数据库大作业设计题目
数据库大作业设计题目
《数据库原理及技术》大作业大纲一、课程设计的目的和要求（1）培养学生运用所学课程《数据库原理及技术》的理论知识和技能，深入理解《数据库原理及技术》课程相关的理论知识，学会分析实际问题的能力。
（2）培养学生掌握用《数据库原理及技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。
（3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
（4）通过课程大作业，要求学生在教师的指导下，独立完成大作业要求的相关内容，包括：①通过调查研究和运用Internet，收集和调查有关资料、最新技术信息。
②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。
③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。
④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图（DFD）和数据字典（DD）的设计方法。
⑤创建数据库及各种数据库对象。
二、课程设计题目要求：（1）任选下列一个题目，调查分析一个具体的或模拟的实例；（2）描述该实例的业务信息和管理工作的要求；（3）列出实体、联系；（4）指出实体和联系的属性；（5）画出E-R图；（6）将E-R图转换成关系模式，并注明主码和外码；（7）建立数据字典；（8）创建数据库；（9）根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。
题目：（1）学校图书借阅管理系统功能要求：●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理；●实现读者信息、借阅证信息的管理；●实现图书的借阅、续借、归还管理；●实现超期罚款管理、收款管理；●创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；●创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数；●创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（2）高校学籍管理系统功能要求：●实现学生信息、班级、院系、专业等的管理；●实现课程、学生成绩信息管理；●实现学生的奖惩信息管理；●创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”；●创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系；●创建存储过程查询指定学生的成绩单；●创建触发器当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级学生人数；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
数据库设计大作业（优.选）
数据库设计⼤作业（优.选）《数据库原理》课程⼤作业数据库设计与应⽤开发课题名称：⽕车票售票管理系统数据库设计学号：********姓名：******专业年级：***********************成绩：⽬录1 绪论 (1)1.1 ⽬的和意义 (1)1.2 功能概述 (1)2 应⽤系统功能设计 (1)2.1 系统功能设计 (1)2.2 业务操作流程 (2)3 数据库设计 (2)3.1需求分析 (2)3.1.1 功能需求 (2)3.1.2 数据字典 (3)3.1.3 数据流图 (4)3.1.4 功能模块描述 (6)3.1.5 功能划分 (6)3.2 E-R图 (6)3.3数据库逻辑结构设计 (7)3.3.1 ⾝份信息表 (7)3.3.2 售票员信息表 (7)3.3.3 车次信息表 (7)3.3.4 剩余车票信息表 (7)3.3.5 已售车票信息表 (8)3.4 关系模式 (8)4 结束语 (8)4.1 收获和体会 (8)4.2 总结与展望 (8)1 绪论1.1 ⽬的和意义在⽕车以主要交通⼯具的今天，有⼀个良好的售票系统显得是如此的重要，⽕车票售票系统是使⽤计算机管理⽅式代替以前⼿⼯处理的⼯作。
实现了乘客和售票员之间简单快速的售票交互。
此外，受骗眼可以根据乘客的需要进⾏各类车次车站的查询，是乘客及时的了解到必要的车次信息。
对于乘客的付款过程售票员的操作也不再繁琐，系统将⾃动计算该付⾦额以及找回的⾦额。
1.2 功能概述本系统主要⽤Microsoft SQLServer 2005等⼯具，开发是闲的模块有登录模块、按车次查询模块、按车站查询模块、售票模块、退票模块等。
本系统主要考虑以下⼏点：（1）⽤户登录：只有售票眼的⾝份通过才能登录进⼊系统；（2）⽅便的数据输⼊性能，将⼯作⼈员从繁琐的⼿写统计中解放；（3）灵活的查询性能，快速实现车次车站的查询；（4）对车票进⾏出售及退回的管理2 应⽤系统功能设计2.1 系统功能设计本系统可以细化为四个功能：查询、售票、退票、以及修改⽤户密码。
《Access数据库管理》大作业题目
《Access数据库管理》大作业题目————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《Access数据库应用》大作业题目一、公司客户管理系统需求描述：作为一个销售型的公司，或者对于某个工厂的销售部门来说，公司客户管理系统的建立可以有效的避免因业务员个人工作变动而造成公司客户的流失，也可以方便地统计每个业务员的销售业绩，以及各个地区间的销售差异。
公司为一个代销日常生活用品的公司，主要包括“毛巾、牙刷、牙膏、洗衣液、洗发液、手纸”等日常生活用品，公司的主要销售地区集中在北京省内，各大市区都有办事处和营业代销人员。
公司业务人员以每月的业务量进行考核，工资与业务水平直接挂钩。
根据公司情况，建立公司客户管理系统共需5个表，表结构如下图所示。
“客户信息表”为主表，“地区信息表”、“业务员信息表”和“进出帐表”与“客户信息表”相关联，“管理人员表”为存放数据库管理者信息的表，与主表没有关联关系。
5个表的逻辑结构如下所示：“客户信息表”的逻辑结构表表一字段名字段类型字段宽度格式索引其他客户编号自动类型长整型无有（无重复）主键公司主营业务文本50 无有（无重复）公司名称文本50 ！”公司名称：”&[蓝色]无地区文本50 无无联系人文本50 无无联系人职务文本50 无无联系人电话文本50 无无联系人性别文本 1 无无有效性规则为” "男" Or "女"”传真号码文本50 无无邮政编码文本 6 无无输入掩码设置为“000000”公司规模文本50 无无有效性规则为“”大”or ”中”or ”小”” 业务员文本50 无无客户状态文本50 无无加入时间日期/时间yyyy/mm/dd 无“地区信息表”的逻辑结构表表二字段名字段类型字段宽度格式索引其他地区编号自动类型长整型无有（无重复）主键地区名称文本50 无无地区邮编文本 6 无无输入掩码设置为“000000”“进出帐表”的逻辑结构表表三字段名字段类型字段宽度格式索引其他号自动类型长整型无有（无重复）主键公司名称文本50 无无供货时间日期/时间yyyy/mm/dd hh:mm:ss 无供货金额货币货币无供货数量数字长整型无无货名名称文本50 无无“业务员信息表”的逻辑结构表表四字段名字段类型字段宽度格式索引其他业务员编号自动类型长整型无有（无重复）主键业务员姓名文本50 无无年龄数字长整型无无性别文本 1 无有效性规则为” “男” Or “女“”工龄数字长整型无无联系电话文本50 无“管理人员表”的逻辑结构表表五字段名字段类型字段宽度格式索引其他管理员编号自动类型长整型无有（无重复）主键姓名文本50 无无密码文本 6 无无输入掩码设置为“密码”按照以上提供的信息，完成以下功能：1.创建一个空白的数据库，数据库名字为：自己的名字+的客户管理系统。
数据库课程设计大作业
数据库课程设计大作业一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握数据库的基本概念、原理和设计方法，能够运用数据库技术解决实际问题。
具体目标如下：1.理解数据库的基本概念，如数据、数据库、表、关系等。
2.掌握数据库的设计原理，如实体-关系模型、E-R图等。
3.熟悉数据库的操作语言，如SQL语句。
4.了解数据库的性能优化和事务管理。
5.能够使用数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）进行数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等操作。
6.能够运用实体-关系模型和E-R图进行数据库的设计。
7.能够编写简单的SQL语句进行数据库的操作。
8.能够对数据库的性能进行简单的优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识，能够协同完成数据库的设计和操作。
2.培养学生对数据库技术的兴趣，认识到数据库在现代社会中的重要性。
3.培养学生认真负责的学习态度，养成良好的编程习惯。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.数据库的基本概念：数据、数据库、表、关系等。
2.数据库的设计原理：实体-关系模型、E-R图、关系模型等。
3.数据库的操作语言：SQL语句的编写和应用。
4.数据库的性能优化：索引、分区、事务管理等。
5.数据库的实际应用案例：关系型数据库和非关系型数据库的使用场景。
6.数据库的基本概念（2课时）–数据的定义和分类–数据库的概念和功能–表的概念和基本操作7.数据库的设计原理（4课时）–实体-关系模型–E-R图的绘制和转换–关系模型的概念和性质8.数据库的操作语言（6课时）–SQL语句的编写和应用–数据库的增删改查操作–数据库的高级查询功能9.数据库的性能优化（2课时）–索引的使用和优化–分区和分表的概念及应用–事务管理的基本原理10.数据库的实际应用案例（2课时）–关系型数据库（如MySQL）的使用场景–非关系型数据库（如MongoDB）的使用场景三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法相结合的方式进行教学。
数据库大作业题目
1.饭店点菜系统需求及功能描述：维护服务员、厨师、菜单、包间、餐桌的信息前台订桌：顾客可以根据自己的需求，选择不同型号的包间或大厅的餐桌包间/大厅点菜：服务员按照顾客需求为其点菜并提交菜单给厨房厨师和菜的分组：厨师和菜分别分组，每组厨师和一组菜一一对应，该组每位厨师会做该组所有的菜。
厨师做菜管理：厨师可以获得自己的待做菜单，并对已做的菜进行标记上菜管理：服务员对已上菜和待上菜进行管理结帐服务：审核菜单，协助顾客结帐2.书店销售管理系统需求及功能描述：新进图书入库，维护入库图书的信息（编号、书名、分类、作者、出版社、价格等），自动计算库存查询图书情况，可按分类、出版社、作者等多条件查询销售管理，卖出的图书记录在销售列表中，图书售出后，及时更新库存按月出图书销量情况的统计表维护顾客信息，书店采用会员制，随着购物金额的累积，会员级别可提升，不同级别的会员可享受不同的折扣书店不定期推出促销活动，对部分图书进行减价销售，通知顾客促销信息3.学习教材订购系统需求及功能描述：统计学生对教材的订购情况由教材任课教师提交购书单至教材发行人员，经教材发行人员审核有效，提交至书库若书库教材库存不够，则登记缺书统计缺书情况，生成待购教材表，提交至书库采购人员采购人员按待购教材表采购教材，一旦新书入库，修改库存，发通知给教材发行人员教材发行人员通知教师前往书库领书，图书出库修改库存4.宾馆客房管理系统需求及功能描述：客房基本信息的录入与修改：客房的大小、地理位置、类型、价格、入住状态等实现客房状态的查询和统计客房预订：处理用户的预订请求，可通过各种方式预订（电话、email 等）入住登记：办理入住，登记住客信息，更新客房状态住客查询：查询住客信息退宿、收费管理：包括入住金额和其他各类消费的最终结账管理，办理退宿，更新客房信息5.学生公寓管理系统需求及功能描述：寝室分配：根据系、年级、班级分配寝室。
查询寝室的状态和入住情况学生信息管理：实现入住学生的信息的维护和查询财产管理：对公寓的公共财产进行管理，记录财产名称，编号，价值等信息出入登记：实现对外来探访人员进行登记的功能退宿管理：清除退宿学生信息，更新寝室状态6.网上购物系统需求及功能描述：会员管理：用户注册成为会员，记录会员的详细信息：编号、姓名、性别、地址等商品管理：维护商品信息：编号、名称、价格、简介、图片、分类、评价等购物车管理：用户可将商品放入自己的购物车：购物车编号、车内商品信息等订单查找：结算购物车形成订单，会员可以查找自己的订单信息：订单编号、订单内商品信息等商品查找：输入商品分类或输入商品的关键字可查询相关商品评价管理：确认收货并评价商品7.汽车销售管理系统需求及功能描述：轿车信息管理，包括轿车的编号、型号、颜色、生产厂家、出厂日期、价格等员工信息管理，包括员工编号、姓名、职位级别、性别、年龄、籍贯、学历等客户信息，包括客户名称、联系方式、地址、业务联系记录等轿车销售信息，包括销售日期、轿车类型、出售价格、客户名、经手人等可查询当月、当年销量最佳的车型可查询当月、当年业绩最佳员工信息，提高职位级别和薪水级别8.大学生就业咨询系统需求及功能描述：对用人单位的基本信息进行录入、修改、删除等维护大学生的信息定期发布用人单位的用人需求和岗位信息大学生可搜索各类用人单位和岗位信息并在线咨询和投递简历用人单位和在线回复咨询和在线处理简历能够对历年的用人需求进行统计、分析9.光盘出租管理系统需求及功能描述：维护光盘信息（编号、片名、内容介绍、数量、出租单价、购买价格等）维护顾客信息（身份证号、姓名、联系电话、地址等），顾客可一次租借多张光盘设会员制。
《数据库技术及应用》,大作业
《数据库技术及应用》课程报告说明信息技术学院2016年9月一、课程设计题目以下课题可供参考，学生也可选择自己拟定的题目，但要求一人一题，不可重复。
1、学生宿舍管理系统2、房地产信息管理3、学生社团管理系统4、学生课外活动管理系统5、医院信息管理系统6、仓库管理系统7、酒店管理系统8、商品销售管理9、停车场管理系统10、公安管理系统11、KTV娱乐收银系统12、个人信息助理13、人员流动管理系统14、影视明星系统15、足球经理俱乐部系统16、车辆信息咨询系统17、交通线路信息资讯18、家居管理系统19、出租屋管理系统20、个人作品信息管理21、旅游系统管理22、手机信息管理……二、课程设计要求1、对所选课题进行需求分析，用文字做简要说明。
2、给出课题的概念模型（即ER图），要求对课题至少设计出4个实体，并包含多对多联系。
3、根据设计的ER模型，给出系统的逻辑模型（关系模式）。
4、根据课题的逻辑模型，设计系统的物理模型，对各属性的完整性规则，进行必要设计说明。
5、给出实现数据库的SQL语句，包含创建数据库、数据表（含主键、外键定义及约束性条件设计）、创建索引、插入记录（各表至少插入5条记录）、有涵义的视图（含单表、多表）、触发器和存储过程，参考文献（至少3本）、个人心得等。
6、本课程报告占总评成绩40%。
三、课程设计报告格式要求1、内容详见附页。
2、格式文档版式：A4正文：宋体，5号字；首行缩进；行距：1.25倍行距。
3、样式（见下页）。
《数据库技术及应用》课程报告课题名称：运动员信息管理系统专业：计算机应用技术班级：二班学生姓名：张嘉皓学号：15009611.关系（逻辑）模型的概念逻辑模型：是将概念模型转化为具体的数据模型的过程，即按照概念结构设计阶段建立的基本E-R图，按选定的管理系统软件支持的数据模型（层次、网状、关系、面向对象），转换成相应的逻辑模型。
这种转换要符合关系数据模型的原则。
目前最流行就是关系模型（也就是对应的关系数据库）2.基本要素“—”表示主键1.数据初始化要求写出插入数据的SQL语句（每表至少三条记录）goinsert into运动员values(01,'姚明','男',30)insert into运动员values(02,'刘翔','男',20)insert into运动员values(03,'孙杨','男',18)insert into运动员values(04,'科比','男',35)insert into运动员values(05,'李宁','男',32)go。
数据库大作业(全·参考答案)
《数据库原理与应用》综合设计任务书前言《数据库原理与应用》课程的重点知识模块包括：1）数据库设计、2）用SQL实现建库、建表、查询、更新、和创建视图、3）存储过程和触发器设计。
针对这三个应用能力，用一个案例作为背景，布置三次大作业。
在校大学生都能理解“图书管理系统”的应用场合和业务流程。
因此，以图书管理系统作为案例来布置作业，可以降低业务分析难度，让学生将主要精力放在知识消化与技术应用上。
本文档包括四个部分。
第一部分描述系统的需求，第二部分提出E-R模型设计和关系模型设计的任务；第三部分提出在SQL Server中，用SQL语句来建库、建表、查询、更新数据、创建视图的任务；第四部分，根据应用需求、安全需求和数据完整性要求，提出设计存储过程和触发器的任务。
每个任务之前，都给出了完成任务所需要掌握的关键知识点，学生可以在对这些知识点进行复习的基础上完成任务，每个任务是一次大作业。
第一部分案例的需求描述本部分描述“图书管理系统”的需求，学生通过阅读本部分内容，了解系统的功能要求、运行环境，对系统所需的数据有总体认识，作为三次作业的基础。
1.2 需求分析1）功能需求图1-1：功能需求示意图教师信息管理：用于教师基本资料的增删改查。
图书信息管理：用于图书基本信息的增删改查，分类统计图书册数和价值。
借书登记：记录借书时间、所借图书、借书人、办理人。
还书登记：记录还书时间、所还图书、还书人、办理人。
催还：查询借阅逾期的借书信息，给借书人发电子邮件，给借书人的部门打电话。
2）运行环境要求图1-2：运行环境拓扑图系统采用C/S模式，有两台PC和一台服务器，联成一个局域网。
PC上安装图书管理软件的客户端，服务器上安装DBMS，服务器也可由两台PC中的一台来代替。
第二部分作业1——E-R模型与关系模型设计（满分8分）本部分的任务是：在需求分析的基础上，进行E-R图设计，然后将E-R模型转换为关系模型。
任务：1）根据需求描述，绘制E-R图。
数据库原理-10级期末大作业题目
数学与软件学院2010级《数据库原理》期末大作业要求：1.按照《数据库大作业小组分配名单》，选择各自的题目，但要求每小组各自独立完成。
（不少于20页）2.按照大作业评分表和报告格式，给出完整的数据库设计过程；3.数据库中的数据表不得少于三张，否则认为设计失败；4.对每张数据表输入不少于20条的样本数据用于测试，样本数据要有代表性；5.写出相应的SQL脚本，数据库可选用SQL Server或IBM DB2等；6.提交结果时应包括纸制的报告和电子版的报告；7.如果还能在设计的基础，将应用系统开发出来，将根据开发的结果给以5-10分的加分；8.大作业检查时间：2013-1-89.作业参看模板格式，每步都要求，每小组最后交一份作业。
题目一教务管理系统（1）主要功能档案系统成绩系统新生系统系统设置管理软件用户管理（2）功能概述1、档案系统主要功能为学籍管理，学籍管理是教务行政管理工作的重要内容，提供各种查询功能以便及时了解学生的信息2、成绩系统主要包括学生在校期间各科学习成绩的登录，统计处理，各种成绩表册及成绩报告单打印和保存，提供各种查询功能以便及时了解各科教学情况和各班学习质量。
3、新生系统包括分配班级，和学号生成；编班是按照性别、生源地等情况，并按照某些给定的原则把新生分配到各个平行班级，并允许人工调整。
原始数据来自学招生办公室4、系统设置管理5、软件用户管理：档案管理可以根据有限的学生学籍信息，如姓名，部分学号等，获得完整的学生学籍信息，并可对符合某条件的学生进行统计，如查询98级有多少名党员。
查询结果打印，可以对学生学籍信息进行修改、添加和删除成绩管理成绩的录入修改，学生成绩单生成，成绩查询，报表打印，成绩修改删除用户管理系统所有功能使用权限控制，比如系统设置只有最高权限的人可以修改，成绩录入员只可以录入成绩而不可以修改档案等题目二药店管理系统主要功能：员工录入：录入药店全部员工的基本资料，指定记录人、验收人及营业员。
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《数据库原理及技术》大作业大纲类同卷，网上抄袭，大作业格式不正确一律0分处理一、课程设计的目的和要求（1）培养学生运用所学课程《数据库原理及技术》的理论知识和技能，深入理解《数据库原理及技术》课程相关的理论知识，学会分析实际问题的能力。
（2）培养学生掌握用《数据库原理及技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。
（3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
（4）通过课程大作业，要求学生在教师的指导下，独立完成大作业要求的相关内容，包括：①通过调查研究和运用Internet，收集和调查有关资料、最新技术信息。
②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。
③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。
④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图（DFD）和数据字典（DD）的设计方法。
⑤创建数据库及各种数据库对象。
二、课程设计题目要求：（1）任选下列一个题目，调查分析一个具体的或模拟的实例；（2）描述该实例的业务信息和管理工作的要求；（3）列出实体、联系；（4）指出实体和联系的属性；（5）画出E-R图；（6）将E-R图转换成关系模式，并注明主码和外码；（7）建立数据字典；（8）创建数据库；（9）根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。
题目：（1）学校图书借阅管理系统功能要求：●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理；●实现读者信息、借阅证信息的管理；●实现图书的借阅、续借、归还管理；●实现超期罚款管理、收款管理；●创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；●创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数；●创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（2）高校学籍管理系统功能要求：●实现学生信息、班级、院系、专业等的管理；●实现课程、学生成绩信息管理；●实现学生的奖惩信息管理；●创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”；●创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系；●创建存储过程查询指定学生的成绩单；●创建触发器当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级学生人数；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（3）学校人力资源管理系统●实现学校部门信息、职务、职称和教职工信息管理；●实现教师的学籍经历管理；●实现教师的家庭关系管理；●实现教师的奖惩信息管理；●创建存储过程查询学校各部门各种职称的教职工数量；●创建触发器当增加、删除教职工和修改教职工部门信息时自动修改相应部门的职工人数；●创建规则用于保证教职工的E-Mail的输入格式正确；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（4）某单位人事管理系统●实现部门、职务、职称等信息的管理；●实现职工信息的管理；●实现职工学习经历和任职经历的管理；●实现职工家庭关系的管理；●实现奖惩信息的管理；●创建存储过程查询个部门各种职称的职工数量；●创建视图查询各职工的工号、姓名、部门、职务信息；●创建触发器当增加、删除职工和修改职工部门信息时自动修改相应部门的职工人数；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（5）某书店图书进货、销售管理系统●实现图书类别、出版社、图书、仓库信息的管理；●实现进货、入库管理；●实现销售、出库管理；●创建存储过程查询某段时间内各种图书的进货和销售情况；●创建视图查询各类图书的库存总数；●创建触发器当图书入库时自动修改相应图书的总量和存放仓库中该图书的数量；●要求一单可以处理多种图书（比如销售设置销售单及其明细两个表）；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（6）某医院信息管理系统（药品库存、收费、医生病人等）●实现药品类型及药品信息的管理；●实现药品的入库、出库管理；●实现科室、医生、病人的管理；●实现处方的登记管理；●实现收费管理；●创建触发器，当药品入库、出库时自动修改库存；●创建存储过程统计某段时间内，各科室的就诊人数和输入情况；●创建视图查询各种药品的库存总数；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（7）音响店VCD零售\出租管理系统●实现VCD类型及信息的管理；●实现VCD的入库管理；●实现VCD的借还管理；●实现VCD的零售管理；●创建触发器，入库登记、零售时自动修改、现货和库存，借、还时自动修改现货数量；●创建存储过程统计某段时间内各VCD的销售、借还数量；●创建视图查询各类VCD的库存情况；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（8）某期刊的在线投稿审稿管理系统●实现作者、审稿人的信息管理；●实现稿件类型、稿件信息的管理；●实现稿件的审阅过程管理；●实现稿费、审稿费和版面费的管理；●创建存储过程，统计指定作者的稿件信息；●创建触发器，当收到审稿费时自动修改审稿费收到标记为“是”；●创建规则，使得作者的E-Mail必须满足电子邮件的基本格式；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（9）学校的工资管理系统●实现部门、职务、职称等基本信息的管理；●实现教职工信息的管理；●实现工资项目的管理，工资项目设有启用标志和加扣标志；●实现教职工工资项目及其工资的管理；●创建触发器当往教职工工资项目表中插入记录或删除记录时，自动修改该职工的应发工资数和实发工资数；●创建存储过程统计某个月各种工资项目的发放总和；●创建视图查询各个员工的应发、应扣和实发工资；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（10）某高校科研管理系统●实现部门、职务、职称等基本信息的管理；●实现教师信息的管理；●实现可以科研项目的申报、审批管理；●实现科研项目的验收管理；●创建默认，并邦定到科研项目的验收标志，使其默认值为“未验收”；●创建触发器，验收项目时自动修改项目的验收标志为“验收通过”；●创建存储过程统计个院系科研项目的申报和完成数量；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（11）某中学的排课管理系统●实现班级、课程等基本信息的管理；●实现学生、教师信息的管理；●实现班级课程及课程的任课教师和排课管理；●创建存储过程检测指定教师、指定节次是否有课；●创建存储过程生成指定班级的课程表；●创建存储过程生成指定老师的课程表；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（12）某家具城进销存管理系统●实现家具类型、供应商信息的管理；●实现客户信息、家具信息的管理；●实现家具入库管理；●实现家具的销售管理；●实现收款管理；●创建触发器，实现家具入库和销售时自动修改库存；●创建存储过程统计某段时间内各种商品的入库数量和销售数量；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（13）高校教材管理系统●实现出版社、教材类型等的管理；●实现教材的订购管理；●实现教材的入库管理；●实现教材的领用管理；●创建规则实现教材的书号必须满足以ISBN开头，后跟10个数字的格式，比如：ISBN7302120363；●创建触发器，实现教材入库和出库时自动修改库存数量；●创建存储过程统计各种教材的订购、到货和发放数量；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（14）高校教师信息管理系统●实现部门、职称、职务的基本信息的管理；●实现教师信息的管理；●实现教师家庭关系和教育经历的管理；●实现教师的奖惩管理；●创建规则使得教师的E-Mail必须符合电子邮箱的格式；●创建触发器，实现修改教师所在部门时自动修改相应部门的教师人数；●创建存储过程统计各部门各种职称的人数；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（15）红河学院机房管理系统●实现机房、上机类型等基本信息的管理；●实现机器信息、管理人员信息的管理；●实现上机管理；●实现收费管理；●创建触发器，实现下机时自动计算此次上机的时间和费用；●创建存储过程统计各机房的上机时间和上机费用；●创建存储过程统计指定时间段内各管理人员的收费合计；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（16）二手房中介管理系统●实现房屋户型、房东信息的管理；●实现租房客户信息的管理；●实现房屋的出租、归还登记；●实现租房收费管理；●创建存储过程统计各种户型的房屋的出租数量；●创建触发器，当房屋租出时自动修改该房屋的状态；●创建视图查询当前所有房屋的房号、房东、状态信息；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（17）某宾馆客房管理系统●实现客房类型、价目信息、客房信息的管理；●实现客户信息的管理；●实现入住和退房管理；●实现费用管理；●创建触发器，实现入住和退房时自动修改客房的状态；●创建存储过程统计某段时间内各种类型的客房的入住时间合计和费用合计；●创建视图查询某一时刻没有入住的房间信息；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（18）建材物资管理信息系统●实现物资类型、供应商、仓库等信息的管理；●实现物资信息的管理；●实现物资入库、销售管理；●创建触发器，实现物资入库、销售出库时自动修改对应的库存；●创建存储过程查询某段时间内各种物资的入库数量和销售数量；●创建存储过程查询某段时间内各种物资的销售收入；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（19）某客运公司的运输管理系统●实现车型、路线、驾驶员等信息的管理；●实现线路车次、线路站点及票价管理；●实现售票管理；●创建存储过程按线路统计乘坐次数；●创建存储过程按车次统计某段时间的乘坐次数；●创建触发器，实现售票时自动修改相应车次已售座位数；●创建视图查询各线路各车型的数量；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（20）某公司的自助餐管理系统语义如下：某公司为了提高职工的福利待遇，规定每个员工每天可以在职工食堂用餐两次，可以中午用餐一次，下午用餐一次；也可以集中到中午或下午一次用餐两次。
月底进行核算，如果用餐次数不足，餐费不退还职工。
公司根据实际的用餐次数支付食堂餐费。
要求如下：●创建一个能满足上述要求的数据库；●定义视图查询2005年1月份没有用过餐的员工信息；●创建存储过程统计每个员工指定月份的用餐次数；●创建存储过程统计指定月份公司应支付给食堂的费用；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（21）某学校的题库管理系统●实现课程、题型等基本信息的管理；●能管理每一门课程的题型，每门课程的章节；●实现习题信息的管理，能按题型或章节录入每门课程的习题；●定义存储过程查询指定课程各种题型和各章节的习题数量；●定义视图查询各门课程使用的题型；●设每个习题有一个题号，题号由系统自动生成，要求从1开设编号；●设每个习题都有习题的建立日期，其值为系统时间，请定义实现（用默认实现）；●定义存储过程实现查询各门课程、各种题型的习题数量；●可以自动抽题组成套题，习题每抽取一次，要使习题的抽取次数加1（用触发器实现）；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（22）某高校的学籍管理系统●部门、专业、班级等基本信息的管理；●实现学生信息的管理；●实现学生成绩的管理；●实现学生的奖惩管理；●创建视图查询学生的学号、姓名、性别、院系、专业、班级信息；●创建存储过程统计各院系、专业学生的男女人数；●创建触发器当新增、修改或删除学生时自动修改相应班级的学生人数；●创建check约束限制学生的性别只能输入“男”或“女”；●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。