小学教师资格考试面试题目(整理)
小学教师招聘面试题目(3篇)
第1篇一、基本素养与教师职业道德1. 请结合自身经历，谈谈您对教师这一职业的理解和看法。
解析：考察应聘者对教师职业的认识，以及是否具备相应的职业素养。
2. 教师职业道德的核心是什么？请举例说明您在实际工作中如何践行教师职业道德。
解析：考察应聘者对教师职业道德的理解，以及在实际工作中如何贯彻这一原则。
3. 您认为教师应该具备哪些基本素养？请结合自己的经历谈谈如何提升这些素养。
解析：考察应聘者对教师基本素养的认识，以及如何在实际工作中不断提升自己。
二、教育教学知识与能力4. 请列举新课程改革的主要特点，并简要说明您在实际教学中如何体现这些特点。
解析：考察应聘者对新课程改革的理解，以及在实际教学中如何运用新课程理念。
5. 如何进行有效的课堂管理？请结合实际教学经验谈谈您的看法。
解析：考察应聘者对课堂管理的理解，以及在实际教学中如何实施有效的课堂管理。
6. 请简要介绍班级管理的基本原则和策略。
解析：考察应聘者对班级管理的理解，以及在实际工作中如何进行有效的班级管理。
7. 如何处理学生在课堂上出现的问题？请结合实际教学经验谈谈您的做法。
解析：考察应聘者对课堂问题处理的理解，以及在实际教学中如何妥善处理学生问题。
三、学科教学知识与能力8. 请结合小学语文教学，谈谈如何激发学生的学习兴趣。
解析：考察应聘者对小学语文教学的理解，以及如何在实际教学中提高学生的学习兴趣。
9. 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力？解析：考察应聘者对小学数学教学的理解，以及如何在实际教学中培养学生的逻辑思维能力。
10. 请简要介绍小学英语教学的基本原则和方法。
解析：考察应聘者对小学英语教学的理解，以及如何在实际教学中运用有效的教学方法和原则。
四、学生心理健康与教育11. 如何关注学生的心理健康？请结合实际教学经验谈谈您的做法。
解析：考察应聘者对学生心理健康的关注程度，以及在实际教学中如何处理学生心理问题。
12. 请简要介绍小学生常见心理问题的表现和应对方法。
中小学面试题目(3篇)
第1篇一、面试题目1. 请简述您对教师职业的理解和认识，以及为什么选择成为教师。
2. 请结合实际教学经验，谈谈如何激发学生的学习兴趣。
3. 在教学过程中，如何处理学生之间的矛盾和冲突？4. 请谈谈如何运用多媒体教学手段，提高课堂教学效果。
5. 面对学生的不同学习需求，您会如何进行差异化教学？6. 在班级管理中，如何培养学生的集体荣誉感和团队精神？7. 请举例说明如何利用家校合作，共同促进学生的全面发展。
8. 面对学生的心理问题，您会如何进行疏导和干预？9. 请谈谈如何根据学生的年龄特点，设计合理的教学目标和教学方法。
10. 在教学过程中，如何关注学生的个体差异，实现个性化教学？11. 请结合实际案例，谈谈如何培养学生的创新精神和实践能力。
12. 面对学生的违纪行为，您会如何进行教育和引导？13. 请谈谈如何利用课外活动，丰富学生的校园生活。
14. 在教学过程中，如何培养学生的自主学习能力？15. 请结合实际教学经验，谈谈如何提高学生的合作学习能力。
16. 在班级管理中，如何关注学生的心理健康，预防心理问题？17. 请谈谈如何根据学生的兴趣和特长，进行特色教育。
18. 面对学生的家庭背景差异，您会如何进行教育？19. 请谈谈如何运用教育评价，促进学生全面发展。
20. 在教学过程中，如何培养学生的审美情趣？二、解析1. 教师职业的理解和认识：教师是传道授业解惑者，肩负着培养国家未来、传承文明的重要使命。
选择成为教师，是因为热爱教育事业，愿意为学生的成长贡献自己的力量。
2. 激发学生学习兴趣：通过创设生动有趣的教学情境，运用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的氛围中学习。
3. 处理学生矛盾和冲突：保持冷静，公正处理，引导学生学会沟通、理解和宽容，培养学生良好的道德品质。
4. 运用多媒体教学手段：结合教学内容，合理运用多媒体教学手段，丰富教学形式，提高课堂教学效果。
5. 差异化教学：根据学生的年龄特点、学习需求，设计不同层次的教学目标和教学方法，关注学生的个体差异。
教资面试题目有答案(3篇)
第1篇一、结构化面试题目1. 题目：请问您认为小学教师的职业素养应具备哪些方面？答案：小学教师的职业素养是多方面的，主要包括以下几个方面：- 教育理念正确：教师应持有科学的教育理念，理解并贯彻国家教育方针，关注学生的全面发展。
- 专业知识扎实：教师应具备扎实的学科专业知识，能够熟练掌握所教学科的基本理论和实践技能。
- 教学能力过硬：教师应具备良好的教学设计、组织、实施和评价能力，能够根据学生的特点进行教学。
- 师德高尚：教师应具备高尚的师德，关爱学生，尊重学生，以身作则，树立良好的师德形象。
- 心理素质良好：教师应具备较强的心理素质，能够应对各种教学情境，保持积极乐观的心态。
- 沟通协作能力：教师应具备良好的沟通协作能力，能够与家长、同事和社会各界保持良好的关系。
2. 题目：如何组织与培养班集体？答案：组织与培养班集体是班主任的重要工作，以下是一些具体措施：- 提出共同的奋斗目标：通过共同的目标，激发学生的斗志，凝聚集体力量。
- 选择和培养班干部：选拔有责任感和领导能力的同学担任班干部，协助班主任管理班级。
- 开展丰富多彩的班级活动：通过活动增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
- 建立班级规章制度：明确班级纪律，规范学生行为，营造良好的班级氛围。
- 关注个体差异：尊重学生的个性，关注每个学生的成长，促进全体学生的全面发展。
3. 题目：请你谈谈你对立德树人”教育理念的理解。
答案：“立德树人”是我国教育工作的根本任务，其核心在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体理解如下：- 立德：即道德品质的培养，这是教育的首要任务，旨在使学生树立正确的价值观、道德观和世界观。
- 树人：即全面发展，注重学生的知识、能力、素质和个性等方面的培养，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
二、情境模拟题目1. 题目：班里有同学经常欺负其他同学，作为班主任，你该怎么办？答案：- 了解情况：首先，与被欺负的学生沟通，了解具体情况，了解欺负者的动机和目的。
小学面试题目举例(3篇)
第1篇一、面试背景随着我国教育改革的不断深入，小学教育越来越受到社会的关注。
为了选拔优秀的小学教师，许多学校都设立了面试环节。
以下是一些小学面试的题目举例，旨在帮助考生更好地准备面试。
二、面试题目1. 自我介绍请用3分钟的时间，简单介绍一下你的个人情况、教育背景、教学经验和兴趣爱好。
2. 教学设计（1）请设计一节小学语文课，主题为《荷花》。
要求：①结合教学目标，阐述教学重难点；②设计教学环节，包括导入、新课、巩固、总结等；③说明教学方法和手段。
（2）请设计一节数学课，主题为《分数的认识》。
要求：①结合教学目标，阐述教学重难点；②设计教学环节，包括导入、新课、巩固、总结等；③说明教学方法和手段。
3. 课堂管理（1）请谈谈你对小学课堂管理的理解，以及在实际教学中如何进行课堂管理。
（2）请举例说明你在教学过程中遇到的一个课堂问题，以及你是如何解决的。
4. 教学理念（1）请谈谈你对小学教育的理解，以及你认为小学教师应该具备哪些素质。
（2）请结合实际教学经验，谈谈你对新课程改革的看法。
5. 教学评价（1）请谈谈你对小学教学评价的理解，以及你认为教学评价应该关注哪些方面。
（2）请举例说明你在教学过程中如何进行教学评价。
6. 教育教学案例分析请阅读以下案例，并回答问题。
案例：某小学一年级班主任发现班上的一名学生小明上课经常走神，作业完成质量不高。
班主任采取了以下措施：①与小明家长沟通，了解小明在家里的学习情况；②组织学生进行小组合作学习，让小明在小组中发挥自己的特长；③针对小明的学习问题，制定个性化的辅导计划。
问题：（1）请你分析小明学习问题的原因。
（2）请你评价班主任采取的措施。
（3）请你提出针对小明学习问题的改进建议。
7. 教学创新请谈谈你对小学教学创新的理解，以及在实际教学中如何进行教学创新。
8. 教师职业道德（1）请谈谈你对教师职业道德的理解。
（2）请举例说明你在教学过程中如何践行教师职业道德。
9. 教学反思请谈谈你对教学反思的理解，以及在实际教学中如何进行教学反思。
小学教资试题面试题目(3篇)
第1篇一、案例分析题【题目】小明的学习成绩一直不好，他上课经常走神，下课爱打架，同学们都不喜欢和他玩。
小明自己也感到很苦恼，但他不知道如何改变现状。
请你根据小明的具体情况，分析造成他学习成绩差的原因，并提出相应的教育建议。
【参考答案】1. 分析原因：（1）家庭教育因素：小明可能生活在单亲家庭或父母离异的家庭中，缺乏关爱和关注，导致他心理发育不健全，学习成绩差。
（2）学校教育因素：教师可能没有关注到小明的个体差异，教学方法单一，未能激发小明的学习兴趣，导致他学习成绩差。
（3）自身因素：小明可能存在学习习惯差、学习方法不当等问题，导致他学习成绩差。
2. 教育建议：（1）家庭教育：建议家长关注小明的成长，多陪伴他，给予关爱和支持，培养他的自信心和责任感。
（2）学校教育：教师应关注小明的个体差异，采用多元化的教学方法，激发他的学习兴趣，帮助他养成良好的学习习惯。
（3）自身教育：鼓励小明树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，提高学习方法，增强自信心。
二、情景模拟题【题目】小明在课堂上突然站起来，大声说：“老师，我错了！”同学们都惊讶地看着他。
请你模拟情景，处理这个突发事件。
【参考答案】1. 面对突发事件的冷静：首先，我保持冷静，不慌不忙地询问小明：“小明，你刚才说什么？”2. 了解情况：了解小明为什么突然站起来说错了，询问他是否有什么误会或问题需要解决。
3. 引导教育：针对小明的错误，引导他认识到自己的问题，并鼓励他勇敢面对错误，改正错误。
4. 肯定鼓励：在纠正小明的错误后，肯定他的勇气和诚实，鼓励他继续努力，争取取得更好的成绩。
5. 加强课堂管理：提醒同学们要尊重老师，遵守课堂纪律，共同营造良好的学习氛围。
三、材料分析题【题目】材料一：我国著名教育家陶行知曾说过：“教育就是培养人，培养人的基本途径是教学。
”材料二：新课程改革强调，教育要以学生为本，关注学生的全面发展。
请结合材料，谈谈你对“教育就是培养人”这一观点的理解。
(完整版)小学教师面试问题及答案
面试题1 案例分析：有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧.你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？首先，找他谈话，了解他去网吧的目的,如果是因为娱乐，那肯定要告诫他,开导下不为例。
后观其效如若再犯通知家长。
如果是为了学习，可以告诉他,去网吧可以查到有关学习方面的东西,但是我们有学校，有什么问题请与师同们一起讨论,如果意见众多,我想做为他的师同们肯定也会积极帮他解决;作为学生,晚上去网吧是存在一定的危险的！面试题2 案例分析: 初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。
他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？这位学生的性格缺陷是孤僻自卑,不能很好的同学交流,(对离异家庭的孩子，) 给与他更多的爱,帮助他建立自信,开导他更多的和同学玩耍，鼓励他,还要让学生和他多进行课外活动，同时做些家长的工作。
面试题3 案例分析：有一天,一个女生交给你一封信.信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。
你作为班主任准备怎么处理这件事？先让女生看，然后问一下女生方便看吗？如果方便的话看完再说怎么办。
如果是说喜欢这个女孩子的话，就和女生聊天，然后让女生给男生写一封委婉的拒绝信，意思应该是好好学习，共同努力考上好的学校，如果只是想做普通的朋友,那不必很操心了，可以让女生和男生聊一下,他们可以成学习互助小组也可以是学习上的竞争对手.这样也是有利于班级管理和学生的学习的。
这个年龄段处于青春萌动期，如果老师表现的很反对的话，往往会激发男孩子的反抗心理，那样的话就不好处理了.作为班主任正确的引导才是对的，不要做的过了. 面试题4 案例分析：有一天，你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？先赞扬这个提问的同学，因为他有这样的思考力和勇气,可以想到这样的问题，而且把它提出来。
然后你顺势向全班同学说，大家要向他多多学习，多思考多提问，(接下来重点）但有些问题是不能一个人，在短时间内可以回答,解决掉的，所以我想和同学们一起想一下,在课堂上怎样解决这问题。
小学教师面试题及答案
小学教师面试题及答案一、简述题1. 请描述一下你认为的优秀教师应具备哪些特质？答案：优秀教师应具备的特质包括但不限于：良好的沟通能力、耐心、热情、创新教学方法、持续的自我提升意识、对学生的关爱和理解、以及对教育事业的执着追求。
2. 在你的教学实践中，你是如何激发学生的学习兴趣的？答案：在教学实践中，我通过多种方式激发学生的学习兴趣，例如：设计互动性强的课堂活动、运用多媒体教学工具、引入实际案例分析、鼓励学生参与讨论和提问，以及定期组织与课程内容相关的实践活动。
二、案例分析题3. 如果你发现班上有学生经常迟到，你会如何处理？答案：面对学生经常迟到的情况，我会首先与学生进行沟通，了解迟到的原因。
如果是因为个人习惯问题，我会与学生一起制定改善计划，并监督其执行。
同时，我也会与家长沟通，寻求家庭的支持和配合。
此外，我还会在班级中强调时间管理的重要性，并通过表扬准时的学生来树立榜样。
4. 描述一次你处理学生冲突的经历，并说明你采取了哪些措施。
答案：在处理学生冲突时，我首先会保持冷静，听取双方的陈述，并尝试理解各自的立场。
然后，我会引导学生进行自我反思，认识到冲突的根源，并鼓励他们寻找解决问题的方法。
如果必要，我会介入调解，确保冲突得到公正和合理的解决。
最后，我会跟进冲突处理的结果，确保学生之间的关系得到修复。
三、论述题5. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学质量的影响。
答案：现代教育技术，如智能教室、在线学习平台和多媒体教学工具，已经在教学中发挥了重要作用。
它们通过提供丰富的教学资源、增强学生的互动体验和个性化学习路径，极大地提高了教学质量。
此外，教育技术还促进了教师与学生之间的沟通，使得教学更加高效和有趣。
然而，教师也需要注意技术的合理运用，避免过度依赖，确保教学内容和方法的科学性和有效性。
6. 谈谈你对“以学生为中心”的教学理念的理解及其在实际教学中的应用。
答案：“以学生为中心”的教学理念强调教师应根据学生的需求、兴趣和能力来设计教学活动。
小学教师面试题目推荐(3篇)
第1篇一、前言小学教师作为教育体系中的重要一环，肩负着培养下一代的重要责任。
为了选拔出具有专业素养、教育热情和职业操守的教师，面试环节至关重要。
以下推荐了一系列适用于小学教师面试的题目，旨在全面考察应聘者的综合素质、教育理念、教学能力以及对学生、家长和学校的态度。
二、面试题目分类1. 教育理念与职业态度2. 教学设计与实施3. 学生管理与指导4. 家校沟通与合作5. 个人发展与专业素养三、面试题目推荐1. 教育理念与职业态度（1）请谈谈您对教育的理解，以及为什么选择成为一名小学教师？（2）您认为教师应该具备哪些职业素养？如何将这些素养融入到日常工作中？（3）在面对学生犯错时，您会如何处理？请举例说明。
（4）如何平衡教学与个人生活，保持良好的工作状态？2. 教学设计与实施（1）请简述一次您成功的教学案例，包括教学目标、教学方法、教学过程和教学效果。
（2）如何根据学生的个体差异，设计差异化的教学方案？（3）在课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣和积极性？（4）如何运用多媒体技术辅助教学，提高教学质量？3. 学生管理与指导（1）如何培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯？（2）在班级管理中，如何处理学生之间的矛盾和冲突？（3）面对学生的心理问题，您会如何进行辅导和引导？（4）如何与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长？4. 家校沟通与合作（1）请谈谈您在处理家校关系方面的经验和策略。
（2）如何引导学生家长正确看待学生的成绩和进步？（3）在面对家长质疑时，您会如何回应？（4）如何组织家长会，提高家长参与度？5. 个人发展与专业素养（1）请列举您在过去的一年中，参加过的教师培训或学术研讨活动。
（2）如何不断提升自己的教育教学水平？（3）您认为教师应该具备哪些专业素养？如何培养这些素养？（4）如何平衡工作与个人兴趣爱好，实现自我价值？四、面试题目解析1. 教育理念与职业态度这类题目主要考察应聘者的教育理念、职业素养和对待工作的态度。
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2015.1.面试内容试讲：三年级古诗《望天门山》四年级《鱼游到了纸上》二年级《雷雨》《香港，璀璨的明珠》《与象共舞》五年级1学习生字词2体会文章描写的人与动物和谐相处的画面3学习文章的表达方法《乌鸦和狐狸》1让学生读懂乌鸦和狐狸的三次对话，理解课文寓意2还有一个就是分角色朗读课文答辩问题是：针对你刚才的讲解，只是把这篇寓意大致提了一下，现在如果给你半分钟的时间，你能够把这篇课文的寓意再总结一下吗？《盘古开天地》1会认会写生字生词2联系课文理解词语3板书答辩，1面试交了多少钱？2面试过不了怎么办？《美丽的小兴安岭》1.理解小兴安岭春夏的美景，体会大自然的美。
2.联系文中的关键词句体会作者语言的生动形象。
3. 结合内容板书。
4.品味文章描写方法，教学生仿照课文的写法，写一写自己的家乡《赵州桥》1试讲十分钟2课文第三段大概就是要讲中心句的作用3背诵喜欢的段落并用自豪的语气夸夸赵州桥4适当板书《掌声》1.会认“麻、症”等10个字，会写“愿、姿”等13个字。
（这个要求就是汇编后面的生字）2.解释理解“掌声、姿势、慢吞吞、鼓励”等词语。
3.要依照板书和课文内容进行讲解。
《一幅名扬中外的画》1.教孩子用字典学习生字，新词2.找出画上的内容和其历史价值3.说一下讲的这两个自然段是围绕哪句话来写的，有什么作用？4．引导学生用“课间10分钟真快乐”仿写一段话。
5.有适当的板书。
《饮湖上初晴后雨》1,借助注释理解古诗，能够想像出画面。
2，指导朗读，积累诗句。
3，适当板书。
4.有感情朗诵。
答辩：你读了这首诗，脑海里出现了什么画面《一路花香》1.引导学生理解破水罐跟挑水工的对话2.请学生分角色朗读，理解文章寓意3.配合文章内容加以适当板书《鱼游到了纸上》1.体会“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的关系2.引导学生积累描写年轻人画画动作、神态的好词好句。
我抽到的这个是片段教学，只出示了前面一句女孩赞叹“他的鱼游到了纸上”和后面“我”看年轻人画鱼称赞他一直到结尾的部分《雾凇》1.让学生了解雾凇形成的原因；2.带领学生感受雾凇的美。
《矛与盾的集合》1会认“矛、盾”等7个生字2会写“矛、盾”等14个生字3能随文理解并读写“集合、招架、合二为一、大显神威”等词语4.板书设计答辩:要求的那些词语不仅会读而且会写。
《詹天佑》1 .正确、流利、有感情的朗读课文，说说课文讲了一件什么事。
2.说说你是从哪里看出来詹天佑修筑铁路的艰巨和压力的。
3.有适当的板书。
《庐山的云雾》1.指导部分生字的书写。
2.联系上下文理解词语。
3.设计板书《富饶的西沙群岛》1.抓住文中的重点词句2.引导学生想象，感受西沙群岛的美丽、富饶3.设计板书《惊弓之鸟》1理解最后一段更羸说的话的意思，2 联系生活实际，理解惊弓之鸟的意思3设计板书《狼和小羊》1.抓住“找碴儿”这个关键词。
体会狼的凶残和伪善，理解寓意。
2.分角色朗读课文。
3设计板书答辩，你是哪个学校的？你专业有多少人？你什么专业？你还在上学吗？《秋天的雨》1.抓住文中重点的词语进行讲解2.带领学生体会文中比喻，拟人的写作手法，领略秋天的美。
3.根据课文内容进行板书4.积累文中优美的句子。
《桃花心木》1试讲时间约10分钟2引导学生正确、流利朗读课文，并概括内容3引导学生说说种桃花心木人哪些行为让作者感到奇怪4结合内容设计板书《赶海》1.指导学生学习生字，2.叹词的含义3.指导学生正确、流利、有清楚地朗读课文4. 第三自然段我赶海的乐趣是什么5.结合语境，指导学生理解武警，俘虏，余晖等词语6.适当的板书。
答辩：请你自己评价一下你的这节课《詹天佑》1.指导学生背诵重点描写詹天佑爱国主义的段落。
2.引导学生品读重点词句，体会詹天佑爱国精神和杰出行为。
《夜书所见》1.十分钟试讲2.让学生借助注释翻译诗3.体会诗中的思想感情4.引导背诵课后答辩，你怎样理解古诗中的读？《给予树》1、读准字词2、联系上下文理解词语3、配合板书《画风》1.学习本课生字2.正确、流利的朗读课文3.了解课文大意4.学写几个生字5.适当的板书《燕子》答辩问题：“你自己对这堂课的评价”回答问题：1.一个学生打算以后学理，所以他觉得没有必要学习政史地，你怎么看？2.学校里面有一些学生智商不是很高，成绩不好，学校建议他们去医院做智商测试，你怎么看待？3.如果你班上有一个孩子家庭贫困，非常自卑，班上同学也嘲笑她，你怎么办?4.你班上有同学做事非常拖拉，经常没有按时交作业，你怎麽办？5.你们班学生对英语不感兴趣，并且说中国越来越强大，没有必要学习英语，你对此应该怎么做?6.姚老师在考试前有意无意的透露了一些题目，你对此怎么看？7.李老师想做一些班级建设活动，可是没什么想法，你有什么好的建议吗？8.学校组织了一次无人监考，在社会上引起了很大的反响，你对此怎么看？9.你班上一个同学的爸爸对他很严厉，经常打骂他，用粗暴的方式教育他，你知道了会怎么办？10.如果班上有同学在课堂上回答很怪异，引起同学哄堂大笑，你作为老师，你会怎么处理？11.你怎样理解“不为做总统的儿子自豪，不为种地的儿子自卑”这句话?12.你们班上有同学拉帮结伙搞小团队欺负其他同学的现象，你怎么办？13.对待学生要有宽容的心，还要有欣赏的眼睛。
你怎么看？14.一个家长告诉你，他的孩子不想上你的课，想要转班，你会怎么处理？15.在有条件的情况下学校要放春假和秋假，对于这个问题，你怎么看?16.教师的示范作用是任何东西都无法替代的，你怎么看?17.你班上有同学私下说你不好，你怎么办？18.一个学生上课做小动作，李老师有两个小妙招，一个是点他起来回答问题，另一个是站着听讲，说说你怎么看?19.现在实施教育改革，有人说一节课老师应该讲15分钟，其余的时间留给学生，你怎么看？20.学校推崇学生课间操跳江南style,你怎么看?21.升年级主任，你怎么看？22.有个同学性格暴躁，经常打骂同学，教师进行了多次劝导，仍旧不改，老师让全班同学写小纸条羞辱他，你怎么看?23.作为一名教师，你平常就是一个做事很积极认真的人，可是却同学在QQ群里说你的坏话，这时候你应该怎么办？24.如果有学生给你写纸条表达对你的爱慕之情，你怎么办？25.你们班的学生有的拿手机玩游戏，有的拿手机阅读课文学习英语，作为班主任，你怎么看？26.你们班有位学生面容很丑，学生和其余代课老师都不喜欢他，在班里很受排挤，作为班主任，你应当采取怎样的措施？27. 过节家长给老师送礼怎么看?28. 开家长会有老师跟家长抱怨怎么看?29.如果你布置了课前预习，可是有个同学偏偏不学习，影响了课堂进度，你该怎么办?30.一位老师对差生进行罚款，对优等生进行钱财奖励，你怎么看待?31.班上有个学生小林，成绩一直很不好，有一次考试考了高分，班上有的同学都怀疑她，这时你怎么解决?32.学生做错了事要检讨，老师因为要树立威信做错了事可以不用检讨，你如何看待这个问题?33.有个孩子的理想是未来当马戏团的小丑，可受到了其他孩子的嘲笑，你会怎样处理这样的情况？34.有个同学迟到了，老师批评了他，说下次再迟到打电话给他的家长，你认为这位老师的做法对吗?35..有个同学的作文里写到他的父母离异，你认为他的作文很让他感动，并在班上读的出来，结果引发了该学生的不满，这时候你该怎么办？36.老师偏爱优等生，你怎么看？37.有家长让孩子做乞丐沿街乞讨，体验生活，你怎么看？38.从四到六岁开始倡导孝文化，你觉得这样好吗？39.有一位同学的家长说自己的孩子天天去网吧打游戏，管都管不住，面对这种情况，你该怎么办？40.班上有几个学习成绩优秀的学生从不参加班级活动，作为班主任你该怎么办？41.一个刚毕业的老师想当一个优秀的班主任，你怎么看?42.大学自主招生要求推荐有孝心的学生，你怎么看待这一现象？43.有位学生因为沉迷于网络成绩下降，家长认为是老师的责任，如果你是这位老师你会怎么办？44.现在有学校开展了以“孝”为主题的教育课程，你怎么看待这一现象？45.市场经济强调平等交易，但许多人认为老师对学生的奉献是不平等的，你如何看待？46.有人说：教师的表率作用对于学生的成长起决定作用你怎么看？47.如果你是班主任，你班上有个学生想要资助另一个贫困的学生，但是家长与其发生争执，这个时候你怎么做?48.你和小王老师同时进入一所小学，后来一个人当了年级主任，这个时候，你们之间产生了隔阂，关系也不如以前好了，你会怎么做？49.一个数学老师让家长把学生去培优，你怎么看？50.现在倡导尖子生，你怎么看这个问题？51.班上有几个很调皮的学生，班主任把他们放在第一排，你怎么看?52.王老师性格比较温和，班上有很多学生都欺负他，如果你是王老师你怎么做?53.小芳一直连任班长，突然没有选上，你该怎么办?54.有学生厌学怎么办？55.教师行业竞争激烈你有什么看法？。