【部编版】四年级上册语文第一单元检测卷(带答案)

部编版语文四年级上学期
第一单元达标测试卷
考试时间：90分
1．根据意思写词语。

①黄昏前要落山的太阳。

________
②用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。

________
③此处特指女人美丽的容颜。

________
2．多音字组词。

觉 jué________ jiào________
数shǔ________ shù________
佛 fú________ fò________
3．找出下面词语的错别字，并改正。

彷佛________ 呐凉________ 怀报________ 陈睡________
模湖________ 轻楚________ 廷院________ 星群蜜布________ 4．比一比，组词语。

昧________ 怀________ 密________ 庭________
味________ 杯________ 蜜________ 廷________
5．按要求写句子。

（1）从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天
上密密麻麻的星星。

（缩句）
（2）星光在我们的肉眼里________微小，________它使我们觉得光明无处不在。

（填关联词）
（3）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（仿写句子）6．照样子对对子。

例：绿水对（青山）
白银对________ 天南对________ 红墙对________
诗情对________ 雨雪对________ 悲欢对________
洁白对________ 宽阔对________ 湖光对________
7．看拼音写词语
yú bōzhú jiàn zhǎng cháo ruò yǐn ruò xiàn fēng háo làng hǒu
________ ________ ________ ________ ________
8．照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。

例：红军继续北上抗日。

（翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。

我专心地写作业。

9．判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。

（________）
2“江面上依旧风号浪吼。

”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。

（________）
3“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。

（________）
4那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

”这句话使用的修辞手法是夸张。

（________）
10．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。

远观：午后一点左右，从远处传来_______的响声，好像_____滚动。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。

近看：只见_____翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

那声音如同
_____，好像大地都被震得_____起来。

11．选择恰当的词语填到句中的括号里。

宽阔辽阔
1我家门前有一条（）的街道。

2我们的国家地域（），物产丰富。

平静宁静
3过了好久，钱塘江才恢复了（）。

4海滨的夜色多么（），多么美丽！
12．根据意思写词语。

1形容极不稳固，就要倒下或坠落。

（）
2形容非常安静。

（）
13．重点段落品析。

双翅一翻，把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

1从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是。

（季节）
2从“斜阳”表达出是。

（时间）
3“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么?
4“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么？
14．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。

1《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。

（）
2“霸占”的“占”读音是“zhān”。

（）
3《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。

（）
4《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。

（）
15．阅读短文，完成练习。

可爱的山村
前年夏天，爸爸妈妈的工作调动了，我跟着他们来到山村。

搬到山村的第二天，我就去爬山。

那山可高了，白云像围在它腰上的围裙，站在山顶，就像站在了云彩里。

漫山遍野，绿树成荫，要是两个人离开六七步，就只能听见声音，看不见人影。

有时候会突然蹿出一只野兔，还没等我捡起石头，野兔就飞一般地跑了。

还有不知名的山雀，冷不防从脚底“腾”地飞起来，吓我一跳。

山村的景色多迷人哪！
山村的景色好，人也好。

有一次，我学山村孩子去放羊，可是我刚把羊赶出羊圈，羊一下子就跑散了。

我使劲喊：“回来，回来……”可没有一只羊听我的，这可把我急坏了。

和我一起来的小朋友说：“你别喊了！”他边说边冲羊群跑去，“咩咩——”地叫了几声，真是奇怪，只见那些羊乖乖地回来了。

从这件事中，我认识到了山村生活中也是有许多学问的，向山村的劳动人民学习，能够学到很多知识。

两年过去了，我听爸爸说，他又要调动工作了，可是我舍不得离开山村。

1用“//”将短文分为三部分，并写出每部分的意思。

(1) ______________
(2)_____________
(3)____________
2第二自然段中有一句话，既写了实在事物，又运用了联想，请用“____”画出这句话。

3第三自然段写了一件事，从这件事中作者明白了一个道理，请用“”在文中画出这一道理。

4作者从哪两个方面写出了山村的“可爱”？
__________________________
参考答案
1．斜阳；头白；红颜
2．感觉；睡觉；数落；数学；仿佛；大佛
3．彷——仿；呐——纳；抱——报；陈——沉；湖——糊；轻——清；廷——庭；蜜——密
4．半明半昧；怀抱；密密麻麻；庭院；味道；水杯；蜂蜜；朝廷5．（1）我爱看星星。

（2）虽然；然而
（3）略
6．黄金；地北；绿树；画意；风霜；离合；乌黑；狭窄；山色7．余波；逐渐；涨潮；若隐若现；风号浪吼
8．（放学回家以后）我专心地写作业。

9．√ 2.× 3.× 4.√
10．隆隆闷雷白线白浪山崩地裂颤动
11．1.宽阔 2.辽阔 3.平静 4.宁静
12．1摇摇欲坠 2静寂
13．1秋天
2傍晚
3不是。

斜阳倒映在江面。

4芦苇被晚霞映成红色。

14．1.×2.×3.√4.×
15．1前年夏天……我跟着他们来到山村。

//搬到山村的第二天……能够学到很多知识。

//……可是我舍不得离开山村。

(1)“我”跟着爸爸妈妈来到山村。

(2)“我”看到的山村美景和学到的知识。

(3)“我”舍不得离开山村。

2那山可高了……站在了云彩里。

3我认识到了山村生活中也是有许多学问的，向山村的劳动人民学习，能够学到很多知识。

4景色好，人好。