小学生课外阅读调查问卷(学生卷)
小学生课外阅读问卷调查表
小学生课外阅读问卷调查表学校-------------- 班级-------------时间------------同学们，你们喜欢课外阅读吗？你们知道课外阅读的好处吗？为了更好地进行课外阅读，请同学们配合我们搞好此次调查，认真选择每一项。
一、你认为课堂知识与课外阅读之间有联系吗？1、有联系2、没有联系3、可有可无二、你的阅读时间。
1、课外2、有时间就看3、节假日三、课余时间，你最喜欢干什么？1、看电视；2、出去游玩；3、打电子游戏；4、看书；5、上网。
四、你认为课外阅读对你有何好处？1、有利于提高学习成绩；2、有利于提高个人文化素养；3、可以积累优美词句，提高作文水平；4、可以扩大知识面，弥补课堂阅读的不足。
五、你喜欢课外阅读吗？1、很喜欢，并经常读；2、很喜欢，但很少读；3、喜欢，并经常读；4、喜欢，但很少读；5、一点也不喜欢六、你每天坚持读书多长时间？1、1个小时或以上；2、半个小时左右；3、偶尔读一读；4、一点不读七、你能坚持读完整本书吗？1、认真读完；2、只挑有趣的读；3、随便翻翻八、你会用下面哪些读书方法：1、摘抄好词佳句；2、写读后感；3、圈点批注；4、边读边思考想像5、读完就行了九、在读书过程中遇到问题，你怎么处理？1、查阅工具书；2、问家长或老师；3、放弃不读十、平时你读哪些课外书？1、教辅作文类；2、文学故事类；3、科普类；4、卡通漫画类；5、报刊杂志；6、其它类型十一、所读课外书的来源1、自己购买；2、向学校图书馆或班里图书角借；3、来自其他方式十二、家长对课外阅读的态度1、表示反对，认为会耽误学习；2、置之不理；3、支持课外阅读；4、主动为孩子筛选或购买图书十三、每学期课外阅读的数量。
1、1本书2、2本书2、3本书以上十四、阅读后与他人交流情况？1、不交流2、有时交流3、经常交流。
关于小学生课外阅读现状的调查研究+调查问卷、访谈提纲
目录一、绪论 (1)(一) 研究的缘起 (1)1. 中国信息化时代快速发展的要求 (1)2. 我国支持学生课外阅读多项政策的颁布 (1)3. 小学生课外阅读现状严峻 (1)(二) 研究意义 (2)1. 理论意义 (2)2. 实践意义 (2)(三) 研究目的 (2)(四) 具体的研究问题 (3)1. 问题的提出 (3)2. 小学生课外阅读现状的原因分析 (3)3. 关于改善阅读现状的建议 (3)(五) 核心概念的界定 (3)1. 阅读 (3)2. 课外阅读 (4)(六) 相关文献综述 (4)1. 国外相关文献综述 (4)2. 国内相关文献综述 (5)(七) 研究思路与研究方法 (6)1. 研究思路 (6)2. 研究方法 (6)二、小学高段课外阅读现状的调查结果及分析 (7)(一) 调查对象的选择 (7)(二) 问卷设计 (7)(三) 调查结果 (7)1. 小学生的课外阅读动机 (7)2. 小学生课外阅读的内容 (8)3. 小学生的课外阅读量 (9)4. 小学生的课外阅读方式 (10)5. 课外阅读环境 (10)6. 访谈调查结果 (11)三、小学生课外阅读现状中存在的主要问题及原因分析 (12)(一) 小学生课外阅读中存在的主要问题 (12)1. 缺乏阅读动机 (12)2. 阅读内容单一 (12)3. 阅读量匮乏 (12)4. 缺乏良好阅读方式的养成 (12)5. 课外阅读指导性仍需加强 (13)(二) 原因分析 (13)1. 社会层面 (13)2. 学校方面 (13)3. 教师方面 (13)4. 学生方面 (14)5. 家庭方面 (14)四、小学生课外阅读的改进建议 (14)(一) 发挥社会方面的积极作用 (14)(二) 发挥学校方面的作用 (14)(三) 发挥教师的自身作用 (15)(四) 学生自身 (15)(五) 发挥家庭方面的积极作用 (15)结语 (16)参考文献 (17)摘要阅读能力是一个人的基本素质，提高学生的阅读能力，以适应中国信息时代快速发展的要求。
农村小学生课外阅读现状调查问卷
C.严禁看课外书的老师
13.你认为看课外书对学习有什么影响？
A.影响学习B.看课外书对学习有帮助
C.没什么用D.无所谓
14.影响你课外阅读的最大障碍是什么？
A.功课太多B.没有什么书读C.父母反对
D.不知看什么书E.不如看电视、玩电脑等有趣
15.课外阅读时你采用哪种读书方法？
A.在阅读过程中会借助工具书或问老师、同学解决生字
5.你的课外书是从哪里来的？
A.自己买（订）的B.图书馆里借的
C.同学中借的D.别人赠送的
6.你家里有多少课外书？
A.3-5本B.十几本
C.超过百本D.没有什么课外书
7.你爱买课外书吗？
A.非常喜欢B.喜欢但嫌书贵
C.只买有关学习的报纸杂志
D.只买与学习有关的课外书
8.你爱看什么书？
A.文学名著BБайду номын сангаас青春小说故事C.科幻类
农村小学生课外阅读现状调查问卷
1.完成作业后，课余时间你喜欢做的事
A.上网B.玩耍
C.读课外书D.其他爱好
2.你喜欢读书吗？
A.喜欢B.不喜欢C.喜欢的书才读
3.你的家长对你看课外书持什么态度？
A.赞成B.反对
C.也不赞成也不反对D.鼓励
4.你的父母爱看书吗？
A.从不看B.偶尔看一些报纸杂志
C.非常爱看D.不知道
B.能做到边读边想C.能写读后感
D.能写摘录，作一些批注或标记E.随便翻翻
D.杂志报刊E.童话、漫画书籍
9.你每天大约看多少时间的课外书？
A.半小时B.1小时C.更多
D.少于半小时E.没时间看
10.你一般在什么时间看课外书？
小学生对课外活动满意度调查问卷
小学生对课外活动满意度调查问卷尊敬的家长/老师：您好！为了更好地了解小学生对课外活动的满意度，以便我们优化活动内容和形式，我们特制定此问卷。
请您耐心阅读，并根据您孩子的实际情况，给予客观、公正的评价。
我们非常感谢您的支持与配合！基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：3. 所在学校：4. 课外活动参与情况（每周至少参加一次）：- 是- 否课外活动满意度评价以下问题旨在了解您对孩子参加的课外活动的满意度。
请您根据实际情况，在相应的选项后面打勾（√）。
1. 您孩子对课外活动的整体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 您孩子认为课外活动的内容是否丰富多样？- 非常丰富- 丰富- 一般- 不丰富- 非常不丰富3. 您孩子认为课外活动的组织形式是否合理？- 非常合理- 合理- 一般- 不合理- 非常不合理4. 您孩子是否喜欢课外活动中的老师和同学？- 非常喜欢- 喜欢- 一般- 不喜欢- 非常不喜欢5. 您孩子认为课外活动对他们的研究成绩有何影响？- 有很大帮助- 有一定帮助- 影响不大- 有一定负面影响- 有很大负面影响6. 您孩子是否愿意向亲朋好友推荐参加课外活动？- 非常愿意- 愿意- 一般- 不愿意- 非常不愿意建议和意见请您对孩子的课外活动提出宝贵建议和意见，以便我们更好地改进和优化活动内容和形式。
1. 您认为课外活动有哪些方面需要改进？2. 您希望课外活动增加哪些内容或项目？3. 您对孩子参加课外活动的期望是什么？4. 其他意见和建议：再次感谢您的参与和支持！我们将根据您的反馈，不断改进课外活动，为孩子们提供更好的成长环境。
祝好！（调查单位名称）（调查日期）。
小学生课外阅读情况问卷调查报告
小学生课外阅读情况问卷调查报告《新课程标准》提出要重视学生阅读兴趣的培养，倡导学生多读书、好读书、读好书、读整本的书。
对学生的阅读要求从习惯到数量以及质量的要求是立体的，逐渐深入的，对各学段的阅读字数也有明确的要求。
阅读除了帮助孩子们学习一些语文基础知识，形成阅读能力，为孩子们打开一扇了解世界的窗，更是孩子们心灵健康成长的庇护者。
优秀的文学作品会涤荡孩子们的灵魂，帮助他们拥有正确的思维和处事方式。
在小学生的阅读实践当中，课外阅读又占据了相当大的比重，对学生的课外阅读兴趣的培养，阅读内容、方法等的指导是教师和家长必须重视的问题。
孩子们在课内阅读中接触了一些文学作品，借助一篇篇文质兼美的课文学习到了一定的阅读方法，对阅读有了一定的兴趣。
接下来更重要的是课外阅读的跟进，对课内阅读的补充、拓展与提高，只有这样才能让课内阅读与课外阅读相得益彰，获得双赢。
目前，作为四年级的学生，班里孩子的课外阅读状况不令人满意，为此，我进行了此次问卷调查活动，认真听取来自孩子们的意见和建议，帮助孩子们把课外阅读做好。
在问卷调查表中，我获取了大量有价值的信息，以下是这次调查所得的部分数据，为接下来的行动提供了依据。
◇你的课外阅读书目的选择依据是什么?A老师推荐(37%) B家长推荐(18%) C同学推荐(14%) D据新闻媒体介绍(2%) E凭自己兴趣(83%) F依据课内学习需要（5%）◇你的课外阅读书的来源是怎样的?A自己去书店购买23 (37%) B父母帮助购买(56%) C亲戚朋友赠送(8%) D家长的藏书(16%) E从图书馆借阅(19%)◇你每天用于课外阅读的时间是多少?A10—20分钟(7%) B半小时(53%) C一小时以上(40%)◇你常常在什么时间阅读课外书?A课间活动时间(17%) B放学回家的路上(3%) C中午午休时(11%) D下午写完作业后(58%) E双休日(62%)◇你常常和谁交流课外阅读感受?A家长(42%) B同学(52%) C老师(0%) D其他(20%)◇你从几岁开始进行课外阅读？A 3岁以下(9%)B 3岁(26%)C 4岁(19%)D 5岁(24%)E 5岁以上(22%)◇你的家人是否和你一起进行课外阅读?A是(40%) B不是(60%)◇你每年的课外阅读有计划吗?A有29 (47%) B没有32(53%)◇你目前的课外阅读还存在什么问题?A课外阅读时间太短。
小学生课外阅读情况调查问卷（合集5篇）
小学生课外阅读情况调查问卷（合集5篇）第一篇：小学生课外阅读情况调查问卷小学生课外阅读情况调查问卷班级：姓名：1、在课外的闲暇时间，你喜欢阅读一些文学作品吗？（）A．喜欢B．不喜欢2、你家的藏书中，文学类书籍有多少本？（）A.10本以下B.10到20本C.20到50本D.50本以上3、如果你的向父母提出购买一些课外阅读书刊，你觉得他们会承受的价格是多少？（）A.20元以下B.20到50元C.50到100元D.100元以上4、以下这些读物中，你最喜欢哪个类型？（）A.动漫B.武侠言情C.玄幻恐怖D.时尚杂志E.文学名著5、除了老师布置的任务，你每周会有多少时间花在阅读上？（）A.30分钟以下B.1小时以下C.3小时以下D.超过3小时E.基本不看书6、你阅读书籍的来源有哪些？（多选）（）A.购买B.向同学借C.向学校图书馆借D.在市图书馆借E.在书店里看7、你在阅读书刊的选择上，主要依据：（多选）（）A.老师推荐B.同学介绍C.媒体宣传D.没有直接原因，随便选的8、在阅读中，你快乐吗？（）A.快乐B.不快乐C.说不清13、阅读文学作品的过程中，你为书中情节哭泣过吗？（）A.有B.没有14、你觉得阅读给你带来最大好处是什么？（）A.提高语文成绩B.打发时间，消遣娱乐C.丰富自己的知识D.没感觉，说不清15、当你读到一本有意思的书时，你会和自己的朋友、同学分享吗？（）A.会B.不会16、写出你最喜欢的一本书的名字。
第二篇：小学生调查问卷小学生健康行为形成率调查试卷学校_______班级________姓名_______得分__________一、单项选择题（题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项）（每题10分，共5题）1.怎样预防沙眼？（）A、每人一条毛巾B、保持手帕、毛巾、脸盆清洁C、不用脏手揉眼睛D、有条件的最好每人一个专用脸盆E、以上都是2.过十字路路口，应注意（）亮才能通过。
A、红灯B、绿灯C、黄灯3.阅读时最好用双手将书（）。
小学生课外阅读调查问卷
小学生阅读状况调查问卷本次调查是对你的阅读态度、阅读习惯、阅读方法、阅读内容以及教师、父母对你阅读产生的影响作一次综合了解，以便根据同学们的状况，老师在教学中更好地指导阅读，提高同学们的阅读水平，培养同学们养成良好的阅读习惯。
这次调查与你的成绩、操行评语无关，请如实作答！谢谢！1、你喜欢阅读吗？（）A、非常喜欢 B 、喜欢 C 、不喜欢D、非常讨厌2、你觉得阅读有哪些益处？（）（可多选）A、扩大知识面B、提高学习成绩C、能积累好多优美词句D、好玩3、你最近阅读过的书籍有哪些？（）（可多选）A、学习辅导书B、文学故事类C、科普军事类D、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书E、其它报刊4、你喜欢读什么样的书？（）A、全是文字的B、以文字为主，配一些图画的C、以图画为主，只有很少文字的D、全是图画的5、你阅读时遇到不认识的字或不懂的问题，你会怎么做的？（）（可多选）A、跳过读后面的B、查工具书C、随便认读D、问老师、父母或同学6、阅读时，你通常会怎么做？（）（可多选）A、摘抄好词佳句B、写读书笔记C、背诵喜欢的句段D、和别人谈感受E、看完就完了F、圈圈点点，写批注7、你希望学校安排专门的校内阅读时间吗？（）A、很希望B、比较希望C、随便D、不需要8、.你每天除了上语文课外，用于阅读的时间是多少？（）A、半小时B、1-2 小时C、2小时以上D、没有9、对老师布置的搜集有关资料，你是怎么对待的？（）A 、喜欢，积极主动地想办法搜集B、想完成但找不到书籍就算了C、不想完成或经常忘记 D 、从来都不完成10、你阅读时，手上的动作是怎样的？（）A、两手拿着，眼睛看着读B、一手拿，另一手指着读C、一手拿，另一手拿笔做笔记D、一手拿，另一手玩东西11、你喜欢什么样的阅读方式？（）A 、朗读B、默读 C 、轻声读 D 、唱读12、朗读时，你会注意语速、语调、停顿、感情吗？（）A 、会，并认真做到B、能做到一些C、不会，只管读过去D、不管13、朗读时，你会有一些什么行为？（）(可多选)A 、唱读B、摇头晃脑C、东张西望D、专心致志14、老师或父母向你推荐的书，你会怎么读？（）A 、从头到尾看内容介绍，引起兴趣才读B、读了一半读不下去C 、大致浏览D 、不想读E 认真详细地阅读15、你阅读最主要的获取方式是什么？（）(可多选)A、从书店购买B、网上下载或在线阅读C、同学之间交流D、从图书馆借阅或在阅览室阅读16、什么原因导致你的读书时间过短？（）(可多选)A 、书价过高B、功课太忙，没时间C、缺乏读书氛围D、可看的书太少E、不喜欢读书F、不读书也没什么影响17、至今为止，你的藏书大概有多少？（）A 、10册以下B 、10册～20册C 、20～40册D 、50册以上18、下列哪种因素最能引起你选择阅读某本书的兴趣？（）A、老师布置B、家长要求C、同学推荐D、喜欢作者或书的包装19、一本书阅读过后你通常会怎么做？（）A、放在一边不再阅读、B经常翻看C、转赠他人D、与同学交换阅读20、阅读完过后，你会写读书心得吗?（）A、会，并认真写B、会，偶尔写C、偶尔写，不认真D、从来不写。
小学生课外阅读情况调查问卷(学生卷+家长卷)
小学生课外阅读情况调查问卷（学生问卷）亲爱的同学，阅读可以使人开拓视野，增长知识，开启智慧，陶冶情操，丰富情感。
下面，请你参加课外阅读情况调查，可要根据自己的实际情况如实作答哟！1.你喜欢课外阅读吗？（）A非常喜欢 B比较喜欢C一般 D不怎么喜欢2.你经常进行课外阅读吗？（）【选A者请直接进入第4 题】A每天都安排一定的时间读 B有时读C很少读 D基本不读3.你每天会抽出时间来看书吗？（）A会 B不会 C看兴趣，有兴趣就看D想看书，但是有时作业太多，没有时间看4.你每天会用多少时间课外阅读？（）A 15分钟左右B 30分钟以上 C一小时5.你一般会选择什么时间进行阅读？（）A双休日 B午间休息时C晚上睡觉前一段时间 D其它：6.你经常去逛书店吗？（）A经常去 B偶尔去 C不太去7.你经常去学校图书馆借书吗？（）A经常去 B偶尔去 C不太去8.和看电视、上网相比，你更喜欢阅读课外书吗？（）A是的 B不是，我更喜欢看电视或上网 C那要看是什么书9.你的老师会经常布置课外阅读的任务吗？（）A经常会 B有时会 C很少布置10.你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（）A经常督促 B偶尔提醒 C从不过问11.平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）A文学类书 B科技类书 C学习辅导用书（如优秀作文等）D脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 E其它：12. 一学期你大概能阅读几本书？（）A 1—2本B 3—5本C 6—10本 D更多13.你的书柜里课外书的种类主要是什么？（可多选）（）A与学习有关的辅导书，如《课课通》《一课三练》一类的书B漫画类书 C科普类书D老师推荐的中外名著、儿童文学E各种作文书 F其他（可举例）14.你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法？（）A有必要 B完全没有必要C有些书，比如长篇小说之类的最好能介绍一下 D无所谓15.阅读了一本好书后，你会干什么？（）A说给别人听 B做读书笔记C运用于习作中 D看过就算了16. 你如何看待老师布置的读书笔记这一类课外阅读任务？（）A很好，可以把我阅读的内容做个记录，也能提高阅读效率B不喜欢，认为没有必要，但是老师布置的任务又不得不完成C基本上没有这一习惯，随便摘录一点应付作业的17.你喜欢同学向你推荐课外读物吗？（）A是的 B不是的C无所谓 D那要看什么书，比如18.你喜欢和同伴一起看书吗？（）A喜欢 B不喜欢，我喜欢一个人看书 C无所谓19.你喜欢读古诗文吗？（）A很喜欢 B有时喜欢 C不喜欢20.你的父母在家有阅读的习惯吗？（）A有，我们经常会一起看书报 B偶尔有 C从来没有（附：小学生课外阅读情况调查问卷-家长卷）小学生课外阅读情况调查问卷（家长卷）亲爱的家长：您好！我们想对我校学生的课外阅读情况进行一次调查，请您在百忙之中抽出一点宝贵时间，填写这张问卷。
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小学生课外阅读调查问卷(学生问卷)
亲爱的同学：
你好！为了更好的给大家提供课外阅读的良好条件，希望能通过本问卷了解你对课外阅读的一些想法。
本问卷不需要填写姓名，答案也没有对错之分，请根据自己的真实想法来填写，请在你选择的答案下打“√”。
这份问卷中所说的课外书，是指除学校所发的教科书以为的其他课外书籍，包括书本、杂志、报纸等纸质书籍。
另外，有些题目为多选题，请仔细看题，如实作答，谢谢！
基本信息：性别：____________ 年级：____________
1、以下选项中，你最常做的是____？
A、看电视
B、上网
C、看课外书
D、玩手机
2、你对课外阅读的态度是？
A、喜欢
B、不喜欢
C、不喜欢也不讨厌
3、你认为阅读课外阅读是？
A、浪费时间，耽误学习
B、扩充知识，拓宽思维，享受阅读乐趣
C、帮助写作文，提高学习成绩
D、没想过
4、你平时读课外书是因为_____？
A、老师或家长要求
B、同学们朋友在读
C、自己喜欢
5、你平时喜欢读以下哪类书籍？（本题可多选）
A、小说童话等文学类
B、冒险幻想科普类
C、历史或人物传记类
D、作文书或其他教辅书F、其他______
6、一学期，你能完整的读完多少本书呢？
A、0本
B、1-3本
C、4本以上
7、你读的课外书一般是？（本题可多选）
A、父母或自己买
B、向学校或其他图书馆借
C、向同学、朋友借的
D、别人赠送
8、在你对书籍的选择上，主要依据是？（本题可多选）
A、老师、同学推荐
B、跟课堂知识相关
C、自己感兴趣
9、你家属于适合小学生阅读的图书有多少本（不含课本）？
A、0本
B、5本以内
C、5以上
10、平常，你们班上的图书角放有多少本图书？
A、1-10
B、10-30
C、30本以上D/无
11、你常去书店或者图书馆吗？
A、经常去
B、想去，可是家附近没有
C、从没有去过
12、你一般在什么时候看课外书？（本题可多选）
A、一有时间就看
B、课间或下午放学回家后
C、周末或节假日
D、从来不看
13、你每天课外阅读的时间大概是多少？
A、30分钟以内
B、30分钟以上
C、为零
14、你认为造成小学生课外阅读少的原因是？（本题可多选）
A、作业太多、没时间
B、没有阅读氛围
C、不感兴趣
D、找不到合适的书
15、你喜欢在什么样的环境下阅读课外书籍？
A、和大家一起在教室安静地读
B、一个人在家里安静地读
C、课间在教室自在地读
16、在课外阅读过程中，你会？（本题可多选）
A、摘抄好词好句或背下来
B、边读边思考，在书上做一些批注
C、会写一写读后感
17、在阅读课外书籍时，你通常会？
A、随便翻翻
B、只挑感兴趣的地方读
C、会坚持认真读完一本
D、根本不读
18、你看课外书籍的阅读方法是？（本题可多选）
A、快速浏览
B、认真默看
C、朗读
D、诵读
19、你会和他人（父母、同学、老师等）交流阅读的内容或者感受吗？
A、经常交流
B、偶尔交流
C、从来不交流
20、如果你在阅读课外书籍时，遇到不认识的字、不理解的词，或者不懂得问题，你通常会？
A、借助工具书、网络上查找把不懂的弄懂
B、向他人请教
C、自己猜一猜
D、跳过不读，不管它
21、关于课外阅读，你最希望？
A、班级或学校多开展读书活动
B、学校安排课外阅读时间
C、给予方法上的指导
D、有安静的阅读环境
22、进行课外阅读指导方面，你希望得到哪些方面的指导（本题可多选）
A、推荐书目
B、指导制定阅读计划
C、阅读时的方法
D、其他方面：_______
23、在进行课外阅读时，你喜欢什么样的阅读姿势？
A、趴着看
B、身坐直，眼离一尺远看
C、埋着头，低头看
D、不知道，没注意
24、在阅读课外书籍时，眼睛疲劳了，你通常是？
A、不管它，继续看
B、休息一下，眺望远处或看看绿色植物
C、用手搓搓眼睛就好了
25、写出你曾经看过的最喜欢的五本书(按喜欢程度排列):
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