争力的人才。
6. 浙江大学。
浙江大学作为中国一流的综合性大学，也是双培计划学校之一。
该校与多所国际知名大学合作，为学生提供了丰富的国际学术交流和合作机会，培养了大批具有国际视野的人才。
7. 同济大学。
同济大学是中国著名的高等学府，也是双培计划学校之一。
该校注重国际化教育，与多所国际知名大学合作，为学生提供了广阔的国际学术交流和合作平台，培养了一大批具有国际视野的高素质人才。
以上就是一份双培计划学校名单，希望能够帮助大家更好地了解双培计划学校的情况，为学生选择合适的学校提供参考。
双培计划管理办法
双培计划管理办法第一章总则第一条为促进学生综合素质提高，拓宽就业渠道，促进学校与企业和行业的合作交流，提高双方的培训水平和校企合作质量，根据国家教育部相关规定，结合本校实际情况，制定本管理办法。
第二条双培计划是指学校与企业或行业合作，将学生派往企业进行培训和实习，培训期间由企业负责指导和管理，学校负责监督和评估，双方共同为学生提供优质的教育培训。
第三条学校的双培计划管理办法适用于全日制本科生、研究生和博士研究生。
第四条学校设立双培计划管理委员会，负责双培计划的规划制定、实施监督和评估总结等工作。
第五条学校双培计划管理办法实施前应经学校行政主管部门审议通过，并报教育主管部门备案。
第二章双培计划实施第六条学校根据学生的专业、年级和就业需求确定双培计划的具体项目和培训时间，制定实施计划。
第七条学生在参加双培计划前应经过学校和企业的双方面试和考核，确定培训目标和计划。
第八条学生参加双培计划期间应认真学习和培训，服从企业的管理和要求，积极参与工作，并按时完成任务。
第九条企业在接收学生参加双培计划期间应安排指导教师和导师，进行培训和指导，并对学生进行考核和评价。
第十条学校在学生参加双培计划期间应加强监督，定期对学生进行评估和总结，及时处理存在的问题和困难。
第三章双培计划评估第十一条学校对学生参加双培计划的实施情况、培训效果和学生的综合表现进行评估。
第十二条学校对企业协助学生培训的质量和效果进行评估。
第十三条学校对双培计划的整体运行情况进行评估和总结，提出改进和完善意见。
第四章双培计划奖惩第十四条学校对参加双培计划的优秀学生进行表彰和奖励。
第十五条学校对参加双培计划的学生在培训期间违反纪律，行为不端的可进行警告、劝阻和调整处理。
第十六条学校对参加双培计划的企业，培训机构或教师在培训中存在违法违纪，不符合规定的可进行责任追究。
第五章附则第十七条本管理办法自发布之日起实施，有效期为五年。
到期可以根据需要修订。
第十八条本管理办法解释权属于学校双培计划管理委员会。
双培双逞工作计划
双培双逞工作计划一、引言为了进一步提升公司员工的专业技能和综合素质，展现公司在员工培训上的关怀，制定了《双培双逞工作计划》。
本计划将兼顾员工专业技能的培训提升和个人发展的指导引导，以期达到双赢的效果。
二、目的和目标1. 目的：通过培训和指导，提高公司员工的专业技能和综合素质，增强员工的个人发展能力和职业素养。
2. 目标：实现公司员工在专业技能层面和个人发展层面的双向提升，为公司的未来发展储备更多更优秀的人才。
三、具体内容1. 专业技能培训（1）制定个性化的培训计划，根据员工的不同岗位和职责，进行有针对性的专业技能培训，包括但不限于行业知识、工作技能、沟通技巧等。
（2）组织专业讲师针对公司关键岗位进行培训，提高员工的专业素养和技能水平。
（3）定期举办内部技能竞赛和分享会，激发员工的学习热情和团队合作精神。
2. 个人发展指导（1）通过内部评选或推荐，为员工提供个性化的职业发展规划咨询，帮助员工理清个人发展方向和目标。
（2）为员工安排岗位轮岗或跨部门实习，拓宽员工的职业视野和经验积累。
（3）建立员工个人成长档案，记录个人成长历程，为员工提供成长回顾和指导。
三、实施步骤1. 制定具体的培训计划和个人发展规划表，明确培训内容和指导目标。
2. 组织公司领导和相关部门负责人共同参与计划的制定，确保计划的全面性和可行性。
3. 进行员工需求调研和个人发展规划测评，为员工提供个性化培训和指导。
4. 分期分批组织培训和实施指导，确保计划的有效性和连续性。
5. 定期组织评估和总结，根据实际情况调整并优化工作计划。
四、机制建设1. 建立健全员工培训档案，记录员工培训情况和成长轨迹。
2. 设立员工感恩基金或表彰机制，激发员工培训学习的积极性和主动性。
3. 建立内部导师制度，为员工提供专业指导和职业规划指导，增强员工的成长感和归属感。
五、预期效果1. 提高员工的专业技能水平和综合素质，增强公司整体竞争力。
2. 增加员工的成长感和认同感，减少员工流失率，提升员工忠诚度。
国培计划（2011）（5篇）
国培计划（2011）（5篇）第一篇：国培计划(2011)“国培计划（2011）—河南省幼儿园骨干教师短期集中培训项目浙江师范大学班"开班通知老师：您好！经贵省多级推荐，您被选送参加由浙江师范大学杭州幼儿师范学院承办的教育部、河南省“国培计划（2012）—河南省幼儿园骨干教师短期集中培训项目浙江师范大学班”的学习。
谨向您致以衷心的祝贺，并表示热烈的欢迎！现就报到有关事项通知如下：一、培训时间、地点时间：2012年3月5日——19日；地点：浙江师范大学杭州幼儿师范学院（浙江省杭州市文二路125号）二、报到时间：2012年3月5日8：00-20：00地点：杭州市西湖区文二路206号金地大厦乘车路线：杭州萧山机场：乘机场大巴到武林门，转11路至团校站；杭州城站火车站：乘11路至团校站；三、培训经费或乘快速公交B2区间至浙江工商大学站；培训单位负责集中学习期间学员的培训费、住宿费、伙食补贴等，往返差旅费由学员所在单位解决。
四、参训准备请准备自我介绍、园况介绍、教育管理活动中的典型案例及其分析等3份材料，以备交流研讨中使用。
另请准备好离豫集中参训的心情。
五、注意事项1.请携带本人身份证、培训通知书，1张二寸正面免冠彩照。
2.因故不能按时报到者，请提前来电请假；逾期两天未到，视为自动弃权。
3.“国培计划（2012）—河南省幼儿园骨干教师短期集中培训项目浙江师范大学班”的有关动态及要求请随时关注教育部国培计划网站中的链接以及河南省的有关网站、文件。
4.联系人：黎安林电话：****************；浙江师范大学杭州幼儿师范学院浙江省幼儿师资培训中心2011年12月4日第二篇：国培计划国培学习个人研修计划贵州省贵阳市观山湖区萝卜小学窦丽为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下:一、聆听——积极主动的学习珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的各项要求，每天按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。
“双培工程”实施方案
“双培工程”实施方案一、前言双培工程是指通过学校与企业的合作，将学生培养成既具有理论知识，又具有实践能力的高素质人才。
在双培工程中，学校和企业共同来制定培养方案，共同为学生提供学习和实践机会，使学生在校期间能尽快适应职业需要，毕业后能够顺利就业。
本文将围绕双培工程的实施方案展开讨论。
二、双培工程的意义双培工程是当前国内高等教育改革的一部分，旨在提高学生的实践能力和创新能力，培养适应社会需要的高素质人才。
学校与企业通过合作，将企业提供的技术、管理、市场等资源融入到学校的教学和科研之中，使学生在学习过程中就可以接触到真实的行业和市场需求，提高学生的实践操作能力，加强学生的职业素养。
同时，双培工程也有助于提高学校和企业之间的合作水平、提高企业的人才供给质量。
三、双培工程的实施步骤（一）确定双培目标在实施双培工程前，首先要明确双培的培养目标。
学校和企业要共同商定双培工程的目标，确定需要培养出的具备哪些技能和素养的毕业生。
这些目标既要符合企业的实际需求，又要符合学校的教学资源和师资力量，同时还要和社会需求相接轨。
只有明确了培养目标，才能有针对性地制定双培工程的具体实施方案。
（二）制定合作协议学校与企业需要签订双培工程的合作协议，以明确双方的责任和义务。
合作协议需要清晰地规定双方的权利和义务，明确实施双培工程的时间、地点、周期、内容等具体安排。
同时，还需要明确学生的实习期限、实习报酬、学生实习期间的工作安排和学校的监管责任等。
通过签订合作协议，可以规范双培工程的实施，保障学校和企业双方的合法权益。
（三）开设双培课程学校需要在课程设置方面做出合适的调整，以适应双培工程的需求。
在教学计划中，需要根据双培目标要求，开设与企业需求相匹配的实践性课程。
这些课程可以由企业提供技术指导，学校提供教学资源，教师和企业工作人员共同授课，共同制定教学大纲和教学内容。
通过学校与企业的共同努力，培养出能够适应当前社会和市场需求的高素质人才。
学校双培双带工作计划
学校双培双带工作计划学校双培双带工作计划篇一:双培双带工作计划“双培双带”工作计划为认真贯彻党的十七大精神，把“三个代表”重要思想落实到社区社区基层，切实提高社区党员、干部带头致富带领群众共同致富的本领，增强社区基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，促进社区经济发展和农民增收，实现全面建设小康社会的奋斗目标，把社区发展能手培养成党员、干部，带头致富，带领群众共同致富先锋工程提出如下意见: 一、目标要求把社区党员、干部培养成发展能手，就是要通过多种形式，不断强化他们“发展是第一要务”的意识，拓宽发展思路，落实发展措施，力争实现“四个一”目标，即:每人应掌握运用一门以上致富适用技术，领办、创办一个以上发展示范项目，结对帮扶一户以上贫困户脱贫致富，联系带动一批农户增收致富。
把社区发展能手培养成党员、干部，就是要通过多种形式，不断强化他们“致富思源、富而思进”的意识，提高他们的思想政治素质，使他们成为社区党员、干部的重要来源，以改善社区党员、干部队伍结构，增强带头致富、带领群众共同致富的能力。
要坚持在社区发展能手中培养入党积极分子和后备干部，每个社区党组织每年应发展1名以上党员。
二、主要措施1、加强教育培训对社区党员、干部要有计划地进行集中培训，组织学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想。
同时，突出农业适用技术的培训。
要按照中组部、中国科协关于社区党员、基层干部适用技术培训的要求，制定培训规划和年度计划，认真组织实施。
要通过多种形式，组织发展能手学习“三个代表”重要思想、党的基本路线、基本知识和方针政策，教育引导他们积极向党组织靠拢，不断提高他们的思想政治素质。
特别优秀的，作为村级后备干部或入党积极分子，进一步加强培养。
具备党员条件的，应及时发展入党。
2、抓好示范引导要把社区党员、干部和发展能手组织起来，建立一支社区致富示范队伍。
社区干部和有致富能力的党员都要领办、创办一个示范基地、示范园或示范项目，通过多种形式，组织、引导农民学习技术，发展经济，增收致富。
双培双带 年度工作计划
双培双带年度工作计划一、工作目标和任务1. 围绕公司发展战略，全面推进双培双带工作，提升员工整体素质和综合能力。
2. 加强员工学习培训，提高员工专业水平和技能能力。
3. 加强员工教育引导，提升员工综合素质和团队意识。
4. 强化员工激励机制，营造良好的工作氛围和团队文化。
二、工作任务1. 制定员工培训计划，包括技能培训、岗位培训和管理培训等，确保员工能够不断提高自身素质和能力。
2. 开展员工素质提升活动，如员工读书分享会、团队拓展活动等，促进团队凝聚力和合作能力的提升。
3. 设立员工交流平台，搭建员工间相互学习、交流、合作的场所和机制。
4. 完善员工激励机制，根据员工的绩效表现，建立奖励机制和晋升机制，激励员工积极向上。
三、具体措施1. 制定员工培训计划，分析公司现有人员的技能需求和发展方向，结合公司业务发展的需要，设计培训课程和安排培训时间，确保全员参与培训。
2.开展员工素质提升活动，组织员工参加读书分享会、团队拓展活动、技能比赛等活动，提升员工的思想素质和团队协作能力。
3.建立员工交流平台，建立员工在线学习交流平台，鼓励员工分享学习心得和工作经验，促进员工之间的学习和交流。
4. 完善员工激励机制，建立绩效考核体系，每季度对员工进行考核评定，并根据绩效表现给与相应的奖励和晋升机会。
四、工作计划1. 培训计划制定1.1 分析员工的技能和知识需求，了解员工的学习愿望和目标，全面掌握员工的培训需求。
1.2 制定培训计划，明确培训内容、培训方式和培训时间表，制定详细的实施方案和计划。
1.3 开展内部培训活动，组织员工参加各种培训课程，提高员工的技能水平和业务能力。
2. 素质提升活动开展2.1 组织员工读书分享会，鼓励员工分享学习心得和经验，激发员工的学习热情和积极性。
2.2 开展团队拓展活动，促进团队合作和凝聚力的提升，增强员工的团队意识和责任感。
2.3 组织技能比赛，激发员工的竞争意识和创新能力，提高员工的综合素质和能力。
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综掘十二队党支部2011年“双培”工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，以加强党的思想政治建设为根本点，以创建“红旗党支部”为着力点，构建双培机制，为进一步推进公司党建工作提供强有力的组织和政治保障。
二、组织机构
成立“双培”工作领导小组
组长：张宁、甄忠良
成员：谢立红、张满银、刘建宁、王龙、韩芳军
目标任务
力争在3---5年内，有计划、有步骤的将50%的班组长、业务骨干培养成党员，50%的党员培养成班组长，业务骨干，通过双向培养活动，使一批业务骨干成长为思想进步，作风扎实、业务精良、乐于奉献的优秀党员，力争使“双培”工程取得实效，为公司三个文明建设和党建工作培养一支政治素质过硬、业务素质精良、思想品质高尚，工作业绩一流的党员骨干队伍，以提升支部的战斗力和凝聚力。
三、培养措施
（一）将班组长、业务骨干培养成优秀党员争取每年1—2名
培养方式
1、按照党章要求，努力争取政治立场坚定、思想先进、品质高尚，
工作业绩优秀，在大是大非面前与党中央和公司党委保持一致
的业务骨干，确定为培养对象。
2、定期举办专题知识讲座，不定期开展帮教谈心，提高政治理论
水平，培养其积极靠拢组织的思想意识。
3、组织他们参加丰富多彩的党员活动，激发他们的政治热情。
（二）将优秀党员培养成班组长，业务骨干，争取每年1---2名。
培养方式
1、按照党章要求，争取将业务素质过硬，有一定管理经验的党员
培养成业务股骨干。
2、加强党性教育，全面提高党员素质。
3、采用“结对帮教带徒”的方式，由党员干部与优秀党员结对。
4、组织业务培训，采取个别谈话和集中培训相结合的办法，提高
党员的管理水平。
5、组织经验交流会、党员论坛、业务培训班，培养他们的综合素
质。
拟培养对象
1、优秀党员培养成业务骨干
樊彦华薛世春狄良福
2、业务骨干培养成党员
综掘一队党支部
2010年8月
综掘一队党支部2011年班组党员发展计划。