人教版高二物理选修3-1焦耳定律课件(共25张PPT)

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(人教版)选修3-1物理:《焦耳定律》ppt课件

(人教版)选修3-1物理:《焦耳定律》ppt课件
成才之路 ·物理
人教版 ·选修3-1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
人教版 ·物理 ·选修3-1
第二章 恒定电流
第二章 恒定电流
人教版 ·物理 ·选修3-1
第二章 5 焦耳定律
第二章 恒定电流
人教版 ·物理 ·选修3-1
1 学习目标定位 2 课堂情景切入 3 知识自主梳理 4 重点难点突破
5 课堂知识构建 6 考点题型设计 7 易错案例剖析 8 课时作业
第二章 5
人教版 ·物理 ·选修3-1
焦耳定律 1.焦耳定律 (1)内容:电流通过导体产生的热量跟___电__流_____的二次方 成正比,跟导体的电阻及通电时间成___正__比_____。 (2)表达式:Q=___I_2R__t ____。 2.热功率 (1)定义:单位时间内放出的热量。 (2)表达式:P=Qt =__I_2_R______。
第二章 5
人教版 ·物理 ·选修3-1
学习目标定位
第二章 5
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理解电功的概念,知道电功是指电场力对自由电荷 ※※
所做的功,理解电功的公式,能进行有关的计算。 ※※ 理解电功率的概念和公式,能进行有关的计算。
知道电功率和热功率的区别和联系,能区分电功和 ※
电热。
第二章 5
第二章 5
人教版 ·物理 ·选修3-1
电功率 1.概念 电流所做的___功____跟完成这些功所用__时__间___的比值叫 做电功率。 2.表达式 P=Wt =___I_U______。 3.单位 __瓦__特______,符号 W。
第二章 5
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4.物理意义 表示电流做功的__快__慢_____。 5.用电器的额定功率和实际功率 (1)额定功率:用电器长期正常工作时的__最__大__功__率__,也就 是用电器加上额定电压(或通以额定电流)时消耗的电功率。 (2)实际功率:用电器_实__际__工__作___时消耗的电功率。为了保 证用电器不被损坏,要求实际功率不能大于其额定功率。

人教版物理选修3-1焦耳定律(20张)-PPT优秀课件

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当液体相同,质量 相等时,Q与Δt成正
比,也就能得出电 流与Δt的关系或者 电流的平方与Δt的 关系。
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实验数据展示
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第二章 恒定电流 第五节 焦耳定律
想想他们有什么共同点?
探讨几个用电器的能量转化情况
• a、电流流过电炉
→电能转化为热能。
• b、电流流过电解槽
→电能转化为化学能和热能
• c、电流流过电风扇
→电能转化为机械能和热能
一、电功和电功率
如图一段电路两端的电压为U,通过的电流为I,在时间
t内通过这段电路任一横截的电荷量q=
什么是纯电阻电路?
电能全部转化为内能如
白炽电灯、电炉、电热毯等
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只有部分电能转化为内能。 电路中含用电动机、电解槽等。
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小结:
• 1、公式W=UIt和P=UI是电功和电功率的一般表 达式,适用于任何用电器,它表示用电器消耗的 全部电功和电功率。而W=I2Rt=U2t/R和 P=I2R=U2/R则是前面两公式与欧姆定律结合而导 出的,它们实际上只适用于纯电阻电路。

(人教版)物理选修3-1《焦耳定律》ppt课件

(人教版)物理选修3-1《焦耳定律》ppt课件
答案:普通白炽灯泡的发光原理是灯丝通 电后 发光、 发热, 而转化 成光能的是很少一部分能量,大部分 能量都 转化成 了内能 ,可 见普通 灯 泡的发光效率极低。而节能灯利用灯 管内的 气体放 电产生 的射 线激发 灯管内壁上的荧光粉发光,转化成内 能的是 很少一 部分, 可见 发光效 率 高,起到了节能的作用。
5 焦耳定律
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课前预习导学
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学习目标 1.能说出电功、电功率的概念,
会用其计算公式。 2. 能 够 从 能 量 角 度 去 理 解 纯 电 阻 电 路和非纯电阻电路。 3. 搞 清 电 功 率 和 热 功 率 的 区 别 和 联 系。
重点难点 重点:各种电路电功、电功
率的计算。 难点:1.对纯电阻电路和非纯电 阻电路的理解。 2.电功率和热功率的区别和联 系。
(2)在非纯电阻电路中,电流做功除了一部分电能转化为电热外,还 有一部分转化为机械能等其他形式的能,此时有 W>Q,即 UIt>I2Rt。因 此在非纯电阻电路中,只能用 UIt 计算电功,用 I2Rt 计算电热,������������2t 无意义。
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二、纯电阻电路与非ຫໍສະໝຸດ 电阻电路活动与探究 2目录 退出
2.电功率 (1)物理意义:表示电流做功快慢的物理量。 (2)定义:单位时间内电流所做的功。 (3)公式及单位:P=������������=UI,其单位为瓦特,符号为 W。
预习交流 2
电流做功的“快慢”与电流做功的“多少”是否相同,各用什么物理 量表示呢?
答案:电流做功快,但做功不一定多;电流做功慢,但做功不一定少, 电流做功的快慢用电功率表示,电流做功的多少用电功表示。电流做功 的快慢与做功的时间和做功的多少有关。

物理:2.5《焦耳定律》课件(新人教版选修3-1)

物理:2.5《焦耳定律》课件(新人教版选修3-1)

2
U (4)对纯电阻元件而言: P P I (5)对非纯电阻元件而言:P总


P热

P其他
UI
UI I
2
2R
P R 其他
R
U
2
R

I
2
R
(6)对纯电阻元件而言: I U U IR
(7)对非纯电阻元件而言:U
R

IR

I

U
R
举例:实际电动机
U
UM
UR
引言:在现代社会里,人们离不开电 。各种各样的用电器减轻了人们的劳 动强度、提高了人们的生活质量。我 们在享受电给我们带来方便的同时, 也应思考——电能是如何转化为其他 形式能的呢?电能在转化过程中应遵 从怎样的规律呢?……这些便是本次 课我们必须要搞清楚的问题。
§5、焦耳定律
引言:闭合电路中,自由电荷在电场力的作用下 定向移动形成了电流,该过程中电场力对电荷做 的功就是电功。那么,电功如何计算?电流做功 的快慢与哪些因素有关呢?这是我们必须先要搞 清楚的问题。
I 中产生的电热。 Q 2 Rt 既适用于纯电阻电路, I 也适用于非纯电阻电路。
I (4)对交流电而言,公式 Q 2 Rt 中的 I 为交
流电的有效值。
六、单位时间内发热的功率叫做热功率.热功率即电能转化为
内能的功率,P热

Q t

I
2
R
(1) P UI与 P I 2 R 中的“P P ”的含义不同, UI
C、若U S U N,则PS PN。
引言:电流通过电阻器会使电阻器发热, 电能转化为内能;电流通过电动机会使电 动机转动,电能转化为机械能……电功、 电热及转化得到的其他形式能如何计算呢 ?它们之间有什么关系呢?

人教版高中物理选修3-1第二章焦耳定律课件(20页)-PPT优秀课件

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的电荷量 q It.
则电场力做功 W qU 即:WUIt
1.电功:在一段电路中电场力所做的功,也就 是通常所说的电流所做的功,简称为电功.
WUIt
电流在一段电路上所做的功等于这段电路 两端的电压U、电路中的电流 I 和通电时间 t 三者的乘积.
在国际单位制中电功的单位是焦(J), 常用单位有千瓦时(kW·h).
1kW·h=3.6×106J
2.电功率:单位时间内电流所做的功
P பைடு நூலகம் UI t
(1)一段电路上的电功率P等于这段电路两 端的电压U和电路中电流I的乘积. (2)电功率表示电流做功的快慢. (3)单位:在国际单位制中是瓦(W),常 用单位还有毫瓦(mW),千瓦(kW).
1kW=103W=106mW=10-3MW
第二章《恒定电流》
第五节
《》
复习回顾 :
串、并联电路的规律和欧姆定 律及综合运用
• 1.通过前面的学习,可知导体内自由电荷 在电场力作用下发生定向移动,电场力对 定向移动的电荷做功吗?
• 2.电场力做功将引起能量的转化,电能转 化为其他形式能,举出一些大家熟悉的例 子:电能→机械能,如电动车。电能→内 能,如电热器。电能→化学能,如电解槽。
根据功率与做功的关系,电动机每分钟所做的机械功为: W=P机t=(IU一I2R)t =(5×220-52×0.4) ×60J =6.5×104J
人教版高中物理选修3-1 第二章第5节 焦耳定律 课件(共20张PPT)【PPT优秀课件】 -精美 版
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例2:一台电风扇,内阻为20Ω,接上220V电压 后, 消耗的功率是66W。求:

人教版高中物理选修3-1 2.5 焦耳定律 课件(25张)

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同学用这个公式计算了它所消耗的电功率。根 据这个功率表达式的推导过程,你能说明这位 同学错在那里吗?
当堂检测
对计算任何用电器的电功率都适
用的公式是( C D )
A. P = I 2R
B. P = U 2 R
C. P = UI D. P = W
t
当堂检测
加在某台电动机上的电压是U,电动机消
耗的电功率为P,电动机线圈的电阻为r,则电
当加在电动机两端的电压为2.0V时,电流为0.8A, 这时电动机正常工作,则吸尘器的机械功率是多少?
解: R = U = 0.3 Ω = 1Ω I 0.3
P电 = UI = 1.6W
P热 = I 2 R = 0.64W P机 = P电- P热 = 0.96W

电功 W= UIt 电功率 P=UI

当电动车遇到八达岭…… 没辙了! 歇菜了! 烧掉了!
为什么呢?
旧知识:能量守恒定律。能量是如何转化的?
旧知识:功你是能能量做转怎化样的量的度分。类?
能量转化的过程中是什么力在做功? 旧知识:能量守恒定律。能量是如何转化的?
自主学习 电场力对自由电荷做的功
W=qU 又 q=It
W=UIt
在一段电路中电场力所做的功,也就 是通常说的电流所做的功,简称电功.
合作探究 电动机中的电功与电热
为什么呢 ?
从能量转化的角度思考: 卡住与正常运转有什么区别
纯电阻电路 (I=U/R)电能W
W=UIt
内能Q
Q=I2Rt
电功等于电热
卡住
焦耳定律
电热
非纯电根阻据电这一路关: 系,你能得M出I和U、R有什么关系?运转
(I<U/R) 电能W

人教版高中物理选修 3-1 2.5焦耳定律公开课教学课件(共18张PPT)

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W=P机t=1×104×60J=6×105J
动动脑筋!
如右图所示的电路,若将玩具电动机卡住,电流表
的示数如何变化?
解:电动机转动时,电路为非纯电阻电路,有I非< 。若将玩具电动机卡住,则电路变为纯电阻电路,有I纯= ,即I纯>I非。电流变示数变大。
你学的怎么样?
小结
1.电功 电功率 2.电热 W=UIt P=UI Q=I2Rt(焦耳定律)
2、非纯电阻电路中:
W>Q,即IUt>I2Rt,
U 有 I R
欧姆定律不成立,说明欧姆定 律不适用于非纯电阻电路!
计算电功时,只能用W=IUt;计算电功率时,只能用P=IU 计算电热时,只能用Q=I2Rt;计算电热功率时,只能用P=I2R
例1.规格为“220V,1000W”的电炉,求:
电炉正常工作时,通过电阻丝的电流
A. P I R
2
U B.P R
2
C.P UI
W D.P t
CD
3 .加在某台电动机上的电压是 U ,电动机消
耗的电功率为 P ,电动机线圈的电阻为 r ,则
电动机线圈上消耗的热功率为(C ) A. P B.U2/r D.P- P r
2
P r C. U
2
2
U
2
当堂检测(选做题)
4、一直流电动机线圈内阻一定,用手握住转 轴使其不能转动,在线圈两端加电压为0.3 V, 电流为0.3 A。松开转轴,在线圈两端加电压 为2 V时,电流为0.8 A,电动机正常工作。求 该电动机正常工作时,输入的电功率是多少? 电动机的机械功率是多少?
2.电流在一段电路上所做的功等于这段电路两 端的电压U、电路中的电流 I 和通电时间 t 三 者的乘积.

人教版高中物理选修3-1课件:(基础12)焦耳定律(共24张PPT)

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UIt>I2Rt
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用电器正常工作所加的电压叫额定电压,额定电压下消耗的功率叫额定功率 实际功率是指用电器在实际电压下消耗的功率
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知识讲解
2.电功率:电流所做的功跟完成这些功所用时间的比值,叫做电功率
(1)电功率表示电流做功的快慢. (2)单位:在国际单位制中是瓦(W),常用单位还有毫瓦(mW),千瓦(kW). (3)用电器的额定功率与实际功率
Q
电能!
指某段电路 在某段时间
UIt
内消耗的全
部电能!
非纯电阻电路:
电能
W
UIt
=
I2Rt I=U/R
说明:欧
M
→ 内能+其它形式的能
姆定律不 适用于非 纯电阻电
W-Q
路!
Q > I2Rt
I<U/R
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人教版高二物理选修3-1 2.5焦耳定律 课件(共25张PPT)
在纯电阻电路中(白炽灯、电炉等)
电能全部转化为热能,电功等于电热
即 电热:Q W UIt 欧姆定律:U IR
电热:Q I 2Rt
结论: W Q UIt I2Rt U 2 t
R
在非纯电阻电路中,(如电动机)
电能大部分转化为机械能,
W=qU W=UIt
q=It
单位:焦耳(J) 千瓦时(kWh) 1kWh=3.6×106J
一、电功和电功率
1. 电功:电流做功的实质是导体中的电场对自 由电荷的电场力做功
表达式: W=UIt
单位:焦耳(J) 千瓦时(kWh) 1kWh=3.6×106J 功能关系:
电场力做了多少功就有多少电势能转化为其他形式能
电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能
一、电功和电功率
1. 电功:电流做功的实质是导体中的电场对自
由电荷的电场力做功
表达式: W=UIt
适用于 一切电路做功
单位:焦耳(J) 千瓦时(kWh) 1kWh=3.6×106J
物理意义:反映了“多少电能转化为其他形式的能”
也可以说“消耗了多少电能”
思考:电路中如有白炽灯、电炉、电动机等元件, 电功与这些元件的种类有关吗?
结论:电功W(消耗了多少电能)只与元件两端的电压U, 通过的电流I和通电时间t有关,与元件的种类无关。
一、电功和电功率 人教版高二物理选修3-1 2.5焦耳定律课件(共25张PPT)
1. 电功:电流做功的实质是导体中的电场对自
由电荷的电场力做功
表达式: W=UIt
适用于 一切电路做功
单位:焦耳(J) 千瓦时(kWh) 1kWh=3.6×106J
人教版高二物理选修3-1 2.5焦耳定律 课件(共25张PPT)
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课堂练习3:有一直流电动机,把它接入 0.2V电压的电路中,电机不转,测得流 过电动机的电流为0.4A,若电动机接入 2V电压电路中,电动机正常工作,电流 是1A,求电动机正常工作时输出功率多 大?如果电动机正常工作时,转子突然 被卡住,电动机的发热功率是多大?
§3 焦耳定律
一、电功和电功率
1. 电功:电流做功的实质是导体中的电场对自 由电荷的电场力做功
回忆: 在静电学中,电场
力做功的特点是什么? 表达式?
(1)特点: 电场力做功与路径无关,只取决于初末位置的电势差 (2)利用电势差求电功——WAB = qUAB
一、电功和电功率
1. 电功:电流做功的实质是导体中的电场对自 由电荷的电场力做功
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【4】如图所示,有一提升重物用的直流电动机,内阻 r=0.6Ω,R=10Ω,U=160 V,电压表的读数为110 V,求: (1)通过电动机的电流是多少? (2)输入到电动机的电功率是多少? (3)在电动机中发热的功率是多少? (4)电动机工作1 h所产生的热量是多少?
但不可避免的一小部分转化为热能。
电功:W UIt 电热:Q I2Rt
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W>Q
U>IR (欧姆定律不适用)
应该是W=E机+Q
1.纯电阻用电器:电流通过用电器以发热为目的 人教版高二物理选修3-1 2.5焦耳定律课件(共25张PPT) 如电炉、电熨斗、电饭锅、电烙铁、白炽灯泡等
B .U2/R
C. UI
D.I2R+UI
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课堂练习2: 加在某台电动机上的电压是U,电动
机消耗的电功率为P,电动机线圈的电阻为r,则电
动机线圈上消耗的热功率为 A.P
(C )
B.U2/r
C.P2r/U2
D.P-P2r/U2
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课堂练习3:为了使电炉消耗的电功率减小到
原来的一半,可以采用的措施是( D )
A.使电流减半 B.电压减半 C.使电炉的电阻减半 D.使电压和电炉的电阻各减一半。
电能全部转化为热能,电功等于电热
W UIt U 2 t I 2Rt Q R
P电
UI
I 2R
U2
R
P热
2.非纯电阻用电器:电流通过用电器是以转化为 热能以外的形式的能力为目的,发热不是目的,而 是难以避免的热能损失.例如电动机、给蓄电池充 电等
电能大部分转化为其它能,一小部分转化为热能
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物理意义:反映了有多少电能转化为其他形式的能
也可以说“消耗了多少电能”
电功率:单位时间内电流做的功叫电功率
表达式: P=W/t=UI
单位:瓦(W) 千瓦kW
适用于
一切电路的电 功率
物理意义:反映了电流做功的快慢!
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why ?
着火了!
家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾,
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这又是为什么?
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在纯电阻电路中(白炽灯、电炉等 )
作业:
1、《优化设计》35、36页 2、 预习第4节
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说明:电动机是非线性元件欧姆定律不适用,计算电流时, 不能用电动机两端的电压除以电动机的内阻。通过计算发现 ,电动机消耗的电功率远大于电动机的热功率。
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例题:某直流电动机提升重物的装置如图,重
探讨几个用电器的能量转化情况
a、电流流过电炉子
→电能转化为内能
b、电流流过充电电池
→电能转化为化学能和内能
c、电流流过电风扇
→电能转化为机械能和内能
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想想他们有什么共同点?
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课堂练习1:图中虚线框内是一个未知电路, 测得它的两端点a,b之间的电阻是R,在a, b之间加上电压U,测得流过这电路的电流
为I,则未知电路的电功率一定是 ( C)
A . I2R
物质量m=50kg,电源提供恒定电压U=110V,不 计摩擦,电动机以v=0.90m/s的恒定速度向上提 升重物时,电路中电流I=5A,求电动机线圈电 阻R(g=10m/s2 )。
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电功大于电热
W Q W其它
P电 P热 P其
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课堂小结
公式
物理 意义
纯电 阻
非纯 电阻
电功
电热
W=UIt
Q=I2Rt
消耗了多少电能 电流通过导体时产生
了多少热量 W UIt U 2 t I 2Rt Q
R
W=UIt
Q=I2Rt
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烫手
不烫手 why ?
灯泡接入电路中时,灯泡和电线中流过相同的电 流,灯泡和电线都要发热,可是实际上灯泡热得 发光,电线的发热却觉察不出来。这是为什么?
人教版高二物理选修3-1 2.5焦耳定律 课件(共25张PPT)
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例题:一台电动机,线圈电阻是4 ,当电动机两端加 220V电压时,通过电动机的电流是0.5A。
(1)这台电动机每分钟所做的机械功有多少? 效率为多少?
(2)某时电动机突然被卡住而停止转动,则此时的电动 机消耗的功率为多少?
电能全部转化为热能,电功等于电热
即 电热:Q W UIt 欧姆定律:U IR
二、电热和热功率
电热:Q I 2Rt
1.电热:电流通过导体产生的热量
焦耳定律:Q I 2Rt
2.热功率:单位时间内电流通过导体产生的热量
表达式:P热=I2R
人教版高二物理选修3-1 2.5焦耳定律 课件(共25张PPT)
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