浅谈论文修改的重要性与修改方法
浅谈作文修改方法
浅谈作文修改方法作文是学生学习语文和写作的重要环节，对于提高语言表达能力和写作水平有着关键性作用。
学生在写作文的过程中难免会犯一些语法错误或者表达不够准确的问题。
为了解决这些问题，老师和同学们常常会进行作文修改。
下面将浅谈一下作文修改的方法。
修改作文前需要明确修改的目的。
修改的目的有很多，可以是修正语法错误，改善句子结构，提高表达能力等等。
不同的目的需要采取不同的修改方法。
在修正语法错误时，可以查阅语法书籍或者在线语法工具来进行参考；而在改善句子结构方面，则可以对作文进行整体重写或者使用一些连接词来增加句子的连贯性。
在修改作文时需要注重细节。
有时候，一些很小的错误或者表达不准确的地方会给读者留下不好的印象。
在修改作文时应该仔细检查每一句话，确保语法正确、表达准确。
对于一些常见的错误，比如错别字、标点符号使用错误等等，可以借助拼写检查工具或者专业的审阅人员来帮助改正。
修改作文也需要考虑到整体结构和内容。
一个好的作文不仅仅是语言表达准确，还需要有合理的结构和有深度的内容。
在修改作文时应该注意作文的开头、发展和结尾是否合理；同时要确保文章的逻辑清晰、段落过渡自然。
如果发现作文的内容不够充实或者不够有深度，可以考虑增加一些例证或者引用一些权威的资料来支持自己的观点。
作文修改是一个需要耐心和时间的过程。
写作是一个反复琢磨和修改的过程，很少有一次写出完美的作文。
学生在写作的过程中应该保持积极的心态，勇敢尝试新的表达方式，并且愿意接受他人的修改建议。
老师和同学在修改作文时应该保持客观和善意的态度，给予准确和有建设性的修改意见。
作文修改是提高学生写作水平的重要一环，学生在修改作文时可以明确修改的目的，注重细节，关注作文的整体结构和内容，并且保持耐心和积极的心态。
通过不断地修改和改进，学生的写作水平必定会得到提高。
论文创作中的稿件修改与修改者意见处理
论文创作中的稿件修改与修改者意见处理在论文创作的过程中，稿件修改和修改者意见处理起着至关重要的作用。
通过合理、恰当的修改与处理，可以有效提升论文质量、深化论文思路和观点的准确性，使得论文表达更加清晰、流畅，给读者带来更好的阅读体验。
一、稿件修改的重要性在论文创作过程中，作者通常会面临许多问题，比如论文结构安排、论证逻辑、语言表达等方面的不足。
这时，稿件修改的任务便显得尤为重要。
通过正确的修改，既可以排除论文中存在的问题，也能改进论文表达方式，使得论文更加完善。
因此，作者应该对于自己的论文进行深入检查和修改。
二、稿件修改的具体内容1. 结构调整：审视论文的整体结构，确认段落间的逻辑关系是否流畅自然，是否符合学术规范。
根据需要，进行段落移动、调整、删减或增补，以确保整篇论文的条理清晰、层次分明。
2. 内容补充与删除：审查论文的论点和论证过程，评估是否全面准确。
在必要时，增加或删除信息以补充或剔除不必要的内容，以保证论文思路的连贯性和论证的有力性。
3. 修改语言表达：仔细审查论文的用词、句子结构、语法等方面，修正不准确或不恰当的表达方式，并优化论文的语言风格以提升可读性。
此外，应尽量避免冗长和拖沓的句子结构，采用简练、明了的表述方式。
4. 数据和引用的校对：核对论文中的数据、图表和引用的准确性，确保数据与论点相符，并按照规范的引用格式进行标记和引证。
三、修改者意见的处理在论文创作的过程中，修改者的意见是非常宝贵的。
修改者可能从不同的角度给出建议，指出论文中的问题和不足之处。
作者应该虚心接受并仔细分析修改者的意见，进行适当的修改和改进。
1. 仔细阅读修改者的意见：理解修改者对论文的建议和批评，确保透彻理解修改者的观点和意图。
2. 适度采纳修改意见：针对修改者提出的建议，作者需要根据论文的实际情况和自身的判断，决定是否采纳。
对于合理、准确的建议，作者应该真诚地感谢并进行相应的修改。
3. 沟通交流：对于无法理解或存在争议的修改意见，作者可以与修改者进行进一步的探讨和交流，以便更好地理解和处理修改意见。
毕业论文修改
毕业论文修改随着大学生数量的增加，毕业论文已成为评价学生学术能力和专业知识的重要标准。
然而，不少学子在提交论文前未经过充分修改，导致论文存在不少问题。
因此，本文将就毕业论文修改的重要性、常见问题及修改建议等方面进行探讨。
一、毕业论文修改的重要性毕业论文是对学生专业知识的最终检验和总结，直接关系到学生的学业成果和毕业成绩。
因此，对毕业论文进行充分的修改是至关重要的。
首先，修改可以优化论文的结构与逻辑。
在写作过程中，学生可能会遇到论点不清晰、段落组织混乱等问题。
通过修改，可以将文章的结构和逻辑关系更加清晰明了，使读者更容易理解和接受论文的观点和论证。
其次，修改可以提高论文的语言表达能力。
学术论文需要具备客观、准确、科学的语言表达方式，而学生在写作过程中可能存在词汇使用不准确、句子结构混乱等问题。
通过修改，可以对语言进行精细调整，使得论文更富有表达力和权威性。
最后，修改可以修正论文中的错误和不足之处。
学生在写作过程中可能会出现拼写错误、语法错误、引文格式问题等。
通过修改，可以将这些错误及时发现并予以纠正，保证论文的准确性和严谨性。
二、常见问题及修改建议1. 结构不清晰：部分学生在写作过程中可能会存在论点跳跃、段落缺少主题句等问题。
为了优化论文结构，建议在修改时先制定清晰的大纲，明确各个部分的逻辑关系，并在段落开始处添加主题句以引导读者理解。
2. 语言表达欠佳：学生在写作过程中可能会使用不准确的词汇、句子结构混乱等问题。
修改时建议使用专业词汇和术语，尽可能准确表达自己的观点；同时，注意句子结构的多样性和逻辑连接的准确性，避免出现意义不明或难以理解的句子。
3. 错误和不足：拼写错误、语法错误、引文格式问题等都是常见的错误。
修改时应仔细检查论文中的拼写和语法错误，并根据学校或教授要求规范引文格式。
此外，还应注意适当运用引用、注释等手段，提高论文的可信度和科学性。
三、修改的方法与技巧1. 审读与评估：审核时应仔细阅读论文的每个部分，对照学校的要求和教授的建议，评估论文的整体结构和语言表达的准确性。
浅谈作文修改方法
浅谈作文修改方法作文修改是提高写作能力的重要环节，它能够帮助我们发现并改正自己作文中存在的问题，使其更加准确、流畅、生动、有说服力。
下面我将浅谈一些作文修改的方法。
一、修改时务必保持客观态度写作是个主观的过程，每个人都有自己的观点和想法。
在修改作文时，不要将个人情感插入到修改中，要保持客观的态度来看待作文。
要从读者的角度来审视作文，考虑读者是否能清晰明了地理解作者的观点，是否有适当的论据来证明观点的正确性，是否有足够的细节和描写来使作文更加生动。
二、修改时重视结构和语法作文的结构是作文的骨架，它决定了作文的整体布局和逻辑关系。
在修改作文时，要重视对结构的审视和调整。
首先要确保作文的开头能够吸引读者的注意力，激发他们的兴趣；其次要保证作文的主体部分有适当的论据和细节来支持和证明观点；最后要在结尾部分总结全文，给读者一个合适的结束。
语法是作文的基础，一个好的语法能够使作文更加流畅、准确。
在修改作文时，要注意检查语法错误，如主谓一致、时态的使用、冠词的使用等。
语法错误会对读者造成困扰，甚至会影响到读者对作文的理解。
三、修改时重视用词和表达用词准确和丰富是作文修改的重要环节。
要注意检查作文中是否有不恰当的词语和重复使用的词语，并进行适当的修改。
要尽量使用一些新颖的、富有感染力的词语来表达自己的观点。
在修改中可以查阅一些辞典或者阅读一些正式文体的书籍，来丰富自己的词汇量，提高自己的表达能力。
在修改时也要注意作文的语言是否简洁明了。
要尽量避免长句和冗长的修饰语，保持语言的简洁清晰，使作文更容易被读者理解和接受。
四、修改时注重逻辑和连接作文中的逻辑和连贯性是影响作文质量的重要因素。
在修改作文时，要检查作文的逻辑关系是否紧密、合理，是否有足够的论据来支持自己的观点。
要注意检查作文中是否缺乏逻辑连接词，如因果关系、转折关系等。
这些连接词可以使作文更加连贯，使读者更容易接受自己的观点。
五、修改时重视细节和修辞作文中的细节和修辞是作文的亮点，它可以使作文更加生动活泼。
论文写作的最佳修改技巧是什么
论文写作的最佳修改技巧是什么在学术研究的道路上，撰写论文是一项至关重要的任务。
然而，一篇优秀的论文并非一蹴而就，往往需要经过反复的修改和完善。
那么，论文写作的最佳修改技巧究竟是什么呢？首先，我们要明确修改论文的重要性。
修改不仅仅是为了纠正语法错误和拼写错误，更是为了提升论文的质量、逻辑性和可读性。
通过精心的修改，我们能够使论文的观点更加清晰、论证更加有力，从而更好地传达我们的研究成果。
在开始修改之前，给自己留出足够的时间是关键。
不要急于在完成初稿后就立刻进行修改，先将初稿放置一段时间，这样在重新审视时能够以更客观的视角看待。
第一步，检查论文的结构。
一个清晰合理的结构是论文成功的基础。
确保引言部分能够引出研究问题，吸引读者的兴趣；正文部分的论证逻辑严密，层次分明；结论部分能够总结研究的主要发现和贡献。
如果发现结构存在问题，比如某些段落顺序不合理或者内容重复，要及时进行调整。
接着，审视论文的主题和论点。
问问自己，论文的核心观点是否明确且突出？各个段落是否都围绕着主题展开？如果在修改过程中发现主题不够聚焦或者论点不够有力，需要重新梳理和强化。
对于论文中的论据和引用，要确保其准确性和可靠性。
检查引用的文献是否恰当，是否遵循了正确的引用格式。
同时，也要注意论据是否足够充分，能否有力地支持论点。
如果发现论据不足，需要进一步补充相关的研究资料。
语言表达是修改过程中的一个重点。
要力求语言简洁明了，避免冗长复杂的句子和生僻的词汇。
删除那些不必要的修饰词和重复的表述，使句子更加精炼。
同时，注意语法和拼写错误，以及标点符号的使用是否正确。
此外，还需要关注段落之间的过渡是否自然流畅。
每个段落应该有一个明确的主题句，并且段落之间应该有逻辑上的衔接，使整篇论文读起来一气呵成。
可以使用一些过渡词和短语，如“首先”“其次”“然而”“此外”等，来增强文章的连贯性。
在修改时，不妨大声朗读论文。
这样可以更容易发现语句不通顺或者读起来别扭的地方。
论文撰写过程中的修改与完善
论文撰写过程中的修改与完善在论文撰写的过程中，修改与完善是十分重要的环节。
通过修改和完善，作者可以提升论文质量，使其更加清晰、准确、一致，从而使读者更容易理解和接受。
本文将探讨论文修改与完善的重要性，并提供一些建议和技巧，以帮助作者在撰写过程中做到这一点。
一、修改的重要性1. 纠正错误和不准确的信息：在修改过程中，作者可以发现并纠正自己文章中的错误和不准确的信息。
这些错误和不准确的信息可能会给读者带来困惑，并降低他们对论文的信任度。
通过修改，作者可以提高论文的准确性和可信度。
2. 改善逻辑和结构：一个清晰、有逻辑的结构对于一个成功的论文是至关重要的。
通过修改，作者可以重新审视文章的逻辑顺序和段落结构，使其更加连贯和易于理解。
此外，修改还可以帮助作者检查论文的主题陈述和论证是否一致，确保论文的论点和证据之间的关系明确。
3. 提升语言表达和风格：修改还可以帮助作者改善语言表达和风格，使其更加精练和优美。
通过检查语法错误、不当使用词汇和模糊的表达，作者可以提高论文的可读性和专业性。
此外，作者还可以通过修改来检查和统一论文中的引用格式和标注，确保其符合学术规范。
二、修改和完善的技巧1. 组织结构：在修改过程中，作者应该仔细检查论文的组织结构。
论文应该具有明确的引言、主体和结论，并且每一部分都应该有清晰的内部结构和段落间的过渡。
作者可以通过重新排列段落的顺序或添加主题句来改善结构，并确保每个段落都与整个论文的主题密切相关。
2. 语言表达：在修改过程中，作者应该关注语言表达的准确性和流畅性。
作者应该避免使用不恰当的词汇和模糊的表达，而应该选择精确、简练的词语来传达意思。
此外，作者还应该检查语法错误和标点符号的使用，并确保每句话都清晰明了。
3. 修订逻辑：修改过程中，作者应该检查论文中的逻辑顺序和论证是否合理。
作者应该确保每个论点都有足够的证据支持，并与其他论点相互连接。
如果发现逻辑错误或冗余的内容，作者应该及时进行修订，以提高论文的逻辑性。
浅谈作文修改方法
浅谈作文修改方法作文修改是提高写作水平的重要环节，良好的修改方法可以帮助我们找到文章的问题，并加以改进。
以下浅谈一些作文修改方法，希望对大家有所帮助。
一、修改前先放一段时间在完成一篇作文后，最好放一段时间，让自己从作文中抽离出来。
可以做其它事情，处理其它问题。
等到心情平静下来，再来审视自己的作文，可以帮助我们更客观的看待作文问题，并且更容易发现文章中的不足之处。
二、修改时最好分开进行修改不要一开始就全盘修改，这样可能会改变原本想要表达的意思，也可能会造成更多的问题。
最好是先针对结构，内容，逻辑等因素进行修改，然后再进行对语言，标点，格式等进行修改。
这样可以使我们的修改更加专注，也更容易掌握和把控。
三、寻求他人意见在修改作文的过程中，可以寻求他人的意见，可以是老师，同学，家人，朋友等。
他人的意见可以帮助我们找到作文的不足之处，他们可能会从不同的角度给出不同的修正建议，这些建议对我们是非常有益的。
四、重点关注“洪水猛兽”在修改作文时，我们不可能做到面面俱到，需要有所侧重。
可以把目光特别放在文章中的松散逻辑，重复冗长，不严谨的地方。
这些问题可以影响整篇文章的质量，需要特别关注和修改。
五、审视段落连接在修改作文时，需要特别审视段落间的连接。
段落间的连接是文章逻辑和结构的体现，需要特别注意。
段落之间的连接不好会使文章看起来零散，不成体统。
需要通过语言的过渡等手段加强段落之间的关联，使整篇文章显得更连贯。
六、注意标点符号和拼写标点符号和拼写是文章的“细节”问题。
虽然这些问题可能看起来很小，但是会对整体影响很大。
文章中的标点符号使用不当会造成句子意思模糊，甚至产生歧义。
拼写错误也会影响读者对文章的整体印象。
在修改作文时，务必要检查这些“细节”问题。
七、适当参考范文在修改作文时，可以适当参考范文。
范文是对于作文写作的最佳实践。
可以通过参考范文来发现自己作文的不足之处，并且可以学习范文中的表达手法，写作技巧等。
但是在参考范文时，不要照搬，要根据自己的实际情况进行改进。
浅谈作文修改方法
浅谈作文修改方法
作文修改是提高写作水平的重要环节之一。
通过修改作文，可以改正错误、完善表达、提高语言、提升思维，使作文更加准确、流畅、有说服力。
下面是我对作文修改方法的一
些浅谈。
修改要注重思维和结构。
一篇作文的逻辑性和条理性对于读者的理解至关重要。
在修
改作文时，要注重思路是否清晰、观点是否有条不紊地呈现。
可以通过改变句子的顺序或
改写部分内容来优化文章的逻辑和结构。
修改要注重语言和文采。
语言是作文的基础，通过修改可以使文章的语言更加准确、
生动、丰富。
可以用更具体、更具体的词语代替抽象和泛泛的表述，用比喻、对比、排比
等修辞手法来营造文采和艺术效果。
修改要注重细节和准确性。
作文中的细节往往决定了文章的质量。
通过修改能够发现
并改正一些细节上的错误，比如词语拼写错误、语法错误、逻辑错误等。
还要提高表达的
准确性，尽量避免模棱两可的表述和含糊不清的观点。
修改要注重审视和反思。
修改作文是一个审视自己文章的机会，可以用更客观的角度
来审视自己的观点和表达是否确切。
在修改时要反思自己的写作问题，如表达能力、语言
技巧、逻辑思维等方面的不足，并尝试在下次写作中改进。
作文修改不仅是改正错误和提高文章质量的过程，也是提升写作能力的过程。
通过审视、反思和修改，可以逐渐提高自己的写作水平，使作文更加准确、流畅且有说服力。
同
学们在今后的写作中，要注意修改的重要性，不断去优化自己的作品。
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浅谈论文修改的重要性与修改方法
摘要：由此可见，修改是文章是写作中一个非常重要的环节，从某种意义上可以说是具有决定性作用的环节。
本文仅就论文的修改变一下自己的粗浅见解。
关键词：修改方法
古往今来，凡有成就的作家，没有不重视文章修改的。
作家巴金说：“写到死、改到死；用辛勤的修改来弥补自己作品的漏洞”；曹雪芹写《红楼梦》，披阅十载，增删五次，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”；美国海明威把《老人与海》的手稿反复读过近200遍才最后付印。
由此可见，修改是文章是写作中一个非常重要的环节，从某种意义上可以说是具有决定性作用的环节。
本文仅就论文的修改变一下自己的粗浅见解。
一、修改论文符合人的认识规律
毛泽东在《反对党八股》中指出：“文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能反映恰当；在这里粗心大意，就是不懂得做文章的起码知识。
”论文是反映作者对客观事物的认识，而客观事物是丰富多彩、曲折复杂的，认识它不容易，反映它更是困难。
因为，这种困难一方面来源于客观事物本身的内部矛盾有一个逐渐暴露过程，它的发展是曲折复杂的；另一方面这种困难来源于人的认识要受到各种主客观条件的制约，在认识过程的各个阶段中稍有疏忽，就容易出现片面性和主观性。
人们对研究对象的认识有个由现象到本质、由片面到全面、由不够深刻到比较深刻的过程。
而且人们对研究成果的反映也有个由不够准确、恰当，到比较准确、恰当的过程。
写论文就是对研究成果的反映，是一个认识过程，有时主观认识未能完全、正确地认识客观事物；而在表达过程中容易发生“言不达意”，即写成的文章不能完整、准确地反映作者的观点。
在从不够准确、恰当到比较准确、恰当的转变过程中就必然有一个修改的环节。
多一次修改就多一次认识；多一次修改就前进一步，至少可以减少失误和克服不足。
作家老舍说：“文章必须修改，谁也不能一下子就写成一大篇，又快又好”。
由此可见，修改论文符合人的认识规律。
二、修改论文可以不断提高写作能力
古人说：“善作不如善改”。
通过修改论文，可以进一步提高遣词造句，结构文章的能力和逻辑推理的功夫。
有些人思路敏捷，写东西也比较快，但不修改，更有甚者只从网上下载论文，附上自己名字，不把自己的观点加进去，也不对文章加以合理分析，这样不重视文章的修改，推敲和琢磨较少，写成的文章往往结构比较松散，词句重复罗唆，错别字也较多，因而写作水平提高不快。
应该把修改看作是写作过程的一个重要阶段。
学习怎样修改文章，也是写作的一种基本训练，而且是更有效的训练。
从某种意义上说，会不会写文章，可以用会不会修改来衡量。
只有到了会写也会改的时候，才可以说具有一定的写作水平和能力。
另外，修改论文，也是培养严谨的治学态度和良好学风的需要。
写出的论文，都是要对社会产生一定影响的。
因此，作者必须抱着对读者对社会的高度负责精神认
真修改论文。
认真修改论文，严格把关，这是一种严谨的科学态度和治学态度。
三、修改论文要注意方式方法
（一）可以按文章顺序修改
论文不同于一般的文章，它的逻辑性很强，用词精确度要高。
所以写论文的程序要求也就相对严格。
写论文一般可分为四个阶段，在每一个阶段都应该加强修改功夫。
第一阶段，腹稿修改。
这一步属于搭架工序。
论文在动笔之前，要酝酿构思打腹稿。
修改就要从这里开始。
如确立中心、选择题材、布局谋篇等等，都要经过反复思索，有分析也有综合。
这种脑内的修改，却决定着通篇的成败，腹稿改得好，写起来少走弯路。
如果确定了一个严密的提纲，搭起一个好架子，文章结构就不会有大变动。
所以动笔前一定要深思熟虑，不要信笔写来再作大改。
第二阶段，边写边改。
这一步属于加工工序。
落笔以后就进入细致的思索过程，形象思维与逻辑思维交用，有事理的推断，形象的探索，层次的划分，段落的衔接，句式的选检，词汇的斟酌、推敲。
各方面都可能经过反复分析、对比、抉择，在改换取舍一些词语、句式、层次、段落之后完成初稿。
第三阶段，初稿再改。
这一步属于细化工序。
全文成形之后，要逐字逐句，逐层逐段的审读，作通盘的修改。
在修改中不仅要酌字斟句，还要考虑材料取舍、层次安排、结构组织、中心的表达等等。
初稿之后的修改极为重要，因为经过这次修改，作者能更客观和更严格地认真思考，反复推敲，使论文进一步趋于成熟和完美。
第四阶段，成稿求改。
我国自古以来，就有以文会友，文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。
修改成一篇稿子后，作者本身已经不能再有新的思维修改，就要求得一些水平高的人帮助，如：指导老师、单位领导等审阅、修改，认识到他们对论文的优点给予的肯定，更重要的是要接受他们指出的文章不足之处，从而进一步发现自己文中的优缺点，然后重新考虑修改，使论文达到比较理想的水平。
这时候修改的难度也比原先增大了。
（二）可以按改稿时间修改。
修改时间上可有“即时修改”与“过期修改”。
即时修改，是指初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改。
这种方法的优点是：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。
缺点是：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。
过期修改，就是初稿完成后，放上一段时间再修改。
这种方法可以避免即时修改不够冷静、清醒的缺点。
因为人脑的思维具有滞后性，初稿一写成，作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来，按原来固定思路，难以发现初稿中的问题，也难以判断论文写作的得失、成败。
只有把稿子搁上一段时间，作者头脑冷静了，原来的偏爱和偏见也淡薄了，重读初稿，就容易摆脱原来固定思路的束缚。
特别是作者经过阅读有关资料和思索有关问题，产生新的感受，新的认识，再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处，通过删除多余、增补不足，使论文水平有新的提高。
（三）可以通过大声诵读进行修改。
论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。
这种修改方法，对论文中存在的一些毛病，如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题，光看不容易发现，但通过诵读就读出来了，甚至有时仅凭“语感”也能发现不妥之处。
古代一些诗人写作读文，总
是反复吟唱，直改到顺口为止。
这种方法是最适合那些语言运用还不太熟练的初写论文者，运用这种方法是很容易发现问题的。
（四）养成修改文章的良好习惯。
论文修改工作，一般是在原稿上进行，因此必须尽量保持整洁，修改什么，怎样修改，应该在书面上有清楚的表现。
如果在修改稿子时乱涂乱画，这样不但不整洁，修改一多，也容易造成文字混乱。
这就要正确使用修改符号，以避免这种缺点的重要方法。
可以使用1981年12月我国发布的中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》里规定的符号，也可以形成自己用起来方便、熟记于心的自己经常用的符号，目的就是便于修改。
现在由于几乎都用电脑写文章了，直接利用电脑的各种文字处理功能是非常方便的，但由于在电脑上直接修改不会留下任何痕迹，为了便于和原稿的对照，可以先复制同样的内容形成另一个“word”文档，这样改错了还可以从备份中找回原来的文字。
所有这些都是修改文章的好习惯。
总之，认识到修改论文的重要性，并进行科学合理的修改，养成良好的修改习惯，写论文的能力和水平就会得到提高，最终就会写出合情合理、质量上乘的好论文来。