《国旗法》《国徽法》《国歌法》学习
学习《国旗法》
学习《国旗法》
国旗是国家的象征。
国旗由红、黄两种颜色构成。
其中，红色为主色调;象征着革命，象征着新中国的诞生是由革命先烈用鲜血换来的;黄色则象征着中华民族是黄色人种。
国旗的图案由5颗金黄色的星组成。
这5颗中有一颗大星、4颗小星，大星代表中国共产党，4颗小星则代表全国人民，即建国之初的工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
在5颗星中，颗小星环拱于大4星之右，并各有一个角正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的全国人民大团结。
1990年10月1日起施行《中华人民共和国国旗法》。
国旗法规定，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
在建筑物上或在室外悬挂国旗，一般应日出升旗，日落降旗。
升降国旗时，要立正脱帽行注目礼，升国旗一定要升至杆顶。
如今，极少部分的人能在国旗升起来时，肃立致敬、行注目礼，直到国旗升至杆顶。
绝大部分的人经常是眼光淡扫，漠然走过。
有些国家机关和企事业单位怕麻烦、图省事，只见国旗“早晨升起”，不见“傍晚降下”，甚至一升起就任凭国旗经受风吹日晒雨淋，即使褪色、破损也不更换。
类似行为不仅有损国旗的权威，更严重违反了国旗法相关规定，必须制止和纠正。
通过这次今晚开的主题是“学习践行国旗法，做新时代的爱国者”的交流会中，让我更深刻的了解国旗法，进一步提高了我对国旗意识
和国家观念。
学校对国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠及落实成果报告
学校对国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠及落实成果报告一、引言为了弘扬爱国主义精神，加强国家象征的教育，根据《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》和《中华人民共和国国歌法》等相关法律法规，我校积极开展对国旗、国徽、国歌的规范使用自查自纠工作，确保在国家重要节日、重大活动、教育教学过程中，能够正确、庄重地使用国旗、国徽、国歌。
二、自查自纠内容1. 国旗（1）升国旗仪式我们检查了升国旗仪式的组织情况，包括仪式的举行时间、地点、参加人员、升旗流程等。
确保升国旗仪式庄重严肃，师生员工面向国旗，行注目礼，升国旗时奏唱国歌，气氛庄重。
（2）国旗的规格和质量我们检查了校园内使用的国旗规格和质量。
根据《中华人民共和国国旗法》规定，国旗的规格和质量应当符合国家标准。
我们确保校园内使用的国旗均为标准规格，颜色、图案清晰，无破损、褪色等情况。
（3）国旗的悬挂和保管我们检查了国旗的悬挂和保管情况。
根据《中华人民共和国国旗法》规定，国旗应当妥善保管，不得随意悬挂、折叠、破损、丢弃。
我们确保校园内悬挂的国旗均为妥善保管，并在降旗后及时收回。
2. 国徽（1）国徽的使用我们检查了校园内国徽的使用情况，包括重要建筑物、重要场所、重要文件等。
确保国徽的使用符合《中华人民共和国国徽法》规定，不得随意滥用、污损、丢弃。
（2）国徽的悬挂和保管我们检查了国徽的悬挂和保管情况。
根据《中华人民共和国国徽法》规定，国徽应当妥善保管，不得随意悬挂、折叠、破损、丢弃。
我们确保校园内悬挂的国徽均为妥善保管。
3. 国歌（1）奏唱国歌的场合我们检查了校园内奏唱国歌的场合，包括升国旗仪式、重要庆典活动、重大节日等。
确保在这些场合能够庄重地奏唱国歌，表达敬意。
（2）国歌的演奏和播放我们检查了国歌的演奏和播放情况。
根据《中华人民共和国国歌法》规定，国歌应当由具有相应资格的演奏员演奏，不得随意篡改、删减、添加。
我们确保校园内演奏和播放的国歌均符合规定。
《国歌法》《国旗法》主题班会
《国歌法》、《国旗法》主题班会《国歌法》、《国旗法》主题班会篇一为了维护国歌、国旗在学生心中的尊严，增强全校学生的国家观念和爱国意识，近日，宁夏长庆初级中学全校28个班集体利用班团（队）课开展了爱国主义教育暨《中华人民共和国国歌法》、《中华人民共和国国旗法》集中宣传教育活动。
班团（队）会上，在班主任或团支部书记（中队长）组织下，同学们了解到了国旗、国歌的创立背景，升挂国旗、唱国歌的要求，并知道法律条款中严禁对国旗、国歌做出不恰当、不合理行为规定。
通过学习，同学们对国旗、国歌更加充满了敬意，同时对我国法律法规有了更加全面的认识，燃起了爱国、敬国、护国的激情，弘扬了爱国主义精神，培育了中学生践行社会主义核心价值观的理念。
篇二为了大力弘扬社会主义核心价值观，维护国歌、国旗在学生心中的尊严，增强全校师生的国家观念和爱国意识。
高新三小在关工委和德育处组织下于2019年9月30日在全校各班开展“学习《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国歌法》”宣传教育主题班会活动。
班会由各班班主任主持召开，各班班主任向学生们普及了《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国歌法》及升旗仪式礼仪等相关知识。
同学们通过看幻灯片、听讲解、歌唱国歌、知识答题等形式，了解到关于国旗、国歌的创立背景以及法律条款指出的严禁对国旗、国歌做出不恰当、不合理的侮辱行为等，知晓了国歌奏唱的场合和国旗升降的礼仪知识。
国旗、国歌、国徽是我们每个中国人的根脉。
通过此次班会学习，孩子们增强了遵守《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国歌法》的意识，对我国法律法规有了更加全面的认识，对我国的国旗、国歌与国徽更加充满敬意，也燃起了心底爱国、敬国、护国的激情。
同学们都表示自己将会更加热爱祖国，做积极响应国家号召、热爱生活、努力学习的好学生！篇三为庆祝新中国成立70周年，进一步弘扬爱国主义精神，推动全社会牢固树立尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识，乌海市从9月29日至12月31日，在全市范围内举行《中华人民共和国国旗法》《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国国徽法》(以下简称《国旗法》《国歌法》《国徽法》)专题法治宣传教育活动。
学习国歌法心得体会
学习国歌法心得体会国旗法、国徽法20多年前就有了。
现在社会上对国歌不尊重、亵渎甚至侮辱的现象非常多，所以对于国歌也应立法保护。
便有了《国歌法》。
关于学习国歌法心得体会，感兴趣就一起阅读吧！学习国歌法心得体会篇一：国歌是独一无二的国家符号，是民族精神的结晶。
沧海桑田，国歌歌词或已不符今时今景，但其价值内涵却超越时代。
中华民族伟大复兴已到了关键阶段，只有全民凝心聚力、共同奋斗，才能站稳脚跟、突出重围，办成中华民族的大事。
使命责任面前，必须凝聚起把我们的血肉筑成我们新的长城的民族精神。
起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！对中国人来说，这段文字有一种魔力。
当你将目光投向其中，头脑里就会条件反射般回荡起那激昂的旋律。
或许很多人都未曾注意，在上世纪90年代，我们国家就制定了国旗法、国徽法，但对于这首耳熟能详的《义勇军进行曲》，尚未有专门的法律予以保护和规范。
近日，全国人大常委会公布了2017年立法工作计划，国歌法草案将于今年6月提交初审，这块法律短板终于将要补齐。
国歌，与国旗、国徽一样，是独一无二的国家符号，是民族精神的结晶。
法定使用规范与奏唱礼仪，正源于其神圣意义。
将时间指针拨回1935年，田汉身陷囹圄，眼望牢房的铁窗，日寇铁蹄践踏我国土的惨象和中华儿女英勇搏斗的情景不断在其眼前闪过。
《义勇军进行曲》那火一般的诗句，开始在他心中奔腾。
青年音乐家聂耳得知后，主动要求谱曲并很快就完成了曲谱初稿，后来又在躲避国民党政府追捕的颠沛流离中完成了曲谱定稿。
这首诞生在中华民族危亡之际的歌曲，发出了先辈们不做亡国奴的怒吼，也记录着一段后人不能忘却的历史。
今天，国歌不仅是弘扬爱国主义、民族精神的载体，更是讲好中国故事、发出中国声音的题材，为之立法势所必然。
着眼现实，以立法形式保护和规范国歌也殊为紧迫。
据统计，社会上流行的国歌版本有十余种之多，即便是专业的演奏家，也未必答得出它的演奏标准：每分钟96拍，标准时长为46秒。
国歌法国旗法国徽法进校园的征文
国歌法国旗法国徽法进校园的征文“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”这首熟悉的旋律大家后很熟悉，这就是我们中华人民共和国的国歌，原名叫《义勇军进行曲》。
班组结合本月普法学习，开展了《中华人民共和国国歌法》学习活动，使我们更明确了国歌的重要性，以及在以后的工作生活中严以律己，遵守执行。
下面我将从国歌歌词中体会到的精神：从国歌的歌词中可以听出危机意识，“中华民族到了最危险的时候”，说明我们中华民族为实现伟大复兴，居安思危，奋发自强，时刻保持着忧患意识，而就是这种忧患意识促进了今天祖国的强大。
一个国家，一个名族居安思危，才能激发出名族的最大战斗力。
从国歌的歌词中听出团结意识“我们万众一心，冒着敌人的炮火”，说明团结在任何时候都可以发生聚变反应，形成一种巨大无比的力量，不但可以使伟大祖国强盛起来，还能使敌人胆战心惊。
今天的中国速度，中国发展，今天的成绩，都是我们千千万万的中华儿女共同团结奋斗的结果。
学法的目的是更好地用法。
透过从法律条文学到实践去学习，我深深感到，只有把学习法律知识学好是远远不够的，还需在今后的要增强自己的法制观念、提高法律素质，使学法用法取得实际成效。
为深入贯彻十九大精神，落实《国歌法》，让学生了解国歌来历，明确其含义，正确使用国歌，培养学生爱国主义精神和社会主义核心价值观教育。
4月10日，新抚区育才小学党支部邀请新抚区教育局关工委常务副主任朱玉良、执行副主任辛焕芹，到我校做题为“贯彻十九大学习国歌法”宣讲报告会。
区教育局关工委领导进入会场。
育才小学党支部陆书记主持会议。
为区教育局关工委领导佩戴红领巾。
区教育局关工委执行副主任辛焕芹为同学们做《国歌法》宣讲报告。
唱国歌。
交流心得体会。
区教育局关工委领导、育才小学领导与学生合影留念。
(精品)主题班会课件国歌法国旗法国徽法学习
国旗的诞生
• ★1949年6月16日，新政协筹备会决定成立国 旗、国徽图案初选委员会，同年7月14日至8月 15日在《人民日报》等报纸发表征求启事。 1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体 会议期间，初选委员会从收到的3012幅图案中 选出38幅印发全体代表讨论。经全体代表分组 讨论后， 9月25日晚，毛泽东主席召开国旗、 国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会。在关于 国旗的讨论中，会议研究决定去除原设计稿中 意识形态浓厚，且与苏联国旗相仿的镰刀斧头 标志。最后形成以红色为底色，四小星拱卫大 星的五星红旗方案。
升挂时间、升旗仪式和法律规定
• ★国旗的升挂时间：必须早晨升起、傍晚 降落，遇有恶劣天气的可以不挂。
• ★升旗仪式：全日制学校除假期外，每周 举行一次升旗仪式。 参加者必须向国旗肃 立敬礼，并可以奏国歌、唱国歌。
• ★不得升挂破损、污损、褪色或者不合格 的国旗；
• ★不得把国旗及其图案当作商品或者广告 使用，不得用作私人丧事活动。
• ★《义勇军进行曲》以其高昂激越、铿锵有 力的旋律和鼓舞人心的歌词，表达了中国人 民对帝国主义侵略的强烈愤恨和反抗精神。 体现了伟大的中华民族在外侮面前勇敢、坚 强、团结一心共赴国难的英雄气概。
奏唱国歌的场合和礼仪
• ★应当奏唱国歌的场合：党和国家机关的重大 会议、重大仪典、重大外交活动及重大体育赛 事,还有举行升国旗仪式的时候；
国旗的升挂
• ★各级国家政权、边境口岸要升挂国旗 • ★全日制学校升挂国旗(国旗法第六条规定：
《国旗法、国歌法、国徽法》知识竞赛测试题
仙游县蔡襄中学《国旗法》、《国歌法》、《国徽法》知识竞赛测试题(满分100分)班级：姓名：分数：一、选择题：25%1、《国旗法》规定，地方各级（）对本行政区域内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
A、党委B、人大C、人民政府代表D、政协2、依照国旗法，有权制作国旗的主体是（）A、省、自治区、直辖市人民政府指定的企业承包B、事业单位C、社会团体D、个人3、在公共场合侮辱中华人民共和国国旗，情节较轻者，参照《中华人民共和国治安管理条例》公安机关处以（）以下拘留。
A、20日B、25日C、15日D、30日4、下列哪种行为是《中华人民共和国国歌法》允许的（）。
A . 在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱B . 以歪曲、贬损方式奏唱国歌C . 以其他方式侮辱国歌D . 某机关在举行重大庆典式时奏唱国歌5、根据《中华人民共和国国徽法》规定，下列哪个场所应当悬挂国徽?（）A、学校的报告厅B、出境入境口岸的适当场所C、车站、机场等公共场所D、国有企业的礼堂二、判断题:50%1、全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
（）2、发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀。
（）3、不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
（）4、国旗及其图案可用作商标和广告，但不得用于私人丧事活动。
（）5、举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以不升挂国旗。
（）6、依照国旗法法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，也必须升挂。
（）7、奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。
（）8、县级以上各级人民政府对国徽的使用，不用实施监督管理。
（）9、中小学应当将国歌作为爱国主义教育的重要内容,组织学生学唱国歌,教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。
（）10、国徽应当悬挂在机关正门上方正中处。
（）三、填空题：25%1、为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据，制定本法。
《国旗法》《国歌法》《国徽法》知识试题
《国旗法》、《国歌法》、《国徽法》知识试题一、单选题1.《国旗法》规定,地方各级（）对本行政区域内国旗的升挂和使用,实施监督管理。
［单选题］A、党委B、人大C、人民政府代表）D、政协2、依照国旗法，有权制作国旗的主体是（）［单选题］A、省、自治区、直辖市人民政府指定的企业承包IB、事业单位C、社会团体D、个人3、在公共场合侮辱中华人民共和国国旗，情节较轻者，参照《中华人民共和国治安管理条例》，公安机关处以（）以下拘留。
［单选题］A、20日B、25日C、15HD、30日4、下列哪种行为是《中华人民共和国国歌法》允许的（）。
［单选题］A、在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱B、以歪曲、贬损方式奏唱国歌C、以其他方式侮辱国歌D、某机关在举行重大庆典式时奏唱国歌5、根据《中华人民共和国国徽法》规定，下列哪个场所应当悬挂国徽？（）［单选题］A、学校的报告厅B、出境入境口岸的适当场所C、车站、机场等公共场所D、国有企业的礼堂二、判断题1、全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
［单选题］A、正确（占确答案）B、错误2、发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀。
［单选题］A、正确B、错误3、不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
［单选题］A、正确（二说笞案）B、错误4、国旗及其图案可用作商标和广告，但不得用于私人丧事活动。
［单选题］A、正确B、错误I5、举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以不升挂国旗。
［单选题］A、正确B、错误6、依照国旗法法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，也必须升挂。
［单选题］A、正确B、错误；7、奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。
［单选题］A、正确（仙笞案）B、错误8、县级以上各级人民政府对国徽的使用，不用实施监督管理。
［单选题］A、正确B、错误（9、国徽应当悬挂在机关正门上方正中处。
O［单选题］A、正确Wrw）B、错误10、在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。