最新人教版五年级上册数学第一单元第二课时《小数乘小数》课时练

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2022年五年级上册数学第二课时小数乘小数 练习题 含答案

2022年五年级上册数学第二课时小数乘小数 练习题 含答案

五上第一单元第二课时小数乘小数(同步练习)一、口算0.4×5= 1.2×4= == =0.25×40=====1.9×2.7≈ 5.1×6.9≈ 18.65×2.32≈ 70.2×15.3≈二、不计算说出下面各题的积有几位小数。

45.9×3.5的积有( )位小数。

1.23×96.2的积有( )位小数。

654.2×0.258的积有( )位小数。

157.203×8.5的积有( )位小数。

三、在下面各式的积中点上小数点。

0.58×4.2= 2436 6.25×0.18=1192504.02×28=11256 0.125×80=10000四、列竖式计算。

6.52×27= 0.32×1.25= 0.85+1.942=0.008×0.425= 10.9×0.38= 5.1-2.09=五、脱式计算。

×34.3×0.2××4.7××7.6六、解决问题。

1、鸡蛋每千克3.8元,买4.5千克要多少钱?2、一块正方形麦地的边长是1米,如果每平方米麦地产小麦千克,这块地麦地共产小麦多少千克?3、一列火车从甲地开往乙地,它的速度是85.5千米/小时,经过4小时15分到达乙地。

甲乙两地间距离多少千米?4、松柏能分泌杀菌素,可以净化空气。

如果1公顷松柏林每天林每天可以分泌杀菌素多少千克?参考答案一、口算6 35 38 1050二、不计算说出下面各题的积有几位小数。

两三四四三、在下面各式的积中点上小数点。

四、列竖式计算。

五、列式计算。

2六、解决问题。

1、3.8×4.5=17.1(元)答:买4.5千克要17.1元钱。

2、1(千克)答:这块地麦地共产小麦8千克。

3、4小时15分小时×(千米)答:甲乙两地间距离363.375千米。

人教版五年级上册数学课时练第一单元《小数乘小数》02附答案

人教版五年级上册数学课时练第一单元《小数乘小数》02附答案

2.列竖式计算。 0.28×0.85=
1.5×0.44=
3.5×1.2=
3.亮亮和莉莉在同一所学校上学,亮亮早上骑自行车以7.5 千米/时的 速度去学校,经过 0.4 小时到达。莉莉乘公共汽车以 40 千米/时的速 度去学校,经过 0.2 小时到达。亮亮和莉莉谁家离学校近一些?
4.根据 75×43=3225,把下面的算式填完整。 ( )×( )=32.25 ( )×( )=0.3225 ( )×( )=32250 0.75×( )=( )
第一课时 1. < > < = 2. 42.55 576
0.184
0.003024
3.0.24×0.15=0.036(平方米) 答:它的面积是 0.036 平方米
4. 1385.6×3.8=5265.28(元) 答:张晓丽的工资是 5265.28 元。 5. 1.2×3.2=3.84(km) 15×2.8=42(分) 答:璐璐每天上学的路程 是 3.84 千米,每天步行 42 分。 6. 2.35×1.2=2.82(m) 答:另一名运动员能跳 2.82 米。 第二课时
课时 练 第一单元 小数乘法
小数乘小数
第一课时
1.在○里填上“>”“<” 或“=”。
5.9×0.99○5.9 5.9×1.07 ○1.07
0.08×1○1 2.列竖式计算。
58×0.7○5.8×7
1Байду номын сангаас.5×2.3= 240×2.4= 0.04×4.6=
0.024×0.126=
3.一个长方形的机器零件,长为 0.24m,宽为 0.15m,它的面积是多少 平方米?
1.(1)✕ (2)✕ (3)✕
2. 0.238

人教版数学五年级上册第第一单元小数乘法第2课时小数乘小数练习题

人教版数学五年级上册第第一单元小数乘法第2课时小数乘小数练习题

人教版数学五年级上册第一单元小数乘法第2课时 小数乘小数2018.81.口算。

0.15×0.4= 7.2×0.5= 3.1×0.2= 0.2×2.4= 8.3×0.01= 0.1×5.2= 0.4×0.5= 0.3×0.5= 1.25×0.8= 2.5×0.4=2. 填空(1)想一想,填一填。

①先按照整数乘法算出( )×( )的积,再点( )。

②点小数点时,看两个因数( )和( )中一共有( )位小数,就从积的( ) 起数出几位点上小数点。

③如果乘得的积的小数位数不够,要在前面用( )补足,再点小数点。

(2)0.28×3.5中两个因数一共有( )小数,积有( )位小数,去掉末尾的0,结果是( )。

(3)算一算,填一填。

我发现:①一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( )。

②一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数( )。

3. 选一选。

(1)小亮计算74.8×3.7时抄错了小数点,但是计算结果却和正确答案相同,他可能抄写成的是A. 7.48×3.7B. 7.48×37C. 74.8×37(2)一个小数的小数点向左移动两位,结果是原数的( )。

A. 10倍B.1001 C. 101 4.列竖式计算。

5.6×2.4 = 3.8×2.03= 0.37×0.07 = 0.056×0.15=5.一个普通番茄约重0.36千克,“太空种子”结出的番茄重约是它的2.8倍。

太空种子”结出 的番茄约重多少千克?6. 一盒感冒灵颗粒内装9袋,每袋含“对乙酰氨基酚”0.2克。

(1)小芳列出的算式是“0.2×9”,你知道她解决的是什么问题吗?请写在下面并解答.(2)感冒较重的成人一次可喝1.5袋,可摄入“对乙酰氨基酚”多少克?7.在 里填上合适的数字,使竖式成立。

人教版数学五年级上册第一、二单元课课练

人教版数学五年级上册第一、二单元课课练

1. 填一填。

(1)0.86扩大到它的( )倍是86;0.008扩大到它的1000倍是( )。

(2)把25缩小为原来的1/100是( );460 4.6。

(3) 0.45×6的积有( )位小数;0.047×38的积有( )位小数。

(4)一个因数扩大到它的100倍,另一个因数不变,积扩大了( )倍。

(5)计算0.68×5时,先把0.68扩大到它的( )倍,变成68×5。

算出积后,再把积缩小到它的( ),得( )。

小数点末尾的0可以去掉,得( )。

2.直接写出得数3.5×100= 0.65×10= 5.78×100=4.5×2= 0.8×5= 2.5×4=3. 列竖式计算下面各题。

2.6×8 = 0.5×16 = 0.38×24=0.18×15= 0.025×14= 3.06×36=4. 请在因数或积的数字间点上小数点使等式成立。

(1)3.4×17=578(2)0.15×15=225(3)147×65=9.555(4)415×33=13.6955.小明家的餐桌是正方形的,边长是0.8米,则餐桌的周长是多少米?6. 12位同学合影留念,拍一次付4.5元,给4张照片,加洗一张另付0.85元。

如果每人要一张照片,他们共应交多少钱?一、填空。

1、0.8×4=()+()+()+()2、小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同:就是求几个( )加数的和的简便运算。

3、小数乘以整数的方法是,先把小数看成( ),再按整数乘法算出积,然后看因数有几位小数,就从积的()边数几位,点上( )并去掉小数点后末尾的零。

4、把3.67扩大10倍是(),扩大100倍是(),扩大1000倍是()。

二、计算1、直接写出得数6.5×10= 0.56×100= 3.78×100=3.215×100= 0.8×10=4.08×100=2、用竖式计算4.6×6= 8.9×7= 15.6×103=三、根据13×3=39,很快说出下面各题的积。

最新人教版五年级上册数学第一单元第二课时《小数乘小数》课时练

最新人教版五年级上册数学第一单元第二课时《小数乘小数》课时练

第1单元小数乘法
第2课时小数乘小数(1)
一、填一填。

1. 5.46×0.34的积中有()位小数。

8.04×4.5的积中有
()位小数。

2.把7.4×0.6转化成74×6,积扩大为原来的()倍,要得
到原来因数的积,小数点应向()移动()。

二、用竖式计算。

3.2×
4.3 =
5.4×4.5 = 0.28×0.06 =
76×8.33= 5.43×0.9= 0.93×3.9=
三、解决问题。

1.妈妈买了一条重3.8千克的鱼,50元钱够吗?
2.李晓全家乘车去北京旅行,全程300千米,汽车的油箱里有25.2
千克汽油,每千克汽油可供汽车行驶9.8千米。

中途需要加油
吗?
课后小知识
--------------------------------------------------------
课外拓展
学习方法指导:
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为;
良好的学习习惯;
有效的学习方法。

只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。

加油!加油!加油!。

小学数学人教新版五年级上册第1单元 小数乘法第2课时 练习课 (2)

小学数学人教新版五年级上册第1单元 小数乘法第2课时 练习课 (2)

小学数学人教新版五年级上册实用资料第1单元小数乘法第2课时练习课【教学内容】:教材第4页练习一第3、4、5题。

【教学目标】:知识与技能:1.能熟练掌握小数乘整数的算理与算法。

2.会运用小数乘整数解决一些实际问题。

过程与方法:经历小数乘整数的练习过程,培养学生的运算能力,体现数学知识的运用价值。

情感、态度与价值观:感受数学和生活之间的内在联系,激发学生的学习兴趣,培养热爱生活、热爱数学的良好情感,体验学习的成功与快乐。

【教学重、难点】重点:巩固小数乘整数的计算方法。

难点:运用小数乘整数解决实际问题。

【教学方法】设置数学问题,引导学生练习;练习体验,小组交流讨论。

【教学准备】口算卡片、多媒体。

【教学过程】一、谈话导入1.谈话:上节课我们学习了什么内容?学生自己回忆,个别提问,其他同学补充,师生共同总结小数乘整数的计算方法:小数乘整数,先按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

2.导入:同学们学习了小数乘整数的算法,这节课我们的主要任务是巩固练习小数乘整数。

(板书课题)二、基础练习1.口算练习。

⑴看谁算得又快又准。

6.5×10= 0.56×100= 3.78×100=3.215×100= 0.8×10=4.08×100=⑵4.1×9= 1.2×3= 5×5.8=0.28×3= 16.5×4= 0.796×7=教师出示算式卡片,指名口算。

让学生说一说是怎样算的。

2.说一说。

4.8+4.8+4.8+4.8用加法的简便算法表示是( )×( ).表示求( )是多少,求积时可看成( )×( ),先得出积( ),再从右起点出( )位小数,得( )。

3.笔算练习。

0.32×47= 1.6×52= 64×0.25= 1.37×21=教师指名板演,学生独立练习,然后集体订正。

人教版五年级数学上册 第一单元 第2课时 小数乘小数(课时练习题)

2023秋人教版五年级数学上册课时练习题第一单元小数乘法第2课时小数乘小数一、填空题1.0.789×1.56的积有位小数。

2.整数部分是0的最大一位小数与最小两位小数的积是。

3.4.56×0.7的积是位小数,如果4.56扩大到原来的10倍,要使积不变,必须把0.7改为。

4.根据45×21=945,直接写出下面算式的积。

4.5×2.1=0.045×210=0.45×=0.945 5.在横线中填“>”“<”或“=”。

5.7×1.01 5.7 8.4×48.4×3 8.6×13 86×1.30.76×0.34 0.76 8.66×1.08.66 7.5×0.310.31×7.5二、单选题6.下面各题中乘积最小的是()。

A.8.4×0.32B.84×0.32C.840×0.032D.0.84×0.327.0.83×0.24的积有()位小数。

A.两B.三C.四D.五8.一个非0数乘小于1的数,积()这个数。

A.大于B.等于C.小于D.无法确定9.下面各式得数等于0.85的是()。

A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1D.0.85×0.910.下列算式中,积大于第一个因数的是()。

A.9.6×0.25B.0.9×10.5C.0.89×0.89D.999×0.99三、计算题11.直接写得数。

5.5×0.02=0×0.964=0.5×2.4=40×0.09=0.8×0.04=0.36×2= 3.3×0.3=0.125×0.8=0.8×0.7=0.14×0.3= 3.2×0.3=0.16×0.5=12.小数乘法计算①0.34×2.5=②1.5×1.7=③0.28×0.39=④4.2×2.4=⑤6.52×27=⑥0.32×1.25=四、解决问题13.一个没拧紧的水龙头每小时大约要白白流掉0.49千克的水。

人教版数学五年级上册 1小数乘法 小数乘小数 练习题课时同步习题

“小数乘小数”同步练习【选择题】1.3.01×2.45的乘积是几位小数?选出正确答案( )。

A.一位小数B. 两位小数C.三位小数D. 四位小数【分值】20【答案】D【详解】本题考查学生对小数乘小数的计算方法是否掌握。

【错析】【提示】【结束】【选择题】2. 3.04×2.45的乘积是几位小数?选出正确答案( )。

A.一位小数B. 两位小数C.三位小数D. 四位小数【分值】20【答案】C【详解】本题考查计算小数乘小数时,积末尾有“0”,要先确定积的小数点位置,再划去末尾的“0”。

【错析】【提示】【结束】【选择题】3.不计算,请根据47×14=658,直接写出答案,正确的是( )。

A. 4.7×1.4=65.8B. 0.47×0.14=0.0658C. 4.7×14=658D. 0.47×1.4=6.58【分值】20【答案】B【详解】本题考查学生能否不计算,根据一个式子,判断乘积小数点的位置。

【错析】【提示】【结束】【选择题】4. 下面正确的是( )。

A.196×0.9>196B.196×1.9<196C.0.9×0.9>1.9D.0.9×1.9>0.9【分值】20【答案】D【详解】本题考查学生对于小数乘法乘积的判断。

【错析】【提示】【结束】【选择题】5.下面的计算正确的有 ( )。

5.5×6.45=33.452.04×4.25=0.8670.15×1.254=1.88110.4×2.5=26A.一道B. 两道C. 三道D. 四道【分值】20【答案】A【详解】本题考查学生对于小数乘小数的计算能力。

【错析】【提示】【结束】。

人教版五年级数学上册小数乘法《小数乘小数》同步练习附答案 (5)

人教版五年级数学上册第一单元小数乘法第2课时小数乘小数(1)一、填一填。

1. 5.46×0.34的积中有()位小数。

8.04×4.5的积中有()位小数。

2.把7.4×0.6转化成74×6,积扩大为原来的()倍,要得到原来因数的积,小数点应向()移动()。

二、用竖式计算。

3.2×4.3 =5.4×4.5 = 0.28×0.06 =76×8.33= 5.43×0.9= 0.93×3.9=三、解决问题。

1.妈妈买了一条重3.8千克的鱼,50元钱够吗?2.李晓全家乘车去北京旅行,全程300千米,汽车的油箱里有25.2千克汽油,每千克汽油可供汽车行驶9.8千米。

中途需要加油吗?人教版五年级数学上册第1单元测试卷考试时间:80分钟满分:100分卷面(3分)。

我能做到书写端正,卷面整洁。

知识技能(67分)一、我会填。

(第5题3分,第6题2分,其余每空1分,共22分)1.6个3.5是();1.58的2.5倍是()。

2.计算3.52×14时,可以先算出()×()的积,再从积的()边起数出()位,点上小数点,结果是()。

3.4.45×3.5的积有()位小数,将积保留一位小数约是(),保留整数约是()。

4.1个苹果大约重0.25kg,1个菠萝的质量是苹果的6倍,1个菠萝大约重()kg。

5.在里填上“>”“<”或“=”。

6.在里填上适当的数。

(1)3.7×8.5+8.5×6.3=(2)0.25×32×12.5=7.根据134×65=8710直接写出下面各式的结果。

13.4×65=() 1.34×6.5=() 1.34×0.65=()8.(2019·广东广州)清新小区计划铺一块面积为94.85m2的草坪,如果每平方米这种草坪每天大约可吸收0.04kg二氧化碳,这块草坪铺好后每天大约可吸收()kg二氧化碳。

最新人教版五年级上册数学《小数乘小数》课时练

1.5 3
5 0.35 0.4 0.11 1.2 小数乘小数 因数
75 7.5 75 75 0.75 7.5 因数
24 24 2.4 0.24 0.24 0.24 积 1800
二、先判断积有几位小数,再计算。

0.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843=
三、亮亮步行从家到学校,每小时走3.05千米,0.4小时到达,亮亮家离学校有多远?
四、世界上最大的一棵巨衫,质量是蓝鲸的18.7倍,高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?
五、比一比,填一填。

2.4× =
1.2×
=
答案:
一、180 180 18 0.18 1.8
二、1.1875 4.59 4.2993
三、3.05×0.4=1.22(千米)
四、150×18.7=2805(吨)25.9×3.2=82.88(米)
五、7.2 12 3.6 0.48 0.132 0.42
学习励志名言
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相信自己
人身如开车,不怕慢,就怕钻!不能原地踏步,不能天天折返跑!转机只在前进的路上,一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。

不要抱怨,不要等待。

给自己一个准确的定位,别错位,别越位,别失位。

适合自己的才是最好的。

只要坚持再长的路,也能一步步走完,反之再短的路,不迈开双脚也无法到达。

加油!顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧!。

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