护理自考毕业论文范文
护理学自考本科毕业论文（推荐五篇）
护理学自考本科毕业论文（推荐五篇）第一篇：护理学自考本科毕业论文加强胸外科危重病人基础护理质量管理的探讨【摘要】探讨加强危重病人基础护理质量管理的实践效果。
通过加强护士职业道德教育，营造积极的护理文化氛围，严格质量监控等具体措施，使危重病人的基础护理得以落实，整体护理质量明显提高，有效地减少了护理并发症，对提高病人抢救成功率，促进康复都起到了至关重要的作用。
【关键词】：危重病人；基础护理；护理管理基础护理是各临床护理工作的基础，是评价医院护理质量的重要标志之一。
但目前由于各种因素的影响，基础护理到位率低，生活护理靠陪人完成的现象普遍存在，并且已成为临床护理工作的安全隐患及社会关注的问题[2]。
胸外科病人手术时间长、创伤大、病情重、管道多，给护理工作带来很大的困难，如果护理工作落实不到位，很容易导致并发症的发生。
[1] 本科2007年7月～2009年5月从管理入手，狠抓危重病人基础护理质量，取得明显效果，危重病人基础护理合格率从过去的90.5％上升至99.1％，病人满意度从过去的93.4％上升至现在的98.5％，最大限度地降低了危重病人并发症，现介绍如下。
1加强护士的职业道德教育 1.1树立良好的道德品质：我们有计划地组织护士学习护理服务礼仪、护理服务规范、护士素质修养、护士职业道德等，从护士职业道德教育入手，使护士认识到工作中没有贵贱之分，只要对病人治疗有利，我们就应尽职尽责去做，不论工作闲忙，不论有无领导的监督检查，也不论白天和晚上，对病人都要尽心尽责，对工作都要负责任。
1.2提高护理人员的主动服务意识：教育护士爱岗敬业，恪尽职守，用爱心去呵护每一个遭受疾病折磨的病人。
以前病人的大部分基础护理工作依赖家属完成，现在所有的基础护理工作全部由护士完成，这种工作模式的改变带来了思想观念的转变[3]。
同时要坚持以“一切以病人为中心”的理念教育和提醒护士，在工作中自觉地去关心病人，帮助照顾病人，不怕脏、不怕累地去落实各项基础护理。
护理自考论文范文
护理自考论文范文护理自考论文范文伴随社会的发展、人民生活水平的提高,社会对护理人才的需求呈现多元化,而现行护理专业人才培养在培养方案的制定、专业知识结构和课程设置、实践教学等方面存在薄弱环节,难以与之适应。
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护理自考论文范文一：股骨骨折护理医学论文1、临床资料高龄股骨颈骨折病人56例，男39例、女17例，年龄72岁~93岁，其中68%术前有伴发病、如高血压、冠心病、糖尿病等。
2、结果本组56例病人，出院半年时复查，48例恢复良好，已能行走如常，X线片复查见骨折已愈合;5例骨折延迟愈合均为严重复合伤患者;3例骨折不愈合患者为粉碎性骨折，经二次手术植骨已愈合。
3、护理措施3.1心理护理老年患者心理特点表现为忧虑、消极、危机感、思念家庭等，所以心理护理要从患者进病房即应开始。
必须主动发热情与患者打招呼，护送患者到床上，并帮助整理用具。
亲切自然细致地介绍病房环境，作息时间，帮助患者建立病友关系，要使患者感到受尊重，把忧虑、恐惧的心理转移为积极行为，同时也可以排除患者入院后的孤独和寂寞感。
尽可能提供安静、清洁、舒适的环境，使患者心情愉快，身体舒适，睡眠充足，食欲增进。
有条件的情况下，可栽植一些花草，在休息室设置收音机、电视机，看花解闷，听歌消愁，以调节患者的心情，增强他们对生活的热爱，激发同疾病作斗争的信心，促进身体早日康复。
患者在接受治疗时情绪比较容易紧张、担忧，因此要注重调理患者的情绪和情感，要经常深入病房多做交谈和问候，可适时做好病情解释和暗示治疗，介绍同一疾病患者的治疗效果，才能获得患者的合作和信任，使各种治疗手段得以顺利完成并达到理想的效果。
3.2饮食和营养护理老年人由于消化系统机能减弱，加之骨折后卧床，肠蠕动减弱，因此要加强饮食护理。
我们可结合病人具体病情，按照治疗过程中各期的特点合理调配营养。
骨折早期：在补充营养的额基础上主要是纠正失盐、失水，由于骨折后发生出血、疼痛、神志休克，失水、失盐严重，需供给低脂肪、高蛋白、高维生素、高钠、高铁、含水分多、味鲜、易消化、清单的食物，每日5餐，可给鲫鱼汤、豆汤、少量水果及蔬菜。
护理学毕业论文范文(精选5篇)
护理学毕业论文范文（精选5篇）《素问?痹证》中有淫气忧思, 痹聚在心的记载, 首次提出淫邪之气可引起忧愁思虑, 这是因为心气不藏而痹聚在心, 心主思, 所以忧思不已。
类似西医的冠心病 (CHD) [1-2], 如今人民的生活进一步加快, 人民的工作、学习、生活中所承担的压力与日增大, 得心脑血管相关疾病的人群越来越多, 相比与临床治疗,优质的护理服务, 为人民的健康站好了最后一班岗。
现将王倩倩主管护师的临床经验疗法介绍如下。
1护理策略[3-7] 1.1 生活起居的护理在日常生活中, 无微不至的人文关怀, 使患者走向康复, 走向健康的必要措施。
中医学认为胸痹 (冠心病) 多由痰邪引起, 如果患者嗜食肥甘厚腻, 日久酿湿成痰, 痰阻神窍, 致使病情加重。
因此饮食上要注意清淡、合理营养, 定时规律, 忌浓茶、咖啡、酒等兴奋、刺激性食品。
创造一个安静、清洁、温馨的休息睡眠环境, 注意气候变化, 加减衣被, 避免感冒等诱发病情加重。
患者病情稳定时, 应带患者进行适当的户外运动, 增强体质。
1.2 环境护理冠心病的发生与遗传因素有关, 而外界环境等刺激也容易诱发疾病, 避免各种刺激, 给患者以一种浓浓的家庭气息, 使其感受到家庭的温暖, 增强患者对疾病康复的信心。
1.3 心理护理心理护理对心血管疾病的患者来说尤为重要, 护理人员在与患者接触过程中, 要温和亲切、语言委婉, 给患者安全感和信任感, 消除其防范心理, 与患者建立良好的护患关系, 让患者认识到住院治疗的必要性, 消除不合作或对立情绪,安心住院。
经常给患者播放柔缓的音乐。
1.4 给药护理护理人员要有丰富的理论知识和熟练的临床技能, 还得有更强的敬业精神。
有些患者不配合服药, 患者应耐心给其讲解药物的作用, 进行劝导, 服药后注意观察治疗反应, 给予中药与西药结合进行治疗, 降低了药物的不良反应, 减少了副作用带来的痛苦, 有利于提高病人的治疗依从性, 疗效确切。
护理专业本科自考毕业论文范文
护理专业本科自考毕业论文范文随着现代医学护理模式的转变与社会经济的发展，护士在维系人的生命与健康的同时，要懂得人、理解人、关怀人，并且护理教育者应加强护理专业学生的人文素质教育。
下文是店铺为大家搜集整理的关于护理专业毕业论文的内容，欢迎大家阅读参考!护理本科自考毕业论文范文篇1谈喉癌患者围手术期护理心得体会【摘要】目的探讨喉癌患者围手术期护理。
方法选取2009年以来60例手术治疗的喉癌患者的资料进行回顾性分析。
结果所有喉癌患者经治疗均全部治愈。
结论通过积极的护理措施保证喉癌患者的手术治疗效果,提高病人生存质量的有效措施。
【关键词】喉癌手术前手术后护理喉癌是起源于喉黏膜上皮组织的恶性肿瘤,最常见的为喉鳞状上皮癌。
肿瘤发生于呼吸道狭窄部位,容易堵塞气道,使病人窒息死亡,肿瘤常向颈部转移,晚期还可转移至骨髓、肝、脑等脏器,危险性甚大。
手术疗法目前为治疗喉癌的主要措施。
选取2009年1月至2010年12月收治的喉癌患者60例采用手术治疗,现对临床手术前后的临床护理措施分析如下。
1. 临床资料本组采用病人6O例,男56例,女4例;年龄34~82岁,平均6l岁;其中喉部分切除l4例,喉全部切除41例,单纯全喉切除5例。
其中鳞癌47例,腺癌4例,乳头状瘤癌变8例,肉瘤1例;其余均于术后10~l5d改经口进食,全部恢复吞咽功能。
所有喉癌患者经手术治疗及积极护理配合均全部治愈。
2. 护理2.1 手术前护理向患者及家属解释本病的相关知识,说明目前国内外治疗的方法及治疗效果。
说明只要是早期发现,经过合理手术切除,绝大多数患者可以长期生存,并解释放射治疗、手术治疗的重要性和必要性,以及放射治疗、手术治疗的优点和缺点,使其减轻焦虑、恐惧心理,积极配合治疗及护理。
术前做好心理护理、营养支持、呼吸道准备、完善相关检查、常规备皮外,还应特别注意口腔的清洁。
要求术前2d开始用漱口液漱口,进食清淡的食物,禁吸烟、饮酒;必要时行胃肠道清洁。
护理自考论文范文
护理自考论文范文在当今快速发展的社会中，护理工作不仅要求护理人员具备扎实的专业知识和技能，还要求他们不断通过自学考试等途径提升自己的专业水平。
以下是一篇关于护理自考的论文范文，供参考：护理自学考试的实践与思考摘要：随着医疗行业的发展和人们对健康需求的提高，护理专业人才的需求日益增长。
护理自学考试作为一种提升护理人员专业素养的途径，越来越受到重视。
本文通过分析护理自学考试的现状、存在的问题以及解决策略，旨在为护理人员提供一种有效的自我提升途径。
关键词：护理自学；专业提升；考试策略一、引言护理自学考试是护理人员在工作之余，通过自学方式获取护理专业知识和技能的一种途径。
它不仅能够帮助护理人员提高自身的专业素养，还能够促进护理行业的整体发展。
二、护理自学考试的现状当前，护理自学考试在全国范围内得到了广泛的推广和应用。
许多护理人员通过自学考试，不仅获得了专业证书，还提升了自身的专业能力。
然而，护理自学考试也面临着一些问题，如考试内容与实际工作脱节、考试形式单一等。
三、护理自学考试存在的问题1. 考试内容与实际工作脱节：部分考试内容过于理论化，与临床护理工作的实际需求不符。
2. 考试形式单一：多数考试仍以笔试为主，缺乏对护理操作技能的考核。
3. 学习资源有限：护理自学考试的学习资源相对匮乏，难以满足护理人员的多样化学习需求。
四、解决策略1. 更新考试内容：将考试内容与临床护理工作紧密结合，增加实践操作的考核比重。
2. 丰富考试形式：引入模拟操作、案例分析等多种形式，全面考核护理人员的专业能力。
3. 拓展学习资源：建立护理自学考试的在线学习平台，提供丰富的学习资料和交流机会。
五、结论护理自学考试是护理人员提升专业素养的有效途径。
通过不断优化考试内容和形式，丰富学习资源，护理自学考试将更好地服务于护理人员的专业发展和护理行业的进步。
本文从护理自学考试的现状、存在的问题以及解决策略三个方面进行了探讨，旨在为护理人员提供一种有效的自我提升途径。
护理毕业论文
护理毕业论文护理毕业论文模板范文（精选6篇）护理毕业论文篇1摘要：目的：讨论优质护理在门诊护理中的应用结果。
方法：采用回顾性分析法分析优质护理服务在医院门诊护理中的应用情况，对比分析实施优质护理服务前后患者的满意度等。
结果：观察组护理质量评分和满意度均显著高于对照组，实施门诊优质服务以后患者满意度明显高于未实施门诊优质服务之前。
结论：实施门诊优质服务可以提高患者对护理人员的满意度，拉近护患之间的距离，实施门诊优质服务可以提高护理人员的主管能动性来提高护理人员的服务质量，简化、优化门诊流程，提高就诊效率。
关键词：门诊;优质护理;护理满意优质护理不仅是改革与进步的必需品质，在进步的社会也是一种有力的竞争手段，它强调给患者最用心、最优质、最温馨的护理服务，实现护理目标。
1、资料与方法1.1一般资料选取实施门诊优质护理前后两个月门诊患者为研究对象，自2013年3月开展优质护理活动至今，待优质服务状态进入平稳以后。
选取的患者条件为，二十岁上且自愿接受调查，意识正常，对服务质量能够进行客观评价，选取六百例，然后分成两组，一组作为对照组，一组作为实验组，对照组依然进行平常的医治流程，实验组进行优质服务治疗流程，两组患者的各种情况包括年龄、身体状况、评价情况等均具有统计学意义，具有可比性。
1.2方法1.2.1改善护理工作方式对每日门诊患者人流量进行统计便于了解每日人流量，让护理人员不间断轮班，保证每时每刻患者都能够找到护理人员，护理人员每时每刻都能为患者解答问题，同时轮班便于对工作岗位进行调整，医务人员多可以保证患者排队等候时间少。
根据患者人数、就诊情况，实行弹性工作制，门诊护理人员可以根据情况选择参与工作，保证在门诊高峰期门诊护士依然可以为门诊患者提供专业、细心的护理服务。
医院实行首问负责制，保证护理人员积极性、主观能动性，从门诊护士接诊到患者开始，护理人员就要负责对患者进行指导、建议，解决患者心中的疑问，安抚其焦虑的心理。
自考护理本科毕业论文参考(共3篇)
自考护理本科毕业论文参考（共3篇）自考护理本科毕业论文参考(共3篇)第1篇:如何提高护理自考成绩通过率现在许多院校按照“宽进严出”的原则，举办全日制自学考试。
但是自学考试总体的考试合格率比较低。
提高自考课程通过率，既关系到自考生的综合素质的全面提高，同时也关系着学校的声誉和发展。
通过研究发现我校护理教育导论这门课程在以往历年通过率尚不足50%。
在我带教护理教育导论这门课程后，近1500名学生中，通过不断总结规律，吸取经验使得通过率不断上升，现在每个班通过率普遍在85%以上，甚至有的班级达到95%以上。
我们知道好成绩是通过刻苦学习而最终取得的，如果掌握好一套正确而适合的应对考试方法，不但能够顺利而快捷地掌握课本知识，而且还会达到事半功倍的效果。
在经历了多次自学考试后，我探索出了一套适用于自己的教学方法，从而有效地提高了自考成绩。
自考的难度不算很大，关键是掌握应对的方法。
教材设计非常适合考生自己学习，只要把握了正确方法，自考并不难。
首先我要强调的是好的班级纪律，好的班级纪律是非常重要的，如果学生讲话将会很大的影响教学。
良好的学习纪律，团结、勤奋好学的风气是一个班集体能够取得好成绩的关键。
本文从5个方面介绍护理本科自学考试的经验，希望对所有参加护理自考的学生有所帮助。
1紧扣大纲，因材施教自考的命题紧密联系大纲，因此一定要以教材为主。
老师本人在讲课之前一定要熟悉考试大纲中的学习目的和要求及内容提要，理解每一章的基本要点和考试的重点及教学难点。
只有这样老师才能够很好的把握每一个章节中学生需要掌握的知识点。
2明确目标，抓住重点老师自己要先做历年的试卷和全真集，然后再为学生出一份全面的复习资料，好让学生复习时有头绪，避免无从下手的现象发生。
历年真题是非常重要的，在每讲述一门新课之前首先要做的就是把历年的真题都通做一遍，然后根据历年真题在每个章节的分布在课本上清晰的标记出来，标记出年份、题型、分值。
这样在讲课的时候就可以很好的把握重点。
自考护理论文范文
自考护理论文范文
随着社会的发展和医疗需求的增加，护理专业人才的需求日益增长。
自学考试作为一种灵活的教育形式，为护理专业人才的培养提供了新
的途径。
本文将探讨护理专业自学考试的实践情况，并提出一些思考。
首先，自学考试的护理专业课程设置应紧密结合护理工作的实际需求。
课程内容应涵盖基础医学知识、护理技能、护理伦理和法律法规等方面，以确保学生能够全面掌握护理工作所需的知识和技能。
其次，自学考试的护理专业应注重实践能力的培养。
除了理论知识的
学习，学生还应通过临床实习、模拟操作等方式，提高实际操作能力。
学校和医疗机构应加强合作，为学生提供更多的实践机会。
再次，自学考试的护理专业应加强师资队伍建设。
教师不仅要有丰富
的理论知识，还应具备临床护理经验，能够将理论与实践相结合，提
高教学质量。
此外，自学考试的护理专业还应注重学生的综合素质培养。
除了专业
技能，学生还应学习沟通协调能力、团队合作能力等，以适应护理工
作的需要。
最后，自学考试的护理专业应建立完善的评价体系。
通过考试、实习
报告、论文等多种方式，全面评价学生的学习效果，确保培养出合格
的护理专业人才。
总之，护理专业自学考试在培养护理人才方面具有重要意义。
通过不
断优化课程设置、加强实践教学、提高师资水平、培养综合素质和完
善评价体系，可以提高自学考试护理专业的教育质量，为社会培养出更多优秀的护理专业人才。
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护理自考毕业论文范文
一：PICE导管护理医学论文
1材料与方法
1.1临床资料：
本组患者100例，其中男患者65例，女患者35例，年龄最大78岁，年龄最小32岁，体重最大50千克，体重最小38千克。
1.2材料：
PICE导管，肝素100u/ml，盐水90%
1.3方法
1.3.1患者换药封管前均需到相关科室进行诊疗，见医生医嘱后进行治疗患者进行PICE导管换药封管应每周两次，换药换贴膜1次/w周
1.3.2治疗前由医生开出封管用药：肝素1支，90%盐水100ml2袋
1.3.3封管液配制：肝素半支+90%盐水10ml
1.3.4封管
抽取90%盐水10ml，推入管腔看是否通畅顺利，不能盲推，遇到阻力后应停止，通畅
后再推注肝素盐水5-8ml如阻力较大而疑似堵塞应到置管科室做通管治疗
1.3.5观察与注意
换药，换贴膜时观察有无红肿热痛，有无分泌物;贴膜应贴紧，并注意拆时管腔的长度、臂围，置管换药时间，接头处应注意保护，以免破坏皮肤，导管外露部分应更换位置。
2结果与讨论
2.1结果：
2.1.1换药封管成功率为100%。
2.1.2观察换药，换贴膜时有无红肿热痛：其中有2例由于换药速度过快出现短时间
的红肿热痛，持续时间约1分钟。
2.1.3观察换药，换贴膜时有无分泌物：均无分泌物。
2.1.4置管换药时间：其中97例均按计划置管换药，3例提前置管换药。
2.1.5有无并发症：无。
2.2讨论目前绝大多数化疗药物的给药途径是静脉滴注，可引起不同程度的静脉炎，
或其他感染，病变的血管颜色变成暗红色或暗黄色，局部疼痛，触之呈条索状。
严重者可
导致栓塞性静脉炎，发生血流受阻。
静脉炎是静脉留置针输液中常见的并发症。
其临床表
现为局部红、肿、热、痛，可见在导管长度范围以外的线条，或既可见到线条，又可触及
静脉条索。
姜丽等认为静脉炎的发生与以下因素有关：输液速度过快、输入高分子液体、
刺激性药物、留置时间延长、血管选择不当及操作技术不精。
宋瑰琦等选择静脉留置针型
号为22G或24G患者142例，分析患者性别、年龄、相关血液学指标、留置时间及封管方
法对其静脉炎发生情况的影响。
先进行单因素分析，再采用强迫法建立模型，用Logistic 多元回归分析影响静脉炎发生的因素。
结果该组发生静脉炎51例，发生率为35.9%。
静脉炎发生与患者性别、留置静脉套管针的时间有关;与年龄、相关血液学指标及封管方法均
无关。
所以随着肿瘤患者越来越多，化疗越来越多，为了保护静脉，需要化疗的患者大都
放置了PICE导管。
为了保证PICE导管的通畅，及避免导管的感染发生，患者应在门诊期
间应注意封管2次/w周，换药换贴膜1次/w周。
同时在日常中应注意：1置管肢体不宜弯曲，不宜提重物。
2避免剧烈的咳嗽。
3不宜穿袖口过紧衣服。
4置管处不宜着水。
5不宜
搔抓皮肤。
3结论
PICE导管对护理工作产生了巨大的影响，减轻了肿瘤患者痛苦，有效地保护了静脉，保证治疗周期顺利完成，提高了患者生活的质量。
二：手术室护理医学论文
1、安全管理
1.1手术室的安全隐患
1.1.1手术护理工作，抢救记录不完善，急诊手术，手术中抢救时需执行口头医疗。
1.1.2手术发展与手术配合之间存在差距，随着医学技术水平的提高，新手术不断开展，大量精密仪器设备和技术应用，使医学技术水平和医疗质量进入一个新的高度。
1.1.3护患沟通中听说的问题，患者的生命健康权受法律保护在手术室护理工作中，
患者的每一个细微反应，都可能是病情变化的反应，工作人员每一句话都会给患者造成影响。
1.2防范措施
在手术室急救时常执行口头医嘱，使用口头医嘱后要求医生一定要及时补记医嘱，在
抢救结束后6小时内据实补记，并加以注明并准确全面地真实记录，抢救记录是护理人员
为进行抢救、治疗、实施管理以及病情动态改变的记录，在法律上有其不容忽视的重要性，
加强业务学习，提高业务技能，确保护理质量，对每项新技术，新机器的使用，制定出工
作流程，悬挂工作间内，便于人员出现流动时，在最短时间内有条不紊的为患者提供有效
的安全护理。
使各项操作都能一丝不苟的执行，将差错事故降至最低，在排班时注意将不
同业务水平，健康状况、年龄、学历的人员适当搭配，有助于各层次护理人员职能的发挥，从而使工作效率大大提高，重视患者主述医护职责分明，打造“团队精神”与医师达成共识，对疾病病情及治疗的解释非常谨慎，一般由医生负责解释，护士只做保键宣传，积极
配合麻醉师做好患者工作，维护患者和护理人员的合法权益。
2、手术前的安全护理
主要是手术患者、手术部位及手术方式的确认,接患者时严格按手术通知单与患者的
姓名、性别、年龄、住院号、手术部位核准,颈、脑、胸、肾、肢体等部位以及疝的手术,
应在通知单上注明何侧。
接到手术后,必须送指定手术间,巡回护士及时做好十二项核对工作,麻醉前与麻醉医师核对;手术开始前与手术医生再次确认手术部位,必要时借助CT和X
线片。
3、手术中的安全护理
3.1手术用物严格执行清点制度
手术开始前,洗手护士、巡回护士或手术一助共同清点纱布敷料及尖锐物品,每进行1
次均计数,手术中追加任何物品立即记录。
关闭体腔、深部组织及伤口前后均需再次清点
计数,术中更换人员、交接班时亦应计数及记录。
3.2手术体位摆放遵循三要素原则
护士要严格遵守各项规章制度,严格做好三查十二对,详细核对手术通知单、病历、患者,最后和手术医生再次核对手术部位。
护士应熟悉安置各种体位有关的解剖位置,熟悉各
种手术体位架辅助垫及手术床上各种体位调节开关的正确方法。
安置任何一种体位时,要
尽量使患者处于生理功能位。
平卧位时,患者头、颈、胸、腰在同一水平线上,避免头部过
度扭转,以防椎动脉供血受阻。
上肢外展不超过90°,防止臂丛神经损伤;安全俯卧位时,保持患者的头、颈、胸椎在同一水平上,保持颈椎中立位,避免颈过伸造成医源性脊髓损伤。
女性防止乳房损伤,男性注意外生殖的保护。
安置截石位时,避免腓总神经损伤。
麻醉前进
行全身皮肤评估,注意皮肤不会因体位而受损或压疮。
手术前,巡回护士遵医嘱放体位,予
防护措施。
手术中注意皮肤外观及颜色变化,特别是受压肢体。
手术麻醉苏醒后,移动患者
再次进行全身皮肤评估。
3.3手术中用药安全
手术期抗生素的应用要做到患者、药名、剂量、给药时间、给药途径正确,并签名。
抢救用药及即刻使用的药物,巡回护士执行医嘱时要口头核对2遍药名、剂量、给药途径。
手术结束后才可以将药品包装弃去。
输血时必须与麻醉师共同核对无误后方可输入。
3.4电刀的安全使用
手术前巡回护士检查电刀性能是否良好,使处于备用状态。
选择尺寸合适的负极板,粘
贴在肌肉丰富的部位,应远离心脏。
乙醇消毒处必须待皮肤干后再使用电刀,防止局部烫伤。
完成手术观察巡视连接处负极板有无异常,手术后去除极板后进行皮肤评估。
3.5无菌技术安全操作
3.5.1手术人员
面对无菌区,双手保持腰以上无菌区内,更换位置时采取面对面或背对背更换。
非无菌
人员与无菌区保持30cm的距离,对灯或传递物品时,勿跨越无菌区,避免在两个无菌区或无
菌人员之间通过。
3.5.2手术台
只有台面是无菌的,无菌包确认在有效期内,若有破损、潮湿或掉落地面均视为污染。
任何无菌物品如果怀疑其无菌性就应视为污染。
3.6气压止血带的安全使用
3.6.1部位选择
上臂宜在上1/2,向下会损伤桡神经。
下肢应置于股骨中上1/3,尽量靠近大腿根部腹
股沟处。
前臂和小腿不宜结扎止血带。
3.6.2压力和时间设置
成人上肢为40kPa,下肢为53.2~79.8kPa,不超过80kPa。
小儿上肢为20~25kPa,下肢
为25~35kPa[6]。
时间上肢为1h,下肢为1.5h,重新使用间隔10~15min,连续最多不超过4h,以防肢体缺血性坏死。
3.6.3包扎在袖带下垫纱布垫或绷带卷,绑在手术部位上端,至少应距手术野10~15cm,
再外加绷带固定,松紧适宜。
术中严密观察使用止血带的肢体出血及病情变化。
4、手术后的安全转运
要确认患者引流管功能安全,盖上敷料前巡回护士确认引流管深度及固定线是否牢固,
确认引流管瓶已置于安全功能位置。
交接班时,共同检查引流管的功能及流量、颜色、性质,并确定固定线有无脱落。
护送患者至病房。
做好交接班。
输送中输送人员及医护人员
需有2人分别位于患者头脚两侧,注意患者手脚是否伸出平车,输送过程中维持患者正视前
方的输送方式。
5、总结
手术室是医院对患者实施手术治疗、检查、诊断并相关抢救工作的重要场所,做好手术室的安全护理对患者的生命安全及愈后是至关重要的。
手术室每一个护理人员必须有良好的职业道德、高度的工作责任心、强烈的使命感,要增强护理安全意识,强化“慎独”精神,最大限度地控制各种不安全因素,使手术室护理工作更加完善。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。