数学高一-(优化课堂)必修1试题 2.1 生活中的变量关系
2.1生活中的变量关系

§2.1 生活中的变量关系【学习目标】1.通过学习结合实例来理解生活中变量之间的依赖关系和函数关系,特别要注意这两种关系之间的区别和联系;2. 2.结合初中学习过的函数,能描述因变量随自变量而变化的依赖关系;3. 3.激情投入,高效学习,踊跃展示,大胆质疑,体验成功,创想快乐。
【学习重点】判断变量与变量间是否存在函数关系【学习难点】生活中变量关系与函数关系的区分预习案 一、相关知识 知识链接1:初中阶段我们已经知道常量与变量的含义,即在某个变化过程中,数值保存不变的量叫作______,可以取不同数值的量叫作______。
知识链接2:初中数学中函数的定义:设在一个变化过程中有两个变量x 与y ,如果当变 量x 在某变化范围内任意取一个数值时,变量y 按照一定的法则总有_______确定的数值与它 对应,则称y 是x 的函数,通常_______叫自变量,_______叫因变量。
知识链接3:现实生活充满变化,在初中数学、物理等学科中我们都接触过一个变量随着 另一个变量而变化的实例,这些变量之间都有依赖关系吗?都是函数关系吗? 二、教材助读 阅读课本p23实例分析,思考在高速公路的情况下,有哪些变量存在?哪些变量与变量之间无依赖关系,哪些变量与变量之间有依赖关系?它们是函数关系吗? 问题1:高速公路的里程数与修建的年数之间有无依赖关系?若有它们是函数关系吗? 问题2:一辆汽车在高速公路上行驶的过程中,行驶的路程与时间有无依赖关系?若有,它们是函数关系吗?问题3:观察课本 p24图2-2的高速公路加油站的图片,探究储油量v 与油面高度h ;储油量v 与油面宽度w 是否存在依赖关系?若有依赖关系,那它们是函数关系吗?为什么?问题4.进一步分析上述储油罐问题,讨论:还有哪些常量?哪些变量? 哪些变量之间存在依赖关系? 导学案装 订线哪些依赖关系是函数关系?哪些依赖关系不是函数关系?自主整理:非依赖关系:在变化过程中有两个变量,如果其中一个变量的值发生了变化,另一个变量的值_______发生任何变化,这两个变量间具有非依赖关系。
生活中的变量关系

一枚炮弹发射后,经过26 s落在地面击中目 标.炮弹的射高为845 m,且炮弹距地面的高度h(单位: m)随时间t(单位:s)变化的规律是h=130 t-5 t2. 问题1:炮弹飞行时间t的变化范围的数集A是什
么?
提示:A={t|0≤t≤26}.
问题2:炮弹距地面的高度h的变化范围的数集B
是什么? 提示:B={h|0≤h≤845}. 问题3:高度h与时间t是否具有依赖关系?是函 数关系吗?为什么?
提示:具有,且是函数关系.因为对于数集A中
的任意一个时间t,按照h=130 t-5 t2,在数集B中都 有唯一确定的高度h和它对应.
给定两个非空数集A和B,如果按照某个对应关系f,对 于集合A中 任何一个 数x,在集合B中都存在 唯一确定 的
数f(x)与之对应,那么就把 对应关系 f叫做定义在集合A上
[一点通]
1.求函数定义域的方法:
(1)如果f(x)是整式,那么函数的定义域是实数集R; (2)如果f(x)是分式,那么函数的定义域是使分母不为0的 实数的集合; (3)如果f(x)为偶次根式,那么函数的定义域是使根号内 的式子大于或等于0的实数的集合;
(4)如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的,那么函数
(
)
1 D.[-4,+∞) 12 1 2 解析:∵f(x)=x +x=(x+2) -4,-1≤x<1,
1 ∴-4≤f(x)<2, 1 即值域为[-4,2).
答案:C
8.函数 y=2x- x-1的值域是________.
解析:函数的定义域是{x|x≥1}. 令 x-1=t,则 t∈[0,+∞),x=t2+1, ∴y=2(t +1)-t=2t 15 ∵t≥0,∴y≥ 8 .
[例1]
数学高一-【全优设计—讲解与例题】数学北师必修1第二章1生活中的变量关系

1 生活中的变量关系1.常量与变量的区分在研究某一问题的变化过程中,数值保持不变的量称为常量,可以取不同数值的量称为变量.谈重点正确理解常量与变量可结合生活中的实例,用辩证的观点来理解常量与变量,常量是相对于某一过程或另一个变量而言的,绝对的常量是没有的,因为物质的运动是绝对的,静止是相对的,所以物动则变.在我们的生活中容易找出众多的实例,如:(1)匀速直线运动中,速度是常量,时间和路程均为变量,但在实际运动过程中,绝对的匀速是没有的,因为人驾驶汽车在行驶过程中,不可避免地要进行加速、减速或刹车等操作.(2)电影院里,对某一场次和座位类别而言,票价是常量,而售票张数和收入均为变量.但相对于某个较长时间的间隔而言,由于演出的内容、种类、档次的不同,其票价仍是一个变量.由此可以看出,常量具有相对性,而变量是永恒的,是大量存在的.【例1】一辆汽车由南京驶往相距300千米的上海,它的平均速度是100千米/时,则汽车距上海的路程s(千米)与行驶时间t(时)的关系是s=300-100t,在这里,常量是______,变量是______.解析:判断常量与变量的关键是看它是否发生了变化,在这里,常量是南京与上海的距离300千米和汽车行驶的平均速度100千米/时,变量是汽车在行驶过程中距上海的路程s 和行驶时间t.答案:300,-100s,t2.生活中的变量关系及判断生活中的两个变量之间可能具有依赖关系,也可能不具有依赖关系,具有依赖关系的两个变量可能是函数关系,也可能是非函数关系.(1)依赖关系:在某变化过程中有两个变量,如果其中一个变量的值发生了变化,另一个变量的值也会随之发生变化,那么就称这两个变量具有依赖关系.特别地,如果对于其中一个变量的每一个值,另一个变量都有唯一确定的值与之对应,那么就称这两个变量之间有函数关系.(2)非依赖关系:在某变化过程中有两个变量,如果其中一个变量的值发生了变化,另一个变量的值不会发生任何变化,那么就称这两个变量具有非依赖关系.(3)依赖关系和函数关系的联系与区别:函数关系是特殊的依赖关系,具有依赖关系的两个变量有的是函数关系,有的不是函数关系.因此说依赖关系不一定是函数关系,而函数关系一定是依赖关系.例如,积雪层对越冬作物具有防冻保暖作用,大雪可以防止土壤中的热量向外散发,又可阻止外界冷空气的侵入,具有增墒肥田作用.所以下雪与来年的丰收具有依赖关系.又因为作物的丰收还受其他因素的影响,如天气、施肥量等,所以下雪与来年的丰收不具有函数关系.破疑点 判断两个有依赖关系的变量之间是否是函数关系的步骤①确定因变量和自变量;②判断对于自变量的每一个取值,是否都有唯一的因变量与之对应.若满足这个条件则是函数关系,否则不是.这里要特别注意的是,满足函数关系的自变量对因变量,可以一对一,也可以多对一,但不可以一对多.【例2】下列过程中,各变量之间是否存在依赖关系?其中哪些是函数关系?(1)将保温瓶中的热水倒入茶杯中缓慢冷却,并将一温度计放入茶杯中,每隔一段时间,观察温度计示数的变化.冷却时间与温度计示数的关系;(2)做自由落体运动的物体下落的距离与时间的关系;(3)商品的销售额与广告费之间的关系;(4)家庭的食品支出与电视价格之间的关系;(5)在高速公路上行驶的汽车所走的路程与时间的关系.分析:两个变量中的一个变量发生变化时,根据另一个变量是否发生变化来确定依赖关系;根据另一个变量发生变化且取值唯一来确定函数关系.解:(1)温度计示数随冷却时间的变化而变化,所以冷却时间与温度计示数存在着依赖关系.又因为对于冷却时间的每一个取值,都有唯一的温度计示数与之对应,所以,温度计示数是冷却时间的函数;(2)科学家通过实验发现,做自由落体运动的物体下落的距离(h )与时间(t )具有关系212h gt ,其中g 是常量,很显然,对于时间t 在其变化范围内的每一个取值,都有唯一的下落距离h与之对应,故这两个变量存在依赖关系,且距离是时间的函数;(3)商品的销售额与广告费这两个变量在现实生活中存在依赖关系,但商品的销售额还受其他因素的影响,比如产品的质量、价格、售后服务等,所以商品的销售额与广告费之间不是函数关系;(4)家庭的食品支出与电视价格之间不存在依赖关系;(5)在高速公路上行驶的汽车所走路程(因变量)随时间(自变量)的变化而变化,所以它们之间存在着依赖关系,且路程是时间的函数.综上可知,(1)(2)(5)中的变量间存在依赖关系,且是函数关系;(3)中变量间存在依赖关系,不是函数关系;(4)中两个变量间不存在依赖关系.解技巧如何判断两个变量之间是否存在依赖关系判断两个变量之间是否存在依赖关系,只需看一个变量发生变化时,另一个变量是否会随之变化;判断两个具有依赖关系的变量是否是函数关系,关键是看二者之间的关系是否具有确定性,即验证对于一个变量的每一个值,另一个变量是否都有唯一确定的值与之对应.3.生活中变量关系的表示(1)通过图像反映两变量之间的关系用图像反映两变量间的关系是一种常用的表示两变量关系的方式.在解此类题时要能从图中找到两个变量,并能判断它们之间的相互依赖关系是如何变化的.例如:如图所示为某市一天24小时内的气温变化图,根据图像回答下列问题:①上午8时的气温约是多少?全天的最高气温、最低气温分别是多少?②大约在什么时刻,气温为0 ℃?③大约在什么时刻内,气温在0 ℃以上?④两个变量有什么特点?它们具有怎样的对应关系?此题是一个通过图像来反映两变量关系的问题,所以回答问题时应充分利用图像所反映出的关系.①上午8时气温约是0 ℃,全天最高气温大约是9 ℃,在14时达到.全天最低气温大约是-2 ℃,在4时达到.②大约在8时和22时,气温为0 ℃.③在8时到22时之间,气温在0 ℃以上.④由图像可知随着时间的增加气温先降再升后降.对于时间t的每个取值,都有唯一的气温Q与之对应,所以气温Q是时间t的函数;而对于气温Q的一个值可能有两个时间t 和它对应,所以时间t不是气温Q的函数.(2)通过表格反映两变量之间的关系两变量之间的关系,体现在表格中就是要求我们能从表格中找到因变量和自变量,并能判断因变量与自变量之间的对应关系,从而说明因变量如何随自变量的变化而变化.例如:口香糖的生产已有很长的历史,咀嚼口香糖有很多益处,但其残留物也会带来污染,为了研究口香糖的黏附力与温度的关系,一位同学通过实验,测定了在不同温度下除去糖分的口香糖与瓷砖地面的黏附力,得到了如下表所示的一组数据:请回答下列问题:①请根据上述数据,绘制出口香糖黏附力F随温度t变化的图像.②根据上述数据以及得到的图像,你得到怎样的实验结论?根据表中数据的范围绘制出F随t变化的图像如右图,于是可得实验结论:①随着温度的升高,口香糖的黏附力先增大后减小;②当温度在约37 ℃时,口香糖的黏附力最大;当温度在50 ℃时,黏附力最小.所以可通过加热的办法除去磁砖上的口香糖残留物.【例3-1】如图1是一辆汽车的速度随时间而变化的示意图.图1(1)汽车从出发到最后停止共经过多少时间?它的最高时速是多少?(2)汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别是多少?(3)出发后8分到10分之间可能发生了什么情况?(4)如果纵轴换成路程s(千米),横轴表示时间t(时),如图2是一个骑自行车者离家距离与时间的关系图像.在出发后8时到10时之间可能发生了什么情况?骑自行车者在哪些时间段保持匀速运动?速度分别是多少?图2分析:解用图像反映两变量之间关系的题目的关键是识图,弄清两个变量之间的关系.解:(1)汽车从出发到最后停止共经过了24分钟,它的最高时速是80千米/时.(2)汽车在出发后2分钟到6分钟,18分钟到22分钟均保持匀速行驶,时速分别为30千米/时和80千米/时.(3)出发后8分到10分之间汽车速度为0千米/时,重新启动后,车速很快提高到80千米/时,因此在这段时间内很可能在修车、加油等.(4)在出发后8时到10时之间骑自行车者可能回家吃饭、休息等.骑自行车者在开始出发到出发后2小时时间段内匀速运动,车速为30=152(千米/时);在出发后6小时到8小时时间段内匀速运动,车速为30=152(千米/时);在出发后10小时到18小时时间段匀速运动,车速为80=108(千米/时);在出发后22小时到24小时时间段内匀速运动,车速为80=402(千米/时).【例3-2】从市场中了解到,饰用K金的含金量如下表:饰用K金的K________.解析:通过表格可知,饰用K金的含金量随着K数的减小而减小,对于K数的每一个取值,都有唯一的含金量与之对应,所以含金量是K数的函数,饰用K金的K数与含金量之间是函数关系,且K数越大含金量越高.答案:函数越高。
北师大版高中数学必修一:2.1生活中的变量关系

[读教材·填要点]1.依赖关系和函数关系在某变化过程中有两个变量,如果其中一个变量的值发生了变化,另一个变量的值也会随之发生变化,那么就称这两个变量具有依赖关系.如果变量x,y具有依赖关系,对于其中一个变量x的每一个值,另一个变量y都有唯一确定的值时,那么称变量y是变量x的函数,即这两个变量之间具有函数关系.2.非依赖关系在某变化过程中有两个变量,如果其中一个变量的值发生了变化,另一个变量的值不受任何影响,那么就称这两个变量具有非依赖关系.[小问题·大思维]1.人的身高和年龄之间的关系是函数关系吗?提示:人的身高和年龄之间有一定的依赖关系,但这种关系并不是函数关系,因人的身高并不单纯由人的年龄而定,还受环境、饮食等条件的影响.2.两个具有依赖关系的变量一定具有函数关系吗?提示:不一定.只有满足对于其中一个变量的每一个值,另一个变量都有唯一确定的值时,才称它们之间有函数关系.[研一题][例1] 下列各组中两个变量之间是否存在依赖关系?其中哪些是函数关系?①球的体积和它的半径;②速度不变的情况下,汽车行驶的路程与行驶时间;③家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势;④正三角形的面积和它的边长.[自主解答] ①中球的体积V 与半径r 间存在V =43πr 3的关系; ②中在速度不变的情况下,行驶路程S 与行驶时间t 之间存在正比例关系;③中家庭收入与其消费支出间存在关系,但具有不确定性;④中正三角形的面积S 与其边长a 间存在S =34a 2的关系. 综上可知①②③④中两个变量间都存在依赖关系,其中①②④是函数关系.[悟一法]判断两个变量有无依赖关系,主要看其中一个变量变化时,是否会导致另一个变量随之变化.而判断两个具有依赖关系的变量是否具有函数关系,关键是看两个变量之间的关系是否具有确定性,即考察对于一个变量的每一个值,另一变量是否都有唯一确定的值与之对应.[通一类]1.下列过程中,各变量之间是否存在依赖关系?若存在依赖关系,则其中哪些是函数关系?(1)将保温瓶中的热水倒入茶杯中缓慢冷却,并将一温度计放入茶杯中,每隔一段时间,观察温度计示数的变化,冷却时间与温度计示数的关系;(2)家庭的食品支出与电视价格之间的关系;(3)在高速公路上行驶的汽车所走的路程与时间的关系.解:(1)冷却时间与温度计示数具有依赖关系,根据函数定义知,二者之间是函数关系;(2)家庭的食品支出与电视价格之间没有依赖关系;(3)在高速公路上行驶的汽车所走的路程与时间这两个变量存在依赖关系,且具有确定性,是函数关系.综上可知,(1)(3)中的变量间具有依赖关系,且是函数关系;(2)中两个变量不存在依赖关系.[研一题][例2] 如图所示为某市一天24小时内的气温变化图.(1)上午8时的气温是多少?全天的最高、最低气温分别是多少?(2)大约在什么时刻,气温为0°C?(3)大约在什么时刻内,气温在0°C以上?两个变量有什么特点,它们具有怎样的对应关系?[自主解答] (1)上午8时气温是0°C,全天最高气温大约是9°C,在14时达到,全天最低气温大约是-2°C,在4时达到;(2)大约在8时和22时,气温为0°C;(3)在8时到22时之间,气温在0°C以上,变量0≤t≤24,变量-2≤θ≤9,由于图像是连续的,可知它们之间具有随着时间的增加,气温先降再升再降的变化趋势,所以θ与t具有依赖关系,也具有函数关系.[悟一法]对于这类问题,求解的关键是充分利用图像所反映的关系使其与生活中两个变量之间的变化情况相吻合,以达到用图的目的.[通一类]2.一天,亮亮发烧了,早晨他烧得很厉害,吃过药后感觉好多了,中午时的体温基本正常,但是下午他的体温又开始上升,晚上体温渐渐下降直到半夜亮亮才感觉身上不那么发烫了.下列各图中能基本上反映出亮亮这一天(0时~24时)体温的变化情况的是( )解析:从亮亮的体温变化,可以看出图像应为:早晨37°C 以上――→降上午37°C(中午)――→升下午37°C 以上――→降晚上37°C(半夜),结合图像知,只有C 项符合. 答案:C[研一题][例3] 口香糖的生产已有很长的历史,咀嚼口香糖有很多益处,但其残留物也会带来污染,为了研究口香糖的黏附力与温度的关系,一位同学通过实验,测定了不同温度下除去糖分的口香糖与瓷砖地面的黏附力,得到了如下表所示的一组数据: 次序项目1 2 3 4 5 6 7 8 温度(°C)15 25 30 35 37 40 45 50 黏附力(N )2.03.1 3.3 3.64.6 4.0 2.5 1.4 (1)请根据上述数据,绘制出口香糖黏附力F 随温度t 变化的图像;(2)根据上述数据以及得到的图像,你能得到怎样的实验结论呢?[自主解答] (1)(2)实验结论:①随着温度的升高,口香糖的黏附力先增大后减小;②当温度在37°C 时,口香糖的黏附力最大.[悟一法]对于这类通过表格来反映两个变量之间关系的问题,求解时需根据表中两个变量对应数据,分析其变化情况,即可做出判断.[通一类]3.从市场中了解到,饰用K金的含金量如下表:饰用K金的K数与含金量之间是________关系,K数越大含金量________.解析:通过表格可以得出K金的K数与含金量之间是函数关系,且K数越大含金量越高.答案:函数越高向高为H的水瓶中注水,注满为止.如果注水量V与水深h的函数关系的图像如图(1)所示,那么水瓶的形状是图(2)中的( )[巧思] 通过图像反映的V随h增大的速度变化判断.[妙解] 通过图像反映的两个变量h与V的变化情况知,注水量随高度的变化是先快后慢,再结合选项中四个容器的形状来判断,只有B符合要求.[答案] B1.下列说法不.正确的是( )A.圆的周长与其直径的比值是常量B.任意四边形的内角和的度数是常量C.发射升空的火箭高度与发射的时间之间是函数关系D.某商品的广告费用与销售量之间是函数关系解析:A、B、C中说法均正确,而D中,广告费用与销售量之间关系不确定,故不是函数关系.答案:D2.下列各量间不存在依赖关系的是( )A.扇形的圆心角与它的面积B.某人的体重与其饮食情况C.水稻的亩产量与施肥量D.某人的衣着与视力答案:D3.一人骑着车一路匀速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间;图中与这件事正好吻合的图像是(其中x轴表示时间,y轴表示路程)( )解析:开始一段时间路程逐渐增大,增大的速度相同,图像是一直线段,耽搁的时间段路程不变,图像与x轴平行,然后行驶路程在原来的基础上又增大,由图像知选A.答案:A4.给出下列关系:①人的年龄与他(她)拥有的财富之间的关系;②抛物线上的点与该点坐标之间的关系;③橘子的产量与气候之间的关系;④某同学在6次考试中的数学成绩与他的考试号之间的关系.其中不是函数关系的有________.解析:由已知关系判断得,①③④中关系不确定故不是函数关系,只有②是函数关系.答案:①③④5.下列关系不是函数关系的是________.(填序号)①乘坐出租车时,所付车费与乘车距离的关系;②某同学学习时间与其学习成绩的关系;③人的睡眠质量与身体状况的关系.解析:对于①,所付车费与乘车距离是一种确定性关系,是函数关系;而对于②,③中的两个变量是非确定性关系,不是函数关系.答案:②③6.通过研究一组学生的学习行为,心理学家发现在课堂上学生接受一个概念的能力与教师在引入概念之前提出和描述问题的时间有关.刚开始阶段学生接受能力渐增,但随着时间延长,由于学生的注意力开始分散,因此接受能力开始下降.分析结果表明学生接受概念能力g(x)与提出和描述问题所用时间x的图像如图:问:自提出问题和描述问题开始多长时间时,学生接受概念的能力最强?解:由图像可知,当x=13时,曲线达到最高点,即学生的接受能力最强.一、选择题1.谚语“瑞雪兆丰年”说明( )A.下雪与来年的丰收具有依赖关系B .下雪与来年的丰收具有函数关系C .下雪是丰收的函数D .丰收是下雪的函数 答案:A2.下列变量间的关系是函数关系的是( ) A .匀速航行的轮船在2小时内航行的路程 B .某地蔬菜的价格与蔬菜的供应量的关系 C .正方形的面积S 与其边长a 之间的关系 D .光照时间和苹果的亩产量解析:A 是常量,B 是依赖关系,C 是函数关系,D 是依赖关系. 答案:C3.右图中,纵轴是某公司职工人数,但刻度被抹掉了,横轴是工作年数(有刻度),则该公司中工作5年或更多时间的职工所占的百分比是( )A .9%B .2313%C .30%D .36%解析:由图知,百分比=930×100%=30%.答案:C4.我们知道,溶液的酸碱度由pH 确定,当pH >7时,溶液呈碱性;当pH <7时,溶液呈酸性.若将给定的HCl 的溶液加水稀释,那么在下列图像中,能反映HCl 溶液的pH 值与所加水的体积V 的变化关系的图像是( )解析:由题意知pH值随V的增大,先快后慢增大,但不会超过7.答案:A二、填空题5.给出下列关系:①圆的半径与其面积之间的关系;②一个人的寿命与这个人做好事的次数之间的关系;③正整数和它的正约数的个数之间的关系.其中有函数关系的是(填代号)________.解析:①中两个变量之间的关系具备函数关系.②中的“寿命”与这个人做好事的“次数”之间没有因果关系,所以不是函数关系.③中对于一个正整数,可能有多个正约数与之对应,所以正整数和它的正约数的个数之间不具有函数关系.答案:①6.下表给出的y与x的关系,则y与x是________关系(函数或非函数).x 1921192719491949<x<1997199719992010 y 1234567解析:由表知,y与x是一种确定的依赖关系,故为函数关系.答案:函数7.在某报《自测健康状况》的报道中,自测血压结果与相应年龄的统计数据如下表.观察表中数据的特点,用适当的数填入表中空白处.年龄/岁3035404550556065 收缩压/mmHg110115120125130135145舒张压/mmHg70737578808388解析:每增长5岁,收缩压增加5mmHg,舒张压每增长5岁按增长3,2,3,2,…的规律变化.答案:140 858.如图是一份统计图表,根据此图表得到的以下说法中,正确的有________.①这几年人民生活水平逐年提高;②人民生活消费增长最快的一年是2006年;③生活价格指数上涨速度最快的一年是2007年;④虽然2008年生活消费增长是缓慢的,但由于生活价格指数有较大降低,因而人民生活有较大的改善.解析:由题意“生活消费指数”减去“生活价格指数”的差是逐年增大的,故①正确;“生活消费指数”在2006~2007年最陡,故②正确;“生活价格指数”在2007~2008年最平缓,故③不正确;由于2008年的“生活价格指数”有较大下降,而“生活消费指数”曲线呈上升趋势,故④正确.答案:①②④三、解答题9.某地2013年第一季度应聘和招聘人数排行榜前5个行业的情况列表如下:解:从表格中可以看出,计算机行业应聘人数与招聘人数均居第一位,是最热门专业.机械、营销一般,而物流、贸易是冷门行业,从计算机、机械、营销三种行业看,营销行业就业形势较好.另外可以看出,建筑、化工行业的需求量相对较大,物流、贸易应聘人数相对较多,供大于求,预测未来建筑、化工行业的需求量较大,就业前景广阔.10.下图的曲线表示一人骑自行车离家的距离与时间的关系.骑车者9时离开家,15时回家.根据这个曲线图,请你回答下列问题:(1)最初到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?(2)何时开始第一次休息?休息多长时间?(3)第一次休息时,离家多远?(4)11:00到12:00他骑了多少千米?(5)他在9:00~10:00和10:00~10:30的平均速度分别是多少?(6)他在哪段时间里停止前进并休息用午餐?解:(1)最初到达离家最远的地方的时间是12时,离家30千米;(2)10:30开始第一次休息,休息了半小时;(3)第一次休息时,离家17千米;(4)11:00至12:00,他骑了13千米;(5)9:00~10:00的平均速度是10千米/时;10:00~10:30的平均速度是14千米/时;(6)从12时到13时停止前进,并休息用午餐较为符合实际情形.。
优化课堂高中数学2.1生活中的变量关系练习北师大版必修1

【优化课堂】2016秋高中数学 2.1 生活中的变量关系练习北师大版必修1[A 基础达标]1.下列说法不正确的是( )A.依赖关系不一定是函数关系B.函数关系是依赖关系C.如果变量m是变量n的函数,那么变量n也是变量m的函数D.如果变量m是变量n的函数,那么变量n不一定是变量m的函数解析:选 C.由依赖关系及函数关系的定义知A、B正确;对于C、D,如m=n2,则n=±m,不是函数关系,故C错误,D正确.2.明明从广州给远在上海的爷爷打电话,电话费随着时间的变化而变化,在这个过程中,因变量是( )A.明明B.电话费C.时间D.爷爷解析:选 B.拨通时间为自变量,电话费为因变量.3.下列等式中的变量x,y不具有函数关系的是( )A.y=x-1 B.y=-2 x+1C.y=3x2+x D.y2=x2解析:选D.选项D中,当x=1时,y=±1;当y=2时,x=±2,不符合函数的定义.故选D.4.某学生从家去学校,由于怕迟到,所以一开始跑步,等跑累了再走余下的路程,如图所示,纵轴表示该生离学校的距离(用d表示),横轴表示出发后的时间(用t表示),则四个图中符合题意的是( )解析:选 D.因为该生离学校越来越近,所以只有B,D符合,又先跑再走,故选 D.5.变量x与变量y,w,z的对应关系如下表所示:x 12315 6y -1-2-3-4-1-6w 201248z 000000下列说法正确的是( )A.y是x的函数B.w不是x的函数C.z是x的函数D.z不是x的函数解析:选 C.观察表格可以看出,当x=1时,y=-1,-4,则y不是x的函数;很明显w是x的函数,z是x的函数.6.某公司生产某种产品的成本为 1 000元,并以 1 100元的价格批发出去,公司收入随生产产品数量的增加而________(填“增加”或“减少”),它们之间________(填“是”或“不是”)函数关系.答案:增加是7.假定甲、乙两人在一次百米赛跑中,路程与时间的关系如图所示,那么可以知道:(1)甲、乙两人中先到达终点的是________.(2)乙在这次赛跑中的速度为________m/s.解析:(1)由图像可知甲、乙到达终点所用的时间分别为12 s,12.5 s,故甲先到达终点.(2)v乙=10012.5=8(m/s).答案:(1)甲(2)88.如图所示是某购物中心食品柜在4月份的营业情况统计图像,根据图像回答下列问题:(1)在这个月中,日最低营业额是在4月________日,到达________万元.(2)在这个月中,日最高营业额是在4月________日,到达________万元.(3)这个月从________日到________日营业额情况较好,呈逐步上升趋势.答案:(1)9 2 (2)21 6 (3)9 219.如图所示是某地某天气温随时间变化的函数图像,根据图像,回答下列问题:(1)什么时间气温最高?什么时间气温最低?最高气温和最低气温各是多少?(2)20时的气温是多少?(3)什么时间气温为 6 ℃?(4)哪段时间内气温不断下降?(5)哪段时间内气温保持不变?解:(1)16时的气温最高,气温是10 ℃;4时的气温最低,气温是- 4 ℃.(2)20时的气温是8 ℃.(3)10时和22时的气温都是 6 ℃.(4)0时到4时和16时到24时这两段时间内气温不断下降.(5)12时到14时这段时间内气温保持不变.10.心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间有如下关系:(其中0≤x≤20)提出概念所257101213141720 用时间x对概念的接47.853.556.35959.859.959.858.355受能力y(1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)当提出概念所用时间是10分钟时,学生的接受能力是多少?(3)根据表格中的数据,你认为提出概念几分钟时,学生的接受能力最强?(4)从表格中可知,当时间x在什么范围内时,学生的接受能力逐步增强?当时间x在什么范围内时,学生的接受能力逐渐降低?解:(1)学生的接受能力y与提出概念所用的时间x之间的关系,x为自变量,y是因变量.(2)由表格知当x=10时,y=59.(3)当x=13时,y最大=59.9.(4)当2≤x≤13时,y逐渐增大;当13<x≤20时,y逐渐减小.[B 能力提升]1.如图,向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定),注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度h与注水时间t之间的函数关系,大致是( )解析:选 B.开始向水槽底部烧杯注水的一段时间h=0,烧杯注满后,水开始进入水槽中直至烧杯顶部时,h的变化较快,继续注入时的变化较慢.2.长途汽车客运公司规定旅客可以随身携带一定重量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李费用y(元)与行李重量x(千克)之间的关系图像如图所示,当最多携带________千克的行李时不收费用.解析:由行李费用y(元)与行李重量x(千克)之间的图像可知,变量y与x成一次函数关系,设y=kx+b,则60k+b=6,80k+b=10,解得k=15,b=-6.即y=15x-6.由15x-6=0得x=30.即当最多携带30千克的行李时不收费用.答案:303.如图1是一辆汽车的速度随时间变化的示意图.(1)汽车从出发到最后停止共经过多少时间?它的最高时速是多少?(2)汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别是多少?(3)出发后8分钟到10分钟之间可能发生了什么情况?(4)如果纵轴换成路程s(千米),横轴表示时间t(时),如图2是一个骑摩托车者离家距离与时间的关系图像.在出发后8时到10时之间可能发生了什么情况?骑摩托车者在哪些时间段保持匀速运动?速度分别是多少?解:(1)汽车从出发到最后停止共经过了24分钟,它的最高时速是80千米/时.(2)汽车在出发后2分钟到6分钟,18分钟到22分钟均保持匀速行驶,时速分别为30千米/时和80千米/时.(3)出发后8分钟到10分钟之间汽车速度为0千米/时,重新启动后,车速很快提高到80千米/时,因此在这段时间内很可能在修车、加油等.(4)在出发后8时到10时之间骑摩托车者可能回家吃饭、休息等.骑摩托车者在开始出发到出发后2小时时间段内匀速运动,车速为302=15(千米/时);在出发后6小时到8小时时间段内匀速运动,车速为302=15(千米/时);在出发后10小时到18小时时间段内匀速运动,车速为808=10(千米/时);在出发后22小时到24小时时间段内匀速运动,车速为802=40(千米/时).4.(选做题)如图所示是一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图像,两地间的距离是80 km.请你根据图像解决下面的问题:(1)谁出发较早,早多长时间?谁到达乙地较早?早到多长时间?(2)两人在途中行驶的速度分别是多少?(3)请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数解析式.(4)指出在什么时间段内两车均行驶在途中(不包括端点);在这一时间段内,请你分别按下列条件列出关于时间x的方程或不等式,并求解.①自行车行驶在摩托车前面;②自行车与摩托车相遇;③自行车行驶在摩托车后面.解:(1)由题图可以看出:骑自行车者出发较早,早 3 h;骑摩托车者到达乙地较早,早3 h.(2)对骑自行车者而言:行驶的距离是80 km,耗时8 h,所以其速度是:80÷8=10(km/h);对骑摩托车者而言:行驶的距离是80 km,耗时 2 h,所以其速度是:80÷2=40(km/h).(3)由自行车行驶过程的函数图像设y=kx+b,把(0,0),(8,80)代入y=kx+b,得b=0,80=8k+b,所以k=10,所以y=10x(0≤x≤8).由摩托车行驶过程中的函数图像设y=ax+d,因为x=3时,y=0,而且x=5时,y=80;所以0=3a+d,80=5a+d,解得a=40,d=-120.所以表示摩托车行驶过程的函数解析式为y=40x-120(3≤x≤5).(4)在3<x<5时间段内两车均行驶在途中.①自行车行驶在摩托车前面:10x>40x-120,所以3<x<4.②由题意得,10x=40x-120,得x=4.③自行车行驶在摩托车后面:10x<40x-120,得4<x<5.。
北师大版高中数学必修一课后训练2.1生活中的变量关系

课后训练
基础巩固
1.下列说法不正确的是( ).
A.依赖关系不一定是函数关系
B.函数关系是依赖关系
C.如果变量m是变量n的函数,那么变量n也是变量m的函数
D.如果变量m是变量n的函数,那么变量n不一定是变量m的函数
2.张大明种植了10亩小麦,每亩施肥x千克,小麦总产量y千克,则().
A.x,y之间有依赖关系B.x,y之间有函数关系
C.y是x的函数D.x是y的函数
3.星期天,小明从家出发,出去散步,图中描述了他散步过程中离家的距离s(m)与散步所用的时间t(min)之间的函数关系,根据图像,下面的描述符合小明散步情况的是().
A.从家出发,到一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了
B.从家出发,到一个公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了C.从家出发,散了一会儿步(没有停留),然后回家了
D.从家出发,散了一会儿步,就找同学去了,18 min后才回家
4.下列变量之间的关系是函数关系的是().
A.光照时间与果树亩产量
B.台风的级数与交通事故
C.水稻的产量与用肥量
D.已知二次函数y=ax2+bx+c,其中a,c是常数,取b为自变量,因变量是这个函数的判别式Δ=b2-4ac
5.如图,将一个“瘦长”的圆柱钢锭经过多次锻压成一个“矮胖”的圆柱钢锭(不计损耗),则在锻压过程中,圆柱体积与高的关系可用图像表示为().
6.我们知道,溶液的酸碱度由pH确定.当pH>7时,溶液呈碱性;当pH<7时,溶液呈酸性.若将给定的HCl溶液加水稀释,那么在下列图像中,能反映HCl溶液的pH与所加水的体积V的变化关系的图像是().。
2024-2025年北师大版数学必修第一册2.1生活中的变量关系(带答案)

1 生活中的变量关系必备知识基础练知识点一依赖关系与函数关系的判断1.下列过程中变量之间存在依赖关系的是:_________________________________,其中哪些是函数关系:____________.(填序号)①地球绕太阳公转的过程中,二者的距离与时间的关系;②在空中作斜抛运动的铅球,铅球距地面的高度与时间的关系;③某水文观测点记录的水位与时间的关系;④某十字路口,通过汽车的数量与时间的关系.知识点二函数关系的实际应用2.在一次实验中,马达同学把一根弹簧的上端固定、在其下端悬挂物体,下面是测得的弹簧的长度y与所挂物体质量x的一组对应值.(1)(2)弹簧长度y与所挂物体质量x之间的关系可以用式子表示为:________.3.如图所示为某市一天24小时内的气温变化图.(1)上午8时的气温是多少?全天的最高、最低气温分别是多少?(2)大约在什么时刻,气温为0 ℃?(3)大约在什么时刻内,气温在0 ℃以上?两个变量有什么特点,它们具有怎样的对应关系?知识点三分段函数4.如图的曲线表示一人骑自行车离家的距离s(千米)与时间t(时)的关系.骑车者9时离开家,15时回家.根据这个曲线图,请你回答下列问题:(1)最初到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?(2)何时开始第一次休息?休息多长时间?(3)第一次休息时,离家多远?(4)11:00到12:00他骑了多少千米?(5)他在9:00~10:00和10:00~10:30的平均速度分别是多少?(6)他在哪段时间里停止前进并休息用午餐?关键能力综合练1.谚语“瑞雪兆丰年”说明( )A.下雪与来年的丰收具有依赖关系B.下雪与来年的丰收具有函数关系C.下雪是丰收的函数D.丰收是下雪的函数2.下列两个变量之间不是函数关系的是( )A.角度和它的正弦值B.正方体的边长和体积C.正n边形边数和顶点角度之和D.人的年龄和身高3.已知变量x,y满足y=|x|,则下列说法错误的是( )A.x,y之间有依赖关系B.x,y之间有函数关系C.y是x的函数D.x是y的函数4.国内快递1 000 g以内的包裹的邮资标准如表:( )A.5.00元 B.6.00元C.7.00元 D.无法确定5.(探究题)星期天,小明从家出发,出去散步,图中描述了他散步过程中离家的距离s(m)与散步所用的时间t(min)之间的函数关系,根据图象,下面的描述符合小明散步情况的是( )A.从家出发,到一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了B.从家出发,到一个公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了C.从家出发,散了一会儿步(没有停留),然后回家了D.从家出发,散了一会儿步,就找同学去了,18 min后才回家6.如图,李老师早晨出门锻炼,一段时间内沿半圆形路径M→A→C→B→M匀速慢跑一周,那么李老师离出发点M的距离y与时间x之间的函数关系的大致图象是( )7.一辆汽车油箱内有油56升,从某地出发,每行驶1千米,耗油0.08升,如果设油箱内剩油量为y(升),行驶路程为x(千米),则y随x的变化而变化(1)在上述变化过程中,自变量是________;因变量是________.(2)用表格表示汽车从出发地行驶100千米、200千米、300千米、400千米时的剩油量.请将表格补充完整:8.(易错题)假定甲、乙两人在一次百米赛跑中,路程与时间的关系如图所示,那么可以知道:(1)甲、乙两人中先到达终点的是________.(2)乙在这次赛跑中的速度为________ m/s.9.小芳以200米/分的速度起跑后,先匀加速跑5分钟,每分提高速度15米/分,又匀速跑10分钟,试写出这段时间里她跑步速度y(米/分)随跑步时间x(分)变化的函数关系式,并画出图象.核心素养升级练1.(一题多解)向高为H 的水瓶中注水,注满为止.如果注水量V 与水深h 的函数关系的图象如图所示,那么水瓶的形状是图中的( )2.(情境命题—生活情境)心理学家发现,学生对概念的接受能力y 与提出概念所用的时间x (单位:分)之间有如下关系:(其中0≤x ≤20)(2)当提出概念所用时间是10分钟时,学生的接受能力是多少?(3)根据表格中的数据,你认为提出概念几分钟时,学生的接受能力最强?(4)从表格中可知,当时间x 在什么范围内时,学生的接受能力逐步增强?当时间x 在什么范围内时,学生的接受能力逐步降低?§1生活中的变量关系必备知识基础练1.答案:①②③④①②③④2.答案:(1)所挂物体的质量弹簧的长度(2)y=2x+18(x≥0)3.解析:(1)上午8时气温是0 ℃,全天最高气温是9 ℃,在14时达到,全天最低气温是-2 ℃,在4时达到.(2)大约在8时和22时,气温为0 ℃.(3)在8时到22时之间,气温在0 ℃以上.变量0≤t≤24,变量-2≤θ≤9,由于图象是连续的,可知它们之间具有随着时间的增加,气温先降再升再降的趋势,所以θ与t 具有依赖关系,也具有函数关系.4.解析:(1)最初到达离家最远的地方的时间是12时,离家30千米.(2)10:30开始第一次休息,休息了半小时.(3)第一次休息时,离家17千米.(4)11:00至12:00,他骑了13千米.(5)9:00~10:00的平均速度是10千米/时;10:00~10:30的平均速度是14千米/时.(6)从12时到13时停止前进,并休息用午餐.关键能力综合练1.答案:A解析:积雪层对越冬作物具有防冻保暖的作用,大雪可以防止土壤中的热量向外散发,又可阻止外界冷空气的侵入,具有增墒肥田的作用.所以下雪与来年的丰收具有依赖关系,但不是函数关系.2.答案:D3.答案:D解析:当y取一个正值时,有两个x与它对应,故D错.4.答案:C解析:∵800 g<1 000 g,∴对应表格给出的邮资标准.∵1 000<1 200≤1 500,∴应付邮资7.00元.5.答案:B解析:水平线段表明小明离家的距离始终是300米,然后离家距离达到500米,说明小明从家出发后,到一个公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了.6.答案:D解析:由题意得,从M 到A 的过程中,李老师与M 的距离在增加,由A 经C 到B 的过程中,李老师与M 的距离不变,都是半圆的半径长,由B 到M 的过程中,李老师与M 的距离逐渐减少,故选D.7.答案:(1)汽车行驶路程 油箱内剩油量 (2)48 32 (3)y =56-0.08x解析:(1)在上述变化过程中,自变量是汽车行驶路程;因变量是油箱内剩油量,故答案为:汽车行驶路程,油箱内剩油量;(2)56-0.08×100=48,56-0.08×300=32,行驶路程x (千米) 100 200 300 400 油箱内剩油量y (升)48403224(3)y 与x 的关系式是y =56-0.08x . 8.答案:(1)甲 (2)8解析:设甲、乙的速度分别为v 1,v 2,则v 1=10012 =253 (m/s),v 2=10012.5 =8(m/s),v 1>v 2.9.解析:前5分钟的速度y =15x +200(0≤x ≤5); 匀速跑步10分钟,y =200+75=275(5<x ≤15),y =⎩⎪⎨⎪⎧15x +200(0≤x ≤5),275(5<x ≤15). 如图:核心素养升级练1.答案:B解析:解法一 观察图象,根据图象的特点,发现取水深h =H 2 ,注水量V >V 02 ,即水深为一半时,实际注水量大于水瓶总量V 0的一半,A 项中V <V 02 ,C 、D 项中V =V 02 ,故排除选项A 、C 、D.∴应选B.解法二 由函数图象知,随高度h 的增加,注水量V 也增加,但随h 变大,每单位高度的增加,注水量V 的增加量变小,图象上升趋势变缓,其原因只能是水瓶平行于底面的截面的半径由底到顶逐渐变小,故B 正确.2.解析:(1)反映了提出概念所用的时间x 和对概念的接受能力y 两个变量之间的关系;其中x 是自变量,y 是因变量.(2)由题中表格可知,当提出概念所用时间为10分钟时,学生接受能力是59. (3)提出概念所用的时间为13分钟时,学生的接受能力最强.(4)当x 在2分钟至13分钟的范围内时,学生的接受能力逐步增强;当x 在13分钟至20分钟的范围内时,学生的接受能力逐步降低.。
高一数学必修一生活中的变量关系

r
w h d
思考3.储油量v与油面高度h有什么关系?储油量 v与油面宽度w有什么关系?
解析:储油量v与油面高度h存在着依赖关系,储油量v 与油面宽度w也存在着依赖关系. 对于油面高度h的每一个取值,都有唯一的储油量 v与之对应,所以,储油量v是油面高度h的函数. 而对于油面宽度w的一个值可以有两种油面高度和 它对应,于是可以有两种储油量v和它对应,所以,储 油量v不是油面宽度w的函数.
§1生活中的变量关系
每日赠言
变化是永恒不变的
变化是永恒的,我们周围的一切都在发生 着变化,如温度的变化、速度的变化、物价 的变化、股市的变化、月相的变化、季节的 变化、身高体重的变化、兴趣爱好的变化等. 总之,我们生活在一个变化的世界之中. 事物的变化有一定的规律吗?它们的变 化是如何互相影响的?如何从数学的角度对 变量和变量之间的关系进行描述?这些问题 的提出,就使得研究变化的数学内容——变 量和变量之间的关系,成为与现实世界联系 最密切的内容之一.
引例: 1.人的体重和身高是函数关系吗? 2.小麦的亩产量与亩施肥量是函数关系吗?
3.正方体的体积和棱长是函数关系吗?
实例分析
思考2. 一辆汽车在高速公路上行驶的过程中, 每个时刻都有唯一的行驶路程与它对应. 行驶路程与时间有怎样的关系?
解析:行驶路程(因变量)随时间(自变量)的变化
而变化,行驶路程是时间的函数. 同样,汽车的速度、
耗油量也是时间的函数.
3.下图是某高速公路旁加油站的图片,加油站 常用圆柱体储油罐储存汽油.储油罐的长度d、 截面半径r是常量;油面高度h、油面宽度w、 储油量v是变量.
关系
3.会结合语言、符号、表格、图像分析变
量之间的关系
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2.1生活中的变量关系
[A基础达标]
1.下列说法不正确的是()
A.依赖关系不一定是函数关系
B.函数关系是依赖关系
C.如果变量m是变量n的函数,那么变量n也是变量m的函数
D.如果变量m是变量n的函数,那么变量n不一定是变量m的函数
解析:选C.由依赖关系及函数关系的定义知A、B正确;对于C、D,如m=n2,则n =±m,不是函数关系,故C错误,D正确.
2.明明从广州给远在上海的爷爷打电话,电话费随着时间的变化而变化,在这个过程中,因变量是()
A.明明B.电话费
C.时间D.爷爷
解析:选B.拨通时间为自变量,电话费为因变量.
3.下列等式中的变量x,y不具有函数关系的是()
A.y=x-1 B.y=-2
x+1
C.y=3x2+x D.y2=x2
解析:选D.选项D中,当x=1时,y=±1;当y=2时,x=±2,不符合函数的定义.故选D.
4.某学生从家去学校,由于怕迟到,所以一开始跑步,等跑累了再走余下的路程,如图所示,纵轴表示该生离学校的距离(用d表示),横轴表示出发后的时间(用t表示),则四个图中符合题意的是()
解析:选D.因为该生离学校越来越近,所以只有B,D符合,又先跑再走,故选D.
5.变量x与变量y,w,z的对应关系如下表所示:
x 123156
y -1-2-3-4-1-6
w201248
z 000000
A.y是x的函数
B.w不是x的函数
C.z是x的函数
D.z不是x的函数
解析:选C.观察表格可以看出,当x=1时,y=-1,-4,则y不是x的函数;很明显w是x的函数,z是x的函数.
6.某公司生产某种产品的成本为1 000元,并以1 100元的价格批发出去,公司收入随生产产品数量的增加而________(填“增加”或“减少”),它们之间________(填“是”或“不是”)函数关系.
答案:增加是
7.假定甲、乙两人在一次百米赛跑中,路程与时间的关系如图所示,那么可以知道:
(1)甲、乙两人中先到达终点的是________.
(2)乙在这次赛跑中的速度为________m/s.
解析:(1)由图像可知甲、乙到达终点所用的时间分别为12 s,12.5 s,故甲先到达终点.
(2)v乙=100
12.5=8(m/s).
答案:(1)甲(2)8
8.如图所示是某购物中心食品柜在4月份的营业情况统计图像,根据图像回答下列问题:
(1)在这个月中,日最低营业额是在4月________日,到达________万元.
(2)在这个月中,日最高营业额是在4月________日,到达________万元.
(3)这个月从________日到________日营业额情况较好,呈逐步上升趋势.
答案:(1)92(2)216(3)921
9.如图所示是某地某天气温随时间变化的函数图像,根据图像,回答下列问题:
(1)什么时间气温最高?什么时间气温最低?最高气温和最低气温各是多少?
(2)20时的气温是多少?
(3)什么时间气温为6 ℃?
(4)哪段时间内气温不断下降?
(5)哪段时间内气温保持不变?
解:(1)16时的气温最高,气温是10 ℃;4时的气温最低,气温是-4 ℃.
(2)20时的气温是8 ℃.
(3)10时和22时的气温都是6 ℃.
(4)0时到4时和16时到24时这两段时间内气温不断下降.
(5)12时到14时这段时间内气温保持不变.
10.心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间有如下关系:(其中0≤x≤20)
提出概念所
257101213141720 用时间x
对概念的接
47.853.556.35959.859.959.858.355
受能力y
(2)当提出概念所用时间是10分钟时,学生的接受能力是多少?
(3)根据表格中的数据,你认为提出概念几分钟时,学生的接受能力最强?
(4)从表格中可知,当时间x 在什么范围内时,学生的接受能力逐步增强?当时间x 在什么范围内时,学生的接受能力逐渐降低?
解:(1)学生的接受能力y 与提出概念所用的时间x 之间的关系,x 为自变量,y 是因变量.
(2)由表格知当x =10时,y =59. (3)当x =13时,y 最大=59.9. (4)当2≤x ≤13时,y 逐渐增大; 当13<x ≤20时,y 逐渐减小.
[B 能力提升]
1.如图,向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定),注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度h 与注水时间t 之间的函数关系,大致是( )
解析:选B.开始向水槽底部烧杯注水的一段时间h =0,烧杯注满后,水开始进入水槽中直至烧杯顶部时,h 的变化较快,继续注入时的变化较慢.
2.长途汽车客运公司规定旅客可以随身携带一定重量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李费用y (元)与行李重量x (千克)之间的关系图像如图所示,当最多携带________千克的行李时不收费用.
解析:由行李费用y (元)与行李重量x (千克)之间的图像可知,变量y 与x 成一次函数关
系,设y =kx +b ,则⎩
⎪⎨⎪⎧60k +b =6,80k +b =10,解得k =1
5
,b =-6.
即y =15x -6.由1
5
x -6=0得x =30.
即当最多携带30千克的行李时不收费用. 答案:30
3.如图1是一辆汽车的速度随时间变化的示意图.
(1)汽车从出发到最后停止共经过多少时间?它的最高时速是多少? (2)汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别是多少? (3)出发后8分钟到10分钟之间可能发生了什么情况?
(4)如果纵轴换成路程s (千米),横轴表示时间t (时),如图2是一个骑摩托车者离家距离与时间的关系图像.在出发后8时到10时之间可能发生了什么情况?骑摩托车者在哪些时间段保持匀速运动?速度分别是多少?
解:(1)汽车从出发到最后停止共经过了24分钟,它的最高时速是80千米/时. (2)汽车在出发后2分钟到6分钟,18分钟到22分钟均保持匀速行驶,时速分别为30千米/时和80千米/时.
(3)出发后8分钟到10分钟之间汽车速度为0千米/时,重新启动后,车速很快提高到80千米/时,因此在这段时间内很可能在修车、加油等.
(4)在出发后8时到10时之间骑摩托车者可能回家吃饭、休息等.骑摩托车者在开始出发到出发后2小时时间段内匀速运动,车速为30
2=15(千米/时);在出发后6小时到8小时时
间段内匀速运动,车速为30
2=15(千米/时);在出发后10小时到18小时时间段内匀速运动,
车速为808=10(千米/时);在出发后22小时到24小时时间段内匀速运动,车速为80
2=40(千
米/时).
4.(选做题)如图所示是一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图像,两地间的距离是80 km.请你根据图像解决下面的问题:
(1)谁出发较早,早多长时间?谁到达乙地较早?早到多长时间? (2)两人在途中行驶的速度分别是多少?
(3)请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数解析式.
(4)指出在什么时间段内两车均行驶在途中(不包括端点);在这一时间段内,请你分别按下列条件列出关于时间x 的方程或不等式,并求解.
①自行车行驶在摩托车前面; ②自行车与摩托车相遇; ③自行车行驶在摩托车后面.
解:(1)由题图可以看出:骑自行车者出发较早,早3 h ;骑摩托车者到达乙地较早,早3 h.
(2)对骑自行车者而言:行驶的距离是80 km ,耗时8 h ,所以其速度是:80÷8=10(km/h);对骑摩托车者而言:行驶的距离是80 km ,耗时2 h ,所以其速度是:80÷2=40(km/h).
(3)由自行车行驶过程的函数图像设y =kx +b , 把(0,0),(8,80)代入y =kx +b ,
得⎩
⎪⎨⎪⎧b =0,80=8k +b ,所以k =10, 所以y =10x (0≤x ≤8).
由摩托车行驶过程中的函数图像设y =ax +d , 因为x =3时,y =0,而且x =5时,y =80;
所以⎩⎪⎨⎪⎧0=3a +d ,80=5a +d ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =40,d =-120.
所以表示摩托车行驶过程的函数解析式为y =40x -120(3≤x ≤5). (4)在3<x <5时间段内两车均行驶在途中. ①自行车行驶在摩托车前面:10x >40x -120, 所以3<x <4.
②由题意得,10x=40x-120,
得x=4.
③自行车行驶在摩托车后面:10x<40x-120,得4<x<5.。