离散数学及其应用(课后习题)

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离散数学及其应用集合论部分课后习题答案

离散数学及其应用集合论部分课后习题答案
证明:
34、设A,B为集合,证明:如果 ,则 。
证明:(反证法)
设 ,则 ,
所以 ;
所以
但是 。
与 矛盾。
37、设A,B,C为任意集合,证明: 。
证明:
对任意 ,由于 ,所以 且 所以
因此, 。
P121:习题七
5、设A,B为任意集合,证明
若 ,则 。
证明:
所以有
9、设 ,列出下列关系R
(2)
(3)
解答:
(2)不是,由于 集合较小,
①自反性:
②对称性,
但是传递性不满足, ,但是 。
(3)不是,满足对称性、传递性,但是不满足自反性
取 ,但是 不为奇数,所以 。
(5)满足
①自反性:
②对称性:
③传递性:
下面证明
若 ,则 ,所以
若 ,则 ,所以
所以 ,同理可证,
所以
所以 。因此满足传递性。
27、设 A上的等价关系
(2)不存在反函数,因为不是双射函数;
(3)
22、对于以下集合A和B,构造从A到B的双射函数。
(1)
(2)
(3)
(4)
解答:
(1)
(2)
(3)
(4)
作业答案:集合论部分
P90:习题六
5、确定下列命题是否为真。
(2)
(4)
(6)
解答:(2)假(4)真(6)真
8、求下列集合的幂集。
(5)
(6)
解答:
(5)集合的元素彼此互不相同,所以 ,所以该题的结论应该为
(6)
9、设 , , , ,求下列集合。
(1)
(2)
解答:
(1)

离散数学课后习题答案(最新)

离散数学课后习题答案(最新)

习题参考解答习题1.11、(3)P:银行利率降低Q:股价没有上升P∧Q(5)P:他今天乘火车去了北京Q:他随旅行团去了九寨沟PQ(7)P:不识庐山真面目Q:身在此山中Q→P,或~P→~Q(9)P:一个整数能被6整除Q:一个整数能被3整除R:一个整数能被2整除T:一个整数的各位数字之和能被3整除P→Q∧R ,Q→T2、(1)T (2)F (3)F (4)T (5)F(6)T (7)F (8)悖论习题 1.31(3))()()()()()(R P Q P R P Q P R Q P R Q P →∨→⇔∨⌝∨∨⌝⇔∨∨⌝⇔∨→(4)()()()(())()(()())(())()()()()P Q Q R R P P R Q R P P R R P Q R P P R P R Q R Q P ∧∨∧∨∧=∨∧∨∧=∨∨∧∧∨∧=∨∧∨∧∨∧∨=右2、不, 不, 能习题 1.41(3) (())~((~))(~)()~(~(~))(~~)(~)P R Q P P R Q P P R T P R P R Q Q P R Q P R Q →∧→=∨∧∨=∨∧=∨=∨∨∧=∨∨∧∨∨、主合取范式)()()()()()()()()()()()()()())(())(()()(())()())(()((Q P R P Q R P Q R R Q P R Q P R Q P Q P R Q P R P Q R P Q R R Q P R Q P R Q P R Q P Q Q P R P P Q R R R Q Q P P R Q R P P Q R P P Q R P ∧∧∨∧⌝∧∨⌝∧⌝∧∨∧⌝∧⌝∨⌝∧∧⌝∨⌝∧⌝∧⌝=∧∧∨⌝∧∧∨∧⌝∧∨⌝∧⌝∧∨∧⌝∧⌝∨∧⌝∧⌝∨⌝∧∧⌝∨⌝∧⌝∧⌝=∨⌝∧∧∨∨⌝∧⌝∧∨∨⌝∧∨⌝∧⌝=∧∨⌝∧∨⌝=∨⌝∧∨⌝=→∧→ ————主析取范式(2) ()()(~)(~)(~(~))(~(~))(~~)(~)(~~)P Q P R P Q P R P Q R R P R Q Q P Q R P Q R P R Q →∧→=∨∧∨=∨∨∧∧∨∨∧=∨∨∧∨∨∧∨∨ 2、()~()(~)(~)(~~)(~)(~~)P Q R P Q R P Q P R P Q R P Q R P R Q →∧=∨∧=∨∧∧=∨∨∧∨∨∧∨∨∴等价3、解:根据给定的条件有下述命题公式:(A →(C ∇D ))∧~(B ∧C )∧~(C ∧D )⇔(~A ∨(C ∧~D )∨(~C ∧D ))∧(~B ∨~C )∧(~C ∨~D )⇔((~A ∧~B )∨(C ∧~D ∧~B )∨(~C ∧D ∧~B )∨(~A ∧~C )∨(C ∧~D ∧~C )∨(~C ∧D ∧~C ))∧(~C ∨~D )⇔((~A ∧~B )∨(C ∧~D ∧~B )∨(~C ∧D ∧~B )∨(~A ∧~C )∨(~C ∧D ∧~C )) ∧(~C ∨~D )⇔(~A ∧~B ∧~C )∨(C ∧~D ∧~B ∧~C )∨(~C ∧D ∧~B ∧~C )∨ (~A ∧~C ∧~C )∨(~C ∧D ∧~C ∧~C )∨(~A ∧~B ∧~D )∨(C ∧~D ∧~B ∧~D )∨(~C ∧D ∧~B ∧~D )∨(~A ∧~C ∧~D )∨ (~C ∧D ∧~C ∧~D )(由题意和矛盾律)⇔(~C ∧D ∧~B )∨(~A ∧~C )∨(~C ∧D )∨(C ∧~D ∧~B )⇔(~C ∧D ∧~B ∧A )∨ (~C ∧D ∧~B ∧~A )∨ (~A ∧~C ∧B )∨ (~A ∧~C ∧~B )∨ (~C ∧D ∧A )∨ (~C ∧D ∧~A )∨(C ∧~D ∧~B ∧A )∨(C ∧~D ∧~B ∧~A )⇔(~C ∧D ∧~B ∧A )∨ (~A ∧~C ∧B ∧D )∨ (~A ∧~C ∧B ∧~D )∨(~A ∧~C ∧~B ∧D )∨ (~A ∧~C ∧~B ∧~D )∨(~C ∧D ∧A ∧B )∨ (~C ∧D ∧A ∧~B )∨ (~C ∧D ∧~A ∧B )∨ (~C ∧D ∧~A ∧~B )∨(C ∧~D ∧~B ∧A )∨(C ∧~D ∧~B ∧~A ) ⇔(~C ∧D ∧~B ∧A )∨ (~A ∧~C ∧B ∧D )∨ (~C ∧D ∧A ∧~B )∨ (~C ∧D ∧~A ∧B ) ∨(C ∧~D ∧~B ∧A )⇔(~C ∧D ∧~B ∧A )∨ (~A ∧~C ∧B ∧D )∨(C ∧~D ∧~B ∧A ) 三种方案:A 和D 、 B 和D 、 A 和C习题 1.51、 (1)需证()(())P Q P P Q →→→∧为永真式()(())~(~)(~())~~(~)(()(~))~(~)(~)()P Q P P Q P Q P P Q P P P Q P Q TP Q P Q T P Q P P Q →→→∧=∨∨∨∧∨=∨∨∧∨=∨∨∨=∴→⇒→∧(3)需证S R P P →∧⌝∧为永真式SR P P T S F S R F S R P P ⇒∧⌝∧∴⇔→⇔→∧⇔→∧⌝∧3A B A B ⇒∴→ 、为永真式。

离散数学课后习题答案(第三章)(doc)

离散数学课后习题答案(第三章)(doc)
R={<a,b>,<b,a>,<b,c>,<c,d>}
a) 用矩阵运算和作图方法求出 R 的自反、对称、传递闭包; b) 用 Warshall 算法,求出 R 的传递闭包。
解 a) 0 1 00
MR= 1 0 1 0 0 0 01
0 0 00
R 的关系图如图所示。
a
b
d
c
MR+MIA=
0 1 00 1 0 10
反之,若 S∩ScIX,设<x,y>∈S 且 <y,x>∈S,则 <x,y>∈S∧<x,y>∈Sc <x,y>∈S∩Sc <x,y>∈IX 故 x=y,即 S 是反对称的。
3-7.3 设 S 为 X 上的关系,证明若 S 是自反和传递的,则 S○S=S,其逆为真 吗?
证明 若 S 是 X 上传递关系,由习题 3-7.2a)可知(S○S)S, 令<x,y>∈S,根据自反性,必有< x,x> ∈S, 因此有< x,y >∈S○S, 即 SS○S。得到 S=S○S.
自反的; b)若 R1 和 R2 是反自反的,则 R1○R2 也
是反自反的; c)若 R1 和 R2 是对称的,则 R1○R2 也是
对称的; d)若 R1 和 R2 是传递的,则 R1○R2 也是
传递的。
证明 a)对任意 a∈A,设 R1 和 R2 是自 反的,则<a,a>∈R1,<a,a>∈R2 所以,<a,a>∈R1○R2,即 R1○R2 也是 自反的。
解:L= {<1,2>,<1,3>,<1,6>,<2,3>,<2,6>, <3,6>,<1,1>,<2,2>,<3,3>,<6,6>} D={<1,2>,<1,3>,<1,6>, <2,6>,<3,6>,<1, 1>,<2,2>,<3,3>,<6,6>} L∩D= {<1,2>,<1,3>,<1,6>,<2,6>,<3,6>,<1,1>, <2,2>,<3,3>,<6,6>}

离散数学及其应用第8版答案1

离散数学及其应用第8版答案1

离散数学及其应用第8版答案1.4节1、16.5-(-3)-2的计算结果为()[单选题] *A.3B.4C.0D.6(正确答案)2、50.式子(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(21024+1)+1化简的结果为()[单选题] *A.21024B.21024+1C.22048(正确答案)D.22048+13、42.已知m、n均为正整数,且2m+3n=5,则4m?8n=()[单选题] *A.16B.25C.32(正确答案)D.644、函数f(x)=-2x+5在(-∞,+∞)上是()[单选题] *A、增函数B、增函数(正确答案)C、不增不减D、既增又减5、9.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y=8,则k的值为( ) [单选题] *A.4B.5C.-6D.-8(正确答案)6、f(x)=-2x+5在x=1处的函数值为()[单选题] *A、-3B、-4C、5D、3(正确答案)7、5.将△ABC的三个顶点的横坐标乘以-1,纵坐标不变,则所得图形与原图的关系是( ) [单选题] *A.关于x轴对称B.关于y轴对称(正确答案)C.关于原点对称D.将原图向x轴的负方向平移了1个单位长度8、25.{菱形}∩{矩形}应()[单选题] *A.{正方形}(正确答案)B.{矩形}C.{平行四边形}D.{菱形}9、11.11点40分,时钟的时针与分针的夹角为()[单选题] * A.140°B.130°C.120°D.110°(正确答案)10、8.如图,在数轴上表示的点可能是()[单选题] * A.点PB.点Q(正确答案)C.点MD.点N11、x? ?1·()=x? ?1,括号内应填的代数式是( ) [单选题] *A. x? ?1B. x? ?1C. x2(正确答案)D. x12、29.已知2a=5,2b=10,2c=50,那么a、b、c之间满足的等量关系是()[单选题] *A.ab=cB.a+b=c(正确答案)C.a:b:c=1:2:10D.a2b2=c213、1.(必修1P5B1改编)若集合P={x∈N|x≤2 022},a=45,则( ) [单选题] *A.a∈PB.{a}∈PC.{a}?PD.a?P(正确答案)14、13.不等式x+3>5的解集为()[单选题] *A. x>1B. x>2(正确答案)C. x>3D. x>415、30°角是()[单选题] *A、第一象限(正确答案)B、第一象限C、第三象限D、第四象限16、1.计算-20+19等于()[单选题] *A.39B.-1(正确答案)C.1D.3917、设函数在闭区间[0,1]上连续,在开区间(0,1)上可导,且(x)>0 则()[单选题] *A、f(0)<0B、f(0)<1C、f(1)>f(0)D、f(1)<f(0)(正确答案)18、15、如果m/n<0,那么点P(m,n)在()[单选题] *A. 第二象限B. 第三象限C. 第四象限D. 第二或第四象限(正确答案)19、8.数轴上一个数到原点距离是8,则这个数表示为多少()[单选题] * A.8或﹣8(正确答案)B.4或﹣4C.8D.﹣420、23.将x-y-6=0改写成用含x的式子表示y的形式为()[单选题] *A. x=y+6B. y=x-6(正确答案)C. x=6-yD. y=6=x21、12.下列方程中,是一元二次方程的为()[单选题] *A. x2+3xy=4B. x+y=5C. x2=6(正确答案)D. 2x+3=022、下面哪个式子的计算结果是9﹣x2() [单选题] *A. (3﹣x)(3+x)(正确答案)B. (x﹣3)(x+3)C. (3﹣x)2D. (3+x)223、如果平面a和平面β有公共点A,则这两个平面就相交()[单选题] *A、经过点A的一个平面B、经过点A的一个平面(正确答案)C、点AD、无法确定24、为筹备班级联欢会,班长对全班同学爱吃哪几种水果做了民意调查,然后决定买什么水果,最值得关注的应该是统计调查数据的( ) [单选题] *A.中位数B.平均数C.众数(正确答案)D.方差25、3.如果两个数的和是正数,那么[单选题] *A.这两个数都是正数B.一个为正,一个为零C.这两个数一正一负,且正数的绝对值较大D.必属上面三种情况之一(正确答案)26、8.一实验室检测A、B、C、D四个元件的质量(单位:克),超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,结果如图所示,其中最接近标准质量的元件是()[单选题] *A.+2B.-3C.+9D.-8(正确答案)27、直线2x+y+m=0和x+2y+n=0的位置关系是()[单选题] *A、平行B、平行C、相交但不垂直(正确答案)D、不能确定28、2005°角是()[单选题] *A、第二象限角B、第二象限角(正确答案)C、第二或第三象限角D、第二或第四象限角29、f(x)=-2x+5在x=1处的函数值为()[单选题] *A、-3B、-4C、5D、3(正确答案)30、下列表示正确的是()[单选题] *A、0={0}B、0={1}C、{x|x2 =1}={1,-1}(正确答案)D、0∈φ。

离散数学及应用课后习题答案

离散数学及应用课后习题答案

离散数学及应用课后习题答案【篇一:离散数学及其应用图论部分课后习题答案】p165:习题九1、给定下面4个图(前两个为无向图,后两个为有向图)的集合表示,画出它们的图形表示。

(1)g1??v1,e1?,v1?{v1,v2,v3,v4,v5},e1?{(v1,v2),(v2,v3),(v3,v4),(v3,v3),(v4,v5)} (2)g2??v2,e2?,v2?v1,e1?{(v1,v2),(v2,v3),(v3,v4),(v4,v5),(v5,v1)} (3)d1??v3,e3?,v3?v1,e3?{?v1,v2?,?v2,v3?,?v3,v2?,?v4,v5?,?v5,v 1?} (4)d2??v4,e4?,v4?v1,e3?{?v1,v2?,?v2,v5?,?v5,v2?,?v3,v4?,?v4,v 3?} 解答:(1)(2)10、是否存在具有下列顶点度数的5阶图?若有,则画出一个这样的图。

(1)5,5,3,2,2;(2)3,3,3,3,2;(3)1,2,3,4,5;(4)4,4,4,4,4 解答:(1)(3)不存在,因为有奇数个奇度顶点。

14、设g是n(n?2)阶无向简单图,g是它的补图,已知?(g)?k1,?(g)?k2,求?(g),(g)。

解答:?(g)?n?1?k2;?(g)?n?1?k1。

15、图9.19中各对图是否同构?若同构,则给出它们顶点之间的双射函数。

解答:(c)不是同构,从点度既可以看出,一个点度序列为4,3,3,3,3而另外一个为4,4,3,3,1(d)同构,同构函数为12f(x)345解答:(1)三条边一共提供6度;所以点度序列可能是x?ax?bx?c x?dx?e16、画出所有3条边的5阶简单无向图和3条边的3阶简单无向图。

①3,3,0,0,0,0;②3,2,1,0,0,0;③3,1,1,1,0,0;④2,2,2,0,0,0;⑤2,2,1,1,0,0;⑥2,1,1,1,1,0;⑦1,1,1,1,1,1;由于是简单图,①②两种情形不可能图形如下:(2)三条边一共提供6度,所以点度序列可能为①3,3,0;②3,2,1;③2,2,2 由于是简单图,①②两种情形不可能21、在图9.20中,下述顶点序列是否构成通路?哪些是简单通路?哪些是初级通路?哪些是回路?哪些是简单回路?哪些是初级回路?(1)a,b,c,d,b,e;(2)a,b,e,d,b,a;(3)a,d,c,e,b;(4)d,b,a,c,e;(5)a,b,c,d,e,b,d,c;(6)a,d,b,e,c,b,d;(7)c,d,a,b,c;(8)a,b,c,e,b 解答:(1)构成通路,且为初级通路,因为点不重复(2)构成了回路,但是不为简单回路和初级回路,因为有重复的边(a,b) (3)构成了初级通路,因为点不重复;(4)不构成通路,因为边(a,c)不存在;(5)构成通路,但是不为简单通路和初级通路,因为有重复的边(d,c) (6)构成了回路,但是不为简单回路和初级回路,因为有重复的边(d,b) (7)构成了初级通路;(8)简单通路,但是不为初级通路,有重复边。

离散数学及其应用张剑妹课后答案

离散数学及其应用张剑妹课后答案

离散数学及其应用张剑妹课后答案1、14.在防治新型冠状病毒的例行体温检查中,检查人员将高出37℃的部分记作正数,将低于37℃的部分记作负数,体温正好是37℃时记作“0”。

记录一被测人员在一周内的体温测量结果分别为+1,-3,-5,+1,-6,+2,-4,那么,该被测者这一周中测量体温的平均值是(??)[单选题] *A.1℃B.31℃C.8℃(正确答案)D.69℃2、37、已知A(3,﹣2),B(1,0),把线段AB平移至线段CD,其中点A、B分别对应点C、D,若C(5,x),D(y,0),则x+y的值是()[单选题] *A.﹣1B.0C.1(正确答案)D.23、下列计算正确的是()[单选题] *A. a2+a2=2a?B. 4x﹣9x+6x=1C. (﹣2x2y)3=﹣8x?y3(正确答案)D. a6÷a3=a24、如果四条不共点的直线两两相交,那么这四条直线()[单选题] *A、必定在同一平面内B、必定在同一平面内C可能在同一平面内,也可能不在同一平面内(正确答案)D、无法判断5、-330°是第()象限角?[单选题] *第一象限(正确答案)第二象限第三象限第四象限6、6.若x是- 3的相反数,|y| = 5,则x + y的值为()[单选题] *A.2B.8C. - 8或2D.8或- 2(正确答案)7、18.下列说法正确的是()[单选题] *A.“向东10米”与“向西10米”不是相反意义的量B.如果气球上升25米记作+25米,那么-15米的意义就是下降-15米C.如果气温下降6℃,记为-6℃,那么+8℃的意义就是下降8℃D.若将高1米设为标准0,高20米记作+20米,那么-05米所表示的高是95米(正确答案)8、下列计算正确的是( ) [单选题] *A. 9a3·2a2=18a?(正确答案)B. 2x?·3x?=5x?C. 3 x3·4x3=12x3D. 3y3·5y3=15y?9、计算的结果是( ) [单选题] *A. -p2?(正确答案)B. p2?C. -p1?D. p1?10、已知二次函数f(x)=2x2-x+2,那么f(0)的值为()。

(完整版)离散数学及其应用(课后习题)

(完整版)离散数学及其应用(课后习题)

习题1.12. 指出下列命题是原子命题还是复合命题。

(3)大雁北回,春天来了。

(4)不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。

(5)张三和李四在吵架。

解:(3)和(4)是复合命题,(5)是原子命题。

习题1.21. 指出下列命题的真值:(1)若224+>,则太阳从西方升起。

解:该命题真值为T (因为命题的前件为假)。

(3)胎生动物当且仅当是哺乳动物。

解:该命题真值为F (如鸭嘴兽虽是哺乳动物,但不是胎生动物)。

2. 令P :天气好。

Q :我去公园。

请将下列命题符号化。

(2)只要天气好,我就去公园。

(3)只有天气好,我才去公园。

(6)天气好,我去公园。

解:(2)P Q →。

(3)Q P →。

(6)P Q ↔。

习题1.32. 将下列命题符号化(句中括号内提示的是相应的原子命题的符号表示): (1)我去新华书店(P ),仅当我有时间(Q )。

(3)只要努力学习(P ),成绩就会好的(Q )。

(6)我今天进城(P ),除非下雨(Q )。

(10)人不犯我(P ),我不犯人(Q );人若犯我,我必犯人。

解:(1)P Q →。

(3)P Q →。

(6)Q P ⌝→。

(10)()()P Q P Q ⌝→⌝∧→。

习题1.41. 写出下列公式的真值表: (2)()P Q R ∨→。

解:该公式的真值表如下表:2. 证明下列等价公式:(2)()()()P Q P Q P Q ∨∧⌝∧⇔⌝↔。

证明:()(()()) ()()) ()() ()()P Q P Q P Q P Q P Q P Q P Q P Q P Q ⌝↔⇔⌝∧∨⌝∧⌝⇔⌝∧∧⌝⌝∧⌝⇔⌝∧∧∨⇔∨∧⌝∧(4)()()()P Q P R P Q R →∧→⇔→∧。

证明:()()()() () ()P Q P R P Q P R P Q R P Q R →∧→⇔⌝∨∧⌝∨⇔⌝∨∧⇔→∧3. 甲、乙、丙、丁4人参加考试后,有人问他们谁的成绩最好,甲说,不是我。

离散数学及其应用(原书第8版本科教学版)肯尼思奇数题答案

离散数学及其应用(原书第8版本科教学版)肯尼思奇数题答案

离散数学及其应用(原书第8版本科教学版)肯尼思奇数题答案1. 引言离散数学是数学的一个重要分支,研究的对象是离散的数学结构,包括集合、逻辑、代数、图论等。

离散数学在计算机科学、信息技术、密码学等领域有着广泛的应用。

本文主要介绍《离散数学及其应用(原书第8版本科教学版)》一书中的肯尼思奇数题答案。

2. 肯尼思奇数题肯尼思奇数题是《离散数学及其应用》一书中的习题(Chapter 8, Exercise 52)。

题目如下:肯尼思有一袋子里装有若干只标有0或1的球。

每次他从袋子里取出一只球,查看其上的数字,并且将其放回袋子内。

他这样做999次。

最后,他从袋子里取出一个球独立地、查看其上的数字,并根据这个数字决定选课还是买彩票。

假设他在这999次中取出的数字的比例非常接近他最后一次取出的数字的比例:- 如果比例大于等于0.5,则他选择选课;- 如果比例小于0.5,则他选择买彩票。

试问肯尼思选择选课的概率是多少?3. 解答为了解决这个问题,我们可以应用一个离散数学中的概率理论的知识:大数定律(The Law of Large Numbers)。

大数定律指出,对于一个随机试验,若试验次数足够多,那么实验结果呈现的相对频率就接近于该事件的概率。

首先,我们定义一些符号: - N:在肯尼思进行999次试验后,比例大于等于0.5的次数。

- n:在肯尼思进行999次试验后,总共取出的球的数量。

- p:从袋子中取出一只球之后,它上面标有1的概率。

我们的目标是求解肯尼思选择选课的概率。

根据大数定律,我们可以得出以下等式:lim(N/n) = p这里,lim表示随着试验次数趋近无穷大,我们求得的相对频率趋近于概率。

根据题目信息,我们已经知道最后一次取出的球的数字将成为肯尼思决定选课还是买彩票的依据。

因此,我们可以得出以下等式:lim(N/n) = lim(N/(n+1)) = p注意,这个等式的右边是固定的,我们希望求解的是左边的lim(N/n)。

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习题1.1
2.指出下列命题是原子命题还是复合命题。
(3)大雁北回,春天来了。
(4)不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。
(5)张三和李四在吵架。
解:(3)和(4)是复合命题,(5)是原子命题。
习题1.2
1.指出下列命题的真值:
(1)若 ,则太阳从西方升起。
解:该命题真值为T(因为命题的前件为假)。
(3)胎生动物当且仅当是哺乳动物。
由握手定理,
解得
故该图有13个节点。
习题7.2
4.分别指出图7-32中的3个图分别属于哪种类型(强连通,单侧连通,弱连通)。
(a)(b) (c)
解:(a)是强连通的,(b)是单侧连通的,(c)是弱连通的。
习题7.3
1.图7-39给出了一个有向图,试求
(1)邻接矩阵。
(2) 、 、 ,并找出从 到 长度
故其最优前缀码为: .
(2)(2(20+25)+3(10+15+15)+45+5(5+5))10000
=28000,
即传输10000个数字需28000个二进制码.
(7) T(2)I
(8) T(6)(7)I
(9) EG(8)
(4)每个大学生不是文科生就是理科生,有的大学生是优等生,小张不是理科生,但他是优等生,因此如果小张是大学生,他就是文科生。
解:设 : 是大学生。 : 是文科生。 : 是理科生。 : 是优等生。 :小张。该命题可符号化为:
, , , 。
证明如下:
逆反式:如果我去,天就不下雨。符号表示为 。
(2)仅当你走我将留下。
解:设 :我留下。 :你走。
逆换式:如果你走,我就留下。符号表示为: 。
逆反式:如果你不走,我就不留下。符号表示为: 。
习题1.6
2.将下列命题公式用只含 和 的等价式表达,并要求尽可能简单。
(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
习题1.7
解:设该树有 个叶节点,则该树的节点数
该树的边数
又由

所以 ,即该树叶节点数为 。
习题7.8
5.对图7-101给出的二元有序树进行3种方式的遍历,并写出遍历结果。
图7-101
解:前序遍历的结果为 ;
中序遍历的结果为 ;
后序遍历的结果为 。
6.在通信中, 、 、 、 、 、 、 、 出现的频率分别是:
解:设 :下雨。 :有球赛。 :春游改期。则上述论断转化为要证明 , ,
证:(1) P
(2) P
(3) T(1)(2)I
(4) P
(5) T(3)(4)I
因此,上述推理正确。
7.证明 是前提 , , 的有效结论。
证明:(1) P
(2) T(1)E
(3) P
(4) T(2)(3)I
(5) P
(6) T(5)E
习题2.5
求下列谓词公式的前束析取范式和前束合取范式:
(1)
解:
(前束析取范式、前束合取范式)
(2)
证明:
(辖域扩张)
(辖域扩张)(前束析取范式)
(前束合取范式)
习题2.6
1.证明下列各式。
(2)
证明:(1) P
(2) US(1)
(3) P
(4) US(3)
(5) T(2)(4)I
(6) P
(7) US(6)
解:该命题真值为F(如鸭嘴兽虽是哺乳动物,但不是胎生动物)。
2.令P:天气好。Q:我去公园。请将下列命题符号化。
(2)只要天气好,我就去公园。
(3)只有天气好,我才去公园。
(6)天气好,我去公园。
解:(2) 。
(3) 。
(6) 。
习题1.3
2.将下列命题符号化(句中括号内提示的是相应的原子命题的符号表示):
(8) T(5)(7)I
(9) UG(8)
2.符号化下列命题并推证其结论。
(3)所有有理数是实数,某些有理数是整数,因此,某些实数是整数。
解:设 : 是有理数。 : 是实数。 : 是整数。则命题可符号化为:
, 。
证明如下:
(1) P
(2) ES(1)
(3) P
(4) US(3)
(5) T(2)I
(6) T(4)(5)I
1
1
1
1
1
1
0 0 1
1
1
1
1
1
1
0 1 0
1
1
0
1
1
1
0 1 1
1
1
1
1
1
1
1 0 0
0
0
1
1
1
1
1 0 1
0
1
1
1
1
1
1 1 0
1
0
0
0
0
1
1 1 1
1
1
1
1
1
1
方法二:等值演算法
方法三:分析法
(1)直接分析法:若前件 为真,分两种情况:
(I) 为假,则 为真, 为真, 为真。
(II) 为真,则 为真,此时若 为真,则 为真,则 为真, 为真, 为真;若 为假,则 为假, 为真。
(1) P
(2) US(3)
(3) 附加前提
(6) T(4)(5)I
(7) P
(8) T(6)(7)I
(9) CP
习题3.1
3.确定下列命题是真还是假,并简要说明为什么。
(1) (2) (3) (4)
解:(1)该命题为真,因为 是任何集合的子集。
(2)该命题为假,因为 不包含任何元素。
(3)该命题为真,因为 属于集合 。
综上,若前件为真,后件必为真,故该蕴含式成立。
(2)间接分析法:若后件 为假,则 为真, 为假。由 为假可知, 为真, 为假。再由 可知, 为真。此时 为假, 为假,即前件为假。故蕴含式成立。
5.叙述下列各个命题的逆换式和逆反式,并以符号写出。
(1)如果下雨,我不去。
解:设 :天下雨。 :我去。
逆换式:如果我不去,天就下雨。符号表示为 。
为1、2、3、4的路各有几条?
(3)可达性矩阵。
图7-39
解:(1)邻接矩阵 。
(2)
从邻接矩阵及其幂可知,从 到 长度为1的路有1条,从 到 长度为2的路有1条,从 到 长度为3的路有2条,从 到 长度为4的路有3条。
(3)令 ,
则 ,可达性矩阵 。
习题7.4
2.确定 取怎样的值,完全图 有一条欧拉回路。
(7) T(4)(6)I
(8) T(7)E
习题2.1
用谓词表达式写出下列命题:
(5)每个有理数是实数。
解: ,其中 : 是有理数。 : 是实数。
(6)有的函数连续。
解: ,其中 : 是函数。 登上过木星。
解:设 : 是人。 : 登上过木星。则命题可表示为
:25%; :20%; :15%; :15%;
:10%; :5%; :5%; :5%.
(1)求传输它们的最佳前缀码.
(2)用最佳前缀码传输10000个按上述频率出现的数字需要多少个二进制码?
解:令 对应的树叶的权 ,则
; ; ; ;
; ; ; .
构造一颗带权5,5,5,10,10,15,20,30的最优二叉树(如下图):
(1) (4)
解:(1) 是反自反的、反对称的、非传递的。因为 但 。
(2) 是自反的、对称的、非传递的。因为 但 。
习题3.7
5.(1)设 , 上关系 的关系矩阵是
试求出 、 。
解: ,

习题3.9
4.设 ,试根据以下 的划分求 上相应的等价关系,并画出关系图。
(3)
解:
关系图如下:
习题3.10
1.对于下列集合上的“整除”关系,画出其哈斯图。
3.符号化下列命题:
(2)尽管有人聪明,但未必一切人都聪明。
解:设 : 是人。 : 聪明。则命题可表示为
习题2.3
2.对下列谓词公式中约束变元进行换名:
(1)
(2)
解:(1)
(2)
3.对下列谓词公式中自由变元进行代入:
(1)
(2)
解:(1)
(2)
习题2.4
3.证明下列等价式:
(1)
证明:
(2)
证明:
(4)该命题为真,因为 是任何集合的子集。
6.求下列集合的幂集:
(2) (3)
解:(2)该集合的幂集为 。
(3)该集合的幂集为
习题3.2
6.证明下列等式:
(4) 。
证明: = =
= = =
因此, 。
(5) 。
证明: =
= = 。
因此, 。
(8) 。
证明:
因此, 。
习题3.4
3.下列等式能否成立?
(3) 。
(1)我去新华书店(P),仅当我有时间(Q)。
(3)只要努力学习(P),成绩就会好的(Q)。
(6)我今天进城(P),除非下雨(Q)。
(10)人不犯我(P),我不犯人(Q);人若犯我,我必犯人。
解:(1) 。
(3) 。
(6) 。
(10) 。
习题1.4
1.写出下列公式的真值表:
(2) 。
解:该公式的真值表如下表:
证明:(1) P(附加前提)
(2) P
(3) T(1)(2)I
(4) P
(5) P
(6) T(4)((5)I
(7) T(3)(6)I
(8) P
(9) T(7)(8)I
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