2016年个人国培计划
2016国培学习计划
2016国培学习计划
一、珍惜这次培训机会，按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。
内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
二、积极参与，对疑问和困惑，寻求专家帮助解决。
积极参与研讨活动，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。
三、每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上。
四、在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。
并且在这接近三个月的时间内，争取多读书，多思考。
五、争取通过学习，研究教育教学规律和基本方法和策略，提高把握教育教学规律和发展规律的能力。
并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获。
研修计划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每天坚持自我检查，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。
2016国培计划个人计划单——cao
计划单2016～2017学年度个人发展年度计划正阳县北大翰林实验学校曹英歌2016年是我正式接触教育这个职业的的第一年，对于我来说意义重大。
作为一个准备为教育奉献终身的英语教师，我觉得，在我的职业生涯中，必须学会发展自身的职业能力，以便适应不断发展的教育需求。
在此，我对我的职业个人发展进行了一次规划设计，本年度我将朝着这一目标前进。
一、自我发展目标：首先，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。
全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质。
其次，关心、热爱每一位学生，师生之间建立一种和谐，自由的关系。
让这种开放交流的关系来辅助教学，同时也为以后做班主任积累宝贵的经验。
二、自我发展计划实施步骤与措施：1、端正态度，正视教师职业，提高其良好的职业幸福感我私下认为，对于刚进入教师行业的新老师来讲，首先要做的就是要正确的认识教师这个职业和理性地看待教师工作。
有人说，老师是阳光下最光辉的职业，也有人说老师是最辛苦的，每天都要备课，教书，育人，而且在学生面前要起到带头的作用，以身做则。
而我想说的是教师只是众多职业中的一种职业，和别的职业相比没有什么不同，但是也有自己的特色。
其中的教育性自然是不言而喻的。
未真正走上讲台的老师不能算是一个真正的教师。
所以，对于新老师而言，更应该持有谦虚的态度，认真的去看待自己的工作，更不要被万事开头难中的挫折和失意所打败，乐观的心态去过好每一天，坚定的走好每一步，相信自己，丰硕的成果自然会到来。
2、加强教育教学理论学习，不断更新教育教学观念，理论应用于实践。
时代在不断变化，教育对老师也提出了新的要求，我不仅仅要认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学动态，而且合理利用计算机和网络资源，查阅并收看相关教学活动信息，观看学校组织的公开课及教学理论讲座录像。
2016国培作业：个人研修计划模板
个人研修计划
姓名
***
参训学科学段
小学语文
教龄
19年
所在坊名称
临泉小学语文21坊
工作单位
********
职称
一级教师
职位
教师
此次培训，您最期待解决的一个教学重难点问题
结合备课、上课、评课、班级管理等日常教育教学工作，提出您需着重提升的教育教学技能或您亟待解决的教育教学突出问题。
1.教学设计：【9月10日至9月20日】
2.学科教学案例分析：【9月21日至9月30日】
3.学习研修总结：【10月11日至10月15日】
预期研
修成效
通过此次培训，您希望哪些方面有所收获或得到提升？
能够通过微课实现翻转课堂，让学生听懂、学会，学得轻松、学得愉快。
留守儿童的日常教育和管理。
，学会录微课，能利用现代化的交际软件，和学生及家长联系。
研修安排
本次研修设计了线上线下相结合主题研修活动，请选择本学期即将执教的某一节课（某一知识点）利用网络研修工具，通过校本教研或区域教研方式，围绕您确定的课题进行打磨，最终制定您的研修成果提交时间计划：（请说明活动成果包形成的时间节点）
2016国培研修计划万金秋
2016国培个人研修计划
西丰金星小学万金秋
真的非常荣幸也很高兴参加此次国培学习，这既是一次提升自我、突破自我的过程，又是一次登高望远、开阔视野的良机。
虽然才几天的光景，可是自从看过几位专家的精彩讲座，确有一种如沐春风、如润春雨的感觉。
每一次聆听，都让我感到自身的诸多不足，甚至茅塞顿开。
我一定珍惜这次学习机会，让自己真正的学有所得。
特此制定以下学习计划。
一、转变思想、更新理念
通过此次研修，要让自己的教育理念、教育思想不断更新，让自己对语文学科教学中的相关问题能够有更深层面认知，让自己的语文研修水平有所提升，真正成为一名优秀的语文教师。
二、主要措施
(一)要主动扎实学习。
要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，品味专家解读思想，真正让教学理论入脑入心，使之内化于心，外化于行。
还要主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。
对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。
(二)要对照检查反思。
要经常与专家的教学成果进行对照，反思自身在教学中的欠缺和不足，查缺补漏，尽快补齐短板。
(三)要踊跃参加活动。
在学习坊内，积极与老师、同学互动，主动性地参与讨论，交流经验，感悟心得，真正在参加活动中开阔视野、提升境界。
(四) 学思写相结合。
在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，探索研究出一套适合自己的教学方式方法。
用一年的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。
总之，我会抓住这次难得机会，努力学习，尽快提高自身素质。
2016年国培个人研修计划word参考模板
2016年国培个人研修计划【研修主题】通过“国培计划”宁夏回族自治区永宁县乡村教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。
【研修目标】1、通过研修，掌握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。
2、加强学习，积累研究课题的经验。
3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。
4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节课。
5、加强学习，探索教育教学规律。
【学习内容】1、加强新的课改理论学习，丰富理论基础。
每周不少于2小时用于学习教育教学理论。
2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的语文教学方法等。
3、加强常规研究，规范教学行为。
坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学模式。
4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动，做好集体备课、制作好导学案等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。
5、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。
【实施计划】第一，在本年度我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论知识，包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。
使自己在业务水平上能有一个很大的提高。
使自己个人的素质有更进一步的提升。
第二，我将会多向一些有课改的教师学习请教，使自己在经验方面能有一些进步。
改正自己在教学经验方面的许多不足，使自己在这一方面得以弥补。
使自己可以省掉许多不必要的麻烦，使自己可以少走一些弯路，使自己可以更快的发展，让自己在课堂教学方面有一个很大的提升与飞跃。
第三，我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。
帮助他们解决一些难题，帮助他们培养学习语文的兴趣。
培养他们主动积极的自主学习，让他们充分感受到学习语文的乐趣。
让孩子们在一种平和的氛围中学习，他们不再对语文有一种恐惧感与距离感。
2016国培个人研修计划
5、积极参与研讨，填写研修日志，博采众长，在交流中提高数学教学理念，逐步向专业化教师的标准靠近。
预期研修成果
进一步提升数学教学理念、技巧，促进学生数学学习的兴趣，让课堂更高效；使自己从“经验型”教师向“科研型”教师转变。
上好每一节数学课，让学生喜爱数学课堂
研修主题
更新数学教学理念，让课堂更高效、优质。
实施步骤
1、每天抽取1至2个小时学习，保证学习的时间和质量。严格遵守学习的要求和纪律。
2、认真听取专家们讲课，做好学习笔记，积极完成学习作业。充分利用好网络平台与各位专家、教师、交流学习心得。
3、用专家们的先进理念武装自己，尝试性在数学课堂上运用，让课堂更高效、优质。
个人研修计划
姓名
莫昌録
教龄
15
学校
桂平市白沙镇第三初级中学
任教学科年级
初一数学
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题
希望通过网络培训学习，进一步提升在信息技术环境下的教学能力，更新自己的数学教育理念，让学生喜爱数学课堂，从而促进学生数学成绩的大幅度提高。
计划在教学实践中上的一节课的名称
正数与数
研修目标
2016年个人国培网络研修计划
2016年个人国培网络研修计划
一、指导思想：
通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。
二、研修目标：
1、通过此次培训更新自己的教育理念。
2、通过培训掌握利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用多种手段引导学生展开合作、探究的自主合作。
培养学生树立学习
的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
5、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
6、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
研修方式：
(1)专题培训
交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
(2)专题总结
结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。
对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
(3)网上学习
充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
研修内容：
(一)积极参加教师集体学习活动。
2016年6月国培个人研修计划
2016年6月国培个人研修计划研修计划能帮助我们获得更大的成就。
XX为大家整理了国培个人研修计划的范文，大家学习参考。
1、严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。
要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。
对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。
2、每天安排1-2 小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好机会，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。
对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软件，都能想办法去克服，保证完成研修任务。
3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思想，认真学习《中小学教师信息技术应用能力标准》和《信息技术课程标准》，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。
4、学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，要在博客上新开辟一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。
5、积极主动的和同学互动，培养自己的合作能力。
在学习坊内，要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有能力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的目的。
1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。
培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。
每天按时学习，保证学习的时间和质量。
遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在制定这个研修计划之前，我先感谢这次信息技术培训的所有组织者!希望自己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用能力，弥补自己在教学中的不足。
让学生们喜欢上课堂，热爱上学习，让同事们能相互促进，提高自己的教学效率。
现就测评结果和专家的建议，结合自身实际，制定这个研修计划。
一、指导思想:
通过学习，更新自己的教学理念，培养在多媒体环境下的教学意识和能力，提升自己的英语教学能力，拓展视野。
二、研修目标:
1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对英语教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的英语能力，并利用多媒体构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用多媒体手段引导学生展开合作、探究的自主合作。
培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施:
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。
每天按时学习，保证学习的时间和质量。
遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。
利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际，在多媒体环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用多媒体教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。
四、研修的内容:
更新教学理念，优化课堂教学。