八17班文明学生推荐表
礼仪之星主要事迹
礼仪之星主要事迹礼仪之星主要事迹 1王xx同学是金龙山镇于店小学四年级学生，她是一个品学兼优的孩子。
她的家在大山脚下，每天按时到校上课，是她最开心的事情，就算是生病，也绝不请一天假，她视学习为自己的乐趣!家里生活困难，姐姐就读于阿城二中，一个农民的家庭。
供读两个学生，可想而知，但是，王xx是个很懂事的孩子，在家里能够帮助父母分担家务，照顾爷爷奶奶。
在学校，她是老师的小助手，同学的好榜样。
作为班级的学习委员，她时刻严格要求自己，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业。
班级作业本她管理得井井有条，收发及时。
老师不在时她主动协助班长布置学习任务、管理班级，深受老师和同学的喜爱。
她是一个有着极强的集体荣誉感的孩子，同学学习上有困难，她耐心帮助，不厌其烦。
她的同桌是班上学习比较吃力的一个孩子，大家都觉得和这样的同桌一起学习负担太重，但是王xx同学主动要求和该生同桌，而且还积极主动的帮助其他学习有困难的是同学，她的热心于耐心感动着每一个孩子。
班级活动她积极参与，出谋划策，努力为班级争得荣誉。
劳动中她抢着干脏活、累活。
由于有比较丰富的生活经验和劳动经验，在劳动过程中，她总能统筹安排，使劳动达到事半功倍的效果。
同学们特别佩服她，愿意听从她的指挥和安排。
她是一个上进心极强的孩子，能找到自己身上的不足，然后努力弥补。
上个学期的书写展评过程中，她觉得自己的字写得不好，于是每天她认真书写，假期坚持练字，本学期开学，她一手漂亮的钢笔字得到老师的赞赏，同学的羡慕。
王xx对待同学礼貌谦和，她对班级的热情负责，对师长的尊敬体谅，还有她身上不服输的劲头为她在学生心中树立了威信，成为同学们争相学习的好榜样。
十一月初来自哈市的帮扶对象特地到校来看望她，并且带来了很多学习用具，王xx同学代表于店小学所有的小朋友对帮扶人员致感谢词，深受爱心人士的喜爱!她向一朵开放于山脚下的小花，虽没有绚烂怒放的花朵，却用她悠远馨香的一缕芳香装扮这座大山脚下的这一方净土!礼仪之星主要事迹 2我是八（2）班的陈xx，也是我们班的雅言雅行的负责人。
麻城三中17年秋一(1)班学生评优推荐表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 班级
一（1） 一（1） 一（1） 一（1） 一（1） 一（1） 一（1） 一（1） 一（1） 一（1） 一（1） 一（1）
姓名
林青媚 曾丽芬 王清பைடு நூலகம்蔡逸林 兰辉 程超 周金婷 夏奕兰 喻进超 赵旗 高可 肖圳
优秀团员
优秀寝室长
性别
女 女 女 女 男 男 女 女 男 男 女 男
类别
学习标兵 三好学生 三好学生 三好学生 优秀学生干部 优秀学生干部 优秀学生 优秀学生 优秀团员 优秀团员 优秀寝室长 优秀寝室长
主要事迹材料
说明：1、评优类别：学习标兵 三好学生 优秀班干部 优秀学生 2、请按班级人数的20%推荐，不得多报！ 3、请在元月25日前将填好的电子表格上传到QQ群中。
2016～2017学年度县级优秀学生、优秀学生干部、先进班集体推荐表1
莫代昌同学喜好书法绘画，多次在举行的书法绘画中荣获佳绩。。
三、带领全班、共同进步。
莫代昌同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。班助老师监督班级。
四、关心班级、爱护公物。
作为班长，知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，积极参与，做到做好，及时完成任务。
一、尊师守纪、积极进步。
莫代昌同学能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时莫代昌同学还在思想认识上积极要求进步，时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己，以身作则。
班主任意见：
同意推荐罗燕逍同学为2016至2017学年度县级优秀学生。
签名：胡朝丹
2017年6月7日
学校意见：
同意推荐罗燕逍同学为2016至2017学年度县级优秀学生。
（盖章）
年月日
县（市）教育局意见：
（盖章）
年月日
2016—2017学年度县级优秀学生干部推荐表（二）
姓名
莫代昌
性别
男
民族
布依族
学校、班级和所任职务
县（市）教育局意见：
（盖章）
年月日
附件3：
2016～2017学年度县级优秀学生、优秀学生、优秀学生干部、先进班集体名单汇总表
乡镇、学校名称
优秀学生姓名
优秀学生干部姓名
先进班集体名称
荔波县阳凤小学
罗燕逍
莫代昌
先进班集体只颁发到班级，不颁发给班主任。
174班优秀团员(少先队员)推荐表 - 副本
盖章
年月日
学校团委（少队部）意见：
盖章
年月日
学校意见：
盖章
年月日
注：1、请填写300字左右事迹材料。
2、此表务必于9月17日8：00之前上传到河南学校qq群，逾期视为自动放弃参选资格。
优秀团员（少先队员）推荐表
姓名
石雯雯
性别
女
民族
汉
贴照片处
出生年月
2002.03.28
政治面貌
团员
文化程度
身体
状况
健康
受
表
彰
情
况
“夏青杯”朗诵比赛全旗一等奖
荣获“期末考试优秀奖”
被评为“小组合作优秀小组长”
主
要
事
迹
石雯雯同学勤奋好学，积极进取，团结向上，是一个乖孩子、是一个老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。努力成为一名优秀的团员。关心班集体，热心参与班集体的活动。为同学服务， 在班里威信很高，是一名挺懂事的中学生，老师和同学都很信服他，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极和同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
荣获“期末考试优秀奖”
被评为“小组合作优秀小组长”
主
要
事
迹
王亚男同学聪明伶俐，勤奋好学，是同学们学习的好榜样。努力成为一名优秀的团员。她关心班集体，热心参与班集活动，是班级的好班长。踏踏实实地为班级为同学服务， 在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很喜欢他，也是老师的好助手，每天检查同学到校、读书、作业、纪律等情况，对老师交给她的任务，总是做得有条不紊。处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。
初二(17)班班规
初二（17）班班级管理制度口号：十七十七自强不息齐心协力共创辉绩为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，八（17）班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下：教室纪律：1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；2、迟到早退同学，每次扣1分。
3、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；4、自习课（晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分。
5、不按时完成作业的，每次扣1分；6.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；7.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：1.教室卫生每天扫3次，包干区每天打扫1次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一周。
2、窗台、讲台、玻璃未擦干净的，每次扣1分。
3.教室或包干区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。
并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在学生会检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣10分；6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。
每次扣1分；7. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
集体纪律：1.跑操和升国旗时要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.有集体活动时，站不直的每次扣1分。
3、下楼时，大声喧哗和手扶栏杆的每次扣1分。
4、集队时，趴在走廊上的，每次扣1分。
个人纪律：1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；并罚打自己嘴巴50次。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
做文明中学生演讲稿(17篇)
做文明中学生演讲稿（17篇）做文明中学生演讲稿（精选17篇）做文明中学生演讲稿篇1今天我演讲的题目是“养成雅行习惯，争做文明学生”。
我们的祖国自古以“礼仪之邦”着称于世，我们的民族历来十分注重言行雅致。
古时的孔融四岁就知道让梨，这个故事妇孺皆知;今天，我们伟大领袖主席行雅德馨：一九五九年回故乡，邀请尊长吃饭敬酒时，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”谦谦君子风度传为美谈。
现实生活中，我们也许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位，也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出“神经病”叫声，也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去，也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。
看到这些不雅的言行，你一定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调!是的，当今有些人对于自身不雅行为不以为怪，还会认为：小节无碍大事!我以为：言行文雅不是小事，它是一个人素养的体现，它是一个社会文明程度的标志。
可以这样说，雅行是现代文明人的重要素质，它比人的智慧与学识还要重要。
举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方，这些美好的词语都是雅行写照。
生活在社会的大家庭中，文明雅致地处事待人，是我们每个青少年成长过程中的必修课。
我们更不能忽视，不雅的行为时常发生在大家的身边：校园内，有我们不经意丢下的垃圾;同学间，话语里也有脏话、粗话的字眼。
虽说这只是一些小小的毛病，但却影射出我们素质上的缺陷。
同学们，我们1207班有一个共同的信念：今天，在校园学做文明人;明天，在社会上做个高雅的公民。
因为，我们出自诗情画意的英华校园，我们不能辱没班级的荣誉，我们不能辱没校园的名声!此刻，就要从我做起，从点滴做起，在老师的引领之下，做一个言行文雅的好学生。
做文明中学生演讲稿篇2各位老师，各位同学：大家好！我今天为大家的题目是《守规范，正学风,做现代文明中学生》。
同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光？是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢？是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢？随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢？中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
2024年小学生校园之星个人事迹材料(精选17篇).doc
2024年小学生校园之星个人事迹材料（精选17篇）2024年小学生校园之星个人事迹材料（篇1）__，男，11岁，是__县__完小六年级__班的一名学生，他热爱家乡，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，礼貌礼貌，富有爱心，关心群众，认真负责，是一名老师信任的好队员，家长放心的好孩子。
一、勤奋好学，全面发展花开在春天，人学在少年。
一向来，他对自我学习要求很严，除按时完成作业外，他还利用课余时光，博览群书，练习书法，绘画等。
六年以来，他的成绩一向名列年级前茅。
多次被评为学校的“学习标兵”、“三好学生”“优秀少先队员”“优秀少先队大队干部”“百佳少先队员”等荣誉称号。
刘凡冬同学参加的美术作品《快乐的大森林》获得省小艺术家大赛铜奖。
他的作文《家乡的桔子》获县x年中小学生迎奥运作文大赛小学组一等奖。
他的征文《深夜，有人敲门》在第二届全国新课标写作才艺大赛中获三等奖。
他还在博客上发表短篇小说《罐头小人》、《一个被诅咒的蛋》等二十多篇*，深受小朋友的喜欢。
二、助人为乐，团结同学。
他经常利用课余时光帮忙成绩差的同学，有一次语文老师找人辅导班里成绩最差的同学，他二话没说就举起小手，放学后就在教室辅导那位同学，直到弄懂为止；每当同学之间闹矛盾时，他总是第一个冲上去劝说，让同学间的矛盾大事化小，小事化了；同学们谁有困难他总是伸出热情的双手去帮忙，因此同学们都喜欢跟他交朋友。
在汶川、玉树地震义捐活动中，他总是毫不吝啬地把自我平时节省下来的零花钱全部捐款出来，还多次参加学校与县特殊学校献爱心联谊活动。
三、认真负责，当好小助手作为一名学校少先队大队长和一班之长，他严于律己，认真负责，努力做好班队工作。
他能从自身做起，从小事做起，在同学中起到了表率作用。
每当发现同学们有不良行为，他会严厉地教育，并及时报告老师。
协助老师处理同学间的矛盾，每当轮到他值日，他必须会尽力地负好职责，组织管理同学们认真搞好环境卫生，督促同学们上学不要迟到，放学要按时回家。
中学生文明礼仪手抄报内容（通用5篇）
中学生文明礼仪手抄报内容（通用5篇）中学生文明礼仪手抄报内容（通用5篇）在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。
时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。
那么中学生们，大家知道哪些文明礼仪手抄报内容呢?下面就是小编收集的，欢迎大家阅读!中学生文明礼仪手抄报内容篇1：校园文明礼仪内容一、学校礼仪1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。
上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好(老师好);放学时，向老师说声再见;与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。
学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。
在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗?”经老师同意后，方可离开，关门要轻;在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
重温行为规范 争做文明学生主题班会教案
重温行为规范争做文明学生主题班会教案一、活动目的通过开展主题班会活动，重温学校行为规范，引导学生树立文明意识，提高学生的自律能力和文明素养，营造和谐、文明的学习环境。
二、活动对象三、活动时间和地点时间：每周一上午第一节课地点：各班级教室四、活动内容1.重温学校行为规范–通过讲解学校行为规范，明确学生在校园里应遵守的基本规则和准则，包括言行举止、课堂纪律、公共环境卫生等方面。
2.分析问题案例–通过案例分析，让学生了解犯规行为的后果，引导学生自省反思，避免犯错。
3.文明礼仪培养–开展礼仪教育，引导学生养成良好的日常礼仪习惯，提高文明素养。
4.制定行为规范承诺书–要求学生亲自书写行为规范承诺书，承诺自觉遵守学校规定，做一个文明守法的好学生。
5.互动讨论和分享–组织学生进行互动讨论，分享自己的文明行为心得体会，促进学生之间的互助和共同进步。
五、活动流程1.主持人开场介绍活动主题和目的（5分钟）2.讲解学校行为规范（10分钟）3.案例分析和讨论（15分钟）4.文明礼仪培养活动（15分钟）5.学生书写行为规范承诺书（10分钟）6.互动讨论和分享环节（10分钟）7.活动总结和展望（5分钟）六、活动评估1.通过学生书写的行为规范承诺书和活动中的表现来评估学生的参与度和接受度。
2.定期开展督导检查，加强学生对文明行为的约束和自我管理。
七、活动收获1.学生树立文明意识，自觉遵守行为规范，提高自律能力；2.学生增强了团结互助意识，共同营造和谐文明的学习氛围；3.学校创建了良好的教育风气，促进师生共同进步。
以上为“重温行为规范争做文明学生主题班会教案”的详细方案，希望能够为您的开展主题班会活动提供参考和借鉴。
特殊应用场合场合一：初中新生主题班会增加条款：1.引导学生适应新环境–在活动内容中增加适应新环境的心理疏导和提供社会支持的内容，帮助新生快速融入学校生活。
2.督导检查新生行为规范表现–增加定期对新生的督导检查，及时发现问题并及时引导，确保新生行为规范。
优秀学生推荐表
姓名
性别
出生年月
是否党团员
专业
学号
班级职务
工作单位
电话
推荐类别
年级
个人鉴定（思想•学习•工作）
位奖惩情况
本年度在单
单位盖章
年月日
注：请在推荐类别栏注明推荐类别（优秀学生、优秀学生标兵或优秀学生干部）
本学年学习成绩
课程名称
成绩
课程名称
成绩
班级意见
班长：年月日班主任：年月日
单位意见
所在工作
负责人签字（盖章）：年月日
院（系）意见
负责人签字（盖章）：年月日
院审批意见
继续教育学
负责人签字（盖章）：加函授站意见。
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驻马店市实验中学文明学生推荐表
姓名 朱思远 性别 男 民族 汉 出生年月
2003.11
年级 八年级 班级 十七班 政治面貌 共青团员
文
明
事
迹
材
料
朱思远文明事迹材料
一、2015年10月朱思远同学光荣加入中国共青团，时时刻刻以团
员的标准高规格要求自己。自注册成为中国志愿者至今，多次利用节假
日去福利院，敬老院做义工，深受孤寡老人一直好评。
二、“双创”期间，社区或街头都有朱思远同学活跃的身影，或清
理小广告，或捡拾垃圾，或协助交警叔叔指挥交通等，为创办全国文明
城市贡献自己的微薄之力。
三、在妇联组织的“爱心包裹”认捐中，第一时间认捐；不定期的
用自己的零花钱，给爷爷家附近的孤寡老人买吃的和日用品；五年来一
直坚持捐献衣服、看过的书籍；自己全部的压岁钱全捐给四川阿坝州阿
坝县藏文中学的贫困孩子，时刻不忘公益。
四、朱思远同学自2015年9月入学至今，热心班级工作，热忱为班
级服务，勤奋好学，乐于助人，每学期都被评为“实验中学优秀少年”，
且在每学期的学科竞赛、综合考试中，成绩在年级名列前茅。
五、2016年7月，在北京国际奥林匹克脑力锦标赛总决赛中荣获超
级思维力冠军和全能一等奖。
六、2016年8月，被中国教育发展中心和北京衡中清大同时授予“记
忆之星”荣誉称号。
年
级
意
见
____年____月____日 学校意 见 ____年____月____日