如何加强科技人才队伍建设
加强科技创新人才队伍建设

加强科技创新人才队伍建设科技创新是推动社会进步和经济发展的关键力量,而科技创新人才则是科技创新的核心。
为了加强科技创新人才队伍建设,我们需要采取一系列有效措施,培养和引进更多的高水平科技人才,提高我国科技创新能力。
一、加强高校科研平台建设高校是培养人才和开展科学研究的重要场所。
为了加强科技创新人才队伍建设,我们首先应该加强高校科研平台的建设。
提供先进的实验设备和研究资源,吸引更多的科研人员加入到科技创新的行列。
同时,加强高校与企业的合作,建立联合研究中心,促进产学研结合,让科技创新能够更好地服务于经济社会的发展。
通过高校科研平台的建设,培养更多的创新型人才,推动科技创新的快速发展。
二、加强科技创新人才培养科技创新人才是推动科技创新的核心力量,因此,加强人才培养是加强科技创新人才队伍建设的关键。
我们应该加强职业教育和继续教育的力度,培养更多具备科技创新能力的人才。
此外,我们应该鼓励和支持年轻人从事科技创新工作。
建立青年科技创新基金,提供资金支持,鼓励年轻人积极投身科技创新领域。
通过加强人才培养,不断提高科技创新人才的数量和质量,推动科技创新能力的不断提升。
三、加强科技人才引进引进优秀的科技人才是加强科技创新人才队伍建设的重要举措之一。
我们应该加大引进海外人才的力度,通过制定更加灵活的政策和便利的落户条件,吸引更多的海外人才回国发展。
此外,我们还应该加强与高水平科研机构的合作,引进一流的科研团队,提高我国科技创新水平。
同时,给予优秀的科技人才更多的荣誉和奖励,激发他们的创新潜能,推动科技创新的深入发展。
四、加强科技创新人才评价科技创新人才的评价对于科技创新人才队伍建设至关重要。
我们应该建立科学的评价体系,充分体现科技创新人才的贡献和价值。
同时,我们应该打破学历和职称的束缚,更加注重实际能力和科技成果的评价。
鼓励科技创新人才在实际工作中展现才华,通过科技成果评价来评判科技创新人才的能力和水平。
只有建立科学公正的评价体系,才能更好地激励和培养科技创新人才。
加强科技人才队伍建设的举措与成效

加强科技人才队伍建设的举措与成效加强科技人才队伍建设的举措与成效2023年,我国正处于实现全面建设社会主义现代化国家的关键时期。
在这个时期,科技创新已经成为核心竞争力。
在当前的国家战略下,我们需要实施加强科技人才队伍建设的举措,提高科技人才的数量和质量,以满足未来科技创新和发展的需要。
一、加强高校科技人才培养高校是培养科技人才的重要场所,加强高校科技人才培养是提高科技人才水平的重要一步。
需要在高校科技教育中进行改革,注重理论和实践相结合,并在教学过程中增加实践环节,让学生在真实的项目中进行实践,增强工作能力和实际操作能力。
同时,高校还应该制定有针对性的科研创新体系和项目,让学生有机会参与到研究中去,从而培养一批特别优秀的硕士和博士。
二、完善科技创新政策机制科技创新政策机制的完善是加强科技人才队伍建设的关键步骤。
政府首先需要提供更多的投入,引导社会力量参与到科技研发中来。
同时,政府也对科技政策进行更新和改进,调整研发资金分配机制,鼓励企业加大科研项目投入。
还应建立一套完善的科技创新成果评价体系,对科技成果做出公正的评价和认证,来引导科研人员更多关注实际效果。
三、建立完善的科技人才激励机制提高科技人才队伍建设的关键,是要让科技人才更加积极、更有创造性地投入到科技研发工作中。
因此,建立科技人才激励机制就变得至关重要了。
政府相关部门可以采用各种形式的激励措施,例如:奖学金、奖励、补贴等等。
在科技创新成果的申请、审核、产权等各个环节都要有针对性地制定科技人才激励措施,让科技人才对自身的贡献有更深入的认识,激发人才的创新意识和实际操作能力。
同时,科技人才在自己的领域中可能遭遇许多困难,政府还应给予他们实际的支持。
四、促进产学研合作促进产学研合作有一直是加强科技人才队伍建设的一项重要方略。
政府可以着力于建设各种交流平台,鼓励各行各业参与其中,搭建产学研合作平台,形成相互交流与帮助,在这种行业之间,让各种规模的企业和高校建立良好的沟通和合作关系。
加强科技管理人才队伍建设和人才培养

加强科技管理人才队伍建设和人才培养科技管理人才队伍的建设和人才培养是推动科技创新和科技进步的重要保障。
加强科技管理人才队伍建设和人才培养,需要从以下几个方面展开工作。
首先,加强科技管理人才队伍的建设。
科技管理人才队伍的建设是提高科技创新能力和科技管理水平的重要基础。
为此,可以采取以下措施。
一是加强科技管理人才的选拔和引进。
制定相应的选拔标准和流程,从全国范围内吸引优秀的科技管理人才加入队伍。
二是完善科技管理人才的培养机制。
建立健全各级各类科技管理人才的培养体系,加强对科技管理人才的培训,提高其科技管理专业能力和综合素质。
三是加大对科技管理人才的激励力度。
制定科技管理人才的激励政策和薪酬待遇,提高科技管理人才的工作积极性和创新意识。
其次,加强科技管理人才的培养。
科技管理人才的培养是提高科技管理能力和人才素质的重要途径。
具体来说,可以从以下几个方面开展工作。
一是加强科技管理人才的基础培养。
通过开设相关课程和培训班,提高科技管理人才的科学素养和科技管理知识水平。
二是加强科技管理人才的实践培养。
组织科技管理人才参与科技项目管理和科技成果转化等实践活动,培养其科技管理实践能力。
三是加强科技管理人才的跨学科培养。
引导科技管理人才跨学科学习和跨学科研究,提高其跨学科综合能力。
四是加强科技管理人才的国际交流与合作。
组织科技管理人才参加国际会议、学术讲座和研讨会等,增强其国际视野和科技管理能力。
再次,加强科技管理人才队伍的培养与业务需求相结合。
科技管理人才培养的目的是为科技创新和科技管理服务提供人才支撑,必须紧密结合实际需求进行培养。
在培养过程中,应注重学科交叉和业务融合,培养多功能、全方位的科技管理人才。
具体做法可以是培养科技管理人才的专业背景和学科能力,同时注重培养他们的管理能力、创新能力和跨学科合作能力。
此外,还应加强对科技管理人才的需求预测和人才供给调控,确保科技管理人才培养与业务需求的有效对接。
最后,加强科技管理人才队伍的绩效评价和激励机制建设。
如何加强科技人才队伍建设

如何加强科技人才队伍建设调研报告如何加强人才队伍建设建立人才激励机制情报室成果办人才是第一资源,也是促进地区高新技术产业发展的根本动力。
深入实施人才战略,全面推进新世纪人才工程,是为实现我州经济腾飞提供人才保证的必要措施。
相对于全省人才队伍建设,我州人才队伍更为明显地存在着人才总量不足、结构不优、素质不高等问题,特别是产业发展的急需人才、创业创新的高层次人才普遍匮乏,严重制约着海西经济提升后劲和竞争力。
因此,我们要牢固树立科学发展观,不断深化“尊重知识、尊重人才”的理念,始终坚持把将人才作为新的增长点,努力以引进高层次人才为依托,以地区高新技术产业发展为带动点,集中力量,大力创新,在某些领域取得突破,形成自己的特色和优势,强力推进我州具有创新能力和创造能力的高素质人才事业的发展。
一、我州人才队伍的现状(一)学历结构全州机关单位中硕士研究生8人,研究生139人,占机关人员总数的3.94%;大学本科1644人,占机关人员总数的44.04%;大学专科1502人,占机关人员总数的40.24%;中专270人,占机关人员总数的7.23%;高中及以下的170人,占机关人员总数的4.55%。
全州参照公务员法管理的事业单位中研究生6人,占参照事业单位人员总数的1.28%;大学本科145人,占参照事业单位人员总数的30.98%;大学专科255人,占参照事业单位人员总数的54.49%;中专43人,占参照事业单位人员总数的9.19%;高中及以下19人,占参照事业单位人员总数的4.06%。
全州参照公务员法管理的群团单位中研究生5人,占群团参照单位人员总数的8.77%;大学本科27人,占群团参照单位人员总数的47.37%;大学专科21人,占群团参照单位人员总数的36.84%;中专、高中及以下4人,占群团参照单位人员总数的7.02%。
(二)专业技术人员职称结构全州事业单位中,共有各类专业技术人才739人(其中在管理岗位工作的138人,具有职业资格的2519人)。
关于加强科研人员队伍建设的有效方式

关于加强科研人员队伍建设的有效方式
科研人员队伍的建设对于推动科技创新和社会发展具有重要意义。
以下是加强科研人员队伍建设的一些有效方式:
1. 提供良好的工作环境和资源支持
科研人员需要一个良好的工作环境和充足的资源支持来开展科
研工作。
为科研人员提供实验室设备、图书馆资源、科研经费等必
要条件,可以提高科研效率和质量。
2. 加强科研人员的培训和学术交流
定期组织科研人员参加培训课程和学术交流活动,可以提升他
们的专业知识和科研能力。
建立与国内外知名科研机构的合作关系,促进科研人员之间的学术交流与合作。
3. 激励科研人员积极性
通过建立科研成果评价机制,将科研成果纳入绩效评估体系,
激励科研人员的积极性和创新能力。
给予科研人员适当的薪酬和职
称晋升机会,提高他们的职业发展空间和归属感。
4. 加强科研团队建设
建立多学科、跨机构的科研团队,鼓励科研人员之间的合作与
交流。
通过团队合作,可以整合各方资源,提高科研效率和创新能力。
同时,建立科研成果共享机制,促进科研成果的转化和应用。
5. 关注科研人员的职业发展和福利待遇
提供良好的职业发展通道和晋升机会,为科研人员提供稳定的
职业发展环境。
关注科研人员的福利待遇,提供良好的社会保障和
福利政策,增强科研人员的工作积极性和安全感。
通过以上有效方式的实施,能够有效加强科研人员队伍的建设,提高科研水平和创新能力,为科技创新和社会发展做出更大贡献。
加强国防科技人才队伍建设

加强国防科技人才队伍建设近年来,随着国家安全形势的变化和国防建设的不断深化,加强国防科技人才队伍建设已经成为一项重要的任务。
国防科技人才是国家安全和发展的宝贵资源,他们的技术研发能力和创新能力直接关系到国防实力的提升。
因此,我们必须下大力气加强国防科技人才队伍建设,为国家的安全和发展提供有力的保障。
一、加强科技人才的选拔和培养机制建设国防科技人才队伍建设的核心在于选拔和培养优秀的科技人才。
为此,我们需要建立健全科学、公正的选拔机制,确保选拔到最优秀的人才。
同时,还要加强培养机制的建设,提供良好的科研平台和资源,激发科技人才的创新潜力。
1. 强化选拔机制为了选拔到最优秀的科技人才,我们应该采取多元化的选拔方式。
除了传统的考试选拔外,还可以借助科技项目、竞赛等方式来选拔人才。
通过这种方式,可以全面考察申请人的科研实力、团队合作能力和创新潜力,选拔出最具潜力的科技人才。
2. 加强培养机制在培养科技人才时,我们应该注重实践能力的培养。
科技人才需要不断实践和创新,才能提高技术研发能力。
因此,我们应该在培养计划中加大实践教学的比重,鼓励学生参与科研项目和实践活动,培养他们的动手能力和团队合作能力。
二、加强科技人才的职业发展和激励机制建设科技人才是国防科技事业的中坚力量,他们的职业发展和激励机制直接关系到人才队伍的稳定和成长。
为了吸引更多的科技人才加入国防科技事业,并留住他们,我们需要建立完善的职业发展和激励机制。
1. 提供良好的职业发展机会为了吸引更多的人才加入国防科技事业,我们需要提供广阔的职业发展空间。
可以通过设置科研项目、技术岗位等方式来提供职业发展机会,让科技人才有更多的选择和发展空间。
2. 建立激励机制为了激励科技人才的工作积极性和创新潜力,我们应该建立科学、公正的激励机制。
可以通过设置科技成果奖励、岗位职级晋升等方式来激励科技人才,让他们感受到自己的付出和努力得到了认可和回报。
三、加强科技人才的交流合作和国际化建设随着全球化的发展,国际科技交流和合作越来越重要。
加强青年科技人才队伍建设

加强青年科技人才队伍建设加强青年科技人才队伍建设在当今科技发展日新月异的时代,青年科技人才的培养和储备显得愈发重要。
作为国家发展的未来希望和创新的实践力量,青年科技人才的成长对于推动科技创新、加强国家竞争力具有不可忽视的作用。
加强青年科技人才队伍建设既是国家发展的需要,也是青年个人成长的必然选择。
一、加强科技教育,培养创新意识青年科技人才队伍建设的首要任务是加强科技教育。
只有通过全面系统的科技教育,才能培养出具备创新能力的青年科技人才。
具体来说,可以从以下几个方面入手:1. 创新教育:要注重培养学生的创新意识和创新思维,激发他们对科技问题的好奇心和求知欲。
通过组织创新实践活动、开设创新课程等方式,让学生从小就接触到创新的氛围和方法,增强他们的科技素养。
2. 科技教育资源:要不断提高科技教育资源的质量和数量。
建立科技教育实践基地,配备先进的科技仪器设备,为学生提供良好的科技实践环境。
鼓励和支持学校与科研机构、企业等合作,共享科技教育资源,促进科技教育的全面发展。
3. 创新导师制度:要建立健全创新导师制度,为学生提供良好的科技导师资源。
这些导师要具备扎实的科学知识和丰富的科技经验,能够引导学生进行科技研究和创新实践,帮助他们解决科技难题,培养他们的科技思维和创新能力。
二、加强科技创新能力培养,推动科技成果转化青年科技人才队伍建设的关键在于培养和发展他们的科技创新能力。
只有具备扎实的科学素养和丰富的科技经验,才能为科技创新提供有力的支持。
具体来说,可以从以下几个方面入手:1. 科技项目培养:要积极推动科技项目培养,为青年科技人才提供进行创新研究的机会和平台。
通过参与各类科技项目,可以提升他们的研究能力和创新水平,同时也为科技成果的产出和转化提供了机会。
2. 科技创新实践:要鼓励和支持青年科技人才进行科技创新实践。
可以通过组织科技竞赛、创新创业活动等方式,引导他们积极参与创新实践,锤炼他们的创新能力和团队合作精神。
市科技创新人才队伍建设工作方案【精选4篇】

市科技创新人才队伍建设工作方案【精选4篇】1. 加强科技创新人才选拔机制建设目标:建立科学、公正、透明的科技创新人才选拔机制,提高人才选拔的质量和效率。
措施:- 设立科技创新人才选拔专家组,聘请国内外知名专家,制定科技创新人才选拔标准和程序。
- 制定科技创新人才选拔的考核评估体系,包括学术成果、创新能力、团队合作等方面。
- 开展科技创新人才选拔的面试、答辩、考核等环节,采用多种形式的评估方式。
- 加强对科技创新人才的培养和引进力度,建立人才培养和流动机制。
2. 提升科技创新人才队伍的综合素质目标:培养具有创新精神和团队合作能力的科技创新人才,推动科技创新的发展。
措施:- 开展科技创新能力的培训和学习交流活动,提升人才的科研水平和创新能力。
- 组织科技创新团队,培养团队合作和协同创新的能力。
- 加强与国内外优秀科研机构和高校的合作,引进先进的科研设备和技术,提高科技创新的水平。
- 提供科技创新人才的福利待遇,改善工作环境和条件,激发人才的创新潜能。
3. 加强科技创新人才的培养和发展目标:鼓励和支持科技创新人才的成长,提高科技创新人才队伍的层次和质量。
措施:- 设立科技创新人才培养计划,提供资金和资源支持,培育和培养具有潜力的科技创新人才。
- 建立科技创新人才的交流平台,推动知识和经验的共享和传承。
- 加强科技创新人才的评价和奖励制度,鼓励人才的创新成果和贡献。
- 提供科技创新人才的职业发展通道,提供晋升和晋级的机会,激励人才的积极性和创造力。
4. 强化对科技创新人才队伍的管理和服务目标:优化科技创新人才队伍的管理和服务,提供良好的工作和发展环境。
措施:- 建立科技创新人才队伍的档案管理和信息系统,便于对人才的管理和调配。
- 提供良好的工作和发展条件,创造有利于科技创新的工作环境和氛围。
- 加强对科技创新人才的职业培训和发展,提供必要的培训和学习资源。
- 设立科技创新人才评价和激励机制,根据人才的工作成绩和贡献进行评价和奖励。
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调研报告如何加强人才队伍建设建立人才激励机制情报室成果办人才是第一资源,也是促进地区高新技术产业发展的根本动力。
深入实施人才战略,全面推进新世纪人才工程,是为实现我州经济腾飞提供人才保证的必要措施。
相对于全省人才队伍建设,我州人才队伍更为明显地存在着人才总量不足、结构不优、素质不高等问题,特别是产业发展的急需人才、创业创新的高层次人才普遍匮乏,严重制约着海西经济提升后劲和竞争力。
因此,我们要牢固树立科学发展观,不断深化“尊重知识、尊重人才”的理念,始终坚持把将人才作为新的增长点,努力以引进高层次人才为依托,以地区高新技术产业发展为带动点,集中力量,大力创新,在某些领域取得突破,形成自己的特色和优势,强力推进我州具有创新能力和创造能力的高素质人才事业的发展。
一、我州人才队伍的现状(一)学历结构全州机关单位中硕士研究生8人,研究生139人,占机关人员总数的3.94%;大学本科1644人,占机关人员总数的44.04%;大学专科1502人,占机关人员总数的40.24%;中专270人,占机关人员总数的7.23%;高中及以下的170人,占机关人员总数的4.55%。
全州参照公务员法管理的事业单位中研究生6人,占参照事业单位人员总数的1.28%;大学本科145人,占参照事业单位人员总数的30.98%;大学专科255人,占参照事业单位人员总数的54.49%;中专43人,占参照事业单位人员总数的9.19%;高中及以下19人,占参照事业单位人员总数的4.06%。
全州参照公务员法管理的群团单位中研究生5人,占群团参照单位人员总数的8.77%;大学本科27人,占群团参照单位人员总数的47.37%;大学专科21人,占群团参照单位人员总数的36.84%;中专、高中及以下4人,占群团参照单位人员总数的7.02%。
(二)专业技术人员职称结构全州事业单位中,共有各类专业技术人才739人(其中在管理岗位工作的138人,具有职业资格的2519人)。
按专业技术职务分:高级职务856人(正高级职务17人),中级职务3717人,初级职务2754人,未聘任专业技术职务66人;按专业类别分:工程技术人才599人,其中高级51人,中级280人,初级261人;农业技术人才652人,其中高级34人(正高1人),中级325人,初级285人;卫生技术人才1644人,其中高级155人(正高13人),中级663人,初级823人;教学人才3739人,其中高级565人,中级2072人,初级1085人;其它专业技术人才859人,其中高级51人(正高3人),中级429人,初级300人,。
(三)培训情况全州事业单位管理人才中参加培训的458人,其中州级133人,县级291人,乡镇34人;全州事业单位专业技术人才参加培训的3025人。
其中州级418人,县级1840人,乡镇767人,占全州事业单位专业技术人才的40.53%。
全州企业单位中管理人才参加培训的21人,其中州级12人,县级9人,占全州企业单位管理人才的10.66%。
全州企业单位中专业技术人才参加培训的35人,其中州级4人,县级31人,占全州企业单位专业技术人才的9.54%。
二、我州科技人才队伍建设发展存在的主要问题近几年来,我州创新人才引进机制,通过对外合作、专家学者任职挂职、高级人才技术入股等形式引进了一批高级人才缓解了海西人才严重不足问题,培育了一批科技型企业,提高了我州经济增长的质量和效益。
目前从我州人才资源现状分析来看,科技人才队伍建设仍然存在以下问题:(一)高层次科技人才总量少,制约产业升级发展海西作为青海经济发展的重点地区,一直以来都面临着人才的制约。
一方面地域面积较大,自然资源丰富,人口少,本土人才供应能力不足;另一方面项目聚集少,产业规模小,难以吸引更多才智。
从区域分布看,中高级人才主要集中在州党政机关和事业单位,基层人才严重缺乏,县、乡(镇)两级人才严重缺乏,形成了人才积压浪费与短缺并存的不合理现象。
从专业结构看,党政管理、师范、卫生类专业居多;农牧业、企业管理、电子、信息、法律等专业较少。
从行业分布看,从事教育、卫生行业的居多,从事农业、工业、经济技术方面的较少。
从素质结构看,高素质、高层次的人才少,普通人才多,科技带头人,项目带头人极其紧缺,优秀企业经营管理人才捉襟见肘,党政领导干部队伍中懂经营、会管理,能够驾驭市场经济的“决策性”人才相对较少,高层次人才缺乏已经成为制约海西经济和社会发展的一个重要因素。
这种人才区域分布、专业、行业不平衡,制约了海西地区经济的发展。
在全球经济迅速发展的今天,要求产业不断扩大升级,我州推动产业升级的高层次人才需求旺盛但供给严重不足。
(二)高层次人才队伍优势作用发挥不明显高层次人才对整个人才队伍建设具有重要的辐射、示范和带动作用。
一个高层次人才可以带动一个人才群体;各级各类高层次人才,可以带动整个人才队伍建设。
近几年来,我州通过引进高层次人才,自主创新,培育了一批科研项目,建立了一定规模的示范基地,但是为数不多的高层次人才队伍未能充分发挥示范、带头作用,科研成果未能在全州范围内转化成较好的经济效益。
主要原因在于人才队伍结构没有呈现良好的梯队建设态势,高层次人才引进少,培养又没跟上,人才结构、产业链接之间出现严重的断层和脱节。
(三)本土人才外流现象比较严重全州每年有近千名学生考入高等院校,而选择回海西就业的高校毕业生仅有200人左右,年外流率在80%以上。
全州从流进流出人才素质比较来看,流出的绝大多数是专业技术骨干或有较高能力的领导人才,作为人才重要来源的本地输送、培养的高等院校毕业生“返乡”率很低,造成高素质后备人才“断流”。
同时,随着经济发达地区对人才引进的力度不断加大,一些具有中高级职称或各学科带头人、业务骨干等方面的人才,通过调动、辞职等方式外流,且有一人外流,相互带动的“传、帮、带”现象,人才外流呈上升态势。
各类人才在地区内也呈现由下向上逆向流动的趋势,越是需要专业人才的基层,专业技术人才越少,高素质专业技术干部更少。
(四) 用人机制和政策措施上的不灵活,使现有人才不能充分发挥作用科学的人才选拔任用机制和科学公正的人才评价机制尚未形成,距离建立和完善能上能下,充满生机与活力、促进优秀人才脱颖而出的用人机制的目标还有很大距离,使一些优秀人才难以脱颖而出;人才地方所有、单位所有的管理理念依然存在,导致人才资源共享、开发效率偏低。
(五)人才市场体系建设滞后,作用发挥有限,不能很好适应新形势的需要人才市场发育不全,市场配置人才的功能未充分发挥,目前海西除州人才交流中心和都兰县人才交流中心外,其他各市县行委人才市场虽已挂牌,但均无编制及人员,且其建设还处在初级阶段,制度和设施比较落后,功能不完善,人才市场的作用还没有得到充分发挥。
人才市场的管理和发展落后于客观要求,表现为未建立人才市场的信息系统,包括人才市场的人才需求、信息处理、信息反馈等。
市场渠道不畅,人才市场受机关、事业单位增人计划的限制,人才很难合理、有序地流动。
三、加强人才队伍建设,创新人才激励机制的对策建议(一)以人才理念为牵引,坚持从实践做起,逐步建立和完善人才引进体系。
1.要以人为本,进一步完善人才引进政策。
如今人才流动呈现双向选择形势,地区选择人才,人才也可以选择地区。
因此,我们要撇弃以前的“拿来主义”,发挥好灵活引进人才的优势,通过实行“人才驿站”和“候鸟政策”,使各类人才在不受户籍等条件的限制下充分发挥聪明才干,达到对人才的最佳利用和效能的最大发挥。
2.要深入调查,搞好人才需求指数预测。
以重点骨干企业、支柱产业及高新技术产业为载体,以引进紧缺人才和高层次人才为重点,会同科技局加强与大专院校、科研院所的联系与沟通,及时掌握各单位需求高层次专业技术人才情况,为有针对性地开展人才引进工作提供可靠依据。
3.要通盘筹划,建立稳定长效的用人机制。
人事部门要把引进人才,特别是引进高层次人才作为年度工作的重要目标,抽调专人会同科技局等相关部门深入到州内企业、科研单位等进行人才政策宣传,人才需求调查,并组织企业、机构参加项目成果交易会和高级人才招聘会,帮助他们开辟高层次人才、紧缺人才引进“绿色通道”和实用型人才引进的“直达通道”,建立“来去自由、柔性流动、专兼结合”的用人机制,切实做好我州人才引进工作。
4. 要坚持培养和引进相结合的方式,优化人才队伍结构。
通过学术梯队建设,团队吸纳项目资助或鼓励自由探索,选送到国内外重点大学、科研机构进行合作研究等方式,加大对学科带头人的支持和培养力度,提高学科带头人跟踪学术前沿的能力。
同时,对在国内外有重大影响的学术大师,要下大力气进行引进。
5.要良性循环,打造人才“蓄水池”。
产业集聚导致人才集聚,人才集聚加速产业集聚,从而产生共生效应与乘数效应。
我州是以工业经济为主导,并重农业产业经济的发展,农业的产业化需要强大的人才作为后备。
因此,要在已经取得的成果上,发挥产业聚集效应,树立“用产业聚集人才,用项目吸引人才,用事业留住人才”的理念,打造好我州人才“蓄水池”。
(二)从抓好服务保障做起,不断优化人才队伍的工作生活环境。
1.要切实为人才施展才干搭建平台。
在给予人才优厚待遇的同时,应更注重因才选岗,因地制宜,努力发挥每个人才的业务特长,使其具有施展才华、实现价值的广阔空间和肥沃土壤。
因此,要努力在人才有事业可做上下功夫,杜绝因图虚名,为引进而引进,一旦引进又束之高阁、不闻不问的现象。
要积极组织他们与企业项目进行技术对接,吸收他们参加我州发展战略规划的研制、新产品的开发和重点技术、重点项目、重点课题的可行性研究等重大活动,倾听他们对加快我州经济发展及解决重点、难点问题的意见和建议。
2.要大力倡导和谐向上的社会氛围。
加强舆论宣传,大力宣传人才引进工作的重大意义,宣传各个领域、各个行业涌现的高层次专业技术人才先进事迹,倡导鼓励团结、创新、向上的科研精神,对为我州经济社会发展做出突出贡献的人才给予重奖。
广泛开展“重才爱才先进单位评选”活动,努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
(三)创新人才激励机制,营造地区人才队伍干事创业的良好氛围紧紧围绕地区经济社会发展和人才队伍建设实际,突出事业激励、物质激励、情感激励,采取切实有效的措施,努力营造地区人才队伍干事创业的良好环境。
1、突出事业激励,以优化创业环境培育人才一是创新人才创业载体。
立足本地区实际,加快推进新型工业化进程和建设现代农业的战略部署,积极构建有效的人才创业载体,把人才创业的内在动力和政策扶持的外在推力有机结合起来,依托“一把手抓第一生产力”示范工程、科技富民工程、科技成果转化项目、企业技术创新引导工程和科技特派员项目等一批重点工程项目的实施,在地区特色产业、农业、工业、节能减排等领域聚集并发挥各级各类优秀人才的专业特长和技术优势,加快科技成果的转化和科技项目的示范推广力度,努力实现“实施一个项目,推广一项技术,发展一个产业,带动一批农户,致富一方农民”的目标,形成鼓励人才干事业、支持人才干好事业、帮助人才干成事业的创业氛围。