【部编版】四年级语文上册1~5课课时练(含答案)
人教部编版四年级语文上册课后作业第11课《蟋蟀的住宅》课时练(含答案)
部编版四年级上册语文11.蟋蟀的住宅课后作业一、填空题1.看拼音，写词语。
zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）dònɡ xué kè tīnɡ wò shì zhuān mén qián zi（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）2.给加点字的选择正确注音，打“√”。
隐．蔽（yǐn yǐng）丝毫．（hào háo）挖掘．（jué juē）慎．重（shèn shèng）搜．集（shōu sōu ）倾．斜（qīng qīn）骤．雨（zòu zhòu）布置．（zhì zì）3.写出下列词语的近义词。
慎重—（________）搜索—（________）平坦—（________）倾斜—（________）柔弱—（________）隐蔽—（________）选择—（________）简朴—（________）4.给形近字组词朴（________）慎（________）微（________）耙（________）滑（________）扑（________）填（________）徽（________）把（________）猾（________）5.填上合适的关联词。
(1)（______）蟋蟀不是挖掘专家，（_____）它的工具又是那么柔弱，（______）人们对它的劳动成果感到惊奇。
(2)蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（______）由于它的住宅。
(3)（______）屋子内部没什么布置，（______）墙壁很光滑。
部编版四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》课时练 (含答案)
部编版四年级上册语文8.蝴蝶的家课时练一、基础达标（共6题；共58分）1.根据拼音写词语。
duǒbìzhèn hàn xuān rǎng jiāqiǎo________ ________ ________ ________chuīyān wūyán máquèshīlùlù________ ________ ________ ________2.比一比，组词语。
避________ 撼________ 喧________ 炊________ 檐________壁________ 憾________ 宣________ 吹________ 瞻________3.给下列画线的词语选择正确的解释，在括号里写上解释的序号。
“轻盈”一词供选择的解释：①形容身材苗条，动作轻快。
②（声音、节奏）轻松。
（1）它们的身体是那么的轻盈，载不动一个水点。
________（2）竹林里传来女人们轻盈的笑声。
________4.按要求完成词语。
（1）湿漉漉：________、________、________；（照样子写词语）（2）________的身体银色的________ ________的风雨。
（填上合适的词语）（3）选词填空。
柔弱柔软厚厚的落叶铺在地上，像________的地毯。
草看起来很________，但是它却有着顽强的生命力。
5.按要求改写句子。
（1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）（2）风将银色的雨幕斜挂起来。
（改为被字句）（3）它们身上的彩粉是那样素洁。
（改为感叹句）（4）花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。
（改为反问句）6.修改病句。
（1）随地丢垃圾是一种不文明的人。
（2）经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
二、现代文阅读（共3题；共51分）7.重点段落分析。
《蝴蝶的家》片段我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
部编版语文四年级上册第四单元 课课练(含每一课答案)
部编版四年级语文上册全册完整课课练附答案第四单元12.盘古开天地一、看拼音，写词语。
wēi ɡuānɡpī kāi huǎn màn hún zhuóchēnɡ qǐjī fūxuè yèmào shènɡjié jìn quán lì二、连一连。
隆隆的巨人巍峨的雷声辽阔的花草树木茂盛的大地照耀斧头创造大地发生宇宙拿起变化三、根据课文内容选一选，再回答问题。
巨人_____变成了四季的风和飘动的云；他_____化作了隆隆的雷声；他的_____ 变成了太阳；他的_____变成了月亮；他的_____变成了辽阔的大地；他的_____变成大地的四极和五方的名山；他的_____变成了奔流不息的江河；他的_____变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露……问题：1.仿照给出的例文，续写一句话。
2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？第二课时一、生字书写完全正确的一组词语是（）。
A.综亲污浊宗庙浑浊B.支撑缓慢延缓撑杆跳C.机肉皮肤肌体夫色D.献血夜体血液输液二、词语综合运用。
1. 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
（1）写出这句话中的三对反义词。
（）——（）（）——（）（）——（）（2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语_____来概括。
2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
“头顶天，脚踏地”可以用成语_____来表示；“脚踏地”可以用成语_____来表示。
3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“累”在句中的读音是_____，在词语“积累”中的读音是_____。
“倒”的读音是_____，在词语“倒车”中的读音是_____。
（2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是_____，词语的意思是_____，这个词语的近三、仿照例句把句子写完整。
部编版四年级上册语文第21课《古诗三首》课时练 (含答案)
部编版四年级上册语文21.古诗三首课时练一、选择题给下列加点字选择正确的解释。
1．万里长征人未还．（）A．回报他人B．归来C．仍然2．不教．胡马度阴山（）A．传授知识B．令，使C．教育，教导3．欲．饮琵琶马上催（）A．需要B．希望C．正打算4．生当作人杰．．（）A．才能出众的人B．超乎寻常C．优秀5．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．归还．（huán）琵琶．（bā）项．羽（xiànɡ）B．鬼．怪（ɡuǐ）出塞．（sài）胡．子（hú）C．亦．可（yì）将．来（jiānɡ）堵塞．（sài）6．下列句子停顿错误的一项是（）。
A．葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B．至今/思/项羽，不肯/过江/东。
C．醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？7．“欲饮琵琶马上催”中“欲”的意思是（）A．将要B．欲望C．想8．《出塞》是一首（）。
A．山中田园诗B．赠友送别诗C．边塞诗9．王昌龄是（）代诗人。
A．宋B．唐C．清10．下面的诗是王昌龄所作的是（）。
A．《清明》B．《回乡偶书》C．《从军行》11．《凉州词》是一首（）。
A．送别诗B．边塞诗C．赠友送别诗12．“度”的意思是（）。
A．越过B．度过C．过度二、诗词曲鉴赏古诗小考场。
凉州词（唐）王翰13．解释词语。
欲：________沙场：________君：________莫：________古来：________14．这首诗的千古名句是：_______________。
意思是：______________。
15．这首诗表现了_______________________________________________。
课外美文欣赏。
江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
16．诗中“_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。
部编版四年级上册语文第12课《盘古开天地》课时练 ( 含答案 )
部编版四年级上册语文12.盘古开天地课时练基础大通关1.下列加点字注音正确的一项是（）A.血．液(xiě) 浑浊．(zhuó) 枯竭．(jiē)B.劈．开(pī) 轰隆．(lónɡ) 支撑．(chēnɡ)C.丈．夫(zhànɡ) 茂．盛(mào) 奔．头(bēn)2.看拼音，写字词。
shēn qū huǎn wēi xiǎo mào ( ) ( )慢 ( ) ( ) 盛3.比一比，再组词。
辽( ) 仗( ) 肌( ) 宗( ) 过( ) 丈( ) 肤( ) 综( ) 4.选词填空。
美丽茂盛辽阔巨大( )的冬夜 ( )的宇宙 ( )的变化 ( )的花草5.读“奔流不息”这个词语你想到了什么画面，请写下来吧。
6. 用“光明”造句，分别表示不同的意思。
（1）亮光。
（2）正义的或有希望的。
7.读句子，完成练习。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
（1）“巍峨”“合拢”的近义词分别是、；反义词分别是、。
（2）此句运用了的修辞手法，把比作柱子，形象地写出盘古的。
（3）请运用这种修辞手法续写句子。
天上的星星像。
8.根据课文内容填空。
《盘古开天地》是中国故事，课文围绕“”讲了一个叫盘古的人，用斧头，用身体顶天踏地，最后用自己的身体创造了美丽的宇宙的神奇故事。
让我们感受到他无私奉献、的崇高品格与精神。
阅读理解一.课内片段阅读有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一（）缝，一（）微光透了1.在文中括号中填写出合适的量词。
2.找出画“”句子中的四组反义词。
（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）3.从文中画横线句子中的“”字，可以体会到盘古在开天地的时候，在读的时候，要读出的语气。
二. 课外美文欣赏种植春天从前，有一位国王，性情冷酷。
他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。
部编版四年级上册语文课后作业第16课《麻雀》课时练(含答案)
（____）（____）（____）（____）
9．词语搭配填空。
猛烈地（____）慢慢地（____）锋利的（____）
（____）地尖叫（____）的声音（____）的怪物
慢慢地（____）强大的（____）呆呆地（____）
10．查字典填空。
13．判断下面句子是否是比喻句。
（1）猎狗是个多么庞大的怪物啊。（_____）
（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（_____）
14．辨析字形并组词。
博（______）猎（______）唤（_______）
搏（_____）蜡（______）换（______）
15．按顺序排列下面的句子，用序号表示。
5．下列几组词语中与“兴亡、盛衰”的形式相同的是（ ）
A．深奥 紧迫B．高低 厚薄C．神奇 浩瀚
6．下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．我们垂头丧气地走回了家。
B．在老麻雀面前，猎狗真是个庞然大物。
C．我怎么能无缘无故地接受你的道歉呢？
D．敌人斩钉截铁地说：“这个秘密一定要保守！”
二、填空题
【查】：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚的想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来，说明了你已经很好的复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全不记得就是漏缺部分，需从头再学。
【看】：即看课本，听课笔记。既有面，更有点。这个点，既包括课程内容上重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺“点。
“量”是_____的字，按部首查字法，应查部首___，再查___画。它是一个多音字，两个读音分别是①liánɡ和②liànɡ，写出下列词语中“量”的读音。（填序号）
部编人教版四年级语文上册课时练第14课《普罗米修斯》(含答案)
部编版四年级上册语文14.普罗米修斯课时练一、看拼音写词语。
jìng pèi jiān ding qǐng qiú bēi cǎn wéi kàng（）（）（）（）（）二、我能用下边的多音字组词。
三、比一比，再组词。
绕( ) 锁( ) 很( ) 膝( ) 抗( )浇( ) 琐( ) 狠( ) 漆( ) 押( )饶( ) 唢( ) 恨( ) 黎( ) 技( )四、将词语补充完整，并运用到下列句子中。
小心( )( ) 气( )败( ) 驱( )取( ) ( )弓( )箭不远( )里风( )雨( ) 悬( )绝( ) 不( )不挠1．我( )地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。
2．太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们( )。
3．加拿大的白求恩大夫( )来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。
4．有些草药长在( )很难采摘。
五、句子练习。
1．把下面的句子改为陈述句。
为人类造福，有什么错？________________________________________________________________________ 2．用恰当的关联词把两句话合成一句话。
火神不敢违抗宙斯的命令。
火神把普罗米修斯押到高加索山上。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________六、根据课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。
( )普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。
( )普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。
( )普罗米修斯获得了自由。
( )众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。
( )地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。
人教部编版四年级语文上册课后作业第2课《走月亮》课时练(含答案)
部编版四年级上册语文2.课后作业课时练第一课时基础篇1.看拼音，写词语。
zhuānɡ jia pú tao chénɡ shú qiān shǒu（）（）（）（）é luǎn shí kēnɡ wā fēnɡ sú tiào yuè（）（）（）（）2.照样子,写词语。
（1）例：村道（坑坑洼洼）星星（）小溪（）（2）例：（柔和）的月光（）的花瓣（）的果子（）的溪水（）的传说（）的月夜3.选词填空。
布满洒满铺满（1）阿妈喜欢牵着我，在（）月光的小路上散步。
（2）灰白色的鹅卵石（）河床。
（3）我走在金色落叶（）的小路上。
4.按要求写句子。
（1）稻田像一块月光镀亮的银毯。
（仿写比喻句）（2）月光照亮了高高的点苍山。
（改为把字句）（3）用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
5.根据课文内容填空。
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜的情景。
阿妈牵着“我”的小手走啊走，走过村头，走过大道和，走过小溪和，走过溪岸和，走过，走过庄稼地和……感受到虫、鸟、溪，体验到村之。
表达了“我”和阿妈之间浓浓的以及“走月亮”时的。
第二课时提升篇1.读拼音，写词语。
（1）我qiān（）着妹妹的手，到河边捡é（）luǎn（）石。
（2）秋天，zhuāng jia（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pú tao （）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
2.照样子，写词语。
（1）坑坑洼洼（AABB式）：（2）月光闪闪（ABCC式）：3.下面的话你是怎么理解的？读一读，写一写。
（1）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
（2）每个小水塘，都抱着一个月亮！4.“啊，我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次，下列说法不正确的一项是（）。
A．一句同样的话说三遍，未免有些啰嗦。
B．运用了反复的手法，一唱三叹，突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的感觉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡznànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí（）（）（）（）dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō（）（）（）（）三、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第一课时答案一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C1 观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
天zhú jiàn（）亮了，空中lǒnɡ zhào（）着一层薄雾，使我感觉yóu rú（）进入了仙境。
过一会儿，太阳慢慢升高了，我才看到了远处kuān kuò（）的dīàn（）。
二、按要求写词句。
1.表示人多的词语：、2.表示声音大的词语：、3.写一个比喻句:三、给下面加点字选择恰当的解释。
观： A.看。
B.景象或样子。
C.对事物的认识和看法1.悲观．的心态会让人经常沮丧。
（）2.在每年的观．潮日---农历八月初八这一天，人们就会来到欣赏钱塘江大潮这一天下奇观．。
（）（）3.做任何事情都不能走马观．花,草草了事。
（）四、课内阅读。
《观潮》（节选）那条白线很快地向我们移来，（），变粗，横贯江面。
再近些，只见（），形成（）。
那浪潮越来越近，犹如（）齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都（）起来。
1.在括号里填上正确的词语，把文章内容补充完整。
2.作者运用的顺序写出了大潮的样子和声音。
3.把描写声音的句子在文中用“”画出来。
4.用“____”画出两个比喻句，分别把浪潮比作了________和________。
五、在《观潮》中，你最喜欢哪个壮观的景象? 写出相关的句子，并说说你喜欢的原因。
你最喜欢的壮观景象是：你喜欢的原因是：1 观潮第二课时答案一、逐渐笼罩犹如宽阔堤岸二、1.人山人海川流不息 2.山崩地裂震耳欲聋 3.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
三、1.C 2.A B 3.A四、1.逐渐拉长白浪翻滚一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马被震得颤动起来 2.从远到近 3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
4.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
水墙白色战马五、我最喜欢潮来时那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来的样子。
因为我感受到了大潮的奇特与壮观。
2 走月亮第一课时一、看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡé luǎn shí zhuānɡ jia （）（）（）（）fēnɡ sú tiào yuè pú tao（）（）（）二、选择合适的词语填空。
古老细细闪闪烁烁柔和（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：被字句：2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；。
2 走月亮第一课时答案一、牵手填空鹅卵石庄稼风俗跳跃葡萄二、柔和细细古老闪闪烁烁三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。
被字句：高高的点苍山被月光照亮了2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。
2 走月亮第二课时一、读拼音，写词语。
1.我qiān（）着妹妹的手，到河边七捡é（）luǎn（）石。
2秋天，zhuāng jia（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pú tao（）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
二、给加点字选择合适的解释。
1.洒满．月光的小路。
（）A满足； B骄傲； C全部，达到极点。
2.稻谷就要成熟．了。
（）A熟练；B植物果实长成；C清楚。
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）。
A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
四、课内阅读。
细细的溪水，流着（），流着（）。
灰白色的（）布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。
1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。
2.把括号里不正确的汉字划去。
3.作者描写了月光下的哪些景物？4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？2 走月亮答案一、1.牵鹅卵 2.庄稼葡萄二、1.C 2.B三、B四、1.山草和野花的香味月光鹅卵石新鲜的花瓣采过野花的地方2.做裁3.水塘，溪水，鹅卵石4.天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮一样。
3 现代诗二首一、读一读，连一连。
归巢．芦苇．霸．占压扁．冬眠． wěi cháo bà mián biǎn二、选字填空。
【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开【青清】（）草（）醒（）闲（）菜三、选择填空。
A.白云霸占了半个天B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的溜溜D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐，。
花牛在草地里眠，。
花牛在草地里走，。
花牛在草地里做梦，。
四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。
（）2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。
（）3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
（）4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
（）五、根据课文内容填空，再回答问题。
1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。
是倦了，驮着斜阳回去。
2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”这句话运用的的修辞手法，这样写的好处是。
再写一句拟人句：六、想一想，花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？3 现代诗二首答案一、归巢．---cháo 芦苇．--- wěi 霸．占--- bà压扁．--- biǎn 冬眠．---mián二、萝萝罗罗用甩用甩青清清青三、D C A B四、1.× 2.× 3.√ 4.×五、1.尽管还尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。
2.拟人给全诗增添了情趣和生气烛光欢快地舞蹈着。
六、花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸。
4 繁星一、给下面加点的字注音。
半明半昧．（）摇摇欲坠．（）悬．着（）梦幻．（）二、圈出下面词语的错别字，并改正。
彷佛（）呐凉（）怀报（）陈睡（）模湖（）轻楚（）廷院（）星群蜜布（）三、根据例子写词语。
半明半昧（ABAC）摇摇欲坠（AABC）密密麻麻（AABB）四、按要求写句子。
1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（根据例句补充句子）秋天，是, ,是。
2.我把它们认得很熟了。
（改为被字句）五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（）A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。
C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。
D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。
六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。
1.我________(站躺)在舱面上，________(仰望凝望)天空。
深蓝色的天空里________(挂着悬着)无数半明半昧的星。
2.渐渐地我的眼睛________(模糊变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔飞舞)。
七、由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。
4 繁星答案一、mèi zhuì xuán huàn二、彷--仿呐--纳抱--报陈--沉湖--糊轻--清廷--庭蜜--密三、示例：一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生机清清楚楚整整齐齐四、1.金黄的季节收获的季节农民喜悦的季节 2.它们被我认得很熟了。
五、D六、1.躺仰望悬着 2.模糊飞舞七、示例：让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。
5 一个豆荚里的五粒豆第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。
豆荚．（jiá jiā）僵．硬（qiāng jiāng）囚．犯（yīn qiú）二、看拼音写词语。
wān dòu àn zhào shū shì yú kuài（）（）（）（）三、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。